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活动计划

时间:2022-08-31 13:20:35 活动计划 我要投稿

有关活动计划范文汇编6篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的活动计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关活动计划范文汇编6篇

活动计划 篇1

  一、指导思想:

  以学生的生活为核心,以观察、访问、探索、调查、试验等实践活动为主要形式,培养学生独立思考和创新意识,引导他们学习简单的处理信息,获取新知识,分析和解决问题的能力。培养学生进行社会实践的能力和必要的生活技能。

  二、课程目标:

  1、通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

  2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

  3、使学生具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

  4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。

  5、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

  三、主要工作任务:

  1、构建出“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。

  2、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地,开发综合实践活动资源,为学生提供活动的舞台。

  3、提供综合实践活动备选主题及活动范围,每个班选择一个课题进行研究,注意活动过程中资料的积累,期末整理好资料上交。

  四、具体要求:

  1、开发综合实践活动的资源

  2、安排好综合实践活动的时间

  3、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划

  4、整合综合实践活动过程中的四大领域

  5、丰富综合实践活动中学生活动的方式

  6、做好综合实践活动过程中的评价工作。

  综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性,可自评、生评和师评相结合。本学期学校将在十二月上旬举行综合实践活动评比,并在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作

  五、研究内容:

  (一)、活动主题:甘甜的自来水

  (二)、活动主题:安全自护我能行

  通过以上活动拟达到:

  1、引导学生学会与老师、同学共同生活、热爱集体。

  2、具有主动探索身边环境的兴趣,并努力的想出办法去研究。(通过活动使他们获得生活的知识以及得到他人理解、友谊的技能)

  3、结合“小公民道德建设”活动,教育学生学会有责任感的生活。(诚实待人、对待自己的错误、失败、挫折的办法、策略,学会自己的事情自己做,独立、自理的生活。

活动计划 篇2

  ●体育活动

  活动内容:

  1)集体:小白兔过小桥

  2)自由分散:玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械、踩高跷等

  3)操节、律动

  活动目标:

  1)提高幼儿练习平衡能力的兴趣,激发幼儿"搭桥"的创造性。

  2)鼓励幼儿自主选择合适的练习方法,以及大胆勇敢,不怕困难。

  3)学习与同伴商量合作的方法。

  材料提供及环境创设:

  1)供幼儿选择"搭桥"的各种材料:积木、平衡木板、彩色纸绳、小凳子、"小脚丫"高跷、轮胎等。

  2)彩圈

  3)泡沫塑料垫

  4)皮球、扭扭车等

  重点与难点:

  1)大胆选择有挑战性的"桥"练习平衡。

  2)在活动中尝试与同伴商量、合作。

  活动流程:

  一、集体活动:小白兔过小桥

  1.扮演角色,活动身体

  1)幼儿扮演小白兔,要到外婆家去作客。[在操场上四散跳],跨过小沟(彩绳搭成),跳过草地和大石头(彩圈)。

  2)教师通过儿歌《小白兔过小桥》引起幼儿注意并集中。

  2.选择材料,合作搭桥

  1)教师提示:小白兔来到小河边,过不去了,我们一起来想想办法吧。(这里有那么多可以搭桥的材料,大家一起来动手吧!)

  2)幼儿自由结伴,想出多种办法搭桥后过小桥,练习平衡。

  ①用积木搭

  ②用彩色纸绳搭

  ③用平衡木搭

  ④用小凳子搭

  ⑤用轮胎搭

  ⑥用"小脚丫"高跷搭

  ⑦也能用体育箱内其它合适的玩具。

  搭桥过程中观察、引导幼儿如何协商,共同搭桥。

  3)教师仔细观察,请幼儿展示、介绍自己搭的小桥。

  4)幼儿经启发后继续探索搭桥。如:可以将长绳弯曲,或将积木距离增加以提高难度。

  5)合作练习

  ①在自己搭好的小桥上走一走。

  ②引导幼儿互相交换,到别人搭好的小桥上去走一走。(鼓励个别幼儿勇敢尝试)

  ③将几种小桥连起来,并提供小篮子、小包、小礼物等供幼儿选择拿在手中增加兴趣、增加难度。(能力弱的幼儿可以不拿)

  3.游戏结束,放松身体

  幼儿用泡沫板拼成弯曲小路,幼儿用各种方法跳过小路到外婆家去。

  二、分散活动

  教师观察、指导要点:

  1)幼儿用多种办法玩皮球。如:自抛自接球、滚皮球、夹球走等。

  2)幼儿是否能商量结伴、互换玩具。

  3)提醒个别幼儿调整运动量。(鼓励徐逸舟选择较大运动量的内容)

  三、操节、律动

  引导幼儿跟着音乐愉快律动、动作有力地做操。

  ●生活活动

  活动内容:小小检验员(穿插在体育活动之中)

  活动目标:

  1.知道"搭桥"有挑战性的同时还要注意安全。

  2.了解自我保护的基本方法。

  预计活动过程:

  1.幼儿在搭桥的过程中,视情况引导幼儿讨论:这样的桥走上去可能会发生什么情况?这样搭桥安全吗?

  2.请幼儿做小小检验员检验小桥的安全性。(积木间距离过大、积木没有摆稳、难度太大,如小椅子与高跷相连等)

  3.如果难度是适度的,则鼓励幼儿大胆尝试,教师给予保护。

  4.体育活动过程中,及时提醒幼儿擦汗、穿脱衣服,以防着凉。

  ●区角活动

  探索区

  内容预计近期目标预设材料预设理筷子区分比较长短。了解筷子的特性。知道筷子是多种多样的。

  各式筷子[长短不同、花样不同、质地不同(竹、木、塑料)。比高矮通过测量同伴身高、比较高矮,感受每个人的特点。能用自己的方式为自己的`高度线做标记。白报纸彩色笔

  剪纸条练习比较长短。尝试探索将纸条剪得更长的方法。能手眼协调地使用剪刀。

  画有线条的手工纸无线条的手工纸。(也备有笔供幼儿选用)。剪刀

  穿线板锻炼手眼协调及仔细观察的能力。愿意尝试在数序板、迷宫板上穿彩线。

  数序板:硬板纸上按数序打孔,连线后出现大象。走迷宫板动物图形板彩线

  数数拼拼感知数字的实际意义,正确点数。在拼图过程中感知物体整体与部分的关系。

  自制拼板

  层次1:正方形且分割边缘特征明显。

  层次2:各种几何图形,每份边缘形状相似。拉橡皮筋

  1.再现几何图形,进一步识别其特征。

  2.能在钉板上创造性地勾出图案。多用盘橡皮筋

  3.示意图食物的旅行了解食物在体内“旅行”的过程。知道体内主要的器官名称。对自己的身体感兴趣。磁铁自制卡通人体内脏模型。食物卡片(背面粘有小磁铁。)

  瓶子乐队体验耳朵的功用,练习听力。探索水位高低与音高的关系。水透明玻璃杯筷子

  小侦探体验鼻子的嗅觉功能。能辨别常见的味道。药水瓶浸有各种液体的棉花(花露水、醋、酱油、酒)

  沙漏观察不同沙漏的不同速度。锻炼仔细观察的能力。塑料饮料瓶瓶口两两相对粘住。分别装入米、盐、黄豆、小米)乒乓球花锻炼手部小肌肉群及手眼协调能力。垫板乒乓球花水

  表达与表现区

  内容预计近期目标预设材料预设

  画瓷盘了解蓝花瓷盘的主要特点,试试用简单纹样装饰。知道蓝花瓷盘是中国的特产,并有制作的愿望。一次性快餐盘蓝色颜料(加不同量的白色呈现不同色度)。棉签或小毛笔。

  彩泥肖像通过用彩泥条的拼搭增加观察、了解自己和同伴的兴趣。尝试表现出自己和同伴的主要特征。彩泥、垫板小镜子画画好朋友通过描绘同伴的轮廓及添画五官、服装,体会每个人的不同。培养幼儿的合作能力。大张白报纸水笔、蜡笔

  粉笔画1.体验粉笔经不同溶液融化后产生的奇妙变化。

  2.激发幼儿大胆作画的兴趣。底纹笔彩色粉笔铅画纸底纹笔水淀粉溶液

  童年的印记体会自己的与众不同。(手形、大小)为童年成长留下纪念印记。石膏粉盘子

  甘油颜料

  动物园有利用中型积木搭建建筑物的兴趣。中型积木塑料仿真动物

  小舞台体验自由想象简单情节、对话的乐趣。背景图若干指偶布袋木偶纸袋木偶等

  跳舞毯感受明显的音乐节奏尝试根据图示踩相应舞步。自制跳舞毯磁带、录音机节奏示意图

  教师观察要点:

  1.在"画画好朋友"、"彩泥肖像"中:幼儿能否观察到、并表现较细致的部分。

  2.是否愿意尝试、探索玩新内容:跳舞毯。

  3.幼儿商量、合作(结伴、换着玩)的情况。

  4.幼儿是否出现近期预设目标以外的玩法。

  5.个别幼儿。(徐逸舟、茜茜等)

  ●数学活动:

  森林小区里的商店(中班)

  活动目标:

  1.体验1-5数序的序列感,理解1-5数的实际意义。

  2.能尝试与同伴商量,体验合作的乐趣。

  活动准备:

  1.场景布置

  2.货架(图片)各种货物(水果、文具、玩具、鞋、帽……)数量分别为1-5数字卡片

  3.各色串链(分别贴有数字1-5)

  4.店牌、门牌

  活动过程:

  一、布置货架(探索、体验有序摆放的序列感)

  1.我们的森林小区要开商店,我们可以开什么店呢?

  2.[出示各种货物及货架]请幼儿两两结伴,把货物放入货架。放好货物后清点货物、贴上卡片。

  3.幼儿尝试摆放货物。

  幼儿可能出现的情况:

  1)随意放(引导幼儿体验

  这样放很乱,买东西不方便)

  2)先将货物分类,把相同的摆放在同一格里。

  4.(以狮子经理的口气)提示:要把最少的货物放在最高一层;怎样让货物看上去整齐?(引导幼儿按序摆放)

  5.观察:引导幼儿感受到摆放整齐的货物看上去象楼梯一样,下面一层总比上面一层多1个(件、只……),上面一层总比下面一层少1个(件、只……)

  二、编门牌号码(运用数序经验)

  1.森林小区的商店布置好了,可是森林里有这么多家商店,邮递员送信、送报纸可不方便了,他送信都是按照门牌号码来送的,可现在怎么送呀?(启发幼儿为商店编门牌号码)

  2.随意编------发现号码有重复或漏掉。

  3.这里有8家店该怎么编呢?(引导幼儿运用数序知识编号后,尝试用接着数的办法为剩下的店编。)

  三、布置商店(巩固)

  1.狮子经理送来了礼物,不过我们还要动手来做一做。

  2.请幼儿穿彩链。(引导幼儿注意彩链上的数字)

  幼儿可能出现:

  1)将同色彩链按数序穿。

  2)将彩色彩链按数序穿。

  3)按间隔色、按数序穿。

  4)选择半成品:缺少一个补上去。

  3.把穿好的彩链布置在商店门口。

活动计划 篇3

  我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。

  一、多渠道宣传,提高认识,形成良好的劳动教育氛围

  教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要内容,是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育,组成以校长具体负责的领导小组,把劳动教育作为德育工作的重要内容,紧密与少先队活动、班级活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

  二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手,开展劳动教育活动,与学科教学相结合,拓宽课程资源,为学生搭建多元的成长舞台。

  我校从学生的认知、情感规律出发,以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题,广泛为学生创建劳动实践岗位,开展体验教育,引导学生主动参与到劳动实践活动中,用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想、品格,外显为良好的行为和自觉习惯。

  三、活动设想:

  1、时间:综合实践课

  2、主要参与对象:三至六年级学生

  3、筹备:

  劳动工具:锄头、铁锹、水斗等

  种子:各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等

  其他:薄膜、化肥、农家肥等

  一部分学校购买,一部分向学生征集

  4、领导小组:组长:董聪会 副组长:董岳喜 董秀文

  成员:董福林、董连廷及各班班主任

  顾问:王胜祥

  四、实施程序:(按班级分工负责)

  1、清理劳动场地,改良土壤。

  2、垅土。

  3、种下青菜苗,放土,施肥,浇水。

  4、浇水,施肥。

  5、捉虫。

  6、收获。

活动计划 篇4

  在召开的XXXX年社区工作计划的会议上,领导一再强调抓好社区工作质量,带领居民齐动手,建设好社区基础平台,使社区成为构建社会和谐必不可少的部分。

  工作即将大力展开,为加强社区环境保护与管理,提高人居环境质量,增强社区居民环保意识,引导社区居民用心参与环保活动,树立良好的环境道德和行为规范,营造一个绿色、健康、和谐的社区环境,围绕建立“省绿色社区”这个目标,***年工作计划如下:

