初中作文9篇(精品)
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
一、在模仿中求新，培养独特文风
写作可以从模仿开始，在模仿中提高学生的写作能力，在模仿范文时，要有针对性，模仿不但可以降低学生的学习难度，对于学生不喜欢的作品，教师要积极提倡模仿与借鉴范文的办法克服自身的不足，在模仿中学会写作，在此基础上，进一步培养良好的文风。对最初模仿时出现的较机械问题也要予以肯定。以往的许多文豪也有模仿古人写作的习惯，在模仿的基础上有所创新，最后有了自己的独立的风格，比如王勃曾经也模仿过庾信的诗句，但没有因此影响他成名，最后他也成了一代文豪，他的文章脍炙人口。另外，左丘明喜欢以对话来叙事，人物形象在事件中有所显现，司马迁也通过语文、动作来刻画人物的性格，这些相同并没有影响司马迁巨著的形成，模仿的运用与创新有自己的与众不同之处，关键在于一个人如何去利用好这一手段。司马迁在塑造人物时，运用了反映人物不同性格特点的语言，比如在写到陈涉时，他用了一句典型的话：“王侯将相宁有种乎！”而项羽则有其不同的语言描写，通过“彼可取而代之！”反映了这一人物的特点。在人物独白中显示了不同的出生与性格，在以后的写作中，一代代的大文豪也运用了这一手法，后来成就了一代散文家、小说家和戏剧家。以上大文豪在模仿的基础上不乏自己的创新，在创新中有了自己的独到之处，变则通，变则永恒。模仿是站在巨人肩膀上的创作，从而培养了自己的文风。
二、广泛阅读，获取信息，以提高写作能力
写作与阅读是相互提高的，要想提高学生写作的能力，还要以提高学生的阅读能力为基石。学生不能凭直接经验写作，但是对于中学生来说，阅历浅，社会的了解较浅，所积累的素材也是自己听闻或者经历过的，所以要靠阅读来获得。学生有了阅读就能够间接获取资料。在阅读中了解到更多的写作范例，自己写作的内容也更丰富，这样写作有了材料，在阅读中提高写作能力也是站在巨人肩膀上的成功之例，在读他人的作品中了解他人的想法，也会有自己最真实的想法，思维更开阔，考虑问题会更全面。在读书中积累写作素材，我们的思想、素材、感受也更深刻，读书有助学生的写作，也是一条通向成功写作的捷径。除了多读还要多写，写作技能与技巧的积累也是在不断的历练中提高的，写作也是在反复练习中提高的，没有大量的练习想写出好文章是不可能的'。写作又是创新，在反复的实践中练笔，学生自己体味和揣摩，感悟到写作的规律，有了自己的真实情感或者对问题的独到看法，这就是一种创新。水滴石穿，熟能生巧就是这个道理。写作能力随着自己练习机会的增多而不断提高。多读多写，写起文章来才会得心应手。大文豪鲁迅也曾大量写作，在写中提高自己的写作水平。所以，初学写作的学生不要怕，只要你坚持写，你就有提高，无论是素材还是语言方面都会有不同程度的提高。这就是“量”变引起“质”变。在新接一个班时，我要求学生每天写日记，每天写下自己的所见、所闻、所感，观察后再写读后感，久而久之，他们的积累也越来越多，对周围事物的感受更多，学生在一天的学习与生活中所得到的感悟也会有所提升，从而能够脚踏实地地写作。
三、在自我修改与相互修改的过程中提高写作的能力
新课标要求重视引导学生的自我修改与相互修改自己的作品，以提高写作能力。平时我让学生自评写出自己的不足及需要改正的地方，对于互评，我让学生提出修改意见，并让他们互相修改，弥补自身的不足。
