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给家长的感谢信

时间:2021-08-21 13:22:04 感谢信 我要投稿

给家长的感谢信

  在人们越来越推崇感恩教育的今天,感谢信在我们的生活中并不鲜见,感谢信是我们用来表达谢意的信件。写感谢信需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的给家长的感谢信,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给家长的感谢信

给家长的感谢信1

尊敬的家长:

  您好!

  “天时人事日相催,冬至阳生春又来”。春天的步伐正在靠近,20xx年新的乐章已经奏响,我们带着20xx年的收获,迎来了20xx年的春节。在您的大力支持下,我校已顺利完成了本学期的各项教学任务,在此向您致以衷心的感谢。同时,也为孩子们在培训中的发展和进步感到无比的高兴。为了让您了解孩子们的学习情况,现对我校本学期的教学工作给您做一份总结报告。

  首先,从一年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些幼儿基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。

  其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。

  再者,针对个别孩子比较顽皮,学舞的时候开小差的问题,经老师们讨论,给予了孩子们充分的休息娱乐时间,让孩子在玩耍中学习,在欢乐中提高。

  在这半年的教学工作中,我们看到了孩子们的刻苦与执着,也正是因为他们的努力,取得了很多优异的成绩。这半年以来,因为主要还是把工作重点放在了教学上面,从而基本上没参加社会上所组织的比赛活动,唯一参加的“东兴大人大赛”,我们的选手班也获得了“最佳达人奖”的殊荣。

  与有限的课堂知识相比较,丰富的课外活动和实践经验的积累就显得由为重要。因此,在明年的教学工作中,将鼓励学生多参与市里、学校安排的各项舞蹈演出、比赛任务,多学多练。并提倡她们自己改编、创编,串排舞蹈节目或集体创作舞蹈节目,必要时我帮她们提些修改意见或直接进行一些修改,以此来提高她们的舞蹈综合能力。舞蹈活动是艺术教育,是审美教育的重要组成。少儿舞蹈艺术教育,从内容到形式都极为丰富、生动、活泼,既有形象又有情趣,备受学生喜爱,易于学生接受,很符合他们爱唱、爱跳的心理和生理特点。学生们不仅能够乐在其中,得到美的享受,而且能够开发智力、陶冶情操、净化心灵,身心得到健康成长。因而,就少儿舞蹈教学的审美教学来讲,不是为单纯的发现艺术苗子,而是要从整个美育出发,培养她们的节奏感、韵律感和表现力,增强健康的体魄,美感修养,富有想象力和创造力,塑造具有儿童精神的一代新人。

  儿童舞蹈的思想性、教育性很强,富有知识性、趣味性和娱乐性,其艺术学习是培养学生审美能力的最好途径。少儿舞蹈特有的表现手段——动作、技巧和组合,伴之以优美的音乐,给人以视觉、听觉和感官的愉悦,并通过外在的形式美,传递丰富的内在情感,内在美的意蕴充分表现在完整的舞蹈艺术形象之中,既有欣赏的价值又有审美的价值。由此说来,少儿舞蹈教学的审美教育,是为了形成儿童正确的审美感,培养儿童感受美、鉴赏美和创造美的能力。

  通过少儿舞蹈教学的教育,不仅使孩子们受到了美的熏陶,塑造了完美的人格,而且对学生的培养也由成熟到收获。创作一个儿童舞蹈,不一定会让人们感到至善至美,但作为舞蹈教师在舞蹈审美领域所做的探索,却是有意的,也是有意义的。所以,各位睿智的家长,恭喜你们,孩子们可能因为您的选择而受益终生!同时,也感谢你们对我校的信任与支持。

  至此,再次预祝尊敬的家长们在新的一年里阖家欢乐,幸福安康。

  防城港市业余体校

  湖南华艺拉丁舞培训中心

给家长的感谢信2

北京理工大学的相关领导:

  您好!

  我要真诚的对学校保卫处治安科的xx科长,xx老师和xx老师表示深深的感谢!感谢他们真正的急学生之所急,想学生之所想,不辞辛苦尽心竭力地保护学生的人身财产安全!

