信任的作文8篇（精华）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的信任的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信任的作文 篇1
信任如一把金钥匙，为我们打开一扇扇尘封的心门，拉近人与人之间距离，在和谐的社会中唱着最美的歌！
伴随着早晨的清风，我踏进了学校的校门。校园里人山人海，全都是考生和送考的家长。今天可是期末考试的日子呀！家长甚至比考生还紧张，向孩子嘱咐着各种考前的注意事项。预备铃响起了，考生们一个个拿出了百米冲刺的速度冲进考场。第一堂考语文。嘿，语文可是我最擅长的科目。拿到试卷我只用了60分钟便写完了，正坐在座位上认真检查。我突然感觉到背后有人用手敲了我两下，随后地下出现了一张刺眼的白色纸条。与地面的颜色形成了强烈的反差，我知道她的意图，又用力一踢，将纸条踢了出去。向我传纸条的丁文熙朝我翻了一个大大的.白眼，她小声嘀咕：“这点小忙都不帮，真不够仗义！”我不理会她，继续检查。不巧的是，这一切都被老师尽收眼底。她就坐在讲台前，望着我。这下可怎么办？要不向王老师解释一下？可王老师是出了名的严厉呀！
一整天我都心不在焉。放学时，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一场烦人的雨！可真是像极了我现在的心情。走着走着，我突然想起：不去解释不就等于我承认自己作弊了吗？我鼓起勇气，向办公室走去。在门口，我迟疑了一会儿，还是进去了。王老师正在收拾她的包，见我进来了，她停下手中的事情，望着我。关切地问道：“怎么啦？”“老师——我——我——没有——作弊。”“老师相信你，你一直是老师心目中的好孩子。学习也很努力，希望你继续加油！”从王老师的言语中，我感受到了以前从未有过的亲切。我想：我一定要好好学习！不能辜负老师对我的信任！
雨停了，我也变得欢快起来，心中的那块大石头终于落了地。我踩着积水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感觉真好！是王老师用信任的钥匙，解开了我心中的枷锁。只要人与人之间多一点信任，世界将会变得更加美好，不是吗？让我们用信任的钥匙，去打开那一扇扇心门吧！
信任的作文 篇2
放学了，同学们都回家了，由于我是校合唱队成员，所以还在学校待着。
当排练结束时，却见阴沉沉的乌云已压在头顶，好像随时都有可能下一常倾盆大雨，合唱队的同学凡是骑自行车早就飞快地撤离学校，带伞了的也有说有笑地离开，空荡荡的教学楼中只留下我的脚步声和风游荡在走廊的声音。
我开始害怕了，决定趁大雨还没有下，就飞快地跑到了校门口。
我刚跑到校门口，豆大的雨点就噼噼啪啪落在地上，雨点砸在我脸上，生疼生疼的。
“小姑娘！快进来把。下雨了，可别着凉咯！” 门卫伯伯大声对我喊。
看看天地苍茫，我只好去了门卫室，过了一会儿，雨虽然下小了，可是一点儿也没有要停的样子，我心里很是着急……
十几分钟过去了，雨还是淅淅沥沥地下着，我只好从门卫室出来，准备冒雨跑回家，这时门卫伯伯再一次把我叫住：“小姑娘，你用这把伞回家把。”
“我……”我有些不好意思，并没有接过伞，“可是……”
“快拿着吧，淋病了可不好，你先用，明天再还给我就是了。”
“谢谢您伯伯。”我接过伞“我是预备20班的，我明天一定还给你！”
“相信你，快点走吧！等会雨又要下大了……”
我走在路上，雨珠打在雨伞上，我的心里热乎乎的.，信任别人是高尚的，被别人信任也是快乐的。
信任的作文 篇3
信任，是无尽黑暗里的一根蜡烛；是寒冷的冬天里的一个热呼呼的暖炉；是炎炎夏日中的`一片树荫。
在一个阳光充足的日子里，我在回家的路上，看见一个发人深省的红色牌子，上面写着：草莓——自摘——前面10米。我的心非常痒，所以就兴奋至极地走了过去。
