中队活动计划

中队活动计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家收集的中队活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　中队活动计划 篇1

　　一、指导思想

　　培养学生良好的学习习惯， 行为习惯，对学生进行爱国爱民教育，培养创新意识，培养实践意识。以人为本，发展学生的个性特长，营造宽松、和谐的氛围。在民主、平等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。张扬个性，努力建设一个有活力、有特色的中队。

　　二、工作重点：

　　（一）培养中队干部，充分发挥队干部组织领导作用

　　队干部是班主任的得力助手，尽量的给每个同学锻炼机会，班级事物由队干部集体讨论，大胆放手，发挥小干部的智慧。不仅让他们得到锻炼，而且增长了才干，还可以使自己抽出更多的时间投入到业务中去。

　　1、给队干部明确分工

　　2、帮助队干部树立威信

　　3、定期召开队干部会议，指导工作方法，鼓励他们大胆泼辣的工作。

　　4、同时要求队干部严格要求自己，时时处处以身作则，起到模范带头作用。

　　（二）良好的队风、学风为同学们的成长学习营造良好氛围

　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼身体。培养中队的凝聚力。

　　1、每个学生给自己确立本学期的工作目标。

　　2、指导学生参加有意义的活动，教育学生不要在教室里走廊里追逐打闹。

　　3、端正学习态度，促进学生学习。学生在班集体中，要养成一种你追我赶的良好风气，全面调动学生的学习积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

　　4、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

　　（三）切实抓好学生的思想道德教育，重视每月的少先队主题活动

　　根据大队部确定的各月份活动主题，并根据相应的活动主题丁是丁地按计划开展少先队活动，并及时做好记录。

　　（四）学校教育教学工作，安全教育放在首位

　　学生安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作得以顺利开展的前提，因此，把学生安全教育工作放在班级工作的第一位。

　　1、 用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

　　2、 用主题队会的形式给学生宣传相关的安全知识，提高安全意识，增强学生的自我保护意识。

　　（五）学校与家长及时沟通，促进班级工作更顺利开展

　　通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展。作好各个时期的家访工作。

　　三、具体工作安排：

　　九月份：

　　活动主题：布置新校园 养成好习惯

　　1、调查学生情况，进行登记

　　2、做好新学期开学工作，制定中队活动计划。

　　3、“创文明中队 为国庆献礼”活动

　　4、中队干部改选

　　5、教师环境布置

　　6、假日活动材料上交

　　本月板报主题及检查时间：

　　1、尊师 爱师 （9月10日）

　　2、欢度国庆（9月28日）

　　十月份：

　　活动主题：颂歌赞祖国 感受新变化

　　1、“祖国在我心中”诗歌朗诵会

　　2、重阳节尊老敬老中队主题活动

　　本月板报主题和活动主题一样，检查时间：10月20日

　　十一月份：

　　活动主题：享受运动 快乐成长

　　1、参加阳光伙伴快乐游戏节

　　2、家访

　　3、期中教学质量检查

　　本月板报主题和活动主题一样，检查时间：11月20日

　　十二月份：

　　活动主题：珍爱生命 健康成长

　　1、结合法制宣传日对学生进行法制教育；

　　2、安全知识竞赛

　　中队活动计划 篇2

　　一、工作目标：

　　1、抓好孩子们的日常行为规范，使新入学的孩子养成良好的学习、生活、集会等好的习惯.

　　2、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育等主题教育元素，以礼仪大课堂为主线开展“五大行动”和“十个好习惯”体验教育活动。积极引导学生以实际行动了解、熟知、体验五大行动（“微笑”、“感恩”、“承诺”、“合作”、“节约”）与“培养十个好习惯”（微笑待人，每日为父母做件好事，主动打招呼，及时感谢别人的帮助，按规矩办事， 说了就要努力做，用好每一分钱，集体的事情一起干，用过的东西放回原处，干干净净迎接每一天。

　　3、结合节日、纪念日，如：教师节、国庆节、中秋节、重阳节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。

