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初二班工作计划

时间:2022-09-04 11:44:43 工作计划 我要投稿

【精选】初二班工作计划3篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的初二班工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初二班工作计划3篇

初二班工作计划 篇1

  一、基本情况分析

  初二(3)班现有51人,其中男生36人,女生15人,住宿47人。在3班师生的共同努力下,经过了上一学年的拼搏,我班在各个方面取得了很大的进步, 从整体看来:班风与学风良好,纪律良好,有良好的学习习惯;班级的凝聚力较强;学生个性逐渐增强。但也存在着问题:班级卫生习惯不理想;个别学生基础不好,接受能力相对不高,学习兴趣不足,学习态度不够端正等,后进生较多等,这些情况都亟需改善。

  二、总体目标及具体任务

  (一)总体目标

  使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标,形成自主学习的习惯,并以兵带兵,让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步;培养学生良好的行为规范,形成守纪、文明、进取、团结的班风。

  (二)具体任务

  1.德育方面:

  (1) 培养学生爱国主义和集体主义精神,形成正确的爱国观和集体观念。

  (2) 培养学生良好的行为习惯。

  (3) 培养学生的责任心和爱心,正确定位自己的角色。

  2.智育方面:

  (1) 帮助学生掌握各科的学习方法,努力将学习提高一个档次。

  (2) 端正学生学习态度,确立正确的学习目标,形成良好的学习习惯,营造 良性竞争的学习风气。

  三、具体措施

  1.完善班规,规范学生行为,抓好班级日常管理,杜绝迟到现象,严抓课堂纪律。

  2.充分利用班会课时间,开展多形式的有针对性的思想教育活动。

  3.组织有益的活动,丰富学生的生活,增强班级凝聚力。

  4.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  5.通过班容班貌布置以及墙报出版,构建良好的班级文化氛围。

  6.开展“互帮互学”活动,共同提高学习成绩。

  7.形成以班主任为核心,班干自主管理的体制。

  8.及时了解学生的思想动态,疏导解决学生问题。

  9.加强与学生家长的沟通,做到及时反馈,及时了解,及时解决。

  四、每月工作安排

  9月份——

  1.开学,对学生进行新学期的`教育,制定班级计划。

  2.完善班规,成立第三届班委,尽快让他们在各自工作岗位上独当一面,逐步培养工作能力。

  3.完善班规以及奖惩制度,狠抓各项日常管理,尤其是课堂纪律和劳动卫生。

  4.开展“尊师重教”活动,出好庆祝教师节黑板报。

  5.进行班容班貌布置,形成班级特色。

  6.进行集体主义教育,增强班级凝聚力。

  8.督促学生逐渐形成自主学习的意识,形成良好的学习方法和学习习惯,关注各科的学习情况。

  9.抓住时机,争取与一半以上学生谈话谈心,制定个人的新目标。

  10。 开好月考动员,营造积极备考的班风学风。

  10月份——

  1.做好月考总结班会。

  2。 做好节前安全教育工作。

  3.整合班干队伍,召开班委会议,让各班委进行批评与自我批评,对不称职的班干部进行撤换。

  4.坚持与学生谈心,十月之内完成全部学生的谈话记录。

  5.与各个学科任课老师进行沟通,了解学生各科学习情况。

  6.开展知识竞赛,增强班级学习氛围,形成良性竞争意识。

  7.狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育,尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标。

  11月份——

  1.做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。

  2.组织学生积极参与体育活动节,做好各项安排。

  3.组织学生观看心理教育电影,并结合本班情况,开展心理健康教育和青春期教育。

  4.做好段考分析,确定“互帮互学”一对一名单,督促实行。

  5.继续狠抓日常班务管理,将重点逐渐转移到学习管理上。

  6.召开第一次家长会,加强与学生家长沟通。

  12月份——

  1.根据学校安排,组织学生参加校运会,加强学生集体荣誉感,多方面挖掘学生闪光点。

  2.做好校运会总结表彰班会。

  3.做好月度总结工作,找成绩退步的学生进行谈话。

  1月份——

  1.做好节前以及寒假安全教育。

  2.做好期末考试的考试动员和备考工作,关注学生备考的学习和精神状态,及时疏导。

  3.对学生德育进行考核评价,做好评先选优工作。

  4.整合各方面工作资料,进行学期总结和反思。

  5.召开期末家长会,做好期末考成绩和学生综合表现的反馈,提出寒假各项要求。

初二班工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期将遵循“一切为了学生发展,为了一切学生发展,为了学生一切发展”的指导思想,依据德育处工作计划,更加坚定地走内涵发展道路,进一步树立民主育人的教育理念,培养学生的自控能力,营造和谐、文明、民主、奋进的学习环境,为班级品味的不断提升与学生个体的成长进步奠定基础。

