个人的格言
在生活、工作和学习中，说到格言，大家肯定都不陌生吧，格言是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。格言的类型多样，你所见过的格言是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的个人的格言，仅供参考，大家一起来看看吧。
个人的格言1
1、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
2、初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。
3、如果要实现自己的梦想，就要有精卫填海的精神。
4、哪怕是没有希望的事情，只要有一个勇敢者坚持去做，到后就会成为希望。
5、漫漫人生，惟有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸，科学的理想信念是是我们大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
6、我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。
7、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。
8、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
9、梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。
10、重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
11、不要轻言放弃，否则对不起自己。
12、掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。
13、人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出浓郁的芬芳。
14、胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
15、尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。
16、认定一件事，做好这件事，坚持下去，因为很多奇迹就发生在我身边，我也可以。
17、鸟儿坚持翱翔，能够飞临远方明亮的天空；鱼儿坚持游弋，能够抵达前方赤红的珊瑚；爱迪生坚持试验，才能够点燃黑暗中的一盏灯。而我坚持向目标前进，是因为我坚信，它能够让生活更加精彩。
18、你此刻的`态度，决定十年后的你是人物还是废物。心有多大，舞台就有多大，仅有想不到的，没有做不到的。
19、快乐的秘诀，不是做你喜欢做的事，而是喜欢你做正确的事，做正确的事就会获得持久的快乐。
20、一切发生在你身上的都不是碰巧。你获得什么，在于你付出了什么。
21、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
22、真正的爱情，就是切断自己的所有退路，去固执地坚持一个未知的结果，并且无怨无悔。
23、课外阅读，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。
24、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
25、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
26、其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是旅行。
27、如果你决定要旅行，那就别怕风雨兼程。
28、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
29、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
30、命运是不存在的，它可是是失败者拿来逃避现实的借口。
31、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
32、不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死。病死。穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死！
33、对每一个在学海中翱翔的学生来说，自信心如同一对翅膀，能让他飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。
34、生活能够漂泊，能够孤独，但灵魂必须有所归依。
35、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
36、你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王！
37、不要失去信心，只要坚韧不拔，就终会有成果的。
38、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。
39、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
40、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
41、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
42、你有未来，好的日子在前方；有时候，因为你正在爬山，汗水会模糊你将要欣赏的景色。
43、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。
44、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
45、艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。
46、只要你自己不倒下，就没人能让你倒下。只要你自己不认输，就没人能打败你。
47、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
48、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。
49、书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。
50、人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。
51、在能吃苦的时候，你如果选择了安逸，只会让自己吃一辈子的苦。
52、不是你比别人差，只是付出不够多。
53、你必须不断努力，用接下来的每胜利，让所有人都无法忽视你。
54、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
55、路是自己选的，要对自己负责。
个人的格言2
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
3、志存高远，心系天下。
4、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5、远大抱负始于初中，辉煌人生起于今日。
6、求真尚美，砺志笃行。
7、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
8、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
9、自信人生二百年，会当水击三千里。
10、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
11、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
12、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
13、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
14、细节决定成败，态度决定一切。
15、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
16、事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
17、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
18、习惯决定成绩，细节决定命运。
19、志强智达，言行行果。
20、尘埃虽微，却构成土地；水珠虽小，却能折射太阳的光芒。
21、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
22、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
23、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
24、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
25、只要精神不滑坡，办法总比困难多。
26、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
27、绳锯木断，水滴石穿。
28、面对困难，首先需要我们克服心理障碍，即战胜自己。
29、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
30、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
31、励志照亮人生，创业改变命运。
32、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
33、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
34、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
35、志不坚者智不达，言不信者行不果。
36、做对的事情比把事情做对重要。
37、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
38、现在决定未来，知识改变命运。
39、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
40、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
41、态度决定一切，习惯成就未来。
42、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
43、人格的完善是本，财富的确立是末.
44、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
45、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
46、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
47、志在千里，壮心不已。
48、博学审问慎思明辨笃行
49、从善如登，从恶如崩。
50、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
51、要成就大事，先做好小事。
52、人之所以能，是相信能。
53、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
54、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
55、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
56、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
57、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？
58、不要等待机会，而要创造机会。
59、不泄气、不抛弃、不放弃、不自弃；没有登不上的山，没有跨不过的坎儿，没有克服不了的困难。
60、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
61、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
62、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
63、彩虹风雨后，成功细节中。
64、莫找借口失败，只找理由成功。
65、心态决定命运，自信走向成功。
66、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
67、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
68、一朝习惯，万事易办。
69、小事成就大事，细节成就完美。
70、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
71、非学无以成才，非志无以成学。
72、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
73、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
74、心中有理想再累也快乐
75、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
76、莫放松点，莫轻视微。
77、良好的习惯是成功的保证。
78、惟理想点亮生命的精彩。
79、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
80、习惯改变命运，细节铸就终身。
81、希望和耐心是每个人的救命药；灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。——罗·伯顿
82、爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。
83、从善如登，从恶如崩。
84、希望像一个家庭一样，没有它，你会觉得生活乏味；有了它，你又觉得天天为它辛劳，是一种烦恼。——马克·吐温
85、励志照亮人生，创业改变命运。
86、谨防被突然升温的热情烫伤：最重要的是，接受恩惠时先别将其视作美乐之事。大多数的时候，这只是使你受惠的那些人有意使你处于受恩者的地位而已。
87、远大抱负始于初中，辉煌人生起于今日。
88、无聊的时候，最好到户外走一走，最糟糕的是一直看电视。
89、倘使人能够完成他所希望的一半，那么，他的麻烦也将加倍。——富兰克林
90、个人追求：在个人学习、旅游、阅读或其他活动领域中，我愿意有哪些创造？个人学习方面：未来三年争取取得中级职称，在现有学历(本科)的基础上，再加强学习，争取五年内拿到相关硕士学位；旅游方面：如资金宽裕情况下，能随心爱的人到国内外旅游；阅读方面要加强扩大阅读面。
91、好处不轻给，不滥给，不吝给：人们所高度称道的任何事情，是绝少在人的期望之中的。良好的开端应当激发他人的好奇心，而不是抬高他们的期望。
92、闭上眼睛，深呼吸，释放所有的紧张情绪，回想一下对我而言意义重大的景象或记忆，它可以是我最喜欢的自然景色(真实或想象的)、与某位贵客的不期而遇、某种动物的样子，或是一次重要事件的非凡记忆，任何时候发生的一件对我来说具有特别意义的事情，然后睁开眼睛，描绘出我的期望：在家庭生活中能与心爱的人永远常伴，我们能相互学习、督促、容纳、改正、完善，共同奋进!
