【必备】我的老师初二作文集锦5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的老师初二作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师初二作文 篇1
又是一年春，我遇见了你。
飘逸的长发，脱俗的容颜。流水的身段于风中荡漾。白衣似雪，摇曳蹁跹。梦中仙女，亦是你这般模样。
你待人温和，声调平缓甜美。总是迈着轻盈的步伐来到课堂，你的声音平静时若明月清风，愤怒时如万马奔腾，发笑时似玉泉流泻，沉静时如秋水长天。都说人淡如菊，你在我心中却同菡萏般，浓郁、惊艳。
我了解你，是因为版画。
幼时学过些，有幸成为了兴趣组的组长。要干的事很多，列名表、贴名贴、点名、点笔。你却在一旁看书，我撇嘴：“张老师，你真闲那！”你笑而不语，但眉眼间分明露出“瞧你说的，我很忙哎”的模样。
版画很难，力气要大。亦不能用蛮劲。常在青靛板上，一手持板，一手握刀。刀柄搭在虎口处，夹住慢慢向前移。那次，由于刀钝了些，又也许刀柄与手指肚摩擦过久，手指竟渐渐泛红破了皮。你细心地发现，轻轻提起我的手，皱着秀气的柳叶眉，淡然一笑：“你呀，活该。”边说边拿创口贴，撕开透明薄膜，对准伤口，拇指按紧中间，放下。又似乎觉得放错位置，微侧头，眯起眼，仔细“端详”起来。我笑说：“张老师，你老花呀？”你却不生气，脆生生地蹦出“丫头，你远视啊。”引来全班哄堂大笑。接下来，你手把手地教我如何剔板，留白。你的手法娴熟，我颇有些青涩，但此刻，无比地默契。
你说，我说版画社团的印刷工。
的确如此，教室里，总会看到一个撸着袖子，摆动着胳膊，大力滚动着油筒的身影。而你站在另一头，中指按住橡胶板，另一只手握住手机“笑一个。”
初冬，太阳暖融融地照着，早晚已冻得彻骨。拿着钥匙，走进教室，如进家门般习惯地开灯、关窗，无意间发现了你买的盆栽。正值最旺盛的花期，它竭力怒放着傲人的青春。清丽雅致，犹抱琵琶半遮面地露出一丝秀美。蓓蕾临枝，童稚懵懂，如吾家有女初长成。我靠近，陶醉着它独有的芳香。恍惚觉得这盆栽有着特殊的寓意，如你，又如你身边的我们……
你一直像个大姐姐，看起来二十几岁的模样，却不知，你已三十好几。是因为你太会“装嫩”吧。
如今，已然明白。是因为，你对我们的爱，造就这不老容颜。感谢你，张老师！
我的老师初二作文 篇2
我的社会老师姓胡，虽然只教了我们两个学期，但是我对胡老师记忆深刻。胡老师有长长的头发，一双大大的眼睛十分迷人。
在我们刚跨入初中大门之时，胡老师也恰巧来到这里。虽说胡老师是一个新手，但她在学校也发挥了重要的作用。一个班的班主任，两门课的教学，图书馆工作，寝室管理……她刚来我们学校就当了班主任，有些家长不免会有些疑虑，刚来的老师怎么就当上了班主任？教学会不会好呢？我只想说，胡老师是一个教学严谨的好老师，她每次上课前都会把课件认认真真地做好，因此上课内容丰富而充实，使得课堂有声有色。
老师是个工作认真的人。她每次来给我们上课，有一些知识点都是课件上和书上没有的，她就会自己在课前认真地记在书上，然后在上课时给我们补充，我们可以看见老师书本上的字密密麻麻，写得工工整整，好像群蚁排衙。正是胡老师对工作的认真负责，因此她所教的两个班在期末考试中取得了城东最好的成绩。
胡老师还是一个踏实好学的人，她兼任我们的社会老师，其实，语文老师才是她的本行。因为她是第一次教社会，所以她也有很多不懂的地方，但是胡老师不怕困难，有不懂的地方就会去问学校里的老教师，去把一些不懂的问题问懂，老师的求教精神很值得我学习。
胡老师也不失幽默。她给我们上课时，偶尔也会开一下玩笑。比如上课时有一个同学很不认真了，老师就会说：“我们班有一位同学今天吃早饭时油吃太多了，整个人都心不在焉了”。我们就会噗嗤一声笑起来，那一位神游同学的心思也被拉了回来，转而集中注意力，我们就在欢声笑语中上完了一堂课。
胡老师的声音很甜美，使得我们在课上如沐春风。胡老师写的文章也特别优美，使人不由得反复去读去看，胡老师她还有很多让我们想不到的事情，在此不一一细说，总之老师对待工作真的很认真，对学生关心，踏实好学，又不失幽默。
胡老师于我们而言亦师亦友，老师在下课会和我们一起聊天，像朋友一般关心我们。希望老师您永远这样美丽、漂亮！
我的老师初二作文 篇3
我们一生中都会有很多老师，比如幼儿园的老师，小学的老师，初中的老师，高中的老师，甚至还有大学的老师。可是今天我要讲的这位老师，就是我初中时候的老师。
