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我的高中老师作文

时间:2024-06-20 10:10:49 高中作文 我要投稿
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我的高中老师作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我的高中老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的高中老师作文

我的高中老师作文1

  今天,我尝到了受表今扬的滋味。

  上午,第四节课作文课,毕老师一进门就说:“这节课作文课吧!这节课我们就上说嘴课!”老师话音未落,同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。有的说:“什么?说嘴课?”有的说:“说嘴课是什么东东啊!”……

  老师听到了我们的七嘴八舌,就轻轻地拍了拍桌子,于是,同学们就安静了下来。

  老师温和地对语文科代表说:“把这些书海拾贝发下去。”她发完后,没有我的。

  这时,我才看到了老师手里还有几本,我的心才平静了下来。可转念又想,老师平时总是把写的不好的拿着,会不会我写的不好啊!此时此刻,我非常焦急,如同热锅上的蚂蚁,急的团团转,心里还想,我一向学习不差,这时候,如果老师把我念出去怎么办?

  此时,老师说:“昨天晚上作业做对的有:张羽、杨雨欣……”此时我心里的石头才放了下来,仔细听着老师的话。

  这次受表扬和平常不一样,而是经历了一段风雨后才受到了表扬。再此,我想对老师说,以后说话可不可以别卖关子了,今天,我的心都跳到了舌头上了!

  星期一早上,我一大早来到学校,我看了看肯操场,只见,那里尘土飞扬,几个白带子在那里飞来飞去,象向是在跳集体舞。我走到教室,教室里空无一人,好象一座空城。我刚刚放下书包,正好余远来了,我和余远商量起来,过了一会儿,我们“出动”扫操场。

  我们扫了半个操场的时候,我以已满头大汉,气喘吁吁。可是我看见余远还在那里认真的扫着,我又燃起了扫地的火焰炎,继续认真的扫。

  大约过了半个小时,校长来了,她跨进校门,看见操场上一尘不染,高兴的笑了,在走进一点,校长才发现躲在花坛旁边的我们,校长说:“你们来了很久了吧?”我们一口同声的说:“没有啊,我们才来一会儿。”校长笑笑说:“孩子们,你们别骗我了,我知道你们来了很久了!”听了这句话,我们不禁脸红了!校长又说:“象你们这样的男孩子我很少见,你们真是同学的好榜样!”

  上课时,校长还在广播里夸奖了我们两个呢!我想:我一后一定要每天来扫地,让我们的校园变的更美丽,更漂亮!

  第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了,你最好带他去医院看一看。”

  回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子。

  “老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。

  儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

  回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的`儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21 名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

  孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

  她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

  高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”

  这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

我的高中老师作文2

  诗人们赞美老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是黑夜中的一盏明灯,是我们成功道路上功不可没的人。我们玩皮时,他会严厉地批评,我们成功时,老师同我们一样分享着成功的喜悦。我的新老师,是一位具有无比宽阔胸怀的老师,是一位令我永远也不会忘却的老师。

  相见的`那一天,您着装整齐,雷厉风行。我一见到就感觉到一股正直的风气,您慈祥的面庞中带着三分严厉,一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们,心里一定欢喜不得。而我却有些不自在。

  军训时,您天天都在强调走正步时的样子应该迅速而且有力,我们却偏偏走不好,好像和你作对似的。可是你从来没有对我们发过一点火,只是看在眼里,急在心上。我们也暗自请求上天让我们走好吧,让老师高兴一些。可是不努力就只得空手而回。我认为老师回来肯定非常恼怒。可是他回来只是耐着性子跟我们讲了许多道理,使我颇有感悟,下定决心在学校一定要学出样子来,不仅仅是为了我自己,还是为了一天到晚为我们愁苦的老师。

  开学了,一切恢复平静了。老师相信我们会卷土重来,洗雪耻辱。可是我们很不争气,第一天就“荣获”三张扣分单,我心里都急得像热锅上的蚂蚁了!老师也只得把这些委屈放在肚子里,然后又给我们讲了许多道理。可是好事不常来,坏事天天有,学习成绩又困扰住了我们这个集体,但是老师也从来没有打骂过我们,他利用了课间和午间宝贵的休息时间给我们讲题、讲卷纸,甚至晚上很晚才能回家,我拼命的学习着,想用好的成绩来报答老师。可是我虽然考得很好,但是有些同学的成绩仍是不理想,老师又让我们一些好同学去帮助他们提升成绩。他原已近视的双眼加上昼夜的劳累都布满了血丝,这是他为我们付出太多的辛劳所导致的啊!

  老师,您以博大的胸怀宽容着我们,可是我们的成绩一直处于低谷。但是您这半学期的努力没有白付出,我们是时候该证明自己了,是时候打破黑夜的沉寂了,我会用行动证明我的,这一次我们一定不会让您失望的!

