【精华】高中优秀作文集锦5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的高中优秀作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
20xx年天津高考满分作文：留给明天8
留给明天8
明天对世界来说，永远是一个奇迹。
——柏拉图
明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景，是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空，永远充满想象，写满神话。明天会怎样？沙士比亚说过：“明天是未来的，它取决于你为他留下点什么。”
“你将把什么留给明天”？一个声音曾在梦中问我，而我将用一生为之寻找答案。
一位“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所基，虽九死而犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！ 广场上阳光照耀着火刑刑具，也照耀着一个伟大的灵魂。执行官最后一次问他：“你不为你的言论后悔吗？”他的高昂的头宣示了回答：“未来的世界会明白我的价值！”我为之振奋。布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑。他为明天留下了什么？是一颗对真理不渝追求之心。
衡阳大火中二十名消防官兵筑起捍卫生命的长城，非典肆虚时千百万医护人员架起超出死亡的桥梁。海啸过后，不同肤色不同种族的人们同样诚心的援助；地震来袭，一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影。他们为明天留下了什么？是一颗颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。
佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。”苟子说过：“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”， 这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。 读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱。我对于自己的答案也有了领悟。 “海纳百川，有容乃大。”海将包容留下。
“壁立千仞，无欲则刚。”山将无私留下。
“日出扶桑，其道大光。”日将温暖留下。
“河出伏流，一泻汪洋。”河将奋进留下。
亚里十多德说过：“爱是一切奇迹的源望”。而明天，正是一个奇迹。我将以青春为经线，奋斗为纬线，以爱心为璎珞，纺织生命，纺织未来。爱国，爱人，爱真理，爱一切美好事物！…… 把一个充满爱和奇迹的世界留给明天。
高中优秀作文 篇2
我想使自己更像自己，而我却在羡慕别人；我想使自己平静下来，但却做不到。
拿一个旁观者的眼光来审视自己，也许会把自己看得更清楚一些。我会爱上自己吗？我会和自己相处得很融洽吗？让我想想。一个喜欢穿滑板裤、板鞋以及风衣的高中生，喜欢听音乐、广播，喜欢看书，喜欢一般人喜欢的东西，能与人保持和睦，但又时常失去理智，心胸不算宽广但又渴望成就一番大事业，有点虚荣但又不愿意表现出来……这样一个人，也许我们会成为朋友或敌人吧！
我不明白，人们随着年龄的增长是越来越像自己，还是越来越像别人？
我不知道，自己是应该向世俗妥协呢还是继续自己内心的坚守？但后来我会发现，我控制不了这一切。世间的一切向我的血液里慢慢渗透，于是机体开始麻木，逐渐失去了自己。但我唯一的反抗只有默默的沉思。我想使我自己的灵魂回归本真，只留下一副空壳在世上。
小孩的'纯真和老人的淡然，或许是人间最质朴的东西了。
我发现，懂得越多，束缚也就越多。也许，我童年时的自我再也找不回了。从前，自己很天真，无忧无虑，只觉得人间的美好，没有勾心斗角，没有坑蒙拐骗，没有一切黑暗……
渐渐，一切世间的条条框框开始锁住自己，虚荣、名利，所谓的前程，我不知道这是一条大同之路还是一条不归路。
也许，这也就是滚滚红尘中的人们为什么会有那么多的烦恼和忧愁了，因为他们迷失了，找不到解脱。但这种现实会一直延续，社会总是要发展的。
直到有一天，我会顿悟。
保持内心的坚持，顺应社会的发展。
于是，我终于知道我是谁了。
