大赛获奖感言集合15篇
在现实生活或工作学习中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，这时可用写感言的方式将其记录下来。那么到底应该如何写感言呢？下面是小编帮大家整理的大赛获奖感言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大赛获奖感言1
妈妈为了培养我的兴趣爱好，2岁半便开始让我学习英语，从此，为我开启了一扇快乐的英语学习之门。在学习的过程中，我逐渐对英语产生了浓厚的兴趣。
为了检验和提高自己的英语水平，我先后参加了各类英语比赛，全国青少年英语技能大赛英语口语深圳赛区金奖，朗诵银奖，全国总决赛一等奖和二等奖。单词拼写第一名等。在每一次比赛过程中，我都收获了不少知识。
英语是一种国际语言，在世界每个地区都适用;它也是互联网和国际贸易最通用的语言。我在学习英语的时候，也会发觉到一种不同的思考方式令我对世界有更多的接触空间。在我阅读英语书籍时，我有另外一种愉悦。在我用英语写作文时，我又有另外的一种自信，而且英语行文中有不同于中文的美感……
我非常热爱英语学习，希望自己将来有一天能成为一个出色的外交官。这次深圳市青少年报社、深圳市女报杂志社和消费周刊社联合举办的“首届深圳市少儿英语大赛”给了我这个展示的机会。
参加这一次比赛前，我们学校组织学生参加了校园内比赛。经过考试，前十名又进行pk,我和曹涵两人获得了代表深圳市实验学校小学部的参赛资格。其实，有很多同学都很优秀，却遗憾的没能参加这次比赛，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。刘至理和魏雨童。之前妈妈本想锻炼一下我。在中心书城培训中心给我报了小学b 组比赛，这样一来，我的学习压力和心理压力都要比别的选手大很多。因为大赛采用的是淘汰制，初试。复试。区决赛。半决赛。总决赛，为了冲刺过关，每次我都要准备十几个演讲主题，练习量和学习比别的选手要大很多，才艺表演也要做到不重复。每天都要认真地练习口语，动作和表情。区决赛后组委会发现有两个黄泽挺，就要求我2选1，说我的报名方式有不妥。占用了参赛选手的名额我只能参加一组。所以我放弃了小学a组，其实最苦的是，学年期末考试期间，我的班主任米娜又不许请假，在她看来学校外的一切比赛都是不务正业的，其实她是一个非常认真而又负责任的好老师。这样，我每天必须完成大量的复习作业的同时，又要坚持每天弹钢琴1小时，还要准备学校的4个毕业表演节目，(因为我们学校三年级毕业后要重新分班)，有钢琴伴奏，诗朗诵。合唱还有英语剧。当时，我真的是很辛苦。妈妈不断鼓励我坚持就是胜利。
最后，功夫不负有心人，经过一次次激烈的角逐，在8月8日的.总决赛中我终于取得了小学b组第三名的优异成绩并获得了“最佳口语”奖，心里高兴极了。终于明白有努力就有收获的道理。
我觉得，在这次比赛中，我收获最大的不是荣誉，而是在比赛过程中学到了英语国家的历史人文知识、环保知识、口才与演讲等相关知识，尤其是学到了历届大学生运动会的相关知识。通过这次比赛，我收获了友谊，和很多比赛选手成为了好朋友，她们都非常优秀。通过这次比赛，不但使我的英语水平有了提高，更重要的是通过这次比赛使我开拓了视野，增加了自信，使我成长的羽翼更加丰满了。
大赛获奖感言2
我是金一波，非常高兴参加这次全国英语大赛并荣获金奖。这次比赛从准备到参赛过程对我来说无疑是一次美好的回忆，更是一次经历，一次成长……
首先，我非常感谢我的指导老师Jack和格林老师们给我热心帮助和认真的指导，感谢格林学校对这次比赛的重视和大力支持。老师在这次比赛期间花了很多心思，也熬了很多夜，为我们悉心地指导，并且尽可能的为我们解决一切困难。在每遇到一个问题，我们团队学生和老师就会沟通交流，或者通过QQ、电话等进行交流。谈话中，大家你一言我一语，无意中就会碰出火花，产生很好的想法和理念。如果没有他们辛勤努力和汗水，我们也不可能取得骄人成绩。
