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年级工作计划

时间：2022-09-13 11:22:15 工作计划我要投稿

【精品】年级工作计划模板汇总8篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的年级工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】年级工作计划模板汇总8篇

年级工作计划篇1

　　一、学情分析：

　　本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。

　　二、教材解析

　　本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。全册共21课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中；注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应。便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。

　　三、学习目标：

　　1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

　　2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

　　3、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

　　4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 5、安全地使用各种材料和工具。

　　四、重点、难点分析：

　　（1）、教学重点：

　　1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。

　　2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

　　3、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。

　　（2）、教学难点：

　　1、提高学生自主欣赏的意识和能力，引导学生仔细观察周围的事物，鼓励学生大胆想象、创造，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。 2、培养学生立体造型能力，由简单的平面折纸逐步转为立体造型，发展空间想象力

　　五、教学措施：

　　1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。

　　2、创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较，提高他们的审美情趣。

　　3、营造新型的师生关系，做到教学相长、互相学习，尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。努力成为学生的老师、学伴和朋友。

　　4、广泛利用各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。 5、鼓励学生进行综合性探究性的学习突出评价的过程和个性差异性，建立发展评价体系。

　　六、教学进度

　　周次教学内容课时

　　第一周会变的线条 2课时

　　第二周雄伟的塔 2课时

年级工作计划篇2

　　一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

　　二、学生现状分析：五年(5)班共有53名学生，25名女生，28名男生。他们大多来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束能力差，任性，常常以自我为中心。尤其是男孩子，大多懒惰，依赖性严重，还有一些孩子来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，

　　弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面发展。

　　四、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想德。

　　1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。

　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

　　4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

　　15、多巡堂，时刻留意学生的情况。

年级工作计划篇3

　　（一）、指导思想：

　　通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。

　　本学期的安全教育重点抓好以下几项。

　　一、健全网络，明确职责

　　建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。

　　1、安全教育工作一项涉及面很广的工作，要让全体都参与安全教育工作。

　　2、要明确各自的职责，职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

　　二、加强教育增强素质

　　1、加强学生心理健康教育，提高学生的身心健康水平。

　　一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

　　2、加强安全教育，增强学生的自护自救的能力。

　　安全教育工作应更有针对性和实效性。要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。让学生对学校周围情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。要发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

　　3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

　　(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

　　(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。

　　(3)、学校对学生进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

　　三、抓住重点确保安全

　　1、规范教育教学行为，消除安全隐患。

　　2、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。

　　要教育学生按上级的有关要求，规范上网。做到：

　　（1）、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。

　　（2）、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。

　　（3）、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。

　　3、我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。

　　4、深入学习借鉴经验，创建安全文明班级。通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥值班人员的积极性。定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。积极组织开展健康向上的文化娱乐和体育活动，丰富校园文化生活。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，不到”网吧"上网。

　　5、认真做好学生外出等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。

　　6、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。

　　7、重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强管理。严禁学生坐超载车。确保学生的安全

　　四、做好检查与整改。

　　要根据学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合。要特别强调学生的安全工作进行检查。

　　（二）、教学目标：

　　1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。

　　2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。

　　3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。

　　4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。

　　5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。

　　6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。

　　7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。

　　8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。

　　9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。

　　10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。

　　（三）、教学措施、方法：

　　1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

　　2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

　　3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

　　4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

　　5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。

　　（四）学生分析：

　　（五）、教学内容、课时安排：

　　1、怎样保护自己 1课时

　　2、远离校园暴力 1课时

　　3、饮食与健康1

　　4、怎样预防食物中毒与铅中毒

　　5、怎样预防传染性疾病 1

　　6、家庭放火

　　7、警惕电子游戏的陷阱

　　8、健康上网 1

　　9、面对洪水如何避险

　　课时 1课时课时 1课时 1课时课时 1课

年级工作计划篇4

　　一、情况分析

　　本学期新接了八年级（3）班,根据从原班主任、任课教师和各反面了解的情况，作以下分析：八年级（3）班共有学生47人，女生比较自觉，成绩在全班靠前的居多数，但在年级排名，除崔四玉稳定靠前外，其他女生仍然靠后。男生各方面问题比较多，平时散漫，课上都无组织、无纪律，没有良好的学习风气和集体观念，学习习惯较差。班级的学习成绩处于年级的末位。在新学年中要不断努力，争取使学生不断前进，养成良好的行为习惯，树立良好的班风。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。"积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。

　　指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，使学生养成认真上课、多想多问的习惯。做好协调工作。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　8、健全班委会，明确分工，提高学生的.管理能力。

　　三、班级主要活动内容

　　1、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

　　2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

　　3、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

　　4、开展一次演讲比赛。

　　5、组织迎新年庆祝活动。

　　6、组织参加学校秋季运动会。

　　7、抓好复习，参加期末考试。

　　以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩。

　　四、具体工作内容、措施

　　（一〕德育以“弘扬民族精神”为主题，不断深入爱国主义教育。

　　（二〕继续加强日常行为规范教育

　　以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

　　1、以中学生行为规范要求每位学生，加强宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是行为规范养成教育，创设良好班风，树学风。

　　2、加强基础道德教育

　　基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。增强自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

