书香伴我成长演讲稿15篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的书香伴我成长演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书香伴我成长演讲稿1
自菏泽市图书馆开馆以来，我每个星期六都和同学们一起来图书馆读书。我在书的海洋里畅游，吮吸着知识的甘霖，健康成长。我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。自古以来，书就是人类的进步阶梯。早至孔子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。
我爱读书，从书中获得无穷的乐趣。是书让我感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与同学闹矛盾时，是书让我知道“海纳百川，博大胸怀”。书还告诉我保护环境，人人有责；书还让我感受“明月松间照，清泉石上流”。总之，没有书就没有多彩的生活。
我爱读书。爱读书的人，就像一杯散发着清香的茶水，显得那么清新自然、又那么神采奕奕。你看，在图书室里，那一个个手捧书卷、凝神专注的读者们，尽情地遨游在书的世界里，心里没有一点杂念，仿佛世界就此停驻。这样的一个个痴心的剪影犹如一尊尊深沉的雕像，不就是一道最美的风景吗？
读一本好书，可以净化心灵，充实头脑。朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春。因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，书却不变。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一份充实。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，快乐成长吧！
书香伴我成长演讲稿2
我是一个名副其实的“书虫”，只要是有益的书我都看，家里光是我的书，就有三个书架了，现在我就和大家分享我的读书故事。
读书故事之——喜
我非常喜欢书，常常缠着妈妈给我买书，我读童话书、科普书、名著，家里到处都是我的书，都可以堆成小山了。可我还是不满足，一有机会就去图书观看书，每次看到自己喜欢的书心里就美滋滋的。我对书是爱不释手。在家里，我连夜里睡觉也抱着一本书，外出时不管是旅游还探亲访友，我都会带上一本书，因为书会带给我快乐。
读书故事之——怒
就是因为我喜欢书，所以我会因为一些人破坏书的行为而愤怒。在图书馆，有的人会把自己喜欢的地方撕下来带走，有的小孩会把书撕下来折纸飞机。因此我有时会看到不完整的书，这让我非常愤怒。书是我们的朋友，我们的老师，我们要爱护书。
读书故事之——哀
有一次，我把一本我喜欢的书借给了一位同学，可是后来不管我怎么要他也不还了。每每我问到那本书他总是说：“那个吗，对不起我还有事。”后来我干脆把书送给他了。虽然我有点哀伤，但一想到我的书可以带给那个同学快乐，我也快乐了。
读书故事之——乐
我喜欢书，它可以带给我快乐，因为我读书多写作文时就象有位朋友帮助我，每当老师表扬我写作文好时，我会很快乐。而我的快乐，不就正是书这位良师益友带给我的吗？
这就是我的读书故事，里边有我的喜怒哀乐，你有自己的读书故事吗？如果有也和我一起分享吧！
书香伴我成长演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
从一听到读书就头痛的我，到不再畏惧读书的我，到后来会随着书的喜、怒、哀、乐而流泪、开心、伤感、质疑的我。这书啊，给了我太大的变化！读书，就像与一位长者谈天说地，豁达睿智；就像畅游在深邃的大海，其乐无穷。
在丰富的书群中，我的眼睛最终落在了一本叫《智慧是一种不辩》的书上。那本书曾如定海神针，止住了我的震荡；像香气逼人的桂花，弥漫了我的身心。看着污水中、黑石上纯洁而美丽的荷花盎然开放，我会想到“出浊水而不脏，生岩石而不曲”这是一种怎样的高洁和坚忍？我还学会了从不同的角度去看待事物，“白鹭立雪，愚人见鹭，聪者见雪，智者见白。”我会思考，我是愚人，还是聪者，或是智者？
我来到了佛陀与罗云的课堂上：水遭尘土地蒙上，沾了不干净的东西这盆水就不能用了，那做了坏事是不是也会让人蒙羞呢？于是，我变得谨言慎行。我又来到了林清玄的故乡：路旁木棉的花飘落，果实沉重的垂落，老亭那块还在津津有味地讲着人生故事，享受着宁静与安详。然后，我又走到了乡下萸田，听见“三八”雨砸在小孩头上，父母着急地问：“痛吗？”小孩其实很疼，但是他却回答“不痛！”是啊，天下哪个父母不关心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在这无边的书海中，我尽情遨游；在这广袤的草原上，我肆意驰骋；在这碧蓝的天幕上，我自由飞翔。是书，给了我智慧，给了我力量，它伴我一路成长。
书香伴我成长演讲稿4
大家好！
书香是什么？是纸页间油墨的清新，是铅字中知识的恣肆，是名家风范，是高风亮节，是心灵与心灵之间的交流，是学问与学问之间的传递。而我人生的十三年来正是这股充斥于骨气里的书卷气，伴我一路成长。
那年，我五岁，抱着对初到这个世界的满腔热情，我迈出了探索的第一步。对于个别字还无法识得的我来说，一本注音版的《十万个为什么》就成了一位良师益友，与忙于工作的父母相比，它算得上“随叫随到”了，几乎能为我想知道的任何问题都给予近乎完美的答复。于是，我便在拼音的海洋里与通俗的插图中畅游着。由茹毛饮血的上古世纪经历到科技发达的信息时代，我仿佛看到庞大臃肿的恐龙在瓦岗纳大陆上沉重地移动，蒸汽机的轰鸣划破沉寂的黎明。我欣然地将这些知识通通收入囊中，就像退潮后一个孩子在沙滩上欣喜地捡着贝壳。
那年，我九岁。小学几年的生活已让我从乳臭未干的稚子蜕变为一个通情达理的学生，面对相对轻松的学业，我的课外阅读量丝毫未减，但我已不再满足于略显肤浅的幼儿读物，转而将渴求知识的目光移向了小说的新天地。无意中得到的一本《海底两万里》成了我学习生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斓的海底世界。
现在，我十三岁。虽然学业负担日益繁重，但仍然没有什么能够阻挡我对阅读的热爱。
我与书香的故事还远不如此......
一路成长，一路书香。书香常驻，成才不止。