到了草莓园的门口，我看见一个钱箱，上面写着一行工工整、大大方方的字：“请投八元钱，谢谢！”我走进草莓园，一个个小巧玲珑、红润光泽的草莓吸引住了我的眼球，我拿出书包，经过一次次精挑细选才让书包鼓起了皮球般的大酒肚。
交完钱，我背着沉甸甸的书包往家走，回家的路上，我恍恍惚惚想出了很多名词，最后盘局不散的只有一个：信任。
我往回走了十多米，不近回过头去，久久注视的那片草莓园那个钱箱那一行工工整整的大字——一个充满信任和阳光的地方，在那儿，我学到的是人与人之间信任和被信任的喜悦！
信任的作文 篇4
有一幅漫画，内容是这样的：一个小姑娘在学校里炫耀自己的新发箍，许多女孩子多纷纷围上来，都说发箍好看，突然有一位小女孩提意让小姑娘帮她买，她答应了，接着更多孩子上来订，她都热情地一一把她们的名字记下来。晚上，小姑娘猛地想起她答应的事情却没办。却又松了口气，想第二天解释一下就行了。可同学根本不听，反而引起一大堆传闻。
我看了这幅漫画之后，深刻感悟到：信任是不可丢失的，一旦失去别人对你信任，就很难在使别人像以前一样和你亲密相处了。
这使我想起发生在自己身上的`一件事：一位朋友带着作业来我家做客，一直到五点多，他说要回家了，我再三挽留，最后还是依依不舍地目送他回家了，直到晚上九点左右，电话铃响了，原来是我那朋友：“喂，是顾玥吗?我作业本忘在你家了，能帮忙送过来吗?谢谢了!快点快点，”我还没说一句话，他倒帮我说了，而且说得很轻，显然是偷偷打的，为了遵守承诺，我想当时就帮他把放在阳台书柜上的作业送过去，可妈妈又发话了：“玥玥，干吗去呢?鬼鬼祟祟的”我听那阴森的口气就僵了：“没什么，就帮同学送东西，”“这么晚了，就别去了，明天我帮你送，”不知怎样妈妈语气立刻温和了许多，“真的吗?太棒了!”我高兴地欢呼起来。早上，我在妈妈的催促声中起来床，一看钟，天哪!六点三十五了!我急忙洗刷完毕，一手往嘴巴里塞面包，一手扣纽扣：“妈，快点去送作业吧，”我含糊不清地说，“你想迟到啊!都这么晚了，人家都要走了，”“、、、、、、”我没有再说什么，只是后悔后悔，快要出门时，我一直跟在妈妈身后唠叨，妈妈终于在我得劝服下说：“好了，去送，不过迟到了别怪我，”我急忙说好，在他们一家刚准备走时，我们及时赶到，免了我朋友被老师批评的痛苦。我一路上轻松自在，但却快迟到了。
信任是世界上美好、珍贵的品质，同样每个人对自己的信赖也是需要我们来守护的。
信任的作文 篇5
信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少
——题记
曾经读过这样一篇文章，说的是这样一个故事：有一个人在一学校门口设了一小书店，方便那些同学们和来往的人们借着看，只收点小费用。另外，看书的人还可以拿家里的旧杂志过来换着看。书店主人很信任那些换书与借书的人，有一天，偶然间，书店主人听到一些人在偷偷的议论：“那个书店的人真傻，我上次拿了两本旧书换了三本很新的书，她都没发现。”另一个说：“我也是，我都没拿书来换，也拿了一本回去，她好象也没发现。”书店主人一听，当时就很气愤。后来，书店主人关了那个书店。
不为别的，只为信任被人无情的亵渎。
虽然，这也许只是我们生活中一个很平常的小事情，也许很多人都曾碰到过类似的事情。但却能说明一个问题：无论如何，千万别亵渎别人给予你的信任。
信任是给予人以尊重;信任是给予人以勇气;信任是给予人以忠诚;信任是给人以希望;信任是给人以温暖;信任是给人以你真诚的心。
友谊因彼此信任而长久;爱情因彼此的信任而永恒;亲情因信任而更温馨。同事间因彼此信任而工作顺利;朋友间因彼此信任亲如兄弟姐妹;陌生人之间因彼此信任而熟悉。信任可以说是我们生活必不可少的交流的先决条件。试想，如果没有信任谈何真情?没有信任谈何理解?没有信任谈何责任?