1.教师评学生的作文时，要有针对性地评，让学生在一段时期内有自己的小进步，尤其是要培养当堂写完的优秀品质，无论是有基础的，还是基础相对较差的，总有这样那样的毛病存在着，也会出现各种各样的问题。但是，提高他们写作水平的良好途径还是找到他们的问题再对症下药，另外，还要当堂朗读他们的作品，让他们养成读自己的作文的习惯。学生在朗读作品时，教师要在课堂上布置学习任务，让他们学会认真倾听，并能对同学的习作指出自己所欣赏的地方，也可以提出需要修改的地方。有些学生有东西可写，写得比较快，教师要当堂面批，让学生当堂有所收获。一起上交的作文，老师要优先批改早上交的习作，教师要较早地对当堂作文加以批改，当学生的思维和激情还在时就进行讲评，这样学生也就能有所收获。
2.自评自改，提升水平。当一篇习作完成以后，教师不要急着收作文。要让学生找到好的推荐出来，再自己朗读，让学生学会自己找错，再由同学找错，先做到词对句通，由自己的听觉器官做进一步的检查与修改。对其表达的感情及停顿做深入的检查，对于不通顺的句子改通顺，对于用词不准确的还要换一些更能够表达思想感情的句子。做到语言流畅、通顺，用词确切、段落层次分明等。总之，教师要引导学生对所读的内容融会贯通，要站在巨人的肩膀上，就得学会模仿，大量积累材料，让写作有“源头活水”，在仿写中有所创新，对知识做到融会贯通，写出优秀文章，能够自我修改文章，就会有所提升，做到文思泉涌，能够动笔成篇，写作水平定会有极大的提高。
初中作文 篇2
自从开始军训，所做的每一件事，都让我们明白我们不是被疼爱的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依靠。
军训，或许就是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样，我必须要完成教官说的每一个动作，做个真正的独立、自觉、能够吃苦耐劳的人。“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己完美前途，吃这么一点苦又算得了什么呢我必须要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我是最棒的，我对自己充满信心，永远永远都会。
鸦雀无声的球场上同学们整齐的站着，组成了十几个方阵，这是校园里一道靓丽的风景，球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾能够阻挡的同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，都能够拧出水来。
七天的'军训生活虽然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来，我们不能喊冷，更不能动一动，就这样凭着顽强的毅力，默默坚持着，“好的开头是成功的一半”但要获得成功，其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐，最终，我们还是坚持到底了，也笑到了最后。因为我们有信心，有实力，所以优秀的成绩便是给我的最好回报。
最后我们班十分幸运的或的了1等奖。7天的军训，在脑子里刻上了辛苦2字，在皮肤上涂上黑色的颜料，再心理上赠予毅力的奖品。
初中作文 篇3
九月天，风清云淡，丹桂飘香。抬头看去，实验初中，你的上空是一汪清澈得让人心醉的蓝天。想到即将到来的十年校庆，心底荡漾起一股深深的祝福，祝福我心中的实验初中越来越美！
不经意间，我已经在实验初中学习生活了一年多，还记得我刚入学的时候，带着美好的憧憬和激情，我来了。你的环境是幽静美丽的，主干道两侧的广玉兰开满了一朵朵洁白的玉兰花，花香伴随着清风，清风吹来了花香。漫步在树下，我心旷神怡，学习的快乐和兴趣便不由在心中满溢开来。一幢幢风格迥异的教学楼更给你增添了一份神秘和庄严，主教学楼的正前方是一棵棵巨大的百年老松，从一棵小苗长成苍天大树，见证了实验初中十年来发展成长的历程，更加彰显了实验初中深厚的文化底蕴。新教学楼后面是一架藤萝和一片碧绿的草地，深秋时节浓郁暗香在空气中飘逸，我们漫步在小径，尽情享受文字带来的魅力。