高中优秀作文 篇3
大年初一，我们就踏上了探亲的征途，一路上恭喜不断，利是不断。这也是我们小孩子最憧憬的时刻，虽然我已经是大学生了，也成年了，但是我还是有种喜悦，等待红包的喜悦。大人们聚在一起聊往事，聊未来，聊工作，聊生活，仿佛有无尽的言语。而我们小辈就在一旁倾听，无聊时，就会一大帮人齐聚聊我们的学生生活趣事。又或者一起出去放烟火，看着冉冉升起的星光点点，看着那灿烂的瞬间，无限感慨。
烟火尚且不愿庸碌余生，而我呢？回首大一那学期，光阴就这么轻易流逝却不留任何痕迹。我不止一次感慨过，我究竟为什么要那么辛苦考大学，就为了现在大学的糜烂生活吗？我的理想，我的抱负，我的未来在哪里？难道就这么忘了吗？
大一是彷徨期，告别高中紧凑的学习生活，转入自由的大学生活。面对无尽的时间，完全失去了高中时的目标和打算，只能任糜烂腐蚀人心。这个寒假确实令我顿悟了很多，回想这一学期的日子，能令我回味的事少之又少。这难道就是我来大学的愿望吗？不行，我必须醒悟，不能再空耗光阴了。于是就在这个寒冷的假期，拟订了未来的计划，我相信，有计划的生活能让生活更美好更值得回味。
除了思索外，我们还利用了这个假期出去游玩。在我们家乡，有一个旅游胜地，虽然不是古迹，也比不上桂林山水的清秀，也没有黄山的奇，但是它也有它的特色。霍山，在家乡可谓家喻户晓，身为家乡的一份子，当然也应该去观赏一番拉。
一大早，我们便离开了那个温暖窝，踏上登霍山的征途。一路开车到山脚，远望那霍山，在一片平原上，仿佛有“一览众山小”的韵味。我们一路嬉笑的登山，不忘观赏大自然的美妙。这是在大城市中少有的气息，尤其是深圳。面对那浑然天成的擎天大石，不禁赞叹造物者的伟大。那一线天的奇特巧妙，更昭示着造物者的神奇。
山半腰处有座庙就象其他很多名山一样，有着鼎盛的香火，吸引着无数游客前来跪拜。并且还期盼能求一支妙签，为来年增添喜运。我们当然也不能免俗，买了一大束香进入庙内。庙中和尚告诉我们，每人手拿九支香，象征长长久久，然后环绕庙内的佛像，逐一参拜。最后把香插在庙外的香坛。接着，要求签的信男信女们就先添香油，然后边心中默想要祈求的心愿，边轻摇签筒。我抽到的是中吉签，不好不坏的样子，不过反正我也不相信这种迷信的玩意，抽到这样的签也未曾不是件好事。但是，我的一位表姐就没那么好运了，一不小心就抽到下下签，好好的游玩顿时失了兴致。
那个老和尚好象习惯了这种事，便也习惯地安抚我表姐。只见他口中念念有词，不知向佛祖说些什么只有“他们”才听得懂的语言，然后便把下下签的签文烧了。然后就叫我表姐重新再抽多一次签，这次我表姐就抽到中平签，看她一扫阴霾的样子。我便觉得纳闷，一支签的威力有那么大吗？可以改变命运吗？反正历史要怎么发展，都只有靠自己的决定。怎么可能指望那小小的一支签呢？不过有时有些许希冀可能也是一件好事吧，神仙佛祖也是靠人类的希冀而存在的吧。中国几千年的传统，想改也不是一日之工啊。再者，传统也是文化，也有其相应的存在价值吧。
离开了庙，继续我们的登山之路，不过想来，也没什么特别之处，毕竟山还是山，不在乎人类赋予了什么。
高中优秀作文 篇4
生命的历程对于我来说还不能算长，也就没有多少历史值得回顾。但在我这些年的人生经历中，除了孩提时代，其余的时间都在和书打交道，也就是一直在读书。
因为学的是师范专业，毕业后又分到学校教书，于是与书结下了不解之缘——由学生到老师，与书的情缘不仅未改变，反而加深了。要教好书，就得读好书、好读书!
因此严格地说来，我们真正的读书生活是从学校毕业之后才开始的。因为这时，读书没人指定，没人限制，也没有人定期检查和督促，读什么书、什么时候读、怎么读等等全凭己意，最能体现读书之乐和个人兴趣爱好的特点。
读书的乐趣是要在读书的过程中才能享受和体会的，而对书的渴慕和喜爱却随时都能拥有。要读书，首先得要有书。因而购书的故事发生在读书之前，而且购书的乐趣也远胜于读书。
我们不妨设想一下这样的情境：一个爱读书的人在书店里发现了他喜爱的书，而这时他恰恰又囊中羞涩(存在工资卡上的钱或压在箱子底下的钱仅够他的生活费)，与好书相遇，那是怎样的一种情状呢?——他站在书架前，翻来覆去地看他喜欢的那些书，反复地摩挲、端详，打开又合上，放回去又取出来，左看右看而难以割舍!书的内容、印张、版式和封面设计都完美无缺，无可挑剔，就是书的价格与他口袋里的生活费过不去，那是怎样的一种诱惑和矛盾呵!……这样的情境我已记不清遭遇多少次了，当学生时遇到过，参加工作后也没有少见。而差不多每次到最后，我都是毅然决然地掏钱买下，仿佛生死抉择，大有一种战胜自我的自豪和悲壮!
