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活动计划

时间：2022-09-14 13:22:17 活动计划我要投稿

【实用】活动计划模板汇编9篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】活动计划模板汇编9篇

活动计划篇1

　　各市（州）气象局，各直属单位，各内设机构：

　　今年世界气象日纪念活动的主题是“智慧气象”（Weather-read,liate-sart）。按照中国气象局、中国气象学会要求，省气象局、省气象学会将组织开展省级业务场所对外开放日纪念等系列活动，请省局各单位按照“四川省气象局大院20xx年世界气象日活动方案”（见附）做好落实工作。各市（州）气象局、气象学会也要根据实际，突出特点，以此为契机积极开展气象科普宣传，展现气象事业发展成就，增进社会对气象工作关注理解。

　　一、围绕主题，积极组织气象科普活动

　　要积极开放气象台、观测站（场）、气象科普馆（展厅）和社区（乡镇）气象服务站、校园气象站等场所，通过参观、座谈会、报告会、专家讲座、现场体验互动等活动，丰富纪念内容，增强活动效果。要紧密围绕20xx年世界气象日纪念活动主题，因地制宜，创新思路，丰富形式，策划制作有特色的宣传材料，共享使用、广泛传播。

　　二、加强合作，努力扩大气象知识覆盖面

　　各级气象部门要向当地党政领导做好汇报，要采取多种形式宣传世界气象日主题。通过邀请领导和各界人士参加气象科普活动等形式，扩大宣传面，同时要积极与当地科技、民政、国土资、环境保护、水利、农业等相关部门加强交流合作，提升开放水平，围绕气象日主题，结合应对气候变化和保障生态明建设等热点，积极营造气象科普氛围。

　　三、创新形式，全面开展宣传工作

　　要顺应传播规律，灵活利用纸质、影视、网络和新媒体，扩大气象科普宣传覆盖面，提升影响力。同时，主动加强与新闻媒体的联系，通过召开新闻发布会、通气会，提供新闻通稿和主题宣传片等方式，充分借助各类媒体，广泛发布活动信息，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，确保活动实效。

　　此次世界气象日纪念活动结束后，各单位要认真做好总结工作。请各市（州）气象局于月2日前，将纪念活动情况总结报送至省气象局办公室。

活动计划篇2

　　一年一度的六一儿童节即将来临，在这充满意趣的日子里，祝愿我们祖国的花朵能茁壮、健康、快乐的成长，愿你们像明天的太阳一样充满希望。

　　鉴于上次去金寨县响山寺小学的心酸经历。本次，我们本着让山区孩子接触更多山外人和事，吸引和鼓励山区孩子发奋图强，走出大山。反之，我们让生活在城市里的儿童看看山里的艰苦生活，更加珍惜现在的幸福生活。所以本次“六一”，我们六安人公益联合六安市映山红爱心协会一起，特别组织一次城里孩子进山区，与山区儿童一起欢度“六一”，以“我们生活在同一片蓝天下”为主题的活动。活动暂定安排如下，望各位网友提出意见与建议：

　　一、召集愿意进山，生活在城市里的儿童5—10人（有才艺者优先）

　　二、准备节目10个（歌曲、舞蹈、小品、乐器演奏等不限）

　　三、为山区儿童加餐（午饭）（水果、糖果）（山区生活贫困，伙食差到不敢想象，本次活动决定为山区儿童准备一些食物）

　　四、儿童节的礼物（收集、捐赠各种小玩具给山区儿童，约需200～300件）

　　本次活动正在筹划中，细节尚待进一步细化、落实，包括交通、人员安全、就餐、节目编排、人员划分等。

　　想进山区的网友可与六安人公益群联系。

　　本计划仅供参考，欢迎提出宝贵意见。

活动计划篇3

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

　　学生情况分析：

　　本学期的合唱队员主要以三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

　　本学期的活动计划是：

　　第一阶段：重视学生的基本功训练。

　　这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

　　第二阶段：歌曲的演唱。

　　为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

　　本学期的活动时间：

　　活动的时间定于每周五下午第二三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

　　本学期活动内容：

　　1、《中国，中国我爱你》

　　2、《同一首歌》

　　3、《没有共产党就没有新中国》

　　4、《红星歌》

　　5、《半个月亮爬上来》

活动计划篇4

　　个组进入决赛，决赛评出冠亚军各一组，季军一组。(每组至少4名女生)，冠军队每人奖励兑奖券4张，季军队每人奖励兑奖2张。

　　比赛用品：拔河绳2根。

　　活动总规则：

　　1、组织人员应注意，某些员工可能为取得奖品，只玩简单的项目或自己特长的项目，如发现某个员工在某个游戏中赢了二三次，应劝说其玩其他项目(灯谜除外);