我的高中老师作文3

  我有一位和蔼亲切,温柔善良的语文老师——段老师。

  我们的语文老师有一双明亮的眼睛,一双修长的眉毛,一个甜美的微笑,一头乌黑亮丽的秀发。清晨,她走路时发出清脆的脚步声。我们总是能在清晨第一时间看到她优雅的身影。

  一大清早,听着我们语文老师清亮悦耳的嗓音,引领着同学们朗读课文。当晚同学们和其他老师已经离开,只剩下一个熟悉的身影,专心备课。夜深了,她依然在努力工作,直到备课完成才躺在床上休息。尽管腰酸、眼酸、背痛,她仍坚守在工作岗位上。有时甚至为了工作忘记了自己要吃晚饭。我们的语文老师是最勤奋努力的一位老师。

  亲爱的语文老师,您用温柔细腻的嗓音为我们讲课,教导我们做人之道,这是我每天最幸福的`时刻。即使嗓子哑了,您仍然坚持给我们上课,这种坚持让我感到无比感动。有些老师可能会因为生气而停止教学,但您不是那样的老师。每当有同学犯错,您总是面带微笑,耐心教导。有些老师可能会觉得只要上了一节课就行了,但您不是那样的老师。您总是尽心尽责,让每节课都充满乐趣和启发。感谢您让我懂得人生的真谛。在接下来的半年里,我会更加努力学习,不辜负您对我的期望和付出。谢谢您,亲爱的语文老师,您辛苦了!

我的高中老师作文4

  半夜的窗户算你灯光最亮,早上的路算你最早,三尺讲台算你最浪漫。这就是你——一个荣耀的人民教师!

  作为一个人民教师,你除了给可爱的学生传授知识什么都没有,除了全身心地投入到自己热爱的事业中,你什么都不爱。从青春到白发,几十年来,凭着对党、对人民、对教育的忠诚,你走出了一条美好的人生之路!

  教室是你的家,讲台是你的舞台,课本是你的指路明灯,学生是你可爱的孩子。每当过年的同学来了,你都会伸出双手欢送,毕业的同学也会送你眼泪。只有你把知识传授给他们,他们才能在知识的海洋中遨游,只有你教会他们做人,他们才能为社会做出更多的奉献。你是一个勤奋的园丁,期待满园的鲜花和桃李的芬芳!在小教室里,你教会了他们如何写下自己的名字,你把整个世界融进了他们的心里。从零开始,从现在开始,一批批学生在你们的帮助下扛着奔驰马!

  小粉笔是你的手,画出你心中的蓝图。上课的铃声是你旅途上的号角,一路上留下汗水。你会为学生的优异成绩而快乐,你会耐心的为差生讲解。这些都是你的孩子,你舍不得丢下一个。你忘记了为你的孩子吃饭和睡觉,你全心全意地投入到他们身上。就这样,你把自己烧起来,就这样,你把光留给所有人,你无怨无悔,你愿意付出!

  你醒了多少个日日夜夜,经历了多少起起落落。保持知识,把美好的东西给别人。这就是你,我敬爱的.人民老师!你会为一个正在学习语言的孩子插上知识的翅膀,你会教育淘气的学生成才。通往幸福的一路,欢笑和感谢会让你甜蜜而永恒。

  这些年来,当你看到身边的同学,你会冲动得热泪盈眶,一个个牵着他们的手,久久不肯放手。当你看到他们学到了什么,你会给他们鼓励的话。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真诚的话,会让你久久铭记于心。

  你这么无私无悔,还这样烧自己。当你回首往事时,你会觉得你一生的努力并没有白费,你的汗水也没有白费。你会为此感到骄傲,你会为此感到荣幸。你会对所有人说:我骄傲,我是人民的老师!

我的高中老师作文5

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”生我养我的母亲是伟大的,同样传我知识的老师妈妈更是伟大的,在创新就有这样一位值得称赞的老师妈妈。

  她五官端正,举止文雅,黑中带黄的头发搭在两肩。一张能说一口流利普通话的嘴特别标致。那一手漂亮的粉笔字令人赏心悦目。

  刚刚进创新的时候,她是我四年级的班主任。我们是一群野孩子。刚来时我们天天犯错误,上课不听讲,下课打闹,就寝时讲话,作业不及时完成。学习成绩一个不如一个。可是,她并没有责怪我们,总是面带微笑而又耐心地给我们讲道理,还给我们讲王羲之等人学习的故事。可那时的我们并不理解她对我们所寄托的希望。

