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活动计划

时间:2022-05-13 13:19:23 活动计划 我要投稿

关于活动计划范文八篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的活动计划8篇,希望对大家有所帮助。

关于活动计划范文八篇

活动计划 篇1

  学前教育的目标是通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,培养幼儿良好的主动学习习惯、思维能力、交往能力和表达能力,促进其身心和谐发展。由于幼儿身心发育还不成熟,注意力集中时间较短,兴趣也以直接兴趣为主,他们喜动不喜静,很难在较长的时间内从事单调的活动。“八个一”特色教育活动能较好地满足幼儿好动的需要,幼儿的注意力较容易集中在活动中,并具有直接性、发现性等优点,能让幼儿在收获知识的同时,获得学习的快乐和成功的体验,使他们通过自身的活动去发现问题、解决问题,主动地学习。

  “一团线、一块泥、一张纸、一个环、一个沙包、一条皮筋、一个皮球、一根跳绳”这一个个小小的东西就是孩子们很好的玩伴!我们根据小班幼儿的年龄特点,把“玩球”“捏泥”“撕纸’定为了我们小班的八个一活动,具体计划安排如下:

  玩球:

  考虑到小班幼儿第一次接触皮球,对皮球的玩法比较陌生,所以我们从易到难,从浅到深来玩皮球:滚球,两人滚球,抛接球,拍一个抱一个,连续拍球,双手交替拍球,地面转球,双腿间转球等。通过各种花样激发孩子爱玩球的兴趣,同时在玩球的时候也锻炼了幼儿的身体协调能力。

  纸

  以撕纸、卷纸、团纸和简单涂色为主,让孩子们增强对纸的兴趣,喜欢玩纸,本学期中,我们会利用晨间活动或离园活动,给幼儿准备充足的废纸,让幼儿自由发挥,自由创意的玩纸。

  三、泥:

  根据季节选择,适合于户外活动的时候,我们组织孩子们到户外玩泥,任意做自己喜欢的东西,另外的时间我们引导孩子们在活动室玩橡皮泥,教给简单的技巧,如:团、压、捏、搓等,从喜欢的吃的、用的东西入手,锻炼孩子的操作能力。

  “八个一”活动的开展是为了孩子更好的发展,我们将加大宣传力度,争取到家长的理解和配合,使孩子们和传统的民间玩具一起度过一个快乐的童年时光!

活动计划 篇2

  每年的开学不久后,都会有迎新生的晚会,让新生感受到老生对他们的欢迎。

  一、 活动背景及主题:

  为xx届新生举办迎新晚会目的在于表达学校对新生的欢迎,展示当代学生的风采体现学院文化;也为了丰富同学们的课余生活,激发同学们对新学校、新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台,让大家感受学生会大家庭的温暖。

  二、 活动时间:

  X月XX日晚X:XX晚会正式开始

  三、 活动地点:

  学生活动中心

  四、 主办单位

  团委

  五: 承办单位:

  团委学生会

  六、 前期准备:

  1、宣传:(20xx年X月XX日至X月XX日)主要由宣传部干事负责宣传,主要有海报、展板和贴吧宣传方式。

  【注:提及新生节目报名事宜的具体内容见下页】

  (1)展板宣传:

  内容:“20xx届迎新晚会缺你不可!”(按最后方案写明时间地点;可适当使用网络热词吸引新生注意;并且写上接受新生节目报名的内容)

  要求:展板设计形式应体现热情、青春活力的基调。

  数量:一张展板(三张一开纸大小)

  展出地点:在新生宿舍楼下

  (2)广播宣传(广播站):

  内容:“20xx届迎新晚会期待你的参与!”活动时间为20xx年X月XX日至X月XX日。我们等你来!

  要求:广播站分别在X月XX日至X月XX日期间进行广播。

  (4)在学校网站、贴吧进行宣传:由团委办公室。

  2、节目甄选准备:

  新生节目报名及甄选:新生节目在20xx年X月XX日至XX日两天甄选

  节目排练时间

  X月XX日进行晚会彩排,彩排地点为:

  3、物资购置:

  所需物品:喷绘(12*4),租借舞台,桌椅(视嘉宾人数而定),汽球(色泽鲜艳、光亮)6-7包、丝带、彩带若干,荧光棒(两桶)、大头针、别针、针线盒、钳子、锤子。

  七、活动时间安排:

  本次活动时间为20xx年X月XX日至X月XX日。

  X月XX日至X月XX日为宣传及节目甄选时间;

  X月XX日至X月XX日为物资购置时间;

  晚会安排:

  (一)、晚会准备:

  1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;

  2、文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;

  3、确定主持人两名及主持稿;

  4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。

  晚会当天:

  (1)X月XX日下午没有课的学生会成员去操场搭建舞台,并准备本次比赛的舞台装饰工作。

  (3).X月XX日下午X点所有演员集合完毕,6点10分所有演员(节目负责人)签到完毕。

  (4).X月XX日下午X点XX分.学生会成员进行签到,各组工作人员到位;

  (5)X月XX日下午X点XX分,晚会正式开始。

  (二)、晚会流程:

  晚会分为三个篇章:

  一、给你们的见面礼;

  二、我有我的young!

