【通用】初中作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
陈老师是我们的语文老师和英语老师，不仅是我们班的班主任，还是我最最最喜爱的老师。陈老师像我们的妈妈一样细心的照顾着我们班里的每一个同学。陈老师她个子较小玲珑，脸蛋尖尖的，常常梳着的'两根辫子，走起路来一甩一甩的。陈老师说起话来的声音特别好听，就像百铃鸟或者是小黄莺在唱歌一样。妈妈常说浓缩就是精华，这话用在陈老师身上最合适。
陈老师是一年级到现在我最最最喜爱的老师。一年级时，她对我们的要求很严格，但每一次听她讲课是我一生中最幸福的事，因为她的课上的十分生动。她会在学校课堂上给我们讲天马行空的事。还会组织家委给我们班里购买好多的课外图书。让我们班成为了一个名副其实的小小图书馆。每次下课以后或者是放假前，同学们都会挤在那边把自己喜欢的图书给借回家阅读。这大大提高了我们的阅读量和课外知识。陈老师不仅关心我们的学习还关心我们的课外生活。她经常利用自己的休息天，组织一些很有意义的活动让我们参加。比如有爬山、参观消防队，带我们去做志愿者，去吴山广场捡垃圾等。让我们可以痛痛快快的玩，容入大自然的怀抱。
陈老师对我来说，她更像我的妈妈。我妈妈整天对我很凶，而陈老师却不一样。她像另一个妈妈一样耐心的教我。比如一年级时我B这个音不会发不出来。陈老师就很耐心的一遍遍地教我，让我发出这个音。
陈老师谢谢你，你是我心中最最最喜爱的老师没有之一。我多想叫你一声陈妈妈！你是我心中的最美老师！
初中作文 篇2
很蓝很干净的天空中，飞着一只风筝，它被一根细细的线牵着，就像妈妈牵着我一样……
——题记
秋风袭来时，偶尔抬头看见天空中飘着几只风筝，每当那时，总是能勾起心中的点点回忆。
很小很小的时候，当我还是个小女孩时，总扬起小脸问妈妈：“妈妈，我还有多久才长大呀？”妈妈总是轻轻的刮一下我的鼻子，然后温柔的对我说：“等你像邻居家姐姐一样高的时候就长大了。”
那时我向往的风筝是自由的、幸福的，因为它可以拥抱瓦蓝瓦蓝的天空，从天空中俯视世界，做飞的最高最快乐的天使。
当我终于像邻居家姐姐一样大时，便努力得想替爸爸妈妈做一些事情，可是每一次都做不好，那时，妈妈就会对我说：“你不能做这些事情，你不会干，因为你还没长大呢！当你和妈妈一样高的时候，你才能干好这些事。”那时候妈妈什么都不让我做，怕我做不好、不会做，于是我觉得真的不自由，真感觉妈妈不相信我，想要独立、想一个人，自由自在的。
于是我发现原来风筝也并不自由，它被一根细细的线牵着，束缚着，它并不能随心所欲的'飞到任何它想到的地方。
现在，我终于和妈妈一样高了，已经习惯了做家务，小时候渴望的自由已不复存在，因为我发现长大了，却对妈妈越来越依赖了，没有妈妈在身边，总是感觉好落寞、好孤独，妈妈总说：“你现在长大了，可怎么显得越来越小了呢！”
这时我才真正了解风筝渴望的是什么，它被一根线牵着，那是让它能自由安全的飞，那是因为它的拥有者不想让它受伤害，这是爱的束缚。
这只风筝就像我一样，长大了，仍渴望自由，却不再是像小时候渴望的自由一样单纯，一样可笑，我想飞，但我想要妈妈望着我飞，那时我会更自信、更勇敢。长大后的我依然需要妈妈陪着、疼着、守着，我知道如果没有妈妈的守护，那我将会是一只折了翼的天使，再也飞不起来。
告别了童年，我却并不孤单，毕竟一种结果总要有点空白，才会有情意未尽的期盼，也许这就是成长吧！小时候虚幻的梦想、渴望的自由已渐渐忘却，可是我相信在妈妈的守护下，我会飞得更高！
天空中依然是那只风筝，但是它却飞得更高了，因为它知道自己在被守护着，永远永远。
初中作文 篇3
上了中学的我似乎长大了，可能是因为长大了，我开始变得有些害羞、胆小、腼腆了。