  直到有一天,发生了这样一件事,让我改变了对学习的态度,同时我也将永远不会忘记。

  那天早读课,她正让我们逐个儿地到她那儿背书。我坐在自己的坐位上读书,突然觉得心里闷得慌,再自已摸摸头好像有些发烧。我没对对老师说,想也许过一会儿就会好的。可渐渐的我觉得自已好像支撑不住了,后来我失去了知觉。过了一会儿我好像听到有人在急促地叫我的名字,我微微地睁开眼睛,是她!她抱着我一边走,一边叫。

  着我的`名字,躺在她的怀抱里,我感受到了温暖。看着她满头大汗的样子,我轻轻地说:“老师,快让我下来,我能行的!”她听了,皱起了眉头说:“那怎么行,你都病成这样了,肯定走不了的。”她边说边加快了脚步,等我再次醒过来时,我已经在医院里了。打着点滴,环顾四周,我又看到了那张亲切的笑脸。“没事的,你有些贫血,现在好了,好好睡一觉吧!有我在这儿呢!”听了她的话,我轻轻地点了点头。

  多好的老师啊!她是创新所有老师的代表,在创新每位老师都是这样,她们用爱心在教育着我们,在她们的精心教育之下,我已经连续多次获得奖学金了,而当初的那群“野孩子”们的学习成绩也是一个比一个好。在此我代表那群“野孩子”们对你们说一声:谢谢您们,亲爱的老师!你们辛苦了!

我的高中老师作文6

  有人将老师比做园丁,诠释杯水杯情万花繁的平凡故事。

  有人将老师比作烛光,演绎蜡炬成灰泪始干的动人篇章。

  星星火烛之光,可以照亮人间,滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野。

  遍地的郁郁葱葱,是您的汗水浇灌,烂漫的姹紫嫣红,有您的双手托护,待到那桃李芬芳之时啊,却已是桃熟流丹,李熟枝残。

  两袖清风,手执一支粉笔,三尺讲台,览遍四季晴雨。

  盈盈情露洒春归,当矫健的身影飒爽在操场(指春季运动会),我看见您期许的笑容。

  融融艳阳照万物,当爽朗的笑声回荡在走廊,我看见您怜爱的`笑容;

  萧萧落红舞青烟,当悦耳的歌声响彻在校园(指合唱节),我看见您愉快的笑容;皑皑冬雪飞满天,当朗朗的书声萦绕在心间,我看见您欣慰的笑容……

  笑对莘莘学子,笑对三尺讲台,笑对四季人生。三笑而过,带走的是疲劳与忧伤,留下的,却是一个个新的面貌。您能毫不迟疑的说出我们每一个同学进步多少,却不知头上的白发又凭添几分。

  春蚕,蜡烛,园丁,细雨……一切人世间最高尚美好的称谓,都属于您,老师!这样一个响亮的职业,这样一个响亮的声音,它唱响理想之歌,智慧之歌,生命之歌,奉献之歌!

  老师的辛劳可想而知,当我们在书山题海中奋斗时,他们也同样在为我们不遗余力啊,不遗漏一点知识,不放过一个要点,一堂课后,也许已是唇焦口燥,也许已身心疲惫,但他们仍然孜孜不倦,仍然用期待的目光望着每一个学生。

  老师,感谢您,感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯,在我们悲观时伸出一双援手。

  老师,感谢您,感谢您给予我们学习的勇气,在大海上扬起风帆平安起航。

  老师,感谢您,感谢您让我们明白没有永远的失败,让我们在困难中积聚力量。

  痛苦并快乐着,付出并收获着。这就是老师人类灵魂的工程师!

  若您是园丁,我愿将你的花园装扮的桃李芬芳;若您是烛光,我愿成为红蜡,延续您的星星光芒。在这普天同庆的日子里,愿所有的老师度过一段难忘的时光~

我的高中老师作文7

  五年的校内生活中,有许很多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。赐予我了无限的关爱。那就是我的数学老师黄老师。

  五年来,黄老师始终教我们数学,和同学结下了深厚的感情。她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。

  黄老师是一位严格要求同学的老师。有一次,我数学测验只有90分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但是对于我一个平常成果不错,参与奥数训练的'人来说,是一个特别不抱负的成果。试卷刚发下来就把我叫到办公室,我心里想:这次肯定挨批判了。我来到黄老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,最终,我不得不承认是马虎大意丢分。这时,黄老师意味深长地说:"奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太傲慢了,没有仔细对待这次测验,但是你要知道平常的才智不能在考试上呈现出来,你就无法呈现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄予了无限的盼望。你真是让我太绝望了。'四周一片安静,黄老师急躁地教育着我。"老师,我。我......'不知为什么,一时间我什么也说不出我再也忍不住了,懊悔的泪水夺眶而出,我无言一队,悄悄地看着老师,悄悄地看着试卷,只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与盼望,知道了自己的错误。我抽泣着说:"老师对不起,我会改正的。'老师微笑地说:"我信任你。'

  黄老师不但在关怀我的学习,而且关怀我的生活。有一次下课,我和几个同学踢毽子,我踢得最带劲。快上课了,黄老师见我汗流浃背,就对我说:"衣服湿了,简单着凉,快去厕所换件衣服。'这时一阵风吹来,我感觉到阵阵凉意,但心里却热乎乎的,这么微小的事,黄老师都放在心上,她是多么关怀、爱护同学呀!