  三、一起去未来!

  第一篇章:给你们的见面礼:(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)

  开场:(1)由学生排练的歌舞形式的开场;

  (2)主持人介绍到场嘉宾,晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;

  第二篇章:我有我的young!

  由大一新生表演节目()

  第三篇章:一起去未来

  第一篇章:给你们的见面礼:(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)

  开场:(1)由学生排练的歌舞形式的开场;

  (2)主持人介绍到场嘉宾,晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;

  第二篇章:我有我的young!

  由大一新生表演节目()

  第三篇章:一起去未来

  由领导讲话

  (三)、迎新晚会后期安排:

  1、活动结束,所有演员代表及工作人员上台合影留念;

  2、纪检部成员组织观众保持秩序离场;

  3、学生组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);

  4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部,由组织部进行汇总);

  5、宣传部,传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。

  八、活动所需物资:

  1、舞台装饰:脚手架、喷绘、紫纱、汽球、丝带、彩带 、地毯

  2、音响设备 、

  3、嘉宾席:节目单,桌椅;

  4、 其他: 服装、荧光棒、礼花、横幅、大头钉、大头针、钳子、锤子、铁丝、纸和笔。

  九、活动人员安排:

  由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。

  应急预案

  1、 由组织部安排人员做好消防安全工作

  2、 应及时疏通安全通道,保证紧急情况发生时能及时疏散人员

  3、 演员的安全保障,应准备急救药箱。

活动计划 篇3

  一、活动目的

  本次活动旨在为广大在校学生提供一个展望职业的窗口,使广大同学全方位了解理想职业所需知识和技能,了解真实的职场生活以及各个岗位真实的工作状态,增加大学生在就业市场的竞争力。

  二、活动概况

  日期 时间:20x年11月11日 14:00 – 17:00

  三、互动地点

  大连海事大学启航楼

  四、活动流程

  14:00 – 15:00 思x总监Clare Meng(40分钟分享+ 20分钟问答) (启航楼101,全体报名学员参与)

  15:00 – 17:00 分享活动(地点另行通知,每个报名学员只能选择其中两项,先报先得)

  五、分享活动具体内容

  1、简历制作及面试技巧分享 — 50人(启航楼106 , 20分钟讲解 + 20分钟问答)

  简历制作:简历需要包括的部分(举例)、注意事项、面试技巧;

  面试环节注意事项:仪容仪表仪态、自我介绍。

  2、 职位分享,分享不同职位的工作方式和环境 – 40人(启航楼310)

  运营类、人力资源以及技术类、实习生等

  工作内容:分享各个岗位工作实例,情景再现

  工作环境:分享工作过程中的轶事,展示办公室的环境(照片、视频…)

  工作感受:实习生分享来思科工作感受

  3、专业分享,分享不同专业的就业机会 – 20人 (启航楼105—1)

  专业职业介绍:每人介绍自己大学所学专业及现在所从事的职业,谈一下自己的专业对现在职业的影响。

  自由讨论:学生分享自己所学专业及以后想要从事的职业,员工为学生提供一些职业发展建议。

  4、管理职位,企业都需要什么样的人才 – 20人(启航楼105—2)

  分享自己的成功历程,企业及管理人员需要什么样的人才

  5、社团活动对今后就业的影响 – 20人 (启航楼307)

  分享自己大学参加过的社团,在社团做过的工作和学到的'能力。以及这种能力对现在工作的影响。

活动计划 篇4

  20xx年3月“安全教育日”主题活动计划今年是第15个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此,我校开展系列专题教育活动:

  1、3月15日,德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。

  2、3月19日,对学生进行“消防技能培训”。

  3、3月22日,在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语:“珍爱生命,安全第一”。

  4、3月25日,德育处在全校大会上,布置我校开展 “全国中小学生安全教育日” 系列专题教育活动,强调学生安全注意事项,要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

  5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。

  6、3月29日,全校各班举行安全教育主题班会,学习安全常识和观看安全教育录像,强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

