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五年级调查报告

时间:2023-07-17 13:24:29 调查报告 我要投稿

五年级调查报告【精选15篇】

  在当下这个社会中,我们都不可避免地要接触到报告,其在写作上有一定的技巧。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编精心整理的五年级调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级调查报告【精选15篇】

五年级调查报告1

  原因

  冬天来临,家庭用电剧增,又到了用电高锋期,电力紧张就时不时会停停电,有什么办法可以缓减用电紧张呢?于是,我对家庭用电情况进行了调查,想了解家庭用电浪费情况。

  调查

  我在小区内走访了大部分家庭,调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用,统计了每家节能灯、家电的总量,常用与不常用家电数量,夏天和冬天空调使用情况,并仔细询问了家人的生活习惯。

  调查结果显示,小区内住户都有节约用电的意识,部分家庭也有些节约用电的好办法,但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。

  在调查家庭内,以下家庭具有代表性:

  高爷爷家每月用电约191度,4人,每月付电费115元,有18盏灯,都为节能灯,其他家电共计13台,人均用电约48度;

  罗叔叔家每月用电约85度,4人,每月付电费51元,有9盏灯,都为节能灯,其他家电共计11台,人均用电约21度;

  蒋爷爷家每月用电约105度,2人,每月付电费63元,有17盏灯,里面13盏节能灯,其他家电共计7台,人均用电约52度;

  唐爷爷家每月用电约130度,5人,每月付电费78元,有20盏灯,都为节能灯,其他家电共计12台,人均用电约26度。

  分析

  爷爷奶奶辈源于生活节俭,能省就省,有节约用电的意识,但没有认识到节约用电的重要性,仅仅是为了少花几个钱。

  叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性,明白电是重要能源,但却找不到节约用电的好办法。

  冬夏的'用电明显高于春秋二季,主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。

  上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异:

  1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯,并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着,插头长期在插座上。家里有两台冰箱,都塞得满满当当。

  2、罗叔叔家用电较少,家人喜欢集体活动,一起看电视;家电用后都把插头从插座上取下来。

  结论

  小区居民都认为应该节约用电,但没有真正意识到节约用电的重要性;很多家庭都有节约用电的一些好办法,但却没有被推广和广泛运用;现行电价执行分时段计价,不能真正促进大家节约用电;小区内家庭使用的家电耗电差别很大,低能耗家电使用率较低。

  家庭用电浪费情况严重,主要原因有:

  1、 电灯未全部使用节能灯,人走灯未灭。

  2、 节能家电使用率不高,家电用后不取插头。

  3、 电视从早到晚不论有无人看都开着,而且声音很大。

  4、 夏天和冬天空调整晚开着。

  5、 高热食物直接进冰箱。

   建议

  根据上述分析和得出的结论,针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议:

  1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径,宣传节约用电,培养节约用电的意识。

  2、从自己做起,从身边做起,在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监督员。

  3、针对家庭用电浪费的主要行为,制作节约用电小办法传单,组织义务宣传员进入各生活小区,教会大家节约用电的具体办法,养成节约用电的好习惯。

  4、执行阶梯电价政策,使高浪费家庭支出电费更多,每月不超使用限额的家庭则次月奖励,如免费使用2度电。

  5、家庭购买低能耗家电则给予补贴,高能耗家电则无补贴。

五年级调查报告2

  汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多,总数约6万个,常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字,是距今3400多年前的甲骨文,它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算,汉字的历史有5000年左右。

  汉字,就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带,是国家统一的象征,中华文化的瑰宝。

  我们国家幅员辽阔,各地方言复杂,分歧很大,而汉字是超方言的,它打破了地域的局限,为不同地域间的`交往发挥了重要的作用。同时,汉字适应汉语的特点,记录和传播了汉民族丰富灿烂的历史文化,保存了大量的文化遗产。今天,汉字在信息处理方面取得了重大的突破,人们可以在电脑、网络上直接使用汉字处理和传输各种信息,从而显示出它的强大的生命力。

  汉字不同于英语、俄语等拼音文字,它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系。也就是说,一个汉字不仅有一定的形体,有一定的读音,还往往能直接体现一定的意义。因此,我们说汉字是一种意表文字(也有人称意音文字)。

  从字形上说,汉字是一种方块文字,是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的。从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。

  中国文字的发展,经过秦统一中国后,连续对汉字进行简化、整理,使汉字逐渐走向规范化。汉字的发展,大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程。其中,篆书又有大篆、小篆之分;隶书则有秦隶、汉隶之别。由此可知,历史上任何一种新的字体,都是经过长期演变逐渐形成的。总体来说,楷书形成後,中国文字已基本定型。

  文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。但在历史发展的潮流中,人们对中国文字传统的写法有所改造,产生了所谓的“现代字”,也就是错别字,这种轻易的“改写”,使得中国文字失去了她原本的韵味。平时,有很多人为了一时的方便,而把很多字简写;或是不会写的,就用另一个同音的字代替原本的字,这样就可能使原来的句意改变了。

五年级调查报告3

  水是取之不尽、用之不竭的吗?答案是否的。我国的人均水之源本来就不丰富,再不节约用水,我们将面临严重的水荒!节约用水,是我们共同的责任,让我们一起共同来节约用水吧。

  记得有一些名言警句是这样说的:如果我们不珍惜宝贵的水资源,那么地球的最后一滴水很有可能就是我们人类的眼泪!

