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六一幼儿园活动计划

时间:2022-11-22 16:39:29 活动计划 我要投稿

六一幼儿园活动计划

  时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的六一幼儿园活动计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六一幼儿园活动计划

六一幼儿园活动计划1

  一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动组织:策划:xxx成员:xxx后勤:xxx摄影新闻:xxx

  三、活动时间:xx年6月1日(星期五)上午8:30―10:50

  四、活动准备:

  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

  2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

  4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

  五、活动流程:

  1、8:30―9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

  2、9:00―10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

  3、10:30―10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

  六、活动项目:

  (一)小班组

  游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:xxx)

  准备:场地上画有起点与终点的标志。

  玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

  规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

  游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:xxx)

  准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

  玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

  规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

  游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:xxx)

  准备:场地上画好四个走道。

  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

  规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

  游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:xxx)

  准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

  玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

  规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

  游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:xxx)

  准备:场地一块,绳子四根。

  玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

  规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

  游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:xxx)

  准备:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

  规则:掉在地上不能捡起来。

  (二)中班组

  游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:xxx)

  准备:三张大椅子

  玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

  游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:xxx)

  准备:障碍物

  玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

  规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

  游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:xxx)

  准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

  玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

六一幼儿园活动计划2

  一、活动目标:

  1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,体验“采珠情”游戏的乐趣。

  2、通过开展“六一采珠情”游戏,加强家长与子女之间的情感交流。

  二、活动时间:

  xx年xx月xx日

  三、活动对象:

  小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

  四、活动地点:

  户外操场3片和多功能教室

  五、活动方式:

  1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。

  2、将班里的学生分为7组,每组6人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛,按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组,二等奖家庭8组,三等奖家庭12组。

  六、活动程序:

  1、各班主持开幕;

  2、孩子表演准备节目;

  3、观看录像,了解“六一采珠情”游戏内容和规则;

  4、各家庭按组依次进行比赛;

  5、颁奖、结束。

  七、活动内容及规则

  亲子“采珠情”游戏

  准备:布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳。

  游戏规则:

  一组6对家庭同时参加,听到口令,幼儿把布袋当小船,坐于中间,家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠,然后家长和幼儿同时进入布袋,跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶,用双面胶把彩带的一头固定在珠上,家长托起幼儿,幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点,重复取珠、运珠、挂珠的情节,到规定时间满为止。

  每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

  八、颁奖

  一等奖一组:奖品

  二等奖一组:奖品

  三等奖二组:奖品

六一幼儿园活动计划3

  一、具体活动内容及流程安排:

  1、家长及幼儿到园,在各班教室集中,由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。(8:00——8:30)

  2、全体列队到候场。(8:30——8:35)

  3、“运动员进行曲”音乐响起,全体师、生、家长到操场各班位置站好(家长站在孩子的左侧)。(8:35——8:40)

  4、园长讲话。(8:40——8:45)

  5、听音乐由舞蹈教师带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”。(8:45——8:50)

  6、家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。(8:50——9:20)

  7、义买义卖活动(托班幼儿不参加义买,由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作,购买沙画所得的款项作为其捐赠款)。(9:20——10:00)

  8、以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演,其它年龄班幼儿也可参加)。(9:50——10:30)

  9、亲子游戏活动(共计八个游戏,每位幼儿可参与两个)。(10:00——11:30)

  10、游戏结束,每位幼儿到各班教师处领取食品一份,离园。(11:30——12:00)

  二、游戏具体安排:

  游戏一:贴宝宝(小班)教室。

  游戏二:吸管运球吹入篓(小班)教室。

  游戏三:蹲背倒走抢运气(小班)教室。

  游戏四:滚接大皮球(托班)教室。

  游戏五:看谁喝的多(中班)教室。

  游戏六:抢凳、抢座(中班)教室。

  游戏七:倒水接力(中班)教室。

  游戏八:看谁抓的浴花多(中班)教室。

  三、具体人员安排:

  1、出场及表演唱:

  音乐负责人:

  领演负责人:

  2、游戏票的发放负责人:

  一组:

  二组:

  三组:

  3、游戏准备工作:

  ①各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示。主要负责人:各班班长

  ②游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排。

  4、义卖活动:

  ①捐款箱的制作:各班教师。

  主要负责人:

  义卖场的捐款箱(三个)由xx负责。

  ②收款、记录人员:

  场地一:全体小班教师(由小班教研组长负责具体安排)。

  场地二:

  全体中班教师(由中班教研组长负责具体安排)。

  全体大班教师(由大班教研组长具体安排)。

  拍卖现场:

  记录:

  收款:

  ③义卖人员:

  场地一:全体小班教师(人员分配、安排由小班教研组长负责)。

  场地二:全体中班教师(人员分配、安排由中班教研组长负责)。

  场地三:全体大班家长(人员分配、安排由大班教研组长负责)。

  场地四:(具体分配安排由负责)。

  5、拍卖活动:

  ①拍卖主持人:

  ②拍卖协助人员:大班教师(由教研组长具体安排)。

  ③拍卖过程中穿插的舞蹈节目由负责安排、准备。

  6、活动摄像人员:

  7、托班活动:全体托班教师(由班主任具体安排)。

  四、具体活动要求及注意事项:

  1、活动当天全体教师、保育员穿统一园服。孩子穿本次"六一"所发园服,保证服装统一。

  2、活动当天全体教职工7:30上班,下午放假。

  3、全体员工各尽其责,确保活动顺利进行。

  4、各项活动负责教师要求公平、公正,不拉关系,开小后门。

  5、所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱,并做好相关记录工作。

  6、活动当天无车接送,无早餐、中餐。

  7、活动当天全体员工从后门进入,前面一律不得进出。

  8、所有活动准备工作必须在5月31日下午5:30以前完成。(包括游戏道具、环境布置、大厅展板等)

  9、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题,确保活动安全开展。

  10、游戏当天,有游戏活动的班级将活动区全部清理,确保游戏场地充足。

六一幼儿园活动计划4

  一、活动目的:

  1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过游艺活动,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  二、活动时间:xxxx年6月1日上午8:30—11:30

  1、5月31日下班后,各班按照游戏大会要求将班级环境准备到位。

  2、6月1日7:30以前全体员工布置场地环境(挂彩旗、彩条)。3、8:30开始入场,与教师共同跳集体舞结束。

  4、9:00正式进入游艺活动。

  三、活动地点:幼儿园各班活动室及多功能厅

  四、活动形式:以班级为单位,每班一个游艺项目。(幼儿在家长的管理下自由选择游戏活动)

  五、活动设置要求:

  各班在设置游戏活动时要注意以下几点:

  1、安全性:活动前检查好场地及道具的安全,避免发生事故。

  2、可行性:游戏要适宜幼儿能力水平,确保不同年龄的幼儿都能参与游戏。

  3、趣味性:活动的设计生动有趣,能吸引幼儿参加。

  4、挑战性:活动操作要有一定的技巧,有游戏规则。

  5、清晰性:游戏的工作人员要清晰工作职责及内容(接待、组织、发奖券)

六一幼儿园活动计划5

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及口号:

  主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

  口号:“我能行,我真棒!”

  四、活动安排:

  1、活动时间:5月10日8:00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9:00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定)

  2、活动地点:长林大会堂。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。

  4、总策划:姜禄兴、陈岚、叶燕群

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教师主持汪燕新,幼儿主持童御、梁天宇。(人员待定)

  7、舞台布置:郑丽云、冯彩娟

  五、活动流程:

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  3、大班毕业照

  六、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排);

  (2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

  七、活动方案及具体时间安排:

  (一)、庆祝大会

  1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  2、园长讲话和领导发言

  (二)幼儿文艺汇演。

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

  1、文体节目表演

  (1)目的':让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学

  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  2、超级变变变

  (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

  (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。

  4、家长助兴表演

  (1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

  (2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

六一幼儿园活动计划6

  活动目标:

  1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

  2、通过各种活动,提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力,增强幼儿自信心。

  3、体验节日愉快的气氛,感受成人的关心和爱护,增进相互间的情感。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动对象:小班全体幼儿及部分家长

  活动地点:多功能室

  活动时间:20xx年5月30日上午

  活动过程:

  1、年级组长发言。

  2、健身操《椅子操》

  准备:椅子、音乐

  3、舞蹈《小星星》

  准备:手偶小星星、音乐

  4、歌表演《拔萝卜》

  准备:一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

  5、亲子游戏:兜兜水果

  游戏准备:围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

  游戏玩法与规则:孩子站在线后面,向自己父母的围裙里扔水果,家长系上围裙,双手拉起裙角,站在另一条线后接水果,在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌《亲一亲》

  7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

  8、歌曲联唱(集体)

  准备:音乐

  9、游戏:金蝉脱壳

  游戏准备:圈8个,分成两组。

  玩法与规则:两队幼儿分别向前进,遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚,再钻出来,然后继续前进,最先到达终点的幼儿即是胜利者。

  10、舞蹈《劳动最光荣》

  准备:音乐

  11、歌表演《春风来了》

  准备:音乐

  12、儿歌《小雨点》

  13、游戏:赶小猪

  游戏准备:球拍、皮球、圈

  游戏玩法与规则:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

  14、舞蹈《大家来运动》

六一幼儿园活动计划7

  活动目标:

  1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

  3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏

  活动准备:

  游戏背景音乐音频、小气球若干、椅子若干。

  场地准备:幼儿园操场。

  活动过程:

  一、集体表演:

  歌表演——《大树妈妈》《路旁的小树》《庆祝六一》

  二、舞蹈班表演

  三、游戏

  1、《推小车》

  地点:幼儿园_场地

  负责人:_老师

  发奖人:_老师

  玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。

  规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。

  2、《吹、坐气球》

  地点:幼儿园_

  负责人:_

  发奖人:_

  玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。

  时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

  规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。

  一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

  四、发奖、领奖。

六一幼儿园活动计划8

  一、活动目标1、通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语"我能行,我努力,我真棒!",五月二十三日前各班布置"六一"主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);(3)每班设计一个"亲子"游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查);(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验;(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些"才艺"。

  3、各班做好班级内的"二幼之星"比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  5、各项活动的组织工作确定专人负责。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动时间及场地安排5月26日:庆"六一"系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放"环保"宣传资料。

  5月27日:环保"有用的纸盒"制作比赛;5月30日:"二幼之星"比赛;5月31日:庆祝"六一"儿童节"结对子"游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;"结对子"亲子游园活动)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

  四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

六一幼儿园活动计划9

  一、亲子活动

  二、班级互动活动

  三、“我的六一,我快乐”亲子游戏晚会。

  亲子活动

  一、时间:20xx年6月1日上午7:10—11:00

  二、地点:百花幼儿园

  三、活动内容:

  1、7:10—8:10幼儿和家长入园:分年龄班进行户外游戏活动

  小班:吹泡泡压滤机滤布网小鱼(或钻山洞)

  中班:贴树皮网小鱼(或钻山洞)

  大班:贴树皮

  2、8:20—9:30家长和孩子一起绘画

  主题一:新北京,新奥运

  主题二:快乐的六一

  家长和孩子自由选择绘画主题和材料,共同作画并签名。

  滤布地点:幼儿园北面的空场

  材料准备:两个30米长的横幅;

  广告颜料、颜料桶、大小不同的毛笔、托盘10个;

  彩笔;棉签;

  3、9:50—10:50亲子游戏

  地点:各班活动室。

  活动前老师将各班幼儿及家长分成两组。

  各班显眼位置张贴三个班的游戏内容细则

  活动流程:孩子们和家长回到活动室后入厕喝水,老师向家长和孩子介绍各班的游戏内容,一组的家长和孩子可先留在本班内参与游戏,二组的家长和孩子自由选择班级与游戏,到其他班级进行互动。半小时后两组交换。