　　3、加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。

　　（1）以创建“博志班”为载体，推进集体主义思想工作。人人关心班级，人人拥护班级。增强“爱班光荣，破坏可耻”的意识，人人动手，建设好班级这个大家庭。

　　（2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

　　（3）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

　　（4）广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

　　（5）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安全健康教育。

　　（三）德育工作的渗透工作

　　组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强指导、纠正工作。作为班主任必须加强对学生家长的联系工作。学生无故缺席，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向学校汇报，与家长交换意见并作好记录。

年级工作计划篇5

　　本学期我继续担任九年级二班的班主任工作。根据学校工作计划,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:

　　一、工作重点

　　开展以“四好”为主题的学风建设活动,全面开展各项德育教育活动,切实加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。为学生参加中考作好准备工作。

　　二、具体工作计划

　　㈠创建和谐、平安的班级。积极做好班级班会工作,开展以感恩教育,珍爱生命教育,安全教育为主题的各项活动。加强对学生的法制教育,确保学生人身安全。加强学生与各位科任之间的交流。构建和谐的师生关系。提高学生的学习效率。

　　㈡以科学、民主治班。

　　建立有效的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。

　　九年级的学生已经具备一定的独立能力,思想比较成熟。因此,班级的工作要发动学生共同参与,共同管理。

　　㈢加强学校、家庭、社会教育网络的建设。

　　通过召开有针对性的家长会,及采用致家长一封信的形式,与家长建立良好的联系体制,共同教育学生。本学期要进行家访,及时了解学生的家庭教育情况,方便今后有针对性地进行教育。防止出现学生流失现象。

　　不同层次的学生,给予不同的要求。

　　有能力参加中考的学生,要及时关注其心理动态和思想变化,与科任教师和家长共同抓好学生的升学工作。

　　针对学困生,鼓励他们积极参加学校和班级的活动,认识到自己的价值,树立信心。同时加大对职业教育中心的宣传力度,鼓励学习上有困难,有特长的学生接受专门的职业教育,帮助家长树立职业教育意识,让每个学生都学有所长,学有所用。

　　三、具体时间安排

　　八月份:召开例会,对学生暑期活动进行总结。

　　九月份:

　　以感恩为主题开展对学生的教育。参加班主任培训活动。

　　加强对学生仪表等行为习惯的检查和监督。填写德育案。布置班级学生办一期板报。

　　十月份:开展爱国主义教育。加强安全教育。(防火,防电,交通安全等。)

　　十一月份:法制宣传月。

　　十二月份:纪念一二九活动(征文活动)

　　一月份:进入期末复习。

年级工作计划篇6

　　一、班级基本情况和目标：

　　我班共有学生34人。本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，积极配合学校开展丰富多彩的艺术节等活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　二、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　4、定期开展学习小组活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

　　5、组织学生积极参与学校的艺术节等各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　6、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　三、学校教育与家庭教育相结合

　　1、结合考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　2、平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通。

　　具体安排：

　　2月份：

　　各项行为规范的强化训练；

　　组织好艺术节的报名及排练

　　3月份：

　　继续组织艺术节排练；

　　组织好班级艺术节班会及各项比赛

　　组织好春游等活动

　　4月份：

　　期中考试考前复习

　　考风考纪教育

　　考后反思

　　全班的家长会

　　5月份：

　　五四青年节，组织班级团员的入团

　　带领全班组织一次团日活动

　　6月份

　　准备期末考试

年级工作计划篇7

　　随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我将成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

　　一、常规教育方面

　　1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为,评出"今日之星".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

　　2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育.

　　二、行为规范教育：

　　1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

　　2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

　　3、在教学大楼里安静，不喧哗。

　　4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

　　5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

　　6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

　　三、主要工作及目标:

　　1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

　　2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

　　4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

　　5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

　　7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

　　四、班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

　　2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

　　五、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

　　1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

　　2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

　　3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

　　4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。

　　六、卫生方面

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤摆，手脸勤洗。

　　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星奖励.并在班级内提出表扬。

　　七、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

　　八、学习方面

　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

　　1、态度习惯。

　　找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

　　2、知识能力

　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

　　3、检查习惯的培养一年级下学期班主任工作计划。

　　教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

年级工作计划篇8

　　六年级是小学阶段的最高年级，要重视对学生进行知识综合复习，做好学生的思想工作，调动学生学习的积极性，引导学生进行全面系统的复习，在进行新课的同时，及时进行知识分类复习。在此状况下，准备开展以下几方面的工作。

　　一、加强备课，向课堂教学要质量。

　　在备课方面，教师要注重对教材的钻研，切实加强课堂研究。课后，每位教师要注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备，力争资源共享。每位教师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性，向四十分钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，及时复习巩固。

　　二、加强作业设计的研讨力度。

　　坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则，提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练。通过检查作业，发现作业中存在的严重问题，并采取适当的方法加以改正并及时巩固。

　　三、教研方面：

　　1、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于15节。

　　2。继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，为学生的持续发展打下坚实的基础。

　　3。继续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读，通过理解，通过积累，来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素，提高认识效率和语言表达能力。在进行课外阅读的同时，要发挥教师的指导作用和调控作用。

　　四、明确分工，密切合作

　　我与于莉老师负责单元测试题及综合试题的出题工作，郭老师与丁老师负责搜集、分类，寻找知识难点、重点。教学中的重大问题及时教研。

　　五、本学期的教研重点：

　　（一）抓作文教学

　　1、重视学生观察能力的培养，教给学生观察的方法

　　2、在学生积累素材的同时，教师适时的为学生提供材料。

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