关于教师获奖感言
在日常学习、工作或生活中,我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法,这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。那么到底应如何写感言呢?下面是小编收集整理的关于教师获奖感言,欢迎大家分享。
关于教师获奖感言1
各位领导,各位老师们:
大家好,首先我要感谢,重庆教育联盟的领导和各位学生、老师,对我的厚爱和支持,也感谢重庆教育联盟举办了这次盛大的活动。
既逢教师节,我们获得了学校给我们的表彰,这是学校给我们的一份荣誉。面对这一份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们可以在重教联这样一个舞台上得到展示自己的机会,高兴的是我们的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事情,这些平凡的事情,却赢得了领导同学们给我们的荣誉,我再次感谢大家!
我并没有为学校做什么了不起的贡献,也没有做什么特别炫耀可喜的事情,我只是尽量做好,属于自己岗位上的工作,尽自己最大努力尽力尽快的去完成每一次教学任务,总结自己的经验,从经验中学习,向他人学习。我的付出得到了学校的.认可,我深感无比的荣幸。
我会始终保持谦虚谨慎,继续在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己。努力做好自己本职工作的同时,加快脚步,虚心向大家学习各种教学技巧,做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断的进步,我深信,一分耕耘,一份收获,从点点滴滴的工作中,我会细心积累经验,使工作技能不断提高,获得更大的进步。 作为优秀老师代表,在这个特殊的日子里,此时此刻,我感到无比的激动、自豪。
人们常说,一粒种子,只有深深植根于沃土,才能获得无限生机;作为一名员工,只有置身拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶华之年,来到单位这篇沃土,在她的培养、造就下,在领导的信任和帮助下,我的认识画屏上,才涂下一抹绚丽的色彩。
荣誉让平凡的我们感到快乐,奖励让我们深思,以后,我一定更加努力的工作,将自己的全部智慧与力量,奉献给单位,勤奋事业,激情逐梦,努力做到更好!同时也衷心的感谢重庆教育联盟以及准盟主黄顺利对我们老师的关怀,专门针对我们老师,不辞辛苦,举办了这样一个活动,谢谢你们!
关于教师获奖感言2
当演艺厅里的音箱环绕声开启,当硕大的荧光屏开始闪烁,当观众们的掌声响起,当演员们的金边裙舞起……序幕就拉开了。
似是在梦里有过这样的荣光,似是在中央电视台感动中国人物颁奖典礼上才有这般溢彩。可是那一刻,我是真的.真的存在,在现实,在领奖台。
那个介绍十杰青年的短片真是大气,反正,我再一次感动了自己!有泪在心里流淌,笑容却写在脸上!
且把这奖杯小心珍藏,这是我曾年轻过的证明,也是我曾奋斗过的辉煌。过了今夜,一切都成往事,我又何必为这荣誉惴惴不安呢?很多人,为了我的精彩出过力;很多人,为了我的成功淌过汗。我站在聚光灯下,大家看不到那许多人的影子,但我心里有他们的笑靥!
上午,给了我奖杯;下午,给了我平台。在自己的事迹汇报演讲中,我还是没控制住自己,哭了。爱过知情重,醉过知酒浓,付出过方知一片丹心别样红。我永远记得,在台上,我承诺:这将是我前进的动力,将是我新的起点。我要做一名快乐的奋斗者!
我不去想行进的路上是先迈左脚还是右脚,我或许会纵情欢歌,或许会一路蹦跳,或许会泪如雨下,或许会紧咬住牙。投入,然后淡定。这是我的态度!
谢谢!局领导、校领导、同事、朋友、家人、学生、一切爱我者,一切我爱者!
关于教师获奖感言3
尊敬的学校领导,同学们:
大家好!
在这个秋高气爽、丹桂飘香的季节,迎来我们自己的节日,我的心情和大家一样高兴、一样激动!请允许我以个人的名义向大家道一声诚挚的祝福:祝大家节日愉快、万事如意!
回想融入学校这几年来,学校所给予我的关怀和鼓励,我的心中就充满了感激,充满了感动!
今天的我,心情格外地复杂!面对"中国计算机函授学院全国教学站优秀教师"这一荣誉,我也感到非常惭愧:我深知我与这一荣誉称号之间还有很大的差距,离领导和老师的.要求还很远。
我也深知,这一荣誉的奖牌上不公凝结了领导们的鼓励,还有各位授课老师、各位同行们的支持!
精精神上的慰藉远胜于物质上的奖励!今天的荣誉即将成为过去,但它将激励我继续前行!我愿竭尽所能,继续求索,为学校的发展贡献我的全部力量!
最后,我想对这个优秀的大集体道一声真诚的感谢!感谢您所给予我的一切,我会继续努力的!
衷心地祝愿我们的集体蒸蒸日上,一路辉煌!
