- 四年级上册语文第二单元作文 推荐度:
- 相关推荐
四年级上册第二单元作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的四年级上册第二单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级上册第二单元作文1
前段时间,妈妈在地里种了许多绿豆,我也在花盆里撒了一些。
没过几天,绿豆就冒出了白白的嫩芽,它的头会往下垂,好像很害羞的样子,可爱极了。过了三天,绿豆的叶子从嫩芽中慢慢地抽了出来,变成了一株可爱的小绿苗。
我开始早晚给它浇水,两片、三片,叶子在不断地增加,绿豆茎也随着叶子的数量不断长长。几个星期后,绿豆开花了。它从嫩绿色的花苞变成黄色的花,就像花姑娘从被窝里钻出来伸了个懒腰,真可爱。绿豆要结果了。妈妈说过,这个时候要追肥,我就给它施了一点复合肥,有利于它的果实更饱满。十几天后,绿豆长出了一些豆荚,尾巴还连着一朵快凋谢的`小花呢!我摘了一个打开看看,里面的豆还小着呢,比蚂蚁还要小。我开始减少浇水的次数,改为晚上浇水。不久,豆荚变黑了、变硬了,尾巴的小花也掉了,该收成了吧!我每天中午都盯着绿豆看,想知道它是如何传播种子的。终于有一天,绿豆的豆荚被太阳晒得受不了了,它就爆开了。
绿豆就从豆荚里蹦出来,掉进土里,豆荚还在枝上卷了起来。我把成熟了的绿豆摘下来,豆荚有一小盘多呢。
哈哈,我的绿豆大丰收啦!
四年级上册第二单元作文2
俗话说,世界不缺美,缺的是发现美的眼睛。没错,如果每个人都有一双明亮的眼睛,世界会变得更好。
“沙,沙沙”雨姑娘迈着轻快的脚步来到公园。我撑着伞在花园里走来走去,却再也没有心情欣赏。走了一会儿,看见一个老人在他面前观察着一个即将开放的蓓蕾,时不时闻闻,仿佛是给花儿带来问候,我一点也不怕雨水打我。我不禁想到自己:一个老人可以耐心的看着身边的花草树木,但在任何情况下都不会去看一眼。我要向这位老奶奶学习,密切关注他身边的变化。我立刻收起雨伞,四处看了看,发现很多“美”的地方:银杏叶一片一片飘落,像金色的蝴蝶扇动翅膀翩翩起舞;一朵接一朵盛开的小花,像害羞的小仙女一样脸红,草被微风吹弯:雨中的美,当然还有雨后的美。
过了一会儿,雨过天晴,彩虹出来了。有七种颜色,像一根五线谱,飞鸟伸展身体,像跳跃的音符。他们是一串美妙的`音乐。街上,人来人往,有“交响乐”。雨后的美景多美啊!
观察让我身边的事情变得更好,观察让我的灵感来得更快更好。
四年级上册第二单元作文3
我的妈妈,她很温柔又美丽,她很爱吃素。她有一头十分美丽的波浪卷,从远处看去,像一条摆动的丝巾,近看就更美丽了。有一次妈妈带我去超市里买东西,都是买的小青菜,除了小青菜就什么都没有买了,真的是绿色又环保啊!
我的爸爸就不一样了,他有着强壮的身体,因为他时常带着我公园跑步锻炼,但是他的肚子还是肥肥的,穿上他黑色大棉袄,远远看去,像一头黑熊。
我呢,我就像一只活蹦乱跳、又淘气又可爱的.那种兔子,我的眼睛亮晶晶的,像宝石一样,忽闪忽闪的,我也非常喜欢吃青菜,有时候我会像兔子一样很乖巧,有时候也会上蹿下蹦的,根本停不下来。
我的表弟很调皮,我觉得像一只猴子。有一次我们出去玩,表弟看到一棵树,三五两下就爬上去了,真是一只调皮的猴子。
这就是我的一家人,一群可爱的小动物,你喜欢吗?
四年级上册第二单元作文4
我非常喜欢观察各种植物和动物。
这一次,我想观察小鱼。我家有一条非常漂亮的小鱼。说到我怎么得到这条小鱼的,那可是一言难尽呢!
