中学教师工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的中学教师工作总结，欢迎大家分享。
中学教师工作总结1
在刚刚过去的XX—XX年的第一学期里，在我们香坊区教育局和进修校领导的正确领导和关注下，我们116中学在教师的继续教育工作方面取得了很大的成绩。
我们看到了教师继续学习和培训所带来的可喜的成果：
我校教师的教育教学理念得到了更新；他们改进了教育教学方法；无论班主任还是课任教师，他们都拓宽了教育教学渠道，整合教育教学资源；同时，提高了教师事业心和职业道德精神。一大批年轻教师的学习欲望得意提升，教学成绩有了大幅度提高。有相当一批教师的课在区里乃至在市里展示。教师们的业务素质得到了整体提升。
为了保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的快速成长，本学期我们在以下几方面取得的成绩较为明显：我们对教师的继续教育工作的领导和管理进一步完善了；参与学习的教师对继续教育的态度和认识更加端正了；教师继续学习的内容更加丰富了；形式也力求多样；具体做法是：
一、提高认识，加强领导
为了使我校的教师继续教育工作再上一个新台阶，本学期我校组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续学习的积极性和主动性，具体由校长任组长，主抓教学的副校长牵头，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作常年不断有条不紊地开展。
二、每月一次的教师讲坛活动是我们116中学最具特色的工作之一
每个月的最后一个周五，推出一节质量高，有特色，对其他教师有一定指导意义的学科展示课。要求全体教师参加。同时各位领导也悉数到场。上课期间进行录像和拍照，作为可贵的`教学资料进行珍藏。可见学校对这项工作的重视。听完课后，上课教师谈自己这节课的构思与设计。除了本学科的教师评课外，其他教师也有机会畅谈自己的想法，谈自己听完课后的感受。
这项工作已连续不断的进行了一个学期。现在看来效果非常明显，因为他大大地调动了全体教师钻研教学、投身课改的积极性。我们准备在下学期进一步完善此项工作，让大家主动报名，广泛参与，而不是领导指派，让每一位教师都有机会登上神圣的教师讲坛上来。
本学期共进行了七期教师讲坛活动。10为教师进行了展示。具体是：有5位教师登上教师讲坛进行了优质课的展示；三位英语教师畅谈了参加英语组组织的探究课活动的感受；一位从新加坡进修回来的英语种子教师谈了在海外学习的心得；一位历史教师进行了百家讲坛的讲座：题目是：“幸福从何而来”
三、我们116中学教师继续教育工作的另一特色工作
每天两节的抽签课活动常年雷打不动。它促进了广大教师的规范化课堂教学。
每天两节课由教学校长牵头，教导处主任参与听课。每天早晨上课前公布上课教师。要求没课的本组教师必须参加听课。听完课后马上进行评课。这就要求我们每位教师每天的课都要认真去备，从而提高了课堂质量和效率。
四、每月我们对全员教师进行一次新课程，新理念的培训或优秀教师的教育叙事、典型案例的的讲座。
本学期我们组织全体教师学习了新课程理念，岗位大练兵手册上的内容。学习后书写了心得和感受。通过学习，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，提高了实施素质教育的能力和水平，加强了教师的课堂管理水平，教师素质及班主任的职业道德水平都不同程度得以提升。
五、强化新技术的培训。
我们学校不定期的对教师的信息技术方面的知识进行补充，切实加强了信息技术在学科教学中运用能力的培训。每位任课教师都达到了学校的基本要求，这大大提高了课堂效率。
六、加强教研教改，强化教研组的团队引领作用。
我们学校以教研组为单位积极倡导教学研讨，认真探索课改的新路子，使我校教学质量稳中有升。 本学期10 月份我校英语组自发组织了“英语课堂模式探究课”活动。12位教师参与了此项活动。校领导非常高兴也非常重视，为此项活动大开方便之门。全体英语教师全员参与听课、评课。本次活动受到了市区教研员老师的高度重视。市区四位教研员全员到场听课。评课时对上课教师给予充分肯定，对英语教研组的活动给予高度评价。彭茹教研员在六、七年级的教研活动中进行了116中汇报专场。主题是“教研组建设助推个体成长”。同时，这项活动还推出了多位英语教师到全区展示，可谓成果卓着。通过这次探究课活动，提升了教研组的组织研讨功能，进一步增强了教研组的凝聚力，助推了我校的教师继续教育工作，使之迈上了一个更高的台阶。
总之，我们116中学本学期在教师继继续教育方面做了很多工作，取得了一定的成绩，受到了培训部领导的充分肯定。在刚刚结束的香坊区教育局及进修校组织的岗位大练兵中期推进会上获得了优秀学校称号。虽然我们的工作取得了一些成绩，但我们回一直不懈努力，进一步把我校教师的继续教育工作推向深入。
中学教师工作总结2
这学期我在教一级汉语。不敢怠慢教学工作，努力学习，深入学习教学方法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我这学期的教学总结。
一、用新的教育教学理念
