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活动计划

时间：2022-04-29 13:18:22 活动计划我要投稿

活动计划模板集锦八篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的活动计划8篇，希望对大家有所帮助。

活动计划模板集锦八篇

活动计划篇1

　　一、学生分析

　　小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

　　二、教学目标

　　教学目标：

　　1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

　　2、获得运动基础知识；学习和应用运动技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

　　3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

　　4、学会通过体育活动等方法调空情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

　　提高教学质量主要措施:

　　1、从游戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。

　　2、用激励教学法提高每位同学的学习锻炼信心。

　　3、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新鲜感永存。

　　四：教学安排

　　1---2周

　　1、50米快速跑 2、游戏：冲过火力网

　　1、行进间高抬腿跑 2、游戏：游戏：穿过小树林

　　1、复习行进间高抬腿跑 2、游戏：拼图

　　3---4周

　　1、立定跳远 2、游戏：迎面接力

　　1、加速跑20—30米 2、游戏：换物接力

　　1、快速跑20—30米 2、游戏：春播秋收

　　5---6周

　　1、跳短绳（一） 2、游戏“打活动目标”

　　1、蹲踞式跳远 2、技巧

　　7---8周

　　立定跳远 2、游戏：抓尾巴

　　1、跳短绳（二） 2、游戏： “火车”赛跑

　　3、小绳：双人跳绳 2、游戏：迎面接力；

　　9---10周

　　1、技巧：跪跳起 2、游戏：匍匐前进

　　2、游戏：跳绳接力游戏：套圈

　　3、后蹬跑 2、游戏：过桥米线

　　11---12周

　　篮球基本技术：传球、接球 2、游戏：推小车

　　1、篮球基本技术：行进中运球 2、游戏：贴膏药

　　13---14周

　　1、足球基本技术：行进中传接球 2、游戏：长江——黄河

　　1、原地投掷垒球 2、游戏：迎面接力

　　15---16周

　　1、发展跑的能力练习 2、游戏“打靶比赛”

　　1、400米跑 2、游戏：“打龙尾”

　　17---18周

　　1、篮球基本技术：运球 2、游戏

　　1、200米往返跑、游戏

活动计划篇2

　　对音乐的兴趣是学习音乐的基本动力，同时也是保持学生与音乐联系的纽带。音乐是人类精神生活的有机组成部分，作为人类文化的一种重要形态的载体，激发和培养学生的学习兴趣十分重要。

　　为了丰富学生课外文化生活，满足大家精神需求，在校园内成立音乐兴趣小组，以基础知识、声乐、和舞蹈为主。

　　一、兴趣小组成员：30人左右，分别从七、八年级学生中选。

　　二、活动时间：每周周五下午八、九节。

　　三、活动地点：音乐室

　　四、活动项目：声乐训练、独唱、表演唱及舞蹈。

　　五、指导教师：徐艳萍

　　六、教学要求：

　　1、教师认真准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。

　　2、学生不得旷课，要认真完成老师布置的任务。

　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣小组开展得具有生动性、活泼性、成效性。

　　4、本学期要成立校园舞蹈队，要会3或4个舞蹈；每名声乐学生要至少会5首独唱歌曲，并组织小组学生进行两声部合唱。

　　七、具体工作措施

　　1、在完成音乐课教学的同时，督促学生养成好的学习习惯，并使之不断巩固、加强，使学生在声乐方面有所提高，达到一定演唱水平。

　　2、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，在唱歌方面有所进步。

　　3、培养学生的特长，并在各种活动中让他们发挥自己的特长，同时锻炼和发展学生的其它能力。

　　八、所需用具

　　可听CD双卡录音机、电子琴、电视、DVD、麦克风、音像资料、电脑。

　　九、检查方式

　　1、在各周活动时，校领导可抽查、巡视，监督教师备课情况及学生活动情况。

　　2、每学期要有两次成果展示会，初步计划在学期中和学期末。通过成果展示会，向校领导、学生及家长汇报小组活动情况。

活动计划篇3

　　一、活动背景:

　　端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。

　　时间：20xx年6月2日上午9：00~11:00（暂定）地点：红春社区睦邻之家二楼——康乐时空参与人群：红春社区居民预订参与人数：50人

　　二、项目目标

　　总目标：加深社区居民对中国传统文化的认识，增加居民的归属感，营造一个和谐美好的社区。

　　具体目标：

　　1、通过端午活动能够让社区居民不出社区就能感受到浓郁的端午节气氛。 2、邀请社区外籍居民的参加，能够帮助增进他们的社区归属感，为社区共融搭建平台。

　　3、通过丰富有趣的活动形式，为社区居民在传统的节日里增添新意。

　　三、项目理论：

　　本活动主要运用罗夫曼的社区发展模式。该模式是罗夫曼（Rothman，1968，1987，1995）提出的社区工作三种模式之一。地区发展就是发动社区内不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自主和互助的目标，改善社区关系。

　　四、项目计划安排：

　　五、预见风险与应对措施

　　预见风险

　　1、活动参与人员招募未能达到预期的目标； 2、活动中出现参与人员受伤的情况； 3、活动中出现参与人员提前退场的情况； 4、活动出现参与人员积极性不高或积极性太高；

　　5、活动中出现无法预见的突发事件（设备故障、环境等意外变故）； 6、活动场地布置受限制，活动中距活动区域较远的观众的积极性降低。

　　1、加大社区宣传力度，联合居委会进行统一宣传，并由机构通过电话邀请参加； 2、严加注意活动过程安全问题，防止出现摔伤等问题，备足相关的药品； 3、在人数少于预期一半的时候，增加一些趣味性强的集体活动。

　　4、参与人员积极性不高时，可由工作人员对居民进行现场发动，同时加入一些小礼品的赠送，提高参与度；参与人员积极性太高时（主要是游戏阶段），提前设置一名现场调动工作人员，及时安排好现场优抚对象参与活动的秩序。 5、活动前制定相关的应急方案，在活动前、活动中不断完善突发情况预防、应急措施；

　　6、改变场地布置的模式，尽可能让参与者围绕活动中心地带坐，提供更宽敞视野及活动场地

　　六、活动预算：

　　调查问卷

　　注意事项：

　　1、本问卷仅用于本次活动评估总结 2、请根据您的真实想法填写

　　谢谢配合！ 1、您对本次的活动满意吗？（）

　　A、非常满意 B、满意 C、不满意 D、不清楚

　　2、您对本次活动的互动游戏满意吗？（） A、非常满意 B、满意 C、不满意 D、不清楚

　　3、经过本次活动您是否愿意参与红春睦邻之家的文化活动（如沪剧班、排舞班等等）？（A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意 D、不清楚

　　4、经过本次活动您是否愿意参加社区志愿者活动？（） A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意 D、不清楚

　　5、您对红春睦邻之家的服务的意见是

活动计划篇4

　　为了营造良好的节日文化氛围，丰富我们老干部的节日文化生活，我们四甲镇老干部党支部元宵节文娱活动作为我们老干部的传统活动来举行，每年的正月十六、十七都会利用我们老干部的活动日，举办元宵节猜谜语活动，而且每年的活动均办得丰富多彩，红红火火，让我们全体老干部在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，20xx年我们四甲镇老干部元宵节猜灯谜活动方案如下。

　　一、指导思想：

　　20xx年四甲镇老干部元宵节猜灯谜活动继续以“欢乐文明过春节，和谐喜庆闹元宵”为主题，引导全体老干部积极参加健康文明的文化活动，丰富和活跃老干部节日文化生活。通过此次猜灯谜活动来加深大家对传统文化的认识，营造猜灯谜、闹元宵，其乐融融，欢度双节的和谐氛围。

　　二、活动安排：

　　1、时间：20xx年2月7日(农历正月十六)上午，四甲片老干部;20xx年2月8日(农历正月十七)上午，国强片老干部。

　　2、地址：20xx年2月7日(农历正月十六)上午，四甲片老干部活动室;20xx年2月8日(农历正月十七)上午，国强片老干部活动室。

　　3、主办：四甲镇老干部党支部

　　4、策划：孙新熔

　　5、组织：陆永星、孙新熔、张志洪

　　三、猜谜规则

　　我们坚持重在参与的人人有奖原则，每人以抓阄的方式抓起一个谜面，可以相互交流，给大家适当的思考时间以后，依次按谜面向大家报出答案，如果抓到由老干部自己出的谜面重新换抓一个谜面。

活动计划篇5

　　一、活动目的：

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立63周年，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我爱你”系列活动。