　　4.加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。

　　二、活动安排

　　九月份：行为习惯养成月

　　本月主题：展开新的一页，奔向新的目标

　　1.制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。

　　2.开学典礼暨第一次升旗仪式。

　　3. “好习惯、我能行”系列活动（编儿歌、红星评比）。

　　4. 庆祝教师节系列活动。

　　5.对新生进行队前教育，配合音乐教师，教唱《队歌》，确保四会：会敬较为标准的队礼；会系红领巾；会唱两段《队歌》；会呼号。

　　7. 本月黑板报主题：《欢迎新同学》。

　　十月份：爱国主义教育月

　　本月主题：我爱我的祖国

　　1.，新生入队仪式；聘请中队辅导员，校外辅导员。

　　2.庆祝建国六十一周年——“我爱我的祖国”文艺演出。

　　3.重阳节活动：为老人做一件很好事并办“我能帮爷爷奶奶做事情啦”小报

　　4.协同教导处开展读书系列活动。。

　　5.本月黑板报主题：《爱校园、爱祖国》。

　　十一月份：法制安全月

　　本月主题：安全你我他

　　1.开展消防安全演练系列活动。

　　2.评选安全员。

　　3.参观四—六年级法制安全小报展。

　　4.本月黑板报主题：《安全在心中》

　　十二月：实践创新月

　　本月主题：科技让我们腾飞

　　1. 参观自然科技展览

　　2. 班级内开展“我能行 会实践”小制作小发明创新大赛。

　　3.本月黑板报主题：《我爱科学》。

　　一月份：硕果累累月

　　本月主题：快乐学习 期末冲刺

　　1.雏鹰争章活动完善、总结。

　　2.完成少先队工作总结。

　　3.本月黑板报主题：《学习学习 我最棒》。

　　4.进行假期安全教育，布置寒假少先队工作。

　　中队活动计划 篇3

　　一。活动目标

　　1。引导学生了解自己名字的故事。

　　2。体会家人对自己的深情厚爱及殷切期望，从而萌发对他们的感激、孝敬之情。

　　二。教学重点、难点

　　体会平常的名字中所包含的不平常的含义。

　　三。活动准备

　　1。学生提前和家人一起讲述自己名字的故事，并用自己喜欢的方式写下来。

　　2。教师准备自制的纸话筒。

　　3。教师准备课件。

　　四。教学过程

　　激趣导入，揭示活动主题

　　1。师自我介绍。

　　2。请几个学生介绍自己的名字。

　　3。师：同学们的声音真洪亮！我们知道每个人的姓名都是由姓和名两部分组成的，下面让我们先随小博士一起走进名字文化城，去了解姓的由来吧！

　　板书课题： 名字的故事

　　观名字文化

　　师小结。

　　名字的故事

　　1。师： 喂，嗨，哈……同学们，知道老师在叫谁吗？学生答到，那么现在呢？

　　师：是啊，其实名字就是我们每个人的代号。我们每个人都有自己的名字，它再也平常不过了。但只因这里面蕴涵着深厚的文化，铭刻着历史变迁的信息，寄托着家人的期望，而使得一个个名字变得鲜活起来。下面我们来玩一个游戏好吗？我们玩的游戏名称叫“猜猜看”。我说名字的故事，你们来猜猜看这个人的名字。

　　师：我们的大诗人李白，关于他的名字也有一段鲜为人知的故事呢。

　　2。采访交流。

　　。师：李白的名字就是这么来的，那么同学们你们的名字里边是不是也有故事呢？下面老师就给一两个同学上台来充当小记者的机会，你对谁的名字感兴趣，你就去采访谁。谁愿意来试试？

　　师：刚才这几位小记者表现得怎么样？接受采访的同学的名字有趣吗？我想，咱们班有这么多同学，肯定还有不少有趣的名字的故事，同学们想知道吗？

　　。师： 好！下面我们先想一想，然后就分组来召开一个主题为“名字的故事”的现场小记者会。每个人都有当小记者和说出你的名字的故事的机会。

　　小记者们请注意啦！

　　好，XX市XX区云塘小学第一届小记者会现在开始，小记者们赶快积极行动吧！

　　。全班交流汇报。

　　师：好，时间到，请小记者们各就位！那么谁是最优秀的小记者呢？观众看了才知道。

　　生汇报。

　　教师小结：是啊，一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。它凝聚着父母长辈对我们的深情厚意和殷切期望。听了同学们名字的故事，老师也深深地感受到父母对你们那份真挚的、无私的爱。