  水是生命之源,请节约用水、要像爱护眼睛一样珍惜水之源等的节约水的公益语言,由此可见节约用水的重要,我国在世界也是干旱发生平繁的国家,历史上就有多次的旱灾的记录,旱灾就达1300次之多。我国的水之源分部极不均匀,北方就比较少水,南方就比较多水,水源只是占全国的19%而已。

  我们班也作了家庭节约用水情况调查,我们分组去了解了我班同学的家庭。了解了以后,我们做了一个统计,结果分析如下:

  1、10%同学家庭一个月用水0至5吨,17%同学一个月用水5至10吨,58%同学一个月用水10至20吨,15%同学一个月用水更多。

  2、20%同学家里的水是循环利用的,79%同学家里的水不是循环利用的`,1%同学不清楚家里的水是否循环利用。

  3、95%同学家里循环用水的目的是节省水费,5%同学家里循环用水的目的是节约资源。

  由此可见,大多数家庭都是洗手、洗碗、淘米等现象来浪费水的,用水没有一点科学节约水,眼看着这么多的水就白白浪费了,觉得心里也挺疼的,因为一滴水对缺水的地区人民来说,就是一次痛快的事情,但是现在的城市人们不知道、不了解水的重要,而滥用水,真是滴滴心疼那!

  这次调查使我感谢很深。大多数同学的家庭用水都超过了十吨以上,而且很多家庭都不是采用科学的循环水用法,而是到处浪费。其实,想节约用水并不困难,也并不麻烦,只需要在家里准备几个塑料桶,将洗菜水、洗脸水倒入一个桶中,这些水可一用来冲厕所,淘米水、洗脸水就可以用来浇花,而且还可以对花有不少的有机物质。

  这样来分开,不就会节约了不少水,同时也达到了节约水的效果。所以,节约用水要从身边做起,要从现在做起。自来水其实是来之不易的,节水要从爱惜水做起,只要牢固树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能做到处处节约用水。

  节水也是一种美德,只要大家一起来倡导节水,节约用水,从我做起。相信地球的明天会更加的美好!

五年级调查报告4

  最近,我发现学校门前的小摊档很多,怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪,为什么学校门前的小摊子这么多呢?

  调查

  我利用放学的时间,观察了各个小摊档,观察发现,学校门前不到100米的路段共有6。7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角

  此外,我还问了同学,做了调查记录了同学购买的原因,时间等。

  分析

  经过我调查发现,这些小摊档的主要顾客的都是学生,因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。

  在我问同学后才发现,这些小摊档都有赊账的'购物方式,主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录,每次购买的物价和价钱,等待学生有钱的时候,一次清算付账。

  结论

  学校门前的摊子越来越多的原因主要有:

  1。学生的自按能力差,用钱没有计划,没有节制。

  2。小摊站在门前摆卖,不用交纳任何租金或管理费用,小摊位的利润高

  3。由于我们的校道不是交通要道,街巷也多,造成警察。城管等人的清理不便,监督漏洞。

  其实,在调查中,我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多,家长对孩子的零用钱没有控制。

  建议

  学校。家长。警察或城管部门要联合起来,一方面要加强监督,坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面,对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失

五年级调查报告5

  一、问题的提出

  升入五年级以后,随着学习任务的加重,班上近视的同学越来越多。于是,我们几个同学为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,针对我们学校的部分同学作了一次调查。

  二、调查方法

  1.查阅有关眼睛近视的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解近视眼的现状和造成原因。

  2.调查本校同学的用眼习惯。

  3.通过多种途径调查造成近视的原因。

  三、调查情况和资料整理

  信息渠道 涉及的方面 具 体 内 容 书籍、报刊 我国小学生 近视的现状 全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

  近视原因调查(本校同学) 不良用眼习惯

  1.看书距离不当。

  2.在强光或弱光下看书。

  3..持久用眼等。

  4.边走边或在公交车上看书。

  5.看电视时间过久等。 上 网 引起近视的' 其他因素。 近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

  建 议

  怎样预防近视

  (一)看书时座姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

  (二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

  (三)在课间十分钟坚持做眼保健操。

  (四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

  (五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。

  (六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

  四、结论

  为有效预防近视等眼病:

  一.要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;

  二.要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三.要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!