我们第一天上学的时候，对她的印象很不好，因为上学的第一天，他自我介绍就不是那么的风趣幽默，甚至可以说有些古板。我们都以为将来的日子不会好过，因为他介绍完之后，竟然让我们介绍我们自，这还不是最让我们苦恼的，最让我们苦恼的事，介绍我们自己的次数，必须要在100个字之上。就因为这个原因，我们对他的第一个印象很不好。虽然对他的印象很不好，可是也不能说出口，毕竟她是我们的老师，是要陪伴着我们初中三年的老师。
可是有一次，我们改变了我们的观点。那次，我班同学发高烧了，在班级里，他左找右找在自己的抽屉里都找遍了，可是也没有找到退烧药。他告诉我班的班长，说让我们班长，看一会儿班级，他一会就回来。我们都以为他是出去给那个同学的家长打电话了，可是过了半个小时，也没有见到它的踪影。我们当时都很疑惑，后来又过了几分钟，他拎着一袋药跑进来，头上还冒着汗，嘴里还有点气喘吁吁的，看样子是跑上楼梯来的.。他拿了自己平常喝水的杯子，给那个同学整好感冒药，和退烧药，然后让那个同学起来吃下去。就因为这一个小小的举动，我们对他的观点都有所大的改变。
他就是我们的老师，虽然有时有些严厉，可是当我发现我慢慢接触她的时候，他的脾气似乎也不是那样的，只是第一天的时候给我们的印象很不好，所以我们这些天都没有发现它真正的美。可是到了现在，我们都知道了，他是一位好老师，是我们的良师益友。所以我不能辜负老师的对我的期望，我要好好学习，以后要报答老师。
我的老师初二作文 篇4
在我零碎的记忆里，总有那么几个老师使我难以忘怀，她们总是默默地付出，却不要求任何回报，教师这个伟大的而又神圣的职业，不知培养了多少莘莘学子。
我的启蒙老师——在我很小的时候，爸爸妈妈很忙就把我送到了幼儿园，是张老师接待了我，记得有一次我在课堂上不小心把窗台上的金鱼缸打碎了，同学们都在指责我说：“这么好看的鱼缸让你打碎了，你得赔”。我听了哇哇的哭，老师见状，立刻跑过来帮我解围，然后擦擦我的眼泪说：“坏了老师可以再买一个呀，咱们不哭了，好不好？”我停止了哭声，老师带我来到她的宿舍，拿给了一个大红苹果给我，说：“吃个苹果吧，不要再哭了哦”我拿着红彤彤苹果，开心的笑了。
我的小学老师——在我刚刚懂事的时候，上了小学，记得我刚入学的时候，由于一切都很陌生，不肯进班，老师看到后，从教室走出来，拉着我的小手问我：“小朋友你叫什么名字？”我看着老师的面孔非常慈祥，胆怯说：“我叫XXX”。老师“哦”了一声，接着又说，“你到教室来，我给你介绍几个小伙伴，怎么样？”我一听有人玩了，高兴极了，松开妈妈的手跟着老师进了班，在老师的带领下，我很快就和同学们打成了一片，这位老师一直把我们送到了初中毕业。
刚刚迈进初中的大门的我，认识了贺老师，他是我们的班主任，年龄很大，他对我们就像他的亲孙子孙女一样，我们也不习惯叫他贺老师总喜欢叫他贺爷爷，相信有贺老师的陪伴，我的初中生活一定更加精彩辉煌！
在我走过的人生路上，总有老师们的陪伴，她们不知付出了多少的心血来灌溉祖国的花朵！
我的老师初二作文 篇5
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是张老师了，直到现在她还时常回荡在我的脑海中。她有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，一张小巧玲珑的嘴巴。
张老师对我们和蔼可亲，把我们当做自己的孩子，但是她有时也很严厉。我们班有几个淘气，常常不完成作业，惹得许多老师头疼的男生，其他的老师都拿他们没办法，只好放纵他们自顾自的玩耍，张老师总会再三提醒他们。只要他们不老实，张老师就把他们叫到办公室，严肃的批评他们，直到这些淘气包向老师认错为止，还会把这些学生犯的错误告诉他们的家长，让家长在家里进行教育，所以，张老师也是一个尽职尽责的老师。
张老师也十分体贴同学，当有个同学受伤时或生病时，她总会带同学去医务室，要是严重，还会亲自陪着他去医院看病。记得有一次，我们班的一个男同学的头被另一个同学打破了，鲜血直流，张老师见了，急忙拉起他的手，带他去医院治疗，一边还亲切地问他：“能坚持住吗？马上就到医院了。”所以，她他也是我们心目中称职的好老师。
老师是教语文的，她讲的课也很有趣，她总能把一篇课文讲的绘声绘色，把我们的兴趣提起来，就算是下午第一节课，他的讲话也会让一些想睡觉的同学清醒过来。
在我的心目中，张老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我们鼓励和帮助的一位老师，在我所认识的老师中她是使我最难以忘怀的。张老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！
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