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责任心作文

时间:2024-10-21 15:28:11 话题作文 我要投稿
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【热门】责任心作文集合8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的责任心作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】责任心作文集合8篇

责任心作文 篇1

  我非常想做一个有责任心的人,可是我并没有做到,因为在三跳运动会最后那天已经出现了。

  三跳运动会最后一天的下午,虽然有阳光,但还是有些冷。我同桌和我的好朋友周子澜是老师安排捡垃圾的。运动会完了,我的好朋友周子澜让我把她的东西那会班去,我不假思索地答应了她。我从非常挤得楼梯里,我被挤来挤去,终于出来了。我蹦蹦跳跳的.来到教室里,把周子澜的东西放在了她的座位上。

  我走回班里,看了一会儿书,先是周子澜和我同桌回来了,后来才是金老师回来了,金老师明显非常生气。我们都非常的害怕。金老师把我们严厉地批评了一顿,因为没有人帮我同桌和我的好朋友周子澜捡垃圾,所以才批评了我们。我心想:老师啊,您真是冤枉我了啊!我是为了帮周子澜拿东西,才不能帮他们捡垃圾啊!

  我决定以后不管有什么事,我都要做一个有责任心的人。

责任心作文 篇2

  熊熊燃烧的烈火,弥望,却不知结果。

  故居的灶下就燃烧着一种火。如今不多见的灶台,不多见的火种。自秸杆被火柴赋予了最初微弱的生命,它便愈演愈烈,直到化为灰烬。

  依旧是这一片灶,依旧是这农家的秸杆,烈火却在这里上演了千遍万遍。

  我俯身依偎到灶口,红色火光映衬在微黄的皮肤上,已有些显得格格不入。火焰在我静止的脸颊上跳动,模糊的火光早已冲破了既定的轮廓。

  火焰却忽地变小了很多,按照老人嘱咐的经验,我向内轻轻吹了一口气。只见火心一亮,果不其然,这烈火又熊熊地燃烧了起来,散发着农家特有的香味。

  这虽是经验之谈,却无不可沉思之处。

  火,不可捉摸而难以控制。也许,这决定着它的.矢志不渝,纵使是火,也难逃停歇的那一步。却是这一口看似加剧它的消亡的气息,延续了它的活力。

  我徘徊于灶前、窗边,摘下沉重的有色眼镜,卸下尘封的掩饰面具。翘首遥望,天际有群雁归巢;水中有鱼虫争斗。大雁领头,催促雏雁奋进,以免落单的危险;你追我赶,激励虫儿矫健,以免被吞食的厄运。日复一日,年复一年,便成了经验之谈。

  事物总被这个世界颠覆着进行着。本质与表面令人迷惘,却不棘手,只因一种不变的信念罢。烈火燃烧不灭,传递的是不断的光与热;烈火遭遇严冬,需要的是一只无形的手,一股无形的力量源泉,这是必不可少的。

  古有“釜底抽薪”之说,正见证了烈火生命之顽强,以至于人们必须从根本解决问题。火的魂灵正在幻化……

  我重又回到灶口,一个看似阴暗的角落。我诧异,灰暗之中隐约着几点幽蓝色的火光。我无言以对。

  本以为烈火通人性,会禁不起糖衣炮弹的侵袭。如此看来,我又错了!

  即便没有人知道,那最后一丝微弱的火光,对于大局能产生何种根本性的改变,它坚韧不拔,只因一种不变的信念。

  我注视着它走完生命的最后一程,不!这是新生。

  灶台早已溢散出扑鼻的醇香,这特有的香味,是烈火造访后的痕迹。喷香的米饭夹杂着火的魂灵,怎能不让人陶醉?

  尽管烈火不再,我心已醉。

  灶前已然没有了农妇,灶下却依旧烈火重燃,不灭。不灭的,是火的魂灵,只因一种不变的信念……

  我只知道,这信念的前世,是责任!

