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学生入学感言

时间:2024-11-09 11:19:54 感言 我要投稿

学生入学感言

  无论在学习、工作或是生活中,我们时常会在一些事情上受到启发,这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么问题来了,应该如何写感言呢?下面是小编整理的学生入学感言,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生入学感言

学生入学感言1

  大学对于一个刚进入其中的我来说,一切都是新鲜的。怀着对大学的憧憬,怀着对自己人生的思考,我进入了学生会,进入学生会以前,在我眼中学生会是一个学生组织,为同学们服务,里面有很多优秀的学长。在学生会的这几天让我更深入的了解了这个组织,它的宗旨是为同学们服务,在学校和同学们之间起到桥梁作用,举办的各类活动丰富同学们课余生活的同时,也在帮助新生迅速适应和融入大学生活。

  学生会是一个服务广大师生,锻炼学生能力,创建和谐校园的组织,能够最终成为其中的一员是我的荣幸,也是组织对我的肯定,既然组织给了我一个展现自我的平台,那么我就要干出一番作为。我作为新生中的一员应该积极相应组织的号召,配合学长的工作一起让计算机系更团结。我会把常规性活动尽心尽力地协助好,同时,也尽量办出新意。在以后工作中我不会因为个人私事而影响工作,保证努力完成上面分配的任务。尽力为同学们多做实事,想同学们之所想,做我们所能做。在工作的时候要合理分配时间,最少限度的耽误其他部门的工作。

  最近这几天校运会的'训练虽然有些幸苦但也挺快乐的,在这段时间里我认识了以后会一起工作的同学们,能够认识那么多朋友我也感到很高兴,希望大家在以后的工作中能够互相协作一起来把我们的纪检部建设的更好!

  虽然我进系学生会的时间不长,但我知道在以后的日子里我会得到更多更好的锻炼,因为这里有好的领导、好的宗旨、好的服务信念、好的组织机构。学生会有着明确的办事宗旨,能够在自身组办一些活动的同时协助其他部门办好学生会举办的各项活动,而且部长对下属也很关心。

  现在我只是学生会中的一名普通的成员,但是我想在这块展现自我的舞台上,扮演好自己的角色,认真工作,不断在工作生活中塑造自身,提高自己的修养,培养能力,为更好的服务广大师生作好准备,为学生会的建设贡献一份力量。

学生入学感言2

  知道这所学校分数线高出其他普通学校几分,可毕竟不是重点啊,与重点高中当然是不能比。

  也许是平时贪玩,比双胞胎妹妹分少了很多,她顺利进了重点,可是我并不快乐,她们现在在军训,我去看看她,看到了操场上站满了穿着迷彩服,和我年龄相仿学生们,我有种想哭欲望,我知道,他们每个人分都比我多,我嫉妒,我羡慕,我难过,更多个是自责。

  可是现在后悔也没用了,只有努力,努力,再努力!毕竟好学校也有差学生,差学校也有好学生,不是吗?

  这也许是自我安慰吧?!不过,开学我会努力,也会DOMYBEST。

  这次中考失败很大部分取决于我数学太差,差无法想象,妹妹考了,而我只考了,失败啊!英语还好,可惜还是没她好,她考了,我呢,考了,还是失败啊。语文,我是不能和她比,语文是她强项啊,她考了,其余四门,我只比她少分。

  所以,我要努力学好数学,争取敢超她——。

学生入学感言3

  告别了中学时代,我满怀期望的进入大学的校门,我的大学生活开始了。

  我们从八方走来,相识相聚在外这个大家庭。在那里我认识了我将要和我生活四年的同学。

  随后第一个星期的学前教育,学校让我们了解校园,让我们更好的,更快的融入这个美丽的大家庭中。而这个星期带给我很多的感受。在那里,我看到了德才兼备的教师、热情活跃的师兄师姐、全心全意为学生服务学生会、在那里,我感受到韩师公正严明的校风校纪,感受到韩山师范学院“勤教力学,喂人师表”的谨训.

  还记得入学第一天,刚下车就发现整个韩园里一片热闹的景象,整个校园里人头涌动.一时间我都不明白就应到哪里报到.还好有师兄师姐的接待,有的帮我拿行李,有的帮我办理入学手续,带我参观校园.师兄师姐的热情接待让我感受到家一般的温暖.他们的指导也让我能更快更好地融入韩园这个大家庭中去.

  以前上高中的时候,听家人的,听老师的,听同学的,所以很羡慕大学的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身边的同学也在慢慢地变成,成长!然而,选取了韩山师范学院,让我舒心,同学之间没有隔阂,没有势利!我庆幸我生在这样一个年代,能够自由选取自己的专业,选取自己喜欢的东西。

  第一个星期的学前教育很快就过去了,在这一个新环境中过了一个星期也慢慢的适应了,然而也感到大学生活很无聊,过得很不充实,可能是因为我是新生的原因吧!但我也想了很多,总的就是来到那里真不错!因为走在大学的路上,我心儿宽,眼儿亮。我用诚挚的双眼看世界,用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中,紧张让我悟出生命的可贵,疲惫让我感到内心的充实,苦涩让我品出生活的甘甜。大学的路上,就是云和山的彼端,是我梦开始的地方。

  第二个星期就开始正式上课了,奇怪的是不用军训,也让我暗地高兴了好一会,因为大多数人都不太喜欢军训吧,致使我是体育生。然而第二个星期是我过得最累的。可能因为生活没有用心去体味吧,是的,大学的生活需要自己用心去体味,我不羡慕别人的简单与快活,也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只明白,既然我选取了这个专业,多苦多累,我亦无悔。也让我明白大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是你最后放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。用我的话来说就是大学和高中相比似乎没有什么太大的区别,每一天依旧是学习,每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多,压力也小了很多。这就是我第二星期的体会。

  在生活方面的,俗话说“在外靠朋友,在校靠学长”,在新生报道的时候实在是验证了这句话的正确性。寝室楼外各个系的学长们设摊欢迎新生,从门口到理科楼,沿途更是几米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观,所有系整齐设摊咨询,更有不辞辛苦的学长同志们挥舞系大旗等候新生,每辆校车驶来,他们都奋力拼抢到车门口,大喊自己的'系的名称,招揽新生,喊声一浪高过一浪,似乎生怕自己学院的人气被别人盖过,那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。飘过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹,被韩师的大学生浓厚的友情深深的震撼了。还有时不时师兄们对我们说一些对我们很有用的话!给我们很多的帮忙!他们给我的感觉就如同在家一样,是的,在那里就是我另外一个家。

  似乎在学校里,我们经常能听到这样一句话:“好好学习基础知识!”,无论是老师还是学长,都会有同样的忠告,而且说的时候往往是语重心长。我们体育系,无论从人口数量还是质量上算吧,是学校大系(我个人认为),繁重的课业注定在那里不能过着好像在家里般的生活。尽管我们远离了中学里每一天被老师“绑定”在教室的日子,种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切,却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里,仅仅为分数去学习是没有好处的,体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾吧,让书本陪伴我们留下一段完美的时光。这就是我时不时在图书馆看书师所感受到的!

