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学校教师后勤工作计划
日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的学校教师后勤工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校教师后勤工作计划1
一、指导思想
在学校的教学教研工作中，我们始终以提升课堂教学效果为中心，以革新教学方式为抓手，立足于教学实践，致力于提高教育教学质量。我们坚持以科学方法指导教育教学工作，注重培养学生的综合素质，推动个人素养的全面提升。我们努力开展数学教学研修工作，为促进学生全面发展和提高个人素养而努力。
二、基本情况
自参加校本研修以来，我在思想态度、教育教学观念以及对课题研究的态度等方面都有了明显的提升。未来，我将继续努力，在这些方面不断进步！
三、研修目标
1、优化数学课堂教学，提升备课效率，促进教师由知识传授者向学习者转变，进而成为新课程实施的引领者，逐步提高学校教学水平和质量。持续开展教学研究，探索适合学生特点、促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
四、研修内容
(一)个人读书
1、精读教育教学方面的专著，充实自己。
2、制订个人研修计划。
3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。
4、做好学科知识的更新。
5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。
(二)听评课
我积极参加学校组织的听评课活动，并且有机会参加上级组织的观摩课活动。我认真做好听课记录，反思自己的教学过程，不断补充自己的.不足，以使自己的教学水平更上一个台阶。
(三)公开课：
学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。
(四)课题研究方面：
我积极投入课题研究，带领数学组的教师将我们的研究推向新的高度，让每位参与者都能获得丰富的收获。
(五)“说课标说教材”方面：
我积极参加学校组织的“说课标说教材”活动，深入研读课标内容，力求提升自己的教学水平。通过参与此项活动，我希望能够在教学实践中取得更多的进步，为学生提供更优质的教育服务。
五、保证措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、制定学科教学计划需要认真思考，备课时要投入精力，上课时要激发学生的学习热情，课后要及时总结反思，设计作业要精心策划，对学生要耐心细致地进行辅导。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。
4、教师可以通过个人自学和网络学习的方式及时了解最前沿的教改信息，拓展自己的知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
6、虚心向同行教师学习，积极参加同行课堂观摩，倾听他人教学经验，汲取他人教学之长，以弥补自己学科知识和教学技能的不足。本学期定下目标，要求至少参加20节同行课程，不断提升自己的教学水平。
7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。
六、预期研修成果
通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，能撰写出高质量“小学数学学困生的转化”的教育叙事及“小学数学空间与图形教学生活化”的一节教学设计。
总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念;认真反思，提高教育研修能力。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。
学校教师后勤工作计划2
一、转变观念，提高自身素质。
中、小学总务管理者既是管理者、组织者、又是服务者，作为管理者要不断学习现代学校管理理论和方法，转变观念，提高自身素质，树立服务育人，奉献创新思想和效率意识，善于打破陈旧的管理模式，改进管理方法，建立新的适应学校发展的管理体制，努力提高工作效率。
二、制定和落实有效的工作计划，确保学校总务工作顺利进行。