93、一个希望的突然失落会留下一处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全平复。——托马斯·哈代
94、这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。
95、小事成就大事，细节成就完美。
96、勿满足于眼前的小小成就。你要问自己，我这辈子只有这样吗？
97、你若烦恼不断，请用希望来治疗；人类最大的幸福就是希望在抱。——雪莱
98、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！相信吧，快乐的日子就会到来。心永远憧憬未来。——普希金
99、心中有理想再累也快乐。
100、不要痛打落水狗：“打落水狗”是为了表明你的立场，但切不可做的过分，以免被人视作“落井下石”；况且人生何处不相逢，给别人留一条路，自己也就多一条路。
101、爱一个人不一定就要拥有，但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。
102、希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用。——罗伊斯
103、希望在任何情况是都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。——约翰逊
104、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
105、人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
106、不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。
107、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
108、痛苦的人眼里必定有火花闪耀；如果那火花熄灭，他就毫无价值了。那火花一定包含着希望，尽管他自己不承认。——伊来亚斯·卡内蒂
109、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
110、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
111、保持距离是一门领导艺术：切莫与人过于亲近，或让他人过于亲近你。最常用之物往往最不受珍惜，因接触愈多，缺点越显；而缄默则可将缺陷掩饰。
112、人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。——狄德罗
113、人生目标：想象我的人生拥有一个独特的目标，我通过我所做的，我和外界的互动关系以及我的生活方式来实现它，描绘我的人生目标，坚持有意义的生活，乐观、向上的生活，愉快、开心的工作，志存高远。
114、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
115、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
116、面对困难，首先需要我们克服心理障碍，即战胜自己。
117、只要你抱着希望，死去的意志就会在你内心复活。——罗曼·罗兰
118、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！
119、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素
120、希望只对刻苦者有意义，对于贪图享乐者而言，只能带来遗憾和悔恨。
121、走路时，每跨一步，就如同把脚带到地面，我们要把快乐、祥和、宁静带到地面。
122、我们必须经常保持旧的记忆和新的希望。——毛姆
123、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了！
124、没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。——巴尔扎克
125、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。
126、心态决定命运，自信走向成功。
127、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
128、当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘。
129、许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中。——洛弗尔
130、把敬业变成习惯。短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己。
131、碰到低潮，自己鼓励自己。千万别乞求，依靠别人来鼓励你。
132、天下没有白吃的午餐：不要过分受惠于众人或某一个人，否则你会沦为一个平庸的依赖他人的人。
133、事越烦、越要耐烦。天底下没有不烦的事。
134、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
135、我的希望是想确定因为我生活在这个世界上，才使这个世界变得好了一些。——林肯
136、彩虹风雨后，成功细节中。
137、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
138、希望至少是穷人易于得到的快乐。——罗曼·罗兰
139、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
140、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
141、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
142、不要侵犯别人的“领地”：每个人都有属于自己的“领地”，只不过当它以无形的方式表现出来的时候，就常常容易被忽视，而这也恰恰是最易出现问题的时候。
143、拉大旗才好做虎皮：将你的能量集中在最强的一点上，找出最丰富的矿藏，然后深入挖掘，比起蜻蜓点水的东挖西掘，收获会更多。
144、犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。
145、不泄气、不抛弃、不放弃、不自弃；没有登不上的山，没有跨不过的坎儿，没有克服不了的困难。
146、希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的'人的美梦。——普契尼
147、死亡是最大的祸害，因为它断绝了希望。——哈兹里特
148、希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。——约翰逊
149、“背而誉之”和“少而施之”：面而誉之，不如背而誉之，其人之感必深。多而施之，不若少而施之，其人之欲易逆。
150、绳锯木断，水滴石穿。
151、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
152、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
153、如果你希冀进入无限的境界，那就该对有限的事物进行彻底的探索。——歌德
154、世界上最容易被忘记的东西，就是爱情。
155、自信人生二百年，会当水击三千里。
156、最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。——罗素
157、把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。——大仲马
158、了解我愿景背后真正的渴望，如果我现在实现了我的愿望，我会接受它吗?会。人生苦短，如果真正现在就实现愿望，宁愿接受它，并激励我向更高的目标奋进。
159、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
160、与人相处，以诚为本：要赢得对方的心，最迅速的方法就是尽量以最简单的方式向他阐明你的行动如何让他受益。
161、敢于梦想，一切将成为可能。
162、自弃者扶不起，自强者击不倒。
163、常求有利别人，不求有利自己。
164、宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。
165、伪装的善良比真实的凶残更可怕。
166、有怎样的开始，就有怎样的结束。
167、管理是艺术的一种表现形式而已。
168、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
169、即今江海一归客，他日云霄万里人。
170、撒下勤奋的种子，收获金色的果实。
171、成功不在于有无天资，而在与无理想。
172、成长不是改变自己，而是不断完善自己。
173、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
174、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
175、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达。
176、想过成功，想过失败，但从没想过放弃。
177、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
178、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。
179、青春并不忧伤、却被我们演绎的如此凄凉。
180、成功者要有远大的理想，但要有合理的目标!
181、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。
182、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。
183、为了让自己未来有出息，我愿意面对任何挑战。
184、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
185、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
186、一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。
187、实现自我既定的目标，务必能耐得住寂寞单干。
188、遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。
189、古之成大事者，唯有超世之才，有坚忍不拔之志。
190、要不断地请教成功者，询问他们成功的方法和意见。
191、站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。
192、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
193、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
194、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功!
195、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。
196、宠辱不惊，看庭上花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。
197、没有比人更高的山，没有比脚更长的路，心若在梦就在!
198、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。
199、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
200、一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。
201、人生如天气，说变就变，方才朗朗晴空，现如今已乌云密布。
202、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
203、世上的成功者愿意付出的远超过规定，同时还以欢喜的心去做。
204、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
205、乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。
206、忍受不了打击和挫折，陈守不住忽视和平淡，就难以达到辉煌。
207、能够说出的委屈，便不算委屈;能够抢走的爱人，便不算爱人。
208、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝!