  总的来说这段时间给我感受到的能够归为:我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学习,去工作,去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选取,懂得思考,懂得选取适宜的道路,懂得如何行动,懂得品位人生,才不枉大学的完美时光。这就是我来到韩师这段时间的感受和体会。

学生入学感言4

  昨晚根据课程表,自己整理好书包,装好水杯!

  早上六点半就起床了,刷牙,洗脸,吃完早饭爸妈把我送到跟我一起上小学的小朋友的'车上,一路上还是比较堵,结果八点才到校,就这样开始了第一天小学生活。

  今天我们有开学仪式,是在室内举行的,有校长讲话,还有大哥哥大姐姐们上台讲话,讲了美国游学的事,我很感兴趣,我很想去美国看看,另外,有件最开心的事就是大哥哥送给我的卡片,我放进了书包里。总之,一天下来,还是蛮开心的。

  回到家的第一件事就是让妈妈上网帮我查查今天的作业,今天我很快就完成了作业。

  晚上爸爸妈妈还陪我骑了会自行车,洗完澡,上床睡觉,结束了一天的小学生活。

学生入学感言5

  我们的孩子是七一小学五年级学生,正处在学知识学做事、长身体长思维的人生起步阶段。我们由衷感到,教育孩子是家长的天职,帮助孩子成长成才是家长的心愿。家长对孩子的影响,与学校老师一样,春风化雨,拂物无声,点滴沁入,无所不及,可以说家庭教育是学校教育的延伸和辅助。在家庭教育中我们也是个小学生,一边在学习借鉴别人的经验,一边在摸索适合自己的方法,尽力为孩子成长夯好基、铺好路。

  一、少一点责备,多一份理解,来一些赞赏

  我们印象深刻的美国电影《师生情》里有个情节,一位白人老师到社区给一群长期受种族歧视的黑人孩子上课,课堂上老师伸出一只手问其中一个孩子:“告诉老师这是几个手指?”那个孩子盯着老师的5个手指数了一会,涨红了脸说:“3个。”面对这样的错误,老师出乎意料地说:“太好了,你真了不起,一共就少数了两个。”没有指责,只有鼓励。其实,少挑剔多欣赏、少批评多鼓励的道理每名家长都明白,但想保持轻松心态,真正做好却很难。有些时候,家长对孩子的批评责备,看起来是事到临头、不得不发。原因也很简单,学习不认真、成绩不理想,或是脾气倔、有逆反、不听话、敢较劲。实际上还是家长容易用个人喜好、成人标准来衡量孩子,有时显得耐心不够、理解不够、宽容不够、方法不够。我们孩子有过这样的情况,从一年级开始,字就写得很大很慢,有格子出格、没格子没边,随着年级升高,作业字数增加,家庭作业有时很晚才能完成。我们就让他把字写小一些快一些,可他反驳:“字写得大看得清楚,我写不了小字,以前老师还表扬我的字写得好看!”说完仍是一笔一顿、越写越大,批评多次都被他顶了回来,把我们气得够呛。后来,坐下来冷静分析,才发现了小秘密,他的抵触是因为字写得大不仅好看,而且写作文时显得字数多,可以对付家长的字数要求。有一句话,没有教育不好的孩子,只有不懂教育的家长,改变一下方式可能结果就不一样。有一天,我们表扬他字写得工整漂亮,有成为书法家的潜质。看他美滋滋的样子,就告诉他古代书法有一种“蝇头小楷”写得很棒,他上网看后特别惊讶,没想到古人能用大毛笔写出苍蝇头那么小的字,我们让他也试着写了写,果然写得有模有样,借机我们又夸奖他写字能大能小、又好又快,这一次他就接受了,慢慢地书写就作了改进。同时,还告诉他文章是功到自然成,想写得多、写得好要靠平时磨炼。我们就让他按照王老师要求,每天拿出一定时间阅读3篇作文精选,读后自已领会讲解大意,一段时间后写作能力有了提高,对作文字数的压力也没那么大了。

  二、少一点包办,多一份引导,来一些放手

  孩子一天天长大,但在家长眼里永远都是孩子,总觉得他们这也不会那也不行,时时处处需要家长的帮助。我们孩子害怕写作文,一有作文作业还会挤出几滴眼泪,刚开始我们看了也不忍心,有时觉得让他写还不如自己写得轻松,当然也顾虑孩子编得离谱,别的同学会笑话,就亲自披挂上阵,帮他思考帮他动笔,其实这个“工作”也挺难为家长的,孩子的语言习惯和文字风格还真不好把握,弄不好就会被老师看出破绽,我们是硬着头皮干了一阵,后来觉得这样下去不行,容易把孩子惯坏了,不利于培养独立学习能力和良好学习习惯。我们下定决心由“动动手”变为“挥挥手”,一方面我们按老师要求,加强他的阅读能力培养。另一方面注重平时思维能力锻炼,出门看到汽车就让他口述外观、品牌、性能、功用,联想其他

  交通工具,想象汽车的将来发展。在外看到小草就让他说出色彩形态和引申含义,然后联想鲜花树木,直至描述春天的美好景色。看他眉飞色舞、侃侃而谈,看似有了感觉、来了兴趣、添了信心,我们就乘机交差,鼓励他自己想自己写,我们仅作简单点拨和部分修改,目前他的作文在词语运用和思想表达上有了一定进步,有时还会给我们带来一点惊喜。在生活上也有同样情况,由于老人在我们身边,孩子在生活上依赖性很强。为了锻炼自理能力和吃苦精神,平常尽量让他做一些力所能及的事,专门制作了一张生活表现情况记录表,在家里盛饭洗碗、扫地倒垃圾,在外乘车买票、购物付款,都可能获得加分赢得表扬。三年级的时候,有次妈妈生病,他主动去食堂买饭,看到他满头大汗提着一大包热腾腾的饭菜回来,妈妈非常感动和欣慰,感觉儿子突然间长大了。

