初一学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初一学生作文，希望对大家有所帮助。
初一学生作文1
六年的时光转瞬飞逝，在迈入初中校园的那一刻，我第一次感受到了孤独的味道，放学时没有同伴，伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来，但却只能任泪水沾湿衣襟。
但事实上，我发现有时我也拥有快乐！
“哈哈哈......”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的`笑话，一个个有趣的谜语，为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样，也是他把快乐传递给了我。从此，眼角的泪水消失了，我的脸上更多的是开心的微笑。
“高兴点，一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰像春风细雨一样滋润着我的心田，足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。
“认真听，我再讲一遍。”数学课上，老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂，陌生的同学，陌生的老师，但讲课的那番热情并不陌生。
一个月后，我慢慢融入了这个集体。课上，同学们聚精会神地听讲；课下，同学们也是争先恐后的写作业，教室中只剩下沙沙的写字声。
新的环境，新的感受，我用心来诉说我的世界。我知道：我的初一生活，明天会更好！
初一学生作文2
我们的友谊，华丽的开场，黯然的结束，其中，不断的上演着阴谋诡计，
很多年以后，我在这个不大的城市再次遇见了她，粉色暧昧在时光的冲刷下早已褪色，那么，我们的`友谊呢/?.
那将会是我们最无语的结局，待续……
有的时候，我真的不懂你
有的时候，我真的不懂你。
曾经即使再熟悉，也有不理解的时候。而此时，我觉得你好陌生。
一件小事，是我太小气，还是根本就是你无意。在你的心里是不是觉得两人在一起了，就对这类小事无所谓。而我做不到"如此的潇洒".
你的无意会间接伤害人的情感，而你却对此熟视无睹。正因为如此，我才感觉到你很遥远，还是我心里那个人吗？你能感觉到吗？
从你的角度来看，我或许是小气，无胸襟，不懂你的标签。
只是我一点都不想解释，如果能够走到最后，那就是我们的命运，否之，那就是我们的缘分。
初一学生作文3
并非只有名山大川，旅游胜地才能博得人们的注意，一些鲜为人知的地方也会悄然无声地停留在人们的心里。
家乡的后山并不算名胜古迹，它只是一座不起眼的小山，但它给我的童年留下美好的回忆。
春风轻拂，大地披上绿油油的衣衫，小草从土里拔地而起，贪婪地享受阳光带给它的温暖和自在，从而茁壮成长。
青草微妙的香气提示着我，春天已经靠近。空气带着大地的芳香和麦穗的清香，使人顿时神清气爽。雨后，更显出这座小山的朴素美，落叶如同垫子，把整个山头盖了一层。
我和父亲走在这雨后的仙境里，准备采集一些雨水孕育的美味。地上虽然湿湿的，却不显难走，凉凉的`落叶拍打在脸上，是一种神奇的感觉。
我的眼睛马上锁定了一个目标，两三个蘑菇，我兴奋地跑过去，轻轻将它摘下。这种蘑菇像一把小伞似的，上圆下直，拥有极其鲜美的味道，它只会选择雨后潮湿的地方生根发芽，它不与小草争取阳光的宠爱，独自亭立在阴暗的树下慢慢长大。
我和父亲收获了一小篮蘑菇，父亲回去了，我独自坐在麦堆上，看着红彤彤的太阳慢慢落下，小麦身上的金色渐渐褪去。
村庄又回归宁静。
家乡的风景，就是我一生最美好的回忆——风景这边独好。
初一学生作文4
我有一个幸福的家庭，从小就开始有爸爸妈妈哥哥的疼爱。我很多谢父母给了我一个这样的家庭，给予我温暖的家。
我生活在一个农村里，虽然没有大富大贵的生活，至少充满人生乐趣，没有街市那么繁华，但有优美的田园风光，我喜欢我的生活。每天一早起床就可以面对新鲜的蔬菜和树林，说明我的身体健康。吸收了，清新的空气。但是我又我艰难的生活，家里不富裕，发生一些事了。使我全家烦死了，在外人的看来很好，有些苦只有自己才知道。那时家庭有一个困境，妈妈一边种菜一边外出打工，一个月350元，哪够？父亲瘦骨如柴，每天熬夜工作。还好还有爷爷和奶奶们的帮助。他们已经60多岁了，城里的.人已经退休了，而爷爷奶奶仍然要工作，妈妈一下班回来就马上去田割菜，那时哥哥上1年级了。我没上学，时时刻刻的跟在爷爷的后面，自己一个人玩，经常会跌落水，自己坐在一边又回被蚊子咬。有一个疼我的哥哥，每当我不开心或是想要什么的时候他都会绞尽脑汁地想。看见一条鱼，我想捉它。而哥哥一直追紧不放，直道没气。
经过了这个困境，我的家采开始生活好了些。虽然生活很苦，但是我都没有怨恨生活在这家庭里，因为这里有人疼我。
我爱我的家庭！
初一学生作文5
粗粗翻了翻了《齐天传》，便觉得这本书与《西游记》有千丝万缕的关系，但又从本质上不同，内容引人入胜，便开始阅读。
可谁知《齐天传》有六部，看了一部想下一部。昨天，本打算活动时间写日记，有时间再填一填英语练习册。可《齐天传》里“如来率众攻打天庭，玉帝王母身死道消”；“无史天尊炼化此造化炉，众人将蟠桃母树移至齐天岭”;“阴阳神猿强势回归，与灵明共计一道出天”……这些情节却如同魔魇，想驱都驱不散，只好拿起书来一睹为快，但自己又祈求着看完这本书后能有会有时间写作业，那时心无旁骛应该很快完成吧。
说实话，昨天晚上看完书之后钟表指针指在“10”处，而此时没有打下课铃，定然只有几分钟了，只好迅速拿出数学学案，刚念完一道题干，写了个“解”字，就打铃了。
所以我的活动时间晚三时间新闻时间的.计划全部打乱了，作业却丝毫未动，后悔啊!