　　2、以上项目先由员工自由报名，具体奖券数量以员工报量数量的项目来定。

　　3、集体项目以部门为单位参加，请各部门提交名单

　　费用总计：详见《中秋节采购清单》一、活动目的：活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值观地投入工作;

　　二、活动时间：20xx年9月18日(星期日)14：00——17：30

　　三、活动地点：宿舍一楼食堂

　　四、活动人员：公司全体员工

　　五、游戏项：设置各类互动游戏(共13个)

　　1、乾坤小转移

　　2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券，一次可同时进行5人;

　　道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只

　　组织人员：2人，共需准备奖券30张，

　　2、超级保龄球

　　10瓶小可乐，排成边长为1米的等边三角形，参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张兑奖券，(可乐摆法见右图)。注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券

　　道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支组织人员：2人，共需准备奖券30张，

　　3、吹乒乓球

　　准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次两人参加。

　　道具：杯子13个、乒乓球两个

　　组织人员：2人，共需准备奖券20张，

　　4、小李飞镖

　　10环靶一个，每人三镖，距环靶1.5米远,中10环者可得兑奖券一张;

　　道具：环靶及镖2套、粉笔1支

　　组织人员：2人, 共需准备奖券20张，

　　5、焊锡比赛

　　在10分钟内以焊接数量及品质来决定胜者，品质要求不许假焊、虚焊、连焊、锡尖保持锡点圆滑。参赛者要求能看懂SOP及会基本的焊锡操作。胜者可得奖券四张。

　　道具：SOP 线材插头焊台

　　现场材料由技术员(兰兴兴)负责品管员检查

　　6、打端子操作比赛

　　在5分钟内以打出端子的数量和品质来决定胜者，品质要求不许包胶、打不到位。参赛者要求能看懂SOP及基本的端子机操作。胜者可得奖券四张。

　　道具：SOP 线材端子

　　现场材料由技术员(兰兴兴)负责品管员检查

　　7、吹焟烛

　　点起五根焟烛，在0.5米距离前划一个倒八字，员工并开两脚按八字的距离张开，30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券，参赛者不可前倾，每次可参赛两人。(焟烛摆法见右图)

　　道具：焟烛10根、粉笔1支、高桌1张、打火机1只、秒表1只

　　组织人员：2人，共需准备奖券30张，

　　8、眼光独到

　　准备好5支筷子， 5个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，离瓶子60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一张兑奖券。每次可5人参加，每人有三次机会。

　　道具：空啤酒瓶5个、筷子5支

　　组织人员：2人，共需准备奖券20张，

　　9、跳绳

　　两个人一人拿一根绳子跳绳，同时开始比赛，两分钟内跳绳次数最多者为胜。获胜者可获得1张兑奖券。

　　道具：跳绳3条、秒表1个

　　组织人员：2人，共需准备奖券30张，

　　10、答题赛跑

　　参赛者在起点听哨起跑，在20米处在答题箱内选择题目，将答案写在白板上，然后跑回起点，用时最短，答题正确者为胜。赛跑全程为20米，参赛者跑到20米处进行答题，答对后方可继续跑步，答错或答不出均不取名次，以最先跑到终点者为胜。每次两位。出题范围围绕《厂规厂纪》、《车间管理制度》、企业文化等方面的内容;

　　道具：白板1块、白板笔1个、秒表2个

　　11、我猜我猜我猜猜

　　两位员工一组，选2组员工同时上场，由一位员工看题目，并做出相应的提示,可以做动作或说话,但不能说到词语中的任意一个字,否则算犯规;由另外一位员工说出答案，在5分钟内猜得最多的为赢，每组每个员工获兑奖券1张

　　道具：写上词语的纸张100张

　　组织人员：2人，共需准备奖券20张，

　　12、中秋灯谜

　　在C栋宿舍饭堂内挂上灯笼和灯谜，员工可随意猜，猜出来的，可将灯谜纸条拿到组织者处兑奖，猜对一条可得一张兑奖券。

　　道具：灯笼10个、灯谜100条、绳子3条、夹子100个

　　组织人员：10人(3人取灯谜、2人放灯谜、5人对答案)，共需准备奖设置各类互动游戏(共13个)券100张;