  小班游戏内容及规则:

  脚的本领大:十位爸爸和十位孩子分成两组,爸爸一队,孩子一队,坐在地毯上,挨着的两人用脚传递,将球、书、纸盒、报纸等物品从一点运送到塑料筐中(身体的其他部位不能接触物品),在规定时间内运送物品多的为胜。

  脚撕报纸:在规定时间内,用脚撕报纸,比赛结束碎片多的为胜。(玩此游戏时脱掉袜子)

  中班游戏内容及规则:

  投篮:爸爸或者妈妈把围裙系在腰上,站在孩子前方,相距3-5米,孩子把手中的小球扔入爸爸(或妈妈)胸前的围裙中。爸爸、妈妈可左右移动,增加难度,孩子要不断投球,直到把所有球投完为止。

  纸杯叠高:以家庭为单位,在规定时间内将纸杯叠高且不倒下为胜。

  蒙氏班游戏内容及规则:

  “我们是服装设计大师”及现场服装秀:以家庭为单位,在规定时间内用挂历纸和报纸现场为家人设计服装,设计好服装后现场走秀,展示家庭风采。

  送饮料:在教室的空地上放一个板凳,孩子和家人每人各持一只饮料罐,共同顶住中间的罐子,两人向指示旗处出发,绕过指示旗回来,交给另一组家庭,游戏继续进行。

六一幼儿园活动计划10

  活动目标:

  1、学习儿歌,进一步了解六一节是国际儿童节,使全世界所有小朋友的节日;

  2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;

  3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。

  活动准备:

  小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;

  活动过程:

  1、出示画册,引导幼儿进一步了解六一国际儿童节

  “今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册,那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”

  2、欣赏儿歌:《“六一”到》

  “今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”

  告诉幼儿儿歌名称,和幼儿一起了解儿歌的主要内容;

  3、欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)

  提问:“六一儿童节到了,小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)

  4、幼儿学习儿歌《“六一”到》

  ①教师分句教授,注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;

  ②请个别幼儿朗诵,教师适当提示;

  ③集体不同形式朗诵儿歌,注意有表情的朗诵。

  (分组、分段,加入表演的动作。)

六一幼儿园活动计划11

  为了更好地展示我乡艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行"庆六一、展风采"为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的

  通过开展"庆六一、展风采"活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的"六一"儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。

  二、活动内容

  1,学生作品展示;

  各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2,文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动安排

  时间:20xx年5月23日。

  地点;xx小学.

  主办单位:中心学校

  场所布置:会标,宣传标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡校长。

  活动程序:

  1、8;00x8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.溪小学学生表演校园集体舞.

  2、8;40x12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

  3、8:30x9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。

  4、9;00x12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.

  4、.12;00x12;30;公布评比结果、颁奖.;

  五、活动要求;

  (1)、5月22日,各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅.教室安排;溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。

  (2)、5月23日上午,....各(本站提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

  (3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

  (4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.

  (5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

  六、活动评比

  1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

  2.奖项设置;

  (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

  3、奖金设置

  (1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

  (2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

  (3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

六一幼儿园活动计划12

  活动目标:

  1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。

  2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。

  重难点:

  能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。

  活动准备:

  1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。

  2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。

  活动过程:

  一、和木偶娃娃游戏,学习新歌

  1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。

  老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友,你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗?