九月，刚上初中，作为一名新生，在一个新班级里有一件每个人都必须做的事：自我介绍。那天课堂上，老师给了我们每人三分钟演讲时间，让大家更好的认识新同学，了解新同学。听着一个个同学华丽的介绍，想着自己的腹稿和临场发挥，我心中想着，如果轮到我上台，可以做的更好吗？可是，当我真的站上了讲台席，准备口若悬河的时候，讲台席下同学和老师，一双双陌生的眼睛正直直地看着，我开始紧张得说不出话来，准备的台词一句也没有用上，只是简单地说了自己的姓名和特长，便利索地回到了坐位上，一个人尴尬了好久。
在后来几天上课的日子里，我那说话有一些结巴的前桌在我心中留下一个很大的疑惑，为什么说话有一些结巴的.前桌在每一节课上都要积极举手发言，表达自己的观点，他是在图一些什么啊，不会是为了得到那两分吧——上课积极举手发言可以加两分。
班级选班干部，学校选学生会，都有个流程——竞选。首先笔试，书面自我介绍。最后还有面试。经过层层筛选，我很幸运地成为了学生会宣传部的一员，在学生会内部欢迎新成员的活动中，又遇到了令我尴尬地自我介绍环节。坐在台下，听台上同学们那丰富多彩的自我介绍，我是开心的，放松的，特别是有一些人说的话还逗得台下的我们哄堂大笑。但好景不长，按班级的顺序，还是轮到了我，如上次一样，我还是紧张的要死，忘记演讲准备自我介绍的稿件，只是说出了班级和姓名就把话筒给了别人。下台了后，我接着听同学们的发言，他们脸上看不出一点紧张，自信的他们如金子一般，是那么耀眼。而我刚刚为什么要紧张呢，自信一点多好，不要关心自己的说的话是否完美，敢于表达才是重中之重。
我终于看清自己的为什么紧张的根源，是长大带来的不该有的害羞、胆小、腼腆，长大应该使我更自信才对。长大了，初中生了，来到更广阔的舞台，接触更多的老师同学，学习更多的科学知识，我应该更勇敢、更自信地表达自己的观点。来自前桌带给我的疑惑，这时候已经有了答案，那些勇于表达的人，那些自信的人才是最成功的。
有句名言说，自信是向成功迈出的第一步。曾经的我虽然听过，也明白其中的道理，但如今的我却对这句话有了更深的感悟力和行动力。
初中作文 篇4
从小，我就向往蔚蓝的天空。长大后，我仍然一个人静静地躺在草地上欣赏蓝天。飘动的白云，翱翔的飞鸟常常勾起我无限的遐想。于是一个永不泯灭的幻想使我从头脑中萌生了——我想飞。
我想飞，我想有一对天使般的洁白的翅膀。我要展翅蓝天与白云共舞，同清风比翼。如果真有上帝，我要恳求他赐给人类一对美丽的翅膀，这样，人类就可以象小鸟一样自由自在是翱翔了。那该是多么惬意呀！到那个时候，地球上就不必修那么多的公路，也不会再有那么多的人死于交通事故了。
我想飞，我想象孙悟空一样腾云驾雾。我要站在高高的筋斗云上，欣赏祖国的`大好河山，体味：“一览重山小”的感觉，我要俯瞰蜿蜒的长城；攀登巍峨的泰山；游览明媚的西湖；驾临浩瀚的南海，美丽的西双版纳，高耸的珠穆朗玛峰，神秘的塔坷拉玛干沙漠……如画的天涯海脚都将留下我的足迹。
我想飞，我要象超人那样飞马行空……
我想飞，我想有一条阿拉丁的魔毯……
当然，我可能过于贪心。但是如果能飞，我就一定要这么做。
我想飞，也许这永远都是一个梦，但我不会放弃，我将为实现我的梦想而努力奋斗！
初中作文 篇5
人生的道路曲折漫长，如果一味的固执只看脚下，可能处处碰壁。不时抬头看看，映在你脸上的光会是别样的风景。
几次测试接连失利，不知是没复习到位还是临场发挥的问题，分数都不理想。想起这些天的努力换来的小小果实，脑海中思绪开始像起毛球似的，乱糟糟的找不到线头。思绪没法穿针引线，泪水就看在我难堪的份上像线一样落下来。我蜷缩在房间的角落里埋头哭泣，大片大片的黑肆意蔓延，不出一会儿就如封闭的世界。隐约感到光亮的我在黑暗中抬头，望向被黑吞噬的天，窗角外隐隐的白色月光，似乎在诉说着什么。我的思绪突然找到了开头，便一股脑的开了结。比起之前的考试失利，我更在乎以后，更在乎未来。目光不能短浅，只看当下，换来的就是惩罚。在你想不清问题时，抬头看看，结果会迥乎不同。
