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成长的感言

时间:2022-09-02 09:11:00 感言 我要投稿

成长的感言

  在日常学习、工作抑或是生活中,我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想,如此便可将其记录在感言中。那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的成长的感言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的感言

成长的感言1

  我成长的道路上,受到了这么多的关心,我不禁感慨万分

  首先我要谢谢的是老师,是她对犹如一张白纸的我进行教导,教我写字做人……从一个用拼音写“看图写话”的小男孩,成长为一个在报纸上发表文章的男子汉,需要付出多少的辛苦啊

  其次是爸爸妈妈,他们也是最好的老师,给我做出榜样,之后让我模仿他们,并且还教我很多做人的道理,让我把这些道理深深地印到脑子里,运用到生活中……我感觉世界上对我友好的人太多了,我一定要好好学习,不辜负他们对我的希望

成长的感言2

  1、生日你最大:有快乐在你周围舞蹈,有幸福在你周围欢笑,有吉祥在你头顶照耀,有如意在你脚下围绕,快来对着雪花说说心底的需要,一切美好都会把你拥抱。

  2、今天,鲜花为你而开;今天,笑容格外灿烂;今天,亲朋祝愿不断;今天,我们相聚眼前。所有的不快都已离开,所有的惊喜连续不断;所有的幸福都会涌现。今天,是你的生日。我们祝愿你开心无限,幸福永远!

  3、岁月,悄然无声,却很真实;问候,只言片语,却很深情;思念,了然于心,却很汹涌;朋友,或远或近,都会挂牵。时间翻过昨天,一些繁琐或许忘于脑海,但你的生日我却永远铭记于心,生日快乐,祝你幸福绵延!

  4、特别的日子,特别的祝福,送给生日的你:希望张大一岁的你更成熟,做事更顺利更成功,情情溢四方,福福满东海,愿你一路有鲜花相伴,快乐走向人生道路。

  5、时间如纸,岁月如书,把每天的快乐装订成册,归于历史的夕烟暮雨,走进回忆和遥想。在封底日子的空白处写下我的祝福:幸福,顺意,万事都好!生日快乐!

  6、距离遥远,发酵了思念;岁月流转,升温了情感;脱掉烦恼的衣衫,摆脱忧伤的纠缠;人生虽然平淡,但温馨的情谊却从未走远。朋友,每个重要的日子都有我的祝愿,你就会成为一个幸福的典范!生日快乐!

  7、春天的鲜花,夏天的浪花,秋天的繁华,冬天的雪花,不论何时何地都希望你乐开花,朋友,在这阳光明媚的日子,我为你放飞一群祝福,祝你生日快乐,愿你生活幸福,笑语轻扬。

  8、点燃生日的烛光,点燃幸福的希望;品尝生日的蛋糕,品尝快乐的味道;接受生日的祝福,接受祝愿的美好,愿快乐永久将你围绕,幸福的滋味你最知道。祝生日快乐!

  9、蜡烛点起来,歌声响起来,手掌拍起来,今天的世界因你而精彩,我的祝福来到你的身边。无需鲜花陪伴,现在的你最鲜艳;无需蜜语甜言,现在的你最开怀。你是我心中的最爱,始终不会改变。亲爱的,祝你生日快乐无限!

  10、隔着不远不近的时空,我常会在不经意之间想起你,就像今天的微风,偶尔带来的清爽,那样随心和自然,有风吹到你时,记住那就是我托风给你的问候!生日快乐!

  11、今天,你的笑容格外灿烂;今天,你的快乐无法掩盖;今天,亲朋好友都在你身边;今天,鲜花为你而开,祝福为你而来。今天,是你的生日,我要送给你最美好的祝愿:愿你青春常在,容颜不改,快乐永远!

  12、你的人生处处芳香,你的事业日益辉煌,你的容貌渐渐闪光,你的幸福地久天长。你的朋友多多益善,你的亲人幸福安康,你的生日快乐相随,你的笑容挂在脸庞。

  13、看花的娇艳,思念着你的容颜,望流云飘逸,惦记着你的佳期,轻轻地屏住呼吸,距离太远还是无法感受到你,可祝福与你形影不离,在你的生日到来之际,诚挚地献上我的三个祝愿:一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意,笑容美丽!

  14、意外的温暖,意外的感动,意外的关怀,意外的欣赏,意外的珍视,意外的美好。意外,其实不是意外;意外,其实是一种必然。我用温暖的微笑问候你,用如水的柔情拥抱你,用纯朴的真心陪伴你,用无瑕的美丽祝福你:亲,生日快乐,一生幸福!

  15、愿你一生快乐,万事顺利烦恼抛开;愿你幸福围绕,亲朋好友常聚身边;愿你财源滚滚,金银钞票用不完;愿你好运不断,笑逐颜开。祝你生日快乐,我们的友情常开不败!

  16、心到想到你的生日已来到,说到做到我的祝福马上到,看到闻到美丽鲜花要送到,你到我到深情厚谊最独到,收到得到恰到好处更周到,盼到等到突如其来想不到,眼到手到发条短信要收到,你的生日祝福已经面面俱到!

  17、你的生日到啦?天呐,我差点忘记!因为岁月没有在你脸上留下任何痕迹,沧桑没有在你气质上打下丝毫折扣。尽管,日历告诉我:你又成熟了一年,生日快乐。

  18、不是每个清晨都有朝阳,不是每个夜晚都有清凉,不是每个帆船都能远航,不是每个人生都有辉煌,但是每个生日都有我的祝福永不忘,愿你快乐永健康,笑容常挂在脸上。

  19、我的祝福最霸道,收到你就没烦恼,白天黑夜乐淘淘;我的短信最美好,看后愁闷都得跑,轻松愉快才逍遥;我的信息最牢靠,幸福吉祥来笼罩,美梦成真在今朝;我的祝愿最着调,生日当天有爆料,欢歌笑语总围绕!

  20、一捧香土藏奇葩,孕育种子发新芽,寄托情思千万里,一年四季绘新画;一滴细雨催鲜花,雨过天晴景色佳,朵朵相思满枝桠,千丝万缕放光华;一条短信给你发,祝你开心美潇洒,生日快乐伴随你,高枕无忧爱融洽!