  我是北京理工大学一名普通的学生家长。XX年3月16日星期一,我出差经过北京来学校看我女儿,大概上午9点半不慎在学校将提包丢失,内有贵重物品,价值近万元。当我发现提包丢失后,急忙到处寻找,但没有找到,心急如焚的我无奈之下来到学校保卫处治安科。保卫处治安科的石志强科长热情地接待了我,并认真地听我将丢失提包的经过详述了一遍。

  时间就是破案的关键,治安科的石志强科长立刻带领王志江和黄晓明两位老师来到我丢失的地点,在案发地点进行调查,整个调查的过程持续了四个多小时,当时正是中午吃饭时间,为了抓住最佳破案时间,治安科的三位老师也连续工作了四个多小时,都没有顾得上吃饭。中间我们多次提出让他们休息吃饭的要求,但是石科长坚持认为侦破调查工作贵在抓紧时机,不能放松。这种对工作的认真执着,废寝忘食的精神让我们非常感动。在他们的努力下,我丢失的提包终于失而复得。

  的确,在仅仅四个多小时的侦查,追款的工作中,我们真切的感受到了整个侦查工作的艰辛。保卫处治安科的老师们处处从维护学生和家长的切身利益出发,办案不怕困难,不辞劳苦的精神深深地感染着我们。另外,他们对学校和学生利益高度负责的精神,求真务实的态度和敢打硬仗,善打硬仗的优良作风也深深地感动了我们。

  我们深深体会到,保卫处不愧是学生老师的保护神。每当我们丢失财产,遇到不法事件的时候,都是保卫处的老师在默默地帮我们追讨财产,打击不法分子,保卫学生老师的人身财产安全。

  另外,我也提醒各位同学,请大家在校园里也要谨慎保管财物,不给犯罪分子留下可乘之机,尽可能地将丢失财务的案件扼杀在摇篮中。一旦丢失,要追讨回来非常艰难。

  最后,我要对学校保卫处全体老师表示最诚挚和崇高的敬意。同时,我也提议,请上级单位对侦破此案的单位和xx科长,xx老师和xxx老师给予隆重的记功褒奖!

  顺祝大家工作顺利,阖家安康!

学生家长:丁xx

给家长的感谢信3

  xx幼儿园的园长、老师们:

  你们好!我们是宝宝的父母。孩子在闻裕顺幼儿园已经学习了一个多月了,在这段日子里,我们的孩子能够基本适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事。十分感谢闻裕顺幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

  孩子两周岁就送到了幼儿园,可以说孩子还在嗷嗷待哺,孩子娇惯的性格作为父母的都束手无策,送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师和阿姨对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师和阿姨有了依恋的情感。

  孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里。现如今,每天去幼儿园成为他最高兴的事情,(长假过后,也没有出现反复的情况)作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢闻裕顺幼儿园的老师们。

  孩子从不喜欢到幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。老师要求严格,对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通。黄老师作为班主任老师一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是他们的“好妈妈”。(宝宝不爱吃饭,多亏了黄老师天天喂,才没瘦下来。)陈老师除了日常工作之外,每日还在网上写下孩子的1%进步表现,贴上当天生活学习情况的照片,使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴,和孩子和幼儿园走得更近。年轻的她,不仅是孩子的好姐姐,更是他们的好朋友。保育员韩老师兢兢业业,勤勤恳恳,每日将幼儿的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染,还经常洗晒幼儿的被褥,衣物,每次去幼儿园接送宝宝,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候。(而我们的宝宝又一直“黏”着韩老师,还喜欢和同班的臭臭“争风吃醋”。)还有他喜爱的刘老师,陪他玩耍,吃饭、甚至睡觉,做了许许多多的分外之事……

  宝宝上了幼儿园之后,作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境,陌生的人群;担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、淘气非凡、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……

  但是,不管怎样,既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了,作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持,还能做什么呢!而今,当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!

  我们衷心感谢幼儿园的黄老师、陈老师、韩老师、刘老师及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师。感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

  祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

  此致

  敬礼

  xx父母:

  日期

给家长的感谢信4

致华师大二附中各位领导和老师:

  您们好!我是高二10班陶超凡同学的爸爸。

  这次陶超凡同学有幸被遴选作为二附中学生代表,参加了二附中和Peddie学校的学生交流项目。在1月2日到3月4日的两个月时间里,陶超凡和Peddie学校的老师和同学们一起度过了美好难忘的冬季学期,收获了珍贵的师生情谊和同学友情。我今天怀着感恩的心向学校和老师表达诚挚的谢意。