实验初中，你一定还记得我们军训的那段令人回味的日子！军训的日子有苦有乐，炽热的阳光下，我们挥汗如雨，严格训练，体验困难，感受团结，遵守纪律。你还记得吗？我们在汇报表演中展示了精彩，取得了优异的成绩。那是我们第一次知道了，什么叫天道酬勤。一年多来，你还给我们举办了各种各样的活动，如激情洋溢的艺术节，奋发进取的体育节，书声琅琅的英语节……大家踊跃报名，寻找属于自己的快乐，展示青春的活力。还记得李阳疯狂英语的到来，学校的广场上，千人齐诵，蔚为壮观，我们更是兴奋无比，谁说学习是“苦海无边”，是你让我们感受了学习的快乐，让我们的生活精彩纷呈！
在我心中，你永远是最棒的！因为你一直秉承“培育走向世界的现代中国人”的办学宗旨，你培育出了一届届优秀学子，他们的身影活跃于清华北大等全国一流的名校，他们是你的骄傲和荣光，他们更是我们学习的榜样。实验初中，你的骄人成绩的取得离不开我们那些辛勤耕耘的.园丁，是他们的谆谆教诲和无私奉献铸就了你的辉煌，办公室里他们一丝不苟，课堂上他们活力四射，家访路上他们不知疲倦。实验初中，我骄傲我是你的一员，我已经深深懂得严谨踏实奋发进取是每一名实中人所不可缺少的，相信这种精神将永久传承！
十年风雨兼程，十年硕果累累。曾经见证的，正在感受的，即将拥有的，我们一路并肩走来，岁月是我们共同的足迹。在这金秋的时节里，在这欢庆的日子里，千言万语道不尽心中的感受，我只能送上我最真诚的祝愿：愿我们的实中，承载着梦想与理念，乘风破浪，续写新的辉煌篇章；愿我们的老师，怀抱着无私与包容，孜孜不倦，培养更多的优秀人才；愿我们这些学子，秉承着积极进取的信念，不懈努力，为人生增添更加绚丽的光彩！
初中作文 篇4
茄子是一只招人喜爱的小狗：卷卷的耳朵，水汪汪的大眼睛，还披了一身银色加白色的棉袄。叫声非常清脆，一叫，就知道它是一只可爱的'小狗。
茄子是我去奶奶家时发现的，奶奶告诉我，照相时说茄子，茄子又代表快乐，所以才叫他茄子的。
我去时是暑假，妈妈怕我张胖，就叫奶奶监督我每天早晨跑步。茄子不知怎的，也跟我一起跑，大概我给它吃的肉太多了，它也想跟我一起减肥吧！
有一次，我们跑完步回来，吃了早饭，便到小幺姥家去玩儿，茄子也跟了去。我们一进门，一只猫飞快的扑过来，对茄子“喵喵”直叫，叫声有点恐怖，茄子吓得忙躲到我脚跟儿后，还装勇敢地“汪汪”叫了两声。“哈哈……”把我们肚子都笑疼了，天下只有猫怕狗的，哪儿有狗怕猫的呀！茄子知道我们是在笑它，就不满地只哼哼，好像在说：“真是的，人家还是没满一岁的小狗嘛！”呵呵，真可爱！
暑假的时间最漫长，也最短暂，不久，我就要回家了。我很舍不得爷爷奶奶，还有茄子，但也没办法，就要开学了。
再新的一学期中，我由于学习的忙碌，没再到奶奶家去，我很想念茄子，是否长高了？听话了？
终于，放寒假了，我又可以到奶奶家去了。
我下了车，就兴冲冲地往奶奶家跑，想看看茄子怎么样了？突然，一条大狗摇着尾巴冲过来，我吓得直跑，绊到了一块石头，摔了一摔跤。我心想：完了完了，我就这样要壮烈牺牲了。“爷爷！奶奶！爷爷！救我呀！”我大声喊着。奶奶和爷爷急冲冲地跑来，这是那只狗已经添着我的手，高兴地向我摇尾巴。爷爷奶奶气喘吁吁地问我：“怎么了？”“这……这只狗，它……”没等我把话说完，奶奶笑着说道：“你忘了，它是茄子啊！”我既高兴又惊讶地说道：“茄子？它长这么大了呀！我都认不出它了，把我吓惨了！”茄子还记得我，我心里美滋滋的！
以后，每次我到奶奶家来，茄子都使劲摇着尾巴迎接我。我太喜欢茄子了！
初中作文 篇5
青春无痕，脚印深深，你在我心里，留下了永恒的回忆，青涩。——题记