那一次,我和爸爸妈妈去了漯河。漯河那儿有一个沙河风景区,所以妈妈说带我去那玩。沙河风景区有一个莲花池,那儿有许多小鱼。因为我们没有用来钓鱼的`东西,所以我们没有抓到小鱼。不过幸亏别人送我了两条小鱼。我高兴极了!
不过我猜你现在一定心中有一个疑问,别人送我了两条小鱼,怎么现在只剩下一条了?那可是说来话长了。
一天早上,我一早就起床。想看一看我那漂亮的小鱼。不过我难过的发现,其中一条小鱼死了。我和爸爸找来一个木盒子,把那条死了小鱼放在木盒子里,然后把木盒子埋在地下。这样一来,就剩下一条小鱼了。
我把剩下的一条小鱼放在盆子里面,每天给它换水。它在里面自由自在第游来游去,开心极了!
通过这件事,我明白了动物是需要很用心,很仔细地去养的。我以后一定要好好地对待每一个动物和植物的。
四年级上册第二单元作文5
老师布置了一片观察日记,我就想好了题目:观察我自己。
我一般理发都理平头,头发长长了,就是一头乌黑的头发,但是不亮。我有两只大大的耳朵,别人都说我大耳朵有福,我可高兴了。我有一双水汪汪的眼睛。我有一个小巧玲珑的鼻子,你别看它小巧,我一直有鼻炎,鼻子可难受了。我还有一个不大不小的嘴巴,虽然我有一些小毛病,1 0岁体重3 0千克,身高1 4 1厘米,但是我还是挺有劲的。我吃饭少,但我不挑食。
我有一个最大的的`弱点就是粗心大意。数学上6看成9或者9看成6是家常便饭。语文和英语上掉题就是常常有的。
我最喜欢蓝色,因为他代表着蓝天。我很喜欢绘画,画点刀啊、枪呀之类的。我喜欢妈妈做的西红柿炒鸡蛋和爸爸的水煮螃蟹,我觉得爸爸妈妈做的饭比饭店都好吃,爸爸妈妈是最疼爱我的人!
我很善良,不会随便杀死小动物,如果像苍蝇、耗子之类的话,我可就不会手下留情了,哼哼!像5·12汶川大地震、;南方雪灾等等我绝对会捐款和献出我的爱心;像封建迷信这类活动我绝对不会参加,因为要相信科学。
我很活泼,跳绳、跑步、跳远等等都难不住我喽!
这就是我——一个善良活泼的小男孩!
四年级上册第二单元作文6
经过了前几堂课的学习,我学会了观测天气。观测天气主要是观测云量、温故、降雨量还有风向。比如,今天属于多云,温度是25——29度天气十分晴朗,没有下雨,风向嘛,好像是东南风1级。
上一堂课我们学习了如何观测云,云分为3大类:有积云、卷云和层雨,比如在层云里还分为:雨层、云层……等等。云的变化多端、千姿百态,学习观测云这一课给我留下了很深的印象。
我们还学习怎样观测风,观测风呢!首先,得观测风向,看看风是向哪里吹的.,风向分为八个类型有:北风、南风、西风、东风还有东南风、东北风、西南风、西北风好多好多啊!
钟老师还让我们做天气日历,还有雨量器,每天我都按时填写天气日历。这几节课,我学会了许多知识,更加深刻的了解天气。以前,我非常厌烦上科学课,但是我现在不一样了,我现在十分喜欢上科学课,钟老师布置的作业,我都认认真真的完成。
我真的很感谢钟老师一点一点地教我们观测天气,让我们学会了观测风、观测云。我觉得观测天气真有趣!