初一学生作文6
儿子，快来和我一起贴对联吧，好哟，我就来了!"说完我便敏捷地穿上了衣服和裤子，来到了家门口帮爸爸递剪刀，传胶布，啊，终于贴好了。上联是门庭昌盛步步高，下联是家业兴旺年年好横批是：福星高照。意思是全家人生活幸福，工作顺利，每年都取得进步，家庭和睦，相亲相爱，一年更比一年幸福。
光阴似箭，时间过得真快，一下子就到了下午吃团圆钣的时间，我们来到奶奶家，刚进门，我就被浓浓菜香给迷住了，我快速地坐在椅子上一看，原来有这么多的美味家肴，难怪这么香。我看了看，瞧了瞧，才知道有：排骨、鸡、萝卜、和粉丝汤。。。有十几盘。开饭了，我把三个哥哥，两个伯伯和爷爷奶奶，爸爸妈妈叫上了餐桌。上了餐桌，大人们便你一言，我一语的.讨论起了新年有什么准备，吃完饭，大人们各自回到了自己的家。
晚上七点半，我便赖着爸爸一起去放花炮，来到了休闲广场，我首先取出了冲天炮，并点燃了它，一颗颗火花冲上了天空，忽然，就从一颗变成了几百颗，就象是玉帝撒下的金子。我又点燃了小火箭，它象一个小流星飞向了天空，又落回了地上。最后我点燃了喷花筒，就象一个小姑娘批花抛上了天空。
这就是我最喜欢的节日------过年。
初一学生作文7
雨丝，给天空挂上了密密的雨帘。
雨丝，给大地送来了凉凉的清风。
暑假了，不用上学了，于是我打开了神奇的网络。小窗口闪烁，一只神奇的漂流瓶带着神秘的感觉，来到了我的面前。用鼠标悄悄地打开她，居然是一幅雨中图画。
画面的第一层：雨丝，从天空上牵来最洁净的童话，分别悄悄地装在白桦树小姐的口袋里，荷叶仙子的大伞上，燕子天使的歌声中，彩虹姑娘的眉弯上。
画面的第二层：雨丝，把最甜蜜的安慰送给了大地，她在松鼠的舞蹈中微笑，在小草的眉尖上闪烁，在小溪浪花的`眼睛中晶莹。
画面的第三层：雨丝，把最娇媚的珍珠送给了花朵，花蕊也张开自己的小摇篮，兴奋地说：“小雨点，快来吧，我给你们摇动摇篮车。”
画面的第四层：雨丝，把最温馨的问候送给了留守儿童，在他们的耳边悄悄地给他们讲述童话，在他们的心扉里，留下最美妙的音符。
雨丝，是上帝作画的笔，天地的图画好美。
漂流瓶里作者描绘的图画也好美。我也放了一只漂流瓶，温馨的心语是：“愿每一个留守儿童，都有妈妈的爱！”
雨丝陪我把鼠标一点，我也放了一只漂流瓶，下一个接到漂流瓶的会是你吗？
漂流瓶走了，雨丝缕缕，花香袅袅。
初一学生作文8
我们的校园非常美丽！
我们的校园里的教学楼真雄伟啊！我们有旧教学楼，2个新教学楼形成了一个“u”很雄伟。我们的教室有个窗户宽敞明亮。
我们的校园里的操场很宽阔。有2个篮球场，有2个羽毛球场和环形跑道。我们的操场上体育课时最生机勃勃，同学们有的在打篮球，有的在跑步，有的在跳远，有的在跳竹竿舞，有的在跳华尔兹，有的在打羽毛球，还有的在跳高。瞧，一名男同学在跳高横杆前50米左右准备，只见他左右脚分开，突然向前飞奔，来到跳杆前，左脚一踏，右脚一跨，身体轻松地跃过横杆，稳稳站定，围观的同学都热烈地鼓起掌来。
我们的学校绿化非常好。大榕树粗壮，茂盛，大树的叶子有：翠绿的`，有黄绿的，有深绿的，有浅绿的，有新绿的。一楼花丛里开满了杜鹃花，美丽极了！
我们的学校非常美丽，不信你就来瞧瞧吧！
初一学生作文9
晨起，天灰蒙蒙的，又是雾霾惹的祸。
现在，经济越来越发达，但人类居住的公共环境却日益恶劣，很多以往不得见的病痛，突然间跑来，挑战人类医疗技术。我想这就是所谓的联系，彼此给予对方影响，只是，有时控制不了影响程度。
既然起来了，就算有雾霾，依旧会按往常习惯，先溜达校园，再去自习。
