当前位置：书文网>实用范文>活动计划>活动计划

活动计划

时间：2022-10-18 16:37:35 活动计划我要投稿

【推荐】活动计划范文锦集七篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的活动计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】活动计划范文锦集七篇

活动计划篇1

　　一、活动名称：娃娃家

　　1、扮家家（选自教材P34）

　　材料提供：娃娃、衣裤、仿真食品、餐具、厨房用品、家具等；

　　观察要点：婴幼儿在扮家家中的行为表现，是否出现简单的角色意识

　　2、装扮小娃娃

　　材料提供：大、小彩色夹子；小娃娃、小动物面部图板；

　　观察要点：婴幼儿对装扮活动的兴趣表现

　　3、喂娃娃（选自教材P87）

　　材料提供：自制各种大嘴娃娃；准备各种形状的小积木食物和喂食的操作工具；

　　观察要点：婴幼儿握勺的方法以及喂食的方法

　　4、生日蛋糕（选自教材P211）

　　材料提供：蛋糕积木；各种装饰蛋糕用品；

　　观察要点：是否对过生日活动有兴趣，乐意参与

　　二、活动名称：动物园（鸡宝宝墙面环境创设）

　　1、小鸡出壳了（选自教材P139）

　　材料提供：自制纸制蛋拼版（裂缝剪成不同图形），里面藏有小鸡图片；

　　观察要点：是否对拼合纸制鸡蛋的操作感兴趣

　　2、蛋宝宝送回家

　　材料提供：不同颜色、图形的拼合鸡蛋；标有颜色圆点的蛋格

　　观察要点：是否愿意根据玩具蛋内部的特征分类放置。

　　3、美丽的链子（选自教材111）

　　材料提供：红、黄、蓝、绿等彩色串链

　　观察要点：串链的方法（随意、单一、间隔）

　　4、毛毛虫一：（选自教材P189）

　　材料提供：已串好的毛虫积木图片若干，不同颜色的毛虫积木、骰子；

　　观察要点：是否乐意尝试用不同的方法串毛毛虫（随意、单一颜色或形状、二维）

　　5、毛毛虫二：

　　材料提供：彩色圆形纸片；毛毛虫墙面环境，2-4个点数不等的小插袋，

　　观察要点：是否愿意按点数尝试拼接毛毛虫。

　　三、小汽车嘀嘀嘀

　　1、小司机（选自教材P182）

　　材料提供：红、绿灯指示牌；各类玩具车；停车场

　　观察要点：是否愉悦，有自主的表现；

　　2、小汽车排排队(选自教材P180)

　　材料提供：道路情景创设；红、黄、蓝、绿汽车图片；

　　观察要点：是否能按颜色进行归类

　　3、汽车拼板

　　材料提供：木制特种车辆汽车拼板；KT板自制汽车拼板

　　观察要点：对拼板是否感兴趣

　　4、装车轮（选自教材P238）

　　材料提供：缺少轮子的大、小汽车（红、黄、蓝、绿四色）；纸制大、小轮子若干；糨糊、棉签

　　观察要点：能否根据大、小的不同进行车与车轮的匹配

　　四、春天里的……

　　1、蝴蝶飞（选自教材P148）

　　材料提供：创设春天花园的情景；各种颜色的小花、蝴蝶；糨糊、棉签；

　　观察要点：对花园里的小花和蝴蝶是否感兴趣并乐意去操作

　　2、春天的花园（选自教材P151）

　　材料提供：小草背景图；拓印材料：萝卜、土豆、生姜、青菜等；玩色工具；

　　观察要点：对拓印材料与颜色的选择

　　五、积木乐园

　　材料提供：海绵积木、球形插塑积木、图形积木等

　　观察要点：幼儿在构建中是简单的创造力与想象力。

活动计划篇2

　　“你，够级吗？——第一届够级大赛计划书

　　活动目的：“够级”是集群众性、竞争性、智力性和趣味性为一体的活动，通过够级大赛增强同学们顾全大局的团结协作精神，丰富校园生活，加强同学之间的交流，丰富校园文化。

　　活动时间：11月15日（周六）—11月16日（周日）活动地点：待定主办：校学生会生活部活动安排：

　　（一）前期准备

　　1、宣传

　　（1）张贴海报

　　（2）召开各院系生活卫生部部长联系会 2、报名

　　（1）报名方式：各院系负责，每个院系自愿组织报名，限报8

　　支队伍。每院系选出一名领队，比赛期间领队必须到场，负责报名、现场秩序维护及比赛相关事项。

　　（2）报名要求：每队三人，男女不限，选出一名队长。（报名

　　表附后）

　　（3）报名时间：各院系负责人将报名表于11月11日（周二）

　　下午五点前交于校学生会办公室（二号办公楼320室）

　　3、人员安排

　　成立山东政法学院够级大赛组织委员会。委员会由裁判组、纪检组、后勤组组成。裁判组：统计分数。纪检组：现场秩序维护。后勤组：现场服务及卫生工作。

　　(二)具体步骤

　　1、抽签决定场次 2、比赛流程

　　比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。初赛分为三轮，采取淘汰制。共48支队伍。复赛分为俩轮，共8支队伍。半决赛分为俩轮，共四支队伍。决赛一轮，俩支队伍。比赛流程图：