课程改革实施以来，我反复学习相关的教育教学理论，深刻理解新课程标准的精神，认真反思自己的教学实践，研究学生，探索教学方法，逐步确立以学生终身发展为目的的教学思想，树立以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索语文课堂的生命力。有助于提高和发展学生启发思维能力的语文课堂教学新理念和新模式，以训练方法为基础的自主阅读课文阅读法，以感知-探究-反思-延伸为主线的重点内容学习法，以合作-探究-创造-创新为核心的语文活动课等。在我校举行的新课程教学研讨会上，写了许多教学论文并进行交流，激发了学生学习语文的热情。
第二，运用生动灵活的教学方法，振兴课堂
应试教学课堂围绕知识目标，储存和继承前人积累的经验，却忽视了学生创新的动力、兴趣、情感和意志。如何激活之前的经验，萌发对智慧的渴望？新课程标准要求我们建立自主、合作、探究的.教学模式，激发学生的好奇心和探究欲望，培养学生主动思考、质疑、寻求和善于捕捉新信息的能力，这被视为课堂教学的最终目标。因此，我们要认真学习教育心理学，准确把握一年级学生的心理特征和思维特征，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激发讨论的课堂教学方法。比如在处理每个单元的重点内容时，总是采用整体感知-合作探究-反思提问-拓展延伸的教学模式，根据不同的内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样，课堂就感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师成了学生的亲密朋友，教室成了学生的学校。学生不再是死板晦涩的模范听众。他们的个性得到了充分的展示
中学教师工作总结3
本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录
1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。在日常工作中，我们认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每听一节课之后，会与们老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与学校活动，认真聆听老教师的.指导，多看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期我继续学习、实践、验证的新课程理念，课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足。总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生。
中学教师工作总结4
来到盐城中学已经整整一个月的时间了，在这一个月内，虽然不敢说自己兢兢业业，但是至少自己是刻苦努力的了。把以前在大学中学的教育的理论现在搬到时实践中来，学然后知不足，教然后知困，正是知道自己不足和困的地方了。发现不足只有努力弥补，进一步学习，学习之余便是反思，这样才能有所突破。
在学哲学的时候学习了矛盾的理论，现在在教育中用矛盾的理论分析，有所小得，所以写出来，不怕贻笑大方。
教学中也有矛盾，教学的矛盾可以从两个方面来讲，一个就是教的矛盾，一个是学的矛盾。教的矛盾实际上也是教师的矛盾，学的矛盾也多是学生的矛盾。
教师现在有的矛盾就是：
一、博与专的矛盾。
博大精深是一种完美的理想的境界，在现实生活中，两者相互依靠也相互排斥着。对于一个体育教师来说，博就是了解各种相关的知识，如地理学、人文学、历史学、社会学等等，专就是在专业领域内有深刻的认识和独到的见解。譬如说是民俗体育，民俗体育本来就是体育的一个部分，属于体育的范畴，但是民俗属于社会学的内容，一个体育教师想要透彻地了解民俗体育就必须对社会学有所了解，不同地域的民俗体育有不同的地方，又要求体育教师有相关的地理学的知识。就是有个专业内容，要求博的积累。这是博和专的统一。但是对于一个体育教师来说，专业出色，必然要经历千锤百炼，花大量的时间训练才能提高自己的专业水平，而一个人的时间和精力是有限的，无论博和专的知识都是无限的，这样的一个矛盾就出来了。解决的方法只有教师个人勤学苦练，赶在时间的前面。
二、师道尊严和融入学生之间的矛盾。
师道尊严是在中国古代儒家思想中特别重视的一个部分，所以又说天地君亲师这样的排序。在我们现在的社会里，还要不要提倡师道尊严?当然要，这是促进教学工作的一个良好的条件，当一个教师在学生的心目中有恶劣威信感，学生会不由自主地模仿教师的行为和活动，这样我们的教学目标就很容易实现。但是同是也提倡教师融入学生的生活中去，只有融入到学生中去，才有恶劣对学生的了解，了解以后才可能会因材施教。师道尊严是在融入学生的生活中实现的，但是矛盾就是过分融入学生的生活，可能就很容易失去师道尊严。尊严在一定的意义上讲也是在一定的神秘感上产生的，除非是圣人，但是教师的职业是神圣的，不代表每个教师也是神圣的，教师是有血有肉的鲜活的人。解决这样的问题的关键就是在一个度的问题上，如何把握这样的一个度，就是要求教师在实践中渐渐地摸索了。
三、师逸和师勤的问题。
我们知道有各种不一样的风格的教师，有的教师的风格偏向逸型，这里的逸不是懒惰，而是对学生采取一种相对来说是让学生感觉能够比较自由发挥自己的特长，就是教师的控制少了。而令有种教师是师勤型的'，这样的教师勤勤恳恳地工作，一丝不苟，不会有丝毫的懈怠，对学生的培养尽心尽力，这样的教师的风格当然也提倡，那么什么样的风格更适合学生，恐怕也要看学生的整体风格了。
