有关高中的作文汇编八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的高中的作文8篇，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
清晨的马路，总给人一种绝望的味道，浑浊的一切。在这时代背影下的人们，无知而又渺小。但我羡慕他们，至少他们还拥有追寻梦的权力。即使那只是七彩的琉璃，可望而不可及。
我是预言者，时间的窥探者，以预言来改变他的人。以我这一世的幸福，一世的孤独为代价。被命运选重的人。我不知道这个世上还有没有别的预言者，或许只有预言者与预言者相遇才有可能摆脱孤独吧！诅咒者总是与诅咒者相对的。
每当一位预言者将要走到生命尽头时就会寻找一个人与其交谈，打开那命运的齿轮，而那被命运选中之人就是新的预言者。我在一个失去恋人的雨夜遇到了那个男人，我的前任。依稀已经记不清他的相貌了，只记得他那双眼睛，想干枯的泉眼一样。他对我讲了一个故事，预言者的故事！最后他对我说记住一但命运的齿轮开启，就再也不可能停下，除非齿轮毁灭。
于是我成为了新的预言者。没有引导，命运的齿轮会随着你的心灵开启。感觉就是预言操纵时间的力量。孤独与绝望的产物，以一世的绝望为代价。暗之尘土的孩子。这就是预言者。
一对夫妇带着他们的孩子从我的身边走过，古老的声音从心地响起，被预言的人们啊，十年之后你们将承受一生中最大的波澜，如果你们可以挺过那段时间，你们将一世幸福……
高中的作文 篇2
在我们的生活中完全可以去做，并且可以做到的，往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。
你是否注意过？大街上，随处可见那一张张不起眼的白纸，静静地躺在地上，却无人理会。人们只会把责任推到那无辜的纸的身上，但你有没有想过，如果每个人都有足够的道德观，保持着一种心态：宁可“牺牲”自己，弯一下腰，动一下手，也决不让环境受到污染。那我想，就不会有这种情况了。
在我们学校，也有这样的例子。记得上个学期，在周一的大会点评中，我们班意外被宣布获得一面卫生流动红旗，全班同学都感到诧异，卫生一向是我们班的致命弱点，这次怎么会这样？后来我们才知道，原来是有一天，我班同学在教室门口看到一张被“遗弃”的白纸，就顺便捡起来，并丢到垃圾箱里。没想到，这一个不起眼的动作竟被路过的值周老师看在眼里，所以，就得来了这面红旗。也许，每一个人的付出，并不渴望得到回报，因为那只是举手之劳，但如果得到认可，心中定有种快乐！
前段时间，作为中国人，每个人的心都万分沉痛。20xx年5月12日，发生了一件让炎黄子孙刻骨铭心的事。四川发生了前所未有的大地震，这一下子带走了多少人的性命？使多少人藏身于苦海之中？但在巨大的灾难面前，我们没有低头，只要有一丝生的希望，我们决不放弃！！！抗震救灾，众志成城。救援人员不耽搁一分一秒。我身为一名中学生，我的心颤动了，伸出援助之手，铸造爱的桥梁。所以我捐出了自己的零花钱，因为我知道，灾区人民更需要帮助。
同学们，现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，做一个有道德的人。
道德是金，令古今中外无数人为之追求不懈。但尽管是金，却也有三流九等之分。
美好的道德是真金，历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾，要么，即使伪装的再好也仅能成为表面挂有一层浮金的仿冒品，只经一火便足以显其不得入大雅之堂的本质。正可谓是：金玉其外，败絮其中。
美好的道德，让人一生受用不尽。它可以让人本身变得更加完美，可以让别人对你赞不决口，可以改变一个人甚至更多的人的命运，使之奔向更加美好明媚的未来，可以造福一方的人民，可以让人名留史册，接受万人的百世颂传，可以……这真金的光芒，不仅照亮了你自己，也照亮了别人前进的道路。甚至，它可以照亮历史的一片天空。
《将相和》中蔺相如的谦让、大度、有错必改等美好的道德不就照亮了历史的一片天空么？道德，美好的道德，这真金，它们所散射出的金色的圣光改变了许多的不美好，也使美好变得更加辉煌。
高中的作文 篇3
