【精选】初二我的母亲作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初二我的母亲作文4篇，欢迎大家分享。
初二我的母亲作文 篇1
我的母亲不怎么漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言与词汇去描写、形容，都显得苍白无力。
岁月的无情与工作的繁重，使母亲的白发渐多，脸上的皱纹也稠密起来，这些白发与皱纹都鉴证了母亲为我付出的一切艰辛。
母亲对我是极其慈爱的。五年级 有一次数学单元测验，我考得不怎么理想。回到家，一声不响地听着爸爸的训斥。爬在写字台前改错的我想着爸爸说得那些责备我的话，一直在眼圈里打转的泪花，还是掉到了试卷上。这时，母亲突然推门而入，为我抚去眼角的泪珠，顺手拿起了试卷，叹了口气，那叹气的声音似乎在发抖。母亲安慰我说道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的确不怎么样，好好总结总结，看你下一单元的了。“我听了，有了动力，在下一单元考试中，果真成绩又上去了，妈妈看着这单元的卷子，满意地笑了。
母亲对我还非常有责任心。
有一次，我刚到教室，窗外便下起了小雨。后来雨越下越大，我开始担心起来，因为我没带雨具。随着一阵铃响，放学了，我背起书包，冒余奔到学校门口的房檐下，等待家长来接。差不多都走光了，我的心凉了半截，鼻尖也开始酸了。但正当我想哭时，接着昏黄的灯光，看到离这不远处有一个熟悉的身影，是母亲！我高兴得蹦着向她挥手，母亲过来了。她的手冻得通红，裤腿上喷了许多泥星子。我上了车，打着雨伞，爬在母亲那高大的身躯后，回到了家，她那对我的关爱久久感动着我。
母亲给了我无微不至的关怀。她像一棵大数为我遮风挡雨，她也像一盏灯给我指明方向。现在，我只有努力学习，才能够报答母亲对我无限的爱啊！
母亲是这样的纯朴。她希望中华民族所有伟大精神都集中在我的身上。因为她是我的母亲，我是她的希望。
初二我的母亲作文 篇2
“母亲”这个词对于我来说是熟悉而又陌生的。熟悉是因为和母亲朝夕相处了十几年，这是再正常不过了。然而陌生，说来有些惭愧，母亲平日对我了解甚多，可让我说说母亲的生平，竟知道的少之又少！但我爱我的母亲。
我家是中产阶级，勉强算得上小康，所以母亲在家也不算太过劳累，有着自己稳定的工作。可待我上中学后，母亲辞掉了她的工作，毅然绝然地当起了家庭主妇。父亲又长期不在家，我上学的日子里，母亲就在家里捣鼓着锅碗瓢盆。母亲之前很少下厨，她对于这些器具的认识不比我强多少。所以，开始的几天桌上的饭食仅在炒青菜和各种各样的汤之间转换。这类菜我是不爱吃的，可看着母亲期待的眼神，只好和着菜饭如猪八戒吞人参果般咽下，尔后抹抹嘴对母亲笑笑说好吃。母亲这时也会绽开笑容，用手在后背摸索着解下围裙，又拐进厨房洗碗去了。但渐渐地，母亲似乎从我勉强挤出笑容的脸上发现了端倪。
有时，外婆也会来我们家，并“顺便”带一些她烧好的鱼、虾放进我家的冰箱，边数落着母亲，边拿起扫把扫地。这时的母亲像一个受委屈的娃娃，撇撇嘴，又把扫把抢了回来，争功似地扫起地来，待扫地完毕，便央求着外婆教她做菜的技法。平日里，我也偶有看到她抱着本菜谱在灶前念念有词，于是餐桌上饭食的花样也在她的努力下变得丰富起来，母亲挂在嘴边上更多的是“这个多吃点，有营养！”“别急，慢慢吃，别噎着。”看着我狼吞虎咽的样子，母亲开心得竟忘记了自己也应该吃几口。
日子一天天地过去，母亲也由一开始的“不食人间烟火”的职业女性慢慢地转型为一个地道的家庭妇女：她现在会担心明天起多早，去哪儿才能晒到被子；开始了解哪家超市的水果最好，哪家的牛奶最新鲜；甚至有时还会和楼道间的.邻居唠唠家常……这些都是母亲之前人生规划中不曾料到的，但现在的她每天便也这样快乐地生活着。身为女儿的我，感受着母亲的变化，内心却也温暖如春。
可是，有原则的母亲不该改变的仍然没有变。
