主题活动策划(优)
主题活动策划 篇1
活动目标：
1、通过尝试和体验，探索使人快乐的方法。
2、愿意给别人带来快乐，懂得关心体贴他人。
活动准备：
物质准备：
1、活动故事图片课件。
2、彩纸。
经验准备：提前了解幼儿关于调解心情的方法。
活动过程：
1、情感导入，激发兴趣。
演唱关于朋友的歌曲，激发幼儿兴趣，引出主人公。
2、观察图片，理解故事。
1）提问：发生什么事情？圆圆为什么心情不好？
2）幼儿相互交流调节情绪的经验。
提问：小朋友生活中遇到生气的事情，你会干什么？
做什么事情能让自己心情变好？
3）尝试体验调节情绪的方法，体验快乐的感觉；引导幼儿表述自己的感受。
4）引导幼儿运用多种方法帮助别人，学会关爱别人。
提问：冬冬为什么生病？生气能解决问题吗？你有什么办法能让冬冬高兴？你有什么祝福送给冬冬？
3、跟随音乐，传递快乐。
带领幼儿把快乐的心情用舞蹈的形式传递给身边每一个人，体验分享快乐的乐趣。
详案：
1、音乐《朋友》边表演边入场。
2、音乐渐弱。
师：小朋友，我们大家一起来做游戏，你高兴吗？（高兴）
和你身边的朋友抱一抱！（老师也和孩子抱一抱）
你看，下面还坐着很多大朋友，我们来和叔叔阿姨打声招呼！（叔叔阿姨好！）
小朋友，来，我们坐下吧！
3、小朋友，你有好朋友吗？你的好朋友是谁？
4、今天，我给大家介绍一个新朋友，她是谁呢？
（出示人物图片）她长什么样子？（胖——）
她的名字叫圆圆，圆圆一大早就出门了，因为她的好朋友冬冬生病了，她要去看望冬冬。今天的天气非常好，阳光照在身上暖洋洋的、风儿吹在脸上舒服极了，圆圆走在路上，心情也特别好。5、这时候，从圆圆身边走过两个小朋友，（图片）看看小朋友的神情和圆圆的表情，你猜他们会说什么？（胖——）
他们这样说，圆圆是什么样的心情？（不高兴）
6、如果别人说你或批评你，你是什么样的心情？（不开心）当你不开心或生气的时候，你会干什么？（发火、发脾气——）发脾气能解决问题吗？（不能）是啊，（圆圆微笑图片）圆圆也说生气不解决问题！她要想办法让自己快乐起来！
7、你有什么办法让自己高兴起来？或做什么事情会让你高兴？（——）
小朋友的办法都非常好，圆圆的办法是什么呢？（依次出示图片？唱歌、跳舞）她还有什么好办法呢？（出示开心枕）这是——圆圆抱着它的时候就很高兴。它看见小朋友也很高兴，它想亲亲你（已经走下去亲第一个孩子）依次走一圈。你高兴吗？（高兴）当你不开心的时候也可以抱抱你家里的玩具，看看感觉怎么样！圆员还有什么好办法？（运动）做运用也能使心情变好，让我们试试看吧！（边说边伸手邀请小朋友跟随音乐动起来）（音乐《我爱洗澡》）
（跳完舞蹈，音乐渐弱）站在场上问孩子，现在，你的心情怎么样？（高兴）圆圆的方法真管用！圆圆不但能让自己快乐，还能把快乐带给别人！
（图）这个小朋友怎么了？（摔倒了）
如果是小朋友看见了，你会怎么做？（扶起来）你真是个有爱心的好孩子，（出示图片二）圆圆也是这样做的！只不过圆圆还安慰平平说，“不要怕，我来帮助你！”
小朋友，现在你喜欢圆圆吗？为什么？（有爱心、帮助别人）是啊，笑话别人的行为是不对的，我们要学圆圆那样做个有爱心、健康又快乐的小朋友，好吗？（好）
9、哎呀，差点忘记了，圆圆今天要去干什么呀？（看望生病的冬冬）
冬冬为什么生病啊？（孩子猜测）
咱们一起看看冬冬生病的.原因吧！（出示一）冬冬遇到一点小事就会乱发脾气！他不知道调节自己的心情，最后就生病了。
10、看看冬冬现在的心情！（出示图片）（心情不好）
11、你有什么好方法让冬冬高兴起来？（幼儿交流）
小朋友的方法都非常好，我也有一个好办法，咱们可以自己动手制作小礼物送给冬冬，好吗？（好）
12、（召集孩子到制作区，提供纸张比孩子人数多3—4张）我们用彩纸折些漂亮的礼物送给冬冬吧！（老师边进行指导边和孩子一起制作）（播放背景音乐）
13、（制作完成，让孩子带着做好的礼物回到座位）男孩把你的礼物举起来让大家看看！你做的真好看！你会对冬冬说什么？（健康——）把你的礼物送过来（插进小篮子）小女孩的礼物在哪里？（老师示意孩子举起来）你们做的礼物真精致！你们会对冬冬说什么？（快乐——）也把你们的礼物送过来吧！
14、看到小朋友用爱心制作的礼物，冬冬是什么样的表情呢？（高兴）你帮助了别人，你的心情怎么样？（快乐）原来帮助别人也会很快乐！我们都是快乐的小天使！
15、小朋友看，现场有这么多的叔叔阿姨，咱们用歌声把快乐传递给他们好吗？（音乐《幸福拍手歌》）
（两段后音乐渐弱，小朋友跟叔叔阿姨再见！咱们再把快乐传递给班里的其他小朋友吧！）（音乐变大，老师带孩子表演下场）