　　13、集体项目

　　(1)拔河比赛

　　参赛人员：车间以班组为单位分成4组参赛，品管、PMC、财务、业务一组;采购、工程、行政为一组，共分成6组，每组10人(采取按组报名形式)。实行三局两胜制，各方抽签决定对手，预赛选出三个

活动计划篇5

　　一、捐献“爱心包”，提供生活护理，发扬志愿者救助于为难之际的高尚品德。

　　社会上有很大一部分人在生活中笼照着阴影，他们没有亲人，孤独寂寞，自己消遣晚年的生活；有的身体存在障碍，对生活失去信心……这些残疾人，孤寡老人，下岗职工，贫困户等社会弱势群体急需社会的关怀，所以青年志愿者统一行动，筹备爱心包，为他们送去必要的生活用品和精神慰藉。此外，鼓励残疾人对生活要充满信心和勇气，提供康复指导和大家一同度过一个欢乐祥和的新春佳节。

　　二、开展“为奉献者奉献”志愿者行动，为那些默默奉献者提供生活护理和文艺演出青年志愿者协会一直照顾着许多军烈属、退休干部等，在春节即将来临际再次看望老人，陪老人聊天为老人做卫生，送去最真挚的关怀；并且艺术团的同学还会组织一些文艺节目，给老人们送去欢乐。

　　三、开展“周末奉献两小时”创卫服务活动。

　　部分青年志愿者将深入到小区，如：福乐园小区，勤源里社区等协助居委会布置板报，清扫环境卫生等；部分青年志愿者走上十字路口，协助交警指挥交通，擦拭广告牌和垃圾筒等；部分青年志愿者走进老年公寓，为老人们清洗衣物，陪老人聊天，送去温暖等。

　　四、“托起明天的太阳”捐献爱心包雏鹰计划为了更好的铸就明天的希望，培养未来的栋梁之才，给那些家庭困难的孩子实质性的帮助，唐师青年志愿者协会将实行雏鹰计划。XX年1月中旬志愿者代表慰问家住银行楼社区的张若楠同学，给她带去一些学习用品并将XX年里坚持“电视报益卖”活动挣得的钱全部捐给她，并定期为她做义务家教辅导，帮助她完成学业。

　　五、开展“科技知识三下乡”和“义务家教”服务活动寒假期间部分青年志愿者深入到县区，开展心理咨询活动和义务家教，并为农民讲解科学文化知识，帮助他们更好的了解社会和先进科学文化；部分青年志愿者走进小学、幼儿园，辅导孩子们学习功课；六、开展“传递爱心”大型文艺活动为了有利于更好的帮助社会上的特殊群体，让他们感受到来自社会的关怀，作为爱的使者传递爱心。初教学院的志愿者将于XX年1月20日来到##是聋哑学校为那里的孩子们义务辅导功课、做卫生、互动游戏并与残疾儿童共同表演节目。

　　我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影”，我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人”。