书香伴我成功，伴我落泪，伴我喜悦，伴我忧伤，伴我走过这心的道路，伴我获得灵魂的舒畅。
书香，伴我成长。
书香伴我成长演讲稿5
各位领导、老师：
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流，从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一部分。
一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带著惊讶，带著期待，迈著欢快的脚步，走进书的世界里。
我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随著故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。
伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。它是创刊几十年的杂志，不仅拥有老刊目的实力，不被历史忘却的信念，还拥有最新的笑话，最新的时代风格，有许多现代著名儿童作家的作品。妈妈说，她小时候就看过《少年文艺》，当我在阅读它的时候，妈妈也忍不住翻看。
书还让我明白了许多道理。当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。未来的路还很长，但是，只要有书陪伴著我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长著。
书香伴我成长，让我们永远朝著这条书香之路走下去!
书香伴我成长演讲稿6
各位老师，各位同学：
大家好。
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界……
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。
我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽……
时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。
我任知识的萌芽一天天茁壮成长……
年岁增长，那附有图案的四大名著对我已失去了以往的吸引力，我更青睐于娓娓动听的诗歌，蕴意深刻的小说以及优美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的文学著作便如甘霖雨露般滋润了我干涸的心田。《钢铁是怎样炼成的》教我学会坚毅，莫里亚克的《九月夜景》让我仿佛倾听到了奇妙的蔷薇物语，《满江红》也让我看到了一代名将的赤胆忠心……
书香伴我成长演讲稿7
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我是晋机学校的一名教师，我叫xx。
今天我演讲的题目是：书香伴我成长。
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
而我要说，教师就是与学生一起学习一起成长的人。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家一起分享我的成长故事。
记得刚刚踏上工作岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策，只是机械地照着老教师的模式，那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢。
可是，渐渐地，我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在认真地听讲之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候，下面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课，看到人家的课堂是那么热烈，那么活跃，感到了困惑：一样的知识，一样的讲解，为什么反差这么多？组长说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案，只能是一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我终于明白，干工作只凭热情是不行的，还需要心灵的介入。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样一个例子：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，听课的教师
们本来打算在听课过程中写点记录，以便课后提些意见，可是他们听得入了迷，竞连做记录也忘记了。课后，一位教师这样说：“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您：您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?” 那位历史教师说：“这节课，我准备了一辈子。对于每一节课，我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来准备，这个准备过程便是
积累：是文化的积累、是知识的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样，才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法，引领学生步入知识的殿堂。
随着阅读量的增加，我的眼前仿佛打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛，但我真实地领略到了语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得生动了，学生的学习兴趣不知不觉变得浓厚了。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法??哦，书像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；书像一盏指路灯，消除了我的苦恼与困惑，??
