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读书感言

时间:2022-01-25 10:29:13 感言 我要投稿

读书感言

  在日常学习、工作和生活中,我们常常会收获不一样的感想和体会,这时就可以写一篇感言将其记下来。那么你知道感言如何写吗?下面是小编为大家整理的读书感言 ,欢迎大家分享。

读书感言

读书感言 1

  每个人都要有一个习惯——看书,我也不例外。因为每个人喜欢的不同,所以每个人喜欢看的书也就不同。

  著名作家叶圣陶爷爷曾经说过一句话:积千累万,不如养个好习惯!而我本身就有读书的爱好,这造就了我多读书,读好书,会读书的习惯。我很喜欢看《读者》、《中国少年文摘》、《青年》等优秀的文学杂志,更喜欢阅读经典的文学著作。“与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基”,这一直是我的读书信念。

  读一本好书,就是交一个朋友。书里有着很多课堂以外的知识,不但增长了见识,而且还陶冶了情操。书里的每一个字,每一句话,每一段落,每一篇章,都会给你的人生很多启发。

  我曾经读过这样一句话:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。什么意思?一个人喜欢干什么,那他(她)就会向这一方面努力,你对这份工作的态度决定了你能干多久,你干的好,就能一直坚持下去。

  读书,使人收获满园书香,书籍点亮人生。

读书感言 2

  今天爸爸带我去书店买书,我自己选了一本《海底两万里》,回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了,看完插图,我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。

  《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的,妈妈告诉我他还有两部作品也很好看,一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。

  《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐著鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见

  了许多奇形怪状的海底动植物,让我知道了许多的科学文化知识。

  我印象最深的是遭遇大章鱼,开始他们遇见了许多大章鱼,他们就浮出了水面,一大群人拿著锄头朝大章鱼的脚和手砍去,最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去,大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨,船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱,把船倾斜了许多,把那些大章鱼跌到了海里。

  看完这本书,我觉的凡尔纳的想象力太丰富了,他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话:只有想不到的,没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了,干什么事都要努力到最后!

读书感言 3

  读书的感觉,读书有一种大海寻宝,沙滩拾贝的感觉,那种丰厚而意外的收获,令你惊喜交加、乐而不疲;读书能使你领略人世的万种风情,感悟人生真谛,可谓其乐无穷,书中人物的悲欢离合,喜怒哀乐,无不牵动每位读者的心,美好的篇章令你遐想深思,给你启迪、感悟。最感人的是善良,善良人的情结感人至深,多少次面对善良之举,我曾潸然泪下;最珍贵的是真情,每一次的真情呈现,都令我心潮难平;最催人奋进的是平凡者的伟业、强者的足迹,他们的所作所为令你肃然起敬,奋起直追——

  读书的感觉,读书的感觉真好,读书可以使你纯正心灵,培养浩然正气,读书能使你心存善意,净化灵魂,读书吧!书可以陶冶情操、宽阔胸怀,培养你良好的美德;读书吧!书能使善良的人更加善良、富有爱心,令邪恶之心幡然悔悟、慈悲为怀;读书吧!书中的道理可以帮你解脱人生的困惑与苦恼、排遣生活的烦忧,书便是解惑医愚的良药;读书吧!在人类前进的脚下,书是进步的阶梯,书是指路的明灯,读书可使你人生进步、助你事业辉煌,读书吧!书是你的良师益友。

  读书使我日趋高尚,读书使我受益匪浅,读书的感觉真好!

读书感言 4

  “书香伴我成长”这句话,我看是没有错的,因为在成长的过程中,我们必定要看书,所以便被书香所包围。今天,我便要讲一讲我的读书感言。

  在我的童年中,我看过《鲁滨逊漂流记》《骑鹅历险记》《海底两万里》……之类的好书。这些好书使我的课余生活更加丰富,更加精彩。我可以从这上面吸 取鲁滨逊的那永不言败、不绝望、不放弃和勇于探索并有着执着追求的精神,我听说《鲁滨逊漂流记》在当时还有很大的影响呢;我还可以吸取骑鹅少年乐于帮助他 人的品质,并对于他能看到鸟儿的节目,和鸟儿一起捉弄老狐狸而感到兴奋,感到羡慕;当我看了《海底两万里》后,我也想到海底去看一看海的奇特景色。我还从 别的书上了解到了关于地球的知识,了解到关于外太空的,关于汽车、轮船、火车、飞机……这些知识使我的视野更加宽阔。