四、人格力量和社会陋习的矛盾
往往教师很辛苦地教育学生，尤其是道德教育，学生在学校的学习效果也很好，但是社会的一些非主流的思想的影响，使学生的概念发生了碰撞，这样学生选择了怎样的一种概念教师却很难有办法控制，这就是教师的人格力量和社会的一方面陋习的矛盾。
教的过程中存在矛盾，学过程中也有矛盾。
在学习的过程中的矛盾往往更容易影响学生的学习效果。
中学教师工作总结5
教学工作是学校工作的中心，也是校验一个教师工作成败的关键。本学期，我担任了初三（3）、初二（5）、两个班的语文教学工作，其中初三（3）班属于加强班。学生的学习成绩在中等偏下的程度。初二（5）班是普通班，学生基础差，很需要扶持。如何使教学顺利进行，有效有功，成为本学期的重要举措。现将本学期的教学工作总结如下：
一、备课深入细致。
备课时，我首先认真研究教材，每篇课七年级语文教学工作总结文至少读两遍，第一次默读，第二次朗读。多方面参阅各种资料，然后去粗取精，准确把握重点、难点。在制定教学目标时，再根据学生原有知识技能等各方面的水平，选择切合学生实际的教学方法，合理进行教学设计，力求做到深入浅出，三维目标同时兼顾。
二、注重课堂教学的实效性。
抓重点，展开讨论，讲练结合，务求每个学生学懂掌握。突破难点，则坚持以学生为主体，教师为主导，各抒己见，集大成、20xx年个人教学工作总结形共识的做法，使学生学得明明白白，既扎实，又能向纵深发展。在初二（5）班，注重创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，倾斜于基础要求；在初三（3）班，导入迅速，巧设疑问，引发探究，记牢为先，运用为要，一切为了中考。
三、坚持参加校内外的教研活动，听了8次公开课，汲取了他人的宝贵经验。
我本人也主动上了一次公开课，并认真听取了同仁们的评议。我觉得听课和做课都很重要，他们对于提升一个人的'教学能力是有很大帮助，希望大家今后都积极去做，20xx年教学工作总结精益求精。
四、及时批改作业，保持好学生学习的热情。
学生的作业是学生的劳动成果，无论好坏，他们都充满盼望，所以，我们要认真对待，及时批改，不要让其热情的心冷却，那样下次作业就会懒于动笔，影响深远了。我安排学生的作业有；初三（3）有同步练习（每课），作文6次，周记15次；对初二（5）班的要求相对降低，作文不多，只有3次。重点抓写短语，写片段，共有10次之多，课课有练习。无论是什么样的作业，我都及时批改，练习保证当天批改，第二天发给学生，短语、周记、作文保证在一周之内批改完毕，测验评卷不超过三天。这样，保证了学生写作业的积极性。
以上是我在本学期的教学工作总结。虽然经验浅陋，但是事实，存在的不足之处是在所难免的，希望我们的同仁不避嫌弃，善意指点，我将无限感谢。
中学教师工作总结6
XX年7月起我担任初一语文教师兼班主任一职，我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。下面总结下XX年的工作情况：
首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关心他人，并在年级跳绳比赛中获女子三等奖，踢毽子比赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成绩在全年级里也稳中有进。
其次，作为一名语文教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的.培养，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓励学生创新思维，提出自己的观点
最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训，党章学习小组，积极投入科研活动中，是国家级课题《学校。社区。家庭合作教育》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己不断的充实、完善。
将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下，我取得了一些小小的成绩，得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。
中学教师工作总结7
我校今年暑期的教师培训工作根据市教育局要求，结合本校实际，从8月10日开始到8月26日止，共分五次集中对全体教师进行培训，突出主题，讲究实效，保质保量地完成培训要求。现做简要总结：
一、领导高度重视：
学校领导对这次培训十分重视，根据市局有关精神于8月9日下午专门召开了行政会议，成立了以杭小平校长为组长、蒋友军副校长为副组长、其他行政为组员的培训训领导班子，全面负责开展和落实有关培训工作。
二、具体做法：
1、做到“三个落实”，
(1)形式落实。这次培训形式多样，有集中学习，分组讨论，自由学习等多种形式，效果良好;
(2)时间落实。这次培训时间从8月10日到8月26日为止共集中五次，其中8 月11日、8月15日、8月18日为专题学习，其余时间为分组讨论或撰写心得。