  7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。

  8、各班出版安全教育专题黑板报,3月30日前完成,3月31日由年级主持评比。

  10、举行交通安全大检查,全体学生各自检查所骑自行车的安全性,检查个人以往的交通安全行为,严禁12岁以下儿童骑自行车。

  11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。

  12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。

  **学校

  XX年3月

活动计划 篇5

  目前,我国上海、安徽、江苏、浙江相继出现确诊人感染h7n9禽流感病例,截止4月5日17:00共出现16例,其中死亡6例,病例分布于上海(6例,死亡4例)、江苏(6例)、安徽(1例)、浙江(3例,死亡2例),形势较为严峻,开展防控知识健康教育传播活动是防控工作的重要措施之一。现应尽快让广大人民群众对本病防控有个认识,使其能正确掌握本病的预防措施,根据国家卫生和计划生育委员会《关于加强人感染h7n9禽流感疫情防控工作的通知》、《人感染h7n9禽流感疫情防控方案(第一版)》以及县疾病预防控制中心《关于开展人感染h7n9禽流感防控健康教育传播活动的通知》的要求,为切实做好人感染h7n9禽流感疫情防控工作,保障人民群众身体健康和生命安全,维护社会和谐稳定,现就人感染h7n9禽流感健康教育活动做如下计划:

  一、4月5日下午

  印发二套宣传小页、5套宣传横幅、二张宣传专栏(本院一张、村卫生室一张)

  二、4月6日至月底

  在本院及村室门诊摆放宣传资料并对就诊人员发放资料

  三、4月7日上午:

  1、在本院及村卫生室张贴本病知识介绍宣传专栏;

  2、到中心小学举办一次知识讲座;

  3、在中心小学、政府、卫生院、村商店附近悬挂宣传横幅。

  4、到养鸽场进行面对面宣传本病防控知识并发放宣传资料

  四、4月7日下午:

  在卫生室门口举办一次健康咨询活动

  五、到各村商店、卤菜店进行面对面宣传并发放宣传资料,入户宣传并发放宣传资料,除以下具体时间安排外,配合下乡安排表上门入户发放宣传资料。

  1、4月8日下午

  村、村

  2、4月9日下午

  村、村

  3、4月17日

  村、村

活动计划 篇6

  一. 时间:20xx年10月18日

  二. 地点:

  三. 负责人:

  四. 联系电话:

  五. 招新目的:基于本社团的发展和丰富我院学生第二课堂的需要,在吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团,为我们社团的发展注入新的活力的同时,也给大家提供一个自由挥洒激情的平台。为想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习中提高自己的团队合作,人际交流等多方面的能力,让他们更好的适应大学生活,完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活

  六. 招新计划:

  1,、在社团联合会提供的社团招新时间段内安排两至三名干事或者会员在指定的摊位前接受同学们的咨询和报名(具体人员有内部决定)。

  2、安排三到四名会员或干事在校道上做流动宣传,主要是向广大学生派发一千份的宣传单张。

  3、布置招新摊位。制作宣传展板并把它布置在摊位上。另外,高挂我们协会的会旗,以吸引同学们的注意。

  4。.、初步拟定新招收20名新会员,干事4名/

  5、报名结束后,在10月20号的晚上21:15分召开迎新大会,并在会议上接受竞选干事的报名。

  6、向新会员征收会费(在15到20元,待定)

  7、在迎新大会上介绍本协会在未来一年内的活动计划。

  以上是这次的招新计划,在执行的过程中如果有什么冲突或者有反对意见,及时向协会负责人反应,如有需要将做出更改和必要的解释。如果不是特殊情况将按照原计划进行。

活动计划 篇7

  书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩,“腹有诗书期自华”的书卷气是师生最好的品格。因此我校将继续坚持以人为本,通过读书活动增加师生的阅读量,提高学生的读写能力,进一步建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育教学质量,创建“学习型校园”。

  一、指导思想

  认真落实市教体局有关文件指示精神,以促进每位师生的发展为宗旨,以“让读书成为习惯”为主题,以各种读书活动为载体,结合学校的德育工作,积极倡导全体师生“多读书,读好书,好读书”,使师生养成热爱读书的好习惯,不断更新观念,拓宽视野,提高师生的文化素养和人文素养。

  二、活动时间:20xx年9月---20xx年1月

  三、活动对象:全体师生

  四、活动目的

  1、教师方面

  通过开展以“博览群书,做学者型师长”为主题的读书活动,使教师逐渐把读书当成自己的生活习惯和内在需求,自觉从德和学两方面不断完善自己,树立终身学习的理念,促进教师的专业化成长,打造一支业务精湛素质良好的教师队伍。

