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活动计划

时间：2022-06-03 13:19:13 活动计划我要投稿

关于活动计划模板九篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编收集整理的活动计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于活动计划模板九篇

活动计划篇1

　　策划意义：

　　三年年前我们相聚在广西生态工程职业技术学院市场发与营销101班，三年后的今天我们将离开这里，我们离毕业日子不远了，指手话别，各奔东西。一切似乎都预想到，一切走的太过无奈！

　　三年就这么过去！似乎又回到起点，突然觉得三年的同学，身边的朋友，比想象中要可爱的多！三年中我们这个班集体在老师的带领下取得优秀的成绩，三年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。

　　如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤的盛夏六月里，我们要离开学院，离开三年的同学和老师，离开我们三年的室友，离开三年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们三年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。

　　1、经费来源及管理：

　　经费来源全体聚会同学每人预收50元（到时候根据地点），经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账（费用收取AA制）。

　　参加人员：市营101班全体人员和老师

　　2、活动地点：

　　聚会放柳州沙塘镇内，具体地点大家商议后再定

　　3、活动时间：

　　预定在6.18——19那天，时间大家商议后再定。

　　4、活动细则：

　　1、班干部进行宣传和组织大家收取活动经费，经费安全管理，长退少补

　　5、我们要提前出发到活动地点，按时参加

　　6、活动期间，班干部和团干部负责好同学的安全，大家也要注意安全

　　7、最好去活动地点以宿舍为单位参加活动，互相照顾

　　8、活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任

　　9、大家按时参加活动，活动结束按时返校

　　10、活动开展：

　　1、由班干部组织，班级同学参与

　　11、班干部宣传，进行经费预收、同学进行配合

　　12、安全、文明的开展聚餐活动

　　13、勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动

　　结束语：

　　今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！

　　祝愿母校再展宏图，发达兴旺！祝愿恩师工作顺利，桃李芬芳！祝同学事业顺利，友谊地久天长！

　　期待大家参与给大学生活一个圆满结束！

　　注：临近毕业大家的凝聚力是最高峰的时候，加上是血气方刚的青年，如果再喝上两杯酒，冲动的情绪肯定急剧膨胀，此时若遇到不顺心的事容易冲动处理。所以特此声明，聚餐活动网大家自尊自爱。工作不足一年的依丽是我们的老读者，因找工作不如意，她平时也不少给珠珠来电话。依丽是个“哈日族”，所以一直寻寻觅觅地想去日企工作。国庆长假后第一个上班日，依丽打来电话说，她接到了一家日企的面试通知，有点紧张，想了解一下去日企面试的ABC。

　　珠珠觉得面试前应该是有些准备的，包括公司的规模、近期的发展状况以及企业文化的特点等等，这些情况都需要依丽自己去查一些资料。所以，珠珠的建议也只能泛泛而论。

　　珠珠有个朋友在日企工作了八年了，他说，同美企老板相比，日企老板比较有拼搏精神，加班到十一二点是常有的事，所以他也希望员工同样勤奋、有奉献精神，绝不斤斤计较；另外，日企喜欢把工作进程、目标安排得细致周到，然后按部就班，不喜欢标新立异的行为。

　　有一点很重要，日企特别注意形象，通常他们对员工的个人仪表要求严格，所以参加面试时，男士最好全套西服领带，颜色以稳重为好，皮鞋要光亮；女士则穿斯文的套裙，化淡妆。也就是说像依丽那种从襄阳路淘来的衣物未必合适。T恤、牛仔裤和性感的打扮更不合时宜。

　　另外，面试时态度尽量谦恭，坐姿端正，细心聆听考官的每句话。资料要备齐，最好用洁白的A4纸打印好，给面试官留下井井有条的好印象。通常，在日企面试时会有这样的问题：

　　1、你愿意加班或经常出差吗？

　　面对这样的问题，你最好回答：只要公司有需要，我会义不容辞，这是作为员工的一种责任。这样会让面试官觉得你对待工作比较认真。

　　2、你为何要辞去现在的职位？

　　这个问题其实是对员工心态的一种测试，日本老板喜欢踏实而满足现状的员工，不要让面试官觉得你心气很高，把以前或现在的职位当作跳板。所以，你可以这样回答：因为学非所用，怕专业知识荒废。一旦找到学以致用的工作，我会全力以赴地投入工作。

　　3、你结婚了吗？

　　日企老板在选择女职员时，喜欢未婚的。像依丽恰好是未婚，除如实作答外，最好还加一条补充说明：我现在还年轻，目前只想一心工作，等事业有基础后再考虑结婚事宜。

　　4、你是否渴望短期内就能获得晋升？

　　日企奉行“论资排辈”，大多数人都是慢慢地从“小媳妇”熬成“婆婆”，50岁的课长大有人在，所以急于出人头地并无好处。所以，你在回答时可以说：我希望能为公司作出贡献，并会向更高职位不懈努力。