古人说：“用兵之道，以计为首”。无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个计划和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行，同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，制定好工作计划，是建立或维持正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，也是做好学校总务管理工作的基础。因此作为中小学总务管理者要根据学校的实际情况，制定和落实有效的远近规划和长短期计划，如学校建设远近规划，学年、学期、季度工作计划及近日工作流程等，以确保学校总务工作顺利而高效的进行。
三、建立健全规章制度，使管理有章可循。
制度是指要求大家共同遵守的.办事规程或行动准则，因此中小学总务管理工作只有在学校领导的支持和帮助下根据学校的实际情况和工作需要不断地建立健全和完善各项规章制度，实行目标管理责任制，才能使总务管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，也能使后勤工作人员感到有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的作用，提高工作效率，达到优质服务，为推进学校教育教学的正常开展起重要保障作用。如，建立健全财务管理制度，使财务工作严格按照国家财务管理制度行事，真正做到收支有标准，管理有制度，监督有效果；再如，建立健全财产管理制度，实行财产管理责任制，使所有校产分门别类登记造册，账目清楚，帐物相符，用管结合，责任到人，真正能够做到“人尽其才”、“物尽其用”，杜绝各种不良现象的发生，确保学校教育教学工作的需要。
四、加强后勤队伍建设，进一步提高服务质量。
学校的后勤工作，既是一项理财管物、收收发发、修修补补、扫扫擦擦的事务性工作，又是一项执行财务制度，维护财政纪律，政策和原则性很强的技术性工作，如果后勤人员没有吃苦和大公无私的精神，没有廉洁自律、勤俭节约的思想和意识；没有较强的应变能力和一定的专业知识是难以胜任的，作为中小学总务管理者必须在尽力争取校长的支持下，加强后勤工作人员建设，在制定并落实后勤人员政治及业务学习计划，加强后勤工作人员岗位培训力度，加强后勤各项工作的监督和控制的同时：
一是在充分了解现有后勤人员的情况下，根据各自的特长合理分配工作，使其各自发挥其特长。
二是要充分相信人，坚持用人不疑，疑人不用的原则，要大胆放手让他们在各自的岗位上施展才能，使后勤工作更好地为教育教学服务，为师生服务，这是做好后勤保障的重要前提。
三是把竞争机制引入后勤管理工作，总务管理者要制定出切实可行的《后勤人员工作考核办法及奖罚办法》，把后勤人员平时工作表现、工作量及出勤等纳入评优评先和年度考核，进一步激发他们的工作热情，调动他们的工作积极性。
四是要关心人，总务管理者要关心后勤人员的工作和生活，要关心后勤人员的切身利益，急后勤人员所急，想后勤人员所想，为他们排忧解难，充分调动后勤人员的工作积极性，最大限度的发挥各自的作用，提高工作效率，为师生提供最佳的优质服务。
学校教师后勤工作计划3
一、工作目标
根据xx学校xxxx学年度第二学期工作补充计划，结合上学期学校后勤工作总结，围绕“四年”建设，本学期后勤线的.主要工作任务：
1、做好开学准备，保证学校教育教学工作正常开展；做好学期财产收尾工作，确保财产不流失。
2、做好学校教学设备的统计申报，对年久、不能正常使用的教学设备做到及时报损及更新工作。
2、做好学校校舍安全，水电检查，维护工作，确保校舍安全，水电畅通，全年安全无事故。
3、做好学校直饮水的安全监督工作。
4、加强学校财产的管理，进一步建立健全资产台帐，使之有序、规范。
5、规范收费行为，做到坚持标准，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。
6、配合学校教学线、德育线开展各项教育活动。
二、月工作安排
二月份：
1、开学前校园安全巡查；
2、公办桌椅、课桌凳等维修；
3、做好开学准备工作，分发书簿及各室办公用品；
4、书簿分类整理；
5、票据领购。
三月份：
1、制定后勤计划；
2、小学部校园走廊文化布置；
3、各类经费及票据结算；
4、学生校服、保险上报；
5、各类报表填报；
6、校园除草。
四月份：
1、做好全校安全检查工作；
2、初中部教师活动室及图书馆改造建设；
3、统计上报xxxx年报损财物。
五月份：
1、做好校园绿化工作；