　　二、活动内容及要求：

　　(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题板报。

　　准备时间：9月30日-10月14日

　　评比时间：10月19日下午4:30

　　评比细则：

　　1、评分表：

　　(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案

　　(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

　　(3)、各项分值：各占20分，总分100分

　　2、评分统计：评委得分中去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

　　(二)、各班级开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　时间：10月8日周一的班会活动课

　　(三)、3—5年级设计一份“祖国，我爱你”国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品)

　　上交作品截止时间：10月8日

　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作。

　　（四）、围绕“为中国自豪”这一主题。鼓励学生通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等，为自己是中国人而自豪。

　　（五）、4——6年级在国庆节期间读一本爱国主义书籍, 写一篇读后感,开学后在班级组织交流。

　　（六）、开展“亮眼睛，看东营”的活动, 国庆节来临之际，周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。

　　1、三八感恩活动

　　2、植树活动（每班上交一份活动资料：可以是图片也可以是文字）

　　3、弯腰捡起一片纸活动：在活动结束后推评出三名文明之星。

　　4、月末各班进行总结，完善班级黑板报。

　　班主任要指导好，组织好各项活动，鼓励学生有真情有创意的活动，积累活动中精彩的体验、日记、照片等图文资料，及时发布校园网。

　　温馨提示：根据不同年龄特点，在三八节来临之际，各班根据本班特点有选择性地开展以下活动：

　　低年级（1——2年级）

　　1、向学生介绍妇女节的来历和有关知识。

　　2、亲亲我的好妈妈拥抱我的好妈妈、我为妈妈唱首歌、我为妈妈献首诗等活动

　　3、与妈妈交流，知道妈妈的生日和妈妈做她爱吃的.菜。

　　中年级（3-4年级）

　　1、搜集有关伟大女性的故事，故事会，体会妇女的伟大。

　　2、和妈妈交流，知道妈妈最大的心愿。

　　3、给妈妈敲敲背，洗洗脚，干力所能及的家务活。

　　高年级（5——6年级）

　　1、和妈妈看自己小时候的照片，听妈妈讲自己小时候的故事。共同回忆自己成长历程，感受妈妈为自己付出的心血。

　　2、知心家信：给妈妈写一封信，说说心里话。省下零花钱给妈妈买一份礼物。

　　3、给女教师或妈妈送上亲手做的节日祝福：如一份优秀的作业、一次义务劳动。

活动计划篇6

　　一、活动意义

　　为促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

　　二、活动主题

　　放松心情，完美生活!

　　三、活动组织

　　1、活动负责：本班全体班委

　　2、活动策划：李品、石晶、彭琪

　　3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄

　　4、活动时间：20xx年4月17日

　　5、参加人员：针推三班同学自愿报名(请积极参与)

　　6、乘车路线：专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄)

　　四、活动内容

　　1、前期准备

　　1)XXX负责联系场地、专车、结账。

　　2)XXX负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

　　3)XXX跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。

　　5)所需物品：饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。

　　2、活动进程

　　1)早上8：30在张仲景象前集合，8：40集合完毕。9：00坐车，10：00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

　　2)10：10—11：10, 自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自由游玩。

　　3)11：20—12：20, 团队游戏时间。

　　4)12：30—14：00, 中餐时间，男女生可交叉做。

　　5)14：10—15：10, 团队游戏时间。

　　6)15：20—18：00, 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

　　7)18：10—18：20, 清查人数，准备坐车返校。

　　五、经费预算

　　1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。

　　2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。

　　六、备注

　　1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。

　　2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。

　　3、本次活动安排二人照相。

　　4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。

　　5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。

　　6、本活动最终解释权归活动策划小组。

活动计划篇7

　　为不断丰富和满足广大人民群众的精神文化生活，加快新农村文化建设，促进全村经济、政治、社会和文化的协调发展，构建和谐、秀美、幸福新傅家，结合我村实际，特拟定群众文化活动计划。按照上级要求，我村在街办领导的帮助下正式成立了傅家村文艺演出队。自成立始，在村两委支持下，我村文艺队积极参与，努力提高，参加了各类集体活动，也在中国的各传统文化节日里进行了丰富多彩的文艺表演，掀起了全村老百姓的激情，使越来越多的人参与到文化生活中来，使农村老百姓的文化生活变得丰富多彩。