  二、本班基本情况

  本班实有44人,经过七年级一学年的努力,学生已经了解学校的各项常规管理制度并能很好地遵守,大部分同学能积极参加学校、班级组织的各项活动,热心于班级的各项工作。目前班级纪律情况较好,有多位同学的自控能力有明显提高。但也有少数同学的自觉性、学习习惯、学习态度还有待转变和提高。

  三、本学期的目标和工作任务

  1. 思想品德教育:加强思想品德教育,做一个遵纪守法的新时代青少年,恪守学校的各项规章制度,养成良好的文明习惯,尊敬师长、团结同学,增强集体主义观念和劳动意识,学会正确的待人处事态度以及能够客观地对待自我。通过一系列活动,如开展师生心灵对话和信心宣誓活动促成学生优秀品质的形成。

  2. 提高学习成绩:进一步端正学习态度,培养学习兴趣,提高学习能力,掌握有效的学习方法,形成良好的学习习惯,努力提高学习效益。

  3. 班集体建设:贯彻学校的号召,征求任课老师及学生家长、同学的意见,确立共同的奋斗目标;建立强有力的班干部队伍,营造健康的集体舆论;健全班级规章制度、严明纪律;建立良好的人际关系,努力提升班级品位。

  4. 文化科技活动:积极参加和开展丰富多彩的活动,促进学生身心健康发展。通过多项活动,强化修养,提升素质,为形成一个朝气蓬勃、积极向上的班集体奠定基础。

  5. 学生家长工作:密切与家长的联系,全方位、多维度地实施综合教育,跟踪采集学生的多种信息,促进学生健康发展。

  6.建立团支部:本学期将配合学校共青团组织,做好新团员的发展和培养工作,建立、健全班级团支部,培养团干部,为良好班集体建提供强有力的组织保障。

  7. 其他:注重学生的个性发展、特长展示,培养自控能力,倡导正确、积极向上的个人兴趣及爱好,遵循“扬我风采、展我班威”的建设原则。

  四、具体活动安排 见校园网德育处文件公告栏

初二班工作计划 篇3

  一、指导思想

  遵照学校工作要求,认真贯彻新时代的教育理念和党的教育方针,紧紧围绕学校的工作重心,加强德育教育,狠抓班风学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时根据八年级学生的心理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

  二、班级情况分析

  本学期共有54个学生,部分学生的学习热情不高,学习缺乏自主性。而且行为习惯也较差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多。因此,作为一名班主任,努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪进取勤奋先进的班集体。

  三、目标任务

  以学习为中心,培养良好学习习惯,争取最大的进步。

  把纪律和卫生作为基本点,让纪律和卫生成为学习的基本保障。

  让学生实现三个学会:

  1.学会做人:道德上做个好人,生活上做个能人。

  2.学会生活:自立自强,勤俭节约,珍惜时间,珍爱生命。

  3.学会学习:活到老学到老,学习就是一种技巧。

  四、具体措施

  (一)加强班风建设,学习先进班级管理理经验,形成一个健康积极的班集体。

  1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想行为学习劳动等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。

  2、培养班干部。新学期的班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

  3、修订健全的班纪班规。确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。

  4、发扬主人翁精神,设立管理岗位,班级工作承包责任制,让每一位同学都有机会参与班级管理。

  (二)加强学风建设,营造良好的学习氛围。

  1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

  2、不定期询问学习委员和科代表,了解学生作业的完成情况,对拖欠作业的学生及时进行教育。

  3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

  4、开展学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

  5、加强对学困生和后进生的帮助,由科代表牵头,采取手拉手的形式,帮助这部分学生迎头赶上。

  (三)加强常规管理,培养学生健全的人格。

  1、进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育。

  2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,鼓励学生争做文明人争创文明班。

  3、加大力度围绕诚信意识遵守公共秩序爱护绿化文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成山庄初中学生特有的鲜明的持久的道德风貌。

  (四)与家长保持正常经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

  密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

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