岸边，柳树青青，风中飘荡着矢车菊的清香，一个身穿牛仔裤的女孩儿，依坐在柳树旁，满脸惬意。风儿轻拂着她的头发，多美的一个夏天。
“喂！你在做什么啦！把我的鱼都吓跑了！”一个高高大大的男生愣了一愣，随后撅撅嘴，说：“哼！你的鱼？鱼有什么大不了的啊！”女孩清脆如铜铃般的声音再次响起：“你说什么？你没看见我在钓鱼吗？还这么大声音听歌，那么大声音唱歌。鱼是非常胆小的。”“嘿！……你难道不知道这是公园吗？‘公’园耶！谁都可以进来玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑进来捣乱，来这里吓跑我的鱼！”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你这人怎么这样啊！”“你这人又怎么这样啊！”
真是不打不相识，两个脾气同样暴躁的人，最后竟成了相约一生的人！
他们曾一同看海，一同看日出，一同看樱花，一同……
“我要走了。我考取了博士学位，到法国去四年。如果你能够等我，我想我们也不会在一起了。“男孩低着头，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮现出一脸少有的微弱但是友好的微笑。眼底一层层浑浊的`问题慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但是那渴望就好像一层玻璃一样易碎。她说”你……你可不可以……不去？“她又何尝不知，考取博士学位是一件多么光荣，多么不易的事。可是，她就是想要他留下。他们性格相同，脾气火爆，每天都会吵架，但是吵架也有吵架的乐趣，她想。
她的可爱并不适合我，我们都太易怒，那么，就趁这个机会放手吧。既然并不适合，又何必在一起呢？他想。
她去机场送了他。临上飞机前，他给了她一个许愿瓶。“瓶里有一千颗星星。他笑笑。女孩愕然。“一千颗星星，代表的是无悔的爱。”“无悔？……”她一边呢喃着，一边目送着。他上了飞机，飞机飞的那么快，一直在蓝天的心里飞翔。
她突然发现，里面还有一张纸条。取出来一看，是一张散发着柳树和矢车菊香味的纸。上面工工整整的写着：“我永远不会忘记，那个依偎在柳树旁的女孩，那个被风吹过的夏天。走过心灵的脚步没有声音，却留下一片深深地脚印。”
初中作文 篇6
在去石林的路上，导游就向我们介绍了石林的形成、石林的地貌和石林的景象，让我对石林有了一个初步的了解。
当我置身石林时，才知道什么叫震撼，什么叫鬼斧神工，什么叫大自然的.杰作！石林里的石群如森林般矗立着，有的独立成景，有的纵横交错，有的拔地而起，有的突兀嶙峋。石林里的石头就像花园里的花一样，千姿百态：有的像孔雀梳理着翅膀；有的像犀牛望着月亮；还有的像摘星星的巨手。无不惟妙惟肖，栩栩如生。我们沿着石阶，小心翼翼地在石峰之间迂回穿梭。我们游过“观音石”，穿过"一线天”，在“剑锋池”边流连，一路上时不时的还能碰上一些钟乳石，用手敲敲，还能听到回声。啊，大自然的杰作，真是让人叹为观止啊！
出了大石林，我们顺着石阶走下去就到了小石林。小石林的地势平坦，绿草茵茵。少了大石林的险、窄、陡，让人心情豁然开朗起来。小石林最吸引人的还是阿诗玛，她和阿黑哥的传说至今还被人们传颂着。你看，她背着大箩筐，正静静地矗立在池边等着阿黑哥的到来呢。
初中作文 篇7
云，它是在蓝天之中顽皮的孩童，它从我记事起便一直陪伴着我，而我的家乡在内蒙古大草原的一个小镇之中，蓝天白云便是陪伴我成长的最美风景。
云，是我童年中最好的玩伴。
小时候，我是家中的“独生子”，家中也没有与我同龄的小孩，所以在我的记忆中，我的童年时光只有我一个人独自玩耍，但是我还有一位好朋友，他是一直陪伴着我的好友，他便是白云。每当我在院中玩耍时，他便会飞过来找我，为我遮蔽那头顶上的烈日，当我一人无聊之时，他便会在空中飞翔，让我也身临其境，感受着微风从脸庞上拂过，他带着我在雪白的云朵之间，自由的飞翔着！