责任心作文 篇3

  俄罗斯杰出的文学家托尔斯泰是那样界定义务的:“一个人要是没有激情,他将一事无成。而激情的基准点便是责任感。”在这个社会发展里。每一个人都会饰演各式各样的人物角色,而每一个人物角色自身,便代表着一种义务。在忙碌的日常生活,大家总会有很多的事儿要做,使我们感觉目不暇接,便随便地觉得,义务是个厚重的压力,大家的厌烦感便接踵而来了。

  那麼,试使我们想一想一个沒有义务、亦沒有责任感的社会发展吧——电视上沒有精彩纷呈的界面,由于没人承担责任地去制做;街道社区上交通管理乱作一团,由于没人承担责任地去输通,而混在这其中的人也不会承担责任地为他人想一想,一想着着“总有人要来的”。很显而易见,大家并不期待那样的社会发展出現。

  义务,也是一个围绕全部世界潮流的永恒不变母题。在历史上这种有责任感的角色,以一己身躯照亮了中华文化的墨韵卷书。由于心存义务,牧羊的苏武在一望无际大草原中与严寒僵持了三十余载;由于心存义务,弄弦的王昭君作别了溫暖的'故乡远嫁他乡生疏的匈奴人;由于心存义务,谭嗣同才可以在殉难以前仍无私激词,由于心存义务,宋庆龄才可以在动荡不安的时代里不惧千难万险顽强地走来到新中国成立。

  当有大事件产生时,中国人明显的责任感便充足地反映——国外媒体言辞偏激之时,中国人站出去全力辩驳;四川汶川天摇地动之时,中国人情系受灾地区激情支援;奥运会圣火引燃大江南北之时,中国人欢欣鼓舞,期待为这一盛会奉献出自身的能量…

  殊不知,一个人是不是有责任感,并不是只反映在大事件产生之时。大家不一定要去做这些惊天动地的事才称为负了义务。生活起居中的一点一滴里,也是有许多的义务。

  小来讲之,搞好每一天的工作;完试验将仪器设备放置好;饭后把菜盘放进收购处;最终离去课室时,留意关好窗门,及其努力完成教师布局的每日任务等,它是对自身身边的人和团体承担;大而言之,留意自身的言谈举止,品德修养,它是对社会发展承担。

  没有错,这看起来零碎的事体现出了一个人是不是具备责任感,而另外大家也可以从这当中发觉实际上生活就是那麼的简易而幸福。

  也许承担并不是一个柔美的关键字,但也并非一个厚重的负担。要是大家把他们视作理所应当,便不容易去厌烦他们。使我们做一个有责任感的人,去担起大家需承担的义务。

责任心作文 篇4

  当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起,责任便注定与我们行影不离

  --题记

  从今年9月起,我就成为12岁的女孩了,也到了已经可以自己初步判断是非对错的年龄。真希望自己永远别长大,可时间总是如行云流水般从我的指间滑过,从我的笔尖跃过,从我的梦中飞过,人,总是要长大的。随着时间的流逝,与我一同成长的.,除了欢乐,还有那无尽的烦恼与哀愁。真怀念小时侯,无忧无虑,可以什么都不担负的日子。

  但现在,我已经是一名即将毕业的小学生了,这个身份让我时刻不敢松懈。六年下期了,小学生活也已快到头了,可是,我学到了什么呢?回想着这几年的自己,到底是为什么而活?我好茫然,好彷徨,想不到自己就这样浑浑噩噩的过了12年,12年来,我存在的价值是什么呢?

  一辈子就这么一个12岁,我该怎样才能让它成为不悔的岁月呢?我要怎样做才能对得起自己,对自己的人生负责呢?

  12岁了,世界变复杂了,诱惑变多了,当那一次次的美丽诱惑蛊惑着都市的人心时,我该何去何从呢?当面对人生的十字路口时,谁能告诉我哪一条路才是真正适合我的绿色通道呢?12岁的年纪,应该学着对影响前途的路边诱惑说:拜拜。毕竟那只是旅途中一闪即逝的美丽流星,只是生命中的匆匆过客而已。春去秋来,日复一日,年复一年,我已经学会对着那私自翻看我们日记的父母说“NO”;对着那明知故犯却执迷不悟的朋友说:“不行!”对着那优秀,体贴的男孩说:“真情若是长久时,岂在朝朝暮暮。”12岁了,我们已经有了自己的思想,自己的主见,我们已经不是被家长任意摆布的洋娃娃;不是为了所谓的“哥们义气”而出卖原则的人;不是被一两句话就说动而放弃整个世界,所有理想的冲动女孩子。我们在经历那一次次的磨难后,已学着独自长大;在一次次沉重的跌倒后,已学着努力站起。并吸取教训,重新起跑。在遇到一次次挫折后,已学会告诉自己,逃避问题才是最大的问题,逃避毫无价值,因为逃避过后,问题依然存在。

  如今,我已一步步走向成熟,慎重找寻人生的位置。当然,在这漫漫旅途中,我也许会千疮百孔,血流不止,但我心安然,人生的经验渐渐让我学会为自己疗伤,为自己止血。

  我们需要对自己负责,对自己的人生负责!要能为自己的行为买单,毕竟,我们正一步步走向成熟!