  妈妈曾对我说过:“一个人小时候的知识积累与课外知识积累在长大以后是很有用的。”不仅妈妈,老师也对我们说过。有一句话是:“活到老,学到老。”我觉得非常正确,而且我觉得更应该看书看到老。高尔基说“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚也说过这样的话。

  书——它使我们的灵魂更加充实,填补空缺。我要再多看书,使我的大脑更有智慧。

读书感言 5

  女儿今年十岁,读五年级了。不知不觉中,陪孩子读书也有几年了。从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》,再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等,一路走来,这些书籍都让我们受益匪浅,并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。

  女儿喜欢读书,于是家里堆满了各类图书。如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。我们一方面尊重孩子的选择,让她看自己喜欢的,适合她这个年龄的。比如她爱看童话故事,我一直都没有干涉她,我觉得看童话故事是一种幸福,也是一种教育。童话无论讲述的是人与人之间,还是人与动物、动物与动物之间的故事,都是由一根主线串联着,那就是赞颂真善美,痛斥假恶丑。这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会,有利于从小树立正确人生观、道德观。作为家长,我清楚地认识到这一点,理解这一点,并顺应她的要求,满足她的需要,希望她通过喜欢的这些童话故事,在快乐的阅读中健康成长。另一方面,做好引导工作,让她学会读好书,读有质量的书。比如有一本书叫《感恩父爱》,我觉得应该让孩子读,因为她爸爸由于工作原因,平时比较忙,和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长,而且女儿天生就比较粘妈妈一点,也对妈妈了解多一些。为了让孩子正确地了解和理解爸爸,体会父爱,我给她推荐了这本书。

读书感言 6

  读书能在无穷无尽的书籍中,积累前人留下的智慧,收获知识的财富,体会读书的乐趣。

  书可以帮我们带到不同的世界和地方。带到花的世界;带到一个真诚而又朴实的地方;带到梦的世界;带到一个梦幻而又美丽的地方;带到书的世界;带到一个满是绿意的地方;带到不同的年代……

  读书并不是什么令人厌烦的事。我们可以从一本书中学到知识,可以到不同的地方遨游,可以从书中体会到乐趣,可以把书看成是一位良师益友与一座知识的宝库。

  读书有许许多多的好处。可以陶冶情操,可以得到为人处世“独立思考”的大道理,可以知道许多事情、认识许多人物,可以把它看作是人类生命中最大的快乐,可以体会到一个朝代与一个家庭兴亡盛衰的滋味,可以得到许多好词好句号段,这对于作文课很有帮助。

  读书是智慧道路上的一把钥匙,我说了这么多,同学们应该体会到了读书的乐趣了吧!在此,顺便送给同学们一句话:“读书活,活读书,读活书”。

读书感言 7

  1、读书的过程,也是一个不断的学习和探索的过程,书中有很多东西是我们所需要了解和探讨的,里面是一个神奇无比的世界,对于小学生开阔胸襟增长知识有很多的帮助,书起到的是带领和引导作用。

  2、读书对于我们来说是一种乐趣,我们能够从书中汲取到许多的知识、读一本好书,就有如发现了一颗没了的钻石,看着光芒耀眼,内在晶莹闪光,越深入越美丽,越雕琢越闪亮。从书中学到的知识,会是我们一生的精神财富。所以说,每当我们读过书后,就会有着非同一般的愉悦感受,因为,我们收获了知识,变得更加自信,坚毅,开心和快乐,读书,对于我们将来的人生之路也起到无穷的助力作用。

  3、读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

  4、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  5、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

  6、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

  7、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

  8、我深深感受到了读书的乐趣。小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品,会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁:极洪大又极细切,极远又极近,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。有人说得好:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣。

  9、我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。

  10、古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣”字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣。

  11、读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?