  21、生命不在于长短,精彩十分重要。生活不在于富裕,健康才是王道。情谊不在于亲密无间,真心在乎就好。生日不在于吃啥喝啥,只要有问候祝福就好。生日快乐,亲,有生的日子天天快乐,愿幸福快乐从此绵延一直到老!

  22、今天是个好日子,美好的阳光照耀你;今天是个好日子,甜蜜的笑容围绕你;今天是个好日子,火红的祝福伴随你。今天是你的生日,愿你笑容甜蜜蜜,愿你生活红火火,愿你事业节节高,愿你一切都如意。祝生日快乐!

  23、年年岁岁花相似,我依然记得这个特殊的日子;岁岁年年人不同,我依旧改变不了对你的深情;弹指挥间近咫尺,我再忙碌也不能淡忘你的生日;转眼一年与君行,希望你今年的生日能与往年有所不同。祝你生日快乐,你的颜容一年四季鲜花伴美景!

  24、绚丽的鲜花没有我的祝福美丽,五彩的云朵没有我的祝福浪漫,淅沥的小雨没有我的祝福亲切,灿烂的阳光没有我的祝福温暖,今天是你的生日,我祝你万事如意,健康平安,天天都开心快乐!

  25、心情只要快乐,风风雨雨,亦觉阳光明媚;心态只要平和,坎坎坷坷,亦觉幸福无限;怀着美好的信念,怀着幸福的憧憬,幸福就在你我的身边。生日来临之际,愿你读懂幸福,享受美好!祝你生日快乐!

  26、我将快乐的音符,化作一曲《甜蜜蜜》作为礼物送给你,愿你每一天都心想事成;愿你每一天都快快乐乐;愿你每一天都平平安安;愿你每一天都健健康康;你的生日就是我最牵挂的日子,朋友请收下我最美好的祝福!

  27、问候,平淡如水,很轻但很真诚;祝福,平淡无奇,很薄但很隆重;摘一颗星,点亮你的心情,采一朵云,装扮你的人生,点亮生日的蜡烛,点亮璀璨的人生。愿你生活旅途处处都是幸福美景!生日快乐!

  28、有山有水有风景,景色绚丽心放松,有意有爱有真情,情义无价爱与共,有风有雨有天空,天空晴朗任你行,有聚有缘有宾朋,亲友挚爱化寒冰,有来有往有憧憬,前程似锦美梦成,祝你生日最高兴,时刻都有新感动!

  29、太阳初生的时候,千万道光芒就是我心底丝丝缕缕的挂念;夕阳西下的时候,落日的余晖就是我心底分分秒秒的挂牵;生活一天一天,思念依然。今天是您的生日,送去我贴心的祝福,愿快乐与您常伴!

  30、岁月长又长,距离远又远,千山万水传递我友谊的惦念。平时忙又忙,偶尔烦又烦,万水千山友谊陪我苦辣酸甜。今天是你的生日,我却不在你身边,可我内心的千纸鹤,日夜为你祝愿:亲,开心快乐每一天!

成长的感言3

  1、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

  2、孩子,你的到来点亮了我们的生命,为我们的生活赋予了全新的意义。

  3、宝贝,看到你快乐成长,我们由衷感到:无论我们经历了多少艰辛,都是值得的

  4、愿你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!

  5、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。

  6、成长是一篇等待谱写的乐章,等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

  7、虽然我经历了这么这么多,也几近崩溃,然而我依然在成长之路上艰难的行走着。我想,人生有这么多的困难,但我们每个人都在坚持,即使受到致命的挫败也决不放弃生活,其实我们就是在磨练与失意中长大的。该生出一份勇气,去沉着而乐观地面对生活。因我我知道凤凰涅磐,凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,才能够获得重生,并在重生中达到升华。

  8、儿子,谢谢你陪着妈妈一起成长成熟,因为有你,妈妈觉得自己是世界上最幸福的人,我希望你能快乐地成长,过上幸福的生活。

  9、人要拥有一颗感恩的心,感恩是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活态度,更是一种社会责任。感谢那些帮助过我伤害过我的人,是他们让我在成长的过程中懂得了怎么为人处世。

  10、我祝福小宝宝健康成长!快乐幸福!将来一定事业有成!

  11、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

  12、把挚爱的生日祝愿,给事业贴心的女儿,愿在这特别幸福的一天,她时时欢笑快乐无边。

  13、宝贝,你永远都是妈妈的贴心小棉袄,和你在一起的每一天都是开心的,幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!

  14、身体强壮,快快长大,越长越可爱哦。

  15、而说不出的话,都随着海水,一波一波涌走了。

  16、祝你拥有白马王子的帅气;黑猫警长的勇敢,捉住所有坏蛋;海尔兄弟的智慧,打开知识的大门;大力水手的力气,当个举重冠军;白雪公主的美丽;小美美的歌声,长大当名大歌星。

  17、感谢你,宝贝。因为你,花朵开放,果实芳香,随你而来的满天希望!

  18、宝贝,我希望你用自己灵巧的手,描画出一幅又一幅美丽的图画。妈妈更希望你用自己的笔,书写着一个又一个生动的故事。

  19、你给全家带来了幸福和欢乐,你是爸爸妈妈的骄傲,我们将尽力为你留住每一个成长瞬间,希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。

  20、宝贝,祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!

成长的感言4

  成长是一种是幸福,也是一种快乐,每个同学用自己内心最真挚的话语表达在高中第一个学期中的成长感言。鼓励也好,感谢也好,自勉也好,都是对自己努力付出的一种肯定,对未来憧憬!精彩采录,用一份平静的心境,感受我们共同的成长。多年后在看,或许还能增添一份岁月的云彩。

  自己选择的路哭着也要走完。

  喜在我又成长了一步、忧在我离高考又近了一步。

  在学校里已渐渐习惯了独立,请相信,现在的我正在成长!