209、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。
210、勇敢地接受挑战，不断地超越自己，这样才能发出你的无限潜能。
个人的格言3
1、没有真爱，就没有真教育。
2、授人以鱼不如授人以渔。
3、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
6、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
7、生以求知为乐，师以从教为荣。
8、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
9、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
10、清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
11、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
12、我们的`教育学经常忘记，学生学习期间的大半时间首先还是个孩子。
13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
14、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。
15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
16、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
17、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
18、教育是慢功夫，千万急不得。
19、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
20、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
21、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
22、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
23、像关爱自己的孩子一样关爱学生。
24、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
25、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。
26、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。
27、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
28、把一切知识教给一切人。
29、走进学生心灵，多为学生喝彩。
30、爱生是我们职责。
31、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
32、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。
33、教师是学生的镜子。
34、自成德者言之，不尽乎小学之事则不成。
35、如果你把学生当作自己的孩子来爱，相信学生们都会像爱妈妈一样爱你。
36、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。
37、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
38、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。
39、每一个学生都是好学生。
个人的格言4
1、职业道德是做人之本，为师之本。
2、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。
3、博观而约取，厚积而薄发。
4、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
5、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
7、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀;尽管一切艰辛都是为了成功;但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。
8、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
9、教师的天职在勇于探索教育。
10、堂堂正正做人，认认真真做事。
11、教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。
12、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
13、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
14、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
15、没有什么比习惯的力量更强大。
16、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
17、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
18、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
19、不能只埋头拉车而不抬头看路。
20、我愿意是阳光，给学生以期望和光明;我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
21、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。
24、用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
25、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
26、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
27、实践+反思+学习=成功。
28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
29、投入心灵才能闻到生命的醇香!
30、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
31、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
32、老老实实做人，踏踏实实工作。
33、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
34、为人要正直，做事重责任。
35、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
40、坚持启发式，避免注入式。
41、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。
42、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
43、踏踏实实做人、认认真真做事。
44、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
45、学海无涯苦作舟。
46、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
47、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
48、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
49、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。
50、不要简单地向后进学生说不。
51、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
52、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
53、认认真真教书，踏踏实实做人。
54、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
55、业精于勤，荒于嬉。
56、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
57、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
58、教师的`荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
59、老老实实做人，认认真真教书。
60、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
61、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
62、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
63、师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
64、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
65、对待学生要像春天般的温暖。
66、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
67、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
68、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
69、努力把自己当成一个孩子。
70、关心学生，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
71、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
72、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
73、教师要融于师生的相互理解中。
74、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
75、让教学因爱而充满生命力。
76、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
77、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
78、心灵的沟通胜于知识传递。
个人的格言5
1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、教师的人格是教育的基石。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
10、坚持启发式，避免注入式。
11、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
12、想让生命辉煌，就别浪费青春。
13、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
14、怎样的老师造就了怎样的学生。
15、循循善诱，诲人不倦的是老师。
16、太阳下最光辉的职业是教师。
17、心灵的沟通胜于知识传递。
18、慈父+慈母=教师
19、心灵塑造的最佳工程师。
20、天荒地老，教师的童心不泯。
21、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
22、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
26、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
28、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
29、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
30、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
33、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
34、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
35、师德是一面镜子。
36、教师的.加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
37、以德感人，为人师表。
38、视责任为美德。
39、好笋出好竹，好师出好徒。
40、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
41、天荒地老，教师的童心不泯。
42、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、视责任为美德。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