  12、从小,我就喜欢读课外书,从小学一年级起,我就和课外书结下了不解之缘。还记得小时候,爸爸为我买回第一本课外读物——《儿童读报》的时候,我就拿着那本书津津有味的看起来,居然连饭也顾不上吃,爸爸问我:“好看吗?”我还煞有介事的说:“好看!”把爸爸他们逗的哈哈大笑起来,而我则是一头雾水。其实,在那时我并看不懂那本书,只是觉得那上面花花绿绿的很好看,对于上面写的什么是一点儿也没有弄明白。渐渐的人长大了,也和其他小朋友一样进了学校,在学校里我和书籍的接触就更多了,在老师的指导下,我学会了许许多多的文字。所以,我终于能读懂儿童书籍了,它里面写的什么我也都看得懂了,我就更喜欢读课外书籍了。

  13、读《卖火柴的小女孩》有感今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,它深深地感动着我的心,卖火柴的小女孩悲惨的境遇告诉我:我多幸福。在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们。我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦。

  14、书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

  15、虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!读书不仅可以让我们获取广泛的知识,陶冶情操,还能使我们得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪。

  16、经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

  17、读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。

  18、这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中,他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习,竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了,贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎,他在小仙妇女面前说谎,结果鼻子一下子长出了好几倍,连门也出不去了。但是,他很善良,在亲人的帮助和自己的努力下,他终于变成了真正的人。这个故事教育我们只要善良,知错就改,好好学习,就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大,小匹诺曹的缺点其实在我们很多同学身上都存在,能不能成为一个完美的人,关键看我们对这些缺点的态度。今后,我一定保持优点,改正缺点,努力成为一个真正的人。

  19、今天我看了一篇童话故事,这个故事的题目叫《鱼兄弟》,这个作文讲鱼弟弟太天真了,竟然轻意相信野鸟的谎话,最后鱼弟弟被野鸟吃掉了,相对而言,鱼哥哥就机灵多了,它善于观察,懂得分辨事物的真假,其实,聪明的鱼哥哥早就识破野鸟的诡计,最终野鸟被鱼哥哥淹死了,为亲爱的鱼弟弟报仇了。我们要向聪明的鱼哥哥学习,不能轻意相信别人的话。记得有一次我在玩电脑游戏,这个游戏就是考察观察力,这个游戏就是大家来找茬,在我玩这个游戏的时候常常找不到,还有我在做一起作业的时候,“兴趣饼干”由于我不善于观察,所以常常输,看来的观察力需要加强,分辨力也需要加强。

  20、读书累,但是我也很快乐!在知识的海洋里面遨游,我享受那样的感觉。有人说,读书有什么用呢?那我会告诉他,读书不但是助长了我们的学习,同时也让我明白做人的道理。很多人也都说读书是为父母,但是那是错的,读书是为个人,为自己,正确明白人生观、价值观。我爱读书,爱学习,它们不只是我在读书时候的任务,而是我一生的任务。人要不断学习才能够不被社会所淘汰!

读书感言 8

  早就听说过《盗墓笔记》这部书,不过对于神怪之类的恐怖题材一直没有兴趣。后来六年级班里的学生带来其中一本放在书柜,翻看之后就一发不可收拾,有时看电子小说,有时听有声小说,零零散散,这几天终于读完了。

  这部书真是超长,悬念丛生,情节跌宕起伏,十分抓人,总是想不停地看,一直追下去。文章描写细致生动,(简直可以当作中年级动作、心理描写的范本)语言又不失风趣幽默,每每让人在提心吊胆或心急如焚之时,又忍不住吃吃发笑。

  这是一部值得回味,反思的小说,给我的感觉有点像电影《盗梦空间》 :如梦如幻,亦真亦假,环环相扣,看完好像明白了很多,又觉得还有许多谜团尚未完全解开。于是乎,还要再上网找点评,解说。

