（精）实用的信任的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的信任的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
信任的作文 篇1
小时候，爸爸妈妈问我：“幸福是什么？”我总是天真地回答：“幸福就是可以天天吃肯德基、玩游戏。”爸爸妈妈叹了口气，没说什么。
后来，我稍大些了， 爸爸妈妈又问我：“幸福是什么？”我生气地说：“幸福就是可以少一些作业，多有一些钱。”爸爸妈妈知道，我开始和钱成为好朋友了，但他们仍没有说什么。
有一次，我见同学们都有漂亮的电子小玩具，就我没有。我转了转眼睛，想了一个好办法。当天晚上，我在爸妈还没回家之前，偷偷地从柜子里拿出了二十元钱，小心翼翼地放进了书包。第二天放学时，飞快地跑到小店买了个小玩具，把钱全花光了。可没玩两天，就坏了。我毫不客气地扔了它，从未想过那是父母的辛苦换来的。晚上，妈妈把我叫到身边，笑着问：“你是不是从柜子里拿了钱呀？”我满脸无辜地撒谎道：“没有啊！”妈妈没有责骂我，迟疑地将手展开，呈现在我眼前的是一个高级电子玩具狗。她把小狗放在我的'手心，拍了拍我的肩膀，说道：“妈妈知道你喜欢这个，就给你买了，那个二十元钱可能是被你爸拿走了吧。”说完还温柔地看了看我，我的眼泪不由地落了下来，那一刻，我明白了信任的强大。从此我也懂得，要靠诚实、真诚去赢得别人的信任。
如果现在问我幸福是什么的话，我会果断地说：“幸福，就是被别人信任的感觉！”
信任的作文 篇2
我认为人与人之间的信任是十分的重要的，假如你不相信他的话，那你又怎么能让人相信呢。当你做出对朋友不利的事情来的话，你的良心也会受到谴责的，就像是肉被割了一块一样，富兰克林说过：“失足，你可以马上恢复战立；失信，你也许用难挽回。”希望大家不要做出令自己后悔的'事情。古人也说过；“一失足成千古恨啊！”大家请听听一个小故事吧。
从前有两个小男孩，从小感情就很好，有一个坏巫婆想让他们自相残杀，于是就设下了一个陷阱，她知道两个小男孩都喜欢上了一个小女孩，就骗其中一个小男孩说：“小弟弟，你喜欢的女孩已经喜欢上你的好兄弟了，想报仇吗？我可以帮你哦。”小男孩听了果然中计了，和另外一个小男孩决裂了，最后，两个小男孩打了起来，而却不小心将那位小女孩打死了，最后他俩都很后悔，就自杀了。
人与人之间的信任是很重要的，如果你不去信任他人，那别人怎么又会信任你呢？
信任的作文 篇3
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑。你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。
在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的`同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。
从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。
信任的作文 篇4
信任，就像水上薄冰，随时都有可能碎裂融化。如此脆弱的信任，我依然愿意交给别人，愿意亲自站上薄冰，等待对方拉我一把或是推我一把。
人心大概是这个世界上最难懂的东西了，上一次见面还是称兄道弟的，下一次见面就是形同陌路，有时候甚至不清楚对方为何突然冷漠起来了。似乎无论彼此的情谊有多深，只要一点风吹草动，就能动摇彼此的信任，一旦信任动摇了，情谊就会产生裂痕，而且很可能是不可修补的。
我信任很多人，也曾被信任的人欺骗过、背叛过。然而，我仍然坚持着，不是因为我不怕伤害，而是我知道我离不开这些人。我无法事事亲力亲为、一手包办，总会有需要别人帮助的时候。在这种情况下，我就需要找一个值得信任的人助我一臂之力了。只是我已不能百分之百信任一个人了，总是抱着将信将疑的态度。