(3)内容落实。今年暑期培训的主题是“规范办学行为，提高业务水平”。学习了以《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全工作条例》等为重点的教育法律法规，充实法律知识，增强法制观念，提高依法治校、依法执教的能力;8月11日，杭小平校长组织全体教师认真、细致地学习了由省教育厅等四个部门联合发文的重要文件：《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，尤其是对其中的“五不准”，作了详细解读，教师反响较大;8月15日由蒋友军副校长作了《新形势下的有效教学》专题讲座，重点探讨了有效备课、有效上课、有效评价等方面的问题;8月18日，由政教处王伯兴主任作了《我校教师心理健康情况的调查及思考》专题讲座，对教师中存在的一些问题进行了严肃批评并提出了整改要求。8月19日，分年级组讨论以上报告的精神，撰写学习心得;8月20日，召开总结大会，互相交流心得、体会;放假前，校长室下发了关于教师不得进行有偿家教的.《告家长书》，8月26日，由校长室对部分家长下发了关于有偿家教的情况调查表，一经发现违反学校要求者，将严肃处理。
2、把好“三个关”
(1)把好集中学习关。集中学习时确定主讲，确定内容，讲究纪律，作好笔记。
(2)把好社会实践关。通过理论学习来指导实践活动，时间内容有访问贫困生、助学献爱心，调查“问题生”，家访宣传新义务教育法等丰富多彩的内容，并作好记录。
(3)、把好撰写个人心得体会关。每位教师通过这次学习培训均写了结合自己的工作岗位和思想实际的个人心得体会，查找差距和不足，人人发表自己的意见和看法。
三、培训收获：
1、通过系列培训学习活动，激发了教师的师德情感，增强培训的生动性和实效性，从我做起，从最基本的做起，自觉践行社会主义荣辱观，努力培养良好的师德行为习惯，人人争做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
2、通过“新形势下怎样做教师”的大讨论，结合自己的工作岗位和思想实际，查找差距和不足，人人发表自己的意见和看法，进一步使全体教师形成忠于职守、克己奉公的职业道德，依法施教、锐意进取、率先垂范的优秀品格。
四、存在问题：
个别教师认为培训是形式主义而采取走过场的方法，从而削弱了培训的实效性。
五、整改措施：
今后在教育教学管理中要进一步加强理论学习和社会实践，通过潜移默化，使全体教师具有良好的职业道德，必要的法律知识，精深的专业知识，高超的业务水平，做一位让人民满意的教师。
中学教师工作总结8
本学年，在学校领导指导和支持下，在广大教师的积极参与下，我校教师培养培训工作取得了一定成绩。
1、着力培养青年教师 学年初，举办了青年教师业务考试，优良率达96%以上。上学期末，会同教务处对青年教师进行了“十个一工程”考核，引领并促进了青年教师发展。
2、启动实施了成熟期教师“十个一工程”。xxxx年2月学校通过了《xxxx中学教师专业发展规划纲要》，其中明确了成熟期教师发展目标。在培养过程中，学校搭建平台，让成熟期教师在学科组备课组进行学术讲座达20多人次，形成了较浓的教学研讨氛围。
3、组织了学科组长出外学习考察。xxxx年12月中旬，由校长和分管校长带队，学科组长和职能部门相关人员一行28人赴xxxxxxxx华侨城中学和育才中学学习考察。通过听介绍、听课、交流等方式，使大家更新了教育理念，学习了新课程实施中教学方式改革的做法，特别是学案教学和教师专业发展的经验使大家受益匪浅。
4、开展了促进教师专业发展的.具体工作。
①xxxx年3月建立了《xxxx中学教师专业发展生涯发展规划表》，任课教师对自己xxxx—20xx年三年进行了规划。
②4月，每位教学专业人员对上学期进行自我反思，填写了《自我反思评价表》。
5、以教育科研为助推器，促进教师专业发展
⑴本学年，有44个课题获国家、省、市级立项，其中有14个省级以上的课题；有17个课题结项，其中结题的省级课题有13个。结题者在学科活动中进行了交流。
⑵本学年，有100多篇教育教学论文参与论文比赛，其中获国家级奖1篇，省级奖5篇，市级奖7篇。截止xxxx年1月获奖者在学科活动进行了交流，并编纂了论文集。
⑶本学年开发了6个校本课程，开发领域由学科拓展到了音、体、美等活动课程为主的领域。我校帅光明老师开发的《形象俏皮的xxxx方言》校本课程于xxxx年9月获省级一等奖。
⑷精心组织教师指导学生进行研究性学习。本学年共收到500多个课题。5月份，学校将举行研究性学习优秀课题汇展和比赛活动。
⑸《教育科研园地》刊物已出三个专辑，分别是“人本教育”、“有效教学”和“学案和学案教学”，向一线教师传播了教育新理念、新方法、新模式。
6、精心组织参加教师参加xxxx年—xxxx年中小学教师全员岗位远程培训。从报名、学习、交流、考试等环节上做到及时通知，加强督促。
7、我校xxxx年—xxxx年又一次获得省教育局授予的“教学科研先进单位”奖牌。
在取得上述成绩的同时，我们清醒地认识到，我校教师培养培训工作的开放性和有效性有待加强，我们还将努力做好此项工作。
中学教师工作总结9
一、本学期工作总结
本学期承担的工作任务
1、学校教科研工作
2、教导处部分工作
3、九年级班主任工作
4、九年级语文教学
5、学校网站宣传工作
6、领导班子每周例行值班，宿舍值班
