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初二年级家长会发言稿

时间:2022-02-15 16:40:50 发言稿 我要投稿

初二年级家长会发言稿

  随着社会一步步向前发展,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的初二年级家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。

初二年级家长会发言稿

初二年级家长会发言稿1

各位家长:

  大家好!首先感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我任课教师对大家的到来表示感谢。这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大计。有三项议程:

  一是前一阶段班级情况汇报

  二是谈谈初二学生出现分化的原因及家长的对策

  三是需要各位家长配合的

  一、前阶段班级情况汇报

  1、班级状况

  开学至今已有2周,绝大部分同学在校表现较好,他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,对班里的工作认真负责,学习自觉主动、勤奋刻苦,作业完成得也较好。学生集体荣誉感较强,同学间比较团结。形成了积极向上的班风。

  但是,也存在许多不足,现在存在比较多的问题是:

  (1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷,不思进取。没从根本上认识到学习的重要性,学习上有一些同学存在懒学情绪,表现在:学习不主动,靠老师管着,盯着,上课部积极回答问题,不懂也不问;不按时完成作业,作业潦草完成,特别是双休日作业差,漏,甚至连做都不做。

  (2)少数同学不守纪律,早读、中午午休,自控能力尤其差。个别同学脏话多,谎话多。学习不刻苦,没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。

  二、谈谈初二学生出现分化的原因及家长的对策

  1、分化的原因

  经验告诉我:初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初四面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,是一个分水岭。

  学生这一时期的发展具以下特点:

  心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。

  冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以咱们一定要加强教育和引导。

  2、家长应注意的事项

  (1)重日常修养,注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。

  (2)树立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,要明白,有怎样的父母,将培养出怎样的孩子。

  (3)“溺爱是误入孩子口中的毒药,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。

  (4)纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。

  (5)创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围。

  (6)教给方式方法,不做保姆或警察。

  在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

  3、家长教育孩子的方法

  第一类:精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩,爱闹,爱打架,难以管教,但他们较聪明好动,反应快,接受能力强。

  家长教育的主要方法:应该首先,要与孩子建立良好的人际关系,让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”,这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次,要适当放手,管教适度。管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。要给他一定自由,一定的活动时间和空间。再次,耐心教导:即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。

  第二类:上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为是上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边。”实际上,训练孩子专心听讲,要从日常生活入手,因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

  家长教育的主要方法:首先,父母要训练让孩子听一遍就马上做到;其次在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听力能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此;再次,家长要有意识地训练孩子的注意力,和孩子说话,一定要让孩子看着你的脸听;第四,家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门;第五,家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。

  第三类,对长辈教育抱无所谓态度的孩子。对此类孩子应当让其知道父母,师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长;其次,要在感情融洽的气氛中进行教育,消除他们的“敌意”,使他们愿意听从教导;三要给孩子说话的权利,让他说原因,说理由,哪怕是不正确或不真实的;四要多一点宽容,教育之后,还会做错事,要给予改正的机会,要耐心,要等待;五是教育孩子的语气要坚定,父母两人说话口径要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不经心,有的轻描淡写,有的各唱各的调,这都不利于教育。

  第四类,具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动,作业不完成或抄袭,造成考试交白卷或作弊,生活散漫。教育的主要方法:首先要以平时的家务事开始训练,不要让孩子饭来张口、衣来伸手;其次是帮助孩子制定计划,并加强督促检查;三是父母要以身作则,事事起表率作用,四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯,并持之以恒,坚持训练。

  总之,学生是社会的宝贵财富,人的心田是一块神奇的土地,家长播种思想,会有行为的收获,家长播种行为,会有习惯的收获,家长播种习惯,会有品德的收获,不管你孩子现在有多少也许不那么好的习惯,只要我们学校与家长常抓不解,令达到培养孩子良好的行为习惯目标。

  为了孩子的将来,让我们家校携手,把握今天的点点滴滴,创造明天的辉煌成绩,为了您的孩子更好的健康成长,建议如下:

  1、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划,日积月累、坚持不懈,孩子一定学有所成。

  2、创设良好的学习环境,放下架子,多与孩子沟通交流,走进孩子的心灵,不要武断与粗暴。

  3、帮助、鼓励、监督孩子,每天抽空陪陪孩子,陪同学习、查问学习、谈话交流等。多来校或来电询问及时了解孩子在校学习与同学相处的情况。

  4。帮助您的孩子合理安排好作息时间。如午休,双休,晚睡等。

  5。引导孩子掌握良好的学习方法,督促孩子做好预习、复习工作。

  6。重视和指导孩子过好双休日,真正让孩子过得有收获,有意义。

  可以根据孩子的兴趣和爱好参加各种特长训练。

  最后,希望您带着一个好的心情去面对你的孩子,用百倍的爱呵护孩子,用百倍的耐心去鼓励孩子。我想学习应当是快乐的,家庭应当是温馨的,成长应当是幸福的。

初二年级家长会发言稿2

尊敬的家长朋友们:

  大家中午好!首先,请允许我代表xx初中的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间冒着严寒来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。本家长会的主题是“安全幸福,和谐施教”,目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解孩子在校在家安全的情况,以便大家更好地教育孩子健康成长。今天,我想跟各位家长谈一谈以下 方面的内容:

  一、学校情况简介

  xx初中始建于1996年,现有6个教学班,在校学生xx人,教职工35人。其中市级教学能手1名,县级教学能手6名,县委县政府授予“园丁奖”1名,县级优秀教师5人。全体教师忠诚于党的教育事业,以教书育人为己任,把立德树人作为根本任务,全面实施素质教育,齐心协力抓教育质量,建校以来学校教育教学质量逐年稳步提高,近几年来中考旬中重点班上线均突破10人。(建校以来,平均有每年有4名学生考上985或211工程的名牌大学,都找到了不错的工作)

  建校以来,学校不断深化改革,谋求发展,办学条件日益改善,教学装备水平明显提高。有大小部室近20个,各班均实现现代化网络班班通,校园网络全覆盖。目前,我校xx万的扩建工程已立项开年就要招标建设。工程主要包括新建一栋xxxx平方米的餐饮中心和女生宿舍综合楼;改造土操场,铺设塑胶跑道和草坪;装修旧教学楼等。工程的竣工使我们的校园发生彻底的变化,可以解决师生吃饭和住宿困难的问题,消除诸多不安全隐患。使我们石门的孩子也能在良好的环境中学习和成长。

  二、学校办学特色

  学校积多年的办学经验,形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中,学校以 “办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨,以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标,秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念,坚持以人为本、依法治校,实行科学明主管理,努力打造特色学校。目前,学校以篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、象棋、电脑制作等兴趣小组为依托,积极开展运动会、篮球赛、艺术节、书画展等素质教育活动,全面提升办学品位,彰显办学特色(校园内有学生的作品)。

  三、学生安全必须家校联手。

  学生的安全,牵系着每位家长和教师的心,事关学校的和谐发展,事关家庭的幸福保障,事关平安和谐社会的构建。近年来,我校以创建“平安校园” 为抓手,进一步树立“安全第一,预防为主”的意识,积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动,落实各项防卫措施,切实加强和维护校园安定稳定。大体上秩序井然,平安无事。但也出现了一些不容乐观的安全事件。

  在xx派出所破案的有XX年5月16日入室盗窃案;XX年5月15日的非法侵入他人民宅案;XX年5月23日敲诈勒索案及入室盗窃案,在学校备案的有私自离校沉迷网吧事件;课间晚休期间学生发生冲突打架致伤事件;抽烟喝酒赌博沉迷恋爱引发打架事件。这些不安全事件的发生给学校、家庭乃至社会都造成了不良的影响。归其责任有学校的责任,我们的家长也有着不可推卸的责任。下面我来分析一下原因:

  1.家校教育和监管没有形成合力。

  因我校占大半学生是留守儿童,家长长期在外打工,孩子就交给爷爷奶奶以及其他监护人,这些人又管不住孩子(爷爷奶奶溺爱,更不上教育的形式,其他监护人觉得不是自己的孩子不好意思严格管理,责任心不强),导致周末孩子无人监管,从而出现不做作业,到处乱窜,沉迷网吧,沉迷手机游戏,网上交友,看不雅图片、电子书及视频。在学校从周一到周五班主任、代课教师辛辛苦苦教育5天,因周末两天教育监管的缺失,导致家校教育没有形成合力,最终出现5+2=0的效果。有的还出现负效果,使学生的整个人生观、价值观、世界观的扭曲,甚至走上了像入室盗窃、非法侵入他人民宅、敲诈勒索等犯罪的道路。

  5. 控制零花钱,控制乱消费。

  家长每周给孩子的多少不代表对孩子关爱的程度,反之,每周钱给的越多却把孩子害了。钱给的越多,孩子花起来就越潇洒,越不能理解钱的来之不易,就养成了胡乱消费、贪图享乐、不懂珍惜、不求上进、拉帮结派、抽烟喝酒赌博、打架斗殴等不良恶习。现在国家的政策好每天在生活上都有补助,可以说一周孩子在校花不了多少钱。我认为每周给50足以,若节省一点的话40元也花不完。所以,请我的家长控制好每周的钱,要教育孩子理财之道,制定消费计划,使孩子成为一个学会花钱,学会感恩的人。

  6.孩子早恋家长怎么办?

  早恋是危害是很大的,直接影响青少年的人格,身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出。现在很多家长一听说自己的孩子喜欢上了某个同学,就闹心,着急,上火,怕影响学习成绩,很盲目不知道改怎么办。处在青春期的孩子,会产生对异性的关注和恋爱的感情,这是很自然的。家长应该信赖孩子,以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。当发现孩子有早恋的倾向时,要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,家长在对孩子进行性教育的同时,要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育。要让孩子明白正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。

  家长朋友们:我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望,所以我们将始终坚持“办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”的宗旨,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

  最后,再次感谢各位家长来参加今天的家长会。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!

  XX.1.30

初二年级家长会发言稿3

尊敬的各位家长:

  下午好!