  在这一个学期里,我找到了我未来三年里将要奋斗的目标与理想。

  每一个人在不同的阶段都会有一个与之相对的褪变。因为毛毛虫在经历一次又一次的褪皮之后才会破壳成为蝴蝶。而我也终会有一个闪光的时刻,只不过此刻正处于过程当中。刚过了一个学期,就发现了高中的生活的苦、学习的忙碌、生活的忙碌。可我知道这是必经的历程,无法抗拒命运。稚气在一点一点消失中,成熟自信慢慢显露,我清楚地明白自己是一个高中生了,一切应该做的与不应该做的,都应心中有数。

  相信我吧,相信我能够飞翔,发挥出自己的独特,发挥出我应该着重的方向!心在飞翔,而承载的是希望!

  成绩虽然不理想,但我会继续努力,只是我始终认为一个有用的人,有修养的人,有内在的人,有作为的人,有思想的人,成绩占的比例实在太少了,许多事必须亲生经历,自己琢磨,自己面对,这些教科书是不会教你的。

  在初中的三年我浪费了,在高中的三年我绝不能这样糊涂地度过。

  我变了,变得懂得如何学习,如何安排时间,如何复习,如何……

  我不再被突如其来的测试逼的手忙脚乱,不再因为一次成功或失败而或喜或忧,不再……

  成长的感觉不错,我希望在下个学期能有更多的收获!

  我懂得了怎样才能担起肩上的责任,做一个责任心强的人。我又懂得了怎样去尊重别人,尊重别人的劳动成果。怎样才不会伤及他人的自尊,只有我去尊重别人,别人才会来尊重我。

  现在我也知道做为一名学生的最主要的任务是学习,现在所做的一切全部都是为自己的今后的成与败,应该大部分取决于这十几年的学习。

  只要我不断地爬,相信——胜利一定属于我!

  从进入高中起我大概算是一个准成年人了,在这里我明白了不可以什么事情都任凭自己去做,因为我不再是小孩子,没有会再让着我,后果要我自己去承担。

  高中会让我从一个少年成长为青年,肩上的担子也会越来越重,但我会踏实地走好每一步,迎接新的挑战。搞笑的获奖感言_高中生成长感言获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。

  所以我爱这个家,爱这里所有的伙伴和老师。

  我经常对自己说:人与人之间的差距,就是一天天拉大的,人生就要学会竞争。你不去适应它,你迟早要被淘汰。

  尽管这一学期,学习成绩不是很理想,但我仍然不泄气,我仍然相信“我努力,我成功”这句话。只要我不放弃,就没有做不成的事,相信自己。

  我的人生格言是“没有最好,只有更好!”因为我要、我信、我行!

  当我们遇到困难时,我们挥洒了汗水。也收获了欢笑。我们一同努力、奋斗。明天很美好,我们携手共进。

  逐渐学会了主动,主动跟新同学讲话、问候。最终和他们成为朋友。学会了独立,不再依赖别人,学会了关心同学,懂得了施比受更快乐的道理。

成长的感言5

  时间匆匆,转眼一学期又结束了。很荣幸能获得学校给予的表彰,面对这一份荣誉,我很高兴,高兴的是自己平凡的工作得到领导的理解、支持、肯定。作为一名高中数学老师,在学智工作大概有两年,这两年中,我认真做好自己的本职工作,不敢怠慢。在教学上,针对每个学生不同的情况,我认认真真备好课,准备好课后作业;在行政方面,我积极配合公司的规章制度;平时我也会拿出自己的空余时间来提升自己,充实自己。

  回顾自己的上半年的教学工作,我把高中数学整体的知识体系从以下方面进行总结:

  一、网络

  1、网络(知识)

  主要是从数列这块知识进行展开,首先老师必须掌握数列的定义、公式、性质、特征以及沟通,前面三个都是属于较基础的,但是老师必须给学生讲解透彻,主要提升是在后面两块知识点上,主要是特征的分析以及沟通,所谓沟通就是数列与哪些知识点可以进行联系,老师在讲解时必须给学生进行题型分析以及分类。

  2、网络(策略)

  主要是从集合这块知识入手,本身集合就是一个较简单的知识,题目考到的也是比较单一的,老师在这个阶段主要抓住考试中会考到的题型进行讲解,不需要面面俱到,要抓学生自己不会的进行重点突破,这里还讲到有可能考的问题:集合与函数的定义域、值域;集合与平面区域的结合。

  二、交叉

  1、交叉(知识)

  主要是讲解了等差与等比数列的联系,以及渗透和组合,在讲解过程中,冯老师把数列这一块讲解的比较透。

  2、交叉(问题)

  主要是数列问题中不会做的题目应该如何找思路,主要总结了求和有困难找通项,求通项有困难先求和。

  三、1、正确概念2、基本方法

  四、重要工具

  五、典型问题

  这一块的讲解,对我印象很深,可能平时在给学生讲课的时候,很多方面自己都有注意到,但是很容易忽略为学生去整理一些考试常见的题型以及总结性的结论,所以在这一块我需要更加的用心以及努力去完成。

  六、常见联系

  七、痛定思痛

  作为老师,在教学过程中,采用心理教育,助长学习成绩,学好数学,除了智力因素以外,还有非智力因素,特别是心理方面,一些同学害怕学不好数学,或者以前数学成绩一直不是很好,而现在也怕一定学不好等,老师需要建立学生的自信心,采用了个别交流学习方法、学习心得等,告诉学生只要做好老师上课讲解的,课后加强领会、总结,一定会有进步的,不断关怀、帮助、指导,学生积极性提高,问的问题也多了起来,学习成绩也渐渐提高了;其次,在教会学生知识的时候,要先充实自己,从各个方面让自己的知识达到扩充,再以最简单的方式传授给学生,教学过程中,老师要学会替学生整理一些知识点,对于不同程度的学生,传授给学生的知识也要进行分层,次针对不同的学生,采取不同的方

  法进行辅导,例如,对那些数学“学困生”,采用了低起点,先享受一下成功,然后不断深入提高,以致达到适合自己学习情况的进步和提高,从而使学生在根本上去解决问题;老师要有目的地设计练习,对易错问题时常练习,对易混淆问题对比练习,对重点问题反复练习,并在练习过程中,要求学生对自已的错误,进行归纳小结,找出错误的类型和原因,对练习后仍没有达到要求的学生,再组织相关训练进行补救,直至完全过关。