五年级调查报告6

  同学们,你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木,污染生态,破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们,环境保护刻不容缓,保护环境不仅是国家和政府部门的责任,同时也是我们学生的责任。

  这几天,我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。

  我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题,确定了调查重点。

  调查重点:工业造成的空气污染生活造成的空气污染 交通造成的空气污染

  调查地点:塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥

  调查内容:我登上长江大桥,向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。

  其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟,有土黄色的,有黑色的。如晴天,烟是一阵浓,一阵淡,散得比较快。染而在阴天,所有建筑物都被烟雾笼罩着,能看见度很低,连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。

  我来到居民区,看到居民区虽然没有高大的烟囱,但也弥漫着烟雾。经过观察才发现,原来很多居民在生炉子。于是,我通过统计,发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子,工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想,等到了冬天,家家户户都靠生炉子取暖,那煤烟造成的大气污染将不可想象。

  交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥,观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时,汽车流量进入高峰,长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。

  机动车排出很浓的尾气,尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车,一天要有40辆这样的汽车经过这里,要知道,这么多的车要排放多少废气污染环境啊!

  从调查情况来分析,我们周围的空气是受到了严重的污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟、居民使用炭炉,机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康又有什么危害呢?

  大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准,就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白,它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时,从氧的运输能力上相当于丧失了200

  毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的可能,严重的`会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象,甚至还会用生命危险。

  武汉是我们的“家”,应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重,应该怎么办呢?我建议:

  (1)搞立体绿化,扩大绿化面积,可以搞无土栽培。

  (2)解决燃料问题,尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。

  (3)多组织宣传活动,咨询活动,增强人们的环保意识。

  (4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾,保持环境整洁。

  同学们,如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道,在大自然面前,人类是渺小的,她创造了人类,然而现在的我们要这样对待她么?长此以往,人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以,从先在开始,我们要从身边的小事起,保护我们这个人类共同美好的家园吧!

五年级调查报告7

  一、问题的提出

  随着社会的发展,人们的娱乐生活也变得日益丰富起来。在我们班里,常常出现一些同学追星的事件。对于这种情况,我做了一次关于追星的简单调查。

  二、调查情况和信息整理

  通过调查,我发现了几种情况。

  第一,有很多同学都追星,追星的方式也是五花八门。有的是回家后看电视里的明星,有的是当众对同学说自己喜欢哪一个明星,特别希望能够遇到“知音”。而且他们不但追星,还因为追星耽误了自己的学习,导致成绩大幅下滑。

  第二,也有一些人追的是一些有品位的明星,比如我们班有同学喜欢韩红、古天乐的。韩红和古天乐,他们都是慈善界的名人,在几十年的娱乐生涯中,他们把赚到的钱更多的用在慈善事业上,韩红资助了很多穷苦孩子,古天乐也建起了200多所希望小学。喜欢这些明星的人,也不在少数。

  第三,我本人是支持追星的,而我所喜欢的,并不是靠脸吃饭的明星,而是那些拥有优良品质,值得我们去学习的明星。比如说中国风的创始人周杰伦,周杰伦在音乐方面的影响是中国乃至世界音乐史上独一无二的。虽然他在很小的时候就受到了爸爸妈妈离婚的打击,但是他并没有放弃追逐自己的`梦想。因为他知道,唯一能够让他妈妈欣慰,让他妈妈开心的方法只有一个,那就是他能够出人头地,让妈妈觉得自己的孩子有出息,不辜负妈妈十几年来对自己悉心教导与养育之恩。于是他没有放弃努力,没有选择像平常人那样安安静静地生活,而选择成为一只永不放弃的蜗牛,一步一步地向上爬。

  三、结论

  经过这次调查,我发现同学们追的星主要是两种,一类是时下最热的俊男靓女明星,一类是德艺双馨的老戏骨。其实从很多的新闻以及大家追星时的一些情况中,我们可以得知,追星也是可以的。但如果追那些小鲜肉,往往就会使人走火入魔,而追那些品行端正的明星,往往会影响自己和自己身边的人,从而使世界更加美好。

五年级调查报告8

  大家好!今天我们来认识一个老朋友——水,你了解它吗?水是生命之源,我们人体重量的70%左右都是水!一个人可以好几天不吃饭,但是不能不喝水,如果5天不喝水我们就会失去生命!一个健康的成年人大约每天要喝2升左右的水,就是广告里常在说的“一天8杯水”!

  大自然中的水千姿百态,几乎无处不在,那我们根本不用发愁会没有水喝了?不是的,海水是不能饮用的,我们只能喝淡水!地球上只有21%是淡水,而且很大一部分是固态的冰川,囤积在高原和南北极,无法利用,我们能够使用的谈水只是极少的一部分!