48、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
49、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
50、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
51、怎样的老师造就了怎样的学生。
52、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
53、慈父+慈母=教师
54、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
55、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
56、学高为师，身正为范。
57、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
58、心灵的沟通胜于知识传递。
59、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
60、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
61、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
62、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
63、太阳下最光辉的职业是教师。
64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
65、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
66、教书育人，功德无量。
67、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
68、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
69、以德感人，为人师表。
70、扬黄牛精神，做平凡工作。
71、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
72、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
73、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
74、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
75、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
76、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
77、师德是一面镜子。
78、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
79、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
80、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
81、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
82、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
83、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
84、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
85、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
86、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
87、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
88、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
89、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
90、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
91、坚持启发式，避免注入式。
92、每一个学生都是好学生。
93、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
94、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
95、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
96、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
97、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
98、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
99、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
100、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
101、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
102、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
103、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
104、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
105、心灵的沟通胜于知识传递。
106、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
107、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
108、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
个人的格言6
1、我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2、低头不代表自卑，是为了更好的看清脚下的路。
3、失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母。
4、授业.解惑，须倾心血；传道.育人，应具爱心。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、喝酒要喝六分醉，吃饭要吃七分饱，爱人要用八分情。
7、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
8、青春是有限的，智慧是无穷的，用短暂的青春，去学习无穷的智慧。
9、没有一种不通过蔑视.忍受和奋斗就可以征服的命运。
10、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
11、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
12、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
13、征服畏惧.建立自信的最快最确实的`方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
14、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
15、闲暇博览读好书，勤奋努力干好事，和睦处事做好人。
16、君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为朋。
17、被把握住的机会会衍生更多机会，被疏忽的机会则一去不返。
18、很多时候，成功除了勇敢坚持不懈外，更需要方向。
19、成功就在于面临挫折打击时，勇敢的再跨一步。
个人的格言7
1、斯坦纳定理：在哪里说得愈少，在哪里听到的就愈多。只有很好听取别人的，才能更好说出自己的。为了多听，必须少说！
2、牢骚效应：凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里公司要成功得多。牢骚是改变不合理现状的催化剂。牢骚虽不总是正确的，但认真对待牢骚却总是正确的。有人发牢骚，说明他对现状的改变有信心，没有信心，他就不再发牢骚！
3、氨基酸组合效应：组成人体蛋白的八种氨基酸，只要有一种含量不足，其他七种就无法合成蛋白质。当缺一不可时，一就是一切。
4、米格—25效应：前苏联研制的米格—25喷气式战斗机的许多零部件与美国的相比都落后，但因设计者考虑了整体性能，故能在升降、速度、应急反应等方面成为当时世界一流。所谓最佳整体，乃是个体的最佳组合。1+1》2。
5、磨合效应：新组装的机器，通过一定时期的使用，把磨擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。要想达到完整的契合，须双方都做出必要的割舍。
6、波特定理：当遭受许多批评时，下级往往只记住开头的一些，其余就不听了，因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评。总盯着下属的失误，是一个领导者的最大失误。
7、吉尔伯特法则：工作危机最确凿的信号，是没有人跟你说该怎样做。真正危险的事，是没人跟你谈危险（一起感悟人生）。
8、权威暗示效应：一化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖15秒后，前排学生即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其实瓶中什么也没有。迷信则轻信，盲目必盲从。
9、定位效应：社会心理学家曾作过一个试验：在召集会议时先让人们自由选择位子，之后到室外休息片刻再进入室内入座，如此五至六次，发现大多数人都选择他们第一次坐过的位子。凡是自己认定的，人们大都不想轻易改变它。
10、蓝斯登原则：在你往上爬的'时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。进退有度，才不至进退维谷；宠辱不忘，方可以宠辱不惊。
11、卢维斯定理：谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。如果把自己想得太好，就很容易将别人想得很糟。
12、托利得定理：测验一个人的智力是否属于上乘，只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想，而无碍于其处世行事。这是判断一个人依据的标准。
13、刺猬理论：刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤。保持亲密的重要方法，乃是保持适当的距离。
14、鲦鱼效应：鲦鱼因个体弱小而常常群居，并以强健者为自然首领。将一只稍强的鲦鱼脑后控制行为的部分割除后，此鱼便失去自制力，行动也发生紊乱，但其他鲦鱼却仍像从前一样盲目追随。下属的悲剧总是领导一手造成的。下属觉得最没劲的事，是他们跟着一位最差劲的领导。
15、洛伯定理：对于一个经理人来说，最要紧的不是你在场时的情况，而是你不在场时发生了什么。如果只想让下属听你的，那么当你不在身边时看他们是不是还“听你的”？
16、吉格勒定理：除了生命本身，没有任何才能不需要后天的锻炼。水无积无辽阔，人不养不成才。
17、犬獒效应：当年幼的藏犬长出牙齿并能撕咬时，主人就把它们放到一个没有食物和水的封闭环境里让这些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活着的犬，这只犬称为獒。据说十只犬才能产生一只獒。困境是造就强者的学校。
18、近因效应：最近或最后的印象对人的认知有强烈的影响。结果往往会被视为过程的总结。
19、洒井法则：在招工时用尽浑身解数，使出各种方法，不如使自身成为一个好公司，这样人才自然而然会汇集而来。靠事业吸引人才，靠待遇留不住人才。
20、美即好效应：对一个外表英俊漂亮的人，人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错。印象一旦以情绪为基础，这一印象常会偏离事实。
个人的格言8
1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2、我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。
3、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
4、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
5、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
6、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