  对于学生,老师要让其明白,数学,可能很多学生都不喜欢去记背,但是如果连最基本的知识点都不会,如何将其灵活的运用到学习中;对于我自己,也将虚心学习别人的经验,不断地充实自己,扎扎实实工作,为完善和提高备考水平而奋斗。

  未来的教学过程中,我希望自己能努力成为一个更加优秀的老师,能够自己解决学生和家长困扰,在教学方面不断充实自己让学生和家长信服。同时,作为公司的老同志,我也会带好这个头,让高中数学组不断强大起来。我坚信,通过大家不懈的努力,我们会把今后的工作做得更好。

成长的感言6

  又是一个学期结束了,望着即将升入初中的毕业生,让我的心潮起潮伏,让我的心灵震撼。是他们深深地感动着我、激励着我,让我从不同的视觉角度来审视教师这个职业,许多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。

  十几年的教学,我深深体会到只有努力提高自身的文化素养,丰富自身的知识底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。

  赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的`进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉。

  爱,可以给孩子以心灵的温暖,爱,可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱,时时、事事呵护孩子的自尊心,与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过: 谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。 这句话我感受最深的就是一个 爱 字。我想,我们做为一名教师要热爱学生,热爱自己的事业;还要有强烈的创新意识,不照搬书上的东西,要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事要互相关心、和睦相处。

  不断的学习、实践与反思,让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!

成长的感言7

  感谢生活让我体验了生命的精彩,三十年,无怨无悔,即使有狂风暴雨、有艰难困苦、有挫折失败,那也是一笔珍贵的无价的财富,那是不断激励我向前进的动力,让我学会坦然面对失意,微笑面对失败。有了这一碗酒垫底,还有什么过不去的坎。生活教会我快乐、充实、积极、宽容、坦荡、幸福。三十年唯一的遗憾,就是书看少了,字写少了,快到三十岁时才猛然醒悟,方知自己的浅薄。有遗憾才真实,有遗憾才会有动力。我依旧无怨无悔!

  感谢生活!让我得到的比失去的更多。

  感谢生活!让我经历如此丰富的人生之后依旧能够保持一颗年轻富有激情的童心!

  感谢生活!让我的三十年人生画卷精彩厚实。

成长的感言8

  1、做对的事情比把事情做对重要。

  2、含泪播种的人一定能含笑收获。

  3、只要有信心,人永远不会挫败?

  4、不要等待机会,而要创造机会。

  5、应答上司交代的工作,我立即去办。

  6、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

  7、人格的完善是本,财富的确立是末。

  8、发光并非太阳的专利,你也能够发光。

  9、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。

  10、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

  11、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

  12、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

  13、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。

  14、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

  15、贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。

  16、不干,固然遇不着失败,也绝对遇不着成功。

  17、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

  18、现代人最大的缺点,是对自己的职业缺乏爱心。

成长的感言9

  时间过得太快了,弹指一挥间,我成为一名教师已经有快两年时间了。二零零八年九月,我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位,说实在的,当时我根本没有充分的心理准备,也没有给自己的将来一个明确的定位。但是,经过这一年半的时间,我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱,同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师,我对自己是充满信心的,这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境,才让我更加坚定了积极进取的心态。

  大多数人认为当一名小学教师很简单,因为小孩子还不好教吗?我也一直这样认为,但自从我踏上三尺讲台后才逐渐发现,教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力,所教的知识也不难,但当各个方面合到一起的时候,我才发现无从下手。作为一个新教师,刚踏入教育这个行业,我有的是激情,有的是闯劲,但缺少有效的教学手段和技巧。记得刚来的时候,对于怎样去备课,怎样去上课这样的问题,我都茫然无措。我知道,学习才是我进步的有效途径。新参加工作,很多地方都是在一边学习,一边适应、提高的,我力求抓住所能抓住的机会,认真学习,并且结合自己的实际灵活运用。

  首先,虚心向在座的各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习,你们是离我最近的学习资源,有着丰富的教育教学经验,而且大家都非常乐意的帮助我,当我向你们请教教育教学上的难题时,非常感谢你们都给了我非常可行而周详的处理办法。

  其次,认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护,经常组织教师培训让我们参加,教师培训是非常有必要的进一步学习,是我们起好步、开好头、少走弯路的学习平台。每一次的学习,我都认真做好笔记,并结合自己的工作实际,学以致用,受益匪浅。

  同时,把握住听课机会。作为一个新教师,最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来,我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。鲁迅说过:“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说,一千个教师,就会有一千种教学风格,每一种教学风格,都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以,我每次听课都详细地做好笔记,学习借鉴每位老师的好的方法、举措,希望自己能够博采众长,努力上出让学生满意课!

  还有就是订阅教育类报刊杂志。通过多读书,读好书,不断学习充电,才能提高我们新教师的理论修养及教育教学水平。订阅《小学教学设计》期刊,让我从中学到很多优秀的教学设计案例,提高了我的教学设计水平;《小学时代教师版》里面的教研札记和教学论文,让我学到许多优秀教师的教学经验和课堂驾驭方法。

  在学校的关怀指导和老教师的热心帮助下,我不断学习并力求中发挥自己的主观能动性,现在的我已经可以顺利地按时完成各项教学常规任务。

  课前认真研读教材,灵活运用教参。要教好学生,上好数学课,必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己,上课之前,自己一定要认真研读教材,做到熟悉教材内容。然后阅读教参以及相关辅导资料,明确教学目标、重难点,设计教学过程,做好备课。整个过程都非常重视自己的理解,力求把教学设计与学生的实际相结合,而不是照搬教参。

  课上把握数学特点,上好每一堂课。数学来源于生活,我在教学当中,注意引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系,借助学生熟悉的生活实际中的具体事例,激起学生学习数学的兴趣,运用所学知识分析、解决实际问题,引导他们进行研究性学习。我着重培养学生的数学能力,力求调动每个学生的学习积极性,使学生全身心地投入到数学学习中,争取上好每一堂课。

  合理布置作业,认真批改作业。学生的作业,我都结合学校要求,合理地布置。每一次作业,我都按时认真批改,及时发现学生作业中反映出来的问题,利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。