主题活动策划 篇2
【班会主题】我的班我的家
【班会目的】
1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。
2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。
3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。
【活动准备】
1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干；
2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔；
3.科代表邀请科任老师参加；
4.照相、摄影。
【活动班级】高132班
【活动时间】20xx年4月15日星期一第五节课
【活动地点】学校舞蹈房
【主 持 人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君
【活动过程】
一、体育委员整队，全班分成四组。
二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚
同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。
介绍每组组长及组名，口号和目标。
因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，现在请我们的班长xxx同学带领大家宣誓。
三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我一定会全情投入，遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。宣誓人：xxx
四、主持人罗绪尚交代参加活动要求：
（1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置；
（2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最后我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。
五、活动过程：
1、马兰花开（10分钟）
导入：下面我们来玩一个游戏是马兰开花的游戏，请大家手牵手围坐一圈，我先示范一遍，你们一边拍手，一边跟着我讲，马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花，开几朵？大家跟我一起说（两遍），大家记住之后，就一起来假如我说开五朵，必须五个人抱在一起，落单的同学要表演节目。大家都搞清楚没有？搞清楚了我们就正式开始。37人，（2、5、6）
全班同学围成一圈，手拉手
学生：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花开几朵？”主持人回答。三个回合落单者表演节目，三人（做动作、舞蹈、歌曲等）
2、找共同点（10分钟）（轻音乐）
①分成四小组，由队长带领、到指定位置围坐一圈，找出班上同学的共同之点，看哪个组找的最多？开动你们聪明的头脑，组长把共同点写在纸上。五分钟时间内，看哪个找的共同点多？请每组的.组长标明有多少个共同点最后评比（5分钟）。主持人可进行心理暗示，这个活动曾经在高三班的活动中做过，有的小组在五分钟之内找到了一百多个共同点。共同点可以是我们都是132班的学生，我们都有鼻子……开动你们的脑筋，天马行空；
②全班同学围成大圈，每组派代表分享大家的杰作；
③主持人总结活动，表扬最多的小组，大家表现都很积极，集体智慧力量大，找出了我们班上同学这么多的优点，由班主任给优胜组的同学发一枚小红心；
④我们一起表扬一下得胜组，你真的很不错，你真的很不错，你真的真的真的很不错。
本轮游戏杨梦莲组获得最多，找出32多个共同点。
主题活动策划 篇3
xxx临近，而今这已经变成了一个全民消费的节日，无论线上线下，商家都会想尽一切办法，通过各种促销活动，争取能有一个爆发式的销量增长，策划出有创意而又能执行的促销活动方案，则尤为重要。
主题：
单身无罪，交友万岁
活动形式：
假面舞会派对
目的：
结识更多的朋友，让更多外国人和店铺了解并认识我们公司，增加团队凝聚力和协作能力
时间：
xx月xx日晚7点(7点半)
地点：
酒吧(theladysun作为备用)
对象：