7、其他机动任务
本学期工作总结
1、学校教科研工作：完成了上传下达的任务，积极申报上级课题，督促新泰市、泰安市及省级课题的鉴定。虽然本学期新泰市教研室没有对学校进行视导检查，但仍然倡导老师积极进行学校草根课题研究，本学期要求老师们完成上学期的课题研究，写出研究报告、论文等课题研究成果。践行问题、难题课题化，工作研究化的理念。
2、协助冀明主任完成教导处部分工作：业务检查、听评课、期中期末考务安排，教备组长会议，督促检查集体备课。远程研修信息修改上报，研修分组等管理员的工作。
3、九年级班主任、语文教学工作：本学期由于冀娴老师病假的原因，学校安排我全部代冀老师的工作，考虑九年级的工作任务较重，学校相应减掉我上学期承担的校务考勤、各种报表的上报的一些工作。
按照九年级级部工作安排，我每天早到校，检查学生的到校和早读、早操情况，对学生进行思想教育，明确目标，树立信心，为学生加油打气。上好班会课，利用晨会、课前会，在班级创设积极舆论，提高正能量，塑造良好班风、学风。利用课余时间和学生谈心，做好优秀生、中等生、后进生的思想工作，树立自信心，明确学习目标、制定好个人学习计划、适时做好心理调节。因材施教，一把钥匙开一把锁，例如杨成龙同学，该生天资聪颖但学习态度不好，较为浮漂，书写潦草，在之前我及时做好该生工作，采用激将法，该生在中考中发挥超常取得了本学期最好的成绩。
按时参加九年级语文备课组集体备课，做好三轮中考复习。本学期时间短、任务重，本学期的复习任务需适时调整，一轮、二轮复习可结合进行，我特别加强了第一轮复习，自主复习、知识梳理、检查反馈、练习巩固、检测讲评，环环相扣，一丝不苟，扎扎实实，夯实基础。坚持作文训练，同时加强书写训练。
在级部、全体教师的努力下，九年级九班超额完成了学校制定的各项指标，特别是优秀生达到7名同学。有点遗憾的是预计中的`马超同学差几分没能达到优秀。
二、工作不足
1、学校教科研流于形式，部分教师只是把课题当做荣誉挣分的工具，没有真正去做教科研。学校教研气氛不浓，教师自我成长较慢，没有自我成长的自觉意识。
2、班主任工作、语文教学工作还有很多不足，一些正确、科学的理念没有落实，自己的班主任、语文教师的专业能力没能提升。
3、打铁还需自身硬，但自己本学期读书、写作、交流较少，专业成长较慢。
三、几点建议
1、教育大计，育人为本，加强德育，全员育人。加强学生公德教育，加强公民教育。
2、教育发展，教师为本。加强教师培训特别是青年教师培养，读书写作，积极成长，找到教师的职业幸福。充实语文组力量，把中文专业的或相近专业青年教师充实到语文组，如秦**、陈**、崔**等老师。
中学教师工作总结10
近年来，我校的语言文字工作有了很大的进展，学校、教师和学生的用语书写规范化水平、应用水平有了很大的'提高，学校的督查得到了有效落实，方式方法逐步科学化、实效化，校园语言文字环境有了质的提升，各项语言文字工作均取得了显著效果，新惠三中书写工作总结。推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。现将学校用语书写检查情况进行总结如下。
一、教师方面：
1、组织举办了教师书法比赛，检查了教师书写素质。其中杜景礼、高庆民、张彦麾三位老师获得前三名。今年5月，杜景礼老师代表学校参加了全旗教育系统"三字一话"基本功比赛，在比赛中，他荣获了钢笔字专项三奖、普通话专项二等奖、粉笔字专项一等奖和综合成绩二等奖四个奖项，6月，他又代表敖汉旗参加全市"三字一话"基本功大赛，获得了优秀奖；
2、讲普通话，用规范字已经作为我校教师业务考核、评优的基本条件；
3、通过国旗下讲话，悬挂宣传横幅等形式，组织全体师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等文件；
4、利用星期一班会时间开展"讲普通话，用规范字"主题班会活动；
5、用语书写列入课堂教学评价内容，在评课过程中，考评领导小组严格按照评分标准的要求，在评价中注重用普通话上课和写规范字板书；
6、新学年开学前对新教师进行用语书写培训；
7、教师自查自纠教案、笔记等；
8、以问卷形式开展教师课堂用语书写规范化调查；
9、九月份第二个星期开展了"推普周"活动；
10、组织师生参加各级各类竞赛，如教师基本功比赛、学生作文大赛、演讲比赛等；
11、开设语言文字有关的选修课，如硬笔书法、诗词鉴赏等；
12、利用校报《桃李芬芳》和宣传栏，开辟专栏专版，开展用语书写宣传；
13、以讲座、比赛等形式开展语言文字校本培训。
二、学生方面：
1、在七八年级开展每周星期二、星期四练字30分钟和语文课前3分钟演讲活动；
2、每班推选一名学生担任推普员，成立班书写用语监督小组；
3、开展学生演讲比赛，在校园内外开展"啄木鸟"行动(查找错别字)；
4、科技节安排相关的作文比赛、书法作品比赛、朗诵比赛、讲故事和小品比赛等；
5、在每班教室的黑板报上开辟"语言文字角"；
6、每班定期在教室后的黑板出宣传语言文字板报。
三、其它方面：
1、开辟校园网语言文字工作专栏；
2、在学校宣传橱窗，定期对语言文字工作总结宣传；
3、利用学校广播站，进行语言文字工作的宣传。
中学教师工作总结11
时间过得飞快，转眼之间xxxx已过半，回首过往半年时间，我在学校已经工作一年了，在这半年时间我经历了发书、调岗、招生等各项工作，每项工作对于我来说都是没有经历过的挑战！
