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初中成长作文

时间：2022-08-31 10:01:38 初中作文我要投稿

精选初中成长作文锦集九篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初中成长作文9篇，欢迎阅读与收藏。

精选初中成长作文锦集九篇

初中成长作文篇1

　　在成长的过程中，我悲叹，因为以前幼稚的我浪费了太多的时间与精力；我庆幸，庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后，我又成熟几分。蓦然回首，是几行深深浅浅歪歪扭扭的印记……

　　记得那一年，我九岁，我当时感觉骑车是件很有趣的事，因为看到大街上来来往往骑车的人们那份悠然那份自在，使得我很想跟他们一样，所以向妈妈提出我要学骑车。

　　没想到，可怕的事情发生了，我的手刚一扶车把，脚一刚离开地面，一种恐惧感在我心头油然而生，尽管妈妈在后面一直对我说“别害怕放心骑车我会保证你的安全”但是，我内心那种恐惧感还是占了上峰，吓得我不敢骑车，在尝试了妈妈的细心教导，还有冲我发火等各种方法后，我还是战胜不了，战胜不了那车，战胜不了我自己。最后，这次骑车以失败告终。

　　过了一两个月，我总结了前面骑车失败的原因和这一两月的辛苦练习，我好像渐渐地摸索了一些经验。

　　这天，我在楼下伴着孩子们的欢声笑语练习着，妈妈则在汽车里看着我练，这两个月可把妈妈气坏了，因为我那笨脑子，笨手笨脚。我觉得以前那方法不太起什么作用，整天逼着我苦练，倒不如自己练的好。渐渐地，脚可以离开地十秒钟了，二十秒钟了，二十五秒……可就在我欣喜若狂，准备再一次离地的时候，手中的车把忽然不听使唤的晃了一下，我便从“赛道”撞上了旁边的台阶。车倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺儿扎到了，我起来后看了看自己狼藉的衣服，推着车，哭着跑回了地下室。在跑的时候，耳边很清晰地听到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她这么大了还不会骑车，简直就像一个手脚不利索的老太婆，哈哈哈哈！”妈妈生气地把他们轰走了，回到家后，我早已成了一个泪人。妈妈温柔的对我说了一些鼓励的话，给了我信心。

　　眼看暑假就要结束了，对于一个秋叶泛黄，秋高气爽的季节，我充满了期待。我成功了，我成功的学会了骑车，我战胜了自己，赢得了最后的胜利！

　　人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深印记都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

初中成长作文篇2

　　转眼间，八年级的学习就要结束了，这标志着即将又是一个崭新的学习过程。当我看见一个个排着整齐队伍的七年级新生时，不由得想起自己刚来学校时的情景，我们就是在许多的无知和进步中成长。

　　想起七年级时的生活，是那样的精彩，以至于我们无法忘怀。第一次走上讲台带领全班学习课文，第一次代表全班参加粉笔字比赛，第一次参加学校的文艺汇演，第一次参加学校的运动会……这其中有着太多的酸涩，但又回味无穷。是老师们给予了我这样机会，使我在成长的路上留下了一个个成功的足迹，让我在懵懂中走向成熟。

　　步履匆匆，七年级生活很快过去了，迎来的是更大的挑战，面对这个挑战，我满怀希望，面对一个个熟悉的面孔，我更加自信。我知道，以前的成绩也是曾经的辉煌，真正的成功，还要靠自己争取。成功=自信+勤奋。是的，以后的路还很漫长，我的未来也不知何去何从，但八年级是一个短暂而漫长的学习过程，无论这一年里会发生什么，我都希望在其中品尝到挫折的滋味，从而迎来更大的成功。

　　学习的过程是艰苦的，但艰苦中充满快乐，在学习越来越紧张的今天，我仍相信，“逆水行舟，不进则退”，慢进也退，所谓笨鸟先飞嘛。这个社会是在不断竞争的，你退缩了，别人就会追上你，甚至超越你。在这样激烈的竞争下，我在努力，别人也在努力，所以我更应该加倍努力，更加自主，力求更好的成绩。