四年级上册第二单元作文7
春天即将来临,俗话说吹面不寒杨柳风。这几天外出时风吹拂脸颊再也没有刀割似的寒冷,换来的是春的温暖。不光风变温暖了,草儿也偷偷地从土里钻出来,它们也想感受春的温暖。
虽说现在还没立春,可是已有很浓郁的'春的气息洋溢在我们身边。春天是一个富有生机与活力的季节,它让沉睡的草儿,树儿,花儿都从睡梦里苏醒。他让鸟儿回到它们原有的家。它赋予一切生物活力。
不光是动植物,就连人都被春赋予了活力,在冬天因为太冷了许多人都选择在家中,不愿意出门,春天来了,大家都出门来舒活舒活骨,抖擞抖擞精神,在这个富有生机的季节,大家好像也注入了活力一般,努力工作,努力学习。开创自己的美好明天。
春天是一年的开始,是新生命孕育之季节,是我们开创美好明天的时节,让我们共同携手在这个美丽的春季,打造属于自己的美好未来,打造属于自己的美好明天。
让我们共同携手打造属于自己的新纪元。加油吧。
四年级上册第二单元作文8
我的妈妈是一只勤劳的蜜蜂,他的工作好象永远也做不完似的,工作时间停也不停,吃饭的时候还一个电话接着另一个电话,编码我都记住了。有时候我睡觉醒来还能看到她工作的身影,有一次,已经到了半夜,我还听到她在阳台打电话。好不容易到了周末,妈妈还要做各种家务,每天都忙得不可开交。
我的'爸爸是一只猴子,非常好动,精通各种球类,有乒乓球,羽毛球,台球,足球,篮球等,爸爸还是一只灵活的猴子,他的速度很快,有一次,我们一起比赛洗碗,我四只小碗,他四只大碗,我们比谁先洗完,一只,两只,我洗完了!当我开心地朝爸爸望去,四只碗干干净净的碗整整齐齐地摆放在桌上了。
我的奶奶一天到晚都在唠叨,一会说,这个不干净,那个不美观,一会我说这个不对,那个不好。一会说自己很累……,好像她的口水不值钱似的,一开始就没完没了的。
我爱我家,一个小小的“动物园”。
四年级上册第二单元作文9
莲全身是宝,根,花,叶,果实,都是好宝贝。
莲花可以泡茶,莲花茶有清火,解毒,镇心安神,益肝健脾等功效,还有防癌,抗癌,防结石的作用。莲花有沁人心脾的.清香,它亭亭玉立,从污泥中伸出,花上却没一点泥,真不愧于出淤泥而不染啊!
莲蓬可以入药,它中间的莲子也可入药。莲子具有清热解毒的功效。将莲子切成两半,中间会出现一片翠绿的叶子,那就是莲子心了,莲子心晒干了以后,可以用来泡水,味道甘甜,带苦。莲子心具有去心火的功效。
莲藕可以做成美食,莲藕一口咬下会就会拉出丝,那丝有补筋的功效。莲藕有很多种做法,可以:炒,煮,煲汤,还可以凉拌。
莲叶也可以入药,它有凉血,止血,散瘀等功效。出太阳时小鱼儿们可以躲到叶底去乘凉,所以它也是鱼儿的一把太阳伞。
古诗:青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。就说的是莲全身是宝。
四年级上册第二单元作文10
我生日的那一天,爸爸专门给我买来了一只毛茸茸的小狗,它摸起来好软啊,像棉花一样,于是我给它取名为“茸茸”。
我把茸茸像公主一样对待。有一天爸爸带我们一家人去公园玩。吃过早餐后我带茸茸去草坪玩,我流连在公园内以至于茸茸丢了都没有及时发现,我很伤心,连忙找到爸爸妈妈帮我找它。几分钟后,茸茸嘴里叼着我的东西回来了,我感到很激动。
回到家后我便上网查了一下,为什么狗的鼻子这么灵敏呢?原来狗的`鼻子能分辨大约200万种不同的气味,而且他还具有高度的“分析能力”,能够从许多混杂在一起的气味中嗅出它所要寻找的那种气味。狗的鼻子究竟有什么奇特之处呢?各种动物的鼻子结构大致相同,鼻腔上部有许多褶皱,褶皱上有一层粘液,它会使具有气味的物质分子溶解在粘液里,并刺激嗅觉细胞,嗅觉细胞马上向大脑嗅觉中枢发出信号,于是就有了“味”的感觉了。所以狗的鼻子这么灵敏。
科学家经过对狗的发现,发明了“电子警犬”和“电子鼻”。科学家给人们发明了好东西,我渐渐发现动物的许多用处,所以我们要留心观察身边的动物。