7、爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜，鼓励和赞赏。
8、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
9、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
12、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
13、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
14、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智，明理，导行的过程。
15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
16、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
17、当代能做的人必定是不平凡的人；因为教育本身就是不平凡的事业。
18、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
19、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶，甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
20、教师是天底下最为特殊的.职业，今日的师德水准就是的国民素质。
21、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
24、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
27、教师不是一个职业，而是一种生命存在的方式。
28、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
29、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
30、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
31、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
32、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
34、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知。
35、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
39、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
40、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
41、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
42、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
43、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
45、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
46、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先，逞少年之志。
47、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
48、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
49、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
50、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
51、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
52、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
53、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
55、教育是事业，事业的在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是，艺术的在于。
56、一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
57、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
58、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
59、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
60、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
61、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶，甘当园丁，甘为人梯的奉献精神。
个人的格言9
1、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
2、人勤病就懒，人懒病就勤。
3、拥有逆境，便拥有一次创造奇迹的机会。
4、人越嬉越懒，嘴越吃越馋。
5、人勤地长苗，人懒地长草。
6、勤学，勤思，勤问，苦钻。
7、平凡的.人听从命运，只有强者才是自己的主宰。
8、莫找借口失败，只找理由成功。
9、人不在大小，马不在高低。
10、生命不止，奋斗不息。
11、人怕老来穷，禾伯寒露风。
12、人往高处走，水往低处流。
个人的格言10
1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
3、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5、人人都能心情舒畅地学习，个个都要生动活泼地发展。
6、善待他人，积极沟通，让关爱无处不在。
7、品德教育虽然不是教育的唯一目的，但却是教育的主要目的。
8、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
9、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
10、教师最大的幸福，就是看到孩子们在成长！
11、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
16、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
17、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。
18、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
19、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
20、没有爱，没有教育，没有兴趣，没有学习。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
23、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
24、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
25、老师就像肥沃的土壤，滋养着娇嫩的花朵，呵护着娇嫩的小草。
26、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
27、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
28、爱每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
29、勤奋学习，锲而不舍，坚忍不拔，忠贞不饶。
30、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
31、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。
32、在所有一切有益于人类的事业中，首要的`一件是教育人的事业。
33、在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。
34、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
35、老师，是知识的种子，是文明火炬的使者。
36、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
38、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
39、一切皆有可能，机会属于自信的竞争者。
40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
41、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
42、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
43、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
44、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
45、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
46、始终用赏析的目光看学员，始终用包容的心理状态应对学员。
47、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
48、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
49、清白做人，务实做事，坦荡待人，尽心而为。
50、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
51、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
52、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
53、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
个人的格言11
1、成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。
2、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。
3、知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。
4、你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。
5、人只要能掌握自己，便什么也不会失去。
6、变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。
7、简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。
8、人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。
9、我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。
10、你的丑和你的脸没有关系
11、航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。
12、穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。
13、不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。
14、一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。
15、静坐常思己过，闲谈莫论人非。
16、发展是硬道理，但硬发展是没道理。
17、人们是看你做什么，不是听你说什么。
18、要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。
19、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。
20、对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。
21、嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。
22、有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。
23、一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的`。