  主人公叫做“吴邪”,人如其名,天真无邪,出自于盗墓世家,但是一直没有参与,机缘巧合,后来和三叔出入古墓,遇见种种离奇的时事件,遇到了“闷油瓶”和胖子,三个个性完全不同的人,在多次出生入死之后成为至交。翻找攻略介绍,包括作者后续小说《藏海花》的内容,知道了“闷油瓶”和胖子原来竟然是对吴邪抱有仇视的心里,还有几次有意将其陷入险境,而吴邪同志,用自己的义气,大气,无邪的童真稚气,感动了他们,以及身边很多人。

  说是《盗墓笔记》全书开头是从爷爷盗墓的笔记开始说起,后面发现,他们多次出入古墓并不是为了盗墓,而是有更深的秘密,政治力量也深入其中,明里暗里的势力分为几支,黑道白道,混乱丛生。随着一个又一个谜题的出现,一个又一个秘密被揭开,你会越来越觉得,很多势力的背景深不可测,有些局,竟然是补了上百上千年的,而古墓、血尸,怪物……都没有什么可怕的,“比鬼神更可怕的是人心”,而最难得的是真情,只有纯真的心,简单的执着的感情才是真正感动人的。“如果一个人欺骗你,他可能也是想保护你”这样的话多次有人对小吴邪说,这么说,这么做当然也真的是想保护他的安危,保护他的天真无邪。

  三个主人公,相比之下,还是“胖子”最可爱,虽然他不是最帅的,最能干的,最简单纯情的。胖子是一个粗中有细的人,看似大大咧咧,嘻嘻哈哈,其实思维缜密,考虑周到,甚至在很多层面上,他比吴邪更细一些。如果说吴邪是那种逃避痛苦的人,小哥是那种无视痛苦的人,那么胖子是唯一可以化解痛苦的那种人。只有一个经受了很么多痛苦的人,才能用自己强大的内心去化解,并依旧真正地发自内心地开心快乐 ——是的,胖子就像看穿一切的佛。在某种程度上,在他的谈笑中所蕴含的东西更多。

  “ 人真是一汇总奇怪的生物,最重要的目的是生存,而生存往往不是这个人最大的烦恼,当人满足自己所需要时,他们往往会再去寻找一个无法解决的烦恼,好像人与生俱来是为烦恼而存在的。这句话说得太好了,他们在寻找什么?有钱有地位之后,还想更多的钱,稳定的地位,甚至——永生。从西王母时代到解放后,好像这些都没有变过。再看看身边的人,还有谁在因为生存而苟延残喘的呢?几乎没有,可是又为什么有那么多忧心忡忡,焦虑的夜不能寐,寝食难安,心神不宁的人呢?

  执念,也就是佛家说的:贪嗔痴。消除这些心魔,将自己静下来,简简单单,如同吴邪,即使遇到了不可抗拒的事情,也依旧用真心待自己认为可以信任的人。

  也许,凡事领悟到和可以做到,这之间还有很大很大的距离,作者南派三叔,是让我很佩服的人,各种方面的知识都很精通,他的小说让很多人着迷。可是,为什么他通透这一切,说出了这样的话,自己还会精神出问题,婚姻出状况,让人叹息。

  感谢这部书,让我有笑有泪有感触。任凭世事纷扰,保有无邪之心,希望自己可以做到。也同样期待着继续读他的后续《藏海花》。

读书感言 9

  《狼国女王》是沈石溪的动物小说中的一本。

  这本书的主人公是母狼紫葡萄。紫葡萄的丈夫,也就是当时的狼王盔盔。那是一个大雪纷飞的冬天,帕雅丁狼群饥寒交迫,踏着白雪艰难地走着,寻找食物。突然,狼群看见了一只孟加拉虎正叼着食物走去。每一只狼的眼睛放射出贪婪的目光,却都没有勇气去抢。这时,紫葡萄的女儿白燕燕突然饿倒了。这激发了狼王盔盔的父爱之情,它居然不顾生命危险冲了上去 …… 后果可想而知,盔盔倒在了血泊中 …… 几只公狼不怀好意地走上去,企图啃食着盔盔的尸体。紫葡萄勃然大怒,盔盔是威严的狼王,是她钟爱的夫君,更是一个合格的父亲,怎能容忍他们这样糟蹋呢?紫葡萄极力阻止,可这样下去,迟早会被愤怒的狼群撕成碎片的。这时,她发现了一只与鹿群走散的幼鹿。她不顾危险地冲上去,咬断了幼鹿的脖子 …… 最后她勇敢地保全了丈夫的尸体。