  三、少一点盲从,多一份务实,来一些自信

  现在讲究素质教育,小学阶段是素质教育的基础阶段、黄金阶段,把握不好难以弥补、找不回来。《礼记》的《学记》里讲过:“时过然后学,则勤苦而难成”。家长对这个问题相当重视,孩子学习抓得紧而又紧,采取方式也是多种多样,放学后请个家教、休息日来个辅导、假期里搞个培训,有时是一科一科的整,有时是语数英齐上阵。据说有的孩子课上课下连轴转,基本上没有玩的时间,特别希望有个“星期八”,孩子被动受累、委屈多多,家长主动折腾、心里总是没底。我们也有同样的困惑和矛盾,是跟风就上、随波逐流,还是以我为主、针对自身情况进行选择。我们认为,孩子的成长各有特点,存在个体间差异,思维类型不同、兴趣爱好不同、发展速度不同。作为家长应当了解孩子、读懂孩子,知道孩子哪儿强、哪儿弱,不能比短弃长、急功近利,只看谁报的班多、看谁花的钱狠、看谁换来的分高。所以说务实心态很重要,知识缺一定要去辅导、体力弱当然要多锻炼、劳动少自然要压活干、学习累就要给空间给自由,让孩子劳逸结合,快乐学习,健康成长,使孩子德智体美全面进步。近几年,我们注重先强基筑底、再适度拓展,在培养学习意识、强化基础知识方面花的时间精力比较多,坚持做到相信自己、调动自己,自己能够解决的,尽量不求别人。仅在外面给孩子报过一个英语培训班,原因是家长英语水平较低,辅导孩子力不从心,甚至因为发音不准常被孩子嘲笑。在学习之余,我们尽量让他去观察世界、接触社会、与人交流、开阔眼界。奥运会一开幕,就带他去看体育比赛,去听唱国歌、感受骄傲;国家博物馆新开馆,就带他去看文物展览,去了解历史、知苦思甜;京沪高铁刚通车,就带他去看沿途风景,去体验发展、畅想未来;《功夫熊猫》初上映,就带他去看熊猫阿宝,去领悟练功要努力、冷静很重要。我们说不准这种做法是否科学,但认准了路就想执着走下去,坚持让孩子在学中玩、玩中学,学会学习、爱上学习。

  四、少一点架子,多一份平等,来一些换位

  孩子二年级时,有一天问我:“爸爸,你能做我的朋友吗?”我不假思索答到:“可以呀!”因为我知道,传统教育强调父母是老子,儿女是小子,上下尊卑有别,而现代教育提倡爱孩子、尊重孩子、做孩子的知心。虽然自己也有顾虑,因为一旦做了朋友,就要低下头、弯下腰、与他一般高,弄不好时间长了,家长没能坚持住,你尊重他、他反而不尊重你了,确实有降低地位、失去威信的风险。但家长教育孩子就应该“不怕牺牲”、大胆尝试,就应该言而有信、演好角色,不仅要讲平等交朋友,还可以成对手、甚至让他当老师。交朋友要注意倾听,让孩子有话语权,看他有什么好思路,有些事情可以商量着办,尽可能尊重他的意见。交朋友要从身边小事做起,送他上学一个小小的牵手,放学回家一个小小的问候,做完作业一个小小的恭维,取得成绩一件小小的礼物,都会让他感受友谊,与家长拉近距离。成对手和交朋友就不一样,要瞪起眼、来真的,游泳时全家同池较量,那是一点也不能让,不分个输赢不算完。玩“愤怒的小鸟”是轮番上场,看谁能够顺利过关,先能得到三个星。最有意思的是看足球比赛,他是ac米兰的铁杆,爸爸是国际米兰的粉丝,我们是冤家路窄、各为其主,国际米兰先进球,爸爸欢呼他郁闷,ac米兰连进两,他跳起来爸爸低着头,还来了

  一句:“笑到最后的是谁?”在实战中学会和家长的竞争了。尝试着让他当老师,是我们从班主任那讨的高招。写完作业后,自己去检查批阅,判断对错判出考分,然后由家长扮演学生,由他当面进行讲评。他居然表情严肃、口气变粗,指出对在哪错在哪,是粗心还是不懂,有分析有定性,有批评有表扬,认真地不得了,神情举止俨然老师,换位的效果出来了。

  五、少一点单干,多一份互补,来一些协作

  如今每家一个孩子,一群人围着一个孩子转。我们家是六对一,在教育孩子问题上,平日里各有观点、各抒己见、各显身手,也有时各不相让、各行其是、各自为政。出于体现家庭和谐,避免矛盾争执,调动工作积极性,家里进行明确分工,比如妈妈分管数学和语文,爸爸负责英语和体育。开始风平浪静、相安无事,大家分头干活、履职尽责,可慢慢就出现了问题,因为谁负责学科的成绩不理想谁就有压力,就想多占用一些时间,比如孩子做完作业,妈妈想让他再读几篇作文选,爸爸就想让他去锻炼身体跑跑步,两人都有道理,孩子不知所措。还有,如一人不在,另一人必须“代课”,由于长期偏科、情况不熟,辅导上还很吃力。事实证明,学科之间是个整体、相辅相成,家长之间方法各异、目标相同,只有相互补台、密切配合、分工不分家,才能把力量聚集到一块。另外,小学生的成长要靠学校和家庭两个大环境,这两个环境紧密联系、不能分割,家庭是学校的后方,家长是老师的助手。学校教育以书本为主,很系统、很集中,面向全体学生,家庭教育以实践居多,较零散、较具体,带点针对性。老师在课堂上教的知识,家长如能带孩子开展一下实践,就能锦上添花、效果更佳。四年级语文课中有篇文章《落花生》,文中说姐弟种花生,在收获后吃花生时,父亲说:“花生不像好看的苹果、桃子,把果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,而花生瑟缩地长在地上,非等你接触它才能知道,做人要像花生,要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”从孩子课堂笔记,可以看出语文王老师教学水平很高,为了让孩子理解课文,下了不少功夫,希望通过一家人种花生、收花生、吃花生、谈花生的过程,告诉孩子们做人做事的道理。凑巧单位组织一个活动,我们带孩子去农场参观,见到了种在田地里的花生,还自己动手采摘了花生,孩子边干边说:“这个花生和老师讲的一样,真的深埋地下、满身泥土,与树上的苹果、桃子不同,你看我满手是土,我不嫌脏吧!”回到家里,把花生洗净下锅、香喷喷吃到嘴,他又说:“我对王老师课堂上讲的东西印象更深了,对花生的品质印象更深了,我今后要学习花生,做一个有真才实学的人。”所以说,家长配合老师很重要,家长之间配合很重要,只有相互的支持协作,才会有孩子的美好明天。