  黄老师,您为了我们,您是如此操劳。您像一盏灯,为我照亮了前途,您像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。黄老师,我爱您!

我的高中老师作文8

  不记得是什么时候,我就立志要当一个老师,也许是当我把同学叫到家里,装模作样的“教”她们书起,我就想了,曾经认为教师这个职业是那么的神圣。

  可是初中的老师让我很失望,特别是我们的班主任。开学第一天,就告诉我们她会一视同仁,不管家里是富的,还是穷的,不管家长是当官的,还是平头老百姓,她说这话是因为我们班是实验班,其中有两个同学家长是局长,有一些的家长就只有大街买菜,所以这种贫富悬殊是可想而知的,当时我听老师说这话的时候,心里有点崇拜老师,也更坚定了我当老师的决心。

  初一,一次语文测试,我不知杂的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”,谁想老师的话越讲越让我难过,所以我不争气的流眼泪,我是第一次在老师面前落泪,说到最后她居然说,你这样下去,考高中很危险了。我真的很想不通,我才初一啊,才上学期呀,怎么这么快就判我的死形呢?再说我又不是不认真,那段时间我真的很郁闷,未来很渺茫,甚至对生活都失去了信心,不是夸张,我真的连死的念头都有了,我到学校来的目的就是考上理想的高中,可我已被老师……为什么不给我鼓劲,为什么要这样说我,难道老师就有这种权利吗?害得我每次语文课都不敢抬头看老师,也就是她转过去写板书的时候,才敢抬头,做贼似的,现在想起来还心有余悸,那时侯对当老师是:害怕。

  怕?对,怕,怕哪一天,因为我的`一句话,而使一个学生战战兢兢的上我的课,看到我就像老鼠看到猫一样,我真的很怕。

  渐渐地,我哭的次数越来越多,每次我去办公室都对自己说:不要哭,这次千万不要哭!可每次都是事与愿违,即使忍到教室,可眼泪都会不知不觉得落下,好懦弱!

  两年过去了,同学都混熟了,所以多多少少有点知道各自的家世,也就注意到,那两个家长当局长的同学,老师总是变着法的鼓励他们,上课,他们回答问题的机会最多,当然不管答错答对,老师都会很耐心的纠正,甚至还会表扬,可想而知,其他同学就没有他们那么“幸运”,同一个问题,还没等你答完就开始数落,什么这不是讲过之类,就要你站着。

我的高中老师作文9

  我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得您那慈善的谆谆教导 ,我曾记得您那新增的几根银发,我曾记得您那深沉美丽的微笑——那是我的班主任曾老师。

  我有许许多多的话在肚子里翻腾,但老师对我的恩情怎能用几句客套大话敷衍了事?我深深地知道——老师对我付出了太多太多,对我的关怀数也数不清楚。

  多年前我们一家人怀揣着美好的憧憬来到美丽的`杭城,父母为了供我读书到处打工挣钱,记得在20xx年的那一天我终于成为了育才第二实验学校的一名小学生,我努力学习着珍惜着这份来之不易的学习,正当我们一家处在幸福安居的时光时,不幸降临在了我的头上。

  三年前,我的妈妈出了车祸,在家天天需要人来照顾。对此,我的心情当然很沉重,既要分担家里的家务活,又要抓紧学习,也没有一个人给予我温暖的怀抱。我失望透了,可就在此时,一个淡淡的微笑驱散了我不安的阴影——是曾老师慈祥的面孔,为我的心灵开启了一扇明窗 ,使我对生活又充满了更多的希望。那时,老师在我最无助时,对我更加关心,了解了我家的各种情况后,对我进行了一系列的思想开导:“郑扬,家里出了这么大的事情,老师知道你很难过,但是,如果一直这么消沉下去,你认为你的妈妈会开心吗?不要在妈妈面前流泪,要勇敢的面对生活,化悲痛为力量,不要因为这些事,永远站不起来了。”这番话使我的成绩渐渐稳定下来,而老师就像我的母亲一般照顾我、鼓励我,当看到我心情沮丧时,便用一个个微笑使我重新振奋起来,不仅为我的人生指引了正确的道路,还使我的脚印在道路上,更加稳扎稳打。我为了不辜负老师的一番心血,不让老师失望,也更加努力学习,争取每一分每一秒,让时间过得更充足,让自己的知识对人类更加有用。在家也帮妈妈做更多的事,为家庭分担更多的责任。决不让这个天平失去平衡。妈妈看了,很是欣慰,笑着说我长大了,终于懂事了。