　　听家长的心声

　　师：课前，我访问了几位小朋友的家长，听听他们给孩子起名的故事吧！

　　师小结。

　　激情导行，谈感想回报

　　1．猜老师的名字的故事。

　　教师小结：其实，老师的名字也和你们一样，也体现了爸爸妈妈对我的爱与希望。是啊，我们幸福，我们骄傲，因为有爱我们的爸爸和妈妈，请让我们闭上眼睛，回想一下这么多年来父母关爱自己的点点滴滴，家庭的美满和温馨。此时此刻，你最想对爱你的爸爸妈妈说些什么？

　　2．学生自由畅谈。根据学生回答，老师随机引导学生说出怎样去回报爸爸妈妈的爱和希望，现在应该怎样做等。

　　3．师：同学们说得真好，我想如果你们的爸爸妈妈听到你们这番话，一定会非常非常高兴，因为他们有你们这样懂事的好孩子。

　　师：同学们这么懂事，让老师既高兴又感动，让我们一起献上一首诗给她————我们最亲最爱的妈妈。

　　总结

　　师： 同学们，今天我们学了<<名字的故事>>，大家都知道了许多关于名字的文化与来历，领会了爸爸妈妈对我们的期望和厚爱，老师也深信你们的明天会如同你们的名字一样美好。

　　中队活动计划 篇4

　　一、活动目的

　　1、通过活动，让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德。

　　2、学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。

　　二、活动过程

　　1、主持人开场白

　　a：在这个阳光灿烂，冬日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　b：六（1）班“学会感恩”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位家长、老师和同学代表。

　　a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我满怀希望，放飞理想；

　　b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我；

　　a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；

　　b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；

　　b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

　　2、第一部曲（“亲情回报”）

　　a：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节

　　ab：“亲情回报”

　　b：现在请同学们齐诵孟郊的《游子吟》（全班齐诵，一人领诵）

　　a：是的，谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

　　b：我们不断接受着母亲给予我们的无私的爱。现在，我们已经懂得怎样回报母亲了。

　　a：下面请听诗朗诵：《烛光里的妈妈》。大家掌声鼓励。

　　b：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊！

　　a：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里！

　　b：亲爱的爸爸妈妈，你们的关爱我们能体会，你们的付出我们正在思考着回报。

　　a：我们也知道我们曾经让你们失望过，曾经让你们伤透了心；

　　b：可我们也深信：我们是你们的骄傲，我们也曾经让你们的笑颊灿烂如花。

　　a：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

　　b：接下来，请欣赏古筝表演《只要妈妈露笑脸》。掌声欢迎。

　　a：是啊！很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁。

　　ab：一起来“跨越代沟”。

　　b：“爸爸，您好！”

　　a：“妈妈，您好！”

　　ab：“爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！”

　　3、第二部曲（“师恩难忘”）

　　a:：现在,我们进入主题班会的第二环节

　　ab：“师恩难忘”

　　b：下面请听诗朗诵：《献给老师的花》。掌声有请。

　　a：我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

　　b：我们已行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

　　a：接下来，请***等同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。

　　b：老师，您辛苦了！

　　a：老师，您好！

　　ab：老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！(鞠躬)

　　4、第三部曲（“友谊永存”）

　　三情(亲情、师生情、友情)讲述

　　a：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会让我明白了，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。

　　b：听了同学们的讲述，我更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。

　　中队活动计划 篇5

　　一、活动目标

　　1、环境与人类生活息息相关，进一步使同学的环保意识上升为良好的自觉行为，让学生增强环保意识、自觉参与环保。

　　2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

　　3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

　　二、活动准备

　　排练小品《水的故事》、舞蹈《跳 跳 跳》、歌曲《小鸟，小鸟》、诗朗诵《我听到》、童话剧《听大自然的诉苦》等。

　　三、活动内容

　　（一）、活动前中队长整队：指挥队员报数，各小队长叫“立正”，再小跑到中队长处汇报：(敬礼)“报告中队长，××小队原有队员××人，实到××人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告”

　　（二）、中队长向辅导员请示：“报告辅导员502中队出席主题队会共58人，队会准备工作已经全部完成，报告完毕。（敬礼）

　　（三）、辅导员（敬礼）：“接受你的报告。祝队会取得圆满成功！”