  帕雅丁狼群已群龙无首,到时肯定要爆发一场王位的争夺大战,又有许多公狼死于非命!老狼朵朵菊居然提出让紫葡萄当王!无奈之下,紫葡萄只好当了狼群的女王。

  紫葡萄上任后,历经磨难,彻底改变了帕雅丁狼群的命运。围攻野牛,决策失误导致公狼小嚏惨死牛蹄下;去危险的沼泽地捕捉野猪;大公狼黑三舍身开路,危在旦夕;母狼羊踢踢和公狼黑三为保护幼狼,与孟加拉虎大战,双方惨死。最后,紫葡萄带领着帕雅丁狼群和宛莫沙狼群连体,与断牙血瘤虎展开了终极决战 ……

  在这几年里,朵朵菊、红毛绒、白燕燕、黑三、羊踢踢等狼死于非命,一个接一个地踏上黄泉路,让人伤感。

  尤其朵朵菊让我印象很深。她已经14 岁高龄,在紫葡萄当女王的这段日子里,为她赴汤蹈火,默默地辅佐她,在关键的时侯帮助她,教导她不要灰心,不要放弃,直到生命的最后一刻还为了她死于猎狗嘴里。这是多么令人可贵的精神呀!

读书感言 10

  最近,魏老师推荐我们阅读《草房子》,书中很多有趣的故事引起了我的兴趣,我用了一天时间走马观花看完了它,后来我又仔细的看了一遍,觉得书中蕴含的意义很深刻。

  这本书不是一部连篇小说,而是一件事、一件事地讲,或讲一个个人的故事。其中《秃鹤》这一章里讲的是:秃鹤是油麻地小学的秃子,是个又高又瘦的人,油麻地小学的同学都爱摸他的头,很多人嘲笑他侮辱他,他非常苦恼非常生气;在片区小学会操时,油麻地小学比赛刚进入高潮,他突然扔掉帽子,让全校师生和他一起出丑失去了荣誉,结果大家都对他变得冷淡了。在油麻地的春节晚会上,有一个节目的连长是秃子,本来是让柳三下演的,但他怕羞,不想演,其他人也不想演;秃鹤鼓起勇气请求老师让他演这个角色,他演得很好,深受大家的喜爱。

  当然,这本书的故事还有很多很多,但是《秃鹤》这个故事让我想到自己,我平时比较贪玩,但是我总是希望多参加班级活动。扮演课本剧《绿野仙踪》里的小矮人,在班级体育往返跑比赛中得了第二名。在平时,我们通常都以貌取人,但俗话说好:“人不可貌相,海水不可斗量”。像我班同学郭春廷,长得胖乎乎,但是在校运动会实心球比赛中获得了一等奖。别人身上有缺陷,我们要学会包容,要相互尊重。

  《草房子》告诉我很多真善美和许多做人的道理:让我们不要贪心贪玩、不要计较小事、要跟同学团结友爱、要孝敬父母,尊敬师长等等。这些都是故事里的内在含义,让我觉得读这本书很有意义,读后获益不浅。

读书感言 11

  “亲子共读”是一个非常有价值,有意义的活动。因为从孩子的角度来看,它能积累丰富的词汇量,培养孩子的阅读兴趣,让孩子掌握正确的阅读方法,更重要的是让孩子从中学会许多做人的道理。从家长而言,通过和孩子一起读书,可以准确地掌握孩子的阅读情况,及时发现孩子阅读中的错误,更好地配合老师教学和辅导孩子,还能增进家长和孩子的感情。在此,我把我与孩子“亲子共读”的感想总结一下,与大家共勉!