其实，信任是一种期望，期望对方能够回馈同等的信任。一旦对方给予的.信任低于我所给予的，期望就会消失。所谓的识人之明，一种是天生的直觉，一种是经过多次失望之后累积的经验。两者的共同点就是，不会轻易原谅背叛自己的人，更不会再次给予太多的信任。但是表面上还是会维持融洽的假象，不会揭穿，不会把厌恶表露在脸上，心里明白就够了。
对人性失望之前，我依然会付出信任，即使只是脆弱的信任，也是我对人性小小的期盼。不期望能够得到同等的付出，但至少别让我伤得太重。
信任的作文 篇5
大家都说，母爱是细腻、伟大、无微不至的。但以前，因为妈妈总是在我遇到困难、寻求帮助时“袖手旁观”，顶多只是稍微点拨我一两句，便再也不愿凑近了。因此我总是一味地埋怨她，认为她不爱我。但现在，我清楚地知道了，有一种爱就叫作信任的眼神。
那一次，我去公园练习“游龙板”。那时我的技术还不够娴熟，刚起步时需要大人扶。于是，我大声地呼喊着坐在远处的妈妈，希望她能来帮助我。站起身的她似乎迟疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以为她没听见，又喊了一遍，没想到她依旧“岿然不动”，只是将希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要来惯用的那套“伎俩”—袖手旁观了。我不禁有些恼火：“你亲儿子有困难还不来帮？你安的什么心啊？”但我也无可奈何，只得赌气似的`在游龙板上不停地重复着“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”这两个单调无趣的动作。“你不是要我摔吗？我就摔给你看！”我赌气地想。
突然，坐在远处的妈妈似乎看不下去了，便起身朝我走来。是不是要来扶我？我心里顿时燃起了一丝希望之火。“你动作错了，应该这样，这样……”交代完这些，她又默默地走到了一旁。我顿时像被人泼了一盆冷水，从头冷到脚——失望透了。但失望的同时，我惊奇地发现—哦！应该这样滑！我猛然间悟出，通过刚才的方法与练习，我也能勉勉强强、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我将欣喜若狂的目光投向了妈妈，她也将赞许、信任的目光投向了我。虽然目光是无声无味的，但我却如吃了蜜糖一样甜哟！
是啊！有一种爱，就躲藏在你遇到困难时，妈妈那希望的目光中，就躲藏在那一两个指引的手势、信任的眼神中……
信任的作文 篇6
我的学生都是普普通通的小学生，“人之初，性本善”，在他们身上体现出纯真的天性、善性和灵性，而这些，正是我们在成长的道路上逐渐磨损的东西!教育中总有一些不经意的片段，恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动，感动之余我不断思考，使我不断成长。
记得一个星期天的早晨，一位学生家长给我打电话：“黄老师，我们家琳琳最近迷上了上网，请你好好批评他，我们已经采取了措施。”提起琳琳，我马上想起他那张胖乎乎、又十分诚实的脸，这是一个听话的孩子，听完我只觉得脑袋一“轰”，我决定找他好好谈一谈，“琳琳妈妈，你先不要生气，他是个好孩子，我明天找他好好谈一谈，我相信他会改正的。”第二天，我把琳琳叫到身边，问他周末在做什么，没想到他主动告诉我：“老师，我最近迷上了上网，爸爸妈妈已经批评了我，我知道错了，并向他们保证以后再也不进网吧了，可他们不相信我，现在都不理我了。老师，你相信我吗?”我立刻明白了家长所谓的“采取措施”。孩子那一脸的.真诚感动了我，我觉得他都快哭出来了，突然觉得自己的鼻子酸溜溜的，我摸了摸孩子的头说：“老师当然相信你了!只要你自己认识到错误，并且马上改正，老师和爸爸妈妈都会原谅你的!”孩子终于忍不住了，眼泪流了下来，“爸爸妈妈不会原谅我了，他们都不理我了!”我用双手轻轻地帮他擦去眼泪，然后捧着他的脸说：“老师会原谅你，爸爸妈妈也会原谅你的，相信老师，爸爸妈妈之所以会不理你，是想让你知道自己的错误，如果你改正了，爸爸妈妈一定会原谅你。那就要看你的表现了。”他诚恳地点了点头，说：“黄老师，你就看我的表现吧，我会让你们相信我的。”……看着孩子远去的背影，我想他一定不会让我失望的?