  这一切,全都是因曾老师而改变。

  如果当初,曾老师没有对我进行百般的鼓励,没有激励我向上奋进,可能,现在的我,只是一名普普通通、没有信心的学生。可是,上天并没有完全毁灭我的希望,而是帮我找到了一名好老师,让她将我带出这个只有痛苦的深渊,为我以后的人生烙印上了一笔永存的回忆。

我的高中老师作文10

  我很幸运,在高中时,好好地跟随陈磊老师学习三年的英语,同时,也很幸运,陈磊老师是我的班主任老师。时隔多年,陈磊老师的形象才在我的脑海里逐渐清晰,我想再过多年,我依然会仔细地想想高中时代的人和故事。

  高二那年,汶上一中,举办—我最尊敬的老师—主题征文比赛,当时的第一名中有李琰,忘记了他写的是哪位老师,应该是写得非常优秀才是。任秋龙和我有幸入围众人中的第二名,然而当时,他最尊敬的老师是数学老师—李士宾老师。而我费了好大的劲才写出一部分,我对语文老师—潘学龙老师—的尊敬。好像是陈磊老师—一位对自己班学生要求严厉、工作辛勤的`老师—被忽略在领奖台上,我猜当时会有几位同学(本班的,外班的,男的,女的)十分地尊敬他,甚至是崇拜,写出优秀的作文,然而终究没能打动评委的心,那份尊敬被淹没于文海。

  我现在如果说英语可以称得上好的话,真是高中三年,跟陈老师打下了坚实的基础了,(想想,大学有几个真正地听英语课的),拿下四、六级,啃着考研英语,哪个能和陈老师脱了关系。然而,当时我就是一个笨蛋,背单词,背不得;翻句子,翻不得;做选择,选不得。每每都要背过单词,面壁思过;翻译句子,重新来过;选择正误,再次来过。终究三年过去了,我能有那么一点点的英语成绩,真要感谢,这份感谢虽说的太晚,现如今却是尊敬的不得了。

  同样,做为陈老师的学生,七班的学生和八班的学生,英语学习状态差距很大,而这差距大在哪呢?

  我想是陈老师的严格要求分不开得。陈老师把那份严厉融入到整个班级管理之中,整个班不活泼、不快乐怎么能学得轻松?而他到了那个班,依然要求严格,可是他融入了那个班的氛围—很活泼、很快乐,怎么能学得沉闷?然而这么严格的作风,在三年之中毕竟会对七班的学生有所影响,我猜,做为班主任,陈老师的责任,不单是让大家学好英语,而在他的价值观中的那份对人生的认识,也是要传授给自己最宝贝的学生—七班集体。此情可待成追忆,只是当时,惘然!

我的高中老师作文11

  当你在学海中感到迷茫,老师是你的航海灯塔;当你在生活中失去信心,老师是你的信心加油站。“春蚕到死丝方尽,蜡蚷成灰泪始干”是对老师形象的最精典描绘,在我的心目中,有一位好老师,他就是我们的班主任——刘老师。

  刚进入初中,还不太适应新环境。第一次段考竟让我瞎猫撞见死耗子进入前五十名。我认为自己的这个成绩很棒,每天在班级里炫耀,班主任发现了我很骄傲,便对我说:“你呀,学习太骄傲了,要知道谦虚使人进步,骄傲使人落后啊!”我有些不高兴,非常恨班主任,认为班主任是在打击我。很快,第二次段考又临近了,我自以为亦复如是,还能取得好成绩,考试前都不复习了,只顾着疯玩。考试结束了,成绩公布后,我简直不敢相信自己的眼睛,使劲把眼睛揉了又揉,可那张冰冷的成绩单还是那个分数,“滑落到了一百多名”的鲜红的字眼像一把利刃直插入我的胸膛,它好像在嘲笑我的无能。我拿着成绩单,在公告栏前徘徊了一会儿,等人群散尽后才迈着沉重的心情缓缓向台阶移动。这时,刘老师让我到他的办公室,他有话要对我说。我来到办公室,平日那股子嚣张劲儿不知到哪儿去了。我坐在椅子上,认真地倾听着老师的教诲。老师语重心长地对我说:“当你取得了成功,首先学会的应该是低头;当你失败了,应该不气馁。”听了老师的一番话后,我热泪盈眶,短短的几句话给了我莫大的鼓励。

  期末考试后,我拿着成绩单高兴地向班主任办公室走去。老师接过已揉皱了但充满着我手心的温度的成绩单,只是淡淡地说了一句:“还行,继续努力!”离开办公室,外面已下起了濛濛细雨,一股逼人的寒意涌上心头。可我的心里却很温暖,因为毕竟我学会了低头,学会了如何面对挫折。

  诸葛亮曾经说过:“善败者不亡!”那些敢于面对失败的人是最有可能迈向成功的'人!