秋日的黄昏，我带着一身的寂寞，走进了那片枫林之中。那里没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里的草木茂盛的盛况。更没有冬天里的漫天飞舞的雪花，只有黄金大道的落叶景观。
在初中三年里，我感受到了“寂寞梧桐深院锁清秋”的冷清。其实我很想享受初中三年的生活。记得上初中的第一天，我就喜欢上满脸笑容的班主任，她的那句“我不会用成绩来衡量你们”的话，让我忽然有一种难言的幸福。
我在想：有老师这句话，该不怕成绩不好的自己不被老师喜欢。心，不亦乐乎？可是，自从上了初二，班主任说要按成绩来排座位，那次开始，我都坐在后排。为什么会有这样的安排，老师说可以激励同学们的动力去奋斗拼搏学习。
当时，我就开始认真了，我每天上课都专心致志地听老师讲，做好笔记，下课又埋头苦干，可是，也许是因为小学基础不好，那成绩提高的幅度总是不大。那座位还是依旧，令我很不满意。后来，我发现老师讲课的眼睛的焦点总落在前排的尖子上，总似忽略了后面的同学。于是我开始尝试在课堂上开小差，搞小动作，与同桌有说有笑，谁知，老师只是瞟了我一眼，然后又转回到了前排的尖子头上在那时候心觉得冷了，感觉到“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处月”的凄凉，这么有多少人能体会到了？
但是，我为了不让“缺月挂在疏桐”，我并没有放弃，而是更加努力去争取。有次，我做完了练习册，便尝试去解决一些高难度的题目，可是不知怎么的，想了半天，还是想不出来。于是，鼓起勇气去问老师，不料班主任说：“这到题目啊，的确有点难度，你暂时不要想去解决它吧！”虽然老师的语调极为和平，说话也极有分寸，当时我的心开始颤抖了。当我怀着被遗忘的心情默默地回到座位，脑海里又浮现满面笑脸的班主任在班上给前排尖子讲解题目的身影。
我手中握住落叶更加紧了，我不知道老师为什么给了我希望又让我失望。我想，或许我根本就是秋天里的落叶，飘落在地上，还要受风雨淋，被别人的脚踩，直到碾成碎片，我默默地彳亍着，一阵阵风吹过，又哗哗地落下了一片残叶。我小心翼翼地避开那些枯萎又黄的树叶，我真的不愿意踩踏它们残破的身躯。
多么凄凉的求日黄昏，多么让人悲伤的生活！但这张不完整的，与梧桐，与落叶的合照，真的需要一颗文人墨客的心，那种情感才能真正体会得到。
高中的作文 篇4
人类的发展是一个奇迹，从生命的开端到人类的称霸，人类征服了世界上所有的生物。我们不得不承认，他们曾经是世界上最强大的种族。历史教授在给低年级的学生授课。
但是，从20世纪人类科技的迅猛发展开始，酝酿这无与伦比的种类的地球开始走向极端。人类在科学技术的发展中，对地球进行了一系列的损害。从森林砍伐到生化武器，尽管有一群环保主义者在尽力唤醒人类的良知，但是对金钱的渴望蒙蔽了他们的理智，地球在日渐衰弱中倍受残害。教授的语气中充满了惋惜。
那么，难道他们都没有意识到他们的行为，实际上是在自杀吗？机器人A100号疑惑地问。
对这个问题，我实在无言以对，对他们的行为，我们的心理学家正在研究中。教授无能为力地说。
一阵急促的铃声结束了这节历史课。教授匆匆地前往下一个教室。
机器人A100号坐在座位上苦思冥想，就是猜不透人类的心思。
也许我该到图书馆去查查资料呢！A100号连忙走出教学楼，踏上自己的飞行踏板，前往普鲁塔星的资料库。
把自己的身份识别卡交给管理员后，A100号便坐在电脑前查找资料。
经过好半天，A100号终于在远古时期的资料库中找到了地球的踪影。
他好奇的打开资料，发现这竟然是一本地球人类曾经使用过的所谓的字典。
哇。这是什么东西？对于在普鲁塔星长大的A100号来说，这字典可是个稀奇东西。
仔细翻阅了说明书后，A100号打开了这本积满灰尘的长方形褐色字典。
这是什么代码？普鲁塔星上的机器人使用的是数字代码，更本没有看见过人类曾经引以为荣的文字。
在功能簿中搜寻了半天，A100号终于把字典翻译成了数字代码。
也许我该查找关于绿色的资料。A100号回想起了教授说过地球曾经是一个绿色的星球。
嗯，‘绿色’，在第421页。A100号认真地查找。
绿色：指像草和树叶茂盛时那样的颜色。A100号小声地朗读出来。
这到底是什么呢？也许我该再去看看资料库。A100号对绿色的认识模糊不清。
在前往下一个资料库的途中，A100号的注意力被一位老太太所吸引了。她穿着一些布料所制成的长筒裙，脸上布满了皱纹。
