关于活动计划模板8篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
今年是第14届全国推广普通话宣传周。在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定此活动方案。
一、指导思想
深入宣传《国家通用语言文字法》，弘扬中华优秀文化传统，增强我校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，进一步提高我校全体师生普通话应用能力，推动我校语言文字工作向纵深发展，构建和谐校园，营造良好的语言环境。
二、宣传主题
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
三、组织机构
为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，特成立领导小组。
推普领导小组成员名单：
组 长：程宝安
副组长：陈家法
组 员：陈其定、汪承厚、董德平、费为宝、李鑫淑、徐常保 领导小组职责：
㈠ 监督好我校的各项工作的开展情况，及时下发各种通知及宣传材料。
㈡ 以教师会、校会、班会等多种会议形式，加大各项宣传工作的力度。
㈢ 收集整理材料，对各班活动情况进行总结，上交相关材料。 ㈣ 收集推普信息，并为各班级尽力提供语言录音的相关材料，逐渐规范各校的此项工作。
四、活动安排
㈠ 布置校园环境，营造宣传氛围
1、成立语言文字领导小组，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2、学校广播站循环播出推普宣传口号、推普主题、推普的意义和作用等。
3、教务处对校推普专栏、标语进行更新，张贴宣传画、宣传海报，并在校园内悬挂宣传横幅──“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。
4、校领导利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
5、教科处将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
㈡ 开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入
1、举办45岁以下教师普通话培训活动，学习语言文字知识并进行答卷调查。
2、各班各出一期推广普通话的板报，召开一次相应的主题班会。
3、各班举行一次朗读比赛，开展“推普”活动。
4、向家长发出倡议书，动员全体家长积极参与推普周活动。
五、奖励办法
㈠ 进行主题班报评比，评出“优秀板报”2名。
㈡ 诵读比赛，每班设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动要求
㈠ 突出宣传主题。在宣传周期间，各处室要各司其责把握好活动周指导思想，组织活动和精心策划，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。
㈡ 积累活动成果。在推普周期间各处室要用心组织，及时整理活动成果并上报。
活动计划 篇2
“你，够级吗？——第一届够级大赛计划书
活动目的：“够级”是集群众性、竞争性、智力性和趣味性为一体的
活动，通过够级大赛增强同学们顾全大局的团结协作精神，丰富校园生活，加强同学之间的交流，丰富校园文化。
活动时间： 活动地点：待定 主办：校学生会 活动安排： （一）前期准备 1、宣传 （1）张贴海报 （2）召开部长联系会 2、 报名
（1） 报名方式：各院系负责，每个院系自愿组织报名，限报8
支队伍。每院系选出一名领队，比赛期间领队必须到场，负责报名、现场秩序维护及比赛相关事项。
（2） 报名要求：每队三人，男女不限，选出一名队长。（报名
表附后）
（3） 报名时间：各院系负责人将报名表于 下午
五点前交于校学生会办公室
3、人员安排
成立够级大赛组织委员会。委员会由裁判组、纪检组、后勤组组成。
裁判组：统计分数。 纪检组：现场秩序维护。 后勤组：现场服务及卫生工作。 (二)具体步骤 1、 抽签决定场次 2、 比赛流程
比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。 初赛分为三轮，采取淘汰制。共48支队伍。 复赛分为俩轮，共8支队伍。 半决赛分为俩轮，共四支队伍。 决赛一轮，俩支队伍。 比赛流程图：
3、 初赛、复赛、半决赛采取三局俩胜制，决赛采取五局三胜制。 （三）奖项设置
一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名 优胜奖五名
初赛：
附：
院系： 领队： 联系方式：
附表：比赛规则
够级游戏是一种在山东地区广泛流行的，由6个人用4副扑克进行的游戏。游戏竞争性强、特别强调联邦的配合。
【够级游戏规则】
基本规则
游戏人数：6人。
游戏牌数：四幅牌，共216张牌，发牌后每人36张牌。 联邦和对家参加游戏的6人分为两个联邦，每个联邦3人，不同阵营的玩家座位交错。 玩家自己对面的那个玩家，称为玩家的对家。每个玩家的上家，下家和对家都是对方联邦的玩家。
牌型 单张任意单独的一张牌。 一手牌两张以上（含两张）点数相同的牌，
如：33，55555，8888888。 贴钱2可以和其它的单张或一手牌一起出，2转换为对应点数的牌。
例如：22333算作33333；266算作666。 挂花
大王和小王又称作大花和小花。
大花和小花可以其他同点的牌一起出， 例如：
2张小花+3个八，算作2小花带3个八。
大花+2+同点的其他牌，算做大花带同点的牌（2要折算成同点的牌），如2个大花+3个2+4个9，算做2个大花带7个9。
大花+2，算做大花带2，如2个大花+3个2，算2个大花带3个二。
大花+小花+2+同点的牌，此时大花当做小花。如1大花+1小花+2个2+4个五，当做2个小花带6个五。
够级牌 1张大、小花及2，2张A，2张K，3张Q，4张J，5张10为最低级别、最少数量的够级牌。张数或点数高于、等于这些牌的牌，均视作“够级牌”。 当任何一手牌挂花时，也算作“够级牌”。
贴钱的牌转换点数后如果符合条件，也算作够级牌。
干事：苗鹏鹏
活动计划 篇3
第一章 大赛简介
一、街舞起源和文化
街舞也称HIP--HOP是各种街舞的总称，包含了机械舞、霹雳舞等。它起源于美国街头舞者的即兴舞蹈动作。这些街头舞者以黑人或是墨西哥人为主，这些流行的街舞多半发源于美国纽约的布鲁克林区，一些黑人或是墨西哥人的孩子们为了得到自我认同和族群沟通，为了抒发情绪和休闲消遣，于是，年轻的一辈动起來喽! 而它也是代表表着一种精神以及勇于尝试的生活态度....