　　文化生活有利于提高农村居民的素质修养，让人与人之间的关系更加和谐，是社会主义精神文明的重要成分。为了在新的一年里，我村的文化建设更上台阶，我们要从以下几个方面抓起：

　　一、高度重视、成立领导小组

　　成立以村支部书记为组长，村主任为副组长，村干部为成员的文化活动领导小组。下设村群众工作组，以傅瑞英和傅建敏同志为队长的文艺演出队。

　　二、广泛开展宣传活动，完成各个阶段的工作任务

　　在政府的引导下，正确开展村文化建设工作，充分发挥群众工作组的作用，让老百姓在快乐中提升自己，懂得保护自己和尊重他人，活得健康、活得精彩。

　　三、加大资金投入，改善村民文化活动条件

　　加大资金投入力度，为文艺队的发展提供保障，为文化活动的顺利开展奠定基础。

　　四、适时组织文化活动，让月月天天精彩不断

　　1、每天坚持广场舞、太极拳等各种文艺活动。

　　2、每月至少1次由广电局播放的电影

　　3、3月开展庆三、八趣味活动

　　4、5月份开展庆“5.1、5.4健身活动。

　　5、7月1日庆七一爱国歌曲大家唱：通过大力宣传群众性歌咏活动，扩大活动的社会影响力，为庆祝党的生日营造良好的社会氛围。 6、9月份，在重阳节举办文艺表演及敬老孝老表彰会，发扬传统文化，使老年人的晚年幸福美满！

　　7、10月份，开展庆国庆文艺表演和“百姓故事会-道德故事讲堂”，宣扬爱国爱民的道德情操。

　　8、12月份，开展村“健康讲座”活动，为百姓讲述生活常识、健康常识、基本的法律常识。老百姓的身心健康也是包括在文化活动中的，文体不分家，身体是精神所以依托的地方，有了好的身体，我们的精神文化建设才会繁荣昌盛。

　　总之，我们要在党委、政府的正确指引下，进一步加大文化宣传力度，抓好工作落实，努力推进同心村各项工作再上一个新的台阶。

活动计划篇8

　　朝阳二小美术组教研活动计划

　　主题：沙龙式教研活动：运用信息技术构建有声有色的美术课堂

　　周次：第五周星期四（ 20xx年9月29日下午）

　　地点：学校多媒体教室

　　行政：齐艳王鹤柏肖喜英何莎

　　参与人员：李飞（主持人）袁红王爱娟龙泉等

　　辅助工具：多媒体设备

　　活动背景

　　互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息化网络化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术能优化美术教学，使其更具交互性、愉悦性、开放性等。同时，具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息真伪，创造性地加工和处理信息的能力，在网络时代也是学生创新的基础能力。因此美术教师需要了解信息技术，以及网络对美术教学的影响。

　　本校是省现代教育技术实验学校，教师对信息技术非常熟悉。在新课程改革进行到今天，有必要重新厘清新美术课程教学与信息技术的关系，促进美术组老师学习信息技术，构建新的美术课堂。

　　活动要求

　　在这次的活动中，组长要求每位教师带着自己的问题收集资料，寻找能帮助我们解决困难的途径和方法，在谈论中能各抒己见，发表自己的观点，特别是对自己在新的美术课程教学中运用信息技术的体会，各方所谈，取长补短，有利于大家对课程的进一步认识，达到了较好的效果。同时通过这次教研组活动，增强团体合作精神，增进同事感情。

　　活动设想

　　一、游戏：一个简单却又不失有趣的传递游戏。达到放松情绪精神、活跃现场的气氛的目的，道出美术教研组“探索自培模式挖掘组员潜能形成团队合力”的建组宗旨。

　　二、总结开学以来美术教研组的收获，肯定成绩。

　　美术组辅导的五位同学参加长沙市美术特长生资格认定比赛，一人获一等奖，其余获二、三等奖；20件作品入选湖南省书画大赛；美术组组织的校园画展获区一等奖、李飞老师获优秀指导奖；本期都已发下证书。组内几位老师的心理论文获长沙市的二等奖。王爱娟、龙泉、李飞几位老师都获得了教师节先进个人的表彰。

