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信任的作文

时间：2022-06-16 09:56:10 话题作文我要投稿

【精选】信任的作文锦集6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的信任的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】信任的作文锦集6篇

信任的作文篇1

　　人与人之间需要信任，没有信任的教育就如没有沟通的桥梁。信任是一种力量，一种潜移默化的力量，我深知信任的力量。

　　那是新学期开学的第四天早上，我如往常一样走进教室，当我走上讲台时，发现粉笔盒下压着一张纸条，这显然是班上的生活委员留下的条子。“昨天的值日生没有打扫卫生？”我下意识的往地上看了看，地上打扫得很干净，桌椅也摆得整整齐齐，并没有“重大发现”，这是怎么回事？我正心里纳闷着。

　　“报告”长得白白净净、有点发胖的男孩卢杰鹏看到我已经站在讲台，急忙两脚一并拢，挺了挺他那肥胖的身体站立在教室门口。

　　“好家伙，来得早不如来得巧。他不就是昨天值日的组长吗？铃声还没响，比以往规矩多了，难道怕……”我寻思着，没有作声，看了他一眼就示意他把书包放到座位。他好象知道我的心思，还没等我叫，他已经站到我的面前说话了：“老师，我，我可不可以再任值日组长？”

　　“为什么？”我故意装着疑惑的样子说。

　　“我们组的值日生说组长已经被你撤掉了,不能管他们，但是，刚开学几天，你都没有选新的组长，我觉得老师还是信任我的（上个学期，他们有一次打扫卫生表示不好，我有些不满就给撤了，当时没把它当回事，因为马上就放假）。昨天下午放学，值日没做完，一个两个都走了，只剩我一个人打扫，后来，郑凯夫和张琼锐帮助一起打扫完了。”我当即褒扬他，并为自身那次因一时的不满而放弃对他的信任感到愧疚，更为刚才自身对他的不屑已故感到羞愧。一个平常在老师看来并不那么优秀甚至学习有些落后的同学，竟然如此信任老师，我又有什么理由不信任一个如此真诚的同学呢！此时，我深深地感到：老师对同学的信任无处不在，信任能给予他人无限的动力。是的，当你面前放着一个人的信任的时候，就如同放着他的一颗心，你可能会忽视一切东西，但是你不能拒绝一颗心，因为它是鲜红的，而且很温暖，纯洁的心灵是不会辜负信任的。

　　于是，我在班上没有更多地批评这组的值日生，而是给予他们更多的信任，同时也大力褒扬了卢杰鹏同学，鼓励他，更加信任他。在班会上，我郑重其事地再一次任命他为该组的组长，给同学树立了典范。同学有了动力，该组的胡炜倩同学也主动要求当副组长，其他成员纷纷表示一定要团结合作。这两周，我还特别留意他们的动向，这不，在放学的那一刻，你只要听到在教室拍掌喊“Yes”的，准是他们——星期三的值日生。说真的，这两周轮到他们值日，我一点也不用操心！

　　爱和宽容是教师教育的秘诀，而教师对同学的信任更是一种能够侵润人心灵的潜流，虽然无形而轻缓，却有一种内在的力量，如同春天的大地里种子的萌发，纤细的根茎能够撼动坚硬的土层；如同微小柔弱的水滴，我们可以从水滴石穿中看到它的力量。

　　人生的路上，谁能保证不出过失？一句温暖的话，一声轻轻地问候，一句鼓励的话语，也许会给人注入新的生命活力。愿信任无处不在，愿每一次信任都会收到意想不到的效果。

信任的作文篇2

　　我认为，人和人之间最美好的事情就是互相信任。信任是刘备白帝城托孤的.嘱咐，信任是扶起路边摔倒老人的双手。一个有安全感的社会，离不开信任。

　　一天，放学后妈妈接我回家，顺便去买菜，天色渐晚，天气也很冷，行人都神色匆匆。路过市场时，一个卖菜的小贩吸引了我和妈妈的眼球。他的青菜翠色要滴，在凋敝的冬天显得特别惹人喜爱。妈妈问我想不想吃青菜，我点了点头，于是我们走到了小贩的摊位前面。

　　“青菜多少钱一斤？”“三块！”“怎么这么贵？便宜一点吧！”小贩把手插在口袋里，缩着脖子跺着脚，摇了摇头，说“我们家的青菜是自己种的，用的都是有机肥，都是自家吃的，拿出来卖的就这么一小点。”妈妈挑了一些，称一下，两块一毛钱。“算两块钱好了！”“那不行！”我撇了撇嘴，这么小气！妈妈掏出钱包，递过去一张百元大钞。小贩没有接过钱，仍然把手插在口袋里，皱着眉头说，“做了一天的生意，零钱都找完了。你们这些城里人怎么都不爱带零钱！下次你来买菜的时候再给吧。”

　　顿时我感到惊讶，一毛钱都不肯便宜的小贩，居然愿意冒险信任素不相识的顾客！被陌生人无条件地信任，我感到特别温暖，连寒风中的脚步都放得缓慢而从容。

　　信任就像一股暖流，曾经滋润我、温暖我，我希望也把这份珍贵的感情传递给他人，让世界充满信任的美好。

信任的作文篇3

　　我的学生都是普普通通的小学生，“人之初，性本善”，在他们身上体现出纯真的天性、善性和灵性，而这些，正是我们在成长的道路上逐渐磨损的东西!教育中总有一些不经意的片段，恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动，感动之余我不断思考，使我不断成长。