责任心作文 篇5

  我们的生活中处处有责任。当我们在早晨睁开第一眼时,便有许多人在默默为我履行责任。

  例如天刚破晓,饭堂叔叔阿姨为我们准备的早餐;我们仍在熟睡之际,校工叔叔尽心尽职维持学校的治安;甚至是小鸟的鸣叫,一花一木的生长,都在为我们默默奉献着——他们为我们的学习生活提供良好的环境。那么同样在一天学习开始,我们要对自己说:?“我有责任心”。

  我有责任心,体现在一举手、一投足之间。早晨,当你将残羹剩菜倒入指定容器中;或是顺手将路旁的垃圾捡起放入垃圾桶;或是对同学一个善意微笑,或是对老师、校工问声好。这些都是有责任心的表现,因为你不但没给他人制造麻烦,还用自己的行动温暖了他人。这时,我们可以对自己说:“我有责任心”!

  我有责任心,体现在一天的学习状况。课前预习,让我们了解一天大概要学习的内容;每节课认真听讲,是我们取得良好成绩的关键;课后与老师、同学们探讨问题,查漏补缺。一天的时间,保质保量完成,那么,每当明月高照,卧于床榻之时,我们可以欣慰地说:“我有责任心”。

  我有责任心,还体现在遇到困难时永不畏惧。每个人各有所长,各有所短,人人不可能完美无缺。人生难免有克服不了的艰难与困难。正如音乐才子贝多芬克服听力障碍而创造《命运交响曲》,正如李时珍跋山涉水三十年才撰写出《本草纲目》……而我们的身边也有这样的事。我们11级刚踏入初三便要面临女子800米、男子1000米的中招体育加试,这似乎对每个人来说都是不可能完成的`重任,但每个人都在努力着:体育课和下午的训练,同学们努力跟紧脚步、突破自我,还有一些同学更加刻苦,每天坚持晨跑……难道我们不应该振作起来,为自己负责吗?当我们做到时,便可以坚定地对自己说:“我有责任心”!

  朋友们,也许你们只看到别人的成绩名列前茅,却从没注意过自己留下的汗水;也许你只注意到别人的光辉与荣耀,却从未发现自己所做的努力。

  朋友们,请回头看一看,你会发现你才是自己的强者,然后自豪地对自己说:“我有责任心”!

责任心作文 篇6

  现代的学生绝大多数是独生子女,他们受长辈和父母的宠爱,自立意识差,依赖性强,尤其是缺乏责任心、责任感。责任感有助于自己摆脱以自我为中心,养成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行会对别人产生什么样的影响,进而明白责任的.完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上小学了,父母给他买一个小闹钟,告诉他:“什么时候起床由你来定闹钟,迟到了挨老师批评也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床,不用父母再费心去叫了。

  责任感是人格因素中,最起码而又最重要的因素之一。

  温馨教室其实就是和谐的育人环境,要注重德育为先,创设心理环境,抓好主题教育。温馨不仅仅是指环境布置,更重要的是创建和谐的人际关系,努力营造融洽的同学关系,师生关系,让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。学校要通过各种活动,让学生的身心在和谐环境中健康成长,能够在温馨的环境中愉悦地学到知识,

  同学们乐观开朗的性格,彬彬有礼的举止,积极向上的精神面貌,踏实努力的学习态度……他们就是教室中最美的风景。

责任心作文 篇7

  我们应该为自己的行为负责,应该具有一种主动承担责任的精神,应该做一个有责任心的人。

  我身边的同学中,就有着许多有责任心的同学,他们人人都能成为我的榜样,他们为班级所做贡献,都值得我学习。

  何娇,我们班的班长,尽心尽责,为我们班级的美化工作出了很大的力,黑板报也被她排版的整整齐齐;在温馨教室评比的那段时间里,她总是十分卖力,为了尽快完成布置,不惜将自己的放学时间延迟,最后班级也获得了一致好评。

  戴华,他的职位虽是个小小的电脑管理员,但他依然十分尽责。上课前为老师开好电脑,下课后则为下节课做好准备,在老师需要时开启音响,而且十分主动。两个多月了,他从未抱怨过一声,若有人擅自动用电脑,他必定要上前“盘问”一番,多负责呀!