　　（四）、中队长：“环保连着你我他”502中队主题队会现在开始！出队旗（（播放《出旗曲》 敬队礼！(中队长)……唱队歌（播放队歌）”）

　　（五）、中队长讲话：大家掌声有请主持人宋其静、程鹏上场（以下的宋其静、程鹏分别是表示主持人甲和主持人乙）

　　（六）、活动过程

　　主持人甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来。

　　主持人乙：要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来。

　　甲乙合：要想环境好起来。

　　全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。

　　甲乙合：“环保，从我做起”中队主题会现在开始。（鼓掌）

　　甲：在我们的日常生活里，常常会遇到这样的镜头。

　　乙：下面我们就来看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？（请两位学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们生气地拿起香蕉皮随手一丢，却没有放进行垃圾桶的故事。）

　　甲：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？

　　乙：他们应该怎样做？

　　甲：这个办法真好。（学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们捡起香蕉皮，放进行圾垃桶的故事。）

　　乙：大家说他们现在做的对吗？（对）

　　甲：刚才的一个镜头又使我想起了大自然的状况。

　　乙：对！

　　甲：在大自然中森林是地球的肺，我们要保护森林。

　　乙：在大自然中水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

　　甲乙：拯球地球，从生活中的细节做起。请欣赏童话剧《听大自然的诉苦》。掌声有请。

　　乙：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身旁的湖水清澈洁净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。请看舞蹈《跳 跳 跳》。掌声有请。

　　乙：刚才的舞蹈真是好看极了，春天里，万物复苏，一片生机，沐浴在柔和的阳光里，使人神清气爽。

　　甲：是啊！可是，你可知道，由于我们的疏忽，我们居住的这片土地正在遭受损坏！你看他们来了，请欣赏诗歌朗诵《我听到》。掌声有请。

　　甲：宇宙无垠，地球是一叶扁舟，人类应该同舟共济。

　　乙：地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。

　　甲：幸福生活不只在于衣食享乐。

　　乙：也是在于碧水蓝天，请欣赏小品《水的故事》

　　甲：据世界卫生组织公布的有关资料显示：在全世界污染最严重的50个城市中，我国占了30个；在全世界污染排名前10位的城市中，我们占了8个。

　　乙：另据国家环保总局有关领导前不久向新闻界透露，我国环境污染恶化还在加重，仅大气污染每年就损失1100多亿。

　　甲：这是一组惊心动魄的数字。作为生活在这片土地上所有清醒、理智的公民，没有理由不为这严酷的现实而焦虑，因为这与我们现在的生活质量息息相关，更与我们将来能不能拥有一个适宜的生活环境、在这片古老的土地上继续生存下去有着密切联系。

　　乙：同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让我们的生活更幸福！《环保知识竞赛》现在开始。

　　甲：同学们的环保知识真丰富，经过一轮激烈的比赛，胜出的是第x小队，掌声鼓励。

　　甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的家园，因为环保靠大家。

　　乙：快乐的时光总是过得飞快，队会也接近尾声了，就让我们用一首《小鸟，小鸟》。来结束这次愉快的队会吧。

　　四、呼号，退队旗

　　乙：请辅导员老师为我们做活动小结。

　　辅导员：同学们通过这次中队主题会，相信同学们都有了自己独特的体会，对于《环保，从我做起》这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

　　乙：今天的队会活动到此结束，呼号。

　　中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　全体队员：时刻准备着！

　　乙：退队旗，敬礼！（退旗歌）礼毕。

　　中队活动计划 篇6

　　活动目的

　　1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。

　　2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。

　　活动准备

　　1、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。

　　2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。

　　3、小品故事排练。

　　活 动 过 程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　一、主持人出场

　　二、小品表演：《我要读书》

　　三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。八位左右

　　四、谈什么是好书

　　辅导员讲话

　　队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

　　活动小结

　　俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五（2）中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。

　　中队活动计划 篇7

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班级学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风；把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，同时贯彻国家环保政策，通过一系列有针对性的主题活动，深入开展环保教育，培养学生良好的环境意识和良好的环保习惯。