云，是我成长中的启蒙老师。
长大后，当我再一次在云海之中遨游时，心中的一颗种子已悄然发芽，也正因为这样，也让我有了我人生中的第一个问题“为什么我不能和云一样在空中真正的飞翔呢？”，也正是因为这个问题，我心中的'一扇大门已悄然打开，一扇渴望追求知识的大门已完全为我敞开。这一次白云载着我，在我的心中游荡，同时，也浇灌着那颗仅微微发芽的种子，那属于孩子的“好奇心”也出现在了我的心中。在种子生长的同时，我的疑问也越来越多了，而我用知识浇灌着那颗刚刚萌发的种子，在它成长成为参天大树的时候，白云则带着我进入了知识的海洋，在知识的沐浴中尽情享受着欢乐。
云，是我苦闷时心灵的导师。
现在，随着时间的推移，我已少了儿时的稚嫩，但是，在我成长的同时，岁月总会给我带来一些烦恼，可能这便是成长的烦恼吧！时间，让我明白了什么是亲情，什么是友情。这时，我坐在屋外的台阶上，抬头看着那自由自在的白云，让白云融入到我的心中，让他载上我心头的烦恼飞向天际，消融在这广袤的天地之间，而我的烦恼也早已被这白云带走。清风徐来，梳理着我心中的思绪，让苦闷彻底的烟消云散。
在蓝天映衬下的白云，是那样的美丽，那样的柔和。天边的那朵云，载着我的欢乐，带着我的回忆，那是我最美好的回忆；他可以带着烦恼离去，也可以带着欢乐而来，他是我生命中的良师益友，是我心目中最美丽的风景。
初中作文 篇8
我爱水。我爱奔腾不息的江，爱美丽迷人的湖，爱活泼欢快的小溪，但更爱湛蓝湛蓝的大海。
大海不但有生命，而且还有丰富的色彩。清晨，太阳初升的时候，她用红色纱裙打扮自己，阳光染红了云霞，染红了大海，染红了浪花儿。正午，大海像白雪公主的金色的头发，在阳光辉映下，水面上就像有颗颗金珠闪烁着璀璨的光芒。傍晚，大海又戴上无数朵玫瑰花，连远处的风帆、小岛也红得那么可爱。多么妩媚的大海啊！暑假，我来到普陀山游玩，第一次看到海，第一次体会到了海的情趣。我一下船，便来到海边。海水那么蓝，风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠，在阳光的照耀下，像一朵朵彩色的礼花。远处，在水天相连的地方，那一座座小岛也被天空和大海映照成天蓝色，四周围绕着朵朵浪花，像镶着白色花边的舞裙。我的眼睛已一刻也不能离开这碧蓝的`水的世界了。我每天独自来到海边。海是静的，像一面天然的明镜，蓝天白云，映照得那么清晰。海是活的，层层白浪迎风而起，伴随着跳跃的阳光，在追逐，在嬉闹。海在笑着，波浪是她笑时的皱纹，海浪形成的漩涡是她笑时的酒窝，浪花儿拍打礁石的声音是她欢乐的笑声。海有时也发愁，海浪卷着黄沙滚滚而来，汹涌澎湃，气势磅礴。我坐在海边，想起了安徒生的童话《海的女儿》。我幻想着海中一定有一座神奇的宫殿，有海王的女儿在载歌载舞，不然，大海怎么整天那么欢快也一定有美丽善良的小人鱼，否则，是谁把大海打扮得这样美丽海水不停地涌上来，又退下去，在沙滩上留下许多美丽的贝壳。绿的像翡翠，红的像玛瑙，蓝的像宝石。海滩上还有许多小蟹，它们的动作如此敏捷。我看见一只小蟹在沙滩上趴着一动不动，便轻轻地走过去，往前一扑，啊，捉到了。只见它在拼命挣扎，8只小脚乱蹬，小身子一扭一扭地又滑稽又可爱。
我慢慢地走着。海风轻轻拂过面颊，带着淡淡的咸味，清新而又凉爽。绕处几处礁石，傅狼惩澹巧吓涛缘摹⒄蚝Ｈ夯⑺频钠嫜鹿质倌吭锻诘奶炜湛墼诤Ｃ嫔希潜κ愕囊煌湫略绿乇鹦涯俊Ｎ依朐铝聊茄路鹨惶直隳芙吕矗娌恢蚁衷谑窃谔煊罨故窃诤１摺