　　我愿用生活的彩笔，在青春这张画纸上，描绘出自己最阳光的一页。

初中成长作文篇3

　　我从小就生活在单亲家庭，但这并没有影响我快乐地成长。除了在妈妈那儿感受到温柔的慈爱和父亲般的严厉外，还有更多的来自于外公、外婆的呵护疼爱与帮助支持。

　　在记录我成长的影集里，有这样一张照片：近一周岁的我似乎急于要摆脱大人的搀扶，独立地迈出人生第一步。瞧，我举着两个小胳膊，努力保持着平衡，一摇一摆，一边蹒跚而又小心地向前挪着步，一边冲着镜头傻乎乎地笑着。我的外公也在照片里，他离我大约几米远。只见他眉头紧皱，神色紧张，张开双臂，眼睛盯着我，半蹲着身子，做出一副随时准备来抱我的样子。看着照片，我忍俊不禁：“公公，你的姿势怎么这么搞笑啊？竟然还闯进了我的玉照里！”听到我的问话，外公也忍不住笑道：“还不是因为你刚会走路，怕你摔跤嘛，所以跟在后面保护你呀！没想到你妈把我也拍进去了。哈哈哈！”望着外公开心的笑容，我忽然感受到，外公给予我的爱，从我小时候至今一直就没有间断过！如今，外公已年近八十，但他仍旧会蹒跚着步行去菜场买我最爱吃的菜，回来后，不辞辛苦地烧给我吃，看着我狼吞虎咽的样子，他会笑得非常满足、开心。忙碌给他带来的劳累就会一扫而光。

　　在我的心中，外公那张开的双臂永远是呵护我的港湾，让我觉得安全、温暖。为了减轻妈妈的负担，自我上幼儿园起，外婆就承担了接送我的任务。整整八年的时间，外婆为我遮风挡雨，我能明显地感到她眼角的皱纹，头上的白发渐渐多了。原先，是她拉着我的手，我迈着不大的步伐努力地跟在外婆的后面；渐渐地，她的脚步慢了，我反而要时时停下来等她。“外婆，我已经长大了，您就别再接送我了，我能行的！”我向外婆要求。“不行，学校离家远，我不放心！”外婆总是这样回答。我知道，我拗不过外婆的这份爱，这份爱一直陪我走到小学毕业。

　　就在即将上初三的那个寒假，因学习需要，我参加了化学补习班。每天晚上九点才放学，外婆放心不下，硬是要陪我同行。还记得那是一个下了雪的晚上，下课以后，我从教学楼出来，远远地就看见外婆矮小、瘦弱的身影立在刺骨的寒风中，翘首期盼着，看到我，外婆的脸上绽开笑容。我读出了，这是满含希望的笑，也是欣慰的.笑。“婆婆！”我鼻子一酸，心中涌起一股暖流，奔到外婆身边，亲昵地挽起了她的胳膊，踏上回家的路。一路上，依然是冷风刺骨，但外婆的爱让我心里觉得无比的温暖。这份爱，让我有信心迎接去迎接我的第一个人生转折点。

　　在亲人的关爱下，我幸福地成长。

初中成长作文篇4

　　每时每刻，让自己微笑。——题记

　　怒火在中烧，骂声即将脱口而出，我望了望桌前的牌子：“每时每刻，让自己微笑。”艰难地，绽放出一个笑容。面部表情立刻扯动了大脑神经，悠悠的凉风仿佛吹跑了那些焦躁不安的情绪，只剩下一汪清冽的泉水。

　　回头望望窗外碧绿的树，蔚蓝的天，真心而自然的对自己微笑。我，又做到了。

　　青春，多么浮躁。情绪，它善变又不稳定；它强烈又不持久；它高亢又很脆弱。成长的烦恼就这样叩响了我心中的大门……

　　“SMILE”微笑的意思。

　　“S”

　　它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就这样一次次控制住我，变得不近人情，像一个自我主义的孤独者。可当微笑出现，它可以改变一切，驱走一切。

　　“M”

　　它代表着“much”满满的。当那些讨厌的心情与情绪充斥在我心中的每一个角落，是微笑的力量，把满满的不良情绪全部带走，带来了悠闲力量。那满满的懊恼接踵而至的时候，让开朗的笑容解决一切。