　　二、班级基本情况和目标

　　我班共有学生51人，其中男生27人，女生有24人。本班基本情况如下：学生的责任意识（包括对自己的学习、生活的自我承担的能力）比较薄弱，学生的班级凝聚力比较强。在行为规范上、在纪律上存在一定的问题，做事、处理问题都显得较粗放，在学习上容易出现倦怠，做事易半途而废。本学期我中队确立基本目标：建立一支有进取心的具有强大责任心的班级，强化纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风。

　　三、具体工作和措施

　　1、深入细致地对学生进行思想品德教育，提高学生自身的责任意识和学生个人纪律的严谨性以及做事的规范性，让其认真、用心对待学习和生活。

　　2、对学生进行针对性的主题教育，切实抓好学生日常学习工作。

　　3、加强学生的行为习惯养成教育，让其成为有礼貌、讲诚信、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、健全班委体制，明确分工，提高学生的管理能力。定期指导、评价和开展班干部工作。

　　5、建立“一帮一”辅导体制，学生互助上进，勤学争优。

　　6、加强环保教育，培养学生的环保意识，让其争当环保小公民。

　　7、加强学生的情感交流以及集体凝聚力以及培养学生的良好的情感素养，有针对性地开展“我为他人做件好事”的活动。

　　四、班级各月份主要活动内容

　　九月份：

　　1、制定班主任工作计划，少先队活动计划，进行班级环境布置。

　　2、对学生进行安全、卫生、环保教育。

　　3、结合德育课题对学生进行“勿忘民族耻辱，振兴民族精神”民族精神教育。

　　4、积极参加县上组织的系列活动，纪念建国六十七周年活动。

　　5、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

　　十月份：

　　1、安全教育：“珍爱生命、快乐成长”。

　　2、召开主题班队会。

　　3、常规德育教育。

　　十一月份：

　　1、课题研究：“发扬传统美德，提升自身素养”系列活动。

　　2、常规德育教育。

　　3、主题班队会。

　　4、爱国主义教育。

　　十二月份：

　　1、法制教育：“开展法制教育，增强守法意识”。

　　2、法制知识讲座

　　3、常规德育教育。

　　4、评选各项优秀。

　　xx年一月份：

　　1、班队活动工作总结。

　　2、寒假活动安排。

　　中队活动计划 篇8

　　一、唱歌走队形导入，揭示主题。

　　歌词：我们就是一群文明小先锋。我们校园到处刮着礼仪风。

　　您好谢谢请坐还有对不起，互相关心彼此不会伤和气。

　　我们从小学会文明讲礼貌，团结友爱快快乐乐不吵闹，

　　用你手牵我手做文明公民，我想我们一定能够做得到。

　　合：敬爱的老师们、亲爱的队员们大家好！

　　主持人1：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　主持人2：一个灿烂的日子，撒满大地。

　　主持人3：春风吹，阳光照，语言美，行为美。

　　主持人4：尊师长，爱同学。我们从小讲文明，讲礼貌。

　　主持人1：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

　　合：503中队“我是文明小天使”主题队会现在开始！

　　二、校园文明大放送。

　　主持人2：在我们的菁菁校园里，文明之花处处可见。

　　主持人3：请看！

　　播放（校园内讲文明的片段）

　　（屏幕显示：文明放送）

　　三、表扬班中讲文明的小天使。

　　主持人4：ｘｘｘ我们美丽的校园里，文明少年处处见。

　　主持人1：是啊，咱们503的文明少年也是人人赞的。不信，请欣赏快板表演

　　快板表演：

　　a：讲文明，有礼貌，队员们，要记牢；

　　b：文明礼貌天天讲，互相提醒要不要。

　　观众：要要要

　　c：五⑶班，文明班，文明少年一串串。

　　d：ｘｘｘ，爱清洁，

　　a：ｘｘｘ，爱扫地，

　　b：ｘｘｘ、ｘｘｘ，上下楼梯靠右行，

　　c：好少年ｘｘｘ，出来随手把灯关，

　　d：好队员ｘｘｘ，离开记得把门栓。

　　a：我们的快板好不好？

　　观众：好好好。