  做一名合格的教师,仅仅只关注教学工作方面是不够的。

  第一年的工作,我不仅担任两个班的数学教学工作,还是一个班级的班主任。在那个过程中,我努力地向周围的老师们、班主任们学习,让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。第一次开家长会时,我以班主任的角色站在家长面前时,我是手足无措的,非常紧张、不安,甚至说话的声音都有些发颤,我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过一次次的电话联系以及放学后面对面与家长交流和沟通后,发现我和家长的距离拉近了。从第一次与家长接触时不知道怎样与家长交流沟通到现在的应付自如,我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少,一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富,另一方面是其他班主任老师无所保留向我传授经验的结果。

  存在不足的是班级常规方面。我现在的学生常规教育能力还是不够。一个性格方面,一个是能力方面的原因。经过工作来第一年的班主任工作实践后,从中也吸取了一定的教训,在我的第二个工作年时我及时调整状态,向与我搭班的两个班主任老师学习,重新着手更好的方法,配合她们以更强有力的方法去抓课堂常规,使我的每一堂课上都能有良好的纪律卫生和学习氛围。也许到了下一年,在实践中还会产生其他方面的困难,但是我还有下下学期,再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训,相信自己会有一个满意的结果。

  记得上次培训时,曾听赵校长说过关于教师的境界分为“巫师” “庸师” “教书匠” “能师” “名师”和 “大师”。 虽然我可能做不到名师和大师,但是我决心积极地融入教育事业,成为一名优秀的教师,将来也能够成为一本深厚的书,而决不做教书匠!

  在坚定了这样的信念后,一种责任感、紧迫感油然而生。因为在实践中我们有太多的未知:到底怎样按新课标标准备好一堂课,怎样提高一节课效率,怎样辅导学生更有效,怎样提高后进生成绩,怎样管理班级,怎样处理班级中出现的各种问题,怎样批评教育才是恰到好处,怎样让学生既尊敬又喜欢我们呢,等等,这些都必须靠我们勤奋虚心地向老教师学习。希望各位老师将能以各种方式帮助我们,指导我们,让我们少走点弯路,加速我们的成长。我一定会诚心、精心、耐心地向老教师学习,勤学多问,增强教育教学能力,提高班级管理能力。

  今天我说的最多的是向老教师学习,但我知道这个“老”并不是指年龄,而是指教学经验之丰富,能力之高超,人格之高尚。我们渴望通过老教师的言传身教,以老教师深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我们更加厚实的滋养。我们能够在老教师的指导下,尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格,并形成自己的人格魅力!

  我们作为学校的新鲜血液,希望在和老教师的合作中,能够产生新的火花,在武训实验小学这块沃土上创造出更精彩的辉煌!

  最后,请允许我向在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢!

成长的感言10

  我是20xx年毕业于淮南师范学院的,当年即来到汇贤中学,算起来有一年的时间了,但仅在这一年工作及教师的培训中,得到了许多东西,可以说是受益匪浅。有人会对教师的工作不屑一顾,因为他们认为教师只要领好孩子,教会他们1+1=2就行了。其实不然。现在教师,不同于以前。它不仅要教会学生知识,还要教学生做人,培养他们的良好习惯。

  接下来我想把一年来我的一点感受与大家分享,我认为想成为一名合格的教师应做到以下几点:

  1、强化自己的专业知识:

  在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下,学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定,已成为教师的"终身大事".初为人师,无论从教学还是教育的角度出发,都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的专业知识,但也应继续拓宽自己的视野,在知识的纵横领域上下功夫。“学生一碗水,教师一桶水”的观念已不在适应现代教师的要求,例如:我代的是初二的物理,原来以为凭我的大学知识应付初二的会绰绰有余,但是在实际的教学过程中发现现代教育要求教师综合素质的全面提高,给孩子的并不仅仅是一碗水而是一碗新鲜的“活水”。所以,现在我除了驾驭教材外还要补充大量的“营养”。(如在学生的知识的迁移,拓展创新等方面)

  2.细心与学生沟通

  我一生不会忘记这件事,那是5月11日下午第一节课,我在班里正有劲的讲习题,发现两个同学在讲小话,我就过去用书一人打一下,同时我又看到其中的一个学生没有看我讲的习题而是手里拿着“课外书”我就生气的又给了他一下,这个学生的火气比较大,当时就把书撕了。我也是一个性子比较直的人,就立刻把他叫出去。我由于当时比较生气,与他谈话时口气也不好,吼到:“你来这里目的是为了学习,但是你不好好听课…….”他眼睛瞪着我一副不服管教的样子,我生气了随手打了他一下。他竟然上来试着与我…..我火了就使劲的揍了他。

  事情过了之后,我有点后悔自己当初的莽撞,自己感觉到应该换个角度,与学生多沟通,对他的逆反心理有所了解,也许就不会发生后来的事。

  3、学习教育教学经验并参与实践

  在学校集体备课与教研活动中,我细心听取各老师的经验,为我所用;在与孩子的交往中,与孩子细心沟通,观察孩子的点滴成长;与有经验的教师共同探究教学问题,并把所得知识用于实践与学生共同进步。

  总之,参与教学经验的学习,并积极应用于实践是对自己获得知识的应用,这也就是最大限度地利用周围的有利资源,充实自己。因为不断积累经验是新教师成长的前提条件,也会给新教师的成长奠定良好的基础。

  4、反思是新教师成长的途径

  反思是指教师在上过课之后总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。实践是中心,反思是关键。一个不懂得反思自己成败的教师,是得不到真正意义上的发展,反思与成长是相辅相成的,反思越多成长越快。针对反思我认为应做到以下两点:

  ①通过在教学实践中,学生对自己教学的反馈,即时更正,和学生共同进步。同时,更应根据科学的进步、社会的发展,更新自己的知识结构并以此反作用于教学。

  ②应在每一次上课或组织孩子活动后,认真总结,检查成败得失,做好课后评析,探索出更好的教学方法,以求今后取得更大的进步。“不积小流,无以成江河。”只要长期坚持,从细微处入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃!。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”只要坚持不懈,以良好的心态对待教学过程中困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就一定会成为一名符合现代教育需要的“新”而“成熟”的教师。