24、喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。
25、不要取笑别人
损害他人人格，快乐一时，伤害一生。生命的整体是相互依存的，世界上每一样东西都依赖其它另一样东西，学会感恩。感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境。
26、不要乱发脾气
一伤身体，二伤感情，人与人在出生和去世中都是平等的——哭声中来，哭声中去。千万注意，自己恋恋不舍，而别人早就去意已决，人生应看三座山：井冈山、普陀山、八宝山，退一步海阔天空，忍一事风平浪静；牢骚太多防肠断，风物长宜放眼量。
27、不要信口开河
言多必失，沉默是金，倾听一种智慧，一种修养、一种尊重、一种心灵的沟通，平静是一种心态，一种成熟
28、不要小看仪表
撒播美丽，收获幸福，仪表是一种心情，仪表是一种力量，在自己审视美的同时，让别人欣赏美，心灵瑜伽——调适、修炼、超越。
29、不要封闭自己
帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，服务人是一种快乐，月圆是诗，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。
30、不要欺负老实人
同情弱者是一种品德、一种境界、一种和谐，心理健康，才能身体健康，人有一分器量，便多一分气质，人有一分气质，便多一分人缘，人有一分人缘，便多一分事业，积善成德、修身养性
31、不要自视清高
天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。
32、不要盲目承诺
言而有信。种下行动就会收获习惯；种下习惯便会收获性格；种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。
33、不要轻易求人
把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜，把别人当自己——同情不幸，理解需要，把别人当别人——尊重独立性，不侵犯他人，把自己当自己——珍惜自己，快乐生活。能够认识别人是一种智慧，能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人。
34、不要强加于人
人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。人生三种境界：看山是山，看水是水——人之初；看山不是山，看水不是水——人到中年；看山还是山，看水还是水——回归自然。
个人的格言12
1、哀其不幸，怒其不争。
2、天生万物，唯人为贵。
3、行生于己，名生于人。
4、不要怕死，但要知羞。
5、不求有功，但求无过。
6、百善可做，一恶莫为。
7、学而不厌，诲人不倦。
8、不在其位，不谋其政。
9、刚则易折，柔则常存。
10、知止常止，终身不耻。
11、智者减半，愚者全无。
12、得宠思辱，居安思危。
13、以德交友，以诚服人。
14、滴水穿石，贵在坚持。
15、不卑不亢，平易近人。
16、粗饭养人，粗活益身。
17、一谦受益，一满招损。
18、大难不死，必有后福。
19、心诚则灵，意实则应。
20、知己知彼，将心比心。
21、知人者智，自知者明。
22、朋友相帮，地久天长。
23、和尚念经，那么那么。
24、财不护亲，气不护命。
25、省事俭用，免得求人。
26、勇士责己，懦夫怨人。
27、乐在于志，业精于勤。
28、养身宜动，养心宜静。
29、贫穷自在，富贵多忧。
30、物华天宝，人杰地灵。
31、不怕一万，只怕万一。
32、后生可畏，来者难诬。
33、不能正己，安能化人。
34、三十六计，走为上计。
35、生于忧患，死于安乐。
36、送君千里，终须一别。
37、日中则移，月满则亏。
38、小心处事，大量度人。
39、智者知人，仁者爱人。
40、从善如流，真言如金。
41、恭可释怒，让可息争。
42、以德为根，以诚为本。
43、孝敬父母，善待他人。
44、种麻得麻，种豆得豆。
45、百尺竿头，更进一步。
46、己所不欲，勿施于人。
47、从绳则正，从谏则圣。
48、山静养性，水动慰情。
49、一日为师，终身如父。
50、不乱于心，不困于情。
51、忍者无辱，仁者无敌。
52、对酒当歌，人生几何。
53、闲人愁多，忙人快活。
54、令在必信，法在必行。
55、临事而惧，好谋而成。
56、迷途知返，千金不换。
57、言必三思，动必三省。
58、一味小心，方得百年。
59、以德报怨，以义解仇。
60、诚实做人，踏实做事。
61、速效莫求，小利莫争。
62、燕瘦环肥，各尽其美。
63、千金买宅，八百买邻。
64、鼓足干劲，力争上游。
65、人贵有志，学贵有恒。
66、苦海无边，回头是岸。
67、老当益壮，穷且益坚。
68、石闲生苔，人闲生病。
69、心如规矩，志如尺衡。
70、贤人尚志，圣人贵精。
71、三思是益，一忍为谋。
72、敬而不息，满而不盈。
73、人穷志短，马瘦毛长。
74、见财思义，见利思仁。
75、大器晚成，终必达至。
76、发愤忘食，乐而忘忧。
77、穷勿信命，病勿信鬼。
78、千里之行，始于足下。
79、君子动口，小人动手。
80、心不负人，面无惭色。
81、既明且哲，以保其身。
82、人生在世，守身实难。
83、防意如城，守口如瓶。
84、淡泊名利，一清如水。
85、能小能大，能曲能伸。
86、宁添一斗，莫添一口。
87、归真反璞，涵养心性。
88、十年树木，百年树人。
89、予人玫瑰，手有余香。
90、近朱者赤，近墨者黑。
91、人人为我，我为人人。
92、万丈高山，起自微尘。
93、学贵有恒，勤能补拙。
94、天凭日月，人凭良心。
95、大智若愚，勿恃聪明。
96、欲多伤神，财多累身。
97、饭多伤胃，话多伤心。
98、敲山震虎，打草惊蛇。
99、能者多劳，智者多忧。
100、重赏之下，必有勇夫。
101、人平不语，水平不流。
102、金无足赤，人无完人。
103、知足常足，终身不辱。
104、独学无友，孤陋寡闻。
105、海纳百川，有容乃大。
106、天地为大，亲师为尊。
107、孝悌为先，忠信为本。
108、衣不如新，人不如故。
109、太公钓鱼，愿者上钩。
110、止知其一，不知其二。
111、人无远虑，必有近忧。
112、惠不在大，济人之急。
113、覆水难收，悔恨已晚。
114、身闲为富，心闲为贵。
115、敏而好学，不耻下问。
116、基础不牢，地动山摇。
117、大公无我，推己及人。
118、宁为鸡头，不为凤尾。
119、细语轻言，友善待人。
120、言必守信，理必求真。
121、勤能补拙，俭可养廉。
122、居安思危，在约思纯。
123、以诚待人，以信交友。
124、人生一世，草木一春。
125、败家之子，弃金如粪。
126、与人同过，功让他人。
127、莫忘久德，不思久恨。
128、雨中送伞，雪中送炭。
129、成则为王，败则为寇。
130、天网恢恢，疏而不漏。
131、螳螂捕蝉，黄雀在后。
132、得心应手，意到便成。
133、功不独居，过不推人。
134、居家要俭，待客宜丰。
135、生有壮志，死无杂念。
136、好人多难，好事多磨。
137、和者无仇，恕者无怨。
138、趁热打铁，顺风煽火。
139、侠心交友，素心做人。
140、火要空心，人要虚心。
个人的格言13
1、说过不爱了，说过不想了，说过忘记了，说过放弃了。然而，很多时候，我们的记忆总是那么脆弱。往往一杯酒，一首歌，一个路口，就会勾起曾经有你的记忆，犹如海市蜃楼浮现在眼前。看到了你的美，你的笑，你的坏；看到了我的错，我的困，我的醉；看到了我们曾经牵过的手，曾经说过的话，曾经流过的泪。
2、很想知道自己是否忘记了一个人。可是慢慢才发现，你越想知道自己是不是已经忘记了的时候，你反而记得更清楚。记住和忘记一个人，从来不是等自己决定好重要和不重要时才进行的，而是，不管你有多么想忘记一个人，在记住他的那一刻就已经无法再忘记了。
3、当我再次走在这条路上时，发现我们拥有太多美好的回忆，可是它们都被慢慢忘却了。我们的诺言，我们的小熊，我们的文章，我们的故事，我们的点点滴滴，都像梧桐树下静静躺着的落叶一样，沉淀了。
4、回首往事，日子里竟全是斑澜的光影，记忆的屏障，曾经心动的声音已渐渐远去。
5、我不想把“忘记”付与时间，因为它太过于漫长，我将会将它深埋在心底不再回味、不再记起。
6、我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。
7、爱的，如果有一天我们分离，我将把关于你的一切全都忘记。然后，试着原谅你，也原谅把你带走的雨天。然后重新丈量从我到你的距离，我这里还有没有，让你情感着陆的绿地。你走了，世界不再美了，可那些含泪的回忆永远美丽。
8、为什么我越想忘记你却总是忘记不了，脑袋装的满满的，里面的东西全是你，你立刻+马上请把属于你的东西全部搬走。
9、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
10、有些事终究要学会忘记，有一天，忘记你，忘记我们以前的誓言。曾经小小的幸福小小的感动小小的房子，是那时我大大的幸福大大的感动大大的天地。
11、忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。真正的忘记，是不需要努力的。 每个人的电话本里，都会有那么一个你永远不会打，也永远不会删的号码；每个人的心里，都会有那么一个你永远不会提，也永远不会忘的人！
12、有一些人，相爱只需一秒，却要用一生来忘记；有一些事，发生只需一秒，却要用一生来怀念。有一些记忆，想要抹去，却总是缠绕在心间，难以忘记，说再见，亦会再见。
13、爱上一个人可以是一瞬间的事，但是忘记一个人却往往需要很久。很多我们以为一辈子都不会忘记的人和事，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。那些曾经的幸福时光，在岁月中沉淀的点点滴滴，丢失在迷茫的旅途中。可是那熟悉的感觉却不曾远去，在某个时刻像一阵风轻轻拂过，时常勾起酸酸的回忆……
14、总有一个地方，一辈子不会再提起，却也一辈子都不会忘记。总有一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。总有一段情，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过吧。来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。
15、曾经如此辛酸地爱着一个人，爱得如此无力，如此无助。但也总会有忘记这段爱情的时候。那我的爱情还有什么不能忘记的呢？
16、有些事是永远无法回头的，想念而无从回望。有些话，不说出口，并不意味着不能了解。有些人，不见，并不等于两两相忘。
17、在你过去的生活中，你伤害过谁，也早已忘记了，可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点，而是记住你对他的伤害。
18、每个人的心里，都会有那么一个，你永远不会提，也永远不会忘的人；有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了；如果爱，要爱得投入，放要放得干脆。
19、我的生活、支离破碎、那些坚定、那些骄傲、和那些我从未忘记也不敢忘记的东西、它们远比你的转身来的更快、眼里···蒙上一层朱砂、盖过一座古老的城池、你何时、会回来？
20、我不想把“忘记”付与时间，因为它太过于漫长，我将会将它深埋在心底不再回味、不再记起。
21、为什么我越想忘记你却总是忘记不了，脑袋装的满满的，里面的东西全是你，你立刻+马上请把属于你的东西全部搬走。
22、忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。真正的忘记，是不需要努力的。 每个人的电话本里，都会有那么一个你永远不会打，也永远不会删的号码;每个人的心里，都会有那么一个你永远不会提，也永远不会忘的人!
23、说过不愛了，说过不想了，说过忘记了，说过放弃了。然而，很多时候，我们的记忆总是那么脆弱。往往一杯酒，一首歌，一个路口，就会勾起曾经有你的记忆，犹如海市蜃楼浮现在眼前。看到了你的美，你的笑，你的坏;看到了我的错，我的困，我的.醉;看到了我们曾经牵过的手，曾经说过的话，曾经流过的泪。
24、每个人的心里，都会有那么一个，你永远不会提，也永远不会忘的人;有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了;如果爱，要爱得投入，放要放得干脆。
25、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
26、有些事终究要学会忘记，有一天，忘记你，忘记我们以前的誓言。曾经小小的幸福小小的感动小小的房子，是那时我大大的幸福大大的感动大大的天地。
27、也许，总有些东西会留在生命最深处，深深浅浅的痕迹，当心轻轻拂过，已不会感到疼痛，只有一份麻木。喝着咖啡，苦苦的滋味。快乐与忧伤，一切都已成为过去，依然能感受到的那份真实与感动、虚伪与悲伤。眼泪，悄悄滴落在咖啡里。
28、我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。
29、我的生活、支离破碎、那些坚定、那些骄傲、和那些我从未忘记也不敢忘记的东西、它们远比你的转身来的更快、眼里···蒙上一层朱砂、盖过一座古老的城池、你何时、会回来?
30、总有一个地方，一辈子不会再提起，却也一辈子都不会忘记。总有一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。总有一段情，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过吧。来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。
31、曾经如此辛酸地爱着一个人，爱得如此无力，如此无助。但也总会有忘记这段爱情的时候。那我的爱情还有什么不能忘记的呢?