与朋友的吵架我们早就习以为常，如同家常便饭般。可这次却不同往常，十分严重。激烈的吵架过后扔下一句难听的话就是爱答不理。一句话就能解决的.问题，偏偏弄的比研究原子弹还复杂又搞不清。原本擦肩而过的微笑成了瞪眼，站队时的互相排挤，甚至就连老师批评对方时，心中都能暗自窃喜。从朋友成了“仇人”真的只是那一个令人敏感的词悲哀的过程。谁知下课后的眼神无意中和她碰见，她的眼里流露着不服又有些乞求的眼神。就那一瞬间的抬头，使我们的友谊更加牢固，像极了根部牢牢扎在土中的大树，那种风雨交加也无法打倒的友情，是我们最美好的见证。在你不知如何是好的时候，抬头看看，结局也会迥然不同。
在我们学校中优秀的人数不胜数，在无数优秀包围的环境中，我总会有些自卑。前二十的名次总是没有多好，也没有多坏。就像路边的小草，没我悬崖边的一朵红玫瑰，在一片灰色中红的刺眼，也没有早就被人踩烂的野花那么不堪。这种环境中我渐渐学会了低头，心中满是酸楚，就连视线也变得模糊。低头，耳边的欢声笑语逐渐消失，只剩下迷茫和惆怅。“难道自己就要自卑下去了么？”内心无声的呐喊突然让我懂得了一个道理：我没有别人漂亮，可我不难看我拥有微笑；我没有别人乐观，可我不悲观，没有每天郁郁寡欢；我没有别人优秀，可我在努力追赶。抬头是一道光，将笔墨挥洒进人生。在你感到自卑时，抬头看看，结局依旧迥然不同。
从今以后的每个日子，我将以抬头寻找自信，将成功的笔墨挥洒进彩虹般的人生！学会抬头，面对人生！
初中作文 篇6
在泛黄的记忆中，我拾起往事，蓦然回首，却发现那幅画卷，我从未忘记。题词
晨光微露，金色的阳光透过云层洒在草地上，树叶像蝴蝶在微风中飞舞。苏生拿来一辆略旧的自行车，靠在树下的花坛上，把花篮从自行车篮里提了出来，放在一边，自己坐了下来。
多年前，她曾在这里绽放过绚丽的笑容，微微扬起的嘴角总是显得那么天真可爱，黑色的眼睛里总是充满着童趣。
她小时候和姐姐来这里画画。因为离家不是很近，她姐姐带她骑了那辆自行车。每次她都很乖，安静的坐在后座，怀里抱着绘画工具，欣赏着路边的野花，听着风吹过树叶的声音。因此，即使距离很远，他们也总是很快到达目的地。
我姐姐来的时候，她会打开木制的画板。他们从来不需要把这个沉重的画板从家里拿走，因为他们把它藏在一个没人能找到的地方。只有姐姐知道，苏生也不知道。
我妹妹技术很好，喜欢画画。她总是喜欢请苏生在花坛里画花。苏生依稀记得这里种过山茶花，闻着就能闻到淡淡的香味。但是，苏生不知道今天这里种的是什么花。
苏生有时候并不羡慕姐姐的绘画技巧。她画的山茶花总是栩栩如生，就像一幅仙女画，所以她会缠着她的妹妹，让她创作教她。
姐姐总是先笑。她漂亮的脸蛋上有两个浅浅的梨窝。她温柔的眼神从未改变。苏生相信姐姐一定能教好她。
姐姐先在白纸上涂了一些淡黄色的墨水，作为雄蕊，然后是花瓣。与别人不同，她喜欢画双色珍稀山茶花。
苏生开始根据姐姐的外貌进行临摹，画的也只是和姐姐相似，精神上并不相似。都是在同一张白纸上用山茶花画的，线条工整得似乎差不多，却缺少了韵味，让苏生的`画一点都不真实。
就在她苦苦思索的时候，她姐姐突然笑了。淑女的形象完全被破坏了，像个滑稽的小丑。苏生一点也不喜欢她姐姐取笑她。
苏生气得满脸通红，低声嘀咕着什么。
姐姐弹了弹苏生的脑壳，低声道：“所谓水墨画，就是水墨画。东西只有两种，但变化无穷，韵味无穷。”这幅画，讲究的是传神。
苏生低声重复着姐姐的话，年轻的脸变得严肃起来。她又像姐姐一样画画，线条工整，由深变浅。虽然没有她姐姐的精致，但也有了明显的进步。
苏生的记忆戛然而止。一只长着白色羽毛的鸽子飞了进来，落在一棵树上，清脆的歌声传得很远。风吹过蒲公英，鸽子在它们的群中与落叶共舞。鸽子围着苏生飞，直到远远的。苏生望着远处的白鸽，嘴角勾起一抹笑意。
过去的日子仍然被记住，永远不会忘记。
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