也许她需要帮助！A100号从小就受到要乐于助人的教育。
请问，您需要帮助吗？A100号有礼貌地说。
哦，不用了。我只是在想一些事情。老太太温和地说。
是吗？我也是呢！我在想关于人类和地球的问题！这可真深奥啊！A100号无奈的说。
是吗？也许我可以帮助你解决难题呢！你需要吗？老奶奶亲切的询问。
哦，是的！A100号喜出望外。
我告诉你吧，我是地球人。我从小就在地球长大，那时的地球多么的美丽啊！绿树成荫，生机勃勃。我们在湖边一起玩耍、嬉戏，拥抱着大自然。一直到黄昏日落，才依依不舍的离去。我就是在这种快乐中长大的！我多么的怀念当时的日子啊。A100号发现老奶奶的眼睛湿润了。
直到我60岁的时候，我得了一种怪病，医生说是因为战争的辐射导致的，具体的情况也不明白。于是，我睡着了。一直睡了很久很久。当我醒来时，我的病已经痊愈了，但是我的家乡地球永远的消失了。我没有见到她最后一面。老奶奶已泪流满面。
那，您能告诉我绿色的定义吗？A100号迫切的问。
我告诉你绿色的定义吧。绿色，多么清新的字眼啊。绿色是生命的颜色，传代着生命的能量与无限可能。绿色的草地，绿色的森林，绿色的树叶，绿色的。这些都是绿色的生命。绿色点缀生命，生命里包含着绿色的希望与期待。新生的生命需要绿色的呼唤，成长的生命需要绿色的呵护，离去的生命需要绿色的平静。这一切多么的和谐与自然！可是，时间似乎在于绿色作对，在历史的消磨中，绿色的生命渐渐消逝，人类把绿色的希望磨灭了。只能留住绿色的梦。
A100号倾听着老奶奶的解释，心里突然出现了一股酸酸的味道。
这是泪水吗？还是惋惜？A100号疑惑地想。
高中的作文 篇5
如果你懂她的眼神
请给她一首歌的时间
二十几岁不懂爱
请原谅她
——题记
沿海地带的南方城市，在我们翘首以盼的期待中终于迎来了冬天的味道。这座孤独又热闹的城市，它的冬天总是来得特别迟，这里的冬天没有漫天雪花飞舞的美，也没有雪白色的童话世界，它的冬天只有冷冽又刺骨的风和极速下降的温度。这样的冬天好像不应该被期待，这种只能用干燥来形容的冬天，我突然不明白我在期待着什么，因为它连一场雪都懒得下。
这里冬天不下雪，像往常一样，大人们也都没有变，裹着厚厚的大衣，还有被风吹得很粗糙的皮肤和乱七八糟的头发，埋着头在风中赶着时间上下班，赶着时间去吃饭睡觉，大人们就是这样，好像冬天只是多穿两件衣服，多注意保暖就可以了，其它的他们并不关心。因为他们要挣钱，因为他们要生活。可是莫明其妙的是，我竟然有些心疼他们了，这是我今年唯一的改变。
突然翻开了20xx年冬天写给自己的信，信中的我对自己说，我亲爱的小孩啊，谢谢你你还是像从前那样坦诚直率，喜欢的会一直坚持下去，不喜欢的怎么强求你也长久不了。你喜欢发呆，擅长装傻，有时候特别二，但更多的时候，你是精明的，你知道人跟人之间距离，太近有非议，太远会疏远关系，所以你曾一度讨厌跟人打交道，你从来都觉得人不如动物可爱，不够忠心，甚至有时候不够坦诚。你也常常会因为一些电影里感人的情节而哭得一踏糊涂，也会因为电台里温暖甜美的声音而眉开眼笑，他们总是说你傻，你也总说，你也需要发泄在心里作怪的坏情绪啊，你希望有人跟你说，别难过，别怀旧，跟着旧时光回头看，安静的活在那片美好的岁月里。可是岁月太长，它不会让你事事顺意，那么，在无能为力的'时候，就送自己一段浪漫的时光吧，去想去的地方，去见想见的人，去走一走他走过的路，去拥抱他呼吸过的空气，去看看那里的风景，去体验一下那里的水土风情。那一年的文字有些稚嫩，可是却变得弥足珍贵。这样冷冽的冬天，看到这样的信件，又看到了少有温暖的自己，连眼泪也变暖了。
想告诉以后的自己，路过的或是留下的人都是宿命，可能那个说会一直爱着你的人离开了，后来你默默喜欢的人也不见，可是即便是这样又有什么关系呢？好好珍惜留下的，生活中总是有那么多来来去去的关系，没有人会长久承担你的喜怒哀乐。爱你的人还是会来到你的身边不是吗？你也不是怕自己长大，你只是怕长大的世界里没有童话了对吗？你依然对生活充满了热情与期待，你有自己小小的倔强，你希望你和别人不一样，你要自己比想象中更加坚强。可是你又时常反问自己，你有什么不一样呢？然后你就会胡乱笨拙的证明你和别人是不一样的。你总是喜欢在“两个我”面前自我分裂，然后再自我嘲讽，可是最后你还是会默默的没出息的原谅自己。因为你知道，你虽然倔强，可是还好，你认真善良。