32、在你过去的生活中，你伤害过谁，也早已忘记了，可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点，而是记住你对他的伤害。
33、有一些人，相爱只需一秒，却要用一生来忘记;有一些事，发生只需一秒，却要用一生来怀念。有一些记忆，想要抹去，却总是缠绕在心间，难以忘记，说再见，亦会再见。
34、有些事是永远无法回头的，想念而无从回望。有些话，不说出口，并不意味着不能了解。有些人，不见，并不等于两两相忘。
35、回首往事，日子里竟全是斑澜的光影，记忆的屏障，曾经心动的声音已渐渐远去。
36、很想知道自己是否忘记了一个人。可是慢慢才发现，你越想知道自己是不是已经忘记了的时候，你反而记得更清楚。记住和忘记一个人，从来不是等自己决定好重要和不重要时才进行的，而是，不管你有多么想忘记一个人，在记住他的那一刻就已经无法再忘记了。
37、爱的，如果有一天我们分离，我将把关于你的一切全都忘记。然后，试着原谅你，也原谅把你带走的雨天。然后重新丈量从我到你的距离，我这里还有没有，让你情感着陆的绿地。你走了，世界不再美了，可那些含泪的回忆永远美丽。
38、当我再次走在这条路上时，发现我们拥有太多美好的回忆，可是它们都被慢慢忘却了。我们的诺言，我们的小熊，我们的文章，我们的故事，我们的点点滴滴，都像梧桐树下静静躺着的落叶一样，沉淀了。
39、恋爱不是要找到一个完美的人，而是要学会去爱一个不完美的人。
40、你看见我打在屏幕上的字，却看不见我滴在键盘上的泪。
41、忘字上面一个亡，下面一个心。除非心死了，你才忘得了。
42、男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真的放弃了。
43、你相信吗？友情世界里也存在着吃醋，那滋味不亚于爱情。
44、有多少人，明明分手了，却还爱着。有多少人，明明还爱着，却说放下了。
45、开始很美，过程很累，结局很悲，清醒很难。
46、当我向你倾诉我的烦恼，那不是抱怨，那是我对你的信任。
47、上学换座位的时候，和喜欢的人一桌，是最幸福的事。
48、生命中，有一个人可以去惦念，是缘分；有一个人惦念自己，是幸福。
49、再好的过去，回忆的次数多了，也就淡了。
50、不要期望别人对你好，要学会自己对自己好。
51、世上总有些人是谈不来的，何必计较太多。
52、有些伤口，无论过多久，依然一碰就痛；有些人，不管过多久，也还是一想起就疼。
53、我讨厌那些不了解我，却对我指手画脚的人。你不是我，怎知道我走过的路！心中的苦与乐！
54、趁我还爱你，你可不可以不要错过我？
55、当白天又一次把黑夜按到在床上时，太阳就出生了。
56、不吵不闹不炫耀，也不需要别人知道，安安静静做自己就好。
57、有多少笨蛋，明知道没有结果，却还是偏执的爱下去。
58、人生嘛，就是笑笑别人，顺便再让别人笑笑。
59、书籍是人类进步的阶梯，电子书是人类进步的电梯。
60、当你最终放开了过去，更好的事就会来临。
61、我会以朋友的身份爱你，这样我就永远不会失去你了。
62、厌倦，就是一个吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
63、一个人能走多远全在于自己，不尝试就永远不可能知道。
64、在还没有人疼你的时候，你必须活得像个爷们。
65、幸福其实很简单，在你最冷的时候，有人不顾自己寒冷抱着你，这就是幸福。
66、别说什么我让你伤心了 你累了 你烦了 其实只是你不爱了。
67、思念一个人的滋味，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
68、我不知道自己在等待什么 就像不知道什么在等待着我。
69、我把心都给你了，你不用还我了。
70、如果不联系，想念会变质。
71、我正在努力变成自己喜欢的那个自己。
72、世上没有免费午餐，无论什么，总得付出代价。
73、如果，你想摘月亮，那么请你先看看自己的海拔。
74、这世上，得不到和已失去，终究是最难忘。
75、人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。
76、感觉太累的时候，不要吝啬，给自己一个拥抱吧，闭上眼就是天堂。
77、我的愿望是，一觉睡到小时候。
78、仅以你消逝的一面，足够我享用一生。
79、人生总是很累的，你现在不累，以后就会更累，你流过多少泪，就有多少笑容在等待你。
80、我不后悔，我曾爱过，只是天涯，从此寂寞。
81、有一种想念，叫避而不见。
82、谁能做得到，只是倾听，不去打扰。
83、世界上最动人的情话，不是“我爱你”，而是在我需要的时候，你说"I'll be there"。
84、伤口再深，时间也会将其抚平；快乐再淡，却可以愈久愈迷人。
85、没有什么过不去，只是再也回不去。
86、人生最大的敬佩是拿得起，生命最大的安慰是放得下。
87、天醒来都要比前一天更强大，直视自己的畏惧，擦干自己的泪水。
88、很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。
89、时光越老，人心越淡。轻轻地呼吸，浅浅地微笑。
90、快乐的时候不必分心想起我，难过的时候千万记得联络。
91、如果有一天，你开始后悔放弃我，请记得，我曾经像乞丐一样求你留下过。
92、在我离开的那一刻，忘记我，也希望我能忘记你。
93、我就是喜欢荒芜的地方，就像我总是喜欢不那么爱说话的人。
94、他爱我，我爱迩，迩爱他。终于发现谁爱谁的游戏太伤人。
95、资料一天改八遍，不就是为了让你多关注我两眼么？
96、失去的不再回来，回来的不再完美。
97、总有一个地方，一辈子不会再提起，却也一辈子都不会忘记。总有一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。总有一段情，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过吧。来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。
98、曾经如此辛酸地爱着一个人，爱得如此无力，如此无助。但也总会有忘记这段爱情的时候。那我的爱情还有什么不能忘记的呢？
99、在你过去的生活中，你伤害过谁，也早已忘记了，可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点，而是记住你对他的伤害。
100、有一些人，相爱只需一秒，却要用一生来忘记；有一些事，发生只需一秒，却要用一生来怀念。有一些记忆，想要抹去，却总是缠绕在心间，难以忘记，说再见，亦会再见。
101、有些事是永远无法回头的，想念而无从回望。有些话，不说出口，并不意味着不能了解。有些人，不见，并不等于两两相忘。
102、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
103、有些事终究要学会忘记，有一天，忘记你，忘记我们以前的誓言。曾经小小的幸福小小的感动小小的房子，是那时我大大的幸福大大的感动大大的天地。
104、也许，总有些东西会留在生命最深处，深深浅浅的痕迹，当心轻轻拂过，已不会感到疼痛，只有一份麻木。喝着咖啡，苦苦的滋味。快乐与忧伤，一切都已成为过去，依然能感受到的那份真实与感动、虚伪与悲伤。眼泪，悄悄滴落在咖啡里。
105、我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。
106、我的生活、支离破碎、那些坚定、那些骄傲、和那些我从未忘记也不敢忘记的东西、它们远比你的转身来的更快、眼里蒙上一层朱砂、盖过一座古老的城池、你何时、会回来？
107、我不想把忘记付与时间，因为它太过于漫长，我将会将它深埋在心底不再回味、不再记起。
108、为什么我越想忘记你却总是忘记不了，脑袋装的满满的，里面的东西全是你，你立刻+马上请把属于你的东西全部搬走。
109、忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。真正的忘记，是不需要努力的。 每个人的电话本里，都会有那么一个你永远不会打，也永远不会删的号码；每个人的心里，都会有那么一个你永远不会提，也永远不会忘的人！
110、说过不愛了，说过不想了，说过忘记了，说过放弃了。然而，很多时候，我们的记忆总是那么脆弱。往往一杯酒，一首歌，一个路口，就会勾起曾经有你的记忆，犹如海市蜃楼浮现在眼前。看到了你的美，你的笑，你的坏；看到了我的错，我的困，我的醉；看到了我们曾经牵过的手，曾经说过的话，曾经流过的泪。
111、每个人的心里，都会有那么一个，你永远不会提，也永远不会忘的人；有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了；如果爱，要爱得投入，放要放得干脆。
112、回首往事，日子里竟全是斑澜的光影，记忆的屏障，曾经心动的声音已渐渐远去。
113、很想知道自己是否忘记了一个人。可是慢慢才发现，你越想知道自己是不是已经忘记了的时候，你反而记得更清楚。记住和忘记一个人，从来不是等自己决定好重要和不重要时才进行的，而是，不管你有多么想忘记一个人，在记住他的那一刻就已经无法再忘记了。
114、爱上一个人可以是一瞬间的事，但是忘记一个人却往往需要很久。很多我们以为一辈子都不会忘记的人和事，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。那些曾经的幸福时光，在岁月中沉淀的点点滴滴，丢失在迷茫的旅途中。可是那熟悉的感觉却不曾远去，在某个时刻像一阵风轻轻拂过，时常勾起酸酸的回忆
115、爱的，如果有一天我们分离，我将把关于你的一切全都忘记。然后，试着原谅你，也原谅把你带走的雨天。然后重新丈量从我到你的距离，我这里还有没有，让你情感着陆的绿地。你走了，世界不再美了，可那些含泪的回忆永远美丽。
116、当我再次走在这条路上时，发现我们拥有太多美好的回忆，可是它们都被慢慢忘却了。我们的诺言，我们的小熊，我们的文章，我们的故事，我们的点点滴滴，都像梧桐树下静静躺着的落叶一样，沉淀了。
个人的格言14
1、有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你；你失败了，他笑话你。
2、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。
3、你有我，我有你，合作共赢创未来。
4、把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
5、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
6、从来不让认识我的朋友后悔！
7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
8、内心的欢乐是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的喜悦。
9、时间才是每个人的终极资源。
10、人一生最重要的.是：要成就过一次，越早越好。
11、过去的事已经过去，从现在起如何自新，才真正要紧。
12、热闹中以冷静的眼光看待一切，就会省去许多烦心。
13、不要等待机会，而要创造机会。
14、感觉寂寞，只是因为你无所关注，无处付出。
15、没有退路就是最好的退路！
16、你不理财，财不理你。
17、能做的只有站在自己的位置，扮演好各自的角色。
18、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。
19、怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。
20、没有比人更高的山，也没有比脚更长的路！
21、珍惜和放下，都是生命必须经过的过程。