  用积极的言行影响孩子

  家有一子,上小学五年级,品学兼优、活泼开朗、充满朝气,看着孩子一天天长大,我和所有的父母一样,都是抱着望子成龙的心态来培养孩子。

  教育孩子是件既复杂又繁琐的事,需要父母要有极大的耐心和良好的心态,这点至关重要。我们都知道父母是孩子的启蒙老师,家庭直接影响到孩子的心灵。现今,有些家长在一味追求孩子的学习成绩,往往忽略了孩子的人格培养,放松了思想的教育。我不是教育专家,但我清晰的知道,作为一个未来的社会人,面对的挑战极大,各方面的竞争尤为激烈,知识能力固然重要,但良好的`品格更是必不可少的。因此,我用积极的言行努力影响孩子。使其树立良好的心态,如:如何面对成功和失败,如何尊重别人,如何进行正确竞争??。再有,就是具有分辨是与非的能力,让他知道什么是对与错,什么是美与丑,什么是守法与违法??

  树木成材靠修剪,孩子成才靠教管。修剪树木要趁早,管教孩子要从小。首先,从小事做起培养良好的习惯。我经常用留言条把千叮咛万嘱咐的话写成简练的一句贴在儿子的房间和书

  桌前,为了鼓励儿子自己的事情自己做,我给他写“我有一双小小手,自己的事情自己做”旁边还画上两只小手。我要求孩子专时专用,做作业的时候认真做,做完作业再去玩。其次,激发兴趣调动学习积极性。在日常生活中,我观察孩子发现孩子喜欢哼歌,为了开阔视野增强孩子的业余爱好,充分发挥自身才艺,与孩子交流后他主动要求学习萨克斯,从中找到学习的乐趣,每次都以优异的成绩激励自己不断前进,目前已经取得2012青少春晚小学b组金奖。最后,提供锻炼的机会,增强自信心 不要总以为孩子小,太多的事情做不好,或不放心他去做。当遇到困难时,我会提示孩子动动脑筋,也会鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。

  俗话说,父母是孩子的第一任教师。在家庭生活中,我主要是通过两个途径对孩子进行培养的。一是,聊天。二是,教育。身为父母能时时处处注意自己的言行,孝敬老人,关爱子女,团结邻里,乐于助人,工作努力,积极向上,还敢于面对生活中的困难,能够正确对待一切不得已的挫折,不气馁,更不会选择逃避现实,勇敢地面对,并积极寻求解决的办法,在任何时候都充满信心,这才是正确的人生态度,会让孩子受益终身。

  聊天也就是沟通,是平等的沟通,我和孩子一直都保持着聊天的习惯。我会针对于在他身上发生的事情进行聊天,比如:在学校的学习、检测的成绩、写作业的时间、和同学的关系、课间做的游戏、喜欢的食品、高兴的事情和不高兴的事情等等,一切都是我们聊天的内容。我会先观察,根据他的表现确定内容,进行精心设计,创设一些情景,找到话题的切入点,让他说,然后进行正确引导,把自己的一些观点慢慢渗透给他。例如,孩子取得了好的成绩,在向他祝贺后,我会和他聊些骄傲能使人落后的事例;他考试没有考好,我会和他聊些挫折会更能激发人的上进心的故事;和同学关系没有处理好时,我会和他聊些,尊重别人的益处。孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感。对孩子不要谈什么大道理,光讲大道理给孩子听未必有好的收效,甚至多讲还会对你产生隔阂,以致无法沟通,这一点非常重要。做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你,这就获得了成功的第一步。孩子还小,很多事是不明白的,但是经过聊天,慢慢的启发,不光帮助他建立了自信和自尊,还使他具有了乐观、豁达的性格。

  教育随时随处进行,我个人认为身边的一切事物都是教育孩子的资源。无论是好的事情还是坏的事情,好的能激发他的上进,不好的能对他进行警示。例如:在外出游玩时,看到一些不文明的行为时,我会问他这样对吗?为什么不对?你会这样做吗?在家里看电视时,我们故意多看些法制类的节目,根据内容,让他说说什么是违法的?及违法的危害性等等。然后对他进行教育,不单是让孩子具有了分辨是非的能力,更要让他知道坏的、违法的事情坚决不做。

  父母望子成龙之心切,“榜样的力量是无穷的”榜样是无声的力量,是孩子良好行为习惯的典范,是行为规范化的模式。榜样是活的教科书,具有生动、形象、具体的特点。对孩子具有更大的说服力,更强的感染力,对孩子形成良好习惯具有特殊的作用。就应当从小事做起,从身边的事情做起,时时处处为孩子做出榜样,用积极的言行影响孩子,使孩子能够身心健康地成长。我相信只要是家庭、学校和社会三方面结合好,孩子的明天都是美好的!