  首先,要循序渐进地培养孩子的阅读兴趣。

  开始的时候,让孩子选择其最爱看的一类书籍,他爱看什么,就让她看什么,即便你认为那本书毫无价值,毫无意义,简直就是在浪费时间,也不要阻止她。因为我在这方面吃过亏,有一次选书的时候,我为孩子挑了一本自认为很好看,并且也非常有意义的书,满以为她会欣然接受,爱不释手的拿过去看,相反,她却随便翻了一下,说:“这有什么好看的,我一看就知道它不好。”于是,任我怎样劝,她也没有看一页。所以说,选书一定要谨慎,因为孩子有自己的思想,你不能以自己的意志为中心,强加于孩子,否则,时间长了,孩子就会有叛逆心里。

  在阅读的过程中,遇到错别字一定要及时帮孩子纠正,不认识的字,或者不懂的词语一定要借助字典,还要让孩子养成边读书边动笔的习惯,多注意动作神态等细节描写。遇到好词好句一定要摘抄到一个专用本子上,还要背会,记在心里,在写作的时候,学会应用。

  再次,作为家长,要给孩子做到表率和榜样。

  一到读书的时间尽力做到和孩子坐在一个舒适的环境里,用心去和孩子交流共读,一定要以身作则,持之以恒。“书是人类进步的阶梯,它可以净化人们的心灵,丰富我们的头脑。”“一个没有书的家,就像一间没有窗户的房子”这些名言正是说明了课外阅读的重要性。课外阅读是学生提高能力,增长知识,开阔视野的有效途径!

  说到这里,我自身也存在好多缺点,比如,有时我很忙,往往做不到和孩子共读,但是我绝不会停止我的脚步。就像一首爱情歌曲里唱到“有一种爱叫做放手" .在这里,我要说,对待孩子的学习和成长,“有一种爱较决不放手”。各位家长,还犹豫什么,捧起孩子的书本,和孩子一起共读把,不管自己的.孩子优秀还是不争气,我们绝不要袖手旁观。我们的行动会给孩子带来学习的动力,同时我们家长也好像回到了失去多年的童年,重温一下儿时的时光,不也是一份难得的收获吗?

  最后,我为孩子能在学校这块沃土上快乐成长而高兴,同时,也谢谢辛勤耕耘的园丁,正是您无私的奉献,博大的胸怀,才使孩子看见了希望,明确了目标,尽管道路坎坷,脚步歪歪扭扭,我也相信“亲子共读”的队伍一定会越来越壮大!

读书感言 12

  阅读,或许有人喜欢,也有人厌倦,我本来也是一个厌倦阅读的人,但是,自从我亲自品尝了它的酸甜苦辣后,渐渐地我爱上了阅读……

  阅读,就像干旱中的一滴雨露;就像风雨后,雨过天晴的彩虹;就像鸟儿飞行的翅膀;就像大树的树叶;就像……有了阅读,你就会感到无比的乐趣。

  每当我读到一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪,书上的妙词佳句,格言俗语像阳光一样洒满我的心灵。我随着作者的心绪经历着情感的、智慧的波动,我和逝去数百年的伟人进行着心灵的对话和交流。我的视野,在阅读中变得空前的开阔……我不知道世界上如果没有书,我的生活将会变得如何地贫乏与单调。

  我总是如饥似渴地寻觅着好书,就像寻找从未谋面却渴望相识的朋友。阅读也在读书中体现出来,从中我更加明白了想要让阅读能力提高,就要不断地阅读,阅读不仅带来的是快乐与知识,而且它让我们深刻地了解了作者的情绪,跟着作者的喜怒哀乐来阅读,你会发现阅读呈现的是不同的世界。

  阅读,将我带入了神奇的大自然,让我尽情地享受着那宁静柔美的绿色世界,在这儿,草是绿的,绿的那样美丽;花是红的,红得那样可爱。

  阅读,将我带入了那美丽的深海之中,让我和那美丽多姿的鱼,千奇白状的贝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面,在阳光的照射下,闪闪发光,折射出五颜六色的色彩。

  阅读,将我带入了奇妙的科学世界,我觉得自己乘坐在高科技游艇在海中荡漾,乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。

  阅读,将我引入了一个充满知识、充满情趣的神奇世界,让我领略了大自然的奇妙,海洋的美妙;让我了解了科学技术的高超,浩瀚宇宙的奥妙……你就像一股强劲的动力,激励着我不断去开掘,不断地去探索……

  当我用零花钱将散发着油墨清香的新书买到书时,那种激励和喜悦是难以言表的。相信我吧,阅读,让我的生活变得更精彩,让我在阅读学会了什么是真正的快乐,让你与我携手,去发现阅读中的快乐吧!