四年级上册第二单元作文11
我读了一本由法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
我读了这本书后了解了很多昆虫的习性,如:雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面对天敌爱装死的甲虫、会认路的红蚂蚁用毒刺刺杀自己又奇迹般复活的白蝎······其中给我印象最深的是用毒刺刺杀自己又可以复活的白蝎:假如把蝎子放在火圈里,当它承受不住热量时会发疯似地摆动自己的.毒刺,在这眼花缭乱的狂舞中有一剑刺中了自己。它一阵抽搐便一动不动了。如果再把它放在凉沙土上,一小时后,所谓的死者复活了,它仍是生气勃勃,其实根本没有蝎子自杀这回事,它只是装死来迷惑人罢了。如果你不及时把蝎子从火圈里拿出来它会真的被烧死。我觉得除了人以外,任何生命,都不具备自愿结束生命的精神力量。不管遇到什么情况,自杀都是一种懦弱的表现。生命是一种很严肃的东西,我们应该勇敢的面对苦难,珍惜生命。
我还知道了蝎子的勇敢,通过实验一只强壮的蝎子可以打败十分敏捷的狼蛛、打败身手矫健的螳螂、可以打败比自己更巨大的灰蝗虫连足纲昆虫中最强劲的蜈蚣都是他的手下败将。我想蝎子应该是最厉害的昆虫。
四年级上册第二单元作文12
上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”
我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?
然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能容忍才这样做。”
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半。
蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写,这样可爱的.动物会有谁不疼它、不爱它,如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊!
四年级上册第二单元作文13
今天,天空中飘着蒙蒙细雨。我和外婆去的时侯,雨已经停了。我们沿着东河边散步。外婆说“我带你去看奇怪的小水珠,好吗?”我兴奋地说“好的.。”
我们沿着东河走着。河边有的树已经落光了树叶,但是,像松树,樟树仍旧屹立在那里,葱葱笼笼。突然外婆说“你看,这棵树上有什么?”我跳起来了,啊,小水珠,亮晶晶的小水珠,像一颗颗透明的宝石镶崁在小树枝上只见树叶卷曲的整整齐齐的水珠,大大小小的排列着。我又看其他树,在它们的枝条上没有小水珠,这是怎麽回事了呢?我问外婆,外婆说“你仔细看,枫树枝粗的地方也没有小水珠,只有细细的枝条上有小水珠,还必需是横生的枝条上有。”我又问:“为什么柳枝上没有呢?”外婆说“柳枝虽然也细,但它是竪的,水沾不牢。”
通过这次观察,我终于明白了,世界真奇妙,大自然更奇妙。
四年级上册第二单元作文14
20xx年9月30天气:阴
今天,一早我睡醒后,看见我昨天泡的绿豆,已经脱掉了绿色的衣服,从外表看是嫩绿色的,变成嫩黄的了。刚刚成长的'绿豆就像刚出生的宝宝静静睡在水底下。
20xx年10月3日天气:晴
今天晚上,我刚刚旅游回来,一进家门,我迫不急待到鞋柜上观察我的绿豆怎么样了。绿豆已经发芽了,它的芽是从绿豆顶端开始长的,芽的前端是尖的,从头到脚慢慢变粗。
20xx年10月7日天气:晴
今天,我一早起床,去观察我泡的绿豆,真没想到,它已经长得很大了。绿豆引人注目的地方是那两片叶子。绿豆芽的叶子又细又长,就像小白兔的耳朵。叶子被微风吹来,那笔直的茎摇摇摆摆,好像在与我们打招呼,又好像在跳舞。
这真是一株惹人喜爱的绿豆芽呀!