又过了几个星期，我打电话给这个家长，他高兴地告诉我：“孩子变化可大了，象变了一个人似的，再也不上网了，都是老师您的功劳呀!”我笑着说：“其实，我什么也没做，我只是相信了他的话，多给孩子一点信任吧，你会有意想不到的收获!”我放下电话，也放下了我不安的心，其实一开始我自己也有一点点的不确定，我只是给了孩子一个机会，也给自己一个机会。
通过这件事情我深深地认识到，无论是对孩子，还是对我们成年人，都要多一点信任，少一些怀疑。在任何一个学生道德品质形成的过程中，都存在着积极因素和消极因素的斗争。积极因素是正确教育影响的结果，是新的道德品质扎根的土壤和发展的基础，是克服消极因素和不良影响的潜在力量。所以在对学生进行教育时，特别是对有缺点的学生进行教育时，更必须坚持以正面教育为主，从信任和尊重学生出发，充分调动学生身上的积极因素。这样才能唤起孩子们对美好事物的向往，帮助学生树立信心，使学生养成自我控制的能力，进一步接受教育，不断克服消极因素，快乐地成长。
信任的作文 篇7
眼看着同学们都在那间小店中挑选自己喜爱的零食,我十分羡慕,对于我来说,那在别人眼中只会贩卖垃圾食品的杂货铺,却是我心中最美的"人间胜地",每到这时,我都会央求妈妈给我几块钱,让我去小店里大快朵颐,面对我的央求,妈妈都是报之一笑,不了了之.
确实,我以前的确"劣迹斑斑"。比如,妈妈刚刚放在我手里面的十元钱,我只要过一个马路,钱就不知道到哪里去了,至于放在我口袋里面的钱,我对它们就更没有"主人翁"意识,它们被丢掉、被洗掉、被随意掉落都跟我没什么关系，一次一次的事件过后，我渐渐地失去了爸爸妈妈的信任，而我自己面对 “如此成绩”时，却异常坦然，丢钱就感觉好像丢掉一团废纸一样，反正妈妈还会给我的。就这样，我失去了他们的信任，也丢掉了用钱的自由。可是我依然“我行我素”，照丢不误。
渐渐地，我长大了，明白了金钱的重要，也明白了保护财产的重要，可是鉴于我有“丢神”的.前科，弄得爸爸妈妈还是不敢相信我，他们不知道我早就已经痛改前非，洗手不干啦！可是他们不动声色，就是按兵不动！爸爸妈妈的表现使我十分恼火，算了，不给我钱那我就干脆什么也不买算了！正当我一直这样想的时候，我不知道爸爸妈妈却因为我的行动而开始有所变化了。
前不久，妈妈给了我一个钱包，并嘱咐我不要乱花。我喜出望外，急急忙忙打开一看，只见一个容量不大的钱包里面静卧着二十元钱和十个一元钢镚，我连忙宝贝似得将它藏好，仿佛丢了它就像丢了命似得。
现在，我终于明白了我当初漫不经心丢掉的是什么东西，而现在钱包里面又装的是什么东西—是信任。
信任的作文 篇8
去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我５元钱去买一个西瓜，被信任的喜悦作文。
转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好８斤要６元多，我顿时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢？还差一元钱呢！我不好意思地说：“阿姨，我只带了５元钱，我……”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。
回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊！”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁地说：“阿…… 姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外地说：“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的`芬芳。
信任他人是一种幸福，被别人信任是一种快乐，我曾经有过这样的感受。
有一次，妈妈想给我做一个冰淇淋，可是家里没有牛奶了，妈妈从钱包里拿出了10元钱，让我买牛奶。
我到了食杂店，一看，有两种牌子的奶，一种是“蒙牛”，一种是“伊利”，一问价，“蒙牛”一袋是5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛贵，一是伊利好。有一句话不是说：“便宜没好货，好货不便宜吗？我说：“阿姨，我还差一元吗！”阿姨二话没说，就把11袋牛奶塞进了我的怀里说：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元钱，雨停了，你再来还那一元钱吧”！
到了家，我把事情的经过跟妈妈说了一遍。妈妈立刻拿出了一元钱，我打着伞飞快地跑到了食杂店，阿姨喜出望外的说：“你这么快就送来了，真是个守信的孩子呀”！我心里比吃了蜂蜜还甜呢！
