精选初中作文集合6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中作文7篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
当我们开始跳健美操的时候，我觉得跳健美操是一件很简单的事情，可当我跳时，我发现我的想法是错误的。
我们刚开始跳的时候，每天是不断地练基本步法，因为我们比其他的同学晚几天训练，所以我们每天是不断训练，早中晚，不断训练，直到现在，我们可以和其他同学那样，跳的那么熟练。
今天我们大家学习地下动作，看着老师做，就这几个动作我们觉得很简单就是动作有点复杂，可当我们今天学着做的时候，真的`很难，里面有俯卧撑，仰卧起坐……这些动作都是我们平时训练过的，我们训练这些的时候大家都觉得痛苦都做了一下就放弃了，自从老师盯着我们一个一个做的这几天，我们都会做了，所说做的不标准，但有今天的成绩是我们经过这几天的训练，不过最大的功劳是杨老师，是他耐心的一步一步的教我们，使我们一天比一天进步。
现在的我们要抓紧训练，因为还有好多还没有学；我们不仅要抓紧时间，也要把动作做好，做到位，做到最漂亮！加油吧！跳健美操的每一位！！
初中作文 篇2
语文书的15课，一篇陈忠实写的文章：《青海高原一株柳》，使我不禁为文中的柳树百折不挠的精神而惊叹不已。
这是一篇记录着高原上唯一一棵柳树的成长经历。通过陈忠实的介绍，这棵柳树枝繁叶茂，粗壮而又挺拔，如一个高大的巨人巍然伫立在广袤无垠，青石嶙峋的山坡上。在如此恶劣的环境下生根长叶，茁壮成长。正当平原柳树享受着阳光爱抚的照耀，细雨的滋润时，而高原的柳树正接受着严酷的考验。它不屈于雷轰电击，风侵雨蚀，还是骄阳暴晒，任凭接二连三的摧毁，它仍然用坚强不屈的信念在风雨，烈焰面前尽情地释放生命的活跃和强盛，在如此的不毛之地，用坚忍不拔的'品质在一线希望之中熬过了持久的干旱与寒冷，成就了一片绿阴。
能在高原上成长的柳树命运来之不易，饱经风霜，它不屈于命运的安排，没有畏怯生存之危险和艰难，毫不退缩，敢于在暴风骤雨面前勇敢站起的生活强者，挣脱出了痛苦的深渊，塑造了生的希望。
没错，命运是残酷的，但信念却是坚韧的。面对更多的艰险，只有不畏困难的人才有不懈的毅力摘取成功的花朵。哪怕只有百分之一的希望，也要拿出百分之百的勇气战胜它。正所谓的生活强者，不正如从再三击打的幼苗变为参天的古木。英国女作家夏洛蒂，虽家境贫寒，可她孜孜不倦地终身追求自己的理想，始而成为举世闻名的人；霍金身残志坚，由于探索科学研究，不愧于“宇宙之王”的称号；张海迪高位截瘫，笑对人生------这一切都是艰难和不幸对她们生命的独特磨练铸造。所以说，只有扼住命运咽喉的人，才能创造生命的奇迹，品味生存的价值。也许正是她们这种厄运打不垮的信念，创造了成功的果实，咀嚼胜利的芳香。正是她们这种百折不挠与罕见的毅力，如青海高原的一株柳树，使大众产生了崇高的敬意。
正所谓挫折是我们漫步在成功路上的垫脚石，是浇灌着胜利的甘霖。也是汗水和心血不断交织的硕果。在挫折中成长，在逆境中崛起的柳树。
初中作文 篇3
从前，一直以为喜欢一个人就是全心全意的对他好，百分百的付出，并相信，只有努力就一定会有回报，每次都把自己伤的鲜血淋漓，每个午夜都独自黯然流泪。
那只是从前，只是从前，不是吗？那时的我还太小，初生牛犊不怕虎，完全不懂的保护自己，一味的放任自己，浪费自己本就少的可怜的青春。
每一个伤疤都是一个故事，每一个故事都包含着痛楚，每一次的痛特心扉都让我学会成长。
今年，我初三了.现在，我马上就中考了。不知是怎磨回事喜欢上了一个同窗同学，他很帅气，眼睛不大却充满神韵，不爱说话，但他说的每一句话都能让我的思绪千般飘转，他的'每一个神情都让我黯然生情。我知道我喜欢他。在不该喜欢的时候喜欢，我明白我现在不能不专心。但，这种思绪不是我所能控制的，既然改变不了，那就安然接受。
不得不说，他真的很优秀，帅气的外表，看得到的成绩，无一处不让我心仪。但我还明白，我现在真的配不上他，真的不敢像儿时那抹不顾一切，以爱之名努力，奋斗。平时爱吃的零食收进了口袋，平时草草了事的作业认真地完成，每天都学到深夜，黑眼圈很厚，头发没了光泽，脸上蹙起了痘痘。但是我不后悔，真正的喜欢，真正的爱一个人就是为了他而努力，为了他把自己变得更加优秀。