在刚开始决定参加决赛的时候，我并没有想过结果是什么，只是抱着对英语学习的一种兴趣，一种求知心理。抱着参加比赛测试一下自己的能力及学习水平，以及在这近一年的学习生活中自己到底学得怎么样。刚开始进入比赛状态的时候，没有感觉有多大压力，由于之前没有参加过全国性比赛，在我的脑中是一片空白，我只有在网上查阅相关的视频和资料。之后在老师的指导下，我和小伙伴们经常在一起思考、交流和讨论。虽然在准备阶段我遇到了问题和阻碍，甚至曾想放弃，但最后我还是努力地坚持下来，因为我知道我的`目标和亲友们对我的厚望。赛前半个月，克服了种种困难，我终于完成了演讲稿和其它赛前准备。
端正态度在比赛中也扮演重要的角色。不管做什么，态度很重要，不管你优秀与否，只要努力去做，没有什么不可以。细节决定成败，这句话真的很对，不管做什么都不能粗心，应付了事。而是应该认真的全面考虑比赛现场可能出现的任何细节。木桶理论恰恰说明了这一点，整体中的一部分做不好，就会影响整体的发挥。沉着淡定让我发挥出色，在赛前，总觉得自己是才学英文不久的“菜鸟”，对自己没信心。并且在抽签出场时，自己还抽到了最不利于评委打高分的次序——“第一场第一个”。不过我对自己说一定要沉住气，劣势就有可能成为优势。
果然，良好的心态，不错的应对，我取得赛场第二名的好成绩。
对我来说，重要的不是结果而是过程。通过这次比赛，让我开阔视野，认识到英语在学习生活中的重要性。同时比赛的经历也使我的思想更加成熟，认识到“持之以恒”以及“沉着淡定”重要意义。我们都是在一次次的经历中逐渐成长，大赛给了我们一个展示自已的平台，让我们获得了自我发展的机会。当然，这次比赛也使我更加了解自身不足，在以后的学习中，我会努力弥补自己的不足，让自己越来越有竞争力。
感谢格林，感谢大家，祝愿小伙伴们在今后的比赛中取得更优异的成绩！
大赛获奖感言3
首先，我们很荣幸能够参加《第。。。届全国。。。。大赛》，能在本次大赛中获奖，我们感到无比荣幸和高兴。在此，对大赛组委会和承办单位能为大家提供这样一个展示自我，供大家学习交流的平台表示衷心地感谢，同时要感谢指导教师对我们的热心帮助和认真指导以及母校对本次大赛的重视和支持。
在报名参赛的那一刻，我们心情激动，为能够获得一次和本专业息息相关的学习交流的机会而深怀感激之情，并下定决心认真对待来之不易的学习机会，做好了面对新挑战的心理准备。当然，在完成作品的阶段并不是一帆风顺的，因为以前所接触到的大都是理论知识，要设计一套完整的油田地面工程方案需要的不仅仅是扎实的理论专业知识，还需要很多工程实践经验。但是，我们并没有因此而退缩，我和队友经常整天泡在图书馆查阅大量相关书籍、托人介绍到工程现场请教专业技术人员、找专业课老师讨论相关问题，每天围绕着大赛做工作，渐渐的我们的思路清晰了，开始进行方案对比优选，开始学习软件做优化，开始进行参数的计算等等。虽然每天很辛苦，付出了大量精力和时间，但是我们同样尝到了收获知识的喜悦，内心十分充实。最终，我们完成了作品，提出了一套完整的油田地面工程设计方案。
在完成作品的`阶段，我渐渐的成熟了许多，也有很多感悟。有四点我认为很重要：首先，深知只有脚踏实地学习、工作才能掌握扎实的知识，一分耕耘一分收获。其次，学习没有止境，要时刻抱着谦虚的学习态度和严谨的治学态度，只有不断的更新已有知识并努力向前探索才能有所作为。再次，学会独立思考和多思考，培养敏锐的观察力，因为在实际当中多思考和敏锐的观察力对于解决问题至关重要。最后一点，要珍视团队的力量，努力吸取他人的优点，学会互补并利用优势资源，因为善于交流和多沟通表达会让人认识到自身的不足，促进更好、更快的成长。
最后，感谢学校、指导教师、同学和所有帮助过我们的人，你们所做的一切让我和队友深深感受到了关怀的温暖同时也为我们不断向前注入了源源不断的动力。再次感谢大赛组委会和承办单位能够为我们提供这次宝贵的交流学习的机会，并衷心预祝《第。。。届全国。。。。大赛》取得圆满成功。谢谢大家。