  首先请允许我代表我们年级班组全体老师,向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

  初二是初中极其重要的学习阶段,初二学生已经熟悉了学校的一切,失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。但初二又是关键的一年,抓住初二,即抓住了初三。的确,初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。我们的孩子升上初二已经有半个学期了,根据对学生在校的学习状况的观察,我代表初二年级组向各位家长将本学期、本年级的大致情况向各位家长简要汇报一下。

  关于学生与班级情况分析

  初二级共有八个班级,学生情况相对稳定,教师情况除个别班级有变动之外,大多数班级也维持稳定。两年来,从班级教学工作来说,全年级八个班级差异不大,尤其这次期中考试来看,各班级学科平均分都在1—2分左右的差距之内。这种差距有各种原因,完全属于正常的教学范围之内,也是我们可接受的。各班级的平衡发展非常有利于年级整体教学工作的顺利开展。

  从学生角度看,各班级都有呈现两极分化的趋势,最好的学生成绩与最差的学生成绩八门功课,总分950分,相差400分左右,部分学生与班级平均分差100多分。造成两极分化的原因有许多,从主观上看:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正,家长因为忙于工作,可能没有时间关注学生。从客观上讲:学科多了,学习内容深了,学习难度呈现阶梯效应,有部分学生还不适应,跟不上教学节奏,出现了不按时完成作业,抄作业等不好现象。除了学习上的差异外,学生在意志品质上也有不足之处。不可否认的是各班级都有只重视学习成绩,但对学生的为人、品行、与他人的相处不够重视。这些学生都很自私,缺乏关心他人,关心集体,相互协助,宽以待人和吃苦耐劳的品质、意志。他们只关注结果,却不愿付出,如果这样下去,势必影响他们初三的学习和进一步的成长。

初二年级家长会发言稿4

各位叔叔、阿姨:

  你们好!

  今天我很荣幸能够站在这个讲台上,代表全班同学向各位家长说说心里话!

  时间过得飞快,依稀之间我们踏上初中征程已经快两年了,在这里,每位同学都进行紧张有序又充满自信的学习。也许是学习时间紧的缘故,我们很少有机会和父母进行过多地交流。学校举行这次家长座谈会,正好借此机会,由我代表全班同学向我们可亲可敬的家长们表达我们的感激之情。

  在你们的鼓励下,我们跨出了人生的第一步。是你们给予了我们最伟大最无私的爱。多少个春秋,你们牵着我们的手走过。尽管经历了太多的风;尽管经历了太多的雨,你们总在笑容里为我们祝福。在你们精心的呵护下,我们茁壮成长。为了我们前途的光明,你们可以做最单纯的背景;为了我们的理想,你们可以做最无私的奉献;为了我们的成长,你们可以化作坚实的大地;可以化作和煦的春风。感谢你们为我们提供了可以在这样一流学校里接受教育的机会,感谢你们为我们提供了丰衣足食的生活条件。我知道,有些同学家庭并不富裕,但是你们为了给儿女一个良好的学习环境,在外奔波劳累,用自己的辛勤的汗水与心血,换取孩子在这里的进步与成长。

  如果有人问我,世界上最爱我的人和我最爱的人是谁?我会毫不犹豫地回答:“父母”。父母把他们的全部都给予了我们。你们的爱是阳光,是最灿烂的阳光,而我们则酷似三棱镜,我们将你们的爱折射得淋漓尽致。海是伟大的,因为它能容纳千江万河,海又是平凡的,因为它来源于一点一滴,而你们像大海一样,集伟大、平凡于一身。

  此外,我还要代表全班同学感谢我们的班主任常老师,在您的辛勤的教育下,我们的成绩有了显著的提高。是您,每天天没亮就到班上辅导我们;是您,经常最后一个离校回家;是您,常常为了提高同学们的成绩来不及回家吃饭。当我们成绩进步时,您已经为我们制定了下一个目标;当我们成绩退步时,您鼓励我们继续奋斗。花儿离不开园丁的栽培,桥儿离不开桥墩的坚固,而我们则离不开您对我们的谆谆教诲。您的爱使枯木冒出新芽,您的爱使沙漠变成绿洲。敬爱的老师,您虽然默默无闻,但您的对我们的关爱如春风似春雨,让我们铭记于心。我要代表全班同学对您,由衷地说一句:“老师,您辛苦了!”

  一次次的考试,让我们不断成长,让我们的意志获得磨练。在初二剩余的时间里,我和同学们一定会更加努力学习,争取在每次考试中都能正常或超常发挥自己的水平,以最优异的成绩来报答含辛茹苦的父母以及对我们寄予厚望的老师。我们正迈开坚实的步伐去努力,我们会用更多的时间和精力,去开垦一方属于我们自己的天地,用我们的双手去创造美好的明天和未来;用优异的成绩去回报我们的父母和老师!

  祝愿所有的父母、老师、同学,身体健康!

  谢谢大家,我的讲话完毕。谢谢!

初二年级家长会发言稿5

  各位家长:

  大家好!

  我是初二级级长。首先,我代表初二级全体师生,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示热烈地欢迎和衷心地感谢!召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望,也有理由相信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

  光阴似箭,转眼之间您的孩子即将读初三了。现在是孩子心理、生理变化较大的阶段,也是孩子成长过程中最关键的时期。尤其是现在的中学生科目多、难度大,任务重,非常需要老师、家长的关爱和鼓励。

  下面我讲四个方面的问题。

  第一,级组概况

  1、 分层教学的科学依据(异步教学、因材施教)

  2、 学校的重视(领导落班、增加级长)

  3、 目前情况

  第二,重视家庭教育。1997年国家颁布的《家长教育行为规范》的第二条明确指出:“重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德习惯,增强子女法律意识和社会责任感。”家长是孩子的第一任老师,又是孩子的终生教师,所以,即使我们工作再忙,也应挤出时间关心一下孩子的学习,了解一下孩子在学校、在家庭的表现。我们都明白,这关系着孩子的未来,关系着孩子一生的幸福。比如:你的孩子是否说粗口、是否随手扔垃圾、是否爱打架、是否打游戏等等,这些,我们都必须留心,因为这样下去,将来必为社会所不容,甚至有可能会危害孩子一生,这绝对不是危言耸听。