外国单身男女(也可非单身交友为目的，到时以具体面具区分是否单身)，最低标准：男士10人，女士5人
道具：
花，气球，塑料巴掌，红纸，卡片，荧光棒，面具，笔，登记表，海报，X展架，便利贴，小展板，拉炮，发票，拉花等
收费方式：
采取统一票价或者男士收费女士免费等标准(具体可协商)
前期准备：
1.市场部周三前确定地点，谈好具体事宜(包括酒水，小吃，场景布置等责任分配)，并做好活动前的沟通交流工作，确定各项准备万无一失。另外提前做好采购工作。
2.英翻负责对外国客户的查找确认，以及与客户的各种沟通问题，并做好统计规划，列出具体名单，并在活动前一天开始保持联系，确保到场率。(突发事件及时与各部门沟通，保证活动的顺利进行)
3.信息部负责宣传海报与登记表的制作，协助其他部门完成工作需求，客观观察工作进程，提出合理化建议
活动流程：
1.场地布置：
市场部提前去店内与店家完成活动的场景布置：门口处摆放X架，店内张贴公司海报，过道处进行气球的悬挂和花瓣的'铺撒，吧台旁放置展板，供客户张贴交友宣言或个人信息的便条，对店内桌椅进行归放，围成圆形场地并加以装饰，提前准备好酒水和小吃
2.宾客接待：
7点前所有工作人员到场，英翻部再次确认客户到场时间并做好准备。若有需要专门接待的客户，确认好到站时间然后派出一名英翻(或配一市场)将其接到店内;门口处设一英翻和一市场做接待，负责引领客户登记入场和入场道具的分发，务必让客户留下详细信息并确认客户经理，做好统计以便交接，两人相互配合保持门口始终有人接待。其他两名英翻负责与迎宾处交接，做好客户沟通工作。市场部配合店家完成顾客需求，完成补缺工作。信息部负责照片的拍摄工作，并兼顾补缺工作。
3.派对进行：
7:30主持人宣布派对开始，念开场白，放音乐，舞会开始，5分钟开场舞热身(安排内部人员领舞带动气氛)，迎宾回到活动中带气氛，仍保留一英翻和一市场在门口接待。
7:40主持人宣布第一个节目，自我介绍、才艺展示，结束后大家可互相认识走动，点餐，英翻部此时与客户沟通交流，协助点餐，市场部负责跑腿，与英翻部形成密切配合，信息部抓拍各种活动照片。
8:15主持人宣布游戏环节，谁是卧底，选出4-5个人(是当日情况而定，人员踊跃可适当添加人数，人数不多可适当英翻人员顶上)。大约进行3-4轮，大约用时15分钟左右;第二个游戏笔画猜词，可随意两人一组，现场组队，赢得队伍有惊喜大奖(如喝掉一瓶啤酒等)，每组人限时1-2分钟，从准备到结束大约共用时15分钟;第三个游戏击鼓传花，大家围坐成一圈，主持人敲打节拍，游戏人员传递气球，敲打结束后气球在谁手里就要接受惩罚(真心话大冒险或者吹一瓶啤酒等)，用时15分钟。市场部负责活动道具准备及活动顺利进行和活动的安全。
9:10自由时间，大家可以通过游戏及前面环节的认识一起随着音乐跳舞，也可随意走动交谈或者点餐，交换名片互送鲜花等。英翻负责交流，市场负责跑腿补缺。
9:30主持人宣布派对结束，大家一起合照留念。工作人员负责善后整理活动场地。
4.活动结束：英翻负责对信息进行整理，对客户进行维护，市场对店家进行回访，信息负责对照片进行整理。负责人开会整理各个部门的信息，对整个活动进行整体归纳，做出总结，并做出改进方案等。
人员安排：(具体分工会再做详细表格)
迎宾(2人)，沟通交流(2人)，摄影(1人)，客户统计安排及整体规划(一人)，入场签到处安排道具派发及补缺灵活变通(2人)，主持人(1人)
*补充：若有人需要接送时(2人)，活动开始后，人若不齐，迎宾回到活动中带气氛，留市场和英翻各一人在门口守候(1人);人若全齐，则都参与到活动中去。
主题活动策划 篇4
活动目标：
1．了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
2．感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
活动准备：
１.幼儿有撕纸的经验。
２.大的心形图三张。
３.小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶水、抹布等人手一份。
活动过程：
一、初步了解“三八”妇女节的含义。
１.师:你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节!）
２.向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。
师:是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶!