  孩子的这次PEDDIE交流,收获是多方面的。对于他学习能力、生活能力、交际能力的提升无法简单用语言来形容。每天的点点滴滴,孩子都有记录和思考。作为家长,我特别想提几点,这些也是我们深有感触的。

  孩子收获的师生情谊:据我了解,孩子这次按Peddie的课表要求选了6门课程,有些课程可能是秋季课程的延续,考虑到知识点的衔接和连贯性,对中间加入学习的孩子挑战还是蛮大的。刚开始,我们还是有些替孩子担心能否跟得上进度。但是每一门课程的老师都是非常热情和认真地接纳了超凡的加入,给予他非常肯定的鼓励。在这里,我摘录下几个老师给超凡的评语,就能看出老师对他的期待和信任。

  正是老师给予的鼓励和指导,鞭策着孩子以最快的时间融入到了课堂里,跟着老师讲解的进度,顺利地完成了所选课程的学习。孩子说和老师的交流毫无障碍,相处也非常愉快,课堂气氛异常活跃。他非常珍惜和课程老师的相处时光。我相信影响和印象都是相互的,他的课程老师都很欣赏超凡的学习能力,也和超凡结下了情谊。

  这次交流,我们有幸成为其中的主角,参与其中,深感荣幸。感谢学校,感谢老师对陶超凡同学的信任!最后希望超凡能把这段经历深刻在他成长的年轮里,为自己的未来博得精彩,为华二的辉煌再添新妆!祝愿二附中和Peddie的交流越来越广,友谊越来越深!

  谢谢!

  XXX家长

  20xx年7月14日

给家长的感谢信5

尊敬的家长:

  您好!风雨彩虹,夏花绚烂。大雅师生在历练和坚毅中迎来建校十周年华诞。在这欢乐祥和的季节里,我们满怀欢心与感激,向您致以亲切的问候和诚挚的谢意!在过去相伴的日子里,是您的睿智与豁达,理解和信任,支持与厚爱,让我们倍感荣幸和鼓舞,一道携手走过和共同见证了这沉甸甸的十年岁月。

  我校成立于xx—xxx年,融艺术普及培训、高考辅导的非学历教育和定向培养就业的音乐学历教育于一体,坚持“普及音乐舞蹈教育,提高国民综合素质”的办学宗旨,着力推进素质教育,办学特色鲜明,教育成果丰硕。先后被湖南省文化厅、教育厅,中共常德市委宣传部、市文化局等部门授予“突出贡献奖”、“先进单位”、“优秀组织单位”等殊荣,连续9年被常德市教育局评为“优秀学校”。

  十年风雨,历久弥坚。大雅人一边身体力行,开展校本特色课程及教材的研发工作,为学生的培养、教育殚精竭虑;一边高—瞻远瞩,坚持特长教育正确的导向,关注社会效益,引领和规范培训教育市场的发展,为进一步繁荣我市青少儿艺术素质教育不遗余力。我校现有13所分校,“中央音乐学院附中生源基地”等3个培训基地和乐海琴行等2所服务机构,累计培训各类艺术爱好者达数万之众,其中1000多人曾在国家及省市级各类音乐、舞蹈专业大赛中获奖;吴碧霞、梅靖、汪鹏、何迪等500多名学员分别考入中国音乐学院、中央音乐学院、清华大学等高校;成功举办了100多场大型赛事和文艺演出,大雅少儿艺术团应邀到港、澳、京、沪等地演出广获好评;每年社会水平专业级别考试通过率100%、艺术类高考专业合格率98%。

  十年荣耀,演绎精彩。灵活的办学机制,过硬的教学质量,鲜明的办学特色,科学的管理水平和优良的大雅作风成就了我校今天的发展与跨越。3月4日,副省长郭开朗来常德调研,我校作为市文化精品建设项目之一, “全省连锁办学,综合课程齐全,师生教演结合,名师定期授课,对外文化交流和高考培训成绩优异”的办学特色及取得的各项成果受到盛市领导的一致好评。5月23日,我校携手湖南重啤一品营销公司举办的“爱蕴气度·乐溢大雅‘7度一品杯’大雅师生助学巡演暨名家慈善音乐会”欢乐启航,8场演出和2场名家音乐会,全程捐助40名品学兼优的贫困学子,活动意义非凡,影响深远,受到社会广泛关注和高度赞扬。