大赛获奖感言4
很高兴代表所有获奖学生发言！
这次比赛获得一等奖，我感觉自己非常幸运。在这里，我要特别感谢我的两位老师---胡老师和容老师。两位老师耐心的指导，不厌其烦地讲解毛笔字的每一笔每一划，让我知道书法能表现出一个人的精神，老师们认真的态度，以身作则地告诉我认真写的字才有灵魂，万不可以马马虎虎；而每当我取得一点点进步，老师们给予热情的鼓励，让我对自己的书法作品越来越有信心，也让我越来越爱书法。
从7岁第一次拿毛笔开始，到现在我已经练习了三年的书法了。在写书法的过程中，我不仅感受到中国传统文化的魅力，也学习了东晋书法家王羲之勤奋刻苦的精神，以及唐朝书法家颜真卿面对小人刚正不阿的人品。每当我练习书法，欣赏各种字体的书法大家作品，我都有一种穿越回古代，与古人们灯下把酒言欢，泼墨挥毫的感觉。
今年七月份，学校组织我们参加端州区“颂廉洁清风，建和谐家园”的书法比赛，我挑写的作品是“法严国永宁，政善民皆喜”。每写一个字，好像感觉一股力量回荡在我的心中，我要通过我的毛笔字，向所有的中小学生弘扬本地的传统文化，让“廉洁端州”的文化品牌深入到社会的每一个角落。所以我一定要写好。当我在家里苦练这十个字的'时候，爸爸对我说：“柳公权曾经说过，心正则笔正。书法与你的内心世界相沟通，心正了，书法才会美，心不正，写出来的字即使形美也意不美。”我牢牢地记住了这句话，因为这也是做人的道理啊！
通过参加这次的书法比赛，我知道，品格的修养才是通往书法最高殿堂的钥匙。我会更加努力，谢谢！
大赛获奖感言5
获奖后我最想感谢的是我们的老师和师兄。一年多的时间里，老师陪我们走过了风风雨雨：开始培训时，我们连制作印刷电路板都不会，老师手把手的教我们;电路调试不出来，老师和师兄熬通宵陪我们一起调试;需要元器件，老师会想尽一切办法帮我们拿到……
而在具体的.竞赛技能和知识上,老师更是给了我们很大的帮助。我们学校的竞赛培训模式是多对多——即由多位各个方向的老师组成一个辅导老师组。老师们之间互相交流、讨论，把知识融合在一起。当学生遇到问题时，辅导老师组便会合学生在一起讨论解决方案。我认为这样的方式很好，因为一个老师的知识虽然有限，但大家一起讨论往往能得到意想不到的结果。而且老师们从来都没有给我们摆架子，学生、老师一样，谁的方案能解决问题谁就对。
大赛获奖感言6
通过参加这次青年教师教学大赛，我受益匪浅。 非常感谢学校领导给我们年轻人提供了这样一个非常宝贵的展示自己、相互学习、相互交流的平台。 这次课赛是一个锻炼的契机，是一种鞭策我们进步的`动力。从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思，整个过程都让我收获颇多。倾听其它选手的讲课对我来说也是一个很好的学习机会, 通过这次比赛，让我看到了思练小学很多优秀的老师，他们的讲课水平和课件制作都各有千秋，非常出色，我从中也收获的不少。
比赛之后是更多的反思，感受到离领导的要求，离构建有效课堂的要求还相差很远，使得自己在以后的工作当中有了更明晰的目标和动力。所以在今后的教学生涯中，要以本次活动为起点，努力向先进教师学习，学习他们先进的教学思想和教学方法，并不断地探索新方法，拓展新思维，寻找新路子，把书教好。 比赛已经结束，成绩已经属于过去，但在比赛过程中所获得的将是我人生最宝贵的经验，它会促我进步，催我奋进！
大赛获奖感言7
得奖之后，我不禁思潮迭起，想了很多.....很多....想起了院团领导对我的培养与关爱、想起了老师们对我的鼓励和帮助想起艺术同仁们齐心协力，跋涉艺术长途的诚挚情谊、想起无数热心于戏曲艺术的越剧戏迷们的支持和殷切期待、想起了多年以来家人给我的温暖关怀和无私的爱、想起网易好友们对我一如既彺的关心和支持，你们都是我坚强的后盾!
