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小学班主任学期工作计划

时间:2024-07-26 16:03:32 工作计划 我要投稿

有关小学班主任学期工作计划范文集合五篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的小学班主任学期工作计划5篇,欢迎大家分享。

有关小学班主任学期工作计划范文集合五篇

小学班主任学期工作计划 篇1

  从我进入教师的工作岗位,我才知道教育的重要性:学生是未来社会建设的主要人才来源。待到我成为了班主任之后,我才更加知道做教师不仅仅要交会学生成绩,更要教会他们懂得道理。一个人光有强的能力是不行的,还要有高的素质,优秀的作风,否则一群能力强大的人将学到的知识用到不正当的地方就得不偿失了。这个学期开学,我还是做五年级xx班的班主任,不过是从上学期过渡到了下学期,我的班级管理方式也不能再照搬上学期,因此特做下学期班主任工作计划如下:

  一、班级情况分析

  我们学校的班级分为大班和小班两种,不仅仅是小班人少大班人多的区别,还有着小班成绩比大班成绩优秀的区别存在。我带的班级就是一个小班,所以班级同学的成绩相对较差,特别是在英语和数学这种难度较大的科目,差距更加明显了。除了学习上面,同学们的学习习惯、生活素质上面也有不小的问题,学习态度不积极,浮躁不能静下心来读书,上课纪律问题更是大,上学期还有把老师气哭的现象存在。我作为班主任,这是我失职的地方,这个学期,我必须要纠正这些问题。

  二、学期目标

  1、学习成绩必须重视,这学期定目标为平均成绩进入前五,班级及格成绩达到百分之八十,优秀成绩百分之二十。

  2、提高学生的素质,养成良好的生活习惯,端正学习态度,尊重老师,遵守学校纪律。

  3、在班里培养一起优秀的班干部,共同管理班级,大家一起努力,培养起班级爱学习的氛围。

  三、本学期的管理措施

  1、班干部方面:每一学年我们班都要选班干部,上个学期虽然选出来了新的班干部,但是没有起到班干部的责任,没有管理好班级甚至还有个别的自己都不遵守纪律,所以这个学期考虑请款重新选班干部,优秀的可以考虑留下。这个学期我们定时开展跟班干部的会议,交给他们管理班级纪律的.方法,告诉他们要团结起来,共同协作,尽到班干部的职责。同时也要听取班干部的汇报,针对问题提出解决方法,给他们自信。

  2、学习方面:建立小组学习方式,用学习好的同学搭配学习较差的同学组成一组,在班里进行分组比拼,这样可以提起他们的竞争性,也可以让学习好的同学督促学习较差同学用心学习。

  3、家长合作方面:搭配分组学习措施,将一段时间的情况汇报给各位家长,既是让家长参与到学生学习管理当中来,也是让家长了解自己孩子的情况,以免学习好的同学自己被带坏了。

  我有信心,一定能够在这个学期改善好班级的情况!

小学班主任学期工作计划 篇2

  小学三年级的班级管理工作对自己来说并不存在着太大的难度,无论是以往的教学经验还是处于对三年级新生的信任都能让自己从容面对这些挑战,因为我应该懂得在开学之前做好相应的准备工作才能够更好地教导学生,实际上一直以来我都比较相信自己所带班级的学生能够带来一些意想不到的成果,为了能够让学生们充分吸收自己所教导的知识还是应该针对小学三年级上学期的班主任工作制定相应的计划。

  一方面来说这个年龄阶段的学生正是处于对生活常识的学习阶段,脸上未曾脱去的稚气代表着他们对一切新奇的事物都充满的好奇心,正是因为有着这种求知的欲望才能够方便自己在将来的教学工作中做得更好,因此我应当懂得利用这个阶段学生的特点来组织自己在课堂上面的教学语言,很多时候只要懂得利用课堂上面的互动就能够充分利用好上课的这段时间,有些时候只要能够满足学生们的荣誉感就能够让他们带着最大的热情投入到学习中来,因此自己应该要能够理解三年级学生的特点才能够展开相应的教学计划。