校园，始终还是最纯净的地方，没有那么复杂的关系，也没有那么污浊的东西。有的只是一个个渴望知识，也渴望社会磨练，偶尔会耍耍性子的学生，以及孜孜不倦的为培育花朵而努力的老师，简简单单的师生教学关系。
在这里，也难免有争吵，但都是没有实际功利的，有时是为了一支笔，有时是为了一本书，有时仅仅是为了好玩。往往总是这样，这会吵的不可开交，过会就又言归于好，谁也看不出，刚刚他们还是“敌人”一般。这都是因为他们的心是纯净的，净化污浊能力是最强的。
我很喜欢校园，喜欢这单纯的关系，喜欢这远离污浊的感觉。听听大自然的.声音，鸟语花香，一切生命都是祥和的。看着祖国的花朵，无忧无虑的生活，心，突然觉得很温暖，这不就是我最想要的一切吗？最自然的美好，不经意的划过心间，如此甚好！
初一学生作文10
小学阶段是结束了,接下来的是中学阶段,刚读暑假班,我是被分在9班,那有两个教官,一男一女,男的姓王,我们叫他王教官,女的'姓赵,我们就叫她赵教官,都是二职高的,军训开始了。
王教官做了个手势,我们看不懂,赵教官见我们满头问号,就大声怒斥到:"几年级了还看不懂手势,看不懂就站这站一天."好不容易看懂了集合时,女生两排,可怜我啊~在第一排,教官随便一看就能看到我,第一天我们学习站军资,那个累啊,度秒如年啊~中午放学了~教官终于肯放我们了,个个叫苦连天,着两个教官也不是好惹的赵教官狂凶,每天晚上还有一篇军训日记,第2天,大部分同学都被罚做俯卧撑,嘿嘿~我们班没一个敢说一句话,我们练习蹲下的时候有个同学做错了,赵教官真好在旁边,他那惨啊~~王教官说:啧啧啧~打人跟打球似的~~"王教官不怎么凶,哎~我们真担心赵教官以后嫁不出去啊~那么凶,他男朋友迟早有一天被他打跑。
初一学生作文11
功夫不负有心人。经过一年的努力，壮壮还愣是以全校第三名的好成绩，和琪琪一同考上了县城的同一所初中。收到通知书的那一天，壮壮感觉到自己的人生，因为有了琪琪这个女孩的出现，而发生了自己从来都不曾想到的改变。
壮壮的妈妈拿着自己儿子的成绩单，到琪琪奶奶家，握着琪琪的手，激动的泪流满面。虽然壮壮妈不知道这其中的一年发生了什么，但她知道，儿子能有今天的成绩，和这个城里来的小女孩脱离不了关系。壮壮爸爸高兴的喝光了家里仅剩的半瓶酒。做父母的，谁不想自己的儿子能够成才。
“阿姨，这都是壮壮自己努力得到的.。阿姨的儿子一直很棒的。”琪琪一副小大人的口吻说道。
上了初中的第一节课，琪琪看着自己身边坐着的那个再熟悉不过的男生，心里很是开心。因为有了壮壮的陪伴，琪琪才不会在这个新的环境中感到害怕和寂寞。
“你好，我叫壮壮，我是你的新同桌奥。”壮壮开玩笑的说道。
“你好，我叫琪琪，很高兴能和你成为同桌。”琪琪也说道。
这样看似简单的对话，也只有琪琪和壮壮知道，为了这一句承诺，这一年来，壮壮付出了多少。
可是，能和琪琪再续同桌缘，壮壮觉得自己付出再多都值了。
初一学生作文12
光阴似箭，岁月如梭，
一瞬间似乎成了陌生的人，
惆怅油然而生，
时间抹杀了我们的友情，
弄得支离破碎，
站在冷冷的街上，
吹着冷冷的风，
你我只是擦肩而过，
以往的泪，昔日的笑容，
早已淹没在岁月老人的脚下，
一切匆匆的来，
然而又将匆匆离去，
冷风刺痛我的心扉，
傻傻望着远去的你，
消失在喧哗的大街，
只留我孤独等候，
只可惜，我的呼唤，
你听不到…
毕业照搁在床前，
你那甜甜的笑容，
在我脑海里若隐若现，
现实的`孤独、残忍，
又该责怪于谁？
离别了，该是走了，