  我们认为在孩子独立之前,主要是同家长一起生活的,父母是子女天然的、不可选择、不可任意更换的第一任教师。因此,我们平时就应该注意言传身教,因为家长的一言一行,对孩子有耳濡目染的熏陶作用,这种潜移默化的影响是家庭德育的基本方式,它比学校德育、社会德育要强烈、深刻得多。孩子的发展,父母是责无旁贷的。父母是孩子最坚强的依靠,他们对亲情的付出与对孩子的爱,将可能深刻影响孩子日后的人格。因此我们应该努力形成良好的家风。做到严中有爱,爱中有严,严爱结合,刚柔相济,教孩子学会做人的道理。这里我介绍一下观察孩子的方法,与各位家长交流。假如你的孩子是男生,如果他有以下特点的时候你就必须要加强教育了:1、染头发、吸烟、乱花钱、晚修甚至白天上学穿拖鞋——这些都是他思想品德变化的重要标志,一个好学生是不会这样的。2、常常无精打采,眼睛红红的——这表明他有可能经常打游戏机。3、回家很少写作业、甚至从来都不写,家长督促总是撒谎推脱——这说明你的孩子已经无心向学;假如你的孩子是女生,当她出现以下情况时,家长也必须要多加留意了:1、染头发或者常常把头发披散开来、带首饰或者穿衣服时里面的t恤比外面的衣服大得多,特别注重打扮,甚至书包里都有小镜子、小梳子;2、经常有男孩子打电话找她、她时常不按时回家甚至有时在同学家过夜,礼拜天总是以买书、逛街、找同学等为由出去,回来也不准时等等——这说明她有早恋倾向或已经心不在学习上了。

  第三,正确对待孩子考试分数的高低。“分,分,分,学生的命根”,这句顺口溜道出了孩子们的酸甜苦辣。父母对孩子都寄有美好的期望,这既是人之常情,又是培养好孩子所必须具备的前提条件。但是,我认为对孩子的期望要符合孩子的特点,符合孩子的实际情况,符合孩子原有的学习基础,要求不能过高。如果超过孩子的实际和可能,过分要求孩子的分数,只会造成孩子的反感和压力,使孩子失去自信、自尊。比如,小学时他的成绩很差,初一时也不好,现在读初二,你就要求孩子分数必须达到多少、多少,必须进入全级前几名,这是不现实的,也是不可能的。

  分数只能是用来评价学生的一个因素,而不是唯一的因素,更不是衡量一个学生能力强弱的唯一标准。

  第四、上网吧打游戏的问题

  在上次家长会中我也谈到过学生上网吧游戏的问题,但可以说很遗憾,学生上网吧打游戏的问题,没有得到很好的解决。虽然我们老师做了大量的工作,甚至前往校园周围的黑网吧去寻找,但由于各种原因,仍有一些同学利用晚上通宵在网吧打游戏,利用中午午休去网吧,甚至白天旷课去网吧打游戏。这种状况不仅对学生的学习造成了影响,而且对学生的身体,甚至精神都造成了很大的损害,由此产生的悲剧在全国各地的媒体上都曾经多次报道。在这个问题上我们希望家长一方面注意了解自己子女的平时的生活动态,加强与班主任的沟通,发现问题后一定要积极配合班主任做好教育工作。另一方面也希望家长们敢于大胆举报,让黑网吧和非法网吧不敢收留未成年的学生,还给孩子们一个良好的社会环境。

  我就讲这些,下面的时间交给各班自己安排,谢谢大家。

初二年级家长会发言稿6

尊敬的各位家长朋友,

  首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们学校工作的最大支持!请允许我代表我们初二年级所有的任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢!

  一、初二年级学生的特点

  1、课程难度逐渐增大,容量逐渐增多,学生出现两极分化。初二增加了物理学科,英语的难度也逐渐增加,部分学生出现掉队现象,个别学科开始亮“红灯”。

  2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师熟悉,部分学生不再对家长、教师“言听计从”,有了自己的主见和见解,个别学生可能出现与校外不良少年交往现象。

  3、进入青春期,渴望与异性同学交往

  初二开始进入青春期,由于生理和心理发育的急剧变化,产生愿意与异性交往的想法,这些都属于正常现象。但有些男女生交往过密,有早恋倾向,这一点请各位家长多注意观察。

  4、部分同学出现厌学情绪

  初二是一个学生有可能自我放松的阶段。没有了刚进入中学的新鲜感,没有初三的升学压力,部分自我约束能力差的学生自己放松,出现学习成绩下降现象。我们发现初二学生有这样的现象“松一松,降一降;抓一抓,上一上”。

  5、部分同学出现某种不良现象:如“染头发”、“男生留长发”、“女生化妆”、“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”、“上网”等,这些表现往往是学坏的第一步。当然家长经常利用双休日陪着孩子上网,涉猎知识,拓展视野。

  二、学校采取的措施

  1、搞好诊断性测试,每月一次,查缺补漏。

  为提高学生学习的自觉性,学校每月进行一次大型诊断性测试,及时对学生学习情况进行检查,本学期进行四次测试。

  2、每次大型考试后均召开年级教师会议,对学生的成绩进行认真分析、总结、表彰、奖励,提出今后工作的要求。

  3、加强教师培训,提高教师的业务水平,加强初二的听课、评课。本学期先后组织了青年教师的公开课和教师讲课大比武等活动,全面提高教师的授课水平。

初二年级家长会发言稿7

敬爱的家长们:

  你们好!

