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幼儿园清明节主题活动计划
日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的幼儿园清明节主题活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园清明节主题活动计划1
一、指导思想
1.缅怀革命先烈，教育儿童革命传统。
2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。
丰富儿童的'自由生活，培养社会实践能力。
二、活动时间
xx年xx月xx日（周x）
三、活动地点
xx陵园
四、参与者
幼儿园全体师生
五、活动纪律
1.不进入危险区域，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况必须向带队老师报告)
2.孩子们每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序及方法
（一）x月xx日--x月xx日，各班活动前的思想教育，组织实施活动前的准备工作。(每班准备5把小扫帚.）
（二）x月xx日常活动安排
1、xx各班教师活动前教育。
2、xx从儿童队出发。
3.到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)献花圈；用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟；
(3)园外辅导员作主题演讲，介绍英雄事迹。
老师带领孩子自由活动。
七、xx点集合归队
幼儿园清明节主题活动计划2
活动目的：
1、让孩子们了解扫墓的意义，培养孩子们尊重烈士的情感。
2、教育孩子们更加热爱祖国，更加珍惜今天的`幸福生活。
活动准备：
白纸、线、彩笔。
活动过程：
1、让孩子们知道清明节是中国传统的扫墓日。
①老师：每年4月4日、5日或6日是清明节。它是中国农历二十四个节气之一，也是传统的扫墓日。为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们经常在这一天扫墓。
②讨论：人们是如何过清明节的？
2、老师解释：为什么扫墓选择清明节？其中一个原因是清明节气候变暖，雨水增多，植被蔓延，墓地不可避免地荒芜，需要整理；第二，清明节前后，美丽的风景，桃红柳绿，人们利用美丽的春天，出去郊游；第三，为了怀念古人，现在清明节作为纪念革命烈士的主要活动。
3、集体制作花圈。老师：无数革命先烈为了解放事业，让孩子们过上今天的幸福生活，在战争中牺牲了光荣。为了纪念他们，今天我们将组织烈士扫墓活动。现在，让孩子们和老师一起做一个花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把孩子做好的花包在花圈上，再贴上挽联。
4、扫墓。老师讲解了扫墓活动中应该注意的事项（要认真，不要乱说话，表达对烈士的尊重），然后两个孩子抬着花圈，剩下的孩子排好队出发。
幼儿园清明节主题活动计划3
活动目的：
1.让孩子了解寒食节的起源；感受寒食节和其他节日的气氛有什么不同。
2.通过历史事件和历史人物，教育孩子学习古人舍己为人、不争名的精神。
活动准备：
不同节日的代表:月饼、新年树、灯笼、白花、纸盒。
活动过程：
介之推与寒食节的'故事。
①请孩子说:你是怎么过寒食节的？让孩子知道寒食节，家家户户都吃冷鸡蛋等冷食。
②推之推的故事：
远在xx年前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被李姬陷害，长期逃亡，一共过去xx年，才回国当国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。多亏了一些大臣的辅助保险，晋文公在大臣的辅助保险，因此他即位后，立即对与他一起逃亡的大臣们进行了功行奖。介之推是一位非常忠诚和有功的英雄。他跟随晋文公已经19年了。有一次，晋文公被困在魏国，不能吃东西。他偷偷地从腿上切了一块肉给晋文公吃。然而，晋文公在奖励大臣时却忘记了他，他，也不争功，背着母亲到山西省介休县绵山。
晋文公想起介之推，立即派人到他家找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家户户严禁烟火，吃冷食，即继续寒食节。
2.讨论。
①寒食节是怎么来的？
②为什么现在人们过寒食节？为了纪念谁？
3.词语练习。
①用偷偷说一句话。
②用后悔说一句话。
③请解释冷食的含义。
4.游戏。
①触摸盒：将不同节日的代表性物品放入有盖的纸箱中，请从中找出一个，说出名字和属于哪个节日。
②连接:在黑板上贴上代表节日和物品的字卡，让孩子连接。
幼儿园清明节主题活动计划4
活动目标：
1.能够用连贯的句子讲述清明节在哪里玩，初步了解清明节的民俗习惯。
2.知道清明节是纪念祖先的日子，每个人都会扫墓祖先，这也是一个旅行和郊游的好机会。
学习清明古诗。
活动准备：图片PPT(儿童旅游视频或照片)。
活动过程：
1、 4月4日清明节
——4月4日，我们都在家休息。你知道为什么要放假吗？(因为清明节)
——当你遇到节日时，你必须放假。你还知道什么节日？我们在这些节日里能做些什么（用图表表达学生对节日的了解）
——原来我们要过这么多节日，哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人的节日？
——形成概念:中国节日和世界节日
——清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（继续分清中国节日和世界节日的区别）
2.清明节你去了哪里？
——你和父母在清明节做了什么？(回忆节日过程)
——看PPT猜猜这个孩子清明节去了哪里？他们都做了什么？
——分享与交流:你去过坟墓吗？记得是谁的坟墓吗？你们都做了什么？(初步知道清明节是用来纪念祖先的节日)
——除了纪念祖先，清明节还能做什么？
(交流照片，分享春天的各种活动，让学生觉得春天是郊游的最佳时机)
清明节的.食物
——我们还可以在清明节吃一种美味的节日食物。你知道是什么吗？
——请在食物图片中找到清明节的节日食物（谈谈食物的名字以及为什么它是清明节的食物，但仍然没有给出正确的答案）
——(展示覆盖的食物):用感官体验食物的外观、硬度、香味……
——品尝青团，知道青团是清明节的食物。
4.学习古诗《清明》
清明（杜牧）
清明节雨，行人在路上欲断魂。
借酒家在哪里，牧童遥指杏花村。
5.作业:画春天。
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