　　记得一个星期天的早晨，一位学生家长给我打电话：“黄老师，我们家琳琳最近迷上了上网，请你好好批评他，我们已经采取了措施。”提起琳琳，我马上想起他那张胖乎乎、又十分诚实的脸，这是一个听话的孩子，听完我只觉得脑袋一“轰”，我决定找他好好谈一谈，“琳琳妈妈，你先不要生气，他是个好孩子，我明天找他好好谈一谈，我相信他会改正的。”第二天，我把琳琳叫到身边，问他周末在做什么，没想到他主动告诉我：“老师，我最近迷上了上网，爸爸妈妈已经批评了我，我知道错了，并向他们保证以后再也不进网吧了，可他们不相信我，现在都不理我了。老师，你相信我吗?”我立刻明白了家长所谓的“采取措施”。孩子那一脸的真诚感动了我，我觉得他都快哭出来了，突然觉得自己的鼻子酸溜溜的，我摸了摸孩子的头说：“老师当然相信你了!只要你自己认识到错误，并且马上改正，老师和爸爸妈妈都会原谅你的!”孩子终于忍不住了，眼泪流了下来，“爸爸妈妈不会原谅我了，他们都不理我了!”我用双手轻轻地帮他擦去眼泪，然后捧着他的脸说：“老师会原谅你，爸爸妈妈也会原谅你的，相信老师，爸爸妈妈之所以会不理你，是想让你知道自己的错误，如果你改正了，爸爸妈妈一定会原谅你。那就要看你的表现了。”他诚恳地点了点头，说：“黄老师，你就看我的表现吧，我会让你们相信我的。”……看着孩子远去的背影，我想他一定不会让我失望的?

　　又过了几个星期，我打电话给这个家长，他高兴地告诉我：“孩子变化可大了，象变了一个人似的，再也不上网了，都是老师您的功劳呀!”我笑着说：“其实，我什么也没做，我只是相信了他的话，多给孩子一点信任吧，你会有意想不到的收获!”我放下电话，也放下了我不安的心，其实一开始我自己也有一点点的不确定，我只是给了孩子一个机会，也给自己一个机会。

　　通过这件事情我深深地认识到，无论是对孩子，还是对我们成年人，都要多一点信任，少一些怀疑。在任何一个学生道德品质形成的过程中，都存在着积极因素和消极因素的斗争。积极因素是正确教育影响的结果，是新的道德品质扎根的土壤和发展的基础，是克服消极因素和不良影响的潜在力量。所以在对学生进行教育时，特别是对有缺点的学生进行教育时，更必须坚持以正面教育为主，从信任和尊重学生出发，充分调动学生身上的积极因素。这样才能唤起孩子们对美好事物的向往，帮助学生树立信心，使学生养成自我控制的能力，进一步接受教育，不断克服消极因素，快乐地成长。

信任的作文篇4

　　以前，我和表妹一起玩时，只要她跌倒，爸爸就会问我：“是不是你弄的？”我说：“不是！”爸爸过来就说：“肯定是你弄的，要不然她为什么会摔倒？”我一下子感觉到爸爸不信任我，心里充满了委屈，就默默跑回自己的房间里。

　　慢慢地，表妹长大了，会说话了。当她摔倒爸爸骂我时，她就会说：“不是哥哥弄得，是我自己不小心倒的。”这时爸爸就会对我们说：“小孩子千万不要撒谎。”表妹说：“真的不是哥哥弄的。”这时爸爸就说：“如果是哥哥把你弄倒的，你就告诉我，我收拾他。”爸爸通过这件事，就开始相信我不说假话。后来每次爸爸让我去买东西，剩下的钱他连数都不数就直接放到钱包里。这让我非常高兴：爸爸终于信任我了。

　　我让爸爸信任的事情还很多，比如：骑自行车出去玩，爸爸相信我就在这个小区里玩，不会随意去别的地方；给我吃午饭的钱，不会担心我偷偷买零食吃。

　　当我偶尔犯错，爸爸批评教育我时，都不忘说一句“儿子，爸爸信任你，你会做得更好。”我就会说：“爸爸你放心，我会改正的。”

　　既然爸爸这么信任我，我也不能让爸爸失望。每次考试，我都认真答题，仔细检查，争取考出一个好成绩。每件事情，我都尽力做到更好。

　　信任有很多种，不仅仅存在于爸爸、妈妈和孩子之间；还存在于老师和学生之间、同学和朋友之间。能得到别人的信任，真的让我感到快乐！

信任的作文篇5

　　记得有一次，我也得到了这样的信任。那天，一个叔叔让我帮他保管一个贵重的皮包，我犹豫了一下后答应了，不知道等了有多久，我开始烦躁不安了，也在这时，那位叔叔回来了。他买了很多东西来回报我，我都婉言谢绝了，他无奈，只好拿起皮包打算走，这时，我疑惑的问：“叔叔，你不看看你的皮包有没有东西不在么？”此时，我的心情很复杂，又是害怕又是期待，怕真的有东西不见了，期待叔叔的回答。叔叔轻轻的笑了，淡淡地说：“我相信你，所以不用检查。再见了小妹妹！”望着叔叔的背影，一种幸福感在心中蔓延。刚才的烦躁不安也全都烟消云散了。

　　信任=朴实+纯洁，信任是快乐的，被信任更是一种幸福！