　　3、初赛、复赛、半决赛采取三局俩胜制，决赛采取五局三胜制。

　　（三）奖项设置

　　一等奖一名二等奖一名三等奖一名优胜奖五名

　　初赛：

　　附：

　　院系：领队：联系方式：

活动计划篇3

　　一、指导思想：

　　劳动技术课程对于提高中学生综合素质，培养创新精神至关重要。而劳动技术教育学科课改工作进行多年，现已到了深化课程改革、落实新教材使用、做好教学资源有效利用的阶段。因此，在本学期，劳技学课教研工作的重点、中心，就是加强劳技新教材的推广和重要性的宣传力度，提高学校领导对劳技教育、教师对劳技教学工作的重视程度，争取“开足”“开好”劳技课，增强劳技教育研究对教师的凝聚力。

　　二、主要工作：

　　(一)尝试进行劳动技术教育学科的“教学五环节”的思考、实践、小结、交流。

　　劳动技术教育学科课堂教学的备课、上课、作业、辅导、评价的五个环节，与其他学科相比，既有共性、又有特色，需要我们从教者在认清学科特点的基础上，更多地进行与其他学科共性、一致性的研究。引领各教师关注此项工作。

　　(二) 深入开展新教材的学习、培训、促进宣传推广工作。

　　当前，中小学劳动技术教育学科新教材的修改工作业已完成。教研中的首要任务，就要采用新教材、用好新教材。根据市教研室的教研安排，劳技教学一切内容、活动都应该向新教材靠拢。因此，新的学期，将进一步认真组织各中学教师有关新教材的学习、交流，加强培训，从而加深对课程标准的理解。

　　(三) 加强新教材教法的研究、落实劳技学业考的措施对于新教材，光熟悉、光从内容上看还不够。更要从实践上探讨。要组织教法研修，安排教师示范培训。通过教师的施教，使新教材更好地体现在学生的掌握之中。所以，要加大课堂教学教法改进的力度，完善听课、评课机制，促进授课工作。同时，今年上半年劳技学业考试、等级考试在本区的普遍实施，其成功经验也要成为促进学科平时教学的有力支点。

　　(四) 重视青年教师的培养、促使学科后继承有人劳动技术是一门新兴的学科，师资相对薄弱，随着教材的更新，教法的改进，既需要老教师的青春焕发，更需要更多的青年教师茁壮成长，积极投身于劳技教学的行列。新学期中，既有引进的新教师，又有转专业的新教师。因此，本学期中，要组织更有利于青年教师提高的教研活动，实现新老交流，互相促进。在组织市、区两级公开课时，多向青年教师倾斜，使之在这个平台上，更快成才。特别要帮助以青年教师为主的学校保证教学质量。

　　(五) 巩固劳技教学基地和示范学校的建设，推进课程新内容的研究、新项目的设置本区劳技教学的发展，应该充分体现在劳技中心的教学和科研上。所以，配合劳技中心新三年规划的制定，本学期要加强对劳技中心课程教学的研究，加强听课、指导，使其真正对全区的劳技教学，起到引领作用。除劳技中心外，全区部分学校的劳技教学开展得较好，很有规模与特色努力实现对劳技中心和示范学校，更要进行课程新内容、新项目设置的研究，争取搞出些特色。

　　(六) 规范日常劳技教研活动、完善合作形式一直以来，区劳技教学研究活动，开展得有声有色。客观地讲，多数学校劳技教师人手少，方方面面重视不够，劳技教师孤掌难鸣。而区级教研活动，便为他们提供了一个交流、学习的平台。本学年中，要一如既往，抓好常规的劳技教研活动，使之形成机制。从教学探讨、学科项目互助、到组织听课评课，均应仔细落实。力争内容丰富，效果明显。

　　(七) 加强职业教育教研工作、招生工作探究，重视职教课程建设。

　　近几年来，国家对职业教育高度重视，招生计划的扩充，办学经费投入的增加，是前所未有的。因为国家已经意识到职业教育将直接影响到广大中学生毕业后的就业能力和就业趋向，事关人民的生活和社会的安定。不足的是，相当一部分家长对职业教育心存偏见。所以，本学年中，我们要扎实抓好职业教育，开展适应职业教育特点的教学研究，切实提高教学质量。特别要经常进行职业课程、专业设置是否适应现代化社会发展的需求，进行教学内容方法与学生就业导向关系等方面的探讨，进行招生形势、策略的研究，尽可能使我区职业教育培养更多的合格学生：既能升学、更能直接就业、胜任社会职业工种需求。这样做，既是对在读学生的负责，更能对广大初中生及家长起到一种引领和示范作用，从而有利于招生与办学。