学生入学感言6

  新学期,一个全新开始,然而我心情却不怎么开心。因为一想到要上初二啦,我就有一种莫名压力,果然开学第一天上课,我就萌生了一种紧迫感。

  我们班主任是物理老师,姓杨,因为是位男老师,所以感觉他很严肃。我被任命为语文课代表,压力感再次上升了。第一次上英语课时,我便感受了英语老师严厉,还受到了英语老师批评,于是我下定决心一定要学好英语。至于历史老师嘛,在众多教我们老师中,她算是友好了,不过也挺严厉。还有我们数学老师,上一节课竟然是用快板做自我介绍。我们语文老师还算可以啦,也挺严厉,但对我就特别好,加上我喜欢习作,所以最喜欢老师便是语文老师啦。生物老师讲课时特别快,第一节课就讲了9页。地理是我喜欢科目之一,可教我们地理老师总教我们背东西。我认为地理是理科,重在理解,不该死记硬背呀。由于其他老师还未“登场”。所以就不能说出对他们印象啦。

  对老师印象就说到这里,现在就说说我们校园吧。

  由于上初二啦,所以最后一节课也要晚十分钟下课。每次飞冲到食堂时,里面早已经人山人海。就算打到饭了,也是剩下不好吃饭了。一想到这才是新学期开始,我就快要崩溃了。不过我也属于乐观派,是不会让这点“小事”压倒。我们住宿舍顶楼。每次下晚自习都要快点冲到宿舍,之后便是要做住顶楼人每日必做一件事——下楼接水。哎!没办法,睡觉顶楼是“缺水地带”呢。我们宿舍人都“叫苦连天”呀。

  哎!算了,谁叫我们是初二呢。既然上了初二,就要“认命”呀。但命是天定,运却是靠我们自己定。我是天生乐观派,所以并不感觉有多苦了。

  上初二压力真是越来越大了,嘻嘻,总结一下,这便是我入学感言了。

学生入学感言7

  很幸运地加入了学生会,进入了一个大家庭,有一点点的小激动呢!也许因为自己太内敛,不善于交流,还没有完全融入这一个将对我有意义的大家庭。但我相信,只要我努力坚持,一切的一切都会好的。 还记得第一次开例会的时候,我生病了,你们都很关心我,真的很感动,加入这个大家庭很开心哎!

  手心在冒汗呢!面试的我是那么紧张,你们问的'问题我觉得我都回答不上来,但你们的笑容让我感觉好亲切,好温暖,觉得即使失败也不会后悔来面试。当我知道成为女生部的一员时,真的很开心的,就决定一定要好好干。

  第二次开例会的是宣布换届的事,说实话真的感觉好激动。这是我进入学生会要干的第一件事,是那么的期待,也许因为自己不自信,当听说要做礼仪颁奖的时候,是那么的害怕。那一天的来临好快,穿上了那身衣服,准备好了一切,就等着开始。来回的走动,使自己更加紧张,变坐了下来。一会儿便开始了换届大会,进行了颁奖,站在最后的我也没有那么地害怕,感觉参加这个部门对自己是个很好的锻炼。 十月二十号的运动会,其实真的有一点害怕自己犯错,因为好多事情不能做。运动会的第一天早上,我只是坐在那里倒水,感觉有一点小无聊,到了下午有一点想动了,便和朋友溜去看人家比赛了。其实这一天真的不怎么辛苦,但更多的是感觉到学生会的团结,运动员的努力拼搏,大家一起想把运动会举办好的决心,为学院争光。

  虽然我进入女生部才两个月,但我想,在女生部这个温馨的大家庭中我一定可以变得更加开朗,可以学到很多自己不知道的东西,更相信我们部的所有人可以和睦相处,互相帮助。我一直坚信只要付出就一定会得到回报。因为我想得到回报,所以我一定要懂得付出,哦一定会好好负责任地去做,有什么做得不好的地方,希望大家可以为我指正。 接下来面临的是大型的走秀活动,女生部担当着重要的角色,而我作为女生部的一员,更有责任做好部长给我布置的任何任务,好好努力吧!

  在这里预祝摩登秀能够举办成功!

学生入学感言8

  今天是20xx年在学校的第一天生活。我非常的高兴,因为今天我要在学校保持好的心情,在以后的日子里我就能兴高采烈的上学开心快乐的.回家。

  别说今天我真的很高兴。是因为我们上体育课时老师让我们跑步是按男女组来跑的,男生先跑,女生后跑。听老师说我们越野赛要跑800米。轮到我们女生了,老师的一声令下我们就开始跑了,我从后面直冲向前,跑了一圈我非常的累就开始小跑了,又跑了一圈我觉得来劲了,又从人群中冲了出去,并到了最短的道,跑了一圈很累,又小跑了半圈,等到我离终点很近的时候我就开始加速了,可就在我遥遥领先时王梓涵从我背后冲了出去,最后王梓涵得了第一我得了第二。

  虽然我没得第一可是我还是很高兴。在上美术课时候老师把上次没有做完的肚兜让我们做完了,老师教我们怎样做老虎头,我学的非常认真,很快就学会了。画花纹时我很仔细,美术课上完了我把做好的肚兜拿给老师看,老师表扬我做的很好。我的心里别提有多高兴了。

学生入学感言9

  转眼之间加入学生会已经一个月了,我也已经由初到学校的懵懂少年,因为学生会逐步变得成熟。所以在这一个多月里我的感触颇多。

  刚进入大学时,周围的一切都是新奇的,各种各样的社团精彩纷呈。所以我是特别迷茫的。有同学告诉我加入学生会事特多特别麻烦,也有同学告诉我学生会是一个锻炼人的平台。所以,当时学生会在我心里是矛盾的。即有点抵触也有一点憧憬。通过一些学长给我的介绍,我渐渐对学生会产生了兴趣,学生会就像社会实践的工作,这样不仅可以锻炼自己各方面的能力,还可以扩大自己的交际圈。所以,就这样我参加了学生会的选拔。

  我加入的是系学生会心理咨询部,当时我加入的原因很简单,因为它是为广大同学解决各方面问题的组织。我刚到学校是因为对学校很多方面的不了解犯了很多的错。所以不想让更多的同学在以后的生活或学习中犯我一样的错。等到真正加入了咱们这个大家庭,我才发现,当初我对咱们部门认识有好多都是不对的……创建心理小组、协助各个部门的.各项事宜。经常要去参加各项劳动。刚开始时我很是苦恼。但没有办法这是我自己的选择我必须要做好,我逼迫自己去努力,渐渐地,我发现我开始热爱了劳动,在劳动中认识了更多的朋友,在劳动中快乐。我还记得我参加学生会的第一项工作时去老校区参加净化城市街道的工作,最后我们不仅满意的完成了任务,而且还和朋友们度过了很开心的一天。后来我更加积极地参加学生会的各项工作,