我们都将在另一片蓝天下成长，
守望着自己的翅膀，
该何去何从，
眼角边的眼泪，
被风吹干了，
曾经拥有的友谊小学生作文，
也就这么烟消云散，
一切都变了，
六年的小学生活结束，
会是什么滋味？
初一学生作文13
同学们好！如果你还能想起我们三年级下期的“列文虎克”这一课，就一定可以想起“列文虎克”如何发明放大镜和显微镜的吧。现在我给大家讲解一下——显微镜。
我知道大家可能以为Leeuwenhook（列文虎克）是第一个发明显微镜的，其实是Kepler（克卜勒）是第一个发明者，可是他们两人发明显微镜是不同的所以列文虎克是这一种显微镜的发明者，克卜勒也是发明者，早在公元一世纪就有人在想发明放大小虫的东西了。1590年就有人发明出了类似显微镜的放大仪器。1590年到1988年这几百年显微镜发扬光大了起来帮助了很多生物学家
我们来看看现代使用广泛的'显微镜——电子显微镜。这种显微镜可以把标本放大超过300万倍，是不是很惊人啊。电子显微镜的分辨率约为0.3纳米（人眼的分辨本领约为0.1毫米）。通过电子显微镜就能直接观察到某些重金属的原子和晶体中排列整齐的原子点阵。
我也说一下光学显微镜吧。光学显微镜主要由目镜、物镜、载物台和反光镜组成。目镜和物镜都是凸透镜、焦距不同!
初一学生作文14
在我家的壁橱上有盆仙人球，它浑身长满小刺，就像无数密密麻麻的小针似的，摸起来感觉很扎手，总是刺得我的手微微发疼。每次放学回家一打开门，那翠绿的身影就映入我的眼帘。那生机勃勃的样子给洁白的壁橱平添了一抹盎然的春意。
有一次晚上，我无意间发现培养仙人球的环境竟只是一些沙子！以前我还一直都以为是一些泥土呢。想不到它再这么苛刻的条件下也能茁壮成长！不仅如此，还有一次，我去走亲戚，好几天都没有给它浇水，等我回来的时候，它却还没有死，依旧朝气蓬勃的.样子。由此可见，仙人球的生命力是多么的旺盛！
犹记得有一年夏天，仙人球的上面长出了几个小仙人球，它们全是绿绿的，就像一个个一动不动的小刺猬。有一天，我给它浇水的时候，不小心碰掉了一个小仙人球，正当我担心它会变得怎么样时，妈妈笑着告诉我：小仙人球弄掉了是不会死的。
仙人球并不像温室里的花朵那样娇弱无力，反而有着坚韧不拔，顽强拼搏的精神，真的让我很佩服它啊！
初一学生作文15
星期天早晨，我漫步到了院子里。
院子里，真热闹，有的老爷爷在练太极，有的老奶奶在跳舞；还有的`大人在跑步；小孩子们在嬉戏，热闹极了。
咦？是什么香味？是早餐的味道？是肉的味道？都不是，是我们院子里刚开出的桂花。
它的香味十里飘香，在远处的亲人都闻得到。小孩子们把桂花摘下，放入自己的小盒子里，我凑过去，问：“小朋友，你们把桂花摘下来干什么？”小朋友认真对我说：“晚上我们很难入睡，有了桂花在床边，我们就睡得着。”我点了点头。
看着这淡黄、深橘、深黄的桂花，我心里舒服极了。于是，又叫上我的几个伙伴来欣赏。她们说：“你家的院子真好，又热闹，又好看，又香。”我笑了笑。
我还介绍说，桂花有3种颜色，有5片、4片花瓣，并且十里飘香，桂花可以做成桂花酒、桂花香水。
于是小伙伴们又说：“我们摘一点桂花吧！”我说：“不要吧！这是伤害植物，它们给了我们氧气，不然我们不能在这里了，毕竟我们不是小孩子了，他们摘是他们的乐趣，我们小时候也摘过啊，现在长大了还是不要摘了吧！”大家说：“也是哦！”
桂花，你真是十里飘香。
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