还记得那次，母亲去银行ATM存钱时，排在前面的人取完钱便匆匆走了。母亲定睛一看，嗬！这也太粗心了，卡居然忘拔了，屏幕界面竟然还在取款状态！这时只要随便按下几个数字，就……可母亲不假思索地拔出银行卡，便跑到外面追那个人，但那个人早已不见踪影。母亲只好回来去大厅找银行大堂经理，将银行卡交于他并嘱咐其要尽快与客户联系。那天，母亲无意间向我提起这件事时，我问母亲“你当时为什么不按几个数字取点呢？”母亲立即停住拖地的手，望着我义正言辞地说“孩子，那是别人的钱，不义之财不能要！咱做人得讲良心！”我的心颤动了！母亲这短短的一句话，这斩钉截铁的语气，无不给了我生命的教育。看着妈妈严肃的表情，我不禁笑出了声。我亲爱的母亲，不管身份怎么变，是白领也好，是家庭主妇也罢，她依然是那个可爱的、坚守原则的母亲。
我的生命是母亲给予的，而我的习惯、我的性格更是在母亲的潜移默化中得到塑造。如果以后的我能有一番作为，我最应该感激的，便是我的母亲。
初二我的母亲作文 篇3
“感恩的心，感谢有你，陪伴我一生，让我更有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落我依然会珍惜。”每当耳边响起这首歌，泪水模糊了我的双眼……
记得前一个星期下午，天气灰蒙蒙的，时不时下起了小雨。这好像就意味着今下午准有不好的事情发生。来到教室，我看见了老班，像射箭一样射到了老班面前：“班主任，成绩下来了吗？”我在那皱着眉头问道。“没了”。不知是谁的声音打断了我和老班的对话。“要下午5，6点才知道。”这又是谁的声音我更不知道了。似乎这班上我现在除了认识老班谁也不认识。此时此刻，我的心像刚跑完步的运动者怦怦直跳。一会儿，老班们去开会了，愿意等成绩的在教室里等着。不愿的自己回家。我在教室里等了3，4个小时。老班终于回来了。我看到了成绩单，天哪，我当时的心情如晴天霹雳，把我的心劈碎了。我知道成绩后不敢回家，想到了很多，在我期末考试的复习期间，母亲总是默默的陪复习到很晚，当我口渴了，母亲总是第一时间把水递到我手里。你们可能说这只是因为是期末考试母亲才会这样，错了，我的母亲在什么时候都会这样默默奉献，即使他明天要上早班！想得越多，不知不觉得到了家门口。我试着几次拿起手敲门。但我心里像有小虫子再爬，害怕极了。正当我准备再试一次的时候，母亲把门打开了。母亲见我两眼又红又湿润的，说道：“你又没吧？”我听了，又留下了眼泪。而母亲只是在旁边小声说道：“这次考差了没关系，你得知道要努力！”母亲说了很多。我知道母亲心里很伤心，因为我一到期末成绩总会考得很差，但我的母亲从不斥责我，而是鼓励我，他从不把伤心的表情从他那张慈祥的脸上表现出来。这就是我那伟大的母亲。不知怎么，我又陷入了思考：我从今以后要吸取教训，不马虎，在课堂上认真……我要用我的成绩把妈妈心里的伤心赶走！
妈妈，在人人茫海中我遇见了你，我要感谢你，感谢有你，让我生活在快乐世界里！
初二我的母亲作文 篇4
《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了母亲的形象，突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱，以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响。
“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根”。这是作者经七七抗战后，从济南逃到西南对母亲的那种思念的心情。也许我们都不曾体会过，也不曾知晓过，但作者却觉得很痛苦，因为世界上没有什么会比思乡情，念母情更来得强烈了。有母亲的人，心是安定的。作者又何尝不想这样呢？
“每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母亲遭遇不测的消息，只是作者不想捅破，捅破那层窗纸一样的念母之情。但噩耗最终还是传来，原来母亲已经去世有一年了。作者最后也只剩下内疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”来结束全文。
作者在叙写个人生活经历和一些感受很深的事情时，把深沉的感情寄予在平实简朴的语言中，读来亲切，令人动情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人们视为经典。我们又何尝不能拿来借鉴呢？
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