  一位合格的教师,就是一盏灯,他的光不一定耀眼,但是一定能够长久地照耀着人前进的道路。要时刻想到,你的工作是无可替代的。教师要活在“学生心中,”只能凭着“捧着一颗心来,不拿半根草去。”的献身精神。

成长的感言11

  我是一名十二岁的小学生,在成长的十二年里让我明白了许多道理,也获得了很多知识,在成长的道路上让我明白学会了感恩。 那一次,乌云铺满了天空,忽然下起了倾盆大雨,妈妈下班站在校门前,正举着伞等我。妈妈害怕我冷,妈妈竟然把自己的外套脱下来,搭在我身上。在回家的路上,妈妈一直把雨伞挪到我这边,妈妈自己却被冰凉的雨水打湿了。看到这一幕,我不由自主的留下了眼泪。第二天早上,妈妈发起了高烧,爸爸上班不在家,家里只剩下我照顾我妈妈了,我给妈妈倒了一杯温水,拿着药喂给她,又帮妈妈煮了一碗热腾腾的面条。妈妈看见眼前已经懂事的我,脸上露出了欣慰的笑容。

  还有,我我学会了什么叫快乐?

  从小我就认为自己快乐是最大的快乐,可是随着年龄的增长,我知道了在别人有困难的时候,伸出双手帮他一把,在帮助人的过程中,及帮他解决了难题,也快乐了自己。比如帮同学解决难题,我很快乐,有同学不舒服,帮他做值日,我很快乐。

  我在成长的道路,我学会了很多东西,同时也感受了很多,你呢?

成长的感言12

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  时间荏苒,转眼已是五月,我来景山实验学校已经三个多月了。回首这三个月,虽然忙碌,但我却感觉过得很充实,因为在这段时间,我收获了知识,收获了感悟。在这里,我首先要感谢学校领导对我的信任与支持,感谢他们让我加入景山,给我一个展示自己的大舞台。

  在景山这个舞台上,有优秀的领导、优秀的同事、也有优秀的学生,也正是在这样一种和谐的氛围里,才能让我更快地成长起来。我们的领导,不仅关心我们的平时工作,还非常注重我们业务素质的提升,积极地为我们这些新教师提供各种学习交流和深造培训的机会。

  学校为了加快我们这些新教师的成长,经常安排优秀教师上“示范课”、新教师上“汇报课”的活动。那些优秀教师的教学经验就像一本书,非常值得我们的去学习,去感悟。学习优秀教师的经验,补自己的不足,这让我们受益匪浅。对于我们新教师的课,刘主任经常耐心地给我们做指导,在提出我们的不足的同时也给了我们极大的鼓励,优秀的同事们也为我们提出了宝贵的意见,这让我们感激不尽。

  景山的领导经常为我们提供外出学习的机会。每当区里、街道有教研活动的时侯,我们的领导都会提前安排好我们的课程,安排校车接送我们。还记得4月25日那天,学校进行期中考试,而同时在西乡会堂刚好有一个“主题阅读”的交流活动,在这次活动中有全国特级教师于永正老师和深圳的教研员赵志祥老师做示范课,我们的领导不顾学校考试监考人员不足的现状,毅然的派出了我和张爱玲老师全天侯参加学习。领导的大力支持,是我们老师的欣慰,也是我们工作的动力。

  美国心理学家斯金纳提出了教师的成长公式:成长=经验+反思。反思就是教师以自己的教学活动为思考对象,来对自己所作出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力的发展的途径。教学反思的真谛就是教师要对自己的职业活动进行深入地思考,不断地发现困惑,不断的超越自我,将学会教学和学会学习结合起来,不断的使新教育理念与自己的教学实践有机结合,使自己的职业生涯日臻完美。我们景山学校也非常注重这一点,学校严格要求我们每人每月写一篇教学反思,在每课教案的后边写上几句教后的心得体会。学校这样严格的管理与做法,对于我们这些新教师的进步来说是有很大帮助的。

  在景山工作,是我从教以来所工作过的最舒心的地方,它不但让我有一个学习的机会,让我得到了提升,还让我在忙碌的同时感受到浓浓的温暖。我们的刘主任和培晓英等老师,总是急我们之所急,想我们之所想,她们在自己的工作学习中,如发现好的教学方法和好的教学资料,都会复印下来,和我们一起交流分享。对于他们的做法,我的感谢真的很难以用语言来表达。我真心的感谢学校领导,给我们支持、给我们鼓励,我将用我的行动来感谢学校和领导对我的关心与帮助。

  未来路漫漫,作为一个入职不深的新人,我会继续以朝气蓬勃,奋发向上的精神状态,努力学习,增强自身的业务素质,决不辜负领导对我信任与栽培!

成长的感言13

  新的学校,新的面孔,新的规章制度,唯有不变的是我自己。那汹涌而来的陌生感,仿佛将自己淹没于蛮荒的洪流中,总是蓦地想起过去现在的很多人:恬恬,阿黄,美玉,西西,爱操……然后我也只能这样。

  中考之前,元济在我心目中仿若一片圣地。很远很美丽。但当我18号带着行李来报到的时候,一切一切原先单纯而幼稚的期待都变成了失望。在寝室那边找了半天,也没发现我的名字,又折腾了一个上午,寝室管理的阿姨才将我的宿舍安排好。而此时,我在外边站地脚都麻木了。心里面不满的火被我一遍遍地压下去,于是,我的心情也麻木了。

  一次晚自修迟到,主任模样的人把我们拦在教学楼外。

  “进了元济的门就要遵守元济的制度。”

  “不知道时间,那不是理由。”

  “为什么别人来得及,你们就不行呢?”