　　一无偿献血活动

　　1活动目标在校园里广泛宣传无偿献血知识，使同学们自觉培养献血意识。与此同时完善红十字会血液中心流动血库。

　　2具体工作计划

　　（1）联络红十字会采血车，并做好医护保障。

　　（2）采血前一周开始在校园里进行献血宣传。形式主要为出板，也可考虑利用学校播音室。

　　（3）根据青协会员课程安排分组，以便进行采血当天志愿服务。可考虑分为宣传组、献血前登记组、引领组、服务组、现场组织组、献血后登记组。

　　（4）采血后在一周内统计整理并公布“鲜血光荣榜”。

　　（5）工作总结，对表现良好会员进行表扬。

　　二慰问敬老院

　　1活动目标培养大家关注弱势群体意识，在校园里宣传关爱老人思想。增强同学们的社会责任感。

　　2具体工作计划

　　（1）联系康乐敬老院或者市里敬老院，安排慰问时间。

　　（2）在学校进行宣传，形式为出板。

　　（3）为青协会员分组在既定时间内到敬老院慰问。主要为敬老院打扫卫生，和老人聊天，表演节目，宣传老年人健康保健知识。

　　（4）工作总结，对表现良好会员进行表扬。

　　三社区服务

　　1 活动目标增进大学生积极动手的能力，增强大学生和群众的联系，培养大家吃苦耐劳的品质。

　　2具体工作计划

　　（1）和社区负责人联系并尽快确立工作时间和服务项目。

　　（2）将青协会员分为宣传组、环卫组、表演组、服务组，分别负责社区的宣传栏出板，社区卫生打扫，表演节目，和社区群众沟通等方面。

　　（3）工作总结表扬优秀会员。

活动计划篇6

　　一、活动背景

　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福

　　二、活动时间

　　20xx年9月5日

　　三、活动地点

　　501教室以及学校食堂

　　四、活动主题

　　中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。

　　五、活动目的

　　1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

　　2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。

　　3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

　　4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　　六、活动负责人

　　501班班干部以及班主任

　　七、活动前期准备

　　1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸

　　2、借用学校的扩音喇叭等设备。

活动计划篇7

　　为充分发挥部门资源优势，带动人才、资金、技术等各类资源向农村良性流动，促进城乡统筹发展，按照委《关于在全区深入开展‘统筹城乡党建部门结对帮村’活动的通知》（城发号）文件要求，结合我局及帮扶村街道村实际，制定年结对帮村工作计划。

　　一、目标任务

　　通过深化城乡结对共建活动，积极探索城乡互帮互助的新机制，使帮扶活动实现由“输血”向“造血”、“活血”的转变，促进城乡基层党组织在思想、组织、作风和制度建设上有新举措，在推进基层组织建设中有新经验，在促进商务工作上有新业绩，力争使帮扶共建村发展思路进一步明确，发展举措进一步落实，民主管理进一步完善，基层组织建设进一步加强，党群干群关系进一步融洽，构建以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高的城乡基层工作新格局。

　　二、帮扶内容及措施

　　紧紧围绕城乡一体化发展的新任务、新要求，会同区民政局、区商业总公司、区供销社等帮扶部门，针对村的实际情况，在充分调研的基础上，以科学发展观为统领，结合村的产业结构、经济状况和地理条件，充分发挥当地资源优势，不断调动村民积极性,协调帮扶资金，推进帮扶项目，引导和发挥村级组织和致富能手的“传、帮、带”作用。

　　（一）解放思想，更新观念，夯实新农村建设思想基础。解放农民的思想是做好新农村建设的关键，在把握村民思想动态的基础上，通过召开村两委、党员村民座谈会，走村入户与村民唠家常、谈生产生活困难等方式，引导村民们树立四个新观念：树立生态经济、市场经济和商品经济的新观念；树立勇于实践，大胆探索，敢为人先的新观念；树立坚持发展，依靠发展才能解决各种矛盾的新观念；树立起投入与效益要相适应的新观念。在此基础上帮助被帮扶村选准一条适合村情的发展路子和加快新村建设的具体措施。

　　（二）因地制宜，发展种植业，在巩固主导产业的同时，以市场为导向，引导村民发展旅游业。村以种植蔬菜为主，兼种玉米、百合。在引导村村民发展规模化蔬菜种植，引进新品种的同时，根据村夏季凉爽，紧邻兰州市中心，夏季旅游资源优势突出的特点，引导村民兴办“农家乐”，发展旅游业；为充分利用当地资源，可考虑引导村民适当发展养殖业。多渠道、多形式拓展农民增收途径，鼓励和引导村民发展农村专业合作经济组织，提高村民组织化程度和抵御市场风险的能力。

　　（三）积极争取资金，落实优惠政策。村有800多亩蔬菜种植地，200多亩百合种植地，蔬菜主要有菜花、土豆等，年产量3000多吨，多年来依靠外来小商贩地头收购，蔬菜销售成为制约村民经济增收的难题。根据村实际，积极引导帮助村建设大型冷库，并向有关部门争取资金。冷库建成，不仅能提高村村民收入，储存夏季蔬菜反季节销售，而且能惠及头营、三营、红沟及民族村附近几个村的果蔬储存，整体提升街道种植业向规范化、规模化、现代化发展。同时，依托我局标准化菜市场建设、便民菜店建设、配送中心建设等工作，帮助村联系菜市场或配送企业进行蔬菜定点直销和收购。并根据我局工作职能，在“农家乐”审批、扶持建设及专业培训、家电下乡等政策上优先给予村以帮扶。多方面、多渠道筹措，努力改善村生产生活环境，促使村旧貌换新颜，基础设施齐全，以种植为主导产业、发展旅游业的新型农村产业结构基本形成。