  至于另一方面则是要帮助三年级的学生树立独立自主的一些的观念,无论是上学放学一个人走还是班级大扫除工作都应该让他们进行尝试才行,有些时候比起传统的学习来说更为重要的还是让他们通过实践的方式来掌握相应的技巧,只不过身为班主任老师还是应该在这之中起到一个引导作用才行,如果可以的话还能够通过设立相应称号的方式来激发他们对于实践活动的'热情,这样的话也可以证明三年级学生的动手能力并不比其他年龄阶段的学生差。

  最后需要自己去注意的还是学生家长方面的沟通工作,因为刚刚进入三年级的学生无论从哪个角度来看都需要家庭教育的辅助,只有这样才能够让学生尽快地掌握更多有益于自己成长的知识,因此有些时候自己也应该要懂得利用他们对知识的渴求来展开教学计划,无论如何无法改变的都是自己那一颗对待教育事业的热忱之心,相信只要能够在这学期尽到自己的职责所在就能够有效地将学生的成绩提升起来。

  其实未来的道路中会遇到怎样的挑战谁也无法有着一个清晰的认识,但是可以肯定的便是身为班主任的自己需要承担起这份教育的职责并将其做好,等到自己教授的学生获得成就的时候一定能够令自己感到非常欣慰,只不过想要达到这样一个预期的目标还需要很长的时间才能够做到,在那之前我得先将这学期的工作计划落实下去才对得起自己的肩上的职责。

小学班主任学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、班级现状分析:

  本班本学期共有55人。学生刚升入三年级,班主任首先要对学生的特点以及各方面情况进行较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的`重点。

  三、主要工作及目标:

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

  4、结合“中秋节、教师节、元旦”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,通过网上家长学校和家长经常联系。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

小学班主任学期工作计划 篇4

  本学期,我继续担任六年级班主任的工作,为了更好地开展班主任工作,特制定班主任工作计划如下:

  一、学生情况简析

  本班学生共xx人,xx人来自本村,x人来自xx村。学生整体学习习惯及行为习惯不好,学习基础差,学习缺乏自觉性。纪律自由散漫,不能自我约束。劳动不积极。家长平时忙于农活或外出务工,对孩子疏于管教,孩子们的学习态度欠端正。这是一个各方面都急待提高的班级。

  二、指导思想

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  三、工作目标

  1、争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率。

  2、关爱他人,有集体意识,创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

  3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

  4、继续在巩固中求提高、发展,培养学生源源不断的创造力。

  四、具体措施

  (一)加强常规教育,培养学生的自觉性

  利用班会时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。并能够自觉遵守、自我管理、相互监督。

  (二)了解学生思想状况

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径:

  1、与学生多多交流。这样不仅有利于增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,而且有利于更好地开展工作。

  2、不定期检查学生的作业。通过平时的'观察与检查学生的家庭作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

  (三)抓好班主任的日常工作

  1、组织好学生参加每周一的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱祖国的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

  2、检查本班学生的值日工作。班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作,可以对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  (四)做好个别学生的教育工作

  要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。

  以上是我为本班制定的班主任工作计划,希望能充分发挥班主任的教育作用,引领学生健康成长!

小学班主任学期工作计划 篇5

  义务教育,安全教育是底线。出于对本班的安全的高度重视,我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生年龄还比较小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。在本学期具体计划如下:

  (一)搞好日常管理工作

  1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)

  2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。

  3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。

  4、放学要养成站队守纪律的.习惯,不能推攘,拥挤。

  5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。

  6、在校学生养成良好的生活习惯。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

  2、教育学生要团结友爱,互相帮助。

  3、结合情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

  4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (四)加强与家庭社区的合作

  1、建立学校家庭互访制度。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

  3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。

  (五)安全教育常抓不懈

  1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

  2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

  3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

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