感谢你!这枚闪闪的奖牌属于大家的，对我而言是最有价值最宝贵的。享受了几天紧张的.戏曲大赛，看到全国同仁们精彩的表演，我自叹浅淡，后需再激励!艺术无止境，攀登靠自己!要精益求精，我坚信一名功成名就的好演员决不是仗着幸运的天赋，不能仅天才，而不能施予天才，发挥人才，那么这人才也只能永远地被埋没掉。
归纳六个字...天赋、...勤奋、...机遇。唯有刻苦耐劳的精神和始终不渝的恒心，努力做德艺双馨的优秀演员!夜深人静....内心却无法平静，发自内心深处的激动和责任，驱赶了所有的睡意。我早已为艺术许下终身承诺!我行我素，履行肩荷戏剧艺术之工具，从事戏剧舞台工作的使命，虽艰巨而光荣，劳苦而清高，无怨无悔!我明白只有站在艺术光圈里为艺术而艺术的时候，我最幸福。自信心灵上的快乐安慰，在美丽脸上现着那愉快而甜蜜的笑容!我将会永远坚守着戏曲艺术这份真诚和纯洁!
最后，再一次深深地感谢良渚文化杯全国戏曲演唱大赛组委会，感谢专家评委及伟大的前辈艺术家们，感谢院团领导和老师们对我的培养，感谢当时现场的观众与全国热爱戏曲艺术的戏迷们，谢谢你们!
大赛获奖感言8
我叫xx，很高兴我的发明“汽车固定高速磨合机”在第xx届北京市青少年科技创新大赛上获得了一等奖，这里和大家分享一下我参加比赛的体会。
其实生活中处处有矛盾，比如说现在的小汽车都需要拉高速，但如果在公路上拉高速会违反交通法，而国家又没有提供汽车高速磨合的场所，这就让车主非常为难。我想到的方法是设计一种机器，让汽车在机器上磨合，这样既安全有效又不违法。想到方法还要付出行动，我找到了北京理工大学的代方震老师帮助我一起完善，因为一个人的'思维总会有局限，将大家的智慧凝聚起来才会有好的效果。在“汽车固定高速磨合机”设计完成之后，我们立刻申请了发明专利，用法律的手段保护自己的知识是非常重要的。
为了使“汽车固定高速磨合机”得以更加完善，并把它介绍给大家，我参加了科技创新大赛，经过重重选拔，有幸参加市级比赛。在与专家答辩时，不仅锻炼了口才，还增长了综合能力，最重要的是得到了很多宝贵的意见。在公展时和大家进行交流，丰富了自己也认识了很多不足，让我感慨最深的就是英语。一些外国朋友对我的发明很感兴趣，而我又无法详细的向他们介绍时，我才深刻知道语言是沟通的桥梁，走向世界，让国际友人认识我们了解我们欣赏我们最直接最有效的方法就是学好外语，主动向他们介绍，而不是被动的等待他们来问时却不知所措。
参加创新大赛，不仅是文化素质的比拼也是对身体素质的考验。虽然只有几天，但回到家时已感到有些体力透支，这就有些后悔平时没有注意锻炼身体。
通过参加这次比赛，我学到了很多在学校学不到的知识，对科技创新也有了自己的体会-----在生活中我们会有很多麻烦，在解决问题时不应拘泥于传统的思维方式，要善于思考、大胆创新，把平时所学到的知识大胆用于生活，也许经过创新会有奇迹出现，而每一个奇迹都掌握在我们手中。
我相信只要大家学好知识大胆创新，将来会有越来越多的产品属于中国的知识产权，而不是只印着made in china。
大赛获奖感言9
学生技能大赛获奖感言
20xx年的全国秘书职业技能大赛，能够有机会参加，我非常激动与开心。能在大赛中获得个人全项赛一等奖，结果是让人欣慰和满意的。但这次大赛的整个准备过程以及参赛过程对我来说无疑是一次美好的回忆。
首先，我非常感谢各位培训老师对我的帮助与指导，感谢公共教学部对这次比赛的重视和大力支持。如果没有他们的努力和付出，我们不可能取得这样的好成绩。其次，我也非常感谢一起奋战的同学，是你们的陪伴，让我倍感温暖，我们相互激励，相互帮助，共同为决战准备着。无论如何，单单这过程，就让我毕生难忘。