　　（四）帮助农民开展实用技术培训，积极培养科技意识。采取与村干部交换意见、到农户家了解情况，争取在文化、科技、卫生、法律“下乡”活动的基础上，不定期开展科普和实用技术培训，积极培养农户科技意识，在增产提质上下功夫，加大科技扶持力度，创造科技增收路子。

　　（五）帮扶村级组织建设，提高基层民主管理水平。以科学发展观为统揽，紧扣农民增收、改善环境两大目标，突出兴致富产业、建生态家园、创文明新村三个重点，帮助村村级组织完善领导责任、管理制度、工作措施、工作方式四大机制，着力推进领导班子建设，建立健全维护农村稳定、群众安居乐业的长效机制，切实发挥村级组织服务群众、凝聚人心和村民自治组织协调利益、化解矛盾、排忧解难的作用，努力把村帮扶成为经济持续增长、生态良性循环、环境优美整洁、群众健康富裕、社会文明进步的社会主义新农村。

　　三、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。成立以党组书记、领导小组下设办公室，主任由同志担任，负责日常衔接协调工作，把帮扶工作作为一项政治任务来完成。积极开展调查走访，现场办公，强化督办落实,确保帮扶工作落到实处。

　　（二）强化责任，增进感情。认真贯彻落实区委区政府帮扶工作精神，立足区委区政府中心工作，强化帮扶意识、增强帮扶感情、落实帮扶计划，全心全意地为帮扶农民和农村经济发展服务。

　　（三）明确任务，狠抓落实。要积极协调，善于思考，找出致富发展的好办法。要深入调研，认真落实帮扶措施，扎实开展工作，定人联系、定时报告、定期座谈通报，健全帮扶工作长效机制，积极支持引导村民发展致富，加快社会主义新农村建设步伐。

活动计划篇8

　　一、策划书名称

　　写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题，工作计划《活动计划书模板》。

　　二、活动背景、目的与意义

　　活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的'一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

　　三、活动时间与地点

　　该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。

　　四、活动开展形式

　　协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

　　五、活动内容

　　活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

　　六、活动开展

　　作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

　　1、活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）。

　　2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）。

　　注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

　　3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）。

　　注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

　　七、活动经费预算

　　经费预算要要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需资金赞助，联系社团联外联部。

　　八、活动安全

　　对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。

　　附：注意事项

　　1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，作到内容充实、版面安排得当。

　　2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。

　　3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。

　　4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。

活动计划篇9

　　一、指导思想：

　　随着社会对英语技能的要求越来越高，听、说逐渐成为学习英语的关键。所以提高学生的英语实践水平以增强学校的综合业务素质变得尤为重要。我校在英语学习方面还有很大的发展空间，同学们对英语学习的兴趣也很高，然而缺少一定的听、说英语的环境。为了给同学们构建一个英语学习和交流的平台，创造一个良好的英语学习氛围，决定成立英语兴趣小组。

　　二、活动目的：

　　培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个自由宽松的英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼小学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性。

　　三、活动对象：

　　本校3—6年级学生。

　　四、活动时间:

　　每周星期二、周四下午第四节课

　　五．辅导教师：

　　林建霞、陈轶

　　六、活动设计：

　　要办好英语英语兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，要依据小学生对学习英语的兴趣、年龄、学习规律等特点来开展活动。所以我觉得应该从以下几方面着手：

　　1、加强英语教学生活化。

　　教学方法生活化，让生活走进英语小组，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，找准交谈内容与生活的契合点，把自己的意图隐藏在友好的、毫无拘束的交谈氛围中，让学生身临其境地感受语言的作用，把抽象的语言形象化，运用新颖多样的方法，从视觉、听觉方面刺激学生的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学至于所用，让生活走进英语。

　　2、实现生活化的再扩展。

　　从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，创新教学类型，把学习的自由与空间还给学生，使学生通过亲身参与体验实践，使自己的英语知识逐渐“沸腾”起来。鼓励学生大胆开口。活动前鼓励学生搜集有关资料，加深对英语语言的认识，活动的时候，以学生为主体，创设良好的说英语氛围。

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