师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!
３.在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?
师:你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?
幼:我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)
二、与妈妈共同动手制作手工作品
(一)观察制作材料，讨论制作方法。
１．出示大的心形底图。
师：这是什么？像什么？这是一个什么样的爱心？（大大的、红红的。）
２.寻找小爱心图。
师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的'爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗？藏在哪里？（一张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）
(二)讨论撕纸的方法并进行尝试。
１.出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢？仔细看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。）
２.幼儿尝试自己撕。（多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）
(三) 爱心送给谁？
讨论：爱心送给谁？师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？
三、结束活动
全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。
主题活动策划 篇5
一 活动前言
在大学这个广阔的舞台上，有着太多的知识和空间等待着我们去挖掘，去发现和去探索。在大学里，也许你只记得自己学院的领导，班主任和教过你们的老师。这可能是大学校园里的一种通病吧!为了改善这种现状，特开展这个“感恩教育”的活动，让大学生意识到感恩老师是一种美德，一种境界。
二 活动的目的
1提高大学们的'文化素养。
2.开阔大学们的视野和加强同学们的文化积累。
3.学会感恩教育，感恩老师。
4.丰富大学们的业余生活。
5.加强大学们的文化素质修养。
6.锻炼大学们勤动手勤动脑的能力。
三 主办单位：药学院分团委
策划承办单位：药学院共进社
四 活动时间：XX年xx月xx-xx
五 活动地点：教学楼，一食堂二食堂前面
六 活动对象：赣南医学院全体学生
七 宣传策划：
1.充分利用学院的共进社微博，飞信，xx级班级干部，海报等校内媒体
2.在一食堂前面设置关于“感恩教育”材料的征集摊点;
3可以通过与各学院学生会等沟通交流，做进一步的宣传;
八 活动的流程
1.利用学院的飞信通知各班的班长，请他们协助本次活动;(微博大家转发!飞信由陈婷负责，飞信内容由本人编辑，海报由宣传部负责出两张);
2.设置征集“感恩教育”材料的摊点(申请由考研部负责，安排人员由陈婷负责，到时请各位部长协助!);
3.收集各学院的材料，作品后，于30号在教学楼处展出(大家都该出工的出工，出力的出力 !)。
4.于30号晚上发放奖状，获奖人员和共进社成员大合照.
九 经费预算
奖品：100元(将会用代金券的形式发放哦!到时想怎么就怎么哦!大家也可以参加!帮忙在自己班级宣传下!)
【主题活动策划】相关文章：
主题活动策划07-20
主题活动策划07-09
主题活动的策划11-26
【精选】主题活动策划07-31
【经典】主题活动策划07-31
亲子主题活动策划11-10
主题团日活动策划12-30
社团主题活动策划01-27
主题班会活动策划01-30
大型主题活动策划07-01