  一、建立创“省绿色社区”三级管理网络,成立建立领导小组、环保宣传小组、环保监督小组,成立由社区志愿者组成的“护绿队”,负责社区内各种环保活动的组织、实施、检查,确保建立工作顺利开展。

  二、利用各种形式,大力开展环保宣传教育活动。组织开展环保知识问卷调查,进行“绿色家庭”评比活动,还计划在“市民教室”举办环境保护讲座,对居民环境意识、健康意识进行教育培训,引导公众参与环保。透过广泛宣传,让社区居民感受到环境对人类生存的重要性,自觉养成热爱环保的行为,自发构成绿色环保行动。

  三、实行长效管理,给居民一个洁净的环境。完善社区环保设施,加强对生活垃圾的收集管理,实行分类投放,倡导社区居民养成节水、节电习惯,倡导绿色消费,引导居民装潢选用绿色环保产品,提倡使用清洁能源。制定社区绿化养护管理制度,保洁员、绿化养护工岗位职责。保洁队负责每一天对所有楼道清扫,做到垃圾日产日清,确保社区大环境卫生整洁,绿化队负责小区绿化管护,让小区内一年四季有绿,绿化美化到位。

  以上是简单的工作计划的方向,有这样一个工作目标,以下将带领各社区的居民动起手来,为建设好自己的家园都出一份力。

活动计划 篇5

  一、活动背景:

  大学生是社会上一个特殊的群体,接受过大学高等教育,其作为国家培养的专门人才,应该为社会做出力所能及的贡献。而周末社会实践服务活动则是一项由广州中医药大学第一临床医学院分团委开拓,可由第一临床医学院全体在校学生团员共同参与的服务市区实践活动。借由周末社会实践服务活动,09中医本科团支部将在分团委正确领导与大力支持下开展了一系列活动,为学生团员们提供了一个平台,让其有此机会服务广大社区民众,将平日在学校里学习到的理论知识运用于实践。

  二、活动目的:

  1. 宣传中医入社区:通过宣传四时五脏养生理念,普及中医健身气功八段锦,让人们学会“秋季养肺” 、“冬季养肾”的基本原则,并通过练习八段锦,达到强身健体的目的,让中医知识深入到群众的日常生活当中。

  2. 切实义诊服务:常规义诊活动为社区民众提供切实的服务,消除其平日积累的劳累与病痛,缓解心理上的压力,提高生活质量。

  3. 锻炼团员新平台:本活动为团员筑成了一个平台,让团员能深入民众,了解民情。同时通过这个提供服务的平台,丰富团员的日常生活,让团员自身的才能与知识得到发挥与锻炼。

  4. 树立良好形象:通过活动的宣传与服务,让民众认识了解大学生、团员风貌,并为我院树立正面的形象。

  三、活动主题

  在社区进行拔火罐、艾灸、推拿、耳穴、量血压等义诊活动,同时宣传四时五脏养生理念,普及中医健身气功八段锦。通过活动,让社区居民体验中医传统疗法“简、便、廉、验”的特色,学会“秋季养肺” 、“冬季养肾”基本原则。

  四、活动时间

  时间拟定在:

  20xx年10月15日

  20xx年10月29日

  20xx年11月12日

  20xx年11月26日

  上午9:00—12:00

  五、活动地点:

  天河区陈静俱乐部。

  六、活动对象:

  当地社区居民。

  七、活动形式:

  活动一、常规中医义诊活动:

  义诊活动是本团支部周末社会实践服务活动的常规活动,凭借对中医传统疗法的一份热忱,我班团员涌现出一批对推拿、火罐、耳穴等知识深有研究的中医爱好者。在每次周末的社会服务活动中,我们开展的义诊活动深受民众的喜爱与推崇,因此义诊活动作为一项常规活动保留至今。其活动内容具体如下:

  1. 血压测量:血压一项医学参考指标,其数值的正常与否与人体健康有着一定的联系,为民众提供此项服务可提前预知其身体状况。实践证明,由接受过专门培训的团员同学提高的血压测量服务,倍受民众的喜爱,广受好评。

  2. 拔火罐:火罐乃传统中医治疗方法之一,从古沿用至今,在各大中医院推拿诊室中也时常可见。我们的团员同学已学习其走罐、闪罐、定罐等手法,通过辨证为民众施以操作,以消除个人疲劳,达到保健功效。