接到这个比赛任务，老师和同学立即开始了积极的筹备。说实话，刚开始，对秘书职业技能大赛的概念还不是很清晰，没有多大的压力，也不知道该从何下手准备参赛资料。其中进行过彩排，但因效果不佳，老师立即调整培训方案，采取了一对一的形式。在老师耐心的指导和热心的帮助下，我们完成了发言稿和ppt。
准备的.过程让我明白，团结就是力量，每每遇到问题，我们和老师就会在一起沟通，或者通过电话、qq、e-mail进行交流，共同解决一切难题。老师在这次比赛期间花了很多心思，熬了很多夜，为我们细心的指导，并且尽可能的为我们解决一切困难。
比赛过程中让我懂得，无论遇到什么状况，都要微笑面对。在进行个人ppt演示时，我有过忘词，都说微笑是世界上最美的语言，所以我用微笑面对评委。后来，评委给我的评价是：“表情很丰富，动作很优雅”。也许就是这微笑让评委对我印象深刻吧。
比赛之前，总觉得自己是个专科生，对自己没多大信心。这次大赛取得成功，不仅为学院增光添彩，同时也肯定了我们全体师生为这次大赛的付出，见证了高专学子的才能。对我来说，这次大赛让我开拓了视野，让我对所学专业有了更深层次的体悟，让我对文秘这个职业有了进一步的了解，更重要的是，让我对自己有了十足的信心。
通过这次比赛，也让我了解到自己的不足，同时也看到了其他参赛选手的闪光点。在今后的学习生活和实习生活中，我会继续发扬优点，并努力弥补自己的不足，使自己更加完善，更具竞争力。
最后，再次感谢为这次大赛付出努力的全体领导、老师与同学们!
大赛获奖感言10
青年教师基本功大赛已悄悄落下了帷幕，作为一名特岗教师的我参加了这次比赛之后，无论是课堂教学方面还是其它方面都让我受益匪浅。
讲课方面，大家都有自己的独特之处：精美的课件，秀气的粉笔字，巧妙的板书设计，漂亮的简笔画，都让我充分领略了什么是台上一分钟，台下十年功。尤其是马鞍的王老师，新兴的高老师，满小的郑老师……都给我留下了深刻的印象，从她们身上我看到了很多可学之处。比赛本身就是个进步的过程，能和大家在一起学习，我真的非常高兴。
比赛的间歇，我还认识了很多新朋友，大家一起交流经验，一起探讨课程，没有一丝陌生的感觉。当我有困难的时候一些经验丰富的老师还主动向我伸出援助之手，他们的真诚与热情深深的感动了我。特别让我难忘的是一边参加自考一边参加比赛的河源的`王巍巍老师，行动不便但始终不肯放弃的五小的陈红老师，还有积极参与并取得了良好成绩的朝九和爱华的老师们。
从这次比赛我也发现了自己的很多不足，尤其是在教学情景创设和语音语调这两方面我亟待加强。以后我要在平时教学中加强积累和练习，不断地总结和反思，争取让每一节课都生动有趣的同时充分传授好知识。做课堂教学的导演，做学生的引路人，塑造我是画家 ，我是舞蹈家的快乐教师形象，做一名孩子们喜欢的好老师。
比赛过程中教委的工作人员和进修学校的评委都不辞辛劳，给老师们提供了很大的帮助，比赛结束后评委们又及时给老师们在教学方面提出很多建议。实验和满小的领导，对我们比赛都给予了莫大的支持，把每个细节都考虑的那么周全。还有我的课件差点就没录上去，是进修微机室的主任雪中送炭。比赛已经结束，但这许多的感动我却永远铭记于心。有你们这些前辈的鼓励与支持，相信我们青年教师的路会越走越平坦，我们绝不会辜负大家的期望，我们一定加倍努力，在今后的教学中再创佳绩!