  “十年树木,百年树人”,老师为我们的成长与学习付出了太多的艰辛,我们要尊敬老师。老师就是一位辛勤的园丁,我们就是正等待甘露的花朵。老师,您不愧是人类灵魂的工程师,我爱你,老师!

我的高中老师作文12

  “来,看这里。”说着,老师用手重重地敲了敲黑板。

  这一堂课讲的是《中国建筑的特征》,为了方便大家理解这篇较为复杂的科技说明文,老师刚刚在黑板上画好了斗拱之类的建筑构件图。

  站在讲台上的,便是我的语文老师——席新利。

  我还记得他第一次给我们上课时的情景。铃响了,进来的是一个大约四十多岁的黑瘦的先生,短发,带着黑框眼镜,个子虽不高,但显得很精神。他提着一个长方形的蓝布包。将包放到讲台上,他便用缓慢而很有顿挫感的声调介绍自己道:“我就是大家的语文老师。”

  我和老师有过一次交谈。

  “你假期干什么?”他问。

  “读书。”

  “什么书?”他似乎很注意。

  “各类都看了一些,在省图书馆。”

  他接着说:“你们这个年龄正是读书的好时候,能利用假期读读书是很好的。”

  后来,他经常向我们推荐好书,什么《平凡的世界》《简·爱》之类,几周前他还向我们介绍了莫言的小说《三十年前一场长跑比赛》,让我们读。

  老师很会讲故事。

  他曾给我们讲过《涂自强的个人悲伤》这个故事,让我,不,让我们大家都悲伤了一个礼拜呢,故事中的主人公在困境中挣扎的种种不幸遭遇让我深深地感到了社会生活的苦楚。

  老师讲故事惟妙惟肖,他的'课堂也很有特色,可谓声情并茂,幽默风趣。记得在学习海明威的《老人与海》时,讲到主人公同鲨鱼搏斗,他双手握紧,仿佛自己就是桑地亚哥,步子朝前一迈,似乎就身处摇晃的船头,而后用力叉下,真是活灵活现。

  至于老师的书,课文的四边写满了密密麻麻的小字,如群蚁排衙。可他的板书就令人惊诧了,向来随心所欲。对于课堂笔记,老师很少让我们记,他说,懂了最重要,只有到了他认为很重要的部分,他才会强调让我们记下。

  我最爱听他讲评作文。他写的评语大多较长,很中肯。对我们的作文总是鼓励,对好作文更是大加赞赏。我的一篇作文就曾被他称赞为难得的佳作。他经常对我们讲,语文人人都能学好,学和不学大不一样。

  有次学校举行朗诵比赛,老师叫我参加,并且让我担任领诵。开始诸事顺利,可临近演出时我的嗓子哑了,好几个同学嚷嚷着换人,而老师力排众议,一面坚持让我继续领诵,一面让我不要着急,注意休息。我心里很是感激他对我的信任。比赛结束后,他把我叫去,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说:“这次比赛咱班是第一名。”我也非常高兴,这才发现老师也有如同我们一样的孩子气的一面。

  还有一事也让我心怀感激,就是他对我担任卫生委员时为同学做的一点服务工作多次予以肯定。

  学校举行运动会,老师和我们一起跳大绳。他年纪大,跳绳的水平的确不怎么样,同学们一个个如同下饺子般蹿进抡起的绳里,而他呢,蹒跚着跳进,又被绊住了,他用手挠着后脑勺,不好意思地笑笑,退到一边去了。

  在我所认识的老师当中,他是最使我感激和敬重的一个。他对我的教诲,对我的指引,应该是我高中生活中之一大幸事。

我的高中老师作文13

  都说祝福赶早,可我想了一天,我不知道自己该说什么,回想着我的学习生涯不多不少整整10年了,10年里教过我时间长长短短的老师真心不少,10年里帮助我教导我真心给予我关爱的老师不少,我不知道我该说什么,因为除了谢谢,也只有谢谢可说,我只是觉得我很幸运,一直很幸运。

  人有三急,人有三怕,我有三谢!!!