  宋佳雯,她的工作是最重要也是最辛苦的了—“劳动委员”,这可是许多人都不情愿干的'职务了,可是她却毅然接受下来,没有一声推辞。每天放学后,她都十分上心地进行着这份工作,催促值日生打扫教室,等打扫完后,还要仔细检查一番,只要有一点不干净的地方就决不放值日生走,有一些同学因功课而被留校,她便耐心地等待他们做完,才关灯关门,因此她总是最晚一个回家。早晨的包干区打扫也归她管,叫齐同学便立刻下去,为了能够使包干区不被扣分,天天早上都要去监督值日生,但这样,她也失去了宝贵的早读时间,即便这样,她也依旧保持着她的优异成绩。

  责任心是一个人做好任何一件事都不可缺的优秀品质。一个人若没有责任感,那么他将会一事无成,所以请做一个有责任心的人吧!

责任心作文 篇8

  那日,在家里闷得不耐烦的孩子突然提议要到人民广场写作业,当初这样做也是想锻炼她的注意力和提高作业速度,在家里摸摸这儿、动动那儿,到了广场可是没有那么多可以摸索的物件,而且早早写完作业之后还可以欣赏喷泉或者荡秋千,所以,每到这样的环境写作业的速度总是快于平常,而我呢,捧着爱书,嗅着花香、听着鸟语也很惬意。然而这次行动尽管很尽兴、很成功,但却留下了一个后遗症——孩子发烧了。秋日的中午依然炎热,同样的衣物到了傍晚竟然略显单薄,荡了几下秋千之后,孩子就开始不适,看来季节交替的时候,一定要做好充分的准备才可以考虑出行。

  中秋假期的前一天,烧得有些迷糊的孩子因为舍不得美术课和阅读课,吃过退烧药和消炎药后去上学了。整个上午倒也正常,谁知,下午放学时又开始烧烧了,手脚冰冷、额头滚烫,我害怕到晚上烧得更厉害,想让医生给打一针退烧剂,可是话音未落,孩子就在诊室里嚎啕大哭,直到最后也没有打上一剂退烧针。

  次日,恰巧阅读作业里有一篇《啄木鸟与白桦树》的短文,讲述的童话故事就像昨天诊室场景的翻版,于是,就让孩子仔细阅读,而且有感情地朗读。孩子在认真地、用不同的两种腔调读着“人物”对话,一会儿,怒气冲冲地告诉我:“白桦树真坏!啄木鸟好心给他看病,可是他嫌疼,居然说人家搞破坏、想给自己挖洞做窝,气走了啄木鸟,白桦真坏!”

  当我问到白桦树的最后结果时,孩子以大快朵颐的口吻告诉我:“哼!最后白桦不能了吧!自己慢慢枯死了!谁叫他当初不相信啄木鸟呢?!害怕疼,害怕人家啄他的身体,这下可好了吧,‘最后他变成了一根朽木’(引用原文)!”

  “哦,原来我家小妞这么讨厌不识好歹的白桦啊!白桦有病还怕疼,不让啄木鸟医生给他看病,最后一点一点被“蛀烂”,那如果小朋友因为怕疼不让医生打针又叫什么呢?”听到这儿,孩子脸上的气愤马上凝固了,低头无语,不好意思地笑了起来,俺也趁热打铁地念上一句——“良药苦口利于病”,孩子点头默许。孩子啊,人的一生,面对身体或思想上的痛苦要具备一定的承受能力,就像地震灾区许多承受过无数痛苦才回到人间的孩子,一些情况下,承受力和生命力是可以画等号的,而勇敢面对治疗的痛苦也是锻炼承受力的.一种表现。

  最后,再来思考书中的问题:啄木鸟这样做到底对不对?最初,孩子只能看到白桦“骂”啄木鸟不对,看不到身为医生的啄木鸟更应该想方设法、救死扶伤。于是就给她讲起了以前打预防针的事情,让她回想一下医生们“耐心地哄、执著地打”的态度,如果她们也像啄木鸟那样,遇到好哭、乱动的宝宝就放弃,那么宝宝们早就病得没一点力气了,哪还怎能到处跑着玩儿?所以,啄木鸟在没有为白桦树看好病就因为生气而放弃的做法是不对的,无论干什么事情都应该具备极强的责任心。