  我们的家乡余姚100余万的人民生活用水从哪里来呢?让我们来看一看:

  1、主要河流姚江,源于境内四明山夏家岭,自西向东流经中部,汇入宁波市甬江出海,全长109公里,境内流长54公里,支流30余条,纵横交错,织成水网。

  2、牟山湖为境内最大天然湖,正常蓄水420万立方。

  3、四明湖为最大人工湖,总库容1、2亿立方。

  4、陆埠水库:集雨面积55、5平方公里,主河道长13·2公里。总库容2871万立方。

  5、梁辉水库:20xx年开始向余姚、慈溪两地供水,水库设计供水规模为6万立方。

  6、另外还有无数小溪和水井。

  日常能接触到的淡水,我们能不能直接饮用呢?我和爸爸查阅了资料,结合日常的生活经验,认为如果不借助专业工具,我们可以通过看颜色,闻气味来分辨水的清浊,判断是否适宜饮用。

  现在,让我们走出家门,去探访“母亲河”——姚江,实地观察她的.水质。

  第一站,我们来到学校北门的最良江,这儿刚好有个很大的河埠头可以取水。爸爸下去舀了一瓶水。我接过来对着阳光一看,还挺干净的。透过水,我们可以比较清晰地看见对面的房子。不过好景不长,小区里出来一个中年妇女,在河埠头“吭哧吭哧”地洗起衣服来。河水中迅速晕开了青白色的肥皂水,幸好没多久就稀释了,不知道河中的鱼喝了会不会拉肚子。

  第二站,我们转战中江,就是大名鼎鼎的舜江楼、通济桥脚下。往河面一看,水不是很清,还漂浮着不少树叶和其它杂物。妈妈用拴了绳子的小吊桶舀了一桶水上来。我用透明玻璃瓶装了一瓶水。不用细看,就发现水比较浑浊,透着淡淡的黄绿色,还悬浮着细小的浮游生物。跟最良江取的那瓶一比较,真是天壤之别呀!过了一会儿,水中的泥沙等杂质慢慢在瓶底沉淀,河水略微干净了一些,不过仍飘着一股泥腥味儿。

  最后一站,爸爸妈妈带我来到侯青江,就是财富广场的北面那个河段。我们取了水样观察,总体来说跟中江取的差不多。在调查快结束时,我把装了三份水样的玻璃瓶装起来想拿回家研究,一不小心被石头绊了一下,跌跌撞撞把水都洒在了爸爸身上。回家途中,我总觉得爸爸的身上飘来一股臭臭的味道。

  母亲河姚江,她的本来面目就是这样吗?爸爸说,原本姚江的水虽然流得不是很快,但还比较干净。随着工业发展,很多工厂都往姚江里排放污水,建筑垃圾也往江里倒,堵塞了河道。渐渐地,姚江变得越来越脏、越来越臭,同时由于姚江流速缓慢,脏水无法及时排出,终于,姚江就成了现在这幅模样了。

  我想,江水受到污染,首当其冲就是江里的鱼。鱼死后,尸体腐烂,形成极好的肥料,就会导致富营养化污染。水葫芦大量繁殖,又致使水下氧气缺乏,鱼儿更没法生活了,真是恶性循环。

  妈妈看到我担忧的样子,安慰我说:“以前的最良江又小又窄,江水浑浊,杂草丛生,从姚江上游下来的污水又给最良江增添了一丝黑气、霉气和油气。现在经过河道改造,最良江彻底改变了。原先排放污水的工厂整改或迁走了,河道变宽了,江水变清了。江两岸修建了长长的公园了,也变热闹了……”妈妈还说,余姚化纤厂在几年前也从侯青江边撤走了,侯青江已经干净不少啦!

  朋友们,快行动起来吧!相信在不久的将来,姚江将重新焕发青春!

五年级调查报告9

  一、问题的所在

  有一天,我在电视新闻中得知有有些人因为一直玩电脑,沉迷在网络游戏中而把眼睛弄坏了,更严重的是因兴奋过度而引发心脏病而且死亡。我觉得我应该为网络造成的危害这件事来调查一下。

  二、调查方法

  1.我应该用网络来调查一下因上网玩游戏导致人死的大约有多少?