二、比赛目的和意义
第二届街舞大赛，是在 单位主办的第一届街舞基础上举办延续的赛事，是面向全榆林地区开展的重大比赛,旨在发掘榆林本地青年人才，以青年的力量带动本地文化事业的发展，丰富榆林人民的文化生活，促进陕北文化的传承和发扬。为广大青年提供一个展示才华的舞台，为热爱舞蹈者提供一场激情跃动的演出。
比赛以“中国梦·我的梦 舞动青春·放飞梦想”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，发挥文化在构建社会主义和谐社会和社会主义新城市的重要作用。相信本次比赛将有力地推广本土文化，充分调动广大群众参与文化活动的积极性，提升榆林文化新城的知名度，助力实现全面建设小康社会的目标。
三、活动主题
‘中国梦·我的梦 舞动青春·放飞梦想’
四、参赛条件及报名须知
（一）参赛条件
凡在榆林生活、学习或工作、具有中国国籍、无犯罪史的公民均可。
（二）报名方式和时间
报名采取在组委会报名或网络报名的方式进行。
选手在报名时须填写个人报名表，递交2寸近期免冠大头照3张，身份证复印件1份。通过网络报名的选手，海选前，须履行以上手续。
报名时间：待定
五、活动口号：
秀出你我个性、舞出你我人生
我们一舞所有，我们舞所不能
舞动兴慧街舞、酷炫动感舞酷
第二章 大赛概述
一、出场顺序
出场顺序以抽签的方式决定。齐舞、健身街舞以及男单、女单预、决赛出场顺序在赛前一个星期指定中间人代替抽签确定，BATTLE出场顺序由参赛选手代表在正式比赛前现场抽签确定。所有抽签工作在组委会竞赛委员会监督下进行方为有效。
二、街舞的种类（自选式）
参赛内容应为纯正的STREET DANCE (街舞)类型的舞蹈。主要包括以下几种：Popping 、Locking、House、Breaking、HIP-HOP、Bebop、Street Jazz。各种舞蹈种类可单独使用，也可根据情况多种类型组合编排。
三、比赛方式及相关事项
3.1可设集体Hip-Hop Crew（自由舞团体） 、Breaking Crew（竞技团体）、Breaking battle(团体竞技斗舞)、Dancer B-Boy & B-Girl（单人秀)、1 vs 1 Breaking Battle（个人竞技斗舞）、齐舞，参赛人数按规程执行。
（注：所有团体总人数不得超过8人或低于2人）
四、舞蹈时长规定
Routine（固定舞步）时间： 3分 - 6分钟 成套动作时间：从动作开始到动作结束 流行街舞集体：4分—4分30秒 单人时间：2分30秒—3分 Battle(斗舞)：10—20分 健身街舞 2分30秒—3分。
五、特殊情况
以下被视为特殊情况：
1 、音乐播放错误。
2、由于音响设备而出现的音乐问题。
3、由于现场设备问题引起的干扰如灯光、赛台、摄象机等。
4、 其他任何与选手无关的异物进入比赛场地。
5、 选手责任外的特殊情况而引起的弃权。
选手在遇到以上任何特殊情况发生时，应立即停止做动作，向仲裁委员会提出申请重做，经批准后执行，比