2、做好全校安全检查工作。
六月份：
1、做好全校安全检查工作；
2、维护校园环境。
七月份：
1、做好全校安全检查工作；
2、拟定暑假维修事项；
3、档案财产整理。
学校教师后勤工作计划4
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学校教育教学工作为主线，以创师生满意的后勤服务为宗旨，围绕我校“建设草根文化，办好优质教育，培养和谐发展现代人”的办学理念，进一步解放思想，更新观念，增强总务工作要全心全意服务学校的教育教学工作的意识，扎扎实实做好总务后勤工作。
二、重点工作
（一）、努力创设条件，营造书香校园。
1在暑假搭建的学生阅览室中布置彩色长条坐垫、图书桌，窗户安装防护栅栏，确保于9月25日阅读节前正常开放；
2、办理教师电子借书卡，进行电子借阅工作的尝试，并逐步向中高年级学生推开，11月底前力争办好全校中高年级学生的电子借书卡；
3、教师阅览室正常开放，咖啡、花茶等确保长期供应，给教师一个温馨的阅读氛围；
4、认真执行学校制定的“买100送200”的购书奖励政策；做好教师购买教育书籍和订购教育杂志的`登记工作，争取做到教师的教育、教学书刊资源共享；
（二）、合理充分利用，打造数码校园。
1、合理分配已调走的学科带头人留下的笔记本，充分利用现有资源，发挥国有资产的使用效益；
2、重新安装网络教室学生机系统，升级到windows2k，贴近学生生活实际；
3、与苏州清华同方合作，定期做好信息技术设备的维修与保养工作；
4、规范教师办公室激光打印机的打印登记工作，进行加墨粉尝试，降低打印成本；
（三）、走社会化道路，聆听校外声音。
1、定期组织后勤人员走出校门，多到兄弟学校去参观、去考察、去学习。
2、继续进行后勤社会化的尝试，加强对承包服务部的管理工作。
（四）、善于总结服务，撰写后勤随笔。
1、建设后勤管理系统，积累后勤工作资料；
2、在工作中提高，积极进行理性反思，撰写后勤工作日志；
3、进一步要求后勤工作人员，每周撰写简单的后勤工作总结，记录所得和遇到的困难，积极参与草根随笔评比。
三、具体工作安排
（一）、开学准备工作
1、广播室、学生阅览室完工，投入使用。
2、召开总务后勤人员会议，布置新学期工作。
3、分发学生课本簿册，教本教参交教导处。
4、检查电器电路，活动器械安全。
5、准备好开学收费票据打印系统，核对04-06年交纳捐资助学学生名单。
6、购买常用药品，收一年级新生预防接种卡。
7、重新聘用阿姨，搞好食堂卫生，准备副食品材料，确保9月1日正常开伙。
8、重新安装办公室电脑、打印机，调试。
9、搞好图书室卫生，发放假期中的报纸杂志。
10、调整安排教师办公室、学生教室，行政办公室及教学办公设备调整。
（二）、九月份工作
1、完成开学收费工作，作好免费教育的宣传和公示工作。
2、做好转学生课本簿册的添补工作。
3、办理教师借书卡，进行电子借阅尝试，9月25日前完成学生阅览室的开放准备工作。
4、结束假期维修工作，委托恒中事物所审计并安排资金支付。
5、捐资助学物品正常入库，作好帐务处理。
6、期初固定资产清查，作好物品调整工作。
7、开通一年级新生校园及时通业务。
8、依据学校工作计划、制定学期总务工作计划。
（三）、十月份工作安排
1、安排好教师“十一”值班，做好安全保障工作。
2、做好食堂卫生检查工作，召开一次食堂工作人员座谈会，收集改进学校伙食的建议。
3、调整校产实物帐，参加教育局校产管理软件培训。
4、陆续输入3-6年级学生资料，收齐照片。
5、加强学校财产和消防安全，定期检查，及时上报学校安全自查表。
6、发放一、四、五年级新购校服。
7、联系教育局信息中心购买安装网络版杀毒软件事宜。
8、委托上海从事网络安全的公司对学校的服务器进行一次安全维护，保证安全正常地运行。
（四）、十一月工作安排
1、按照去年目录和教师推荐预订下一年报刊杂志。
2、做好校园维 维修工作，安排电工对全校教室内的槽板进行一次维护。
3、对全校校舍、电路等进行全面安全检查，对平等院用电超负荷现象进行研究。
4、做好绿化、环境美化工作，更换室外墙面布置。
5、统一办理3-6年级学生借书卡，开始借书。
6、建立班级公物损坏档案，登记班级公物损坏情况。
7、登记教师购买教育书籍和订购教育杂志，兑现每？年实行“买100送200”的贴补政策。
8、安排好学生的综合实践活动，加强学生和社会的联系。
（五）、十二月工作安排
1、做好13年度财务决算及14年度财务预算工作。
2、做好年终其他各项报表的统计和上报工作。