  2.那些人是上网上了多少时间把自己的眼睛弄坏甚至下瞎了。至瞎了。

  3.还要调查一下我身边近视的人是不是因为网络的缘故。

  三、调查情况和资料整理

  我先调查了一下每年因上网玩游戏而死的人有百分之14,这个结果让我意想不到。每年因网络游戏而死的竟然有这么多。我知道了那些因网络而死的人的病情,他们因为沉迷在网络世界里过度兴奋而引发心脏病等病情而死亡。我还问了一下周围的朋友因为什么原因导致视力减退而近视的,大多数的回答都差不多,都是因为一直玩电脑、手机、看电视才近视的。

  四、结论

  我觉得我们不能沉迷于网络游戏,应该好好地来使用电脑的优点,不要过多的'使用电脑的缺点。我要跟那些沉迷于网络游戏的人说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”因网络游戏而死的人有很多,如果你们再这样玩下去就会害了自己也害了自己的亲人。

五年级调查报告10

  千年生态系统

  过去50年,人口急剧增长,对生态资源采取了过度开发和使用的方式。1945年以来将土地变为耕地的面积几乎等于18世纪和19世纪的总和。1985年以后,复合氮肥的使用更加剧了土壤环境的恶化。报告说,地球上10%到30%的珍稀野生动物已濒临灭绝。

  人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。造成近几十年中,疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁,一些病毒就会泛滥,还会出现一些新型病毒,空气中的二氧化碳浓度不断上升。比如登封近年来过度开采地下矿藏,不仅破坏基本农田,还对市民基本生活用水造成影响,虽然现在政府投入大量人力财力植树造林,但是市里缺水现象依然得不到缓解。我们家住五楼感受最深,这个暑假楼上楼下提水可把我害惨了。据科学家分析人类活动对地球造成不可逆转的损失。

  气候变暖危险临界

  据专家的预测在10年或更短时间内,持续升高的全球气温就会到达临界点,这将引起大范围的旱灾、农作物歉收和水资源短缺等问题,全球生态灾难的降临已经进入倒计时!这种预测是一枚正在嘀嗒作响的生态定时炸弹。在指出人类面临生态灾难的`同时,也不失时机地提出了诸多建设性的环境改善举措。呼吁人类要充分利用可再生能源。

  随处可见的人为垃圾

  在繁华的购物中心烟头、垃圾、吐痰痕迹随处可见,先暂且不说恶心和影响市容,乱扔垃圾,随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾:垃圾中会有很多已腐烂物品,腐烂时,它就会带来一系列病毒,是很多传染病的传染途径。痰的威力可是无人不知无人不晓的,这小东西把人体的所有病菌融为一体,通过空气传染到人体中,危害极大。在此我呼吁广大市民为了自己和他人的健康,请管住手,请管住口,还有汽车尾气对环境的污染也很大,也应该重视。

  以上是我调查的三个目前比较严重的问题,也是大家比较关注的问题。

五年级调查报告11

  汉字是中华民族的瑰宝。但是,当我们走上街头,总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到,我都感觉很不舒服。今天,我去市场进行了一次汉字使用情况调查。

  一 调查

  来到市场,我和妈妈看到了一个小摊,在这个小摊前立了一个小牌子,上面写着:体闲袜、运动袜;我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口,抬头一看,我立马发现这家商店的店名写错了,只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口;还有一家卖新疆大枣的,店主为了招揽生意,就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字,我咋看这个“疆”字就不顺眼,最后我发现这个疆字少写了一个“土”。

  二 分析

  1.“休”和“体”两个字只有一笔之差,所以很容易被弄混;

  2.“依”和“衣”是同音字,所以在写的时候容易被误用;

  3.“疆”字的笔画很多,在写的时候,容易把那个“土”字漏掉;

  4.这些错字常常出现在一些小摊上,人们在写的时候一慌张,常常会把这些字写错。

  三.总结

  1.这些人在写牌子的时候不注意,写得过快,对这些字的细微之处没有注意到;

  2.这些错字给我们买东西带来了很多不便,当我们看到这些错字时,会让人产生误解。

  四.建议

  1.汉字是我们中华文化的瑰宝,大家应该积极学习汉字,正确使用汉字。2.政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3.在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习,把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想,看看自己有没有把字写错。这样,我们就不会把意思理解错了。

  篇三:错别字调查报告

  为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查研究。

  一、 由于语文知识不扎实而写错别字。

  在一个村庄的'小鱼塘里,我看到一个自制的牌子,上面醒目地写着这样几个大字——“禁止钩(钓)鱼”。这样的例子举不胜举,比如饭店门口的“抄饭”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜”、洗车店门口的“洗车打腊”水果店门口的“波萝”唉,让人哭笑不得。

  二、 有人为了图方便,随意简化汉字而写错别字。

  在集市上,你会看到“鸡旦”、“合饭”这样的汉字,在体育用品店你会看到“兰球”的标签,停车场的招牌上写着“仃车收费”。

  三、 有的商人为了赚钱,故意写错别字

  走在繁华而又喧闹的大街上,刺眼的错别字随处可见,看看那些花花绿绿的招牌吧!什么“ “一网情深”(网吧)、“衣衣不舍”(衣服店)、“一明惊人”(眼镜店)这些店名往往让人过目不忘, 同时又让人隐隐不安,店主为了使自己生意兴隆而随意改变中国的传统文化,对我们小学生学习汉字造成了负面的影响,这种现象难道不应该提出批评吗? 汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富,我们要热爱汉字,杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握,又如何学习其它语言呢?让我们从我做起,从现在做起,都来规范使用汉字吧!