大赛获奖感言11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我叫***，是******班的一名学生，今年参加陕西省中职技能大赛中获得《导游模拟》赛项一等奖。今天，我很荣幸能代表我校参加省技能大赛的获奖同学发言。
首先，我要表达我的感谢之情。感谢学校给我们提供了展示自己的平台；感谢领导对我们训练的支持与鼓励；感谢同学们对我们的帮助与照顾。最应该感谢的是我们亲爱的指导老师，感谢他们对我们的信任与悉心指导。他们认真给我们教技能，细心钻研比赛规程与我们共同学习，牺牲周末同我们一起训练。比如：我的指导老师张望月老师，她花费了很多的时间和精力搜集了大量的资料，写成了我们比赛用的导游词；在训练过程中，她对我们从仪容仪表到行为举止、从语音语调到肢体语言、 从讲解思路到讲解情感，一遍又一遍的指出不足并给予指导，即使生病了也是如此。黄雅莉老师、同鹏飞老师和其他老师也是一样。在此，我代表所有参赛选手对各位指导老师表示最诚挚的感谢。
其次，我想说：中职生也能成功。 现在我与大家分享一下我在柞水职专的成长经历。最初来到这所学校时，我自卑内向，话也不多，不敢参加任何活动。后来，在老师的'鼓励与支持之下，我尝试着参加学校组织的活动，我发现自己不比别人差。我学的是旅游专业，于是，我给自己定目标：要考到导游证。为了锻炼自己，我积极参加学校的演讲比赛、朗诵比赛等等。在自己的努力下，我变得越来越有自信，
不再自卑、不再话少、不再不敢展现自己。现在，我开朗了，朋友多了，考到导游证了，省技能大赛也拿奖了，这都是柞水职专成就了我。所以说，亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，中职生的我们也能成功。
最后，我想送几个祝福。祝柞水职专越办越红火；祝老师们身体健康、工作顺利；祝同学们健康成长、学业有成。再预祝我校2015年省技能大赛能再创佳绩。
谢谢大家！
演讲人：*******
****年**月**日
大赛获奖感言12
首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台，能让我们职校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会，让我有了一个展示自我的风采，能让我们专心学好职业技能。谢谢爸妈在背后的默默支持，能让我在学校一心学好知识。谢谢老师，同学对我们的支持。一路走来，思绪万千，激动万分，深感我是幸运的。我深知，没有学校领导的关怀，没有老师的辛勤培养，就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师，。通过参赛，让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会，开阔了眼界，更使我学到了课本上没有的知识，为以后踏上社会打下了坚实的基矗。
父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的'生命种下了希望的种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩;帮我打开了知识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，让我在知识的海洋里遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人生的真正意义。
我们学院是一所优秀的学校，这里有良好的学习环境，有先进的教学设备，有敬业奉献、高水平的教师。在这里，我聆听到了学校领导的鼓励与教导，得到了老师的教育和栽培，感受到了老师们无私的"爱"。我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜，正是老师们的辛勤培育，我才取得了今天的好成绩，所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的感激之情。