3、确定明年电教、教学设施的添置要求，上报采购计划。
4、根据教育局的要求，办理公积金、医保基金的基数变更。
5、召开后勤人员会议，总结半学期工作情况。
6、配合德育办公室做好庆祝元旦的相关工作。
7、对全年用电、用水、电话费情况进行统计，做好原因分析。
8、协助教科室做好学校《草根随笔》的印刷工作。
（六）、一月份工作安排
1、做好各年级学生社会活动费等的结算工作。
2、期末固定资产清查，重点检查各班、各室的门窗、课桌椅、窗帘等各类公物保管情况。
3、做好其他结束工作，确定假期维修计划。
4、总结本学期总务后勤工作，对后勤人员进行考核，做好下半年工作计划。
5、根据新出台的分配方案，计算发放教职工年终奖金，体现“多劳多得、优劳优酬”。
6、安排好年终全体在职、退休人员联欢会，聚餐。
7、全面安排好寒假值班工作，做好校园安全保卫工作。
8、联系新华书店送寒假作业，安排人员作好下学期新书的发放工作，做好教师学期工作计划。
四、近远期工作目标
1、委托专业公司，全面策划我校的校园文化建设。让校园的每个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。
2、搞好假期维修工作，申请资金，更换部分教室黑板。
3、接通文明院和博爱院三楼，建设科技长廊，搞好无土栽培和科技制作展示。
在这个十一五发展的开局之年，我们全体后勤人员一定会下团结一致，确立“坚韧、质朴、和谐、舒展”的精神，认真扎实地做好后勤工作。
学校教师后勤工作计划5
一、指导思想：
新学期里，本人将以高度的责任感和事业心，积极承担学校分配的各项教育教学任务。遵守学校的规章制度，不辞辛劳，努力提升教育教学质量。不断更新教育理念，积极践行素质教育，全面提高教学水平。认真备课，精心授课，决不敷衍塞责。
二、素质教育：
我致力于推行素质教育，坚决将实施素质教育落实到实际行动中。我关心并爱护每一位学生，尊重他们的人格，平等、公正地对待每一位学生。我对学生要求严格，耐心教导，绝不会讽刺、挖苦或歧视学生，也不会使用体罚或变相体罚的方式对待学生，我会保护学生的合法权益，促进他们全面、主动、健康的发展。
三、教学常规：
我将积极探讨提高课堂教学效益的各个方面因素。我会努力学习，查阅相关资料，重新审视教育理论、目标教学、教学方法、学习指导、智力因素和非智力因素等内容，以提高运用理论指导实践的能力。我会积极实践目标导向的教学，根据教材和学生实际情况确定每节课的重点和难点。我会认真备课，精心设计每一堂课，确保40分钟的教学质量。我会坚持提前备课，努力做到备课充分、备教材全面、备学生了解、备教具准备、备教法熟悉。我会精心设计教案，从知识和能力两方面提高课堂教学效果，坚决杜绝盲目和随意的教学现象。
在教学过程中，我致力于引导学生通过课堂解决问题，抓住关键，突出重点，解决疑惑，注重教学方法，引导学习方法，不仅传授知识，更注重培养学生的综合能力，促进他们身心全面发展。在课堂上，我言简意赅，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用，以期提高学生的.综合素质水平。
四、预期目标：
作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。
学校教师后勤工作计划6
一、指导思想
始终遵循学校的整体工作理念，围绕教育教学中心，做好教育教学服务，做好师生生活服务。通过建设和加强物流管理体系，建立良好的物流管理秩序，挖掘物流工作潜力，调动物流工作热情，开创物流工作的新局面。
二、工作目标
(一)一如既往地做好各项常规管理工作；
(二)加强台账数据建设，规范后勤工作；
(三)加强行政仓库管理和财务管理，落实上级精神要求。
三、工作措施
(一)充分利用暑假对校产校舍进行必要的维修整理，积极维护校产校舍。
1.清理和修理每个房间的桌凳，更换每个年级的桌凳。
2.修理教学楼的门窗。
3.修复每个厕所，处理所有校舍屋顶平台的垃圾。
4.清点修理各公寓的公物。
5.利用暑假期间学校的水、电、暖等设备进行维修，保证开学初期的水、电、暖需求。
(二)做好绿化管理。
1.夏季花木治虫浇水。
2.补栽短缺花草。
3.根据绿化管理网，平时注意花木的治虫、施肥、除草、定期修剪。
(三)完善食堂管理，办好师生食堂。
1.调整食堂人员结构，改进操作方法，激发工作动力，提高工作效率。
2、树立安全第一意识，重视和加强食品卫生工作账户，提高警惕，采取安全措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，定期清洁，做好清洁工作。