　　开学以来美术组负责了开学典礼、家长会等书写横幅、黑板报的任务。

　　行政进行总结。

　　三、教研组长提出活动的主题：运用信息技术构建有声有色的美术课堂

　　1、介绍几个优秀的资源库、网站

　　（芙蓉区教育局网站美术服务站、小画虫美术论坛等）

　　讨论：有没有老师去过这几个网站？说说自己上网的体会。

　　网络、信息技术对我们的美术教学有帮助吗？

　　发言：“资源的丰富性、学习的跨时空性、教学的互动性”。

　　“创设文化情境，让学生感悟艺术。”等

　　2、观看一堂运用信息技术的美术课录象片断。

　　3、围绕信息技术、网络对美术教学的影响，无论是刚走出校门的新教师，经验丰富的“老”教师还是兼职美术的教师，都发表各自的看法，互相介绍经验。组长注意尽量让每位老师充分发挥分享权力和分担责任的主人意识，让每位教师在一定的时间内自由提出尽可能多的想法和方案，在此过程贯彻“无错原则”，不允许任何的批评与指责，并作好详细记录，稍后再进行整理与分析。达到统合综效。

　　发言：“在信息技术与课程整合中，一线教师最容易碰到的问题就是课件的使用效率。谁都可以想象不管课件做的多么好，教学效果多么好，学生学习起来多么有劲。只要你这个课件花的时间过多（超过三天）事实上相当多“优秀课件”被当作做秀而出现在学生面前的，过后仍然是传统得不能再传统的手段，变革没有发生。另外一种情况是，文科中纯粹把计算机看成电子黑板，比如我校中的一些语文同事，每节课都是计算机辅助教学，每次都只出现POWERPOINT，当然不是说这样不行，只是用它之余有没有思考整合其他内容？“

　　“学生学习自觉性有待提高。一些学生一开电脑就上QQ、聊天，或者在网上到处闲逛，没有目的，一个教师管4、50个学生，忙不过来。”

　　“教师自己做课件和准备资源，工作量太大。一节课的内容，如果教师自己准备的话，十几个小时也做不完，而能帮手的教师很少。当然如果一个年级的教师集体完成，这是可行的。“

　　四、以辩论形式进行讨论：

　　1在运用信息技术进行教学时，板书和示范可以省略吗？

　　正方：

　　“随着科技的发展，教师信息技术的熟练，是完全能够在电脑上代替手写板书和示范的。”

　　反方：

　　“我认为，更重要的是要整合教师与学生之间的教与学。多媒体永远都只是手段，不能代替教师与学生之间的交流互动！”

　　“这种教学方法是未来现代化教学的方向，关键是要有充分的准备。也存在一个严重的问题，就是无法板书，如果结合黑板来讲课，则效果较差，板书与投影无法融合在一起。”

　　总结。

　　2 计算机可以代替传统的电教媒体吗？

　　正方：

　　“某种媒体的使用和发展是教育发展到一定历史阶段的产物。总有被淘汰的时候。”

　　反方：

　　“幻灯、投影、录像等传统教学媒体的使用非常简单，教师几乎不须经任何培训就能自由使用。由于这种媒体出现较早，因此现在已经被绝大多数教师接受、认可。”

　　总结：媒体的选择应根据教学目标、教学内容、教学对象、教学条件而定，目的是实现教学的最优化，并且在这一原则的基础上应尽量减少成本，充分发挥已有的教学资源。各种媒体都有它自身的优势和特点，我们认为，如果在实际教学中不使用计算机这种媒体，而用常规电教媒体就可以较好地实现的教学目标，就尽可能不用计算机，让计算机这种媒体应用于能充分发挥其特长的教学上，而不要在使用媒体上实行一刀切，为用媒体而使用媒体，是现代教育技术发展的一个误区，不宜提倡。

　　除主持人提出的问题外，老师们自由发言，热烈讨论。

　　五、由组内制作课件较有经验的老师现场演示精彩的课件。

　　袁红老师：《邮票设计》

　　龙泉老师：《海底世界》

　　李飞老师：《闹花灯》

　　六、布置十一月份的教研工作：

　　11月3日听课双新小学

　　11月10日校本教研本校

　　11月17日听课火炬小学

　　11月24日校本教研本校

　　每位老师要积极参加教研活动，做好笔记。国庆期间每位老师尝试制作一个课件，进行交流、评比。

　　撰写一篇论文，准备参加10月底的20xx年度市信息技术教育论文评比。