22、人生如戏，每个人不过只是角色扮演。
23、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。
24、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。
25、成功人有成功人的气质。
26、喜欢做别人不愿做的事。
27、你可以先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。
28、没有随随便便能成功。
29、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。
个人的格言15
1、教孩子与各种成年人自由交往。
2、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
4、要让孩子们带着目的去读书。几位老师在上课的时候，都善于设置情境，让学生带着目的去读书。这一点值得我学习，在今后的教学过程中，我也要学会在阅读前有意识地创设情境，提出问题。这样才能让孩子们带着目的去读书。只有带着问题去阅读，才能够真正提高孩子们的阅读水平。
5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
6、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
7、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
8、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
9、能静下心来读书的时间不多。（是为了用才读书，没有把读书做为自己终身学习的目标）。
10、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
11、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
12、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
13、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
14、教师应加强自身的思想认识，对待学生不能情绪化，应该用信心耐心和诚心去感染每一位学生，从而为学生提供良好的学习榜样；
15、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
16、德育为首，赏识必不可少。
17、智力教育就是要扩大人的求知范围。
18、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
19、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
20、课外延伸，拓展能力。上课过程中，在学生理解了文本的基础上，几位老师都或多或少有一定的课外延伸。这些延伸进一步培养了学生的听说读写能力。几位老师都在课堂中对课本之外的知识有所涉猎，这些知识鼓励了孩子们跳出课本，感悟生活。这十分值得学习，只有不断这样融合、提升，才能真正提升孩子们的文化积淀。几位老师的这一点，值得我好好学习。
21、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
22、教育成功的秘密，在于尊重学生。
23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
24、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
25、牢固把握学校为促进新教师成长的“师带徒”活动，紧跟师傅，大量的听师傅课，问师傅问题，向师傅充分学习关于教育教学的各种成功经验与方法，学习吸取师傅成功的教学经验，主要跟师傅学习的同时，也要积极与其他的老教室学习，综合吸收各家成功的经验，快速的提高自己。
26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
27、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
28、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
29、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
30、个人没有成长目标。
31、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
33、孩子的笑脸，家长的'信任是我最大的幸福。
34、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
35、班主任应采用“鼓励与惩罚”的形式来管理班集体，好则嘉勉，错则改之，从而加强学生们的守法意识，树立一个良好的班风；
36、智力教育就是要扩大人的求知范围。
37、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
38、教育应当培植出活力，使学生向上长。
39、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
40、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
41、学然后知不足，教然后知困。
42、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
43、天赋如同自然花木，要用来修剪。
44、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
45、教学过程安排合理。几位老师的教学过程十分清晰，一个任务完成，马上接着下一个任务。反观自己的教学，在理解感悟环节往往把握不牢。不是理解深了，就是把学生想简单了。说到底还是自己把握课文重难点的能力不足。今后要多向师傅请教，学着从更适合学生的角度去理解、审视文本。
46、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
47、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
48、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
49、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
50、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
51、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
52、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
53、使教育过程成为一种艺术的事业。
54、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。
55、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
56、回归课本。不论怎么说，课本都是基础。语文课主要是教师引导学生自己对课文进行多层次的阅读。在听课过程中，几位老师都紧扣着课本，都抓住课文的主线目标，展开自己的课。这种始终紧扣课文，由浅入深的教学，让孩子们十分有信心。这恰恰是我所缺乏的，因此在接下去的教学中，要回归课文，抓牢主线。
57、近朱者赤，近墨者黑。
58、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
59、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
60、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
61、上课紧紧围绕课文。节奏清晰，每位老师的课堂驾驭能力都很强。整堂课张弛有度，同时关注语言学习最基本的读和写，夯实了学生的基础。
62、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
63、教育就是一种服务。
64、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
65、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
66、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
67、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
68、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
69、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
70、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
71、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
72、多使用正面激励的话。几位老师在课堂上都使用了十分积极正面的激励语言。反观自己的课堂，有许多时候这种小细节就不太注意。今后要多加注意。多使用一些技巧，也许学生会更加乐于接受，也更乐于学习。
73、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
74、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
75、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
76、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
77、关注基础，留足作业时间。几位老师都关注了孩子们的基础，并且给孩子们留足了作业时间。
78、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
79、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
80、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
81、学生为主，教师为辅。注重引导学生，几位老师都能够抓住自己班级里学生的特点，让学生充分参与到朗读、生字词学习、生字词书写、课文内容的理解等环节当中。特别是姚丽霞老师，十分注重孩子们听说读写能力的发展，使得404班的学生真正成为了课堂中的主角。
82、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
83、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
84、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
85、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
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