  记得我到初中的一天,那不是正式开学,只是那天早上我不知道我发了什么精神去找盈盈玩,可她要去学校帮助我也不知道发什么精神就陪着去了,帮着7班搞了一上午卫生,那一刻有谁猜过我根7班其实只是隔壁邻居,我其实是8班的新生啊。可又是误打误撞的,下午8班搞卫生,造出地面好多洗衣粉泡泡人手不够去,我们去帮忙,那刻我才想是,哦~我的记忆里老妈交代过我是被分到8班的吧,班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召唤,甚至于我当天晚上也没记住“她”姓什么。可这次的误打误撞改变了我很多,也许没有这次我的名字根本不可能出现在我压根没想过的班干部名单了,更没有3年的经验能力培养,也许没有“她”的'信任、帮助、培养、开导,我的数学,我的荣誉,我做事能力,想法思维可能还是小学那个懒散乱七八糟,糊里糊涂过日子的我吧,有头总有尾,我们最后一次坦心的交谈是算是初三那个晚上您在电话里说的,我不能给自己后悔的机会。是的,前面的路很长,我即然选择了,我也不会想后悔想回头,有些东西还是要靠自己,无论我选择继续读书还是走向工作,自己有自己的一片天地,想说谢谢,谢谢您帮我一切一切,我现在以后将来怎么再可能忘记您的大名呢!

  我的初中语文老师算是有3个吧,可是她是我最重要的语文老师,也是我的第二谢,我有过一个算是比较大的遗憾,我初中第一个学期语文不是她教的,我初中最后一个月的语文课不是她上的,是的,父母无法选择,同样的,上课老师也无法选择。都说没有残缺的人生不算人生,那么没有遗憾过程怎么让我对比,怎么让我庆幸,怎么让我感谢!我庆幸我曾是你的课代表,帮您分担点工作量,我庆幸因为我是你的课代表可是看到你的时间多一点,看到你的微笑多一点,问的问题多一点,得到的鼓励多一点,有机会我很想再认真地听一堂您上的课,来弥补那因最不知所措换班而没认真听的最后一课,真的谢谢,谢谢您一直挂着那充满正能量地笑容!

  第三谢很怪,连我自己都不知道怎么说,他很好,不仅仅是教书好,做人待人更好。我们很乐意减少玩的帮他干很多事情,记忆最深的就是分试卷,到了复习阶段,本身是科学原因,试卷很多常常都是满满的一堆要分,但我们几个总是只要他需要就去,也从没有抱怨,不是因为好玩,更不是因为有什么乱七八糟的加分,只是因为他好,他很好。要问什么好啊!这么说吧具体什么好也说不上来,因为他哪哪都好,你说他有问必答吧,那是必须的,有时候还主动走过来问你懂不懂;他从不介意同学有给他取外号,他从来都是开开心心地待人。记得我有段时间几乎节节课都会被点到名,我压根不知道我哪错了以为我衰,其实后来我才知道那段时间再学新知识不易懂,他看我手上不是玩着橡皮就是摇着笔,怕我一不留神灵魂出体神游,懂我分心开小差就先提点着,也许别人看了以为会多此一举吧,可他总好想能细致的分心到人的内心,所以从他身上我学会了,如果你在听讲就看着老师,甚至于看着他的眼睛,那是身为老师都渴求的。他没有多说的话,却总是用行动诠释他朴实的教师风格,不得不说他很可爱,更可敬!

  我该感谢的老师又何止三位,高中以来:关心过我的班主任不该谢吗?两位虽不教我们,但付出过汗水的老师不该谢吗?一直用微笑感染我们的英语老师不该谢吗?谢谢是的谢谢,即然是教师节,那么真心的说声谢谢以外,还要在12点最后来临前,我临睡前说声“老师节日快乐!”

  路还很长,我要一步一步走下去,我要记住我很幸运,一路上我的机会很多,帮过我的人很多,我该说谢谢的人还有很多,并持续增加。

我的高中老师作文14

  一日为师,终生为父

  ------题记

  他,是我曾经的数学老师,姓王,故名“老王”

  他是个有些古怪的老师。数学本是枯燥又无味的学科,可被他导演得妙趣横生。一个个标准的几何图形生动地站在黑板上;一道道难如登天的数学题也活泼地跃动起来。这本该是一个非常讨学生喜欢的幽默老师,可同学们对他的意见似乎都不小。

  “老王”来自东北,身材魁梧,甚至还动过粗;头发如钢针根根直立,一脸的严肃相。我们学生对这样的老师难免会有畏惧。大家在背后都管老王叫“死亡老师”。

  每节数学课,他都绘声绘色地讲,我们也百无聊赖地听。通常情况,下课铃已经响了许久,他也没有丝毫要下课的迹象,仍然唾沫横飞地讲着知识点,总而言之,我对他只有不满。

  那天,阳光惨淡,刮着北风,吹得人直打嗑睡。那些“反动派”真是大胆,况在数学课上睡起了觉,我也直打呵欠,也忍不住陷入了沉睡......突然,一声狮虎碎金的咆哮打破了我的美梦。撑开惺忪的睡眼,瞅见老王在讲台前怒发冲冠----牛一样的眼睛瞪着突然惊醒的我们,没有多余的废话,让我们到教室外面喝西北风去。我板着脸,看都不看老王一眼,走到室外,“站就站”!我心中愤愤地想,“连个觉都不让睡,这是什么破老师”!?“我恨你”......