开学伊始，白主任将发书这项工作交给我，第一次面对这么多书无从下手，幸亏同事们帮助我，教我怎么样快速、准确的把教科书发到每个班级，为了节约老师的时间，我把每种书籍查好数量按班级分好，这样老师下了课就可以利用班空时间把书搬到教室，这样做工作方法也许看来很笨，但是老师可以把查书的时间节约下来，而且数量很少出错，避免多发、错发、漏发的现象出现。
工作两个月我由教务处调至办公室，面对一个从未经历过的部门，我的心情可想而知，来办公室这两个多月的时间是我最难熬的时间，为了更好地应对突发情况，我每天早晨提早来，但还是不能及时处理工作中的突发状况，每次出现纰漏田主任总是鼓励我说我从未接触过办公室这方面，现在已经做得不错了。办公室工作不同于其他部门的具体工作，它是上传下达的工作，是各个部门的黏合剂，工作这么长时间以来，我总感觉自己做每项工作都不够细致，主任告诉我把每天要做的.事项都在备忘录上记好，时不时拿出来看一看，分析一下怎么做才能使工作做得更完美，在接下来的时间如我有幸还留在办公室，我会继续努力，认真完成领导安排的任务，给各位任课老师提供更为细致的服务！
在本学期的最后一个月我有幸参加了学校招生工作，这项工作锻炼了我的口才和耐心，面对众多家长的询问，我和同事们耐心、利落大方的解答家长的疑惑，让家长满意而归，我们的辛苦在听到家长们说我校服务态度好的赞美后一下就消失不见了！
20xx下半学期快要来了，我更要打起十二分的精神面对接下来的工作，做好领导安排下来的工作，给各位老师提供更优质的服务！
中学教师工作总结12
光阴似箭，日月如梭，转眼间，20xx——20xx学年第二学期又将结束了。本学期来，随着学校的发展，我的工作又有了新的变化，除了一个星期6节的信息课教学，在教导处方面我的工作内容是负责网站空间的更新、维护以及多媒体室的管理，教师教学影像资料的保管，以及教导处临时安排的任务；另外，由于学校在未来三年里评省一级学校，在这方面我工作就是负责：
1、近三年多媒体、功能室使用情况登记表；
2、教师课件制作、使用情况登记表；
3、学校网络管理的有关材料；
4、多媒体教室使用登记表；
5、近一年专任教师运用多媒体计算机技术进行教学课时统计表；
6、高中毕业生制作的多媒体作品；
7、近三年信息技术测试成绩登记表、合格率统计表。
回顾本学期，本人努力工作，认真完成学校安排的各项工作，参与教学管理和教育教学。经过一个学期的努力，对学校教学管理、教育思想和观念的感悟和理解，首先是教学方面，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同水平的学生都学得愉快、学得好。其次是在教导处的工作，作为一名管理学校教学必备的多媒体课室的工作人员，首先是清楚自己责任的，对每个登记使用多媒体课室的老师都认真的负责，去解决他们多遇到的问题；在清楚自身责任的情况下，认真的为每一节课负责，做到课前和课后都对多媒体课室的检查，确保课室的正常使用，发现破损情况时及时上报学校总务处。由于学校的安排，我负责了学校网站的建设，经过两个学期的努力，终于把学校的网站建设完成，接下来是对网站的管理和维护，保持学校网站的正常运作。
在本学期的教学历程中，由于课时比较少，从教学中去培养学生信息的.深刻认识，同时建立起学生掌握信息，挖掘信息，如何处理信息利用信息的学习思维。更重要的是让学生懂得去辨认什么是有用有益信息，什么是有害信息，从而达到对信息安全意识的建立，防范计算机犯罪。《信息技术》不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神秘感，并且激发了学生的兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。
信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。
作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。
如何高质量的完成信息技术课的教学，我认为，除了教师在教学中不懈地努力之外，更重要的莫过于教学环境的改善。
一个良好的学校环境，对于开好这门课是至关重要的。在一个学校里，如果从学校领导到各科教师都不关心支持，甚至排斥这门课的话，教师怎能去尽力工作，怎能顺畅地完成这门课的教学。建立一个良好的学习环境，为学生创造一个学习计算机所必须的环境，是目前信息技术课最为迫切的任务。有了这样好的学校环境的支持，信息技术课的教学才能日益走向正规化、系统化。
一个好的学校环境是重要的，一个良好的社会环境也不可缺少。对于一个新生的事物，只有得到社会各界的支持和帮助，才能更好地向前发展。如果一个社会对信息技术的接受程度过慢或者说排斥的话，整个社会的信息化程度肯度会受到限制，甚至非常落后。在一个落后的环境下中的信息技术的发展是可想而知的。
教好这门课，我们需要借助于一些先进的手段、设备，才能不断地提高这门课的教学水平和教学质量。但是，一个学校的财力、技术等毕竟是有限的，这就需要社会各界的不断支持帮助，能够为信息技术课的教学提供更好的条件。
中学教师工作总结13
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的`好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：