  3. 艾灸保健:艾灸内容简单易学、安全可靠、材料简单,日常生活中民众也可以在家中自行操作,适合普及大众。

  4. 推拿按摩:推拿按摩由来已久,作为祖国医学的治疗方法之一,如今也受到世界其他各国的重视,我们理所应当将其发扬光大。因此,推拿按摩这项活动不仅“推”走了民众的疲劳,“按”没了民众的倦怠,也让民众有更多机会接触与认识祖国医学文化,了解其特色。

  5. 耳穴操作:耳穴操作具有防治疾病的功效,尤其对于老年病、慢性病效果更优。同时通过向民众科普宣传教授,增长其知识,让民众在家也能操作。

  活动二、中医运动养生之幸福八段锦教学

  八段锦作为诸多健身气功功法之一种,不仅遵循了健身气功三调合一的固有规律,而且具有自身的功法特点,通过锻炼能使人体大脑皮层不断有序化,皮质下中枢亦得到相应调整,人体的神经系统与内分泌系统渐处于平衡稳定状态。为响应省团委“幸福广东61青年先锋”的号召,特定举办此次八段锦教学活动,让更多的人民通过健身运动,锻炼身体,改善不良心理状态,疏通经络气血,保精、养气和存神。

  本团支部在20xx年暑期社会实践活动中已在当地开展过幸福八段锦的教学活动,并取得了较好的效果,许多民众表示希望能有更多的机会学习到此类运动养生的方法,因此我们将延续此项活动,通过现场教学让居民学会基本的八段锦动作,并制作八段锦教学宣传单,供居民利用闲暇时间自行学习、锻炼,从而达到把更多更好的中医运动养生方法介绍给当地民众的目标。

  活动三、中医科普宣传之“四时五脏养生法”

  随着人们逐步踏入小康社会,医疗水平的不断提高,如今人们非常注重养生。而在养生保健方面,一直是中医的强项。

  四时五脏养生为中医之天人合一观点的体现,四季之时气对应人体五脏之气机,若能掌握四时五脏的养生规律,将使养生保健工作事半功倍。当然结合四时养生的同时也要注意人体体质的差异,如广州中医药大学第一附属医院,陈镜合老教授曾说过:“如何养生,要因人而异,不能千篇一律,中医最大的优势就是根据不同人的体质进行治疗和调理。”本团支部将借此机会把正确的中医养生观带给社区民众,将中医带入社区。

  因此,本团支部将在周末社会实践活动中开展“四时五脏养生法”这一中医科普宣传的活动。本团支部设计了“秋季养肺”、“冬季养肾”两个主题,每两次活动举办一个主题,现具体介绍如下:

  1. “秋季养肺” :秋季多燥,燥多伤及肺气,中医提倡秋天以润燥滋阴养肺为主,然亦入秋润燥应因人而异。因此,本团支部将以海报的形式把秋季养肺的养生内容呈现出来,并以相声演绎的形式宣传秋季养肺的正确方法,可让居民更直观更轻松习得养生知识。

  2. “冬季养肾” :冬季寒风刺骨,是保养肾气的最佳时节,人们应注意保养肾气肾精。同时配以适当的运动则可取得养筋健骨,健身强体的目的。对此,本团支部会制作冬季养肾养生法则的海报,并通过相声演绎的形式进行宣传。

  八、前期准备:

  天河陈静俱乐部:

  1. 与广州中医药大学一院09中医团支部的联系人交换信息,协商好活动各项细节,保持紧密联系。

  2. 提供良好人流的地域进行活动,准备好当日需要的物资,包括帐篷(2-4个)、桌子(6张)、椅子(30张)。

  3. 协助义诊活动主办方维持会场秩序。

  09中医团支部:

  1. 与陈静俱乐部取得联系,安排两名团干去活动现场踩点,熟悉活动场地,以及检查帐篷、桌子、椅子等物资是否齐全。

  2. 在当地的前期宣传,以宣传海报等形式进行宣传,告知社区人员活动的确切时间、地点和内容。

  3. 活动开展前一周内,在班上做好活动的宣传工作,说明具体的意义形式内容等,鼓励同学积极报名。

  4. 通讯员准备好相机,并负责拍照和拍摄DV。

  5. 每次的周末实践活动,09中医团支部团干必须保证有两人或两人以上作为带队人,带领团员开展活动,确保团员的安全和器械的完好。

  6. 为确保活动顺利进行,将根据活动形式将整个周末社会活动分为三大版块:

  (1)义诊活动:

  a)本版块分成血压测量组3人、火罐组3人、艾灸组3人、推拿组5人、耳穴组3人等六大版块,每个版块组员中选出一位资深组员作为组长,带领组员进行活动。

  b)准备好各义诊物品:清艾条6盒;火罐24个、止血钳5把、铁打万花油4瓶、95%的酒精3瓶;耳穴贴2盒、镊子4个、75%酒精2瓶、耳模3个;血压计3台、听诊器3个;打火机5个、医用棉球 5包、棉球铁罐3个、卫生纸3卷 、废物罐2个。

  c)制作各义诊小组的指示牌。

  d)为了促进学术上的交流,会不定期邀请有经验的师兄师姐、班上同学、其他班级同学或社团协会中有培训经验的培训人员作为培训指导员,对参加志愿者进行相关培训及考核,或一同前往实践场地指导、实践。

  (2)中医养生之幸福八段锦教学:

  a)确定运动养生的组长以及组员:表演八段锦4人,其中1人为队长,2人派发宣传单。

  b)组织培训及考核。

  c)借八段锦表演服装。

  d)利用网络查找关于八段锦的相关教学视频,组织同学们观看视频并学习。

  e)查找八段锦的教学资料和作用原理,制作宣传小册子。

  (3)中医科普宣传之四时五脏养生法:

  a)团支部收集四时五脏养生的相关资料;校正资料;制作两幅海报,宣传小册子。

  b)选拔相声参演者2-3人;设计台词;预演。

  c)活动现场以3*3布置椅子。

  九、活动流程

  每周六的实践活动流程相同。

  1) 7:20之前,团员学生在指定地点集合,09中医团支部团干带队人进行人员签到,以及活动物质的清点。

  2) 7:30准时出发,集体前往目的地。

  3) 8:30到达目的地,人员清点;09中医团支部团干与天河陈静俱乐部负责人联系,准备活动开展事前工作,布置现场,如搬桌子、椅子、帐篷、挂横幅等。

  4) 9:00各组人员各就各位,常规义诊人员按照各自工作安排进行;四时五脏养生之演绎人员为居民演绎养生知识的相声,同时为居民宣讲海报内容,令其在轻松的氛围内学习;八段锦表演,派发学习指导宣传小册子,现场指导感兴趣的居民学习八段锦。通讯员做好活动记录工作。

  5) 12:00活动结束,带队人带领团员学生清理现场,包括收桌椅和帐篷、打扫现场卫生、回收横幅等;带队人再次进行人员清点、物质清算;最后合影留念,乘车回校。

活动计划 篇6

  3月28日——4月1日

  生活活动

  1、巩固幼儿良好的擦嘴、刷牙习惯

  2、引导幼儿多饮水。

  区域游戏

  1、建构区:喜欢与同伴交流,表达自己搭建的感受和发现。

  2、美劳区:运用撕纸的方式,表现熟悉的事物。

  3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作过程中的感受和发现。

  材料:幼儿喜欢的各种玩具和积木、纸张

  教育活动

  1、《传话》——培养幼儿倾听的好习惯,能复述别人讲述的简单话语。

  2、《小鸡的一家》——游戏中激发幼儿模仿事物形象和动态的兴趣。

  3、《我们是小工人》——尝试使用辅助材料制作饼干、点心。

  4、《小鸡》——运用简单的图形有意识的表现熟悉的事物。

  5、《小兔和狐狸》——在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象,激发幼儿模仿的兴趣。

  6、《图形妈妈找孩子》——感知图形数量的多少。

  7、《别说我小》——鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。

  8、《猜猜看》——幼儿能够注意倾听他人讲话,并理解成人语言。

  9、《我是懂事的好孩子》——遵守游戏规则,学习轮流、等待。

  体育活动

  游戏:《小兔和狐狸》《熊和石头人》《快乐的小司机》《老狼老狼几点了》

  目标:引导幼儿倾听成人指令,感受运动游戏的愉快。

  材料:老狼头饰一个、狐狸和小兔头饰、方向盘每人一个

  家园共育

  1、请家长保证幼儿出勤,本周开始集体服用板蓝根。

  2、请家长有意识的培养幼儿爱劳动的习惯,教会他们做一些力所能及的事情。

  环境材料

  种植大蒜,投放在自然角。

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