  十年传承,关爱延续。“金杯,银杯,不如您的口碑”,在此,我们真诚地感谢您对学校各项工作的大力支持,并特别感谢在本次助学巡演中参演的学生和家长,是您的言传身教,让孩子们能克服困难,不畏酷暑,圆满地完成了多场巡演任务,他们展现给各区县市民众的,不仅仅是良好的专业素养,更体现出其高尚的艺术情操,每当看到孩子们演出完后的胜利笑脸,欣慰和自豪洋溢在每个人的心头。

  诚然,我们的工作中还存在不足,有待改进和完善。对于因巡演活动影响了部分学生授课的情况希望得到您的谅解,所缺课时将在暑假一并补课。相信,有您一如既往关注和厚爱,我们会继续加强各项管理,提升办学水平,为孩子提供更为广阔的发展舞台。

  最后,祝您及家人身体健康,工作顺利,万事如意!

  此致

敬礼

  xxx

  xxxxxx年x月

给家长的感谢信6

尊敬的家长朋友:

  您好!

  xx外语文化节上周已经圆满落幕!这几天,全校上下正在进行外语节的回顾和总结,我们的孩子们、老师们在交流中总会说这样一句话——“要特别感谢给予我们帮助和支持的家长们!”。可以这么说,如果没有家长们的全面参与和大力支持,这次外语节绝对不会这么成功圆满。我们知道,家长们付出了很多时间、精力,甚至物力、财力,即使不少家长没有直接走进闭幕式现场,但你们在家里与孩子们一起制作各种道具,指导孩子排练节目内容,与孩子一起讨论服装选择等等,也花费了大量的.时间和心血。在这里,我们想对家长们说:真的非常谢谢你们!你们给孩子们带来了智慧和活力,带来了快乐和成长!

  我们历来主张,家长要参与到孩子的培养过程中来,要发挥不可替代的亲情感染力帮助孩子的发展,我们也一贯倡导开放办学,鼓励不同职业、不同经历、不同兴趣、不同身份的家长能参与到学校教育中来,成为学校课程的重要组成部分,为学生提供尽可能多样而丰富的生活视角、人生经验和行事智慧。在这里,也要感谢那些热心于为班级和学校提供各种服务的家长义工们,你们是当之无愧的“包外爸爸”、“包外妈妈”、“包外爷爷”、“包外奶奶”。

  XX区外国语实验小学在先进办学理念的指引下不断前行,一直追求给孩子们提供最好的教育,希望他们由于我们的努力在学业成绩、综合能力、习惯性格、个性特长等方面都能出类拔萃,但教育是一项系统工程,影响孩子成长的因素有很多,而家庭教育是一个非常重要的方面。学校和家庭,不仅要一致行动,向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信心——xx外语文化节上,我们实现了这种珠联璧合的实践操作,400多位学生,20多位教师,800多位甚至更多的家长,形成了一个以孩子为纽带、以孩子发展为目标的“教育共同体”,为了让每一个孩子受到适切的教育,得到和谐的发展做出了扎实的努力。

  外语文化节成功举办的荣誉属于每个参与活动、快乐成长的孩子,属于每位辛勤耕耘、追求完美的老师,也属于你们——每一位为孩子们默默奉献的家长朋友们!向你们致以最崇高的敬意!

  最后,再一次表示由衷地感谢,也希望在以后的日子里继续得到您的支持、配合、帮助,为了我们的育人事业,让我们一起努力,携手共进!

给家长的感谢信7

尊敬的老师:

  您们好:我是**小学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。

  段**很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

  一是孩子的写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

  二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

  的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

给家长的感谢信8

尊敬的家长朋友:

  你们好!

  首先,让我们中二班的全体老师和孩子们,对你们给予我们工作的支持和配合,表示衷心的感谢!!