　　劳技教育在教学目标、教学手段、教学对象教学内容方面加强教学力度，完成本学期教学工作。

活动计划篇4

　　一、活动目的：

　　书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级书库。如：班级图书角，家庭小书柜等。

　　2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　三、活动实施的计划

　　（一）学生开展活动方面：

　　1、继续分年级、分班级开展特色读书活动。

　　创建“书香校园”活动的开展不仅是由学校统一开展，而真正参与的主体是学生，组织者是广大教师。在上学期个别班级创建经验的基础上，继续丰富开展班级创建活动，要求各班主任利用假期制定出可行的班级计划于开学初上交。学期中班级开展的创建活动以发邀请的形式邀请其他班级观摩参加。学期末，根据活动开展情况评选出“书香班级”。

　　2、丰富校园广播内容

　　建议学校大队部在校园广播中开设“读书俱乐部”栏目，安排好节目播出内容，小广播员读一读好的文章，讲讲故事，更可以是说一说读书心得。我利用假期上网搜集一批儿童童话故事、寓言、儿歌等，从网上下载刻录成光碟在校园广播中穿插播放，丰富目前的校园广播内容。

　　3、建议开设阅读课，营造读书氛围,创设读书条件。

　　根上学期各位教师在征求建议书中提出的建议，开设阅读课，为学生提供固定的阅读时间成为广大教师的共识。建议教导处考虑开设阅读课（在课程表中体现）。

　　结合不同年龄的学龄儿童的特点不同,分成三个学段来具体要求。每周每个年级开设一个课时。低段的老师要求备课（内容、读法、组织形式）；中段的老师要走进学生，指导学生品读，写出读后感；高段的老师首先要选好书，因人而异，教会学生精读书，指导学生写好读书笔记。

　　4、第二届校园“读书节”（3月）

　　今年3月是我校创建“书香校园”活动以来的第二届校园“读书节”，针对我们的教育缺乏地方文化，我们的孩子不了解自己的家乡的.现状。要求学生通过阅读，了解家乡民俗文化，学校组织开展“我的家乡——伊犁”民俗文化展，展示内容分历史文化、风光名胜、民俗风情三大版块，要求学生重点搜集的是我州各民族的民俗、习惯、饮食等，展出的内容可以是图片、文字、手抄报等，广大师生搜集资料、创作作品的同时就是了解地方文化，获取知识的过程。

　　5、首届“文明礼仪”童谣编创活动（4月）

　　在全校学生中广泛开展文明礼仪童谣编创活动，内容要与小公民道德建设、文明礼仪联系起来，可以涉及文明礼貌、尊老爱幼、诚实守信、热爱劳动、勤奋学习、遵守交规、绿色环保、勤俭节约等多个方面，以此点燃学生的创造激情，培养他们的道德情感。最终将优秀的编创童谣彩绘展览，编辑成册。

　　6、建议分学科开展知识赛（5月）

　　参照目前各知识竞猜类电视节目，充分利用我校图书馆中丰富的百科知识图书，举行百科知识赛（学校教

　　导处已做计划）。

　　（二）教师开展活动方面：

　　1、充分挖掘学校现有网络资源，搜集适合教师及广大学生阅读的电子图书，将软件安装到多媒体教室。面向全体师生开放，教师可随时阅读，学生则可将每月的最后一周确定为“阅读周”，利用这一周的信息技术课，由计算机教师组织阅读。

　　2、教师阅读沙龙为广大教师交流读书心得提供了一个很好的平台。新的学期，将继续延续每月一次的阅读沙龙，但形式将会产生变化，如：针对《给教师的100条新建议》谈谈你的体会、名著赏析等。

　　3、举行一次“E网共分享”活动。目前网络已渗透到各个领域，成为大家了解外界，获取知识的一个重要途径，但真正有目的浏览网页的教师毕竟是少数，很多内容精彩的网站都是老师们不经意间发现，大部分老师们都收藏有自己经常浏览的网站。学期中，举行一次“E网共分享”活动，老师将自己收藏的网站分享介绍给大家。

　　4、建议个别班级创建自己的班级博客，用于展现班级面貌，班主任教师也可以随时书写每天的心得，更可以向大家推荐阅读文章（可以节约学校网站空间，班级博客地址链接到学校网站上）