  2、学生方面

  通过开展以“我与好书同行”为主题的读书活动,努力践行"我读书,我快乐,我成长"的信念,培养学生良好的读书习惯,激发学生浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

  3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

  五、活动要求与具体措施

  (一)加强组织领导。

  成立读书活动领导小组。组长由张辉校长担任,成员由王广华副校长、全体班主任、全体语文教师组成。分工合作全面督察读书活动的全过程,确保读书活动的顺利深入有效开展。

  (二)教师读书

  1、本学期,学校要求每位教师每天要坚持阅读一篇与教育教学相关的理论文章,引领中青年教师建立自己的教育博客并及时上传自已撰写的学习心得、教育随想、教学后记、教学反思等。

  2、利用双休日、假期,诵经典、品名著,充实自我。

  3、“一路书香伴我行”。每位语文教师利用阅读课、语文课等时间为学生朗读经典作品。

  4、确立大语文观,语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章,并在备课上有所体现。同时做好拓展阅读资料的积累整理。

  5、开展读书课题研究。要求引导教师以读书活动为课题立项教研,设立子课题深入研究,定期交流汇报不断总结。

  (三)学生读书

  1、开放阅览室、图书室,并制订相应的借书、阅览制度。

  2、建立班级图书角,引导学生把一些优秀读物带到学校来。

  3、班级图书角全天性开放,同时各班选派2名学生作为图书管理员,加强管理。

  4、利用语文课、阅读课等对学生进行阅读方法的指导、课外读物的拓展、名篇精读、名著交流等。

  (四)家庭读书活动

  在家庭开展“亲子共读”活动,充分发挥社会、家长的作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。

  (五)建立评比表彰制度,促进活动正常有效开展。

  1、加强宣传力度。充分利用“读书倡议书”“黑板报”“广播站”“书香专栏”“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意义,引导师生及家长积极参与到活动中来。

  2、将校园读书活动纳入期末考核评比中,作为书香班级评比的依据之一。

  3、建立书香班级、读书明星等评比表彰制度。

  4、教务处每月检查一次教师读书笔、学生的读书笔记,作好详实记录,及时树立典型,发挥引导辐射作用,并把检查评比结果记入教师业务档案。

  5、定期举办读书系列活动。读书重在过程,活动展现才华。为了扎实有效地推进读书活动的深入开展,我们将不断组织举行丰富多彩的读书活动如“师生读书笔记展评”“书香校园手抄报比赛”“书香伴我成长演讲比赛”“经典美文朗诵比赛”等等。力求通过活动的开展,形成一种浓郁的校园读书氛围,全面提升师生的文化素养。

  20xx年将是读书活动深入开展的一年,是开拓创新的一年,我校将深入贯彻教体局“书香校园”文件精神,把此项工作做细做深,让浓浓书香溢满校园的角角落落。

  六、活动安排

  九月份

  1、做好书香校园宣传和氛围建设工作。

  2、制定“书香校园”工作计划

  十月份

  1、各班制定班级读书计划。

  2、制定“营造书香校园、教师共同成长”阅读工程实施方案。

  十一月份

  1、举行读书活动月启动仪式。

  2、组织读书心得交流会。

  3、组织“书香校园手抄报”比赛。

  十二月月份

  1、开展“书香伴我成长”演讲比赛。

  2、组织课外阅读知识竞赛。

  一月份

  1、组织经典美文诵读活动。

  2、组织师生读书笔记展评活动。

  3、《教育随想录》和读书笔记检查。

  4、总结本学期书香校园工作并做好资料积累。

活动计划 篇8

  活动时间:20xx年11月26日

  活动目标:

  1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的幼儿教育理念和教育方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态。

  一、晨间活动(7:50——8:20):

  活动内容:跳绳。

  目标:练习连贯地跳绳,加快速度。提高幼儿肢体协调能力。

  二、晨间谈话(8:25——8:40):

  内容:冬天来到了。

  目标:鼓励孩子能清楚大胆表达自己的感受,培养语言表达能力。

  三、早操 (8:45——9:00):

  听音乐有节奏地跟着老师做操,要求精神饱满,动作整齐。

  四、喝豆浆 (9:05——9:15):

  教育孩子能干净吃完自己的一份点心,不洒掉不倒翻。

  五、教学活动(一)(9:15——9:45):

  数学:《手的大小》

  活动目标:1、积极操作,探索,通过“画手数格,抓珠数数”等途径,来比较正确地判断手的大小。

  2、学习数数、测量、统计、表达与交流,初步获得积极地从多种角度解决问题的态度。

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