  我是黄绿青。今天,我很荣幸地作为学生代表,站在这里为各位家长发言。期中考试已告一段落了,很多同学都取得了不错的成绩,我也不例外。

  这次的考试总体来说并不难,但是我的成绩并不如我所期望的。语文我只考了129分,与全班语文第一的钱雪莹同学的135分相比,真是相差十万八千里。主要的原因还是在于作文。前面的基础部分我只扣了7分,而作文和书写共扣了14分,这是难以想象的。我们都知道,语文考试主要是看作文,作文写得好,就会比别人多得分,在总分上也比别人有优势,因此,写好作文很重要。不过要想写好作文,最基础的还是多读、多积累,这样,读得多了积累多了,作文才能写得出彩、特别。另外,要提高写作水平,还有一个好方法,那就是坚持每天练笔。如果养成了这个习惯,那在考场上我们将会思如泉涌、落笔生花。在这里,我向在座的各位家长提个建议:你们可以监督自己的孩子每天写一篇日记,不要求写很多,只要孩子能将自己的所见所闻认真仔细地记录下来,长此以往,孩子的写作水平一定会提高。

  在数学方面,最重要的还是细心。本人就曾吃过粗心的大亏。细心说起来简单,做起来并不容易。细心要求人们能集中注意力,思维敏捷,认真严谨,而这是很多同学都无法做全的,也就是不够细心。俗话说,细节决定成败,如果两个人在冬季比赛游泳,他们的实力相差无几,但其中一个人却因赛前粗心,没有做足热身运动而输掉了比赛,还差点搭上自己的性命,你们说,细节是不是非常重要。因此,我希望家长们可以让自己的孩子懂得细心的重要性,并开始培养细心这一良好的学习习惯。我相信,如果每个人都能做到认真,那么就一定会有辉煌的成就,灿烂的明天。

  英语最重要的是听力与词汇量。本人在这里惭愧地说,就是因为平时不注意锻炼听力,所以这次期中英语考试的听力我失了不少分。因此,为培养听力,家长必须督促孩子每晚看书听磁带至少半个小时,并大朗读,这样对提高听力和语感都非常有帮助。在词汇量方面,家长可以不定期地抽查孩子的单词掌握情况,尽量让每个孩子避免在单词上栽跟头。另外,考前复习很重要,每次英语课上,许老师都会给我们介绍大量英语知识,而这些知识都被每个同学集中记录在笔记本上,我希望家长能教育孩子在做完作业之后能认真复习笔记,这样,对提高我们的英语成绩有很大的帮助。

  物理是初二新加的一门科目。对于我们来说,物理其实并不难,只要能够熟练掌握书本上的知识就可以了。

  这次期中考试,我总分的高得益于历史和政治两门课。对于解答历史题目,我们需对书上的所有知识点及老师强调的重点了解的一清二楚;回答政治题目,我们要全面思考,将书本上所有的知识点都能串连起来,全面答题,才能取得高分。

  以上只是小女子我的一点拙见,供各位家长参考,同时希望各位家长能找到适合自己孩子的学习方法,这样,我们的成绩就能更上一层楼!

  谢谢!

初二年级家长会发言稿8

各位家长、老师、同学

  你们好!

  感谢各位家长百忙中来到我校参加家长会。

  下面我向家长们简单的介绍我们初二级学生和我们2班的一些情况。

  一、初二年级学生特点

  初二学生的总特点是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习,原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物、政史五科总分可达到550分以上,而学习成绩差的同学则不到300分,其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟,他们积极争取进步,在班上成了老师的得力助手,而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到有力的帮助,或被社会上的坏人引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。之所以会出现上述分化的现象,原因是多方面的:

  从生理、心理方面看,初二学生年龄多在14岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期,身体急剧生长。由于生理的变化,给这个年龄的学生心理带来了过渡性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。在这个阶段,他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,又容易受到外界的不良影响,因此,早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。同时,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,也容易造成他们的松懈。因此,初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校,千万不可掉以轻心。

  二、班级学生成绩表现

  我们班的情况:我班由63位同学,他们基本都来自农村。从这个学期开学,我们所有的任课老师经过商讨都达成共识,要心往一处想劲往一处使。本着对学校负责、对家长负责、对学生负责的心,要么不干,干就一定干出点样来.经过努力,我们班在各方面都表现不错。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。2班是一个有着良好的班风学风的一个班级体,班里有着一批有上进心强,学习优秀的同学。

初二年级家长会发言稿9

尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们,

  大家早上好。

  我是的爸爸,非常感谢老师给我这么好一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。

  刚刚老师说了,今天是母亲节,我们感恩我们的母亲,更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师,正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出,成就了我们孩子的优秀。

  下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。

  第一,家长就是最好的老师。家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说,要孩子自力自强,我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;……也就是说,我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又是另一套,这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。

  第二,要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信心。我们的孩子,有的成绩不是特别优秀,有偏科现象,其实并不是孩子不够努力,而是接受能力有高低,有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。

  所以作为家长,要全面了解孩子,要给孩子一个合理的定位,要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置,学科中有没有偏科等等。

  和孩子在一起的时候,要多和孩子沟通,在沟通交流中感受孩子的思想状况,及时发现问题。

  这些都掌握之后,就要帮孩子分析原因,根据原因调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标,确定一个努努力就能达到的目标。比如说这次班级第三十名,下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励,给予表扬,帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣,建立学习兴趣。

初二年级家长会发言稿10

  尊敬的各位家长:

  大家好!首先请允许我代表二(4)班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。本次家长会的主题为:沟通、理解、合作。本次家长会的目的是, 我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,共同交流孩子的教育问题,家校合作,促进孩子的健康快乐成长!在这个时间召开家长会,就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况和思想表现,都来关注一下孩子健康成长,多给孩子以鼓励,给老师们以支持,努力培养孩子良好的习惯!