活动计划篇2

　　各中小学、：

　　根据市精神文明建设指导委员会、市爱国卫生运动委员会的安排，结合《…省深入开展“改陋习，树新风”活动实施方案》和省、州开展第十六个爱国卫生月活动的要求，为了组织好今年4月份的“改陋习，树新风”活动与第十六个爱国卫生活动结合起来开展，努力协调推进，形成合力，广泛动员各校师生员工革除生活的陋习，营造清洁卫生的学习生活环境，扎实推进各校精神文明建设的深入开展。现将开展的这项活动作如下安排。

　　一、加强领导，扩大宣传，营造“改陋习，树新风”的良好氛围

　　1、各学校各单位党政主要领导要重视。要有分管领导抓，要制定“活动月”计划，要把“三讲一树”即讲文明、讲卫生、讲科学，树新风的活动纳入单位精神文明建设的重要内容，作为一项重要工程，精心部署，认真抓落实。

　　2、注重抓好宣传工作。各学校、单位要结合自己的实际，充分发挥新闻媒体和宣传橱窗、宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用，大力宣传生活陋习对人们健康的危害，讲清克服办法，提高师生员工的认识。

　　二、突出综合整治，大搞群众性爱国卫生运动

　　1、综合整治的主要内容：

（1）各学校各单位要紧紧围绕今年爱卫月“讲究卫生、预防疾病、革除陋习”的主题，动员全体师生员工，集中开展环境卫生综合整治。各学校要集中进行环境卫生大扫除，对校园乱贴乱画进行集中整治，同时积极实施学校内楼道的绿化、美化、亮化工程。

（2）各学校各单位要完善和落实“门前三包”等卫生责任制，开展卫生评比活动。

　　2、开展群众性灭鼠灭蟑活动。“改陋习、树新风”月（爱国卫生月）期间，在全市城乡要广泛开展一次灭鼠灭蟑活动。具体工作由市爱卫会和市疾控中心安排布置。

　　3、分散整治与集中整治相结合。各单位在4月20日前对辖区内的卫生死角、卫生重点进行一次摸底调查，并将调查情况报市爱卫会。4月25日以前，各单位根据实际情况安排环境卫生整治工作。4月25日（星期日），全市统一开展整治卫生死角活动，原则上以学校、单位为主，需要集中力量整治的由城建部门提出方案，并牵头组织，有关部门、社区配合。

　　三、在群众性精神文明创建活动中，要突出“改陋习、树新风”活动的内容

　　1、各学校要把“改陋习、树新风”活动与创建文明单位等群众性精神文明创建活动紧密结合起来，突出关于文明程度、卫生水平等内容的考核要求，围绕“改陋习、树新风”的内容，精心组织好师生员工的养成教育。各学校要做好第十五批市级文明单位的申报、考核工作，有条件的学校要认真做好20xx年申报省级文明单位的准备。各学校要紧密配合，形成合力，推进社会公德、职业道德、家庭美德的教育和实践，努力促进精神文明建设不断向广度和深度发展。

　　2、各学校要以《改陋习树新风漫画说》书中的竞赛题为主，组织一次知识竞赛。

　　四、做好督查工作

　　4月30日至5月6日，由市文明办、市爱卫办等部门组成督查组，对各学校开展活动的情况，特别是清理卫生死角情况进行检查。各学校开展活动情况要写出书面总结，于4月30日前报教育局思政科。

　　**市教育局

　　20xx年3月13日

活动计划篇3

　　一、指导思想：

　　家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

　　二、活动目的

　　针对期中考试的失利，教师认真反思寻找自身在教学中存在的缺陷和不足，同时勇于面对失败、面对家长、面对学生，开展自我剖析。同时在家长会上认真准备交流材料，向家长汇报学生成绩及个人思想品德表现，积极征求家长意见和建议，寻找原因、探讨方法，改变家长教育观念，形成家校合力。从学生生活习惯、行为习惯、学习习惯、作业习惯等各方面齐抓共管，努力在下半学期达到“形象上有改变、习惯上有养成、成绩上有提高”的目标。

　　二、具体工作：

　　（一）整体与部分相结合。

　　通常家长学校每次学校的家长会，我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如：六年级毕业班，要根据需要专门指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况，随时召集家长，共同商议对子女的教育问题。本学期，学校进行统一召开家长会，统一开好后，根据各班主任的要求可再分班进行并认真与家长签好《安全责任书》

　　1、各教师认真与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

　　2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。

　　（二）做好家访活动

　　建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外的学习、生活情况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。