　　5、学校为教师生日，生日当前校领导送去一张购书卡，不仅送去了温暖的祝福，更增进了感情，增强了团队凝聚力。

　　6、建议利用门口“欢迎光临”牌子的背面，制作成一个信息发布、表扬栏，用于教科研信息发布，书香班级活动开展邀请函，表扬等。

　　四、丰富网站“书香校园”版块内容

　　本学期将校园网站的栏目进行调整，增设“书香校园”版块，分栏目有：活动掠影（体现学校创建“书香校园”而开展的活动）、聚星报（每期校报各版块内容）、郁香书斋（分图书知识、美文共赏、精品导读三个分项）。郁香书斋中的内容将加大更新，分栏目安排到人，进一步拓宽广大师生的阅读领域。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们外国语学校（26小）人永远的追求。

活动计划篇5

　　一、活动主题：

　　班级户外秋游烧烤活动

　　二、活动目的：

　　秋高气爽，正是同学们踏足出游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09越2这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。

　　三、活动时间：

　　20××年11月20日

　　四、活动地点：

　　天雹水库

　　五、策划、组织单位：

　　外院09越2

　　六、参与人员：

　　09越2全班同学与老师

　　七、组织方式：

　　骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。

　　八、具体活动安排：

　　（4—9项的时间安排具体时间具体安排）

　　下面是具体的活动流程：

　　1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到具体同学那。（所需食物和用品清单列在后面）。

　　2、出发的时间定在早上8点半。请同学们早上8点20在南门前面(门内)集合。

　　3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点半。

　　4、到达目的地之后，用二十分钟左右布置班级烧烤活动范围，顺便休息一下。同学们帮忙把烧烤的东西处理好，菜洗干净。

　　5、对钓鱼感兴趣的同学还可以去钓鱼，钓到的鱼还可以用来烤。（一定要注意安全！）

　　5、此为游戏环节

　　6、包饺子，大家积极动手，互相学习。

　　7、烧烤活动开始，全班同学分为几个小组，每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。

　　8、视当时的气氛而定，打气排球，斗地主。

　　9、大约16点，返校。

　　九、经费预算：

　　门票：90元

　　食物：元牛肉猪肉合计10斤，韭菜4斤，生菜10斤，红萝卜2个，葱，白菜，香菇，指天椒，香菜，饺子皮，火腿肠，鸡翅，豆腐干，火腿肠，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，营养快线2瓶。水果和红薯（thay Sinh负责咯）

　　工具元

　　木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、烧烤网。

　　配料：

　　烧烤蜜，盐，油，，辣椒粉，油，孜然粉，蚝油，鸡精，酱油。

　　十、可行性分析：

　　骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人。没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都能有车搭或者骑上自行车。

　　预祝：本次09越2户外烧烤活动取得圆满成功！

活动计划篇6

　　本学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

　　一、定期组织学生进行书画训练

　　为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以能在教师的指导下完成任务。

　　二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

　　为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

　　三、取得的点滴成绩

　　一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出，受到学生和家长的好评。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。

活动计划篇7

　　一、活动目的：

　　为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。

　　二、活动时间：

　　1、活动时间：20xx年4月------20xx年7月

　　2、主题班会时间：

　　三、活动主题题：

　　“科技创新就在身边”

　　四、活动领导机构：

　　为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：

　　组长：杨世聪

　　副组长：蒲和清王树龄杨天华

　　成员：各班班主任姚洪波钟远聪滕树辉

　　五、各单位职责：

　　1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。

　　2、活动成员负责具体组织，指导，搜集，上交工作。

　　六、活动具体创新发明点。(仅供参考，内容不限)

　　1、周围环境，特别是农村,卫生保护的新举措。

　　2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。

　　3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。

　　七、作品形式及具体要求：

　　1、作品形式可以是小发明或创新发明方案，小论文，科幻画等。

　　2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。

　　要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。

　　发明创新成果(小发明、小制作)：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

　　3、小论文要求：

　　①论点必须是当今和未来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失接受。

　　②符合创造性、科学性，文章条理清晰，有理有据，有说服力。

　　③写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。

　　4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格54×38cm(4开)的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。

　　八、作品产生方法及注意事项：

　　1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识,积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇，返回给各班学生，于20xx年6月，每班至少上交小发明，小论文，幻想画各6件作品参评。(二年级只要上交小发明、幻想画。)

　　2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创作者的姓名、班级、年龄及指导教师姓名。

　　九、评奖设置方法：

　　1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参与积极性高，成绩突出的班级发给奖状鼓励。

　　2、小发明、小论文、幻想画按年级评出一、二、三等奖各一、二、三名。

　　十、活动评委成员：

　　杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉

　　十一、奖品设置方法：

　　小发明、小论文、科幻画的奖励由学校出资购买学习用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛。

　　十二、活动具体安排是：

　　(一)准备、宣传、发动阶段(20xx.4.20---20xx.4.30)

　　①总结上次科技活动，并颁奖鼓励：

　　②各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保知识，准备环保科技活动。