  从协助规划部的成功举行职业规划大赛的工作,再到后来的双选会工作再到最近协助文娱部的元旦晚会节目的海选工作。我都认真积极地参与着。因为我不想让那些帮助过我的人失望。现在再谈我们部门的所存在的问题吧!说实话我没有为我们的部门真正地忙乎过。整天都是在协助各个部门的工作或是参加系里组织的活动。那是因为我们没有把我们部门定义好。我感觉我们部门应该经常播放一些关于心理方面的视频。通过各种渠道收集同学们在学习生活方面的问题,并帮他们解决那些问题。

  总之,加入学生会的这一个月,虽然累,但是我过得很充实、很开心。快过年了预祝经贸系学生会的成员能开开心心地度过每一天。

学生入学感言10

  军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。大学军训,让我明白太多太多的人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获。我想只有军训才能真正感觉到它的内涵。

  阳光明媚,学子们都面对阳光在站军姿。太阳晒得眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩,在跟太阳作战。在站军姿中,学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动,只要认真去做就能走齐、跑齐。

  严格的.作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳。这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我就是这样。

  每天早上天蒙蒙亮就得去军训一小时,然后再吃早饭,吃完饭又开始训。晚上还要学习,训练过程中,不时有人倒下,哭的人就更多了。但是我们都特别的怀念那段生活。想想啊,和新结识的同学一起在烈日下流汗,流泪,然后在与教官分别时拽着车门不想上车回家。真的很有意思,也很感人!

  人长大了点或许吃苦的能力也强了吧,除了太阳勐烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长,与同学教官建立起的感情就更深厚,特别是像我这样远离家长的学生来说,军训真的给了我们一个很好的适应过程。

  在军训过程中,劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪,消除了我们的陌生感,更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且加上上学期学习的军事理论也让我们懂得了军训的意义,增强了爱国意识,也让自己多了一份责任感,感觉自己成熟了许多。

学生入学感言11

  学生会是一个旨在服务广大师生,锻炼学生能力,创建和谐学校的组织,能够成为其中的一员是我的荣幸,也是组织对我的肯定,既然组织给了我一个展现自我的平台,那么我就要干出一番作为。

  我担任学生会成员一年多了,刚进学生会时心情激动不已,认为学生会就是一个威严有权的组织,我想此时会有人为此嘲笑我,但我不否认这是我对学生会的第一个认识。后来的一个月,我感觉到我错了,作为学生会的干部,我们起床要比人家早,吃饭比别人晚,生活部的工作十分繁琐,每天的三餐检查,生活区每周抽查,月底卫生抽查,我后悔当初把学生会憧憬的那么美好。又过了一个月,我发觉我又错了,原来开始我认为所谓的“苦”其实是一种“乐”。美丽的学校,良好的生活环境,浓厚的学习氛围,靠的不单单是学校的老师,也有很多是我们学生会的功劳:生活环境考的是学生会生活部的监督、检查;晚自习有个好的学习环境有我们学生会纪检部的功劳;一些大家喜欢的体育活动的组织,靠的是体育部;每到假日前,会看到学生会文艺部的成员,不辞辛苦地出着板报;我们的广播站,宣传黑板栏里写的、贴的稿件大部分出自我们的宣传部;我们学校的环境卫生靠的是“文明岗员”的`监督……

  我真正明白了学生会,懂得了学生会,我对它有了新的认识,学生会就是一个威严有权利的组织,但是“威严”是针对我们学生会的成员,要做一个好的学生会成员就必须遵守我们学生会的规章制度,成员对自己的要求必须严格,否则将会受到更加严格的批评和处罚。

  我从一个什么都不懂的笨孩子,到学会了很多的笨孩子。我哭过,我笑过,我也成功过,我也失误过。但我现在想告诉大家,学生会锻炼了我,它让我学会了很多很多,它锻炼了我怎样与人接触、怎样与人沟通、怎样约束自己、怎样锻炼自己、怎样做的更好……虽然我只是学生会中的一名普通的成员,但是我想这块展现自我的舞台上,扮演好自己的角色,认真工作,不断在工作生活中塑造自身,提高自己的修养,培养能力,为更好的服务广大师生做好准备,为学生会地建设贡献一份力量。

  祝愿所有的学生会成员共同努力,携手共进,把校学生会的工作做得更好!

学生入学感言12

  在学生会工作,让人觉得受益匪浅,刚开始进入学生会的时候羞涩胆小,但现在能够担任团学例会的主持,这然而一种进步,更然而一种成长,一然而靠着自己的努力,但更多然而学长学姐给我机会。这一月多来在学生会的苦乐酸甜让人回味无穷,。进入学生会之后才知道,还有许多东西要学,根本不像想象中的那么简单。为人处事,语言表达和人际关系都然而有要求的。

  有人说加入学生会没有意义,还浪费了很多的时间。我然而不认同这种观点的,有付出总有回报的,你付出了你的时间,得到了经历和锻炼,而这种经历然而其他人没有过的,从经历中也应该有体会、有所得,而你锻炼所得到的,会让你在其它人面前与众不同,这些对我们将来进入社会都会有很大的帮助。

  一、整个校学生会的核心

  校学生会办公室就像然而企业里的董事会,然而整个学生会的核心。首要然而传达上级指示精神,同时做好学生会每个学期的工作部署以及工作总结。湖南工学院学生会以“勤学务实圆融卓越”为宗旨开展学生工作,在学长学姐的部署下,一步一个脚印。我完成了既定的工作任务。我们定期召开校学生会办公室的工作例会,部署相关活动安排。在这一月多的时间里,本部门组织开展了一系列的活动。除了协助我校一年一次的运动会,还有圆融讲坛的相关活动,还自行组织了一系列的活动。例如:“流动图书馆”、篮球友谊赛等一些列活动,很好的团结了同学,锻炼了校学生会办公室这个团队。

  二、协调各个方面的关系

  经过不断的'学习及锻炼,现在学生会各干部已经能做到这一点了。通过一个多月的磨练,我们已经实现了学期初的“分工不分家”的工作目标。同事们团结合作,相互信任,在工作的基础上各个干事之间也建立了深厚的友谊。这一点然而难能可贵的。