　　“I”

　　“I”就是我自己。也许一切都是成长的过错，一切都是青春在作怪。对那一切的抵触与厌恶心理的源头，始终都是我自己。微笑，也许在生理上真的可以牵动人的心智。但在心理上，对我的帮助却是更大。

　　“L”

　　毫无疑问，它代表“love”——爱。我们要学会发现这大千世界的美好。当我对它们产生了一种喜欢，又怎么会因为看到它而产生不良的情绪。就像妈妈的唠叨，微笑着把她的每一句话听进去，浓浓的爱只有在那时才会感受得到。

　　“E”

　　“each”代表每一次，每一个。每一次，微微一笑，也许困难不会过去，但我已有了信心去克服它。那么，又有什么难事做不到呢？

　　成长之路，是那么的漫长。也许一个微笑的力量是不够的，但现在的我多么需要微笑，它给予我许多、许多……

　　考场上，多么紧张，不要急，我给自己一个微笑……

初中成长作文篇5

　　“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”小表弟稚气的童音从门外传来，听着这句真言，我不禁莞尔。思绪，也飘向邈远……

　　幼时的我，因为成绩优异，成为了班上的“红人”，并因此倍受“追捧”。其实也无非就是在考试时给别人递递小抄，然后在考后享受他人双手奉上的零食、玩具罢了。刚开始内心深处总觉得有些异样，但零食带来的嘴上和胃里的快感，很快就平复了我内心的不安。

　　“哗啦”大雨倾盆而下，教室里光线阴暗，同学们又在进行一次魔鬼般的测验。“沙沙”的笔声中忽然传来几声熟悉的“暗号”，我熟练地将早已做好的小抄递给身后的小雨，嘱咐他转交给身后的那位，谁知他拿走了小抄后，竟然一个抛物线丢到窗外！我和正翘首企盼的那位惊讶地目瞪口呆，碍于老师在讲台上，我只好狠狠地瞪了小雨一眼，闷声地把背往后狠狠地一个猛撞。接着传来了那位脚在桌底下对着小雨的猛踹声，夹杂着窗外的越来越大的雨声，我们以为掩饰得天衣无缝，但还是惊动了老师。老师轻快的脚步离我越来越近，我的心“扑通扑通”地跳着。只见老师冷着脸走到小雨跟前询问情况。我的心提到了嗓子眼了。以我对小雨的了解，他在老师面前从不撒谎的啊。我如坐针毡，头皮发麻。这时听到小雨轻轻地说：“没什么，我的橡皮掉了，他们帮我踢过来。”老师前后瞅了几眼，我们赶紧低下头做冥思苦想状，老师没发现什么异样，转身离开了。

　　交卷后，我赶忙转过头对他报以感激的微笑，讨好地说：“哥们，刚才谢了！”他用冷冷的扑克脸盯着我，如同窗外那冰凉的雨幕，没有一丝温度。过了一会儿，他嘴唇动了动：“以后咱也不是朋友了。”

　　我一怔，伸出的手僵在了半空中，心情却跌入了谷底。因为作为小雨多年的朋友，我知道他向来是言出必行。我讪讪地回到自己座位上。

　　他又淡淡地说：“我希望你不要忘记我们曾一起读过‘人无信不立，业无信不兴，国无信则衰’，你今天的行为，触犯的不仅是我的底线，还有你自己的根基。我先回去了，你好好想想吧！”说完只见一个熟悉的背影消失在雨幕里，我一个人在座位上呆呆地出神。

　　不知过了多久，我走出了教室，外面雨点还在飘洒，但似乎已经小了不少。有些雨丝沾到了我的镜片上，湿了一大片，我也没有在意。心中好像有股扯不断的棉线。内心沉寂已久的不安感又腾起，在心中肆意地翻腾。

　　几天后，又是一场考试，熟悉的暗号声再度响起。我随手扬起，熟练的抛物线，一个小抄掉在了小雨的桌子上。果然，传来了小雨的轻笑声。我回过头，同他一起相似一笑。他扬扬手上的纸条，上头正是我写的：“人无信不立！”