　　三、具体安排

　　主题：如何监督子女学习、安全法制教育动员大会

　　1. 时间：11月22日中午12：00

　　2.主持：谢作云

　　2.负责人：校长负责五六年级、教导主任负责一四年级、辅导员负责二三年级。

　　3.要求各班主任认真准备发言材料，布置教室，搞好氛围建设，礼貌接待家长，开展家长考勤，向家长公布公开成绩，向家长展示学生各科作业，认真答复家长问询，记录家长意见建议，填写家长会记录。

　　4.散会后各班签安全责任书。

活动计划篇4

　　对音乐的兴趣是学习音乐的基本动力，同时也是保持学生与音乐联系的纽带。音乐是人类精神生活的有机组成部分，作为人类文化的一种重要形态的载体，激发和培养学生的学习兴趣十分重要。

　　为了丰富学生课外文化生活，满足大家精神需求，在校园内成立音乐兴趣小组，以基础知识、声乐、和舞蹈为主。

　　一、兴趣小组成员：30人左右，分别从七、八年级学生中选。

　　二、活动时间：每周周五下午八、九节。

　　三、活动地点：音乐室

　　四、活动项目：声乐训练、独唱、表演唱及舞蹈。

　　五、指导教师：徐艳萍

　　六、教学要求：

　　1、教师认真准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。

　　2、学生不得旷课，要认真完成老师布置的任务。

　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣小组开展得具有生动性、活泼性、成效性。

　　4、本学期要成立校园舞蹈队，要会3或4个舞蹈；每名声乐学生要至少会5首独唱歌曲，并组织小组学生进行两声部合唱。

　　七、具体工作措施

　　1、在完成音乐课教学的同时，督促学生养成好的学习习惯，并使之不断巩固、加强，使学生在声乐方面有所提高，达到一定演唱水平。

　　2、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，在唱歌方面有所进步。

　　3、培养学生的特长，并在各种活动中让他们发挥自己的特长，同时锻炼和发展学生的其它能力。

　　八、所需用具

　　可听CD双卡录音机、电子琴、电视、DVD、麦克风、音像资料、电脑。

　　九、检查方式

　　1、在各周活动时，校领导可抽查、巡视，监督教师备课情况及学生活动情况。

　　2、每学期要有两次成果展示会，初步计划在学期中和学期末。通过成果展示会，向校领导、学生及家长汇报小组活动情况。

活动计划篇5

　　一、活动主题

　　“名师模仿秀” 课内教学大比武

　　二、活动目标

　　通过“名师模仿秀”活动，为全校教师打造一个实现教育的梦想舞台，让我们的每个学生在老师梦想课堂上有所得、有所获，实现教师、学生的“一个都不落”。

　　三、活动范围

　　1、全员覆盖（全校所有教师）。

　　（1）比武全员参与

　　我校所有教师参加该活动，展示教学功底，模仿名师教学理念、方式或方法，不让学生在我们的课堂上落下。

　　（2）评价全员参与

　　打破原有的专家评委、行政领导、学生代表的评价方式，动员所有的教师参加评价，为各科教师搭建相互学习，共同提高的平台。

　　2、全学科覆盖。

　　采取教师自己申报任教的某一学科参加比赛，力争达到全学科的覆盖。

　　四、活动内容

　　本次活动共分为五个阶段：即：找名师偶像、学名师理念、仿名师说课、造名师课堂、悟名师足迹。各位教师找准名师偶像后，拟出学习该名师的切入点（可以是教学理念、方法或者其他），进行说课、上课和课后反思三个环节的比赛，最终决出万小名师，列入万小名师榜。

　　五、活动安排

　　1、找名师偶像（9月23日前）：各位教师寻找在平时学习的过程中对自己影响比较大，自己比较喜欢的名师，通过书籍、网络学习，拟定一名想要学习的名师。

　　2、学名师理念（9月26-9月30，最后一天上交专项记载表）：在确定自己学习的名师后，找准你所要学习的他的理念或是教学方法，并填入“我向名师学什么”的专项记载表中，该学习点将是老师们说课、上课、课堂观察、课后反思的重要依据。

　　3、仿名师说课（十一长假返校后上班第一天上交）在学习了名师理念的基础上，确定自己“名师模仿秀”的教学内容，准备一份与学习切入点一致的5分钟的说课材料，并积极准备上课前5分钟的说课。

　　4、造名师课堂（十一长假返校后上班第一天开始）：教师根据学习到的内容进行一份完整的教学设计，可以是名师的移植课，可以是将名师理念引入自己课堂的创新课，但在课中必须凸显拟定学习的切入点，其中语文学科每周有三人任教，数学学科每周两人，其余学科每周一人，采取随堂抽签方式决定具体上课时间。