  三、能力可贵和热情更高

  作为一个学生干部,基本组织能力然而不可缺少的。但对工作的热情更显得难得可贵。尤其然而刚刚进学生会的一段时间内,由于对很多工作不了解,只能从最基层的成员做起,顾名思义就然而多做事,什么重的累的苦的活几乎每个星期都有。一些同学认为这不然而学生干部该做的,于然而打了退堂鼓。还有很多同学刚进来时,热情高涨,但一段时间后就锐气消磨殆尽。其实如果我们换个思路去想这件事,自己的心态也就好了。犹如那句话,“能忍受的就然而锻炼,不能忍受的就然而磨练。”

  1、作为一个学生干部,自身应很好地调整自己的工作心态,把每项工作都当成然而一个提升自我的机会。同时,也应留意观察,用心思考,从一同工作的同事、上下属的工作中,取其长处,提升自我,应充分利用好学生会这个有利资源,既然为我们提供了交流的平台,就应该多从周围的人的身上学到些东西。当然,真正提高自己的服务意识也然而很重要的。总之,就然而如果觉得“为同学服务”的动力不足以激发自己所有热情的话,就应该找到对自己而言更多更合理的动力,争取百分百的热情投入工作。

  2、我认为作为一名学生会干部,应想方设法调动所有学生干部的积极性。第一,应加大对学生干部服务意识的培养。。第二,应继续提高学生会各成员的归属感,团结,互助,和谐,温馨,管理更趋向人性化,让校学生会办公室真正有家的感觉。

  3、主观能动力性差。我们应该先改掉自己内向的性格,学会善于推销和宣传自己,在工作中要勇于承担责任,主动为自己设定工作目标,并不断改进方式和方法。此外,还应当培养推销自己的能力,在领导或同事面前要善于表现自己的优点,在工作中犯了错误也要勇于承认,只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会

  4、交流和沟通能力不强,多多锻炼,多多学习。平时多与别人沟通,虽然现在能力有限,但然而不锻炼自己的交流沟通能力,能力只会停滞不前。

  四、克服浮躁与急于求成

  作为一名干事,课业的繁重,工作的忙碌,使得我们不得不去赶做一些工作,从而导致了工作质量下降,面对这种情况,我们一然而要树立正确的价值观,不仅要协调好工作和学习的关系,同时也要注意专心致志,工作的时候就要认真工作,学习的时候就要认真学习,在这样的方式下,才算然而真正的做到工作学习两不误。二然而要脚踏实地,做好长时间工作的心理准备,不要去想一些所谓的"捷径"。

  一路走来,有欢笑有泪水。校学生会办公室干事然而一个美丽的光环,当然在背后也付出了比别人多出很多倍的努力。期间也承受了很大的压力,但然而有压力才有动力。在辛苦的同时,也学会了享受这个过程。我们的工作面临很多新情况和新挑战,只有不断学习,不断开动脑筋,不断创新,才能不断把学生会工作推向前进。

学生入学感言13

  别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

  小学是一所已经有72年历史的小学了。校长说的真好,70年,在历史的长河中,只不过是短短的一瞬间,但是就在这70年中,小学经历了风雨的磨砺,从无到有,从小到大,在改革开放的春风中绽放花蕾,在历史发展的新时期扬帆远航。

  我们20xx届的毕业生在小学的六年里经历了多少精彩而又有意义的活动啊?我们的校长为了我们拥有更好的学习环境,更好的学习氛围,又付出了多少的心血呢?谁也不知道,谁也不清楚,因为在这背后,隐藏着的是一种师生间永远不可能断开的桥梁!

  如今,我还记得一年级刚刚入学时的'情景:几个大哥哥大姐姐面带微笑地向我伸出手,热情友好的问我在几班,然后把我领进教室,看到我安全坐下,他们才离开教室门口,去迎接新的同学。那是我第一次踏进小学的校门,虽然已经是六年前的一丝回忆,但是我会将它刻在心中,因为这就是母校给我留下的第一印象。

  一年级的六一最值得纪念。那天,所有05年入学的同学一齐聚在老校的操场,小小的操场上站了20列同学,10列是我们年级准备入少先队的同学,令10队则是高年级的大哥哥大姐姐。他们负责为我们佩戴鲜艳的有象征着入队意义的红领巾。那天,我们的同学是那样激动兴奋,个个的脸上写满了欢乐。当戴上红领巾,向着国旗敬礼时,我们个个都严肃认真,嘴里微微吐着歌词,那场景至今还是那样清晰。

  经过一段时间的学习,要对所学的知识进行总结归纳,形成单元、章节知识结构,在大脑中勾画图式。这是使知识系统化,牢固掌握知识,形成学科能力的重要一环。

学生入学感言14

  怀揣着憧憬,怀揣着梦想,我走进了黑龙江八一农垦大学。

  这是一做美丽的校园,校园宽敞整洁,校内树木成荫。刚来的第一天,由于学校实在太大,我和我的父母都有点晕头转向。多亏了学长学姐们热心的帮助,我们才能够顺利的办好入学手续,在农大的第一个夜晚,我哭了,也许是因为想家吧,从未出过远门的我这次跨越了半个中国,从南方来到这个陌生的城市,真有点背井离乡的感觉,心里酸酸的。可是室友门的安慰和鼓励让我很是感动,我仿佛又游乐回家的感觉。

  很快,紧张的军训开始了。我们遇到的第一个难题就是叠军被。刚开始的时候学姐告诉我们要“踩被子”,当时我就不明白了,好好的被子为什么要没踩呢?后来我才明白了是要把被子踩薄了。“这还不好办吗,踩一踩不就行了吗。”当我拍着胸脯自行满满的说这句话是,以为这知识小菜一碟,可当我踩完几脚叠上被子后才发现,被子根本不象豆腐块,简直就是的圆滚滚的苹果。每办法,只好继续。于是,几个女孩子在六床被字上又蹦又跳,又滚又闹,一直忙到半夜,可被子还是不符合要求。我彻底没辙了,只好把被子拿到洗衣房去熨了熨。熨过的被子果然不同凡响,有棱有角,四四方方。可这样的被子还能盖吗?当然不能!好不容易完成的杰作怎能就此破坏呢?于是,被子成了我猛那段时间的重点保护对象。说实话,军训的时候正德很累,每天早出完归的,只能睡四五个小时,还要在太阳底下晒,北方强类的紫外线把我的皮肤都晒坏了。但当我们坐下来和教官一起唱歌聊天是,也年挺开心的。我想,军训的那段时光将回是我大学生活里的一份美好回忆吧。

  值得一提的是,我们赶上了学校五十周年的校庆。精彩的文艺表演给我留下了深刻的印象。特别是绚丽的烟火,在深蓝的夜幕下,缤纷绚烂的焰火变幻出各种形状,让我不禁联想到了北京奥运会开幕式上的焰火表演,实在太美了!