读书感言 13

  很久没读书了,重新看书竟然是为了和甜甜写读后感,真的是无从下手,但看完这本书后,你会被主人公安利柯的父亲感动到,人家是如何教育小孩的,而我们只是花上两三天的时间来陪宝贝做作业那又有何难啊。

  读完了《爱的教育》后给我的第一感触,那就是——爱。

  这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。

  可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!如果人生是一场戏,我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷,这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段,被时间剪掉,那些瞬间,永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。

  安利柯的父亲对他的爱就是教导他怎么为人处事,要做一个有爱心、有同情心的人。如果我们具备不了这两点,可能这个我们就称他为冷血的人,就会是讨厌他、厌恶他,现在这个社会需要的是这种人,有爱心才受大家的欢迎嘛,我们才能让这个社会变得有温暖,当波列科来家里玩,父亲让他把玩具送给他,那也是无私的爱,无私就要从小养成。

  书中最让我喜欢的就是波列科,他的父亲虽然不务正业,整天在外面喝得大嘴,回家就打他,但他很懂事有坚强,后来他父亲被他感化了,从新做回了慈爱的父亲。可是当前的社会很多小还已经没有他这重精神了,老是抱怨父母,很人攀比较,相信看完这本书的波列柯后,孩子们你们更多的应该是真惜。

  像德罗西这样次次拿第一,又聪明善良,乐于助人的小朋友也是最招人喜欢的,沃提尼虽然,妒忌,虚荣,但他还是有颗善良的心,当他知道别人是哑吧时,他也感到十分的羞愧。还有很多如罗伯蒂他为了救小孩竟然压断了自己的腿,你说如果不是心中有爱的很哪能做出这么无私的爱啊,还有就2年级的女老师已经走到了生命的尽头,但她还是叫校长不要让底年级的同学知道,老师就像一跟燃烧的蜡烛,把光明带给学生,把孤独留给自己。

  考试,口试,这两节中更能体现家长,老师对小孩的爱,欢快的笑声,无奈的叹息真实的写出了当今社会家长对小孩的期盼。老师们真的不需要名誉,地位。金钱。对于他们来说,最大的财富就是常年辛苦换取的片刻的成就感。

  写完后最大的感想就是,真的要陪小孩一起成长,一起笑,一起哭,那就是我们对她最大的爱。

读书感言 14

  新学期开始了,妈妈总爱开着车到一条老书街上,帮我买练习册。我却满脑子疑问。“为什么不到大书店买书,而要到这里买书呢?”最后,理所当然的,满载而归啦!在车上,妈妈对我说:“也许你认为买书应该去大书店吧!不错,大书店里有你要买的书,这里也有。但是,你到大书店里,看到许多人都买这本,你就想买;然后,那边有人说那本书好,你又想买;到了最后,你只会人云亦云,却没有真正了解到自己需要什么书,想要什么书,什么书适合你自己,什么书不适合你,你走进旧书店里,安静的环境、同样的书,不会随波逐流,认证思考买什么书。感受哪本书更适合你,不是更好吗?”

读书感言 15

  捧着良心教书, 从做教师的那一刻起, 就做好了充分的思想准备, 把自己的一生都献给教育事业,因为我喜欢做一名教师,也许是性格 使然吧,做一名优秀的人民教师从儿时的梦想一步步变为现实,三年 过去了,对工作从来不是看在“钱”的份上,而是“看在学生的份 上”的思想转化液让我迷茫过, 也常用是否在“凭良心教书“来衡量 自己 有时也让自己能有静气来思索自己,思考自己的职业,也许教育 的目的不是将孩子们都送上高等学校, 而是让他们能在这个喧闹的世 界上心灵得到净化,使他们有一种对自己,对他人,对社会的一种责 任感,前一秒时间,自己如断线的风筝,没有方向的乱撞,找不到可 以让自己停下来反思的地方, 甚至对教师这个职业产生了莫名其妙的 厌烦和反感,我总是想能逃离这个职业,教学的兴趣太浅。 我知道我更加需要净化一下自己的思想,作为学中文的我,读 书,是一种最好的方法。