四年级上册第二单元作文15
记的一个星期一的中午,我拿着一个面包,下楼去玩,我一边吃一边走,掉下来的面包渣招引来许多蚂蚁。
我把面包放在地上,回家拿了几个卫生球,在这群蚂蚁的周围摆了一个长方形方阵,把蚂蚁围在了里面,我想看看它们到底会怎么样。过了一会儿,这群蚂蚁叼着面包渣爬到了白线附近,忽然站住了,丢下了嘴里的食物向白线冲去,又退了回来,再向白线冲去,又退了回来;在圈内团团乱转……又过了一会儿,不知是卫生球的气味不浓了,还是这只大蚂蚁下决心自我牺牲了,只见它爬到白线附近时,速度并没有放慢。终于一下子冲出了“包围圈”。其余的.蚂蚁也一只只的冲了出来。
多么可爱的小精灵!我有些惊叹了。当它们遇到困难时,并没有放弃,而是拼搏向前,直到最后取得胜利。
四年级上册第二单元作文16
一阵阵扑鼻的香味从我身边飘过。循着香气走到阳台,拉开晒网。呀!好多可爱的小番薯干。一根根趴在晒网上,正晒着太阳呢!
它们大多是椭圆形的,我随手拿了一块尝了一下,味道可甜了。我就问妈妈:“这么好吃的番薯干,是怎么做成的呀?”妈妈说:“那就一起做吧。”于是我们开始了第一步:洗番薯。番薯外面有很多泥,手摸过去很粗糙。然后我用手用力地去搓它,把它身上的'泥洗干净。这时,番薯的颜色变淡了。现在可以放进锅里煮了,这是第二步。接下来是第三步晒番薯。我戴着手套把刚煮熟的番薯拿了出来,好软啊!用手一搓就会有个洞。在这个时候,你一定要小心,不然会烫伤手的。最好叫家长帮忙。然后,我把穿着衣服的番薯,放进它们的家里——晒网。过个半天后,番薯变硬了,妈妈说:“这样会好切一些。切的时候要注意,一定要切得很薄。这样好晒又好吃。”妈妈把一个个番薯切成片,平铺在晒网上。一天后,番薯突然瘦身了,而且摸上去感觉有点硬,尝起来甜津津的,可好吃了。
现在,我家的番薯也变成真正的番薯干了。
四年级上册第二单元作文17
每当我一去刷牙,我就想起一件趣事.
那是一个星期天的早晨,我早早地起来在院子里玩耍,忽然听见了哗哗的刷牙声,我跑进屋一看,原来爷爷在刷牙:爷爷挤了些牙膏,嘴里吐出一些泡沫.正在这时,爷爷轻轻抠了一下牙,就把牙拿下来了,然后认认真真刷每一颗牙.我想:原来牙可以拿下来呀要么爸爸妈妈的牙那么白,原来是拿下来才刷干净的呀我要是把我的牙也拿下来,不也能刷净了吗
我赶紧抠我的牙,可是怎么抠也抠不下来,我想一定是我的力气太小,我便用我的小帮手--牙签帮忙.我左抠抠,右抠抠,怎么也抠不下来.我跑去问妈妈,当我把我的想法一五一十地告诉妈妈时,妈妈听了捧腹大笑,对我说:"你爷爷镶的`是假牙,只有假牙才能拿下来."我连忙嚷道:"你快点把我的牙拔掉吧,我也要镶假牙,妈妈对我说:"还是自己的真牙吃东西香,你现在要保护好你的牙齿.否则,真牙掉了,还要镶假牙,."从那天开始我就认真刷牙了.
件事是5岁时发生的,现在每当我刷牙时,它就会在我脑海里闪现,我也总忍不住一边刷牙一边笑.
四年级上册第二单元作文18
首先是我的爸爸,他很像一只大熊猫,因为他每天夜晚必须一直熬到凌晨2点才会开始睡觉,因此他有很严重的黑眼圈。而且大熊猫喜欢吃竹子,我爸爸也喜欢吃类似的甘蔗。熊猫很温顺,我爸有时也很温顺。
接着来到水族馆区,是我的妈妈。鱼在水里游起来自由自在的,我妈游泳很好,在水里游起来也自由自在的。鱼喜欢吃小鱼小虾,我妈也喜欢吃鱼虾。鱼很文静,我妈妈也很文静。
然后是美丽区,这是我的奶奶,她简直就像一只孔雀。她很骄傲,在家天天在抱怨,但她又天天心甘情愿地给我们做饭。真搞不懂老人的心思。而且我奶奶年轻的时候可漂亮了!