五年级调查报告12

  一、问题的提出

  星期五时,练完广播操,我们成群结队地从操场回来。图然,只见停泊在我们前面的那辆大巴车发动了,排出来一团又一团的大量废气,有几人走过去一闻着味,就立刻捂住鼻子,奋不顾身地冲了出去。我也捂着鼻子冲了出去,大口的'呼吸新鲜空气。为什么汽车排出的气使我们很难受?我做了一次调查。

  二、调查方法

  (1)上网查找资料。

  (2)向别人询问。

  三、调查情况和资料

  废气中含有:碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫氧化物等,它们都比空气重,加上碳粒(黑烟)灰尘、水蒸气形成气溶胶,更不易挥发扩散。特别是国产重型柴油车、公交汽车排出的废气杀伤力更大。

  1、废气使空气中氧气的浓度降低,在这个环境中人反倒要增加呼吸次数,呼吸道有疾病的人更要大喘气。

  2、人吸入空气,其中氧气被红血球输送到身体各部位细胞,经过新陈代谢为人的脑力活动和体力活动提供能量,缺氧人就浑身无力头晕眼花,身子不愿动脑子不能想。

  四、结论

  汽车对我们和环境都危害很大,尽量少使用汽车。最好早日我们都用太阳能汽车,那就对我们都没什么影响,成为一个环保的地球家园。

五年级调查报告13

  最近,学校里近视的人越来越多了,特别是高年级的同学。校园里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友,脸上一副十分稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道,一看吓一跳,戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么,就在这下了一番功夫。在老师的帮助下,我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时,我看到了一组触目惊心的数字:我国青少年近视发病率是世界第2位,发病率为50%。其中,小学生近视率为22.78%,初中生为55.22%,高中生为70.34%,大学生高达80%以上。

  我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%,患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯,我心中不禁一颤,产生了疑云:为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升,近视和年龄有关吗?一切疑问,都在我心中产生。我又查找到了其他资料,猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。

  在蒋老师的帮助下,我们又拿到了学校20xx年9月份的学生视力表,经过统计,我得到如下近视(视力不到5.0)数据:一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少,但五、六年级却又增加了,特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。到底是怎么回事呢?我们针对近视做了进一步的调查。

  不体会生活,就不知道生活的甜。同样,不问同学,怎么能知道近视的`原因呢?我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说,他在家里经常上网玩游戏,时常玩到半夜才睡觉,放假时还玩个通宵;B同学说,她看书写字喜欢趴在桌子上,有时一边看电视一边写作业,离电视机很近;C同学说,他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹,眼睛痛时还经常用脏手擦;D同学是又矮又胖的,他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食,不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。

  许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问,我知道了同学有许多不良用眼习惯,发现同学们近视的主要原因是

  1、阅读时间太长,注意力集中,视力工作时间长。

  2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。

  3、看书、写字姿势不端正。

  4、家长不重视孩子的视力健康。

  5、卧床、躺在车厢里看书。

  6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。

  7、近距离、长时间看电视、上网。

  8、不认真做眼保健操。

  9、营养结构不合理。

  10、学习负担重,心里压力大。

  11、经常用脏手擦、揉眼睛。

  12、发现远视力不好,不及时检查、治疗。

  在网上,我还了解到:近视很少有病发症的可能;近视原因还有先天性近视,遗传性近视,但可能性只达1%眼睛是心灵的窗口,是探索万物的工具,更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛,我们的世界将会是一片黑暗。同学们,一定要保护好眼睛,做眼睛的好主人。记住,千万不要做到以上12点,还要注意日常饮食习惯哦!我们应该养成良好的卫生习惯,用科学的方法保护眼睛,爱护我们心灵的窗户!

  五年级近视调查报告3

  我从四岁开始就戴上了眼镜,因为我的眼睛患了弱视和散光,从此,电视、电脑就与我划清了界限。即便如此,我在七岁时还是患上了近视。我的周围,患近视的同学很多,因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是,我对小学生近视原因进行了调查。

  调查

  1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的。

  2、我打电话给患近视的同学和朋友,问他们是怎样近视的。

  3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长,小学生患近视的原因。

  分析

  我在调查中发现,近视在12~18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。每年,患近视的人数呈递增趋势,而且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加。

  结论

  1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

  2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势,不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳,而导致近视产生或加重。

  3、中学生近视除了上述原因外,还因为学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视。

  4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

  5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜,加重近视程度。

  建议

  为有效预防近视等眼病:

  1、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。

  2、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿势要端正,光线要充足,坚持做眼保健操。

  3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲劳状态。

  4、要定期到眼科医院做检查,及时发现眼病,及时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

五年级调查报告14

  一、问题的提出

  在学习过程中,学生的学习兴趣对学生的学习产生重要影响,直接影响着课堂教学的效率。

  心理学研究表明,兴趣是小学生积极、主动地参与课堂学习活动全过程的一种心理倾向,是学生学习活动中最现实最活跃的心理因素,是一种强大的内趋力,是学习知识、培养能力的前提。一旦有了浓厚的学习兴趣,就会自发地把心理活动指向学习对象,对学习充满热情,就能取得良好的学习效果。

  新课改倡导和谐、民主的课堂教学环境,这样会使学生在课堂上有一种心理自由和心理安全感,使学生对学习产生积极的情感与浓厚的兴趣、欲望,进而全身心地参与探索、研究等学习活动的全进程。

  数学课程标准也指出“教师是数学学习的组织者,引导者与合作者”这就明确了教师在课堂教学中的地位与作用。当前,作为小学数学教师,应当采取什么样的对策来激发学生的学习兴趣?为此,我选择了“小学生学习数学兴趣与课堂教学关系”这一课题研究。本研究考察了学生的学习兴趣与课堂教学之间的关系,旨在激发学生浓厚的'学习兴趣,提高课堂教学质量,更有利于新课改的实施与发展。

  二、研究方法

  1、调查时间:20xx年6月至20xx年11月。

  2、调查对象:随机抽取榜头中心一至六年级1000名学生,50名教师。

  3、调查方法:问卷调查法、行动研究法

  本研究对榜头中心20所小学的师生进行了调查,发放无记名调查问卷20xx份,共收回有效调查问卷1992份。

  三、现状与分析

  (一)、学生学习数学的兴趣存在显著差异。

  表一:小学生学习数学兴趣结果调查表

  调查内容,选项与数据分析

  你对数学学习,很感兴趣,有点兴趣,没有兴趣

  208份占21%,356份占36%,428份占43%

  多么触目惊心的百分率!多么让人深思的事实!无独有偶,《江苏教育研究》20xx年11月刊载的一则调查数据:某研究机构曾对不同地区、不同层次学32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333236396537校20xx多名学生进行问卷调查,结果显示,有47%的学生不喜欢数学。这一惊人数据警示我们,作为自然科学的支撑学科——数学,它应该呈现给学生的巨大魅力已丧失殆尽!

  (二)、学生学习数学的兴趣与教师关系密切。

  表二:学生学习兴趣与教师关系调查表

  教学态度,上课形式

  和蔼,散慢,粗暴,灌输式,互动式,自学式

  喜欢,88.7%,17.2%,0%,15.7%,72.3%,18.4%

  较喜欢,9.1%,23.6%,4.1%,28.1%,19.6%,21.5%

  不喜欢,2.2%,59.2%,95.9%,56.2%,8.1%,60.1%

  从上表可以看出,教师的教学态度与学生的学习兴趣成正比,民主型的教师受到绝大多数学生的喜欢。教师的教学方法是影响学生学习数学兴趣的一个重要原因,其中教法单一、枯燥学生学而无味,影响学习兴趣;教师放任自流的“自学式”教学使60.1%的学生失去学习数学的信心与兴趣;师生互动、生生互动的自主探究式教学方法能够引发多数学生的兴趣。

  (三)、各年龄段学生对学习内容感兴趣的程度存在显著的差异

  表三:各年龄段学生对学习内容感兴趣的情况调查表

  学习内容

  计算,概念定义,综合应用题,几何图形

  一年级,70%,5%,10%,15%

  二年级,67%,3.6%,13.4%,16%

  三年级,57.8%,4%,14.6%,23.6%

  四年级,41%,4.7%,27.8%,26.5%

  五年级,32%,5.6%,32.8%,29.6%

  六年级,23.2%,4%,39.5%,33.3%

  从上表可以看出:刚刚入学的小学生,对数学学习中的计算等过程感到新颖有趣,但还不去注意学习的内容和结果。到了高年级以后学生开始追求学习的独立性和创造性。调查表明,从中年级起,学生就更加喜欢比较新颖、需要开动脑筋、有挑战性的学习作业。在数学学习中,他们更愿意去解答有实际意义的应用题,而不愿演算算式题。学生对比较难理解的概念定义不感兴趣。

  教育心理学研究表明:当学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生对学习越感兴趣,自觉接受知识的程度就越高。在整个小学阶段,学生对有关生活现实和自身经验的知识较感兴趣,对有关抽象因果关系的知识的兴趣还在初步发展中,这正验证了小学生思维由具体形象思维向抽象逻辑思维发展。由于数学学科更多地涉及到抽象的逻辑关系,因此在激发学生学习兴趣方面有着它的不利之处,但是,如果能够在教学中注意数学的趣味性,多让学生解决一些实际问题,那么学生对于数学学习的兴趣还是可以培养起来的。

五年级调查报告15

  一、研究背景:

  目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视。眼睛的负担很重,平时参加体育活动又较少,所以学生的视力情况不容乐观。为此组织学生在综合实践网络小课题研究活动中开展眼睛和视力情况的调查。

  二、研究的目的意义:

  根据卫生部、教育部的联合调查,目前我国学生近视发病率接近60%,居世界第二位,人数居世界之首。高中生近视率已达70%以上,患者人数超过6000万。因此,普及爱眼护眼常识已迫在眉睫。通过调查研究,让学生知道眼睛对于当前和今后的学习工作是何等的重要,应该注意用眼卫生,认真做好眼保健操,看书写字姿势要正确,平时注意饮食营养,积极参加体育锻炼。同时通过操作计算机的过程达到熟练掌握计算机相关的操作技能。

  三、研究方法:

  1、学生自己选择和修改调查项目,分若干小组进行,具体由组长负责,老师配合辅导。

  2、二年级和五年级学生的视力测试情况从校医务室视力档案中获取,然后输入电脑进行分析统计。

  3、调查学生及家庭成员视力情况由每位学生填表统计。

  4、网上收集有关眼睛构造、常见眼睛疾病、如何爱眼护眼的知识。

  4、其他调查方式由小组与各组长讨论制定,并随时调整实施。

  5、做好活动情况的记录和形成的资料归档工作。

  6、将各种调查数据制作电脑小报和电子幻灯片,撰写个人活动调查心得体会。

  四、研究组织:

  以班级为单位,分八个自然小组由语文小组长兼调查小组组长。具体以组员个人为主开展调查。基本以计算机教室的网络设备进行资料的'积累和整理工作。老师起组织、协调、帮助提供有关学校统计资料及其它材料工作。老师还进行有关计算机操作的学习指导以及参与资料汇总工作。

  五、研究过程:

  一、项目调查

  1、20xx年二年级和五年级学生的视力测试情况与分析。

  2、目前五年级学生一天作业量和完成的时间调查。

  3、学生写字姿势和做眼保健操姿势准确情况的调查。

  4、学生配戴眼镜的近视度、人数比例与价格情况。

  5、学校教室采光要求(网上了解),我校采光情况调查分析。

  6、平均一天看电视的时间统计。

  二、了解眼睛构造、近视眼形成的原因:

  1、网上查找资料,了解眼球构造。

  2、网上查找资料,了解近视眼形成的原因。

  3、预防近视的措施和做法有哪些。

  六、研究结果:

  1、学生个人提交调查电脑小报一份,小组完成PPt幻灯片一份。

  2、调查组汇总编制二份电脑小报、二份PPt幻灯片,写出调查总结报告二份。(其中有有关电脑使用情况的调查的总结汇报材料)。

  3、学生完成活动参与的心得体会及建议文稿一份。

  七、结论和建议:

  通过这次调查活动,大家都达到了这样一个共识:知道了视力不良是目前影响学生身心健康的发病率较高的学生常见疾病,如此下去,这势必影响我中华民族健康素质。眼睛的用处太大了,我们每天学习、生活、劳动……无论什么都离不开眼睛。每个小朋友都知道,如果没有眼睛,那就什么也看不见了,怎么能更好地为“四个现代化”做出应有的贡献呢?我们真切地感受到,要好好保护眼睛。

  1.我们发现,沉迷于电子游戏中,对眼睛和身心都有极大伤害。同学们表示,要认真做眼保健操,平时就是要保持“一拳、一尺、一寸”的写字姿势,饭前便后要洗手,要保持良好的照明环境,不能多看电视。连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会。

  2.我们应该做到三不要:

  (1)、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字。

  (2)、不要躺在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书。

  (3)、遇到难题可以上网去查找你所需要的资料。你们多去找资料,不要老是玩游戏,一定要保护好眼睛。总之要做到事还有许多许多,同学们,让我们一起来保护我们自己的眼睛吧!

  3.五(2)班周洪杨同学建议,要改变学生沉迷于游戏之中的不良习惯,可以自己试着制作一个小游戏,这不是比玩游戏有趣多了?去试试flash吧,如果你学会了它,那么动画、小游戏都不在话下了。这真的很有趣,不信试试?五(3)班徐芊芊同学建议学校里还可以搞食品营养问题的活动,因为现在许多同学都喜欢吃肯德基、麦当劳,却不喜欢吃蔬菜,对食品营养问题很不重视,所以希望通过这个活动让同学们认识到不注意食品营养问题的严重性。

  总之,我们五年级三个班级在网络综合实践小课题研究中,进行了对眼睛与视力情况的调查,我们从中知道用眼护眼有很多学问,目前学生的视力情况不容乐观,我们要做的事情还很多很多。

  实践中我们通过计算机和网络开展活动,开阔了我们的视野、提高了我们的能力、获得了许多知识。

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