  从开学到现在,每一个主题活动都要麻烦各位家长配合我们的工作。面对我班的“请您协助”通知,你们从来都是毫无怨言,积极主动的配合。《秋天的果实》这一主题,家长们带来那么多各种各样的水果;班里的双面胶总是不够用,家长们第二天就带来,有的一下子拿来好几卷,我说太多了用不了让留下一卷就行,家长们都说放在班里用吧;主题活动需要搜集各种图片,家长们给我们带来的都是一些非常精美的图片和画册。在这里特别感谢张起瑞的爷爷、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶。

  瑞瑞的爸爸妈妈工作很忙,平时都是瑞瑞爷爷接送孩子,每次活动瑞瑞爷爷都特别主动:看到孩子们的球没有气了,自己从家里拿来打气筒和球针一个一个把球打满气,每次的家长安全日他都是早早的来到园里。

  崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶看到搜集图片通知,她们很快给我们带来许多精美的图片和画册让孩子们一起分享。 家长们的行动给了我们无形的力量和莫大的支持。班里的很多家长在和我们老师交流时最常说的一句话是“老师,需要帮忙的时候你们尽管说!”听了这句流露真诚、如此平凡的话语却让我们感受到了你们用爱心组成的不平凡。我们的孩子需要家园共育的环境,我们的教育需要家长的理解支持和帮助。我们对所有热心的家长,表示衷心的感谢!

  此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

给家长的感谢信9

尊敬的广元天立国际学校并总校长黄永贵先生:

  首先,我们全家万分感谢贵校对我家孩子向杰的悉心培养和殷殷关爱,让他能在今年的高考中以总分684分获得广元市理科第一名,全省第130名,并被清华大学录取!在此,特向你们致以崇高的敬意!这是我们全家的荣光,也是广元天立和广元教育的骄傲!

  转眼间,孩子在广元天立国际学校的复读生涯已经结束,向杰在今年高考中能考出684的分数并获得广元市理科第一名,作为广元本地家长的我们甚感欣慰。能取得这样傲人的成绩,除了孩子自身努力以外,更与学校老师、领导的辛勤付出和无私奉献息息相关。

  向杰同学

  一年前,孩子高考失利,因心有不甘,不肯向命运低头,在天立学校总校长黄永贵先生的劝说下,我们选择从绵阳回到这所实力毫不逊色于成绵名校的广元天立国际学校复读,再战高考。去年孩子考了634分,其实我们这个分数在绵中和绵阳东辰的补习生中很一般,是绵中的最低分(门槛分),我们只想找一所能让孩子有所提升的学校。事实证明,我们的选择没有错。美丽的校园赏心悦目,辛勤的老师春风化雨。各位老师对孩子都关怀备至、细致入微。高考前,孩子在打篮球时不慎伤到眼睛,班主任付世都老师焦急万分,及时送孩子前往医务室就医,所幸并无大碍。据孩子所言,在高考之前付老师还在关心孩子眼睛的状况。每当孩子情绪低落时,老师们都会与他促膝长谈,帮助他完成心灵突围。同时,老师们还经常与我们家长交流,让我们给孩子营造宽松温馨的家庭环境,让孩子在高考中无所牵挂,这样才可能考出满意的成绩。

  老师们的良苦用心我们有目共睹,我们对老师们和学校的感激之情难以言表。我们与有些老师未曾谋面,但他们却从不介意,而对孩子更为上心,帮助孩子查漏补缺、夯实基础,老师们不计名利,无私奉献,取得这样傲人的成绩实属应当。天立为学生搭建成功的平台,为广元教育开创新的生态。有人说我家孩子是天立高价“购买”的,说我们收到了多少钱,纯属子虚乌有,很多的谣言让我们全家人以及孩子的母校很是受伤,很委屈!但学校告诉我们,不去理会这些别有用心的谣言,清者自清,让事实回击谣言,让时间证明一切!有人说我们是从宜宾来的,从泸州来的,这里我要说,我们是地地道道的广元人,我们家住在广元南河南环路,孩子小学就读于广元北街小学。我正在正泰典当打工,孩子他父亲在甘肃陇南打工。

  最后,我们全家再次感谢天立,祝福天立!相信明年的天立,未来的天立更加辉煌!学校真的兑现了去年对我们的承诺,向杰也终于实现了清华的梦想,我们全家觉得向杰幸运,为他自豪,为作为广元孩子在家门口考上清华而自豪,为广元天立自豪,我也希望向杰能不辜负所有帮助过他的人,继续努力,不断进步!

  祝广元天立学校蒸蒸日上,越办越好,早日成为全国名校!