3.定期组织食堂从业人员学习食品卫生的基本知识和要求，认真落实日常工作。
4、根据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理和监督，不断完善食堂管理制度，规范各项操作程序。
5.认真学习贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理条例》，积极完善和购买食堂卫生设施设备，确保硬件达标。
6、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、食品数量和质量、餐饮纪律（欢迎师生参与）。发现问题，及时表扬先进，批评后进。
7、把好食品采购关，积极做好疾病的预防工作。
8造条件，提高食堂厨师的专业技能和专业素质，如组织学习烹饪知识。
9.坚持勤俭节约、节粮、节水、节电的原则，精打细算，降低成本，提高食品质量。
10.通过加强学习的要求、标准、制度，逐步使学校食堂管理到位、精细化，不断提高学校食堂的品味和服务质量。
(四)加强校舍和校产管理。
1.进一步完善校产校舍管理制度，特别是加强补偿制度，汇集成册，全员学习。
2、应用管理软件，管理校产，严格制度化、规范校产管理，充分发挥常用教具、学具等教学设备和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱扔、乱放等不负责任行为。
3.切实加强活动室管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室保管责任制和谁损坏谁赔偿的.原则。
4.加强用电用水和日常维护管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水、一次电、一分钱。
5.严格执行采购、审批、验收、仓储、报销、领取制度。
6.倡导良好氛围，爱护学校设施设备，爱护花草树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花的现象。
(五)坚持财务制度，严肃财务纪律。
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。
坚持民主理财。
3、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
(六)加强学习，更新观念，增强服务意识。
1、要求所有物流人员树立师生利益第一的服务理念，以教师和学生的合理需求为工作的起点和目的地，思考师生的想法，全心全意为全校师生服务。教育所有物流人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和无私的工作态度，纠正地位，树立为教学和师生服务的理念。
2、规范物流管理，与各物流人员签订双岗责任书，充分发挥物流人员的智慧和力量，改进服务方法，共同努力，相互合作，提高服务质量。
3.加强自身素质的提高和业务能力的培养，更新知识，不断提高自身修养。
学校教师后勤工作计划7
一、工作思路
本学期后勤工作的基本思路是围绕一个中心做好两项服务和两项学习。围绕一个中心，即物流工作要始终围绕教学中心。做好两项服务，一是服务教育教学，为教育教学创造良好条件；二是服务师生生活，解决师生担忧，使师生投入教学活动，全面提高教育教学质量。做好文化建设年度学习和学校规章制度学习两项学习。努力使xx中学成为全校师生幸福生活、快乐学习、愉悦工作的精神家园！
二、工作目标
今年后勤工作的总体目标是做个保障和三个努力。三个保障是：确保校园环境建设、教育教学、办公用品的维护、维护、采购、储存和供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、账目一致；确保学校水电供暖的正常供应。
三个努力是：努力进一步完善服务设备和设施（利用整个假期）；努力进一步提高服务质量；努力进一步提高服务效率。
三、工作措施
(一)做好假期维护。
1.提前做好前期维修工作的报告、审批、签订合同、施工进场准备工作。(早在本学期初在学校领导的指导下，就逐级向上级主管部门报告并询问学校急需的维修项目。不后勤，早抓。
2.假期维修前做好拍照备案记录。
3.做好假期维修过程中的各项工作，记好施工日记，拍照备案，在施工现场备案。
4.做好现场清理工作，绝对不允许影响正常新生军训和开学。