　　b：再来一个要不要。

　　观众：要要要。

　　c：要就要，要就要，说得不好不要笑。

　　d：清晨说声早，见面问个好，

　　a：开口说声请，谢谢不能少。

　　b：待人要谦虚，做事不急噪。

　　观众：对对对。

　　合：友谊金不换，团结是个宝，果皮纸屑不乱抛，别人的东西不能要。

　　观众：不能要。

　　合：新生校园美，天天两小扫。讲文明，有礼貌，同学们要记牢。

　　观众：要记牢。

　　四、社会文明大放送。

　　1、小品《在影剧院》。

　　主持人2：其实我们的队员们在校是讲文明的好少年，在家是懂礼貌的好孩子，在社会上还是个合格的小公民。请看小品《在影剧院》

　　小品《在影剧院》内容：小明和爸爸去影剧院看电影，他们俩遵守秩序，文明有礼。在看电影时看到某个阿姨乱扔垃圾，小明便主动规劝阿姨，让阿姨也学会了讲文明。

　　主持人3：看了小品，大家有什么想说的呢？

　　主持人4：是啊，我们是文明的传递者，只要我们能用我们的文明行为影响别人、教育别人，那么我们的社会将变得更加美好！

　　2、撒播文明的种子。

　　（1）播放有关照片

　　主持人1：我们的队员真了不起！你看我们还走进社区，走进敬老院，走到街头上，用自己的实际行动撒下文明的`种子呢。（播放有关照片）

　　主持人2

　　a、这是我们5月12日在金典广场进行“ 母爱真伟大，情暖你我他” 文明传播活动。

　　b、我们走到街上去宣传文明。

　　c、我们在社区里开展有关“做文明公民”活动

　　d、我们走进敬老院传播文明，表达爱心。

　　主持人3：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

　　主持人4：队员们，把文明说出口，把礼仪送出手吧

　　主持人1：那我们还可以怎样去传播文明，履行一个小公民的职责呢？请小组里交流看法。

　　（2）展示文明公约。

　　主持人2：我们的队员为了传播文明，每个小队还亲自设计了文明公约，准备在社区里粘贴呢。请各小队展示。（4人出来展示）

　　主持人3：心动不如行动，我有个小提议，让我们现在动手做些宣传文明的标语，

　　把文明送出去吧。好吗？

　　（制作文明标语）

　　主持人4：让我们用这些文明标语，用我们的实际行动，用我们的文明行为影响别人。

　　主持人1：用我们文明的小手拉着爸爸妈妈，爷爷奶奶、叔叔阿姨的大手。在校园、在家庭、在社会，到处留下我们文明的足迹。

　　五、体验活动：我手表我心（准备好一块大白纸，纸上有一双大手。学生把自己的手印印在纸上。播放音乐）

　　主持2：队员们，文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

　　主持3：：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路；

　　主持4：让我们用真心、用行动来搭建礼仪桥。

　　学生1：让我们为传播文明出一分力，让大家见证我们的决心。

　　合：让我们你手牵我手，让我们拉起手，与文明一起走！

　　六、辅导员讲话。

　　主持2：下面有请辅导员讲话。大家欢迎！

　　（同学们，你们的表现很出色，我觉得你们各个都是好样的，希望你们自己努力，不仅自己做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们都来讲文明，树新风，我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。）

　　合：503中队主题队会到此结束，谢谢老师们的指导！

　　中队活动计划 篇9

　　班级情况分析:

　　本中队共有 41 名队员,其中男生 22 人,女生 19 人.他们在各方面都表现得很优秀，学习比较努力，都能按时完成作业，成绩较好。有少部分同学学习方法不够灵活，学习自觉性较差，学习成绩不够理想。

　　活动目标:

　　以学校的总体规划为指导，大力倡导“播种行为、收获习惯，播种习惯、收获性格，播种性格、收获命运”的教育养成。结合本班的实际情况，开展丰富多彩的少先队活动，调动学生积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功，努力建设文明班级。

　　队干名单:

　　中队长: 皮宝莹 副中队长: 廖霖芸

　　学习委员: 刘嘉婧

　　纪律委员: 程梦缘 体育委员: 刘长风

　　宣传委员: 谢葳 文艺委员: 马芯蕾

　　生活委员: 孙羿安 劳动委员: 雷泽羚

　　小组长: 吕玮婧、滕飞、张浚伟、朱逸灵

　　具体活动计划

　　中队活动计划 篇10

　　活动目的：通过这次“节能”主题队会活动，培养学生节能意识，使学生感受到节能要从身边小事做起，从我做起，争做节能小卫士。

　　活动准备：相声、图片、快板、电脑等设备。

　　队会仪式

　　1、中队长宣布：“全体起立，各小队清点人数。”

　　2、小队长一次向中队长汇报人数。

　　3、中队长向辅导员汇报人数。

　　4、中队长：五（2）中队“节能，从小做起！”主题中队会现在开始。

　　5、中队长：第一项出旗，全体队员敬队礼。

　　6、中队长：第二项，唱队歌。

　　队会过程：

　　1、主持人甲乙说“水”。

　　2、主持人甲：请看图片。

　　3、主持人乙：我们再来听听水怎么说

　　4、主持人甲：同学们，专家们说中国面临严峻的能源短缺的问题。我们这个世纪不同于上个世纪，上个世纪全球只有几亿人，现在有60亿，我们中国就有13亿。如果全世界都像发达国家那样去生产和生活的话，我们需要20个地球。可是到目前为止，人类还没有找到另外19个地球。因此，只能改变我们的生活方式，特别是节能消费方式。请听顺口溜《节约金点子》。

　　5、主持人乙：哇！这么多金点子，都是我们身边的小事。看来做好这些看起来微不足道的小事，就能为节能做大贡献。

　　6、主持人甲：那么队员们对节能到底知道多少呢？请队员们参观手抄报展示“节能知多少”。

　　7、主持人甲：我倡议每位同学坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”，请大家跟我一起念（可重复）：

　　节约一元钱，不需要的东西不要买；

　　节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；

　　节约一滴水，洗完手，关紧水龙头；

　　节约一度电，离开教室要关灯；

　　节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；

　　节约一件衣，衣着整洁就是美；

　　节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；

　　节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。

　　8、请中队辅导员讲话，大家欢迎

　　9、主持人宣布：“全体起立！呼号！”

　　（中队长领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员呼号：“时刻准备着！”）

　　10、退旗（奏《退旗曲》，全体队员敬队礼。）

　　11、主持人宣布：“五（2）中队‘节能，从小做起’主题队会到此结束！谢谢各位老师的光临。”

　　中队活动计划 篇11

　　一、指导思想：

　　以坚持科学发展观为指导，以落实两纲教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。

　　二、活动目标

　　1、全面贯彻党的教育方针，坚持德育工作为首，以人为本。

　　2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学生及学校实际，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立崇高的理想。

　　3、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品质与行为习惯。

　　4、深入开展“星级队员”评比活动，培养学生的“五自”能力。

　　5、开展诚信教育，创建诚信中队，塑造诚信队员。

　　6、力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风和学风。

　　三、情况分析

　　五（1）中队共有学生47人，其中男生23人，女生24人。据一学期的了解发现这些孩子基本上都聪明活泼，整体素质比较好，有较强的集体责任感、义务感、荣誉感。同学之间能相互帮助、团结友爱。养成了良好的学习习惯和行为习惯。少部分学生自觉性差，怕吃苦，不懂得关心他人，集体荣誉感不强。针对本班不同学生不同情况采取不同教育措施，坚持正面教育为主，进行有效的教育。

　　四、具体措施

　　1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。

　　2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生自主动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。

　　3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。

　　4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。

　　5、对学生建立全面多元化的评价，努力建立使用《成长袋》，全方位的评价学生。

　　五、具体活动安排

　　周次活动主题平安、文明、健康爱在阳光下爱心捐款开展法制宣传周活动开展植树活动文明礼貌教育环境教育参加扫墓活动组织星级队员的评比组织作文竞赛组织“敬老爱老”活动周次活动主题举行革命英雄故事会举行有关爱劳动主题中队会组织参加学校春季运动会环境教育庆祝“六一”禁毒教育“文明守纪”好队员评比召开座谈会

　　五年级下学期班队工作计划

　　一、班级情况分析：

　　五（一）班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如杨清华有主见，做事利索能独当一面，李妍做事细心、谨慎、认真，孙华宇稳重、心灵手巧，于春婷认真热情，孙华浩激情四溢，孙中奎、王涤清一直是学习上的标兵，具有一定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。