  向杰父母:

给家长的感谢信10

敬爱的宋老师:

  您的确不认识我们,您肯定知道初三化学班有一个经常“麻烦”您的学生——马源。我们是初三化学班学生马源的家长,住丰台区长辛店。每个周六下午送孩子在杰睿(公主坟校区)补课。孩子面临中考,您为我们孩子冲刺,您为我们家长鼓励,您为您的学生付出了很多艰辛的劳动,您以实际行践行着“诲人不倦”的教师风范。

  父母只能给孩子以养育之身,您却给孩子以养育之恩。我们每次送孩子到教室,只要未上课,孩子就会找出一大堆“问题”向您讨教,而您便会孜孜不倦地牺牲自己的休息时间一遍一遍地解疑答难;只要一下课,孩子就会把课堂上“不董”的向您求解,您甚至来不及喝口水、喘口气就直接给“恶补”;有时放学了,我们的孩子又向您提出“额外”的要求,您还是那样子:孜孜教导,归领纳纲,解析指点。您本不应该早到晚归,您本不应该披着疲惫的身躯走出校区。可是,您就是这个样子——敬爱。

  敬爱的宋老师,您给予孩子的不仅是书本的知识,同时也给予了他知难而上的勇气和实现自我人生的财富。

  我们真心想对您说:宋老师您辛苦了!

此致

敬礼

  xxx家长:xxx

  20xx年4月5日

给家长的感谢信11

尊敬的xx:

  您们好!

  很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾教师的感激之情。

  时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任郭教师的努力分不开的。由于孩子,我们认识了郭教师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但看到她总是自我面朝太阳,孩子背对着太阳(我自我猜想:她这样做是怕晒着孩子,宁愿自我一个人被晒),用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、职责心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴提高中,我们能够看出教师付出的心血。

  从这次班上孩子生病这件事情上,更能体现郭教师的职责心和爱心,我的孩子也感冒了,她每一天都会打电话来询问病情,我异常感动,就每一天主动给她发信息告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情景,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她必须牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“郭教师,您辛苦了,多谢您!”我的孩子此刻可能还不会用文字来表达对教师的感激,作为家长,我会让他记住这位好教师的,用我的文字来表达一下对郭教师的感激之情,我为孩子有这样一位好教师而自豪。祝愿郭教师在今后的工作中事事顺利,万事如意!祝我们学校取得更大的成绩!

  xxx家长

  20xx-7-01

给家长的感谢信12

校长:

  您好!

  有几句心里话在百忙中要对您说。咱们××的领导真正以人为本,科学管理,求真务实,培养了一大批高素质的教师队伍。耳闻目睹一件件老师们感人的事迹,使我们做家长的深受教育和鼓舞。

  我是××班学生家长。该班的老师们爱岗敬业、爱生如子、无私奉献、废寝忘食。特别是××老师,他不仅教课水平高,而且注重学生思想动态的变化,出主意想办法调动全班同学的积极性,不是班主任胜似班主任。

  ××老师更是对工作充满激情,对学生呵护备至,对每一个学生的思想动态、学习状况你要问起他,他掌握的准而细,对不同的学生采取不同的措施。学生在某一方面有了点滴进步,他及时鼓励。有了疏漏,他及时帮扶;有了难题,他即刻纠正;既有耐心,又有恒心,既有批评,又有鼓励,有的放矢,对症下药,同学们佩服不已。他对教材吃的深而透,讲起课来津津有味,因此,同学们学着省力,做起(题)来自如。

  这样的好老师太多了……望校领导及时给予大力表彰。我们做家长的,孩子有什么问题,愿与老师们及时沟通,积极配合,实现咱们共同的理想。

致礼

给家长的感谢信13

亲爱的家长:

  三年来,不是第一次开展家长开放日活动,也不是第一次才接受你们的帮助和支持,但这一次却让我们异常感动。感动于您们的配合,感动于您们的帮助,感动于您们的宽容!让我们再一次深情地说声:谢谢!

  考虑到这是三年来最后一次的家长开放日,考虑到科学活动《我会配餐》重在引导孩子知道均衡的饮食与良好的饮食卫生习惯对身体有益;重在鼓励孩子自己动手配餐,感知体验午餐的丰富及其合理搭配。特大胆恳请家长尽量做出不重复的食物。

  其实昨晚统计的时候心里很没底,因为有好多家长都没写清楚自己究竟要做一道什么菜,自己又不能预计今天家长会带来什么食物,心里真是七上八下!可是早上,家长们一盘盘地端来,一碗碗地盛来,一袋袋地提来,我们悬着的心一下子就放了下来。我们大一班的家长们真是太棒了!太能干了!