　　5、悟名师足迹：该学科所有教师上课结束后，利用活动最后一周周四教研活动的时间，围绕授课中的某一个或是多个教学片段进行教学反思，并以教学案例或课例的形式呈现。

　　6、总结、评比（十一月）

　　根据教学教学比武活动中的说课、上课、反思三方面合计得分为该教师的总成绩，按照分数高低进行评比。各学科按照学科人数比例及得分情况评选出万小名师，并推荐其参加片区、区级选拔及比赛。

　　六、评价方式

　　根据教师申报比赛学科情况进行统一安排，申报同一学科的教师参加该学科的全程及全部评价。通过课堂观察、课后检测做好记录并予以评分，再根据说课、上课及课后反思三方面的合计得分计算出总分，同时组织学生代表参与讨论，最后按照教师评分和学生评分8：2的比例评选出各学科的万小名师。

　　七、活动要求

　　1、各学科教师要按时列席该学科教学比武的评委，并按时上交各项评价表。

　　2、本次活动将为每一个教师建立电子和纸质档案，各位教师必须在规定时间内上交所有的专项资料。

　　3、此次活动根据省、市、区相关要求，本次活动情况将记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选特级教师、湖北名师、学科带头人的必备条件，所以请各位教师务必重视。

活动计划篇6

　　一、指导思想

　　以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

　　二、活动目标

　　1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

　　2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

　　3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

　　4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。

　　三、活动内容：

　　（一）、感谢父母养育之恩

　　1.开展征文活动（所有中队参加）

　　队员每人写一篇“亲情”类作文，各中队上交优秀文章进行校内评比（每中队3篇，11月30号前上交电子文稿，不用打印）。

　　2.爱心家庭作业

　　（1）送父母一句温馨的祝福；

　　（2）给父母讲一个开心的故事；

　　（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；

　　（4）为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；

　　3.开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动。

　　（二）、感谢老师的教诲之恩

　　开展以“七个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话）为主题的队员向老师献真情活动。

　　（三）、感谢他人的帮助之恩

　　1.开展以“牵手同学、共同进步”为主题的作文写作（不评比，各中队自行开展）。

　　2.开展“今天我值日”活动。

　　3.给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的.事，

　　四、活动形式：

　　1.各年段出一期感恩教育专题板报,时间为30号前。

　　2.让队员搜集感恩格言、歌曲；

　　3.各中队开展感恩行动。

　　各年级根据自己的情况不同，选择不同方式开展感恩行动，并将活动进行记录，认真收集开展活动的有关材料，作为学校感恩教育的材料。把开展活动的图片及资料（选3张）于12月15日前送交少先队。

　　望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。

　　注：除了要求必须做的活动外，其他的各中队自主选择一些项目开展活动。

活动计划篇7

　　一、活动目标：

　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养。同时，也为了迎接两年一度的文娱汇演，在汇演中取得优异的成绩，特组织了舞蹈兴趣小组。希望通过每周一次的训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。

　　二、活动措施：

　　舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

　　二、活动目的：

　　1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

　　2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

　　3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的舞蹈。

　　三、培养目标：

　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

　　2、学习成套的舞蹈韵律基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

　　3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

　　4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

　　四、活动特色：

　　1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

　　2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

　　3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心。

　　4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。

　　五、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）

　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：

　　2、教学手段：个别指导、分组教学等

　　六、活动安排：

　　1、定时活动，每周三周五的第八节课。

　　2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。

　　3、总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。

　　七、活动内容安排：

　　1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位等。

　　2、第二个月联系舞蹈小组合。

　　3、第三个月要求队员要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿，并练习成品舞。

　　4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。

活动计划篇8

　　为了更好地展现城区妇女的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立城区妇女形象，并培养我们妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动会

　　一、活动时间：

　　20xx年3月8日

　　二、活动地点

　　城区政府大院后院

　　三、参加人员

　　区属各单位的妇女、社区妇女

　　四、活动项目：

　　1、拔河(每队10人)

　　比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　规则：

　　比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

　　2、蹲跳接力(每队8人)

　　出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

　　规则：

　　(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。

　　(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。

　　(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。

　　计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

　　3、穿针引线。

　　方法：

　　若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。

　　规则：

　　(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

　　(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。

　　五、评分细则：

　　比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分

　　比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

活动计划篇9

　　当前我们处于二十一世纪，人类已步入健康社会。体育，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，体育兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

　　一．情况分析

　　为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。

　　二．活动措施

　　为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

　　1、做好报名工作

　　先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。

　　2、加强管理

　　为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

　　3、重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣

　　学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

　　4、注重运动能力，使学习兴趣持久不息

　　体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。

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