　　二、班级发展目标

　　以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级！

　　三、工作措施

　　1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。

　　中队活动计划 篇12

　　一、活动目的：

　　通过本次主题中队活动，抒发队员对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

　　二、活动过程：

　　中队长讲话：夏日的预言中，孕育了秋日的丰收。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，六年级三班的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！六中队《谢谢您，老师》主题中队活动现在开始。有请主持人。

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师您好！

　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　请听诗朗诵《老师，您好》：

　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

　　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

　　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

　　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

　　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事（老师的爱——无价）

　　学生：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。

　　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

　　生一

　　生二

　　……

　　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱《我爱米兰》

　　……

　　主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

　　主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

　　……

　　主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

　　……

　　主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。（相声：我的老师好）

　　……

　　主持甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。

　　主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》

　　……

　　主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

　　请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　你们在酷暑严寒中辛勤工作。

　　您辛苦了！老师！

　　你们把青春无私奉献给我们。

　　您辛苦了，老师！

　　请接受我们崇高的敬礼！

　　（全体敬礼）

　　主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？

　　主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师做一些力所能及的事，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。对这件事你有什么看法？

　　中队活动计划 篇13

　　主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了一年级的学生。

　　主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行为，

　　主持乙：文明人要有良好的习惯，

　　主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！

　　合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”一（1）中队主题队会现在开始！

　　主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

　　主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

　　主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

　　主持甲：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

　　主持乙：这个建议好啊。请听《新三字经》

　　主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

　　乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

　　甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

　　乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

　　合：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！请听三句半：《校园礼仪》

　　甲：文明是风，文明是雨，文明滋润我们心田。

　　乙：只有大家齐来做文明小绅士，小淑女。我们才会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

　　合：现在我们就来个知识竞赛：

　　第一环节：判断题

　　1、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。

　　2、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。

　　3、乘坐电梯时，一般应先出后进。

　　4、仪表仪容在人际交往的最初阶段并不是重要的，语言才最重要。

　　5、无论什么场合，当升各国的国旗奏国歌时，都应肃立站好，双手不可插兜接打电话吃食物等。

　　6、乘公交车时要注意礼让，按顺序上下车，不要拥挤。

　　7、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画不在课桌椅上乱写乱画用脚踹门。

　　8、礼貌待人是领导接待人员及家长的事，与我们学生无关。

　　第二环节：抢答题中文礼仪

　　甲：世界上有些字万分神奇，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美好，下面请第1小队的队员带我们猜一些礼仪用语。

　　乙：假如你到街上碰摔了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，小姑娘就会微笑着从地上爬起来。你说了什么？

　　甲：假如你在公共场合挤撞了人，你试试把那些神奇的字说出来，叔叔们会立即回答：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？

　　乙：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字说出来，客人会微笑着向你说再见。你说了什么？

　　甲：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我！”你说了什么？

　　英文礼仪

　　乙：我们都知道在北京举办了奥运会，有更多的外国朋友来到我们这里做客。我想我们要学好英语，在见到外国老师的时候也能展示我们好的素养。我们除了会使用中文的礼貌用语，还要会使用常用的英文礼貌用语。现在，我说中文，请你们说出英文。

　　早上好！good morning

　　下午好！good afternoon

　　对不起（sorry）谢谢

　　（than kyou）

　　您好！（how do you do）

　　再见

　　（good bye）

　　小结：希望同学们会说这些礼貌用语，争做文明小学生。

　　主持甲：马路上，影院里，校园内，班级中，处处考验着我们的文明素养。

　　主持乙：是啊，我朝夕相处的同学之间也应该团结友爱，请听歌曲《拉勾勾》《好朋友》

　　主持甲：文明礼仪无处不在，

　　主持乙：文明需要我们大家的参与。

　　主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！

　　（各小队赛唱校园童谣）

　　主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；

　　主持乙：生活有了规则，才能安全来回。

　　合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

　　主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　　合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

　　辅导员讲话

　　辅导员讲话老师：社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

　　呼号

　　辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　全体少先队员：“时刻准备着！”

　　退旗（全体队员敬礼）

　　宣布活动结束

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