  下面我们逐项进行。

  一、 介绍本班基本情况

  作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生47人,其中男生27人,女生20人,住宿生32人,走读生15人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有部分男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强。当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

  现在就各位家长关心的问题做简单说明:

  一、教学方面:

  1、总体成绩优秀的同学有:张恒楠、谢慧慧、孙蓉、杜鹏飞、颜文静、魏熠熠、王冠韬、孙婷婷、吴莎莎、王罡、颜蕾

  数学学习突出的同学有:靳荣壮、吴文静、杜欣欣、刘志远、胡露莹、李菲、孟军伟

  英语成绩比较突出的有:王治朝、孙寒、张康、王一凡、李晓春2、课堂上听讲专心的有:路美美、陈兴、吴晓妍、韩晓涵、黄硕、刘志鹏、崔秋婷、刘海超、

  3、讲文明懂礼貌的有:申乐、王玉帅、战海猛、李康、张广路、周庆玉、张菲菲、赵龙冰、孟祥祥、闫现智

  以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。 以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

  二、存在问题

  在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题, 有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是47个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

  再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,我不信他还敢乱画吗?

  教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有47个人,会有无数种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

  三、下面有我们班的英语老师张老师,和大家交流一下英语学习的方法及问题的解决。

  四、和家长共同交流几个问题:

  因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长

  的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,47名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

  五、我们应该注意的几个问题

  1、对孩子的爱,要适度,不能溺爱,对孩子的爱要有原则。

  2、教给学生做人的道理:能正确的认识自己的孩子,正视孩子的不足。能够服从学校和班主任老师的管理与要求。

  3、强调孩子的安全问题,双休是对孩子的监管问题,孩子的交友问题

  4、注重孩子的心理健康教育,多与孩子沟通,关心孩子的精神生活与要求。

  5、正视对孩子的学习上的投入。

  结尾:

  学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

  祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

  祝你们的孩子健康成长,学业有成!

初二年级家长会发言稿11

各位家长:

  大家好!

  首先欢迎大家光临创新中学!

  非常感谢大家来参加这个家长会,感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展。大家对我应该比较熟悉了:我是初二三班的班主任,也是这个班的语文老师。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们从升级以来的短短时间,各方面都取得了如此巨大的成绩!借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更大的成绩。

  一、班级简介:

  初二(3)班是一个团结向上的班级体,是一个积极奋进的班级体,是一个充满美好未来的班级体。在这个班级体中,有最优秀的任课老师,有最优秀的班级干部,有最优秀的全体同学。我们老师为有这样的同学感到骄傲!全体同学也为这样的班级体感到骄傲!我班共有66 名同学,其中男生39人,女生27人,虽然他们来自各个班级,各个地方,但他们却有高度的集体荣誉感,“班兴我荣,班衰我耻”的观念深入人心,他们紧紧团结在一起,为初二(3)班的辉煌付出他们辛勤的'汗水。班长徐舟、团支书陈莉莉在班级中能起到带头作用,想老师所想,急同学所急,带领全班同学勤奋学习,为自己为班级争得了荣誉。学习委员谢传金在学习中切实起到模范带头作用,并耐心帮助其他同学。卫生委陈永奎、殷吉鹏同学,热情助人,工作认真细致,及时为班级出谋划策,在他们的带领下,卫生检查很少出现问题。纪律委员肖安心同学工作任劳任怨,为维护创新中学和本班同学的日常生活,做出了杰出贡献。陈莉莉、许敏、张庆玲、李文帅、付惠娟等同学,作为板报组成员,按时为同学奉上最精美的板报,并且在全校黑板报评比中荣获二等奖,为班级争得了荣誉。体育委员李文帅、朱小青责任心和组织能力极强,越野赛期间做好组织报名,帮助同学选择比赛项目,最终我班荣获全校第二名得好成绩。生活委员马文刚、刘松松工作耐心细致,无私的为同学服务。 宿舍舍长高放、杨敬州、刘燕、高会、全磊、高依芹在宿舍里以身作则,带领舍友做好宿舍工作,为同学们的学习生活解决后顾之忧。许敏、孟琪、朱晓青、韩倩倩、张庆玲、全磊、王玉群、冯俊男、高依芹、杨敬州、张涛、赵翠翠、刘松松、赵如月、殷吉鹏 等同学做好自己本职工作,勤奋刻苦,成绩优秀,更带动周围同学一起进步。高放、孟岩、王宁、卢菲菲、宋超、付慧娟、刘娜娜、柏方军、肖安心、杨善栋等同学对自己暂时的学习成绩并不满意,但在下次月考中一定会取得好的成绩,因为她(他)们有一颗不屈服的心,潜心学习,成绩稳中有升,相信在她(他)们的不懈努力和老师的帮助下,升级考试一定会有让人惊喜的收获。

  当然,本班部分学生在学习习惯,学习态度等方面略有不足,尽管他们有优越的智力条件、家庭条件。如果家长能与老师密切配合,加强沟通,相互合作,采取有效的措施,相信这部分学生一定会发挥出自己应有的水平,创造出佳绩,开创自己美好的未来。