　　耳边又回响起了表弟那童稚的声音：“人没有诚信，就不能立足，做业务没有诚信，就不会兴隆。国家没有诚信，就不会富强！诚信，是迷途者的明灯，是探索者的宝藏，是正义者的直尺。”和着表弟的童声，我在心中默念道：在我，诚信，还和小雨一样，是我成长路上的好伙伴！

初中成长作文篇6

　　沙中有印，风中有音，光中有影，成长是左手边的冒险，右手边的蜕变。他带我领略西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅，而后我向它们一一挥手作别，相忘于江湖，开启另一种灿烂生活。

　　春花秋月何时了，往事知多少。成长是一个人的事情，如人饮水，冷暖自如。那时的我，打故乡走过，等待季节里的容颜如莲花的升落。等待伙伴们呼唤我一起在麦田里你追我赶，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河边看小鱼儿嬉戏，盛一勺鱼儿的洗澡水，打湿在童年的时钟上，遗忘了时间。直到听奶奶连连呼唤我的乳名，看到炊烟从烟囱飘出，才恋恋不舍的相互告别。我打故乡走过，但终究我不是归人，是个过客。

　　当我再沿着旧路，寻找儿时的伙伴时，却发现他们早已被时光的洪流浩浩荡荡地冲走，徒留我一个人在原地神伤，而时光的洪流中，我总会长大。他们就这样无声地向我告别，一声不响，才明白龙应台冰雪般的透彻，有些事，只能一个人做，有关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。我开始学着勇敢，向过去的流年说声谢谢，道声再见，即使是陪我走在时光里的人，学着一个人活得像一支队伍。

　　芳尘去，锦瑟华年谁与度，成长是两个人的事情，一个不知不觉，一个后觉。曾经的第一偶像也不过过眼云烟，我开始懂得，当偶像淡出生活，我已然为更好的自己。沙中有印，风中有音，光中有影。成长是挥手作为昨天，相忘于江湖，开启另一种灿烂生活。

初中成长作文篇7

　　爱，是充满温馨的；爱，是人情感的一种展现；爱，是一个专用名词。在爱中，我成长；在爱中，我向上；在爱中，我幸福；在爱中，我成功。

　　每个人都有爱与被爱的权利，只有奉献爱，才会感受爱。回忆往事，那时的我，仅仅只有五岁半左右，我与姐姐一起骑自行车玩，在充满欢声笑语中，意外发生了。我从自行车上摔了下来，膝盖摔得很是严重，血直往外流，伤口上布满了灰土、小石子，刺得我格外的疼。

　　妈妈得知后，赶忙将我抱回家中，用干净的水帮我清洗伤口。我痛得实在忍不住了，妈妈将她的手递过来，让我咬着。在经历了长达十几分钟的清洗后，伤口上的脏物终于清洗干净了，我的牙齿离开了妈妈的手，但我的嘴上沾上了血，我才意识到，我把妈妈给咬伤了，妈妈手上的血十分显眼，刺我的格外疼，在那时，我明白了母爱是多么的伟大。就在妈妈帮我清洗完伤口后，对于自己的伤却一点也不在乎，反而是赶紧去叫医生来看我的伤势。

　　几分钟后，医生来了，用那熟练的手法将我的伤口用绷带裹住，告诉我不能让伤口沾上水。在医生嘱咐好，准备要离开时，我稚气的对医生说：“叔叔，妈妈的手。”医生看后，对妈妈说：“赶紧用清水清洗一下，然后我用绷带给你裹一下吧。”但妈妈却说：“不要了，我就把它当作纪念好了。”医生也无奈了，便离开了。几天后，妈妈的伤口发炎了，但仍然不管，不在意，说是要让它永远留在自己的手上，因为妈妈说：只要一看的这个伤口，便会想起我。

　　至今，那个伤口依然显眼的停留在妈妈的手上，妈妈将他定义为：女儿的爱。我现在想起，真是十分的感动，为妈妈那伟大的爱感到敬佩，有时也不禁潸然泪下。因为那是爱的伤疤，爱就居住在那个丑陋却幸福的伤疤中。