海水悄悄爬上沙滩，呢喃着，有时还开玩笑地抚摩我一下。当我被它那冰凉的水惊醒时，它却调皮地跑开了。有时，它会噙着一朵素洁的花向我走来，我俯身去摘，捧起的却是一汪清凉的水。有时候，它又会把可爱的小贝壳、小海螺、小海宝推到我脚边，我感谢它的小礼物，它满意地笑了，发出汩汩的声音。突然，茫茫的大海上泛起一道银河，鱼鳞般闪烁着，光随波转，碰在礁石上，便绽出玉般洁白的水花。远处是一片五彩的灯火，倒映在海中，摇曳着，闪烁着。那可是珍珠的喷泉汇聚，那可是琥珀的急雨组合，还是一颗颗流星坠入人间？它们和高空的星月遥相辉映，共同点缀这美好的夜晚不知过了多久，一阵冷风吹来，我不由打了寒颤。哦，涨潮了。只见天际云起，从灰蒙蒙的天水汇合处，抖开了一条条白练。大海刚才的温柔、恬静消失得无影无踪，它像一头狂暴的狮子，恶狠狠地冲到我脚下，一头撞在岩石上，又像瀑布般倾斜飞溅而下。顷刻间，雾从身边起，云傍马头生。月光下的海水被狂风和波涛蹂躏着，成了满地碎银。前浪引后浪，后浪推前浪，浪拍云，云吞浪，绞成一团你撞我，我碰你，化作水烟细沫。整个大海已变成一个万马奔腾、金鼓齐鸣的战场。我被这壮观的景象惊呆了，浪花溅到身上，竟不知躲避。
我走到海水边，轻轻地拨动着那清澈透明的海水，好奇地把手指含在嘴里，呀，果真是咸的。怪不得人们常说海水是人生命的源泉，且不说遥远的生命起源与海水有关，就说人吃的食盐，数千年来，也一直主要是从海水中晒制的。忽然，一阵大浪向我脚下涌来，打湿了我那心爱的花连衣裙，我慌不择路，退回安全的礁石上。不一会，海水退了下去，留下的是一片洁净的沙滩。惊魂初定的我才注意到这黄色的沙滩，连接着大陆和大海，它闪烁着金子般的光芒。沙滩上有许多卵石和贝壳，颜色和形状各不相同，但一个个却都是那么美丽，吸引着多少孩子的心。我嘴里哼着《大海呀大海》的歌词，手里捡着五颜六色的贝壳和卵石。心里忽然想起一个个与大海有关的问题：做人，心胸要像大海一样开阔，知识应像大海一样渊博，生活要像大海一样丰富多彩，要真能这样，那有多美呀！
几天以后我要回去了，来向大海告别。我真不愿离去，浪花儿也好像十分依恋我，轻轻地舔着我的脚。我抬起头，凝视浩瀚的大海。再见了，大海再见了，我心中的朋友！
初中作文 篇9
前几天，我和王迪发生了一次争吵。事情的经过是这样的：那天下午上英语课的时候，我和同桌正在看从班级图书角借来的一本《豌豆》课外书，不巧被英语老师发现了，就把书给没收了。这本书是王迪同学捐赠到班级图书角的。
下课了，王迪迅速走到了我的座位旁，大声说：“万安，你把我的书让老师给没收了，按照规定，丢失图书按照三倍的价格赔偿，你必须赔我150元钱。”本来我打算回家找本类似的课外书赔给王迪，可我看到他这么着急地让我赔，就故意大声地气他说：“就不赔，就不赔！”我们两个人就这样你一言，我一语，吵得面红耳赤，脸比熟透的苹果还要红。
终于挨到了放学，我正在值日，发现王迪这么晚了还不走，原来，他是在等着我让我赔书呢。等到了我们排着路队走到学校大门口的`时候，王迪跟他爸爸说：“老爸，万安把我的一本《豌豆》书让老师没收了。”只听王迪的爸爸说：“什么《豌豆》书？”“就是那天你给我买的那本”，王迪说。
回到家中，我把这件事告诉了爸爸，爸爸听了非常生气，把我狠狠的批了一顿，说：“这就是你的不对了，你把同学的书让老师给没收了，还跟人家吵架！明天去给王迪赔礼道歉！”
第二天，我早早地来到了学校。我已经认识到了自己的错误，可是“请你原谅我”这几个字怎么也说不出口。我再三犹豫，最后还是鼓足了勇气，不好意思地走到王迪跟前，对他说：“对不起，改天我再给你买一本吧！”王迪却笑了笑，说：“不用了，我妈妈说不用你赔了。”
“那我们以后再也不争吵了，好吗？”我温和地对他说。
“再也不了！再也不了！”王迪回答说。然后，我们就高高兴兴上课了。
从此以后，我们和往常一样又成了好朋友。
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