只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的生命才能充实丰盈；只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能充满希望与憧憬。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”老师们，朋友们,打开书本，打开我们的成长之门吧，让书香伴着你我他一起成长，一起进步吧！
谢谢大家！
书香伴我成长演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“书香，伴我成长”。
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读，是灵魂的盛宴。悦读，是精神的享受。从阅读到悦读，从懵懂到成熟，浓郁的书香，弥漫在生活中，伴我成长。
儿时，父母拿着童话书，在床边念着一篇篇美白的童话，书的种子从此在心中扎根。
丑小鸭的平凡努力让我感受到心灵的强大；海的女儿的勇于追爱让我感受到爱情的伟大；卖火柴的小女孩的悲惨命运让我感受到了生活的艰苦。
日落夜来，夜来东升，循环往复，归于山，归于海。轻轻翻开书的扉页，心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里。饱腹诗书，提高气质，涵养品格。在书中，看春天花开，看冬日雪落；春风乍起，吹皱一池秋水；看雨飘落，书中的人物更迭。
书中的风景亦能与大自然相媲美。
少年时，拿起课本，朗读着一篇篇课文，走进书中，轻轻感受，书香犹如一条小河，蜿蜒至心头。书的种子发芽开花。
在阅读陶渊明的《桃花源记》时，我好像与他重游了那个避秦时乱的世外桃源；在阅读刘禹锡的《陋室铭》时，我仿佛是与他谈笑的鸿儒；在阅读诸葛亮的《出师表》时，我仿佛感受到他的忠诚与“兴复汉室，还于旧都。”的决心……
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
在书中学哲理，感悟人生真谛。
书相伴成长。愿大家在阅读这条布满荆棘的路上，洒水浇花，种植玫瑰，让生活弥漫书香！
我的演讲完毕，谢谢大家！
书香伴我成长演讲稿9
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。生活中没有书，就像没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”有困难的时候书可以帮助我，我可以翻书找到我想要的信息；我可以在书里得到放松和休息；我可以用心与作者交流，从中获得智慧；我也可以问它一些问题。
可以说，书是我生活中不可缺少的一部分。一年级的时候，我真的开始看文学书了。我意识到新的单词卡片可以形成如此有趣的故事，黑白原版的书也有一个丰富多彩的世界。感觉那些绘本只是书的世界里的冰山一角，于是带着惊喜，期待，欢快的脚步走进了书的世界。我更喜欢小说，喜欢那些作家编织的有趣故事。它让我时而伤心时而开心，心情似乎也随着剧情起伏。我喜欢图画书。绘本的世界永远是纯净的，但我更喜欢那些淡淡的'、悲伤的故事，因为它让我感受到童话世界真实的一面，而不仅仅是像糖果一样美好。我得学习历史。古人云：“以铜为镜，可穿衣；以人为本，可以了解得失；以史为鉴，可知兴亡。”历史对我来说是必修课，也是必读的书。《少年文艺》，和我在一起几年了，是我最好的朋友之一。
这是一本创办了几十年的杂志。既有老杂志的实力，又有最新的段子，最新的时代风格，还有很多现代著名儿童作家的作品。我妈说她小时候看过《少年文艺》，我在看的时候我妈就忍不住看了。这本书也让我明白了很多道理。当我遇到困难时，当我面临选择时，书中的哲学也能给我答案。未来还有很长的路要走，但只要有书陪伴，无论遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长。学者和我一起成长，让我们永远走在这条书香路上！
亲爱的老师和同学们：
如果你需要一些东西来陪伴你的成长，你会选择什么？一个好玩的玩具，一台游戏机，一本让你开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，或者一张美丽的图片…
似乎很难决定。
如果你问我，我会毫不犹豫的告诉你：“我会选一本书陪我成长。”
其实，一本书就像你的老师和一个可以交心的朋友。一本书可以滋养你的知识；一本书可以成为你的导师，教会你很多智慧；一本书可以教会你很多有用的技能；一本书可以。
我离不开书，书，也离不开书。我们两个就像姐妹一样，互相帮助。有时候，我需要书来帮助我学习。有时候一本书的“衣服”破了，我会帮它再做一件“衣服”穿上。
我非常喜欢书。有时候，因为我读了一本书，我掀起了一场家庭风暴。有一次，我坐在沙发上看我喜欢的小说。我妈见我又在看小说，就拿起我的小说，叽叽喳喳地说我。我爸一听到我妈又跟我说话，就问我妈：“怎么回事？”母亲生气地说：“看看你的好女儿。那些作文书不读，却读这些小说！”爸爸和蔼地说：“只是看小说！让孩子多读小说，可以帮助孩子提高作文。”没想到父亲的话不但没有平息母亲的怒火，反而火上浇油！更让人意想不到的是我妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们就应是还在为我在看小说的事情而吵架吧?