1、理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；
2、工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
中学教师工作总结14
为了认真贯彻中共xxxx省委办公厅、xxxx省人民政府办公厅转发的《省教育厅、省委组织部、省监察厅关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和宜教人（20xx）11号文件精神，进一步丰富教师暑期生活，提高教师的法规意识和工作技能，深化教学改革，扎实实施有效教学，我校在暑期中扎实开展了教师培训工作。
一、建立暑假教师培训领导小组
我们加强了教师暑期培训工作的领导，成立了培训领导小组，制订了切实可行的培训计划，培训重质量,重实效。我们确保了返校集中培训的时间，培训的具体内容、时间在计划中都进行了注明，并严格按要求实行。
二、统一思想，提高认识
随着科学技术的飞速发展，知识更新的速度越来越快，只有不断地学习新的教育教学技术，才能适应素质教育的要求。通过暑期师资培训,每个教师都充分认识到:暑期培训是继续教育的重要内容之一，非常必要,也非常重要,如果能认真按要求执行,一定会使自己的业务水平和理论水平得到较大的提高。
三、周密部署，精心安排暑期教师培训活动
1.认真学习《省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门<关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见>的通知》。
通过学习，使全体教师充分认识到规范办学行为、深入实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求，是提高教育教学质量、培养新一代江苏人的现实需要，也是深化教育教学改革、破解当前基础教育难点热点问题的重要途径。
大家纷纷表示:对教育教学行为中一些不规范的问题，一定要坚决改正。要积极实施有效教学，确保学生课业负担明显下降，真正做到减负增效。
2.开展师德专题培训，努力把师德教育落到实处。
围绕《关注教师的心理成长教师问题行为的心理预防》师德专题教育要求，有针对性地对教师进行了公共道德和教师职业道德教育。通过教师精读原著、校领导作辅导报告、组织优秀教师事迹介绍、认真撰写师德学习心得等形式，切实提高了师德专题教育的实效。
3.组织有效教学培训，切实提高教师的学科教学素养。
重点围绕“有效教学，教学有效”主题，组织教师开展了现代教育教学理论学习，切实提高了教师的学科教学素养，重点开展了以校本培训为主的师资培训。
①组织有关教师参加了省级相关学科的师资培训。
②组织有学习兴趣和培训需要的教师根据自身需要参加了xxxx市教育局组织的教师暑期继续教育培训。
③组织教师参加了教研室、电教馆等组织的“书香江苏网上主题读书”和“快乐假期，轻松阅读”活动，登陆“名师讲坛”网上学习频道，进入“书香江苏”电子图书站点，注册阅读图书，每位教师撰写了一篇读书笔记。
④组织教师认真学习了有效教学的相关理论，围绕所学内容，结合学科教学的实际，撰写了一篇有质量的教学论文。
4.组织教师认真学习《关于治理在职教师有偿家教工作的'若干规定》，坚决抵制在职教师有偿家教。
我们积极引导教师的价值取向和人生追求，倡导岗位奉献精神，进一步严格实施了《关于治理在职教师有偿家教工作的若干规定》。
在暑期中我校没有在职教师从事有偿家教，没有暗示、动员甚至强制学生接受有偿家教，教师之间没有相互介绍学生为对方提供有偿家教生源，没有为其他社会人员、组织介绍有偿家教而从中获利。
四、强化考核，注重培训实效
教师暑期培训我们采取了集中学习和教师自学相结合的办法。集中培训时严格考勤，并要求教师认真做好笔记。备课班期间收缴了教师的读书笔记、读书心得体会以及撰写的论文，学校组织了有关人员进行了严格的检查和考核，考核结果纳入了教师的业务档案，和教师的职称晋升、评优、奖金直接挂钩。教师还通过抽签这种形式，交流了暑期读书心得体会。
总之，在暑期中我们扎实开展了教师业务培训和师德教育，使教师的思想道德素质、认识水平、业务水平、理论水平都有了较大的提高。在以后的工作中，我们将积极借鉴别人的先进经验，把这项工作做得更好。
中学教师工作总结15
20___年12月被评为中学一级教师资格以来，本人更加热爱教育教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以教师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的教育事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台贡献自己的青春！
第一，在教师职业道德方面。
教师是向受教育者学生传递人类积累的文化科学知识和进行思想政治品德教育的专业人员。唐韩愈《师说》中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序，调节个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着一定的示范作用。