  2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

  3、幼儿在木偶娃娃的带领下,随琴声学唱歌曲。

  二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪。

  师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。

  老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表现出来。

  三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。

  幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。

六一幼儿园活动计划13

  活动目标:

  1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

  3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏

  活动准备:

  游戏背景音乐音频、小气球若干、椅子若干。

  场地准备:幼儿园操场。

  活动过程:

  一、集体表演:

  歌表演——《大树妈妈》《路旁的小树》《庆祝六一》

  二、舞蹈班表演

  三、游戏

  1、《推小车》

  地点:幼儿园xxx场地

  负责人:xxx老师

  发奖人:xxx老师

  玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。

  规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。

  2、《吹、坐气球》

  地点:幼儿园xxx

  负责人:xxx

  发奖人:xxx

  玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。

  时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

  规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。

  一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

  四、发奖、领奖。

六一幼儿园活动计划14

  "六一"儿童节即将来临,为了使庆祝本次活动,使大班组的全体孩子感受节日的气氛,特制定此方案:

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道六一是他们自己的节日,通过游园活动,体验节日的欢乐气氛。

  2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领,给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

  3、让幼儿在参与节日的庆祝活动中,进一步感悟节日氛围,从中使自己对自己的节日产生认识。

  二、活动安排:

  时间:6月1日全天

  地点:大班组各教室和室外

  形式:年级组进行

  内容:

  1、上午游园活动,幼儿自己拿表格窜班游玩。

  (1)各班游戏简介

  大一班游戏:名称:吹球大王。规则:纸杯一排,乒乓球一个,把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯,获胜。

  大二班游戏:名称:夹珠。规则:在一个脸盆内装满水,再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内(半分钟),夹起指定个数(8个)得奖。

  大三班六一游戏:名称:掌上明珠游戏玩法:准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  大四班:游戏名称:弹球游戏。游戏玩法:准备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。幼儿站在桌子前面,每人三个网球,逐一将球往地上扔,若弹起的球弹进小纸箱内,即得奖,弹进多者为胜。

  大五班六一游戏:吹蜡烛、游戏准备:六根蜡烛、一个打火机。游戏规则:准备六只蜡烛并点燃,蜡烛按一定距离,横排在桌子上面点燃,参赛者站在规定的起点线外,需在规定时间(一分钟)里吹灭所有蜡烛,即得红花奖励。

  (2)设奖情况

  幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物,结束活动。

  2、下午联欢会暨班级新歌声选拔:各班自行开展。

  (1)幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听

  (2)给予孩子们充分的肯定和掌声

  (3)品尝水果和零食,进行联欢活动

  三、各班进一步进行节日教育。

六一幼儿园活动计划15

  活动时间:

  六月一日上午9:00"10:00

  活动地点:

  本班教室

  活动对象:

  全班幼儿及老师阿姨

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿感受到节日的来临,体验到节日的快乐。

  2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

  3、通过活动增强幼儿的自我保护意识,锻炼和提高自我保护的能力。

  活动安排:

  一、主持人开场白,集体朗诵儿歌:庆“六一”

  二、游戏活动

  1、保龄球

  准备:皮球三只,保龄球一套

  玩法及规则:

  给幼儿发五个球站在规定的线后,用手中的皮球向目标投掷,击倒六个保龄球以上获胜奖品一份。

  2、抢椅子

  准备:五只椅子,录音机,音乐磁带

  玩法及规则:

  幼儿六人一组进行游戏,音乐开始绕椅子转圈走,音乐停止马上抢到位子并坐好,没有抢到围子的幼儿立即淘汰,最后获胜者奖品一份。

  3、贴鼻子

  准备:图片鼻子,五官画像

  玩法及规则:

  蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“ 鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的发奖品一份。

  4、 拍皮球

  准备:皮球六只

  玩法及规则:

  幼儿六人进行游戏,在规定的时间内拍得个数最多的幼儿获胜奖品一份。

  5、 猜同伴

  准备:手帕或毛巾六块

  玩法及规则:

  幼儿蒙上眼睛六人一组用手摸各自的同伴,先说出同伴名字的幼儿获胜,奖品一份。其余幼儿不能发出声音和提示,违反者取消游戏资格。

  6、 剥鹌鹑蛋

  准备:每人四个煮熟的鹌鹑蛋

  玩法及规则:

  每人四个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完后自己品尝。

  三、发幼儿节日礼物活动结束。

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