现在，我懂得了喜欢。
初中作文 篇4
书本原是人类思想的结晶，也就是启发人类思想的母胎。它产生了人生存在的意义，它供给了知识饥渴的乳料。世界上的大思想家和大发明家，都从书堆中进去，再从书堆中出来。
因书本与人类关联之亲密，所以古来学者多把书本当作人类的朋友看待。史曼尔说得好：“一个人常常靠了他所读的书而出名，正像他靠着所交的朋友而出名一样；因为书本和人们一样，也有友谊。一个人应该生活在很好的友伴中间，无论是书或是人。”
同时亦有一位，他却把人生当作书本来看，那就是诗人高法莱了，他说：“一个人好像一本书，人诞生，即为书的封面；其洗礼即为题赠，其啼哭即为序言；其童年即为卷首之论见；其生活即为内容；其罪恶即为印误；其忏悔即为书背之勘误表；有大本的`书，有小册的书，有用牛皮纸印的，有用薄纸的，其内容有值得一读的，有不值卒读者。可是最后的一页上，总有一个‘全书完’的字样。”恕我续上一个“貂尾”，就是在人的诞生之前的受精成孕，就是书版付印前之文人绞汁的草稿了。
书即是人，人亦即是书。
初中作文 篇5
夜深了，小城的灯熄了大半，只剩几处弥散着弱的光，顽强地与沉重得令人喘不过气来的黑暗抗争。
有些累了，揉揉太阳穴，将视线从作业上移开，抬头一看钟，近11点了。我烦躁地抓着头发：快11点了，我还要背书，初三的作业这么多、节奏这么快，用‘赶’来形容一点不为过啊！一旁监督我学习，却困得睡着了的母亲身子忽然动了动，似乎要醒了。我不想惊醒她，便抓起一本书，蹑手蹑脚地走出房门。
窗外的蝉鸣一阵接着一阵，夜深了，它们聒噪依然，真的好烦。我一遍又一遍地读着书，倦意渐渐像野草疯长，挥之不去。放弃吧！别赶了，明早早点起床读吧！心里似乎有个声音对我说，不赶了，停下歇歇。
窗外的风陡然大了起来，夹杂着蝉鸣呜呜刮过，像是在诉说着什么，又像是劝阻着什么。我不经意地向窗外一瞥，一幢四层的教学楼吸引了我，整橦楼的灯都亮着，里面是高三的学长们在彻夜苦读，他们在我前方奋勇赶着。那灯光伫立于黑暗之中，恰是每个在黑暗中的赶路人应有的精神之光。远远的，我似乎能看到他们硬挺着疲惫的身子，手中笔不停挥，讲义如流水般一张一张滑过，赶着前进，永无止境。
再次走进房间，我好像听到了什么声音。儿子，好好学习，加油。母亲在呓语。我心里猛地一颤，鼻子酸酸的。我认真地端祥母亲，乌黑的`青丝已经遮不住白发。银丝彰显着她的辛劳，她曾经在多少个日日夜夜辗转难眠，为我操碎了心。她微微侧卧着，眼睛一直对着我的座位，对着刺眼的台灯。是的，她是如此期盼我前进，纵使劳累不堪也在深夜陪伴，我又有什么理由停下脚步呢？
继续前进吧，窗外有高三的学长同行，家里有母亲陪伴，纵使黑夜深沉浓稠，灯光也会抗争到底。
赶路吧，纵使前路崎岖，有人同行，风雨共担，有人期盼，不可辜负。
勇敢的少年，前行吧！
初中作文 篇6
下午，又是一节枯燥无味的数学课，压抑的气氛慢慢地蔓延开来。同学们个个无精打采的。小凯也一样，昨天晚上被题海包围，早已是精疲力竭了，而下午第一节课又刚刚好是他不怎么喜欢的数学课，便听着听着睡着了。
可真是巧，老师刚好走了过来，我赶忙提醒他，但他却没反应。“赵宗凯，你给我站起来。”老师愤怒了。“什么事呀，大清早的，太阳还没出来呢？”或许是太疲惫了，他竟然如此回答。顿时全班哄堂大笑。数学老师气得满脸通红：“你，你，你给我去办公室好好反省一下，今天课你不用上了。”这是，他才反应过来，只好不情愿地离开了教室。
这时，我们就要问了：上课睡觉全是我们的错吗？
首先，现在的'家长都是望子成龙的，他们不断的给孩子施加负担，使得大部分孩子无法得到正常的睡眠，科学研究表明，一个正常的中学生应该睡8－9个小时，而实际上都只睡了7个小时左右，甚至更少。所以，晚上睡少了，白天上课便没有了精神，上课睡觉就感觉理直气壮了。
其次就是上课枯燥无味。现在的老师大多都使用“填鸭式”的教学方法，拼命地给我们灌输知识，作文网《上课睡觉作文》。其实，这样反而会适得其反。既起不到作用，又会对课堂产生逆反心理。我认为，上课应该注重情感教学,同时,多提供学生积极参与课堂的机会，针对学生实际，合理分层，尽可能充分调动学生的积极性，培养学生对学习的兴趣，这样就可以事半功倍了。
所以，让我们从根本考虑问题，让上课睡觉的现象不再发生。
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