本人在工作生活中处处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关心，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活氛围。20___年有一位来自农村的贫困学生，由于家庭生活的艰辛，多少次想退学回家去打工，了解到这一情况后，我联系到学生家长，和他们一家人共同商量如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的`说明，加上我对该学生在生活上给予了很大帮助，使该学生在今年的高考中顺利的考上了大学，同时申请助学贷款上了大学。
作为一个教师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我经常和学生们打成一片，下课后一起聊天，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑……
在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够互相帮助。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动帮助他们完成。生活方面，有时同事碰到要经济方面的帮助也都能够尽自己所有帮助他们！好事多多，不胜枚举。
第二，在教育教学工作能力方面。
本人胜任、熟悉中学六年的教育教学工作，长期不断地对高中思想政治教材深入研究，熟悉掌握高考大纲，写了大量的教育教学论文总结，很多在有名的期刊发表。
上课时本人能够根据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的变化进行授课。高中一年级的经济学知识，运用生活中的形势变化情况，巧妙的融合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关知识，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。高中二年级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有一定笑话、幽默的例子，使学生在欢乐的课堂氛围中学习，不知不觉中掌握了知识、观点。对高三枯燥无味的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的知识点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本知识。
第三，在工作考勤方面。
本人自从参加工作以来就一直养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时间表、课程表，从不因私人的事情耽误学校的正常工作，每天严格按照学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情随便请假，每年每学期都得到学校的全勤奖励，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完整性，也从不旷缺过学生一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的温暖！
第四，在工作成绩方面。
任职以来，本人在教育教学工作岗位上做出了很大成绩。每年每学期乐意接受学校的工作安排，任教过不同层次的班级，学生们都非常喜欢我的上课方式，毕业以后都能够获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。
在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成绩一直居于市里同类学校的前茅！特别在20___至20___年度的所带班级高考成绩在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。同时20___年本人参加高考评卷也因为我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，20___年在广西教科所负责举行全区的思想政治优质课比赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导教师的荣誉称号，20___年被评为陆川县教育教学先进工作者，20___年所任的班级课题《爱铸就梦想的翅膀》参加中央教科所的比赛获得了三等奖！
本人深研教材，不断撰写教育教学论文、经验、总结，分别发表在国内的多家有名期刊上。20___年在区级刊物广西教育上发表了《思想政治教学五法》，20___年撰写的《诱思探究教学在政治课教学中的反思》在区级、的论文比赛活动中分别奖励，其他有关教育教学工作的多种成绩举不胜举！
以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简单的总结。多少年来在教育教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的教育理念，为祖国人民的教育事业贡献自己的终身！
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