  事后的晚上,老王把我喊到办公室,为我补习上午所缺的课,我没有和他多说一句话。

  时间的沙漏快流尽了。我们和老王作了多年的斗争,和老王就像冤家似的见面、聊天,完全将身份置之脑后。常常明里暗里斗智斗勇,如同死对头一样。

  一个消息的传来,让我人些不知所措,老王走。作为老王的死对头,我本应高兴的`,心想:终于摆脱了这个死亡老师,可是我心中却有一种莫名的悲痛。这么多年了,我们班的数学成绩始终名列前茅,这里谁敢说没有老王的功劳呢?而且,仔细想想,年复一年,日复一日,我们民早把这位我们所讨厌的老师当作了无话不谈的知心朋友,这个消息的传来,不仅意味着我们失去了一位优秀的老师,同时我们也失去了一位贴心的“大哥哥”。

  我哭了很久,多少夜晚,老王那钢针似的头发又出现在我的梦中,他做了一辈子的教书匠,为我们呕心沥血。我只想对着茫茫大地的另一端的“老王”大声说:“老师,您辛苦了,我们想您......”

我的高中老师作文15

  古语云:师者,传到授业解惑也,人的一生会遇到很多老师,但其中,启蒙老师极为重要,令人终生难忘,想到这里,一个高高的女老师便在我脑海里浮现。

  她叫张巧红,是我的幼儿园老师,皮肤是健康的黄色,盘在头上的头发给她多了几分滑稽,体型略胖,显得像贵人一般,又给我们增添几分亲切感。所以我们称她为“巧红老师”。

  其实她教给我的文化知识并不多,平时也没有什么趣味,但这不是关键,让我真正忆起她的是她教会我钢琴的那一段时光。

  听到这大家千万别惊讶,虽然学钢琴特别是入门需要专业老师,但我却是选择了巧红老师,她领我走进了音乐殿堂。

  初听其他老师说,她钢琴过了九级,但作为幼儿音乐老师的她,的确是大材小用了,我也是在聆听她在我们教室里弹奏美妙乐曲之际开通了窍门,对钢琴这一神奇乐器产生了浓厚的兴趣。

  犹记得有一次学琴,也就是我第一次真正弹曲子之时,我好似疯了一般全身在颤抖,弹奏了一曲《春之歌》,老师一直在身旁鼓励我,那脸上绽放的笑容,是我无法忘却的喜悦。

  当然我们之间也会有“矛盾”,基础是枯燥乏味的,因为幼时我耐心不足,在弹音阶时竟发起牢骚,死活都不弹的样子,弄得家人好一番尴尬,连向老师解释:“这孩子有些调皮,不听话……”具体记不清楚了,总之没一句是夸我的.,巧红老师见状道:“算了,他看上去很累,让他休息吧。”说罢便要走的样子,我看了后竟还无动于衷,直到老师离开座垫真要走了我才知道老师玩真的了,连忙打起精神又弹奏起来,这才留住了老师的脚步。今天,我每当弹起钢琴,都会想起巧红老师的身影,伴随至今,心中涌起感恩的情感。却不知何时才能再相见。

  回到启蒙这个话题,老师不只是在钢琴上启蒙,在我做人方面,除了家人外,巧红老师是启蒙第一人。

  在幼儿园大班时,我们就很喜欢相互打闹,几个胆大的会欺负弱小的同学,我当时属于性格“懦弱”的同学,很少与同学打闹,但面对几个胆大同学的欺负,也激起了我“战斗”的天性,在一次滑梯时,几个同学一直霸占在那儿,不让任何人玩,当时我不懂“规矩”,便闯进去,在滑梯处遭到了同学的扯打,我也不知是长期积蓄还是勇气过人,一把将同学推下,他重重摔在地上,哭着叫着,接着是老师们的责备,令我无法抬头。

  只有巧红老师理解我,她在教我弹琴时说:“人不能意气用事,你被欺负可以找老师呀,何必去以暴制暴呢?武力解决不了问题,能忍则忍,不要让愤怒轻易控制你。”这一段话我当时不理解,现在才懂,做人“忍”字尤为关键,重要。

  因为幼儿园的拆并,自上学后就再没见过她,据说她去外地任教,遗憾的是我还没对她发自内心说一声谢谢,现只好以我的笨笔表达这一美妙情感了。

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