　　其实，爱，就生活在我们周围；爱，直至伴随着我们成长，不仅仅是父母之爱，还有师生之爱等等，各种各样的爱环绕着我们，是数不尽的精华。

　　让我们学会感受爱，奉献爱，是一切美德的生长点。只有那样，我们才会生活在爱中，我们才会有美好的人生，获得更为珍贵的人生；那样，我们就会有靓丽的人生，有一颗靓丽、闪闪发光的心！

初中成长作文篇8

　　何为成长？即学习做人的道理。

　　——题记

　　从小到大，我们每个人都有不少老师，他们教给我们的不止是那些知识，还有做人的道理。

　　在我小的时候，由于字迹的问题，父母决定让我练习书法，那时我五岁。书法老师是个有六七十岁的老爷爷，头发都已花白，他为人和蔼，从不会因为我们淘气惩罚我们。而且教得十分细心，每教一个新字他都会挨个握着我们的手写，方便我们记忆字的结构、笔顺。还会对每个人提出针对的改进方式。他的手极大而极有力，每个字，只要是他的手写出来，总是能让人感到赏心悦目。他总是对我们说：“一招鲜，吃遍天。”鼓励我们下课后多练习。此后五六年我都保持着一天练习十五分钟，也是他教导有方，我在那段时间字写得比现在还好。现在看着当年我的字，我都会不禁感慨一番。回想起来其实老师教我的是一事至精的专一道理。老师的教导让我成长。

　　小学四年级以后，我对中国象棋有了兴趣，就又报了一个班。教我们象棋的老师正年轻，精力充沛。他一方面教下棋的方法，另一方面教我们一句话：“贪吃就是猪八戒。”我一开始不太注意这句话，结果在一次比赛上，我“一車”、“一馬”、“一砲”，对阵对方只有两个“仕”。我们两个人的“将”、“帅”在一条线上，中间只有他的“仕”隔着。我本是胜券在握了，为了来个所谓的完胜，我当了“猪八戒”。当他看似随意将隔在“将”、“帅”之间的“仕”移向右前方时，“将”、“帅”见面了。我本应胜利，可我并没有发现这一切，只想着消灭他的“仕”。我不加思索用“馬”想灭了那个“仕”，他则用“帅”“吃掉”了我的“将”。就这样，我将胜利的机会拱手相让。现在发现实际老师教我的是明确目标，不被诱惑的道理。老师的教导让我成长。

　　在上初中时，这两门课早已停上。但我依然记着老师教给我的那些道理，谢谢老师，是你们让我在教导中成长。

初中成长作文篇9

　　“成长难免摔跤”固是真理，成长不畏摔跤也不无一定道理。我要感谢摔跤，摔跤让我接受了许多的教训。

　　摔跤有轻有重，不可以一概而论。摔一个轻跤，或皮毛无损，爬起来，掸掉衣服上的灰尘，一笑走之；或是擦破点皮，不伤到骨头和筋，就没大事，擦一点药就可以了；或鼻青脸肿，皮肉绽开，但是只要熬几天，也可以回到正常生活状态。

　　肉体上的摔跤磨炼了我的意志，人生道路上的摔跤则是令人畏之如虎。古人有语云：“一失足成千古恨。”谁能坦然面对摔跤？所以说，摔跤既能磨炼人意志，又能使人的事业，学习等方面造成不可收回的后果。

　　我要感谢摔跤，在我成长的道路上，每次摔跤，都会给我留下一个深刻的教训，使得在人生的道路上，又有了许多做人处事等各个方面的经验，下次便不在犯此类错误。

　　是的，摔跤可以使人接受教训，但摔跤同样可以使人一蹶不振。在成长的过程中，不摔跤也许是不可能的，但对于摔跤必须有畏惧之心。只有畏惧，害怕，才能使我时刻保持警戒，尽量减少人生旅途中不必要的挫折和牺牲。古人告诉我们要“畏天、畏大人、畏圣人之言”，我坚信，摔跤怀有一份怵惕之心，敬畏之心，这对于健康有百利无一弊。

　　因此，我感谢摔跤。

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