当我们工作在外，陌生的环境陌生的`人群里，正因为有信任，才彼此帮助，彼此爱护，彼此结下深厚的友谊，正因为彼此信任有了自己的朋友，知己，甚至恋人。
当我们在最无助的时候得到好心人的帮助，是因为信任;当我们面对网络的真实是因为信任;婚姻里无束缚也是因为信任，因为信任才有了爱心。
生活中，你是否也曾因为别人的不信任被无情的伤害?你是否也曾因为不信任有过朋友间的疏远?你是否也曾因为彼此不信任而差点导致家庭的危机?
信任是相互的。做人，无论如何都别不小心亵渎了朋友，亲人，恋人，或者陌生的生活中人给予你的信任。
信任是人与人之间沟通，交往，延续友谊，亲情，爱情的纽带。如果人与人之间缺少信任或者信任被人无情的亵渎，那不管是针对友谊还是爱情，或者是亲情，心里面对它的分量都会因此而大打折扣。从而影响我们的生活和情感。
生活中，人们在彼此信任的同时，给予了我们爱也给予了我们一颗永远真诚的心。无论如何，千万别亵渎了别人给予你的信任!
信任的作文 篇6
在社会科学中，信任被认为是一种依赖关系。值得信任的个人或团体意味着他们寻求实践政策，道德守则，法律和其先前的承诺。
卢曼给信任定义为：“信任是为了简化人与人之间的合作关系。”
社会学
管理领域中对于人际信任的概念，无论是在人际间、团体队间、组织间的层次上，均具备下列6项特色：
相互依赖性：
相互依赖表示双方之间存在着交换关系，无论交换内容为何，都表示双方至少有某种程度的利害相关，己方利益必须靠对方才能实现。
心理概念：
人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪交互作用的结果，纯粹是一组心理活动的产物。
风险：
信任他人意谓着必须承受易受对方行为伤害的风险，因此，承担易受伤害之风险的意愿亦是人际信任之核心。
善意：
善意让信任者确信被信任者不会伤害自己且会保护自己的利益，因而愿意信任对方。善意的表现再更进一步就是慈悲心的流露，慈悲心是指被信任者不以自利为导向，而会以信任者或共同利益为优先，善意可以被视为人际信任产生之关键；缺乏善意之信任，只可被视为信心。
理性决策：
如果仅是一厢情愿的相信他人而无任何的怀疑，将会导致危机或加剧信任滥用的情形，当信任者在交换过程中获得被信任者值得信任的证据，如口碑、意图、能力、可靠性，及前述的善意等，然后信任者会依其信任倾向来决定是否信任对方。
情感成份：
个人的情感状态会影响信任经验，并影响对被信任者可信任性的判断。这与前述之理性面向的.论点并不矛盾，认知性及情感性的元素同时存在于人际信任之中，如果只有情感而没有理性认知，信任就成了盲目的信心，反过来说，如果只有理性认知而没有情感性元素，则信任只是冷血的预测，因此信任通常是情感及理性思考之混合体。
心理学
在心理学中，信任是社会影响概念中不可或缺的一部分：因为影响或说服一个信任你的人是容易的。因此，这个概念已被广泛的应用于预测组织（例如：政府机构）的行为。然而，再次感受到诚实，能力和价值的相似性（valuesimilarity，稍微类似仁爱心）是必要的。若因为明显违反了其中的三个因素而丧失了信任，将很难修复信任。因此，建设信任与破坏信任有一个明确的对称性。
越来越多的研究已经完成信任的概念和它对社会的影响：
barbaramisztal在她的书中[1]试图整合信任的所有概念。她指出在人的生活中，信任做了三件基本的事：它使社会生活可预测化，它创造了“社区意识”，而且它让人们更容易在一起工作。在sexualtrust中rikirobbins]描述了信任的四个阶段消息理论(en：informationtheory)中edgerck定义且比较信任的社会功能，例如power，surveillance，andaccountability