  二、教师情况:

  刚才谢传金同学已经向各位家长简单介绍了各科任课老师的情况,我再简单地说一下:

  在任课老师这个方面,家长们大可放心,我们有一支高素质的可信任的教师队伍.王廷良老师、王京红老师、张海英老师、王四芹老师具有丰富的教学经验,授课方法独道,能够激发学生的学习兴趣。王晓波老师、张远峰老师、程传慧老师,还有我,虽然去年刚毕业,但专业知识丰富,基本功扎实.也许在教学经验上比不上其他的老师,但我们有满腔热情,一心扑在教育教学上,认真备好每一节课.先听有经验的老教师的课,然后认真上好每一节课.随时辅导学生,在教育教学上已经形成了自己独特的风格.而我作为这个班的语文老师兼班主任,则充分利用班主任效应,将语文教学灌输于各个适应的环境,由考试来看,效果还是很明显的。在班级工作方面,我用“爱而不溺,严而不厉”四个字时刻勉励自己,各项工作井井有条,以校为家,和学生打成一片。在班级管理上,以人为本,突出学生能力的培养,自我价值的实现,提倡“快乐教学”,将儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地结合在一起。实践证明,我们已经取得了很好的教学效果。

  总之,我会尽我最大的努力做好班级管理工作.并且我相信我会做的更好,因为我有大家对我的信任和对我工作的支持!

  去年,我们的分管校长刘爱铭校长由于工作过于劳累,不慎从体育看台上摔了下来,医生下了命令:必须卧床静养两个月。可刘校长仅仅休息了2周,就拖着病体再次走上了工作岗位;第一次月考结束,部分成绩不理想的同学需要补考,我们1—4班的班主任用休息时间监场,等补考结束我们几个都坐在医务室打起了吊瓶;前几天我们的高庆宝主任又累倒在办公室,现在仍在住院……

  有这样一支教师队伍,来从事你们孩子的教育、教学工作,应该说:你们的选择是有远见的,学校也是会让你们放心的。

  三、学生情况

  自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。王宁(大)、刘哲、杨彬、王新慧四位同学,是过年开学以后,刚转入创新中学的学生,创新中学的管理理念、人文环境、快节奏的学习生活,和他们原在学校是截然不同的,但这几位同学在老师和同学的帮助下迅速融入了创新的生活,不管是日常生活习惯,还是学习成绩都取得了长足的进步。王新慧同学刚来的时候,由于想家、和同学陌生、对创新的环境一时难以适应,产生过退学情绪,高主任和我及时作通了她的思想工作,让舍友主动关心其生活、学习情况,现在她的成绩有了长足进步。

  我们班的同学平时也能以班级荣誉为重,以主人翁的姿态做好每一件事,在学习上更是敢于争先,通过自己的努力去取得好成绩。在学校进行的两次考试中,我们班的综合评估名列前茅。更可贵的是同学不以这样的成绩为骄傲,反而更加的斗志昂扬,下定决心再创佳绩,勇夺第一。

  学生表彰:

  略

  在班级表现较优秀的同学:卢成森、王斌、王新、付慧娟、卢菲菲、王利明、宋超、高放、肖安心、杨善栋、柏方军等同学勤学好问,吃苦耐劳,顽强拼搏,永不言输,上课认真听讲,做事尽心尽力,沉着冷静,善于思考,遵守纪律,勇于实践,敢于奋斗,一丝不苟。特别是宋超、高放、肖安心、杨善栋等同学经常找点课余时间到办公室和老师一起研讨学习心得,请教一些难题,学习成绩有明显提高。

  四、共同关注的几个问题:

  这一时期的学生发展具有以下特点:

  12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《》上刊登一篇三个初一生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

  1、交通安全问题:

  学生虽然在学校里的安全得到了保障,但是,学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力。比如:走读学生的车闸、车锁、车铃、车胎家长要经常检查。不值班的时候,我经常回家,在回家的路上经常看见某中学的学生骑车追逐打闹,一次一个男生别倒三个女生,幸亏没有汽车过来,否则后果一定很严重。我建议走读生家长每天学生回家后可以问一问学生车子有没有问题。我们老师会经常教育住宿学生遵守交通规则,保证自身的安全。

  2、学生上网问题。

  我并不反对学生上网,但是,我们得监督学生上网。

  我敢向各位家长保证:在学校学生是根本没有机会上网的!

  但是,一个不可回避的问题是:有的同学却有网友!出现这样的结果有两种可能:孩子放假期间上网吧或者在家上网。接学生的家长应该能够看到:每次放假,我们班主任都是把学生送上车,直到车启动,我们才去忙自己的事情。这说明孩子放假期间上网吧或者在家上网,这就要求我们家长切实加强对学生的监督。

  3、控制子女的零用钱,要求子女花钱有帐目、有计划,有的同学开学时可能带足了钱,但是往往用不到放假,主要是学生花钱缺乏计划性,因此家长应该提醒孩子学会理财。

  4、家长要关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。当孩子回家时,家长不要给孩子施加压力,我们班的学生都是非常懂事的,他们知道自己什么时候该干什么工作。回家以后家长所做的应该是给孩子鼓励,尤其是成绩暂时不理想的同学,多关心他们的身体和生活情况,不要一味的注重他们的成绩,应该多鼓励孩子,您的鼓励可能回改变孩子的一生!孩子理解家长的良苦用心,成绩暂时不理想时会产生退学或者厌学情绪,这就要求家长要关心孩子的思想动态,有问题及时和我们联系,共同作好孩子的思想工作。