（二）加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。
xx20xx年，学校物流应坚持服务教育和管理教育的原则，全面优化物流管理，让物流人员树立教育和服务的理念。物流人员应利用与学生接触的机会进行劳动教育、爱护公共财产教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。提高管理和服务教育的质量。
(三)加强校产管理，完善校产档案。
1.严格的材料采购，材料采集制度，易损品采集新的，必须收回旧的。
2.年底盘点仓库，使账目一致。
3.固定资产和易损耗品均形成档案，严格登记货物的入库和出库。
(四)做好物流常规服务。
1.做好文化建设年度各项保障工作。
2.开学之初，做好新书订购、备品采购、各班桌凳的配置和维护，检查班级多媒体能否正常使用，水电供暖是否正常，各部位照明设施的检查和维护等。
3、班级财产管理。包括教室内所有公共财产和各班环境区域的财产，包括暖气罩和走廊电灯开关，均分配给班级管理，提高学生管理能力和主人翁责任感。学校每学期初统一维修，每月检查一次班级财产，检查后赔偿损坏的公共财产。
4、其他学校的财产管理。包括办公室和公共教室的财产、个人收到的学校财产、办公室和公共教室的财产每月检查一次，发现人为损害按价格赔偿，自然损害应及时修复。个人收到的学校财产交付时，应当及时检查并处理。
5.学校实行封闭管理。门卫继续严格执勤登记和会客登记制度，闲散人员不得进入。校外人员必须在校园内登记，学生必须在课堂上有假条。门卫24小时不离职。
6、管理和使用良好的水电加热，把节水节电放在后勤工作的首位。教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长灯。大功率电器不能在学校使用。定期检查各部位的非法用电情况，并进行相应的'评估或罚款。及时更换损坏的设备设施。
7、图书馆和阅览室按学校要求按时开放，完善借阅登记册备查。
(五)做好校园绿化美化工作。
1.做好校园花架和门侧花卉的绿化美化工作。
2.做好草坪的修剪、浇水和卫生管理，让学生参与校园设计、管理和维护，增强主人翁责任感。
3.做好楼内暖气罩、卫生间门帘的定期清洗管理。
4.定期检查和抽查厕所的美化和卫生。
5.做好教学楼的维护美化工作。
6、做好办公室及公共场所美化工作。
（六）做好xx学校教学楼的工作。
1.做好供水管道的改造和维护，做好下水和供暖的维护。
2、完善各种教学设备和设施的采购、安装和维护。如：班级多媒体、校园广播系统、监控系统、讲台、补充考场桌椅、校园文化建设、校园网络、电话等。
3.准备学校食堂设备设施。
4.准备好学校食堂。
我们必须抓住机遇迎接挑战，通过创新管理机制，丰富内涵建设，提高学校整体质量，促进学校特色更加鲜明，使艺术与体育和双赢xx中学起飞的翅膀！让我们紧密团结在以孙校长为核心的领导小组周围，为生活奠定基础，为师生创造幸福的生活、快乐的学习和快乐的工作精神家园！
学校教师后勤工作计划8
为完成以上任务，学校后勤管理部门要注意做到以下几点：首先编制计划。这是后勤管理工作的基础，没有计划就没有管理。要根据学校的任务，摸清情况，编制学年、学期、月度工作计划。其次建立和健全必要的规章制度。其中包括：会议、学习、财务、房屋家具管理维修、物资设备采购保管、材料物品领发、劳动定额、人员奖惩、培训以及医疗卫生、食堂、幼儿园管理等制度。再次组织调配有关人员，建立岗位责任制。还要组织指挥、监督和控制。这是后勤管理的落实环节。组织工作除人员调配外，还包括机构设置与管理体制的合理分工和各部门、各单位、各工种、各工序的协调配合及指挥系统的一致性和有效性。要做好后勤管理工作，必须坚持两个基本的原则。
一是坚持服务于教学的原则。坚持服务子教学就是从教育教学的实际出发，为教育教学服务，起保证教学和促进教学的作用。学校不同于工厂的生产，学校是育人的园地，教学是学校的中心工作。后勤管理为教学服务，要想教学之所想，急教学之所急，千方百计地为教学提供必要的资金和设备，不断改善办学条件。主动热情地搞好生活服务，解除教师后顾之忧。加强财务监督，努力美化学校环境，确保学校安全。
二是坚持联系群众的原则。后勤工作坚持群众观点，最主要是依靠师生参加管理。充分依靠师生参加管理，就能取得最好的管理效益。因此后勤工作只有把用钱、用物和管钱、管物结合起来，专业管理与师生管理很好地结合起来，才能把工作做好。