最后的最后，再写一段话送给20xx年的自己，请把那些年歇斯里地的哭和笑都保存好，它是成长，也是礼物。生活难免会有受委屈的时候，做一个温暖善良的人好吗？无论如何，让心里都开满花。
高中的作文 篇6
一、命题作文的命题类型主要有三种
(一)完全式命题作文，即题目+要求。题目通常是一个词、一个短语或者一个句子，“要求”则是若干说明，规定本次作文的体裁、选材范围、字数等。如20xx年四川省的高考命题作文《熟悉》、湖南省《踮起脚尖》等。
(二)材料式命题作文，即材料+题目+要求。这种类型是最近几年高考出现的一种新型命题方式，就是先给出一段材料，而后给出命题，再提出写作“要求”。这种形式与话题作文极为相似，应该说是命题作文与话题作文的嫁接。既有话题作文的开放性，又具备命题作文的限制性，这类命题很受高考命题者的青睐。20xx年高考北京、重庆、江苏、山东都采用了材料式命题作文。
(三)半命题作文，即给出一个有空白的句子，考生可以自主添加词语，形成完全式命题作文，题后也有相关的写作要求。如20xx年湖北卷作文题目：请以《站在 的门口》为题写一篇文章;福建卷作文题目：《这也是一种 》。
二、命题作文的审题技巧
(一)抓住题眼，确定重点。命题作文的关键是审题，必须找准题目中最能体现题旨的关键字词，也称“题眼”。抓住“题眼”，是确立文章写作中心和采用文体的关键。词语式命题如“他们”、“尝试”等，这类标题本身就是题眼。审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入题意的深层。短语式标题往往以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如“在自然中生活”、“举手投足之间”。这类命题限制性更多，审读题眼尤为重要。如“心灵的选择”，抓住题眼“心灵”，才会理解不能写一般的选择，而是要写“心灵”深处产生的触动、挣扎时的心路历程和情感世界，这样才能切合题意。句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“不要轻易说不”，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词“轻易”，才能更好地把握作文重点，突出中心。
(二)由表及里，揭示寓意。标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的;有明言的，也有隐含的。有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。审题时不能照字面意思去理解，而应该透过表面意义去挖掘内在的含义以及隐藏在背后的寓意。如20xx年高考北京卷《我有一双隐形的翅膀》，“翅膀”是比喻帮助人腾飞的要件，“隐形”是指别人看不见，“隐形的翅膀”可以理解为自己的理想和目标，亲人朋友的关怀和鼓励等。20xx年高考安徽卷《提篮春光看妈妈》，“春光”是美好的事物，是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。又如20xx年高考江西卷《语文，心中的一泓清泉》，“一泓清泉”指语文带给我的心灵的润泽。
(三)虚实结合，虚实相生。有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，进行提高和深化;有些命题比较抽象，我们需要化虚为实;还有些命题虚实兼备，考生写作时需要虚实结合。如20xx年高考湖南卷《踮起脚尖》，实指是人为了提高自身高度，脚尖着地;虚指是寄寓人们要脚踏实地，全力拼搏，努力争取达到更高的标准。又如20xx年高考辽宁卷《肩膀》：既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的作文题。实指是，如写“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。虚指是，写要承担责任要团结协作(“并肩作战”);别人给我们打下的基础，英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀上”。再如20xx年高考上海卷《我想握住你的手》：实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人。