  于是我接连读了《教师要有静气》 《何不玩一玩》 《欣赏缺憾》等 等,我的心情又慢慢恢复了以往的状态,沉静之中又多了积分热情, 既然从事了这个职业, 我为何要难为我的学生和我的价值观呢?以前 读李镇西老师《做最好的老师》后曾许下誓言,自己也要做最好的老 师,并经常用这句话来激励自己。是的,师者需要具有一种圣洁瑰丽 的师道精神,是对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱,未对每个孩子作 为无辜生命的深深的悲悯。 这也就是鲁迅先生说的“我学生时在鞭挞 他人但更多时在无情的刻折自己吧!” 对孩子的爱,体现在课堂上,也因为是一名班主任,更多的体 现在日常管理上,那是我作为一名合格的人民教师所必备的素质。 作为班主任已经三年多了,在这三年多的时间里,也有了自己 的许多心得体会,但《给年轻班主任的建议》这是给我很大的冲击。

  感觉以前弄不明白的问题,豁然开朗,很多成功的案例也值得借鉴。 因此,我觉得这是一本让我受益匪浅的书。 这是一本囊括了全国各地的优秀班主任经验与智慧的书籍, 其中 涵盖了如何做好班主任,做好班主任应具备哪些条件,做一个怎样的 班主任三大模块。既有深度又有实践指导。这些优秀的班主任用切身 的感悟,最宝贵的经验最鲜活的创造,最实用的建议,毫无保留的奉 献给了年轻的班主任。 《给年轻班主任的建议》全书分为七辑: “这样管好一个班”“与学生相处有艺术”“做一个有智慧的 班主任”“一个学生, 一个世界”“借助家长的力量”“换个思路做 德育”“做个够专业的班主任”,读者这些经验,你会从中体会到: 一个班主任怎样才能成为学生的“朋友”,怎样才能具有人格魅力; 一个班集体如何才能成为学生心中的“乐园”如何才能具有向心力 和凝聚力。

  我想写出我从中学到的心得体会

  一、为师的道理,为师,一能勾勒自己的画像,又能自身修为后世的楷模。须从我做起,为人师表,言传身教,这种身体力行的示 范是一种无声的表态,一种目标的定格,这种古典的教育情怀。子曰:志于道,居于德,依于仁,游于艺,为师者既要对的起学生,更重要的是要对得起教师 这一职业以及自己为人的灵魂。

  二、创设班级文化,班级文化是班级的粘合剂,可以把学生紧紧的聚集在一起,同时还可以使班级的成员保持蓬勃朝气,维持良好班风,班貌,从而维护集体荣誉感和责任感,让每一个学生都抬起头 来,让学生意识到自己是在不断成长的,从肯定自我,激励自我再到创造一个更加完整的自我,做到“善于哪壶开了提哪壶”不迂怒,要 给学生以积极的期待。

  三、 做好班会课,要用心用该去做好教育,他在书中这样写道: “一次心灵之旅的告白,让学生时刻倾听着窗外的不同声音,一次随 意的聊天谈话, 让闲暇的愉悦滋生青葱的智慧, 一次大胆的才艺展示, 让大家分享一席成功的盛宴……,不要让枯燥乏味的说教误导你的班 会课, 不要轻易让指示, 更不要让冷如冰霜的语言去封冻孩子的心灵。 包括方法:1让赞美包围你 2小故事,大智慧 3说说我的家 4 与圣贤对话 四、培养孩子心灵的好习惯 《给年轻班主任的建议》这本书,我从中得到了很多经验和启 发,让我更加的走进,俯下身子和学生说悄悄话,进行交谈,让我有 了许多欣赏美丽的机会。 就让我通过学习此书的内容,去做一个幸福的“教师”“朋 友”“班主任”吧!让学生成为自由人,有精神追求的人,让我也在 不断的锻炼中成长吧!让我们的班级成为一个精神家园,诗意的栖居地!

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