信任的作文 篇7
雨天你借一把“爱心”伞，并及时归还是一种信任；在无人售报亭你拿走一份报纸，投入五角钱是一种信任；图书馆借书，你不损坏书籍并及时归还，还是一种信任；而我认为，克服内心的贪婪，完成别人的嘱托也是一种信任。
记得有一次，我找朋友玩儿。见朋友闷闷不乐，我就问：“发生生什么事了？”朋友拿着一架玩具飞机说：“我想把这架玩具飞机，明天交给我的朋友张晓刚。可是，我明天没空，不能给他了，怎么办呢？”“我帮你给他吧！”我说，“真的吗？这真是太好了！”他立即眉开眼笑，并告诉我他朋友的地址。然后他把飞机交给我，接着说：“我相信你一定可以把飞机捎给他的！”我把飞机接过来，和他玩了一会儿，回家了。
回家后，我发现朋友给张晓刚的玩具飞机竟然是现在最流行的“星际勇士”中的“KDOO3”号力量型战机。“星际勇士”除了“KD003”号，其它我都集齐了，我真想把它据为己有。可我一想：这明明是别人的东西，我据为己有不太好吧！再说了，别人那么信任我，我据为己有，怎么好意思呢？可我又想：我不给他，朋友也不知道。他要问我，我就说对不起，弄丢了不就行了？可我又想:我要把飞机占为己有，岂不辜负了朋友对我的信任？还是给张晓刚吧。
当天晚上，妈妈给我讲了一个道理：信任是用再多金钱也买不到的！我听后，决定无论如何也要把飞机给张晓刚。
第二天上午，我来到张晓刚家里，对他说：“你好，我是李华的朋友。这是他给你的'飞机，他今天有事不能来了。”说着，我把玩具飞机给张晓刚。他接过飞机，十分欣喜，用充满信任的目光向我连连道谢。我说了声“再见”后，就走了。
走出张晓刚家门外，我因为别人信任我而高兴，我得到信任的喜悦了！
通过这件事，让我得到了被信任的喜悦。让我知道，信任是用多少金钱也买不到的。让我们今后学会信任别人吧！这样，别人也会感到喜悦与幸福！
信任的作文 篇8
阴沉沉的一个早晨，我走进了一家早餐店，点了一份馄饨。
我狼吞虎咽地吃完了馄饨，擦了擦嘴巴：“老板娘，付钱。”“好嘞！”老板娘走过来：“一共15元。”我掏出钱时傻眼了，什么？我只带了10元！这可怎么办？东西都吃了，总不能吃霸王餐不给钱吧？要不，就赊个账。我犹豫着，思前想后，最后鼓起勇气：“老板娘，我只带了10元，先给你10元，另外5元明天再给您好吗？”话虽这么说，我的心里却打起了小鼓，毕竟我不是这里的常客，和老板娘也不熟。再说，老板娘从来不做亏本生意，要是我不还钱的话，她岂不是白白送了半碗馄饨吗？可是老板娘不仅豪爽地答应了我，还热情地说：“小姑娘，没事，你明天再给我好了。”老板娘的话语中透露出满满的信任，我欢呼雀跃，连连向老板娘道谢，心想明天一早一定得把钱还上，不枉她的一番信任。只觉那碗馄饨不仅填饱了肚子，也温暖了我的心灵。
第二天一早，我想出门还那5元钱，可天公不作美，屋外下起了倾盆大雨。我想算了吧，等雨后再还也不迟，可是，转念又想起老板娘那充满信任的话语，于是我决心去一趟。刚刚走出楼道，狂风便给了我一个拥抱，大雨也相继“热情”地扑了上来，不用说，苦的自然是我了。当我艰难地走到早餐店，把钱还给老板娘时，老板娘说：“小姑娘，今天下那么大雨，你可以明天来嘛！”说着摸了摸我的.头，我的心里暖暖的。
诚信乃做人之本，人与人之间能够互相信任是多么愉快的事呀！
点评：学生不仅要学习知识，更要学会做人。小作者娓娓动听地讲了一个生活中的一个故事，让我们感到生活的道理无处不在。在写作的过程中，小作者更多地运用了心理描写和语言描写，而不是简单的平铺直叙，文章就显得生活味很浓。
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