高中的作文 篇7
夜，静悄悄。此时的我正在噩梦中苦苦挣扎。猛然间，我一下子醒了。睁开双眼，屋子里亮堂堂的。此刻，爸爸妈妈正坐在我的床边，妈妈面容焦急，正一遍遍抚摸着我的额头，而爸爸正神色凝重地看着温度计。这时我才知道自己发烧了，浑身上下火辣辣地热，口干舌燥，身体上没有丝毫力气。“39度了，快送医院吧!”爸爸神色焦急地说。“我看也是，再拖下去可不行!”妈妈附和道。说话间，妈妈拿来了外套给我穿上，扶着我下了楼。
夜，静静的，马路上我们三个人急促的脚步声在四周回响着，显得格外刺耳。来到马路边，爸爸妈妈焦急地向马路的另一端张望着，眼神中流露出来的只有焦急与恐慌高中以父母的爱为话题的
半晌，终于有一辆空着的出租车从马路的一端开了过来。爸爸看到了如抓到了一根救命稻草，立刻伸手招拦。坐上车后，爸爸就着急地对司机说：“去人民医院，开得快些!”汽车在马路上飞快地奔驰着，这短短的几分钟，爸爸妈妈还是显得十分着急，对他们来说，这也许是最漫长的路程了。
终于到了，一下车，我们就飞快地往里走。走进医院大厅，妈妈就扶着我找了个位子坐下，还不断地询问我现在舒不舒服，而爸爸则急匆匆地给我挂号。看了病，打了点滴后，爸爸妈妈才疲惫地舒了一口气，这时，时针已指向了深夜11点。
爸爸妈妈爱我，我也爱他们。每天傍晚，我总能看见妈妈在家中忙碌着，因此，我也准备为妈妈做些什么。
一天下午，我放学回到家，天空阴沉沉的，还不时地刮着风，空气中似乎有许多小水珠，湿漉漉的，闷得很。我扭头向阳台望去，许多衣服正晾在外面，这时，我突然想到：妈妈每天很早就要起床为我们洗衣服，现在好像就要下雨了，要是把衣服都淋湿了，妈妈不就还得洗一遍。我把衣服收一下吧。想到这里，我立刻行动了。
首先，我拿来了收衣杈。“哎呦，怎么收不下来了?”我收第一件衣服就碰到了麻烦，仔细一瞧，原来是衣架与衣架之间缠住了，我只好把所有的衣服通过收衣杈一点点推过来，然后再一件件拿过来。“收衣服都这么麻烦。”我自言自语地感叹到。
经过我的一番辛苦的努力，终于把所有的衣服都收到了屋里。“嚓”的一声门开了，妈妈一进屋就直奔阳台，当她看见收进屋里的衣服与拿着收衣杈的我时，什么都明白了，脸上立刻绽开了笑容。“琛琛你长大了，能帮妈妈做事了高中以父母的爱为话题的
高中的作文 篇8
文明是火，点燃熄灭的灯；
文明是灯，照亮夜行的路；
文明是路，引你走到黎明。
——题记
文明，多么熟悉的字眼啊。现在这个社会中人人口中都说着文明二字。可文明虽然触手可及，但有时也远在天边。
当人们尽情狂欢时，文明则被抛到了脑后。满地的纸屑，果皮及烟头，都是不文明的象征。文明有时就像一张纸，原本是纯洁无暇的，可人们却拿着画笔在上面乱涂鸦，使文明从一尘不染变成了大杂烩。文明原本是完完整整的，可人们却操者恶魔之手，把文明一点一点地给撕碎，是文明从完完整整变成了支离破碎。在现在这个社会中，文明虽说不是没有容身之处，但懂得文明的人实在太少了。
当然，也不是人人都不讲文明。下面我来给你讲讲我亲眼看到的几个事例吧。
在一条街道上一位青少年大概是出远门刚到家，从车上搬了一大的东西下来，全都摆放在盲行道上。忽然，迎面走来一位用棍子指指点点的盲人，那位青少年看到，用尽全身的力气把那一堆箱子搬开，没有让那位盲人撞伤。
还有，在一个公园里，两个小孩正在打羽毛球。一阵风吹过，把他们的羽毛球给吹到树上去了，小孩无奈地摇了摇头。忽然，他们眼前一亮——那棵树下有一张长椅，他们完全可以直接踩上去拿到他们的羽毛球的，但其中一个小孩似乎想起了什么，他从口袋里掏出一张纸，递给另一个小孩，另一个小孩会心地点了点头，接过纸小心翼翼地放在长椅上，站了上去，拿到了他们的羽毛球。之后，他们也不忘把纸丢进垃圾桶。
像这样的事例已经没有多少了。这些都只是举手之劳，但我们却做到得很少很少……
让我们大家都来重视文明，发扬文明吧！我们每个人迈出的一小步，会使社会迈出一大步。让我们为了祖国美好的名天，一起努力吧！
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