  那时我有很多奇怪的想法冒出来,但迟到的毕竟是我们,而定规矩要我们遵守的是他们。我不去管一个小时吃饭洗澡洗衣服还外带教官拖操的时间是否合理,也不管那些洗衣服都来不及洗的人是否动作真的比我们快了,我只能说,就这样吧。

  初中的时候生性散漫的我花了很多时间在自己喜欢的事情上,而高中则无法让我再以那样的态度去直视。身边那些好好学习的乖孩子们,他们开学初就全身心地投入到了学习中去,而我仿佛还置身事外,花大量的时间调节我的生物钟,以保持上课的时候有一个清醒的头脑。

  这些天我想了很多问题,有用的,没用的,头痛的不头痛的。我发现,我的选择总被现实不断左右,所以在面对之前,我不作选择。高中生活的压抑,相对于初中绝对不逊色。虽然不至于再为考试的失误而寻找各种原因和理由,但我需要面对,需要直视的是更多更多比我,比我先前遇到过的那些更玩命的人。

  自己是用来超越的额而别人是用来看齐的。

  高中固然恐怖,但那么多前辈都过来了。为什么我就会不行呢?

  用汗水浇灌未来的希望之花,让它开得更美丽更绚烂吧!

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  人们常说:“吃得苦中苦,方为人上人”。我们也从小被教育着零懂得吃苦懂得珍惜。

  这一次的活动考验了我们。七十多里的行程,我们用了十三小时徒步走完,没有一人落队,我觉得我们都是好样的。这些经历以前常听长辈说起,小时候,长存就是用他们的这些经历教育我的。

  这些事,对于他们可能算不得什么,但是,对于我们这一代,和我们的同龄人相比,我觉得我们总该多了点什么,不说什么人生难得经历,至少这个暑假我们可以证明长辈们,先人们走的路,我们也可以走。

  其实这话到底说的有些风凉了,我们无论如何也是无法和他们相比的,要知道,我们仅此次的体验就足以使我们累趴下,更何况这曾经是他们生活的全部呢?我们一行人一起走,嘻嘻闹闹的,玩味的意思总要在于真心的体会吧!虽然我傍次许多同学走到腿发麻,起血泡,可是这真的算不了什么。

  时间一过,我们不又会重新回到小康生活吗?不过,这也符合我零头的初衷,挑战自己。

  活在今天,如果我们什么都和过去比较,那是不思进取,但是,我们也要记住些什么、继承些什么。这就算是“高中生”最后一次活动吧,走了这么长的路,不能白走了。

成长的感言14

  时光荏苒,转眼间的三个春夏秋冬,您将一批迈着蹒跚的脚步走进幼儿园大门的花蕾培育绽放了!他们就从现在开始绽放,绽放开来的是勒杜鹃,绽放开来的是牡丹花,祖国未来需要的花朵。我不想说再见,我不想离开您,培育我的温室厦门康桥裕发双语幼儿园,引导我们成长的园长,栽培我的老师们感谢你们无微不至的呵护了我们三年,难分难舍是短暂的,藕断丝连使我的心永远会牵挂着您,因为您是我奔向理想的取蒙恩师!

  我记得小孩初入园时,在校园门口与妈妈分开时撕心裂肺的哭喊叫唤声——我要妈妈!我实时回头看着孩子也留下了热泪!产生了担忧;然而当时那种场面您感触在心底;表面却富有经验的一边安抚妈妈离开,一边将哭喊的孩子抱在怀里取蒙着,一个接一个哭喊声在您的怀抱里渐渐的转移了!这时;您的秀发被哭闹的孩子们抓的凌乱;脸上贴满了颗颗汗珠,但您笑了。幼儿就这样被您的关爱所接受,开始了幼儿园的新生活。小班时当孩子第一次头额前贴着小红五角星手拿着奖状自信的回到家;扑在妈妈的怀抱时,孩子说:“妈妈你看我今天得了小红星,老师说是乖孩子才有的”我顿时热泪盈眶的望着孩子说:“孩子你真棒,真乖”。内心感触到孩子在短时间接受了您,是您同样付出母爱感动了孩子。

  从小班到大班,孩子一次次领回的各项奖状挨个的贴在了家里的墙壁上,体现出了孩子在您的栽培下,德;志;体;美;劳,全面取蒙进步的象征。一次次亲子活动,看见孩子们展现学到的本领,一次次家长见面会,听您非常熟悉的介绍每个孩子在园的表现情况并告诉我们应怎样辅导自己的孩子,作为家长内心感到欣慰。在此我只能说:“老师!三年来您辛苦了”。看到一张张照片,一张张光碟记录了孩子在幼儿园生活的点点滴滴,学习的片段让我们家长感动,也是永久的回忆。孩子在您辛勤的辅导下成长,每一个细节深深铭刻在了我们的心中,我们会提醒孩子记住哪怕走到天涯海角也要感恩老师。孩子们即将经历学业中的第一个转折点——升入小学。孩子经过您三年的培育已不再是那个哭哭啼啼的,连路都走不稳的小宝宝了,现在长得又壮又健康;孩子已经不是入园时那个不懂事的小宝宝了,孩子们懂得了很多知识和道理,有了自己的理想,能独立发表自己的意见了。我们认为孩子在这所富有科技办学的幼儿园培育了三年是孩子学业良好的开端,相信这些花朵就从这里扬帆起航一定会开遍世界各地实现自己的理想。愿我们的孩子谨遵老师们的教导,始终以刻苦学习,克服困难伴随自己成长完成学业融入社会。理想是彼岸,学业则是那座钢铁长桥、那艘诺亚方舟——启航吧!孩子!

  再见了!亲爱的老师,感谢您辛勤地教育我们!既在学习中教给我们知识,在活中教我们做人。是您的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩,坚强。生活中教育我,自信宽容与友好。在我们胆小的时候给我们鼓励;在我们淘气时,给我们许正确的引导;在我们成功时,给了我们很多赞许。我们的心会一直会牵挂着您。您们对我们的关爱,培育。永记在心,老师,再见了!今天您为我们洒下的颗颗汗滴,明天定能变成各种能源,将成为中华民族引导世界繁荣的接班人。再见吧!一如父母的老师……!园长……

成长的感言15

  我一直觉得跑道是一种有生命的艺术品,以一种恒久不变的姿式解释着什么叫坚持!