书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!
不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而悲哀流泪。所以，我必须要把作文写好!果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。
你们看!多看书有多少好处阿!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
书香伴我成长演讲稿10
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。
小时候妈妈教我的第一首诗是《鹅》，在那段时间里，我每天从幼儿园回到家，晚上睡觉前总会在心里默念三遍：“白毛浮绿水，红掌拨清波”才肯睡觉。这样，我对文字的第一印象就是神秘而美丽的古诗。
我的许多同学都近视，说到这里，我不得不提到我的近视与读书的关系了。四年级的暑假，妈妈在网上买了一箱《淘气包马小跳》，也许我是刚开始读书，所以我花了一个星期的时间看完了那20本书。后来，我的眼睛近视了。从那时起，读书变成了我的日常生活。
在六年级的暑假，我肩上的负担变得很轻，我有足够的时间来读书。也许是因为天气炎热，再加上懒，不想出去，所以我看了妈妈房间里面的杂志。那些杂志的封面虽然破旧，但是沉淀了岁月，凝聚了精华。《读者》、《特别关注》等一大堆期刊，被我意犹未尽地品读。文章很短，但意味深长。
那个暑假，可以说是我读书最多的时候，一篇篇文章教会了我做人，让我得到了成长。在那一年，书籍对我来说是深刻的，是宏伟的哲学宝藏。
进入初中之后，生活节奏更加快了，读书时间也少了。此外，即使读书也大多是老师要求的名著作品。此时，接触面变得非常广泛。历史如《中国上下五千年》，语文如《海底两万里》等。此时，这些书可以帮助我们端正心态和三观。
关于读书，有些说法我非常赞同，例如“书要分时代去读”。我在七八岁的时候读了《红楼梦》，读完之后，我觉得非常无聊。然而，只有经历了人生的风风雨雨，才能充分理解历史兴衰之后的无尽沧桑。还有《傅雷家书》，当然，在当今社会，每天快节奏的生活，再花时间去感受所谓的“爱子情深”，自然会觉得枯燥无味。然而，在午夜，在没有人的时候，听一曲钢琴曲，把自己代入到战火纷飞的时代，才知道这是一颗怎样的心。
如果你仔细观察，刚印出来的书都带着淡淡的墨香，我们就叫它书香，当然，越老的书越觉得书香古朴。正是这种书香陪伴了我十多年。
最后，希望同学们能在繁忙的学习中抽出一点宝贵的时间来读书，让我们与书籍一起成长！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
书香伴我成长演讲稿11
当我们翻开一本书时，我们要在这本书里寻找到什么呢？ 如果我不打开书，我会认为世界和我生活的城市一样，有一马平川的田野，有繁花似锦的公园，有可爱善良的人们。但是当我打开书我才知道，中国还有世界最高的山脉，中国还有寸草不生的戈壁滩。当我打开书本才知道，这个世界不仅有好人，还有坏人。从书本中我们了解的事情越来越多，我们认知的世界也越来越大。我们翻开的一本本书，搭成了一座通往外界的桥。在书本中，我们能够环游世界80天，能够穿越中华上下五千年的历史，能够经历唐僧取经的九九八十一难，能够见证一个个奇迹，能够欣赏世界各地的奇观。
很多人问白岩松“对你影响最深的一本书是什么？”他的回答出乎所有人意料，他说：“我的答案永远是一样的，当然是《新华字典》了。”是啊，如果要是没有《新华字典》，没有从最简单的一个个生字学起，我们怎么会有能力、有勇气去翻开一本又一本或厚或薄的书呢？在我小的时候，《新华字典》就是我的良师益友，学习上没有可以依赖的父母，没有方便快捷的网络资源，只有这本书里方方正正的汉字教会我一个又一个成语，教会我认识世界的方法。从这本书里我得到了打开世界的第一把钥匙。
在打开一扇门后，有越来越多的困惑和未知摆在我的面前。在《十万个为什么》中，我获取了一个又一个答案，在《百科全书》中，我的很多问号在慢慢被拉直。如果没有这些书，答案永远不会出现在我的面前。在我们成长的过程中，如果我们的一个又一个问题不能得到解答的话，成长怎么可能变成现实呢？
联合国教科文组织的一次调查表明，在人均拥有图书和出版社及每年人均读书的比例上，以色列超过了任何一个国家，为世界之最。年人均阅读量，我国为5.4本，美国为7本，日本为8.5本，韩国为11本，最多的是犹太人，为64本。因酷爱阅读，犹太人亡而又兴；酷爱阅读的国度诞生了马克思、爱因斯坦。犹太人人口只占世界人口0.3%的，但却获得了20%的诺贝尔奖！