“人生能有几回搏,此时不搏待何时?”只有抓紧机遇，顽强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校，只要有一颗拼搏的心坚持不懈你就成功了，我就是职校生。
"知识改变命运，态度造就人生"。我今后一定加倍努力，不负学校领导和老师们的期望，不断学习，充实、提高自己，用所学的知识和技能服务社会，把自己的"感激之心"化做前进的无穷动力，以更加优异的成绩回报母校，回报老师，回报父母。
大赛获奖感言13
我认为多媒体课件是物理教学过程中一个很必要的辅助教学的工具。因为，物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，绝大多数物理知识都是通过观察和实验，并在此基础上通过认真地概括、总结得出来的，人们无论是学习和研究物理学的基本概念，基本规律，还是将物理知识应用于日常生活，工农业生产实际，都离不开这一重要的科学研究方法。然而，单靠观察和实验，也是很难达到理想效果的，因为很多物理知识比较抽象，比如分子运动及原子结构的知识，大气压强的知识，电场、磁场、声波、光等知识。这些物理知识所涉及的物质都是看不见、摸不着的，也就无法直接观察到。例如牛顿第一定律等物理规律，其描述的结果大多产生于用实验根本无法验证的理想情况。在这种情况下，我们只能在理论条件下加以研究与讲解，但相对枯燥的理论却很难让学生理解与掌握。因此，将多媒体教学课件的研究与物理教学研究整合起来达到优势互补，这就能够很好的解决这一重大问题。
随着计算机的普及，它强大的互动特性、互联网的共享特性成为教师教学良好的辅助工具。熟练掌握计算机技术，并将其应用于我们的教育事业，必将提高教育教学的效率与效果。
多媒体课件在物理教学中的运用是物理教学方式方法必然的发展趋势，它的存在具有很强的实际应用意义。为了不断的完善和提高自己的教师教育技能，我们就要在现阶段不断训练自己制作课件和运用课件的能力。这不仅是对教学成果的负责，也是紧跟时代的教学方法的提升。
在制作课件的过程中遇到了很多困难，经过查阅大量的内容和对课件改进，我有幸获得了第二名的好成绩。也让我对课件的制作方法及流程产生了更多的体会。
多媒体课件是实际教学的辅助工具，所以在制作过程中应紧密的结合选课内容。所以制作课件的首要步骤就是完成选题，课件作为辅助教学工具，我们必须针对不同的教学内容和教学目标，精心筛选和运用适合的教学手段，如果采用传统的教学手段如板书、直观教具的演示或类比等直接或间接方法能够达到良好教学效果的，就没必要花大量的精力去设计课件。所以在制作之前，教师要充分做好选题论证工作，尽量避免不必要的投入。要选择那些学生难以理解、教师不易讲解清楚的重点和难点问题，特别是那些能充分发挥图像和动画效果的、不宜用语言和板书表达的内容，对于那些课堂上较易讲解的内容就完全没必要采用多媒体课件的'方式。
之后我们可以依据筛选的内容，进行教学设计，课件效果的好坏、课件是否符合教学需求，关键在于教学设计。设计者应根据教学目标和学习对象的特点，合理地选择和组织教学媒体和教学方法，依照教学目标，分析教学中的问题和需求，确定解决问题有效的步骤。
如果没有对内容的筛选和教学设计，我们就不能胸有成竹的去完成课件的设计与制作。最后我们依据内容及教学要求，完成课件制作的过程。在制作过程中我们应一切以知识及其表达的准确性为前提，以提高学生的自主探究能力为目的，尽量生动的呈现课本知识，为学
生营造生动的学习环境，促进学生对于知识的吸收。
当然我们还必须注意课件素材的处理与应用，文字内容要简洁、突出重点，要采用合适的字体、字号与字型。文字和背景的颜色搭配要合理。声音的应用要灵活，声音不易过大，在重点处可适当的应用舒缓的音乐来突出所讲内容。对于图片及视频的应用应注意，图的内容便于观察，图形、图像等画面设计要尽可能大，图的主要处在屏幕的视觉中心，便于学生观察。动画和视频图像，应具有重复演示功能。如此制作出的课件才能真正的达到辅助教学的目的，才可称之为一个好的课件。
同时，在比赛的过程中也让我熟悉了powerpoint的应用，这种讲课形式也更利于听课者接受。
