【精选】表扬拾金不昧的表扬信3篇
在生活中，需要使用表扬信的事情愈发增多，通过表扬信，可以对一些好人好事或是有传播意义的事迹进行表彰。怎么写表扬信才能避免踩雷呢？下面是小编整理的表扬拾金不昧的表扬信3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
表扬拾金不昧的表扬信 篇1
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面??” 当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。
xxx年10月5日，正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期，程富贵载一位外地游客前往西加油站，当把客人送到目的地时，游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发现手提包后，急忙寻找那位游客，却已经不见踪影。
此时正是黄金旅游周快要结束的时候，旅客们都在准备着回程的打算，如果不及时将黑色手提包交还给失主的话，肯定会给游客带来不便。寻思到这里，程富贵立即通知了公司，希望通过公司来寻找到失主。最后，失主高兴的拿着装有笔记本电脑，公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前，还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。
面对贵重物品的诱惑，程富贵同志“拾金不昧”其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的一面镜子。程富贵同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后，做出批示，号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。
额济纳旗恒通出租汽车有限公司
xxx年10月6日
表扬拾金不昧的表扬信 篇2
今天早上，五年级任运泽和任振伟同学在上学的路上捡到人民币一宗，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了学校，他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“行为习惯养成教育活动”开展以来的典型模范。希望我校学生从这两位同学手中接过拾金不昧这粒种子，继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
正值全市开展行为习惯养成教育之际，五年级学生任运泽和任振伟同学的高尚行为为我们树立了良好的榜样，现道口小学校委会对任运泽和任振伟同学的.行为提出通报表扬，学期末对两名同学进行表彰奖励，所在的五年级班级百分考核总成绩加50分，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将我校行为习惯养成教育活动推向高潮，争做文明小学生！
道歉人：_________
______年___月___日
表扬拾金不昧的表扬信 篇3
表扬信
20xxxx月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。
在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广大同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德！营造和谐校园，构建和谐社会。
图书馆
20xx年x月8日
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