这项调查显示，人们读书和知识获取的水平和你的创造及收益是成正比的，我想书读得足够多了，才会更有创意，才会更自信，才会更有底气，才能获取更多的物质回报。但这并不是最重要的。书读得多了，你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人，你的依靠会更充实。
清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写过的一段话 “就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是真正的知识分子，因为我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人，要想有气质，要想真正地漂亮起来，一定要读书，读书是最好的“精神化妆”。你穿再贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样“产生审美疲劳”。一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。
读书和不读书的人，在每天看来没有任何区别；在每月看来差异也是微乎其微；在每年看来差距虽然明显，但好像也没有什么了不起的；但在每五年来看的时候，那就是身体和精神状态的巨大分野。等到了十年再看的时候，也许就是一种人生对另一种人生不可企及的鸿沟。再忙，也要读书。
书香伴我成长演讲稿12
我们都读过许多的书吧，大到古今中外的名著，小到每天的一份晨读晚报。我们都在不停地阅读着，不停地吸收来自书中的精神滋养。
前两日刚刚读完加缪的中篇小说《局外人》，主角一边揭示着世界的荒诞之处，一边在过失杀人后被判死刑的绝望中又重新燃起对生命的勇气，这种“知其不可而为之”的大无畏精神完美地诠释了这本拥有巨大影响力和传播效果的书籍的精髓；《简爱》中让我看到了在那个闭塞落后的年代，一味先进的女性，对于平等和自由的炙热向往，而《青铜葵花》则给我带来了一种埋藏在大苦难中充满生机与活力的爱，告诉着我，人生，是乐观地承受苦难的生命之旅。
博才校训“博学多才，自强报国”，也是在时时刻刻警醒着我们要博览群书，满腹才学，自信自强，报效祖国。而我们，若是想到达这样的高度，我们该怎么做呢？对了，就是读书。这些黑色宋体文字都在阅读完后不约而同地在我脑海中扎下了根，它让我恍悟“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”；让我懂得了何为“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。我发现在潜移默化中，我能思路清晰地阐述我的观点，能够沉着冷静地面对学习和生活上的压力。自信的光芒再一次闪耀于我的眼中，自强的力量再一次爆发于我的脚下。我在书香中沉醉，在书味中成长。
著名作家贾平凹曾说过：“读书能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之能，不为苦而悲，不受宠而欢。”，我们伟大的总理周恩来更是说过：“要为中华之崛起而读书”，而我们，作为新时代的后浪，更应把读书作为一种追求，一种人生态度，一种家国情怀。
用知识来武装自己的头脑，用科技来强大我们的国力，在世界危难面前彰显出我们伟大祖国的博大胸襟和大国担当。让我们的祖国在复杂的世界格局中永远立于强国之林，我想，这也是我们读书的最终目标和最高的境界吧。
书香伴我成长演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《阅读丰盈生活，书香伴我成长》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在学习和生活中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，用它来充实自己的闲暇时光。伴随着这书香，我在这片天地中成长。
引领我走进这片天地的是一位“大姐姐”--故事书。我打开她的扉页，嗅着她的墨香，心里不由得泛起一层微小的涟漪。在当时，我认识的字不多，所以在通常情况下，都是爸妈妈讲给我听。当听到灰姑娘的悲惨遭遇时，我总是会失落伤心，每当听到故事中的主人公过上了幸福美好的生活时，我就会开心的笑起来。