  此时此刻,心里总有一种感觉,白颜色的线条执着地伸向远方,拐一个弯,又继续向前延伸,起点—终点—起点—……,永不停息。

  而站在跑道上的那些迷彩军绿,无疑是这个九月最动人的风景线。他们们年轻、有朝气,他们们生动、有梦想,他们有一个共同的名字——水利水电2班的新主人。

  九月的太阳依旧炙热毒辣,烈日把他们包裹出一种神圣的味道,年轻的身姿完美地解释和升华着跑道的精神。枯燥枯燥的“立正稍息跨立”,不断重复的“齐步正步跑步”,汗珠顺着脸颊滴落下来又瞬间蒸发,然而他们只是尽心尽力地训练,稚气的脸上,看不见任何烦躁与不满,有的只是刚烈和坚毅。

  时不时地去下军训场地,看到他们汗流浃背的,走到他们身旁用手刮掉快流到眼睛里去的汗珠,我知道,我不帮他们擦掉,他们也不会动一下!这就是这群兔仔子们的刚刚和毅!更有意思的是,向左转、向右转的时候,转错了……似乎特意为军训添加些幽默的情趣。当然,紧接着就是笑了的开心者将接受“痛苦”的折磨了,俯卧撑、拳卧撑、高弹腿……各种考验细胞的项目,并且数目值很高,旁人看来可能他们会有些不满,但他们自身却无任何烦躁心理。

  军训期间,几乎每一天,我都是听着这些个如何做好助理班主任工作整齐的“一二三四”度过的。我能明显地看到他们每一天的成长与进步。最开始的涣散随性而今已经不见踪迹,这些个兔仔子们已经俨然有些“甲士”的味道了。

  时间过得好快,一晃我已经是大二的学生了。一个多月前,没有任何心理准备地,我站在了新生助理班主任的位置上。我该如何去做好这一项工作?我思索过、茫然过。

  就在9月7号那天晚上,上完《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》之后,通知我被选上了,要我去开会,那天晚上,见到了我的搭档——罗旺,见到他,发现我和他有着很多的相同之处、相似之处,这也就注定我和他共同配合、相互研讨,把10级水利2班带出个样来!

  从那天晚上开始到他们报到注册的那天为止,旺哥和我每天除了上课时间、睡觉时间、就餐时间,就是搜集老师下达给我们的新生的相关信息、拿着卫生工具在女寝和男寝之间来回转……最“可恶”的是,那天晚上6点打扫女生寝室,后来我们说搞好了,书记来检查,脱了鞋踩到凳子上去摸柜子顶上是否有灰,然后用好有煞气的眼神看着我,说:“我们要把新生工作做到万无一失,要让他们一来学校就感觉到寝室带给他们温馨,让他们感觉到来到学校是方便的,这样,我们新生工作就成功了。”我知道,这是我们的责任,决不能走过场!床板上下、书桌里里外外、门窗上上下下…….整个房间的角角落落都一尘不染,那晚回去,寝室下面的门已经锁了,后来还和宿管阿姨吵了起来!那时已经是24:00。虽然说累了点,但只要他们感到温馨就行。如此而已。

  曾经想给他们一个严肃的形象,但无论我如何刻意去伪装,每一次看见他们,我都如何忍都忍不住笑意盈盈,完全端不起“老师”的架子。

  与他们相处了半个来月了,发现自己当初的想法有些好笑。做助理班主任,原本就没有一个统一的范式,并不是非得严肃才会有威信。只要认真热忱,心中盛放着对他们的关心与爱,自然就会被他们认可。

  也许是被他们“磨”的吧!记得第一次被他们“磨”是带他们去校医院体检,土木3班的两个助班被他们班上的磨了之后,我也在所难免了!都是邓雪熊,叫上他带的班的兔仔子们把我给“磨”了!之后的军训的日子里,似乎天天被他们“磨”一样的,小到帐篷杆,大到最粗的旗杆…….虽然说这种游戏不推荐做,但我从心底里感觉到我和他们之间的感情被“磨”了出来!渐渐地,“磨” 深了!

  20多天过去了,收获很多。我不仅看到了他们这些个90后的认真执着,也让我第一次亲自感受到了做老师的责任与艰辛。在做新生工作过程中每一件关乎学生生活和利益的事情我们都要事无大小、亲身经历亲为,而且不能出任何失闪,其中的辛苦程度可想而知。

  不论是学生还是助理班主任,每一种身份背后都有各自的责任与担当。站在不同的位置上,做着不同的事,履历着不同的喜怒哀乐,却有着相同的执着精神,而这种精神,必将是我们前进与成长的源泉和动力。

  那天开新生大会的时候,在田径场里点到,发现少了一个!当时,那种着急的心情无法形容,连忙拿出花名册来一一核对,之后拨他的号码却无法接通!我的心都快跳出来了,但后来还是打通了,他说去医院换包扎手的胶布去了!这才松了口气…….

  军训期间,有几个得了红眼病!那时,我觉得好对不起他们的家长的,有些家长送孩子来之后,我对他们家长们说:“您孩子在学校,请您放心,有我们在。”说得好好的,但没几天就有的病了。每天都强调他们注意个人卫生,千万要注意自己的身体!

  9月16号那天,军训正式开始,也是孔达的生日,前一天和旺哥都还记得清清楚楚,不知道咋的,那天给忘了,也许是事情多了点吧??到那天晚上才被他们室友提醒是他的生日!后来,和旺哥到了红旗市场,老板说今晚就只有个不是

  很大的蛋糕了,那时候已经是22点多了,买了就赶到了他们寝室,后来,一起唱了生日歌送给他,他,也许下了人生的愿。

  军训结束了,相信这短短半个月的军训,将会成为这些个兔仔子们心中永远的美好回忆。在这里,他们体验认识过军旅生活的辛苦与疲惫,感受过大学生活最初的欣喜、和煦与感动。

  对我而言,这样别致的军训时光将会是我生命中非常特别的财富,因为在这里,我与他们一路成长。

  坦白的说,当助理班主任真的很累,有的时候还会很心烦,这都是免不了的。何况助理班主任工作是对于我们来说是一项很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想让兔仔子们更好地适应大学生活,要想成为每一个兔仔子的朋友,要想得到每一个兔仔子的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,我得到的将是一个美丽的世界!

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