在这个信息技术高速发展的时代，我们作为教师，也必须不断地接触新的授课模式与讲课方法，紧跟时代的步伐，做一名与时俱进的合格教师。
大赛获奖感言14
亲爱的老师同学们：
你们好！
20xx年10月，我代表大同小学参加“厦门市第六届小学生英语口语大赛”，在强手如云的决赛中，我以高年级组全市第一名，再次为大同小学捧回了特等奖金杯。
大赛过去已经有一些日子了，而比赛的过程却深深印在了脑海里，成为美好的回忆。
记得那一天，当方老师问我是否愿意参加这次大赛时，我不假思索地脱口而出“愿意！”可随后的日子里，顾虑如阴云渐渐浮现，越来越浓重地堆积在我的心底。我担心，继20xx年我获得了市第五届小学生英语口语大赛低年级组第一名后，此番能否再次成为高年级组的第一名？如果不能，岂不颜面尽失？
校内的选拔开始了。先是我们班级的选拔赛，十几个平时英语成绩很好的同学一一上台演讲，最后大家一致推举我参加校选拔赛。
学校比赛那天，曾和我一起参加班级选拔赛的同学们都来到赛场为我鼓劲。轮到我上场时，她们怕干扰我的情绪，纷纷蹲下，把身子藏在椅子背后。我一演讲完，她们就迫不及待地直起身子伸长脖子“偷看”评委老师给我打的分。“我看到有一个老师给你打了满分！”一位同学兴奋地告诉我。我很感动！我的同学曾经和我站在一起比赛，我胜出后她们丝毫没有心存芥蒂，而是真诚地帮助我！
校选拔赛再次确定由我代表学校参加全市大赛后，大家都为我高兴，可我的压力却越来越大。我开始紧张地备赛。方老师和学校里许多经验丰富的'英语老师都从各个方面指导我，使我不断地进步。
我顺利通过了市复赛。进入决赛名单。
那段时间里，班主任苏老师非常关心我，尽心尽力地帮助我。安排我在班上练习演讲，想方设法让我放松。同学们都真心诚意地鼓励我。经常有同学过来对我说，若琦，你一定能成功！若琦，你一定能再次拿到第一名！我知道，在校选拔赛中我胜出，他们是为五年级六班的荣誉喝彩；在市决赛中如果我胜出，他们将为大同小学的荣誉喝彩！同学们的信任和支持感动着我，为大同小学争光的信念激励着我!
承载着老师和同学的殷殷期待，我既满怀信心又忐忑不安地参加了决赛，终于获得了高年级组的最高分。
老师和同学的掌声和欢呼声，让我感到所有的付出都是那么值得！我享受这个过程，我珍惜这个过程！我感谢我的学校，为我提供了绝好的舞台展示自己；我感谢所有给我帮助和鼓励的人，我的老师，同学，我的爸爸妈妈，她们给我留下了珍贵的美好记忆！
收获来源于辛勤的劳动。语言学习靠的是天长地久的坚持。学英语是一个积累的过程,只有不断的积累才能越走越远。我对学习英语抱有浓厚的兴趣。从一年级开始我就很喜欢上英语课，英语老师生动的课堂让我在学习中找到了乐趣。我很努力，课余时间阅读各种英语读物，听英语原声教材。虽然我很羡慕别的同学能玩电脑游戏，但却克制住自己，把时间都用来学习。对于我来说,英语的魅力是无穷的。坚持不懈的努力，最终让我收获了喜悦。
比赛是一个契机，让我学会了解自我，超越自我，过程中的收获值得我一生珍藏。但两个金灿灿的奖杯只是两个小小的逗号。学习如同逆水行舟—不进则退。
获奖已成过去,一切从零开始.
谢谢大家！
大赛获奖感言15
我是人力资源班的xxx, 很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！
我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的`是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程！其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的！比赛中紧张的“对抗”，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。 在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！ 我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。
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