任何管理，都要选择、运用相应的管理方法。说起管理方法，人们很容易想起密密麻麻的数字和符号构成的数学模型、繁琐复杂的逻辑运算和形形的计算机，使一般人望而生畏，觉得高不可攀。其实，总务管理只是管理方法的一个部分、一个方面或一种类型，并不是管理方法的全部。现就管理方法方面谈谈体会。
（1）深入实际，了解实际。后勤管理同其他工作一样，必须遵循实事求是的原则。因此，深入实际，了解实际这是后勤工作的基本方法。为了使总后勤理更好地为教学服务，我们应当深入到教学活动中去，到教室、教研室、生活区域转一转，看一看有什么新情况，听听有什么呼声议论，问一问有什么要求，交谈一些情况，请教一些问题，经常了解、掌握实际情况，不断提高管理水平，才能使后勤工作做得更主动。
（2）服务中心，照顾一般。后勤工作的内容繁杂，千头万绪，要做的工作很多，而财力、物力、人力有限，哪些先办？哪些缓办？应有主有次。学校各项工作中，教学是中心，后勤工作应以服务教学为主，其他次之。只有坚持以服务教学为中心，照顾一般，才能保证教育教学的`必需，才能促进教育质量的提高。
（3）精打细算，讲究效益。学校的经济活动是比较频繁的，在确定开支之前，一定要精打细算，要讲究经济效益，具体说就是先算帐后用钱，要少花钱多办事、办好事。因此后勤工作人员在处理日常经济活动中，要学会精打细算，讲究经济效益，以便更好地为教学服务。
（4）宣传师生、组织师生。后勤管理具有政策性强与涉及面广的特点，特别是经济政策有关方面，要利用各种机会，积极正确地宣传，联系实际作耐心细致的宣传，以期与师生取得共同的认识，使执行政策成为师生的自觉行动，这是搞好工作的基础。后勤管理的许多工作，与师生有直接联系，必须组织师生才能做好。
（5）加强学习，提高能力。学校后勤管理要开拓前进，与日俱进。为此必须加强学习，要认真学政治，不断提高为教学服务，为师生服务的思想。要学业务，不断提高为人民服务的本领，还要学习教育学、管理学，学习教育体制改革理论，学习有关方针，政策、制度。通过学习，积累新知识，提高工作效率，为多出人才，出好人才多作贡献。
（6）科学分工，落实责任。后勤工作，必须实行岗位责任制，以岗定责。在分工时，可一岗多人，也可一人多岗。实行岗位责任制，使其完成定责，有利调动后勤人员的积极性、主动性，有利于不断提高工作效率。
（7）多方配合，协调工作。后勤工作，为教学服务，并通过具体的管理措施和模范行为，使学生受到教育，培养学生爱护公物的良好风尚，使后勤管理的各项要求，变成学生的自觉行动。要达到这个目的，必须争取工会、教导处、学生处、共青团、班主任、学生会的配合、协调。通过他们去进行大量的思想教育工作。
学校教师后勤工作计划9
一、指导思想
以面向全体和谐发展为原则，以促进教师专业发展为导向，以提高办学生命力为中心，我校将全员培训、班主任培训与校本研修相整合，着力彰显“案例培训”特色，努力构建“五结合”培训模式，不断推进教师专业化成长历程，创建起学习型教师组织。
二、具体做法
下面根据“五结合”培训模式，具体谈一谈：
1.新理念培训与研读相结合——奠定教师自我发展的基础
为使新理念培训，能抓实、抓深、抓活、抓新。学校将引导教师踊跃参与“读名著，做名师”读书活动。采取必读书目(山东省五本统编教材、实施教育精细化书目)与自读书目(“教师流动书库1-3”)相结合的方式，大力倡导教师结合实际工作有针对性的读—思—行。并以“读书沙龙”为媒介，有主题有侧重的进行交流对话。
例如，近日学校将开展《教师读书十问》的专题交流，读书十问即：
1、您有优势吗?2、您会积累吗?3、您有方向吗?
4、您会选择吗?5、您有毅力吗?6、您会运筹吗?
7、您会整合吗?8、您会创新吗?9、-您会合作吗?
10、您能宽容吗?
引导教师回顾自身读书的经历，促使教师来反思，是否真正做到科学有效的读书。通过“读书沙龙”等形式使老师们产生思想碰撞，逐步达成共识，促使新理念在研读中提升。
2.新课程培训与案例培训相结合——指明教师自我前进的方向
新课程培训关键在于日常教育教学案例的研究与反思。因此，学校将以新课改实施过程中教师面对急切解决的问题为突破口，以提高教师实施新课程和教育创新能力为目的，紧密围绕“案例培训”这一突破口，着力开展三个层面的案例培训，(即：文字性案例培训、视频性案例培训、实践性案例培训)真正实现“以案例展示理念，让理念回归课堂”的真谛。
(1)文字性案例培训
定期提供文字性案例，其或是在教师中生成的，或是文献中呈现的，其共同点就是具有典型性。我们要求教师阅读后，联系已有经验、自身教学、学校实际，用科学的教育教学理念来省察、反思和评议。