被别人信任是一种快乐，是种荣幸，信任是一朵漂亮的花，一朵开在心底的花，一朵让我闻到喜悦芳香的花。
信任使人高兴，使人快乐，使人明白自己存在的价值。我就有这样的体会。
上个月，学校组织参加团体广播操比赛。同学们在做操时都加倍认真，把每个动作做好，争取最好的效果为比赛获胜努力。跳着跳着，领操的大姐姐突然跳错了。这时候，老师好象有些着急起来，这一套操做完后，只听老师在广播里说：“三年四班代若彤请到领操台上来。”我非常惊诧，连做梦都没想到我能上领操台领操
我怀着既兴奋又紧张的心情，连忙跑到领操台上，随着广播操的音乐认真地做了起来。虽然我很小心，但是还是做错了一个动作。我不好意思地仰头望了一眼广播室里的老师，只见老师微笑着，还告诉我“加油‘”我又恢复了自信。
在做领操员的几周时间里，我认认真真的领操，让这套欢快活泼‘充满动感的广播体操能生动的体现出来。同学们都夸赞我领操做得好，老师也很满意。
这件事使我明白了一个道理，我领操代表的不仅仅是我个人，而是代表老师和学校的同学们在这里做操。是老师对我的信任，让我的肩上担负起这样一项艰巨的任务。信任是一种鼓励，鼓励我勇敢前进，鼓励我克服困难，鼓励我踏上曲折的人生道路。
信任
被人信任是一种快乐。你被人信任过吗？我有过这样的感受，下面就给你讲讲吧！
去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我５元钱去买一个西瓜。
转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好８斤要６元多，我顿时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢？还差一元钱呢！我不好意思地说：“阿姨，我只带了５元钱，我……”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。
回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊！”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁地说：“阿…… 姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外地说：“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。
信任的作文 篇9
信任本是一个好的品质，是人与人之间的一架桥梁，可今天，我却对此感到了怀疑。
一节数学课，老师正在讲台旁讲课，突然便停了下来，用手指向一个地方，说：“你们竟然在我的课上抄作业。”大家马上停下手中的事，向老师手指的方向看去——也就是我们组，但大家还不太清楚到底是谁。这件事情被班长告诉了班主任，也去问了数学老师是哪两个人，事情应该在这两个同爱受惩罚后就结束了，可没想到竟发生了这件事。
第二天，那两个被数学老师说抄作业的同学写了一张纸条，上面写了关于抄作业的解释，老师告诉他们，只要班上90%以上的`人在上面签字，表明信任他们，就可以从轻处理。于是，他们便在班上到处找人帮他们签字。 我就坐在他们的后一排，当时老师点他们时我清楚地看见他们俩个人写的东西不一样，又怎么能够抄对方的东西？我便在那张纸上签了名，班上共45个人，40个人都选择了相信他们，帮他们签名。我们大家以为这件事就此结束了，可没有想到还有后面一连串的事。
中午，班主任怒气冲冲地走进教室，大声说道：“昨天的抄作业的事本来都已经结束了，为什么你们两个人还要写这个东西，还有上面签名的人，你们根本都不清楚是怎么一回事，为什么要签字？”下面一位同学小声说：“明明是你说信任他们的人在上面签字的呀……”“你们看都没有看见就信任了他们？现在全校老师都知道这件事了！”班主任话音刚落，数学课代表便走了进来：“数学老师说了，所有在纸上签字的人，在一张纸上写上你们到底有没有看见那两个同学抄作业。”等我们每个人都写完了交给数学课代表以后，班主任又说：“你们这样不明不白地在上面签字，知不知道要负责任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老师……”我刚想告诉老师事情的经过，却又一次被老师打断了。“你们每个人都写500字检讨，下周一交 ，然后亲自画掉你们自己签的名字。”说完便走出教室，“碰”地一声关上了教室门，教室里一片寂静……
难道同学要求被信任，同学给予信任证明有错吗？
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