  为了今天的活动,有些家长从昨晚就开始准备今天的食材;有些家长从凌晨开始准备;有些从来都不煮早饭的妈妈们,也为了这次活动赶早准备;还有考虑周到的家长为孩子们准备了水果牙签;更有家长担心带来的食物凉了不利于孩子食用特地为我们搬来了微波炉。

  这是三年来最齐的一次家长会,几乎全班的家长都来了,孩子们激动极了,在活动过程中难免兴奋,老师也难免有考虑不周到的地方,比如:活动室容纳了将近90个人,必然造成的喧哗,导致孩子可能听不清老师的声音;家长与孩子的过近距离,导致孩子活动中注意力的不集中。可是家长们却选择宽容地理解我们,支持我们,还不停地说:老师辛苦了! 此时此刻,千言万语汇成一句话:谢谢您们——可亲可爱的家长们!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给家长的感谢信14

尊敬的xx中学校领导:

  你们好!

  很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的一年级一班的所有任课教师,尤其是杨青和张明霞教师的感激之情。

  时间过得真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜地看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都与校领导还有一一班教师们的努力分不开的。

  在这我想讲一件令我感动的事,就在3月19日的午时,我接到了杨青教师急匆匆打给我的电话,因为孩子上厕所困难,我赶紧买了开塞露跑到了学校,杨教师赶忙跑过来接过药,说:“你等着,我来弄。”当时我的心里就有一股暖流!她不怕脏,不嫌弃,还经过各种努力,想了好多办法,之后我才明白,在我送药之前,杨教师已经采取了措施,帮孩子弄出来一点,已经稍微缓解了孩子的痛苦。过程中还一向照顾着孩子的感受,像母亲一样关心呵护着孩子!之后明霞教师也赶忙来帮忙。从这件事情上,更能体现两位教师爱生如子,不是妈妈却胜似妈妈。人常说,“国无德不兴,人无德不立”。两位教师师德高尚,让我由衷地敬佩,作为孩子家长,我衷心地说一声:“教师,您辛苦了,多谢您!”

  我的孩子此刻还不太会用文字来表达对教师的感激,用我的文字来表达一下对教师的感激之情,我为孩子有这样的好教师而自豪。祝愿两位教师在今后的工作中事事顺利,万事如意!有了她的耐心、细心、真心、职责心,相信我们的孩子必须能茁壮成长!同时也祝我们学校取得更大成绩!

xx家长

给家长的感谢信15

老师:

  您好!

  我是xxxxxx的妈妈,xxxxxx在您的关心教育下表现得很出色,我向您表示衷心的感谢。xxxxxx一直是个胆小,内向的孩子,虽然成绩还可以,但他这种性格很难适应社会的发展,作为家长我感到很担忧,记得老师您也说过:"必须得锻炼这个孩子,改变他的性格,这样才能成为一个全面发展的好学生。"

  可是,要改变一个人的性格谈何容易,我让他去学口才,天天跟他讲上课要举回答问题,可是一年多也没见着什么效果,于是我放弃了,口才也不学了。但是就在他四年级下学期的新学期开学时,是您改变了他,奇迹出现了,孩子象变了个人似的,变得开朗,活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思,怕人家笑话)也敢举手回答问题了,原因是在上第一节语文课时,您叫他读日出这篇课文,他读书得大概还可以,您鼓励了他,还说可以和xxxxxxpk了,他心里很高兴,回家跟我说了这件事,他说:"现在我知道了,一个好学生产不能只学习好,其他方面都要优秀才行。"

  所以他试着迈出一小步,而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励,以至于他越来越勇敢,终于走出了内向的自我,变成了一个活泼,开朗,语言表达能力较强愿意参加活动的男孩,他表现得越好,您越鼓励他,如此循环,他总是想做得更好,所以这半年他发生了翻天覆地的变化,象变了个人似的。

  今天的家长会上,您表扬了他,作为家长我既感到自豪又感到惭愧,惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好,而作为家长我却什么也没做到,平时又很少与您沟通,我向您表示深深的感谢与歉意,谢谢您姜老师,是您的宽容,公义,理解,与无私的爱改变了我的儿子,遇到您这位恩师是xxxxxx的福气,也是我们家长的福气。

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