关于教师获奖感言4
一年一度的教师节即将来临,然而今年的教师节与往年的截然不同。
不仅仅因为女儿上了小学,对教师节有了新的感悟,还因为上班这么多年,第一次获得了市委、市政府颁发的优秀教师证书。
昨天上午,匆忙中准备好了会议需要的材料,中午匆匆去女儿的学校偷视她的午休情况,当然不忘去看望了教女儿的班主任老师。
到了班级,有十多个孩子坐在座位上,女儿不在。
到操场上,满耳的吵闹声,满眼的孩子,因为多,远远的看,分不出大小高矮胖瘦,花花绿绿的衣裳,像满满的运动的音符。
站在楼前,看了半天,终天看到女儿坐在水泥的领操台上,和一个穿着粉色外衣的女孩不停地说着什么,小嘴巴一张一合,小腿不停地晃啊晃,一副悠闲自在的样子。
站了很久,女儿也没往这边看。
倒是同事的女儿,看到我,惊喜地和我打招呼。
看看女儿没有下来的意思,我走过去,把她抱下来,告诉她不要坐在水泥台上,拿出包里她爱吃的糖。
女儿看到我,很意外地问:妈妈,你怎么来了?似乎我的探视,她并没什么惊喜,然后很大方地把糖分给了周围的小朋友,看来,我的来与不来对她没什么影响。
想想就在去年,我们还享受学前的时光,可以晚去,可以早走,我若休息,孩子可以不上幼儿园。
今年已经全然不同了,早上必须早早地起床,然后背着大大的书包,沐浴着九月初升的太阳,迎着微凉的清风去上学。
老师也已不再是看孩子的阿姨,虽然话语依然亲切,但是,想到她们要教女儿六年,就肃然起敬。
孩子和这些老师在一起的时间要比和父母的时间长,她们的言行举止品行,将直接影响孩子的一生。
为了孩子,也要和老师保持良好的沟通和感情。
以前,听说谁谁教师节给老师送礼,一边送了还一边背后说老师的坏话,很是反感,觉得是他们玷污了这个神圣的节日,可自从孩子入学,我就想着找机会和老师表达一下敬意,教师节确实是一个不错的机会。
既然是自愿表达的,又何必说老师的坏话呢,其实,家长的心理都是一样的,目的是想让老师对自己孩子好一些,特殊照顾一下,然而,班级里那么多学生,这愿望也只能是一厢情愿了。
既然如此,为什么还要去看望老师呢,想来还是希望老师能对自己的孩子多关照一些。
虽然明知道关键在自己孩子的表现,然而当家长的,哪有不重视老师的呢。
看望老师,看的是感情,和功利无关。
今天,学校发给我一个大大的`优秀教师证书。
看着红红的证书,很是开心,这也算是对自己从教这些年来努力工作的见证吧。
自九七年上班以来,一直努力工作,不仅仅因为热爱,更因为责任使然。
有时为了把工作做好,常常熬夜到很晚。
其实也没人要求自己这样做,把工作尽量做好也只是为了让自己心安。
虽然挨了不少累,听了不少风凉话,但也得到了很多锻炼,增长了见识,开阔了心胸,砥砺了意志。
这几年,孩子的出生,成长,占用了自己更多的时间,曾经有过一段不适应,怕落后,怕一生就这样荒芜成柴米油盐。
孩子小的那段时间,经常地失眠,不知自己除了照顾孩子还能做点什么。
好在孩子二周岁就上了幼儿园,上了幼儿园的孩子爱看书,这些年,光阴就在和孩子一本一本地看书中一晃而过。
如今,女儿已经上了小学,中午在学校用餐,放学去课后班。
有了她的集体,有了她自己的生活。
每天接她回家,一路上小嘴总是不停地说着学校里的新鲜事。
而我,也终于熬过了艰难的岁月,每当夜深人静无声的月光洒进清亮的家时,看着睡熟的女儿的脸,看着静默中泛着月光的家,心底里就柔软起来。
我的人生,终于守得云开见日出,终于成熟起来,心不再浮躁,不再计较得失,不再意气用事。
女儿,她又将会有一个怎样的人生?我的成长历程,或许可以成为女儿的财富,指引她走好每一步。
关于教师获奖感言5
各位领导、各位老师、女士们、先生们:
大家下午好!
现在,我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节,我们获得了市总工会和学校的表奖,这是建大给我们的荣誉,感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。
面对这一份份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定;同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。
获奖后,我们都深刻地反思过这些不足。
意识到这些不足,我们会把今后的工作做得更好。
我今天的`演讲有两个关键词:一个是平凡;一个是快乐。
我们平凡,我们没有什么动人的事迹。
我们做的事情,任何一个教师都能做到。
因为教师是一个平凡的职业,并不需要有什么特殊超人的禀赋,并不考验一个人是否具有最坚强的神经,但需要你有马拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。
我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。
但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的孩子,尽你所能地付出你的智慧和爱心。
这对任何一名教师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐,我们的快乐是平凡人的快乐。
教师工作是很辛苦的,工作没有8小时之外,常常是熬红了眼睛,为一个问题弄得半宿睡不着觉;讲课不甘平淡,总是想着怎样创新、怎样讲得更好;课堂上一个问题卡住,如芒在背,冷汗涔涔,还有论文的压力。
我想我们每个教师都对此深有体会。
辛苦需要快乐冲兑。
和传统理念相反,我们提倡快乐教学。
就像米卢提倡快乐足球那样。
我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。
当我看到教师的社会地位节节上升时,我们快乐;当我们看到校园越来越美时,我们快乐;当我们读到一本好书时,我们快乐;当我们本文章源于公 文有约看到自己的书和论文出版时,我们快乐;当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时,我们快乐;当我们看到学生有成就时,我们快乐;当我们在外地遇到我们教过的学生时,我们快乐;当我们讲课时,用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了,我们感到像他们一样年轻,像他们一样有朝气,我们快乐;当我们获奖时,我们非常快乐。
请记住:我们平凡,我们快乐。
感谢大家!
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