  等到真正开始上课,我才深切感受到什么是大学生活。大学里的课程不是很多,有很多自由支配的时间。刚刚从高中走出来的我突然变的有点迷茫,不知道自己应该干点什么,不知道怎样来安排我的课余时间。那段时间我真的很烦躁,我把我的.烦恼向同学们倾诉,他们告诉我大学是一片自由的田天地,是培养能力的时候,要学会自己找事做,千万不能浪费青春。听了同学们的话,我感触很深,鲁迅说过:不在沉默中爆发,就在沉没中灭亡。我不能再沉默了!于是,课余时间,我就去了图书馆,图书馆里的书真的是浩如烟海,我突然有一种很渺小的感觉,觉得自己的知识真的是少的可怜。因此,图书馆成了我常去的地方。很快,各种各样的社团开始纳新了,我开始感叹,大学生活真的是丰富多采啊!我积极参加了各种各样的社团,一方面是为了丰富我的生活,另一方面也是为了培养我能力,积累一点经验。

  在这短短的一个多月内,我感受到了一种我以前从为体验过的生活,原来,这就是大学啊。我坚信,农大一定会成为我放飞梦想,成就未来的地方!

学生入学感言15

  周六去学校听了一天的课, 应学校要求写了两篇短小而精炼的感想, 真心希望女儿能够尽快适应并且融入校园生活, 妈妈会尽全力去支持她、支持学校的教育:

  教育就是培养好习惯

  叶圣陶说过“教育就是培养孩子良好的习惯”, 习惯决定一个人的性格, 性格决定一个人的命运。 良好的习惯不是天生的,完全是通过后天的培养。播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。决定一个孩子命运的好习惯就是在小学形成的, 差生和好生的差别就是习惯不一样。进入小学一年级最重要的是培养孩子良好的学习、生活习惯。

  在语文方面要注重孩子主动识字、主动阅读习惯的培养, 尤其是引导孩子少看电视多读书报多阅读, 让孩子大声地朗读,安静地阅读, 营造家庭读书时间让家中充满浓浓的书香,让孩子熬翔在书的海洋中。 其次要养成孩子细心认真、一丝不苟写字的习惯, 也要让孩子养成认真倾听和乐于表达的习惯。要经常与孩子沟通交流, 每天和孩子一起读书听故事,倾听孩子的心声, 理解孩子的感受。在数学方面要注重培养孩子养成专心听讲、认真完成作业、科学安排有效提高作业质量的习惯,注重培养孩子勤思好问、乐于提出问题的好习惯,在生活中培养孩子的数学思维, 引导孩子写数学日记, 尤其是让孩子自觉检查、绝不能够姑息纵容粗心的毛病, 要为孩子准备“错题本”,让孩子不要犯同样的错误。在英语学习上重点要培养孩子专心倾听, 积极参加下午的英语时段,在家里一定要养成每日必读的习惯, 每天放学一回家就听读英语课文, 坚持每天和孩子对当日所学内容进行英语对话练习,通过游戏或者卡片让孩子从玩乐中进行英语的学习, 最终达到会使用英语的'目的。

  “万丈高楼平地起”, 通过三位老师专业而精彩的讲演, 深刻领会到教育孩子从小养成好习惯的重要性,但是“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”,作为一年级新生家长我们要积极主动地配合学校和老师的要求, 注重细节、以身作则地帮助孩子从小养成良好的学习与生活习惯。关心孩子的今天, 就是关注自已的明天,只有把握现在,方能赢得未来,让我们为了孩子的茁壮成长而努力吧!

  家校配合, 用心陪伴

  父母是孩子的第一任启蒙老师也是最重要的老师, 家庭是孩子人生的第一所学校,家长的言行是孩子无声的老师和榜样,对孩子的成长起着举足轻重的作用。家庭的环境对孩子的成长至关重要,古代“孟母三迁”的故事成为家教的典范。在孩子成长的道路上,父母的身影无处不在,学校教育和家庭教育只有保持高度一致,才能实现整体育人目标,家长一定要积极配合学校教育构建学校、家庭、社会三位一体的教学网络, 家校配合共同将孩子培育成才。

  身为家长, 要帮助孩子做好入学前的心理准备, 要用激励和欣赏的口气告诉孩子:“你长大了,已经成为一名小学生了”, 要让孩子知道去小学的首要任务就是读书,要引导孩子遵守学校的规则,要讲究文明礼貌, 不要乱花零用钱, 同时也为孩子准备好学习文具以及学习场所,帮助孩子快速地做好幼小衔接的过渡。

  孩子进入学校需要老师的关照, 而一个老师面对五十个孩子确实很辛苦,因此家长得相互理解、将心比心,换位思考,尽量包容体晾老师,寻找合适的时间与老师进行沟通交流, 同时引导孩子正确地面对老师的批评,培养孩子良好应对挫折的心态, 家长要做老师与孩子之间的润滑剂。对于学校布置的任务一定要督促孩子及时完成,配合学校家长会、家委会、文艺活动、板报以及打印资料的要求,家长工作再忙也一定要抽出时间陪伴孩子, 要抽空多陪孩子下棋, 请孩子当小老师, 并且多用鼓励与表扬的语气鼓励孩子勇于攻克难关,不能够因为工作忙而忽略孩子的学习教育, 不能够以牺牲孩子的未来而成就自已的事业。 相信辛苦陪孩子一年,孩子会陪我们幸福一生。

  “十年树木, 百年树人”, 要把孩子培养成才真不是一件简单容易的事情,需要老师的悉心教育和家长的支持与配合。我们不是天才, 但是我们可以成为天才的父母,也许我们不能做伟大的事, 但是我们可以用伟大的爱去做一些小事, 让我们的爱帮助孩子的成长,让我们的孩子在父母与老师的关爱下,健康快乐的成长。

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