渐渐地，我向这片天地靠近。我走进书的宝殿，感受着它的魅力。在书中，我和唐僧师徒四人一路斩妖除魔，取得真经；我被刘备的求贤若渴所感动；被诸葛亮的运筹帷幄所折服；被关羽的忠义所震撼。在书中，我见证了霍金的身残志坚，不屈不挠；见证了爱迪生的坚持不懈；见证了钱学森的赤子之心。在书中，我领略了泰山的巍峨雄状；领略了黄山的奇异秀丽；领略了漓江的水平如镜；领略了黄河的波涛汹涌。在书中，我体会了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄楚；体会了陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀；体会了李白“天生我必有用，千金散去还复来”的自信……
闲暇时读书，使我心旷神怡；难过时读书，但使我豁然开朗。这醉人的书香，萦绕在我的心底，挥之不去。随着淡淡的墨香，我在这片天地里慢慢大，我爱这些书籍！
亲爱的同学们，让阅读丰盈我们的生活，让书香伴我们成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
书香伴我成长演讲稿14
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
今天我在此演讲的主题是《书香伴我成长》，大家都知道"人不可一日无书。"这说明书在我们生活中发展着重要作用。接下来，由我为大家介绍一下我们中华民族万千年来的发展历史、
在原始社会，人们是结绳记事，就是用绳子打结成不同的疙瘩。后来，在商朝出现了刻在龟甲，兽骨上的法子，还有写在丝织物上的书，被称为"帛书"或"素书"。再后来，那便是东汉蔡伦造纸术的发明了，纸书的制作主要靠书写。随着社会的不断进步，一个三百年前的隋末唐初，雕版印刷术就此诞生了。后来书便有了各种各样"漂亮的衣服"，比如：蝴蝶装，卷轴装，线装等。
而随着现代科技的发达，人们阅读的不仅仅是纸书，还有电子书，这对我们阅读提供了更简便的捷径。
中国书史，如同中国历史，源远流长。了解中国书籍的演变，有裨于从一个面更好地了解中华民族的历史，更加珍视祖国优秀的文化遗产。
记得在我失落的时候，是书这位朋友给了我安慰，虽然他不会说话，但他的故事却激励着我，鼓舞着我。书，亦师亦友。大家都应该记得一个很有名的故事，叫孙权劝学。
吕蒙是一个粗野莽夫，大家都知道，他是一个大将嘛，但他不识字，这样不太好吧。孙权就这样说啊，但他不想学习，就用军中事务繁忙为理由推辞了。孙权没办法，只好逼一逼，嘿，吕蒙这么一读还真就读出了个名堂。后来鲁肃见了不禁感叹道："非复吴下阿蒙！"
这个故事告诉了我们读书是可以改变一个人的。
书中的知识，不仅仅局限于学习方面，有的知识对我们以后步入社会也起到非常重要的作用。书是人类最宝贵的资源之一，我们应该好好珍惜才是。
最后，送给我们同学一句格言："Reading is about creating completepersoncelity。"这是培根的一句话，希望我们同学能谨记，让书香伴我们成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
书香伴我成长演讲稿15
大家好!
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。书中有快乐，也有阳光。
在我刚懂事的时候，妈妈就常常给我读许多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担心，为聪明的小猴子叫好，从此我对读书有了兴趣。
记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发现，书真是太奇妙了，它可以告诉我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味……后来，妈妈为了鼓励我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的快乐。
我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明了他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇，使我一生受用。
这就是书带给我的幸福与收获，阳光与欢乐，书将伴随着我一起成长。
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