读书可以远离浮华和喧嚣，回归自己平静而真实的内心;放眼历史，善待人生，你就不会为功名所累，为潮流所裹挟;你就会在独处时不感到孤单和寂寞，在热闹处保留一份清醒和冷静，体味平凡是福、平淡是真的生活况味和人生境界。
总之我是与书结了缘了，书成了我的终生伴侣，读书成了我生命中的一部分。可以说，读书改变了我过去的命运，并且也必定会改变我未来的命运——我将更加用心地珍惜它们、爱护它们，直到我生命的最后一息。
高中优秀作文 篇5
来到英才已经快一年了，这里的一切都是那么与众不同，特别是英才的老师。
这件小事可能大家没有在意，但在那时却深深的震撼了我的心灵。那天下午我和几个小伙伴走过厕所门口，看见黄校长从厕所里出来，她一不小心被电线杆上的钉子刮破了衣服。这时，我们几个同学一起围了过去问：“校长，怎么啦？”校长笑了笑，摸了摸刮破的衣服说：“没事。”她走了两步从地上捡了一块石头，转过身来，把电线杆子上的钉子钉了下去。嘴里还自语道：“别让它再刮到别人。”别让它再刮到别人，为什么我没有想到呢？大家还不知道吧!我也曾被这个钉子刮破过衣服，但我从没想过要把钉子钉下去。我还清楚的记得我第一次被刮破衣服的情景。那刻，我只是心痛自己的衣服并没想到别的。而第二次被刮破衣服时，我只诅咒那倒霉的钉子并更加怜惜自己的衣服，也没有及时醒悟要钉下它。一直到这次，我才明白一个道理，我们无论做什么事，都不要被眼前利益所蒙蔽，要从根本上解决。不要被一块石头绊倒两次。那一刻，校长在我心里的形象突然高大起来。
那是一星期日下午，我很早来到学校。一进教室三四个人在闲谈着，我放下书包拿起语文书向宿舍走去。这时的宿舍静极了，只有李欣老师正在看书，我走进去她完全没发现，过了好一会儿，李欣老师抬起头，对我说：“怎么回来了？”我笑了笑没有回答，我问：“老师，你说怎么能很快背会古文？”这么一问，使我和老师谈了很久。她不但告诉我怎样背古文，还告诉我怎样学好数学。最使我难忘的就是最后她给讲的那个故事是教育家魏书生曾经给他的学生讲的：古代时有二块地一块是楚地，一块是秦地。秦楚两国的士兵都在他们的土地上种瓜。秦国士兵非常勤劳，每天给瓜地浇水施肥，瓜苗长的很茂盛。一天，楚国士兵来到瓜地，看见秦国瓜长得茂盛，而自己的瓜地长满了杂草，他们很嫉妒。到了晚上，楚国士兵偷偷地来到秦地，拔光了他们的瓜。第二天，秦兵来到瓜地，看见瓜苗被人拔光了很生气。他们告诉太守，并建议晚上咱们也把他们的瓜地拔光，但太守劝阻了他们，太守说：“他们拔了我们的瓜我们很生气，也知道他们这们做不对，那么我们为什么还要学他们呢？”士兵们被太守的话打动了。不但没拔他们的瓜，并且每天帮他们浇水、施肥。到了丰收的季节，楚国士兵硕果累累，而秦国瓜地是一片荒芜，楚国士兵很内疚， 带着丰盛的果实来向秦兵道歉。”听完这个故事让我想到很多很多，想到同学之间闹矛盾， 想到人与人之间怎样相处，想到妈妈曾说的一句话：“吃亏是福”，想到老师曾说的“不肯做傻子的人永远不能成为聪明人。”
来到英才学校近一年了，我用心感悟这里的一切，就是与往常不同，这里的人脸上总是挂着笑，每个角落都洒满阳光，每个空间都充满真爱。不必说与我们朝夕相处的班主任老师，也不必说倾心教学的任课老师，单是管舍务的老师就有无限的人格魅力。我真幸运，能在这样的一所学校读书三年。这期间，从每位老师身上学到一点点也能够完美自己。
多想在走出英才学校的那一天，把所有老师的才学和美德都学到，但愿如此。
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