  5、我知道各位家长平时都比较忙,但是工作再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况,学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话,及时和学校联系,共同促使孩子成材。

初二年级家长会发言稿12

  一、自我介绍及任课教师

  二、月考成绩总体的进步及个人的进步

  三、上个月,我们把以前的不好习惯改了很多,很少再有犯错误的现象了,以前一学期得不了几次红旗,现在我们每周都能保证纪律和卫生红旗,老师在与不在时整个班级都有非常好的表现,学生在课堂上及自习时间都能有事做,我们的值日班长每天都能将事情安排得非常充分,总是将事情做得有计划有目的,使学生在一天的学习当中有系统地完成学习任务。但这种方法并不是对每个孩子都适合,只适应我们班的大多数同学,对有些学生并不适用,这就产生了我们班的总体成绩在进步,但个别学生进步不大,甚至退步的现象,那么这种情况应该怎么办,这就需要老师与家长相互配合,让孩子对整个知识体系有一个系统性的把握,一些家长通过请家教或让学生补课来达到这种目的,(补课问题)

  四、请家长看做业问题。

  学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

  1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的数学老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;我们班有个女同学,她的家长和它交流是通过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法,意见和不愿当面说的话也写下来,留给父母。这中方法很好,彼此都避免了情绪上的问题,也很容易接受。家长们可以试试。

  2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

  3、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!

  4、要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。班级

  里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话,不仅容易诱发矛盾和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师都是非常有经验的老师,都教过很多很多的学生,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。

  教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

初二年级家长会发言稿13

各位家长:

  大家好!首先,请允许我代表八年级(6)班的全体师生对您的到来表示热烈的欢迎!我们学校一贯坚持素质教育方向,致力使学生在学好文化知识的同时,让学生得到全面的发展。当然,学校的工作需要社会和家庭的配合,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们教师工作的支持。有你们做我们的坚强后盾,我们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,八年级(6)班的明天会更加灿烂!下面我就结合这学期以来的有关情况跟各位家长们做个汇报,互相交流。

  一.简单介绍我们的工作和学生现阶段的特点

  八年级是一个平稳的发展时期,没有了七年级对中学生活的新奇,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈思想变化的时期,更是一个危险的时期,是一个分水岭。八年级是两极分化较重的一个教学时段,本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理,提高教育教学质量,加强对个性化辅导的管理和指导,防止两极分化。在这一时期,作为家长也要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。而作为学生本人,也应该要注意听从大人的话,听从别人的意见,防止在这一时期走弯路,走错路。我们是将你们的子女当作我们自己的孩子,甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的!这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!

  二、目前班级管理中的几个问题

  在这半学期尽管我们付出了很大的努力,根据平时的观察和每次测试,学生们也存在许多不足,现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长:

  多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性,连上课都不好好听课,作业不完成,教师进行批评教育不认真听取,导致学习成绩较差,有些甚至是雪上加霜。

初二年级家长会发言稿14

尊敬的各位家长朋友,

  上午好!很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。我深深地知道,每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为班主任,在交流之前,我想向今天到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。

  在座的各位家长,有些我们接触的机会较多,所以对我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家长可能因为工作的忙碌,我们接触的少一些,相对来说对我对孩子的了解就少一些。今天我们开这次家长会,希望通过我们的共同的努力,在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!

  事实上,初二确实是极其重要的一年,有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣,凭心情,逆反心理强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。

  面对成绩学校老师的压力相当大,竞争激烈不进则退,学校老师将一如继往不断努力争取更好的成绩。

  看尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的希望也相当大,所以家长尤其要关心子女的学习与成长情况。现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多,家长也要作些了解,从主观上看:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲:学科多了,学习内容深了,有部分学生还不适应,出现了不按时完成作业,抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果,但对平时付出的过程不够关心,如果这样下去,势必影响他们九年的学习。

  这阶段学生的教育工作,依目前的形势看,只能学校、家庭携手配合来完成,创造良好的育人环境。

  见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程,“恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必须“炼”,“炼”就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程管理,不能杀鸡取卵,急燥急暴,急于求成。

初二年级家长会发言稿15

各位家长:

  大家晚上好!

  我是初二(2)班的班主任钟老师,首先感谢大家从百忙之中抽空来开家长会。小孩现在已经就读初二了,今天我们坐下来开家长会,就是想一起探讨如何来使我们的孩子积极健康地度过这个特殊时期。

  班级教学理念

  1.关注每一个学生

  2.不仅追求学习成绩,更重要的是品德修养

  3.不看中一时成绩

  4.希望每个人都有进步

  如何看待成绩?

  家长适当的期望值

  父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。

  1.期望值过高:

  孩子拼命按家长的意愿生活、学习,父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。

  2.期望值过低或没有:

  尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。

  3.适当的期望值:

  在原有基础上适当拔高,不操之过急,不应定得高不可攀。

  什么叫“初二现象”?

  初二的学生处于青春发育期,身心急剧发展变化,存在着种种发展的可能性,美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理性断乳期”。初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征,又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此,初二阶段既是发展的危险期,同时也不可避免的成为教育的关键期。所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生。

  “初二现象”有哪些表现?

  青春期学生变化(身体上开始出现变化)

  12-16岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗,长出胡须等生理上的变化;女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此,家长有必要对学生进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。

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