后是我,我像一只小兔子,喜欢活蹦乱跳。小兔子的`耳朵很敏锐,我的耳朵也很敏锐,每次我都可以听到我爸爸下班回家走在楼梯间的声音。兔子喜欢吃胡萝卜,我也喜欢吃胡萝卜,也喜欢吃肉,嘻嘻。
我家是不是就是一个动物园?你家也有动物园吗?
四年级上册第二单元作文19
我爸爸像一只熊,他力气很大,能把我轻而易举的将我举起来。他很喜欢吃肉,羊肉、牛肉……他都喜欢吃,因为他喜欢吃肉,所以总是挺着一个大肚子,你觉得我爸爸像熊吗?
我妈妈像一只猫,她身材苗条,她很喜欢吃鱼,脾气有时候暴躁有时候温和,跟猫像极了!
我是一只勇敢正直的小老虎,很巧,我的属相也是虎,老虎是百兽,我跟百兽的作风也非常像。我路见不平拔刀相助帮助弱小。如看到同学受欺负了,我会第一时间帮助他。记得有一次,课间一个爱调皮的同学抢了一个小同学的.钢笔,他把钢笔举起来,不让那个小同学拿到,那个小同学又矮又弱小,他老是拿不到钢笔,都快急哭了。这时我站了出来,我抓住调皮同学的手说:_快把钢笔还给他_。那同学一见是我,就乖乖的把钢笔还给了小同学。你觉得我是不是一只威风的小老虎呢?
我们这三只动物幸福的生活在这个家庭里。
四年级上册第二单元作文20
猫头鹰奶奶晚上喜欢看电视,她还总是喜欢叫我陪她一起看,我都看出熊猫眼了她还不困。我总是想,猫头鹰晚上真的不用睡觉吗?
豹子哥哥不仅跑得很快,而且在操场跑十圈都不带喘气的,我们全家都追不上他。我惹他生气的时候,他会大吼大叫,但他很怕奶奶,只要我告诉奶奶,这只凶狠的'豹子就会被猫头鹰骂得失去威风。
鸡妈妈很小气,我找她要零花钱,她都不会轻易给我,非得要我求上五六遍,才会给我一点点,哎,我怎么有个这么抠门的妈妈呀!
狮子爸爸高大威猛,走路带风,感觉我家的门都没有他高。
每当我笑起来,两颗门牙就暴露了我的身份,我是一只兔子,我爱的食物是青菜。
动物之家里还有很多动物家人,我就不一一介绍了,但每个人都有自己的特点。
四年级上册第二单元作文21
今天,我们在校园里观察了个各种各样的叶子,我观察了两种叶子,芭蕉树,还有法国梧桐,芭蕉树的叶子像一把小扇子,每一朵都不相同,我们班有一些人拿树干在芭蕉树的叶子上写字,芭蕉树的叶子可以挡风挡雨,但是,我们都把它成为玩具,又些人都不相信,但我是信任的。
还有法国梧桐,就像法国梧桐的叶子就像我们的手掌,红红的.,好像是枯萎似的,法国梧桐上有一些绿,原来,法国梧桐还没有全部枯萎,就从树上掉下来了,真是不知道是怎么回事,还有,都这个时候呢,法国梧桐的枯枝在干什么呢,我就想啊想,就是想不办法,我有细心的观察,突然,看到了一片叶子,像季似的,我想了想,现在可是秋天,叶子当然是枯萎的呀,辛亏这片叶子提醒了我,不然还要想的筋疲力尽呢。
【四年级上册第二单元作文】相关文章:
年级第二单元上册作文05-20
四年级上册语文第二单元作文05-08
五年级上册第二单元作文05-17
语文五年级上册第二单元作文11-15
语文上册单元作文11-05
语文第二单元作文11-17
六年级上册语文第二单元作文02-24
初一第二单元作文11-07
四年级下册第二单元同步作文11-03