例如，开学以来，学校发现一年级的老师感触颇多，日常交流中很自然的流露出来，这就是教师中生成的实实在在案例。学校立即向他们约稿，撰写典型案例，全体教师阅读、分析、评议，不断强化理论与实践的结合，逐步提升自身的教育教学水平。
(2)视频性案例培训
根据新一轮全员培训内容，依托区第四轮培训菜单，结合学校实情，合理点击菜单，力邀请专业人员到校与教师们面对面，实施零距离培训，从而为教师提供优质服务。
其次，还将依托区教师、教师心理网、市北《精品百课》库及校园网等网络平台，为教师提供具有一定价值的视频案例，开展反思实践活动。促使教师对自我教学过程中的现象、经验，甚至教训进行正确的诊断与评价、研究与分析，从而使困惑与问题能得到及时解决。
(3)实践性案例培训
以提升教师教学水平和教学质量为目标，学校将认真执行“校本培训日”制度。积极开展“五课一条龙”活动，大力发挥团队合作精神。“五课一条龙”即说课、上课、听课、评课、跟课为一体的`实践性案例培训。本
学期，学校将继续通过“百家一课”、“移植创新循环课”、“干部与课改同行”等活动实施培训。本学期，学校将启动干部指导学科,骨干教师带动青年教师,师傅帮助徒弟的“接力工程”,实行分层责任制,充分调动全体干部教师的参训积极性。合理发挥骨干教师作用，上好“引领课”。师傅帮带新教师上好“过关”课。青年教师上好“练兵”课。学校将十一月份举“接力工程，共展风采”研讨会，届时将进行优质的引路课、练兵课、过关课大展示，切实提高教师的教育教学实践技能。
3.新技术培训与课题研究相结合——创造教师互助交流的平台
学校将充分发挥信息技术研修班学员的骨干作用，聘请我校刘昆老师为首席培训师，切实加强信息技术培训。开学初下发表格征集教师急需培训的内容，每月集中进行一次专题培训，带领教师开展信息技术与学科整合这一课题的研究。并充分利用网络进行互动交流，使教师人人会用博客交流，倡导有能力的教师建立自己的网页，使网上互动交流成为校本研究的新形式。学期末，学校将评选优秀博客。
4.师德培训与主题活动相结合——搭建教师通向成功的舞台
师德培训将与“争做人民满意的教师”活动相结合，根据师德教育月的主题，深入开展一系列师德教育主题活动。并以“用心工作、爱心育人、真心服务”为宗旨，精心打造“爱在陵县，情满校园”的服务品牌。
通过开展“师德信用承诺”宣誓，“牵手连心，情暖童心”结对活动，“感动你我”十件好事评选，“飞鸽送关爱，鸿雁传真情”等活动，促使教师自觉加强师德修养，牢固树立起“以德立身，以身立教”的良好教师形象。
5.班主任培训与班级管理相结合——铺就师生沟通的桥梁
加强班主任培训是提高班级管理的有效手段。我校将从班主任精细化管理入手，引导教师进行第二阶段培训——反思交流。以“我的班主任经历”、“我的班主任秘诀”、“我的班主任困惑”等为研讨主题，再结合每月各班月量化情况，定期召开班主任会，畅谈感悟与体会。学校还将邀请区班主任讲师团成员到校作报告，以此，切实提高班主任工作水平与实效。期末学校将评选特色班主任，进行表彰。
措施保障：
实施以校为本的校本培训工作，我校将首先借助“外托”、“内依”、“横联”、“上靠”等途径，为教师的专业成长搭建平台,进一步落实我区“三三制”培训目标，实现新教师“入格”、青年教师“升格”、骨干教师“风格”的培养。
1.“外托”——组织教师们走出去听课、听讲座、参加培训等，为教师们吸纳新观念、新思想，提高业务水平创造条件。
2.“内依”——一依本校骨干教师，通过他们，开设专题讲座、师徒结对等形式进行学习、交流;二依校内正常、规范的教研活动，为教师们进行岗位练兵提供机会，具体形式有集体备课、说课、制作课件、上课、评课等。
3.“横联”——继续与兄弟学校(西二片教研联合体)进行教学交流、教研讨论工作，把本校的优秀教师推出去，把兄弟学校优秀教师请进来作经验介绍。
4.“上靠”——一请教研室的领导专家来我校进行讲座和个别指导。并通过他们推介我校教师外出听课、上公开课，使我校教师的专业水平得以迅速提高。
其次，强化管理，科学评价。注重校本培训的制度化，规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度。对教师的学习态度、学习过程、学习实效进行评估，健全培训档案和教师成长档案。加强过程性督导检查，重视评价手段，我校将尝试进行“四个重视四个看”的评价办法，即：重视形式看实效;重视过程看结果;重视内化看外显;重视量次看质量。通过科学的评估手段，以期达到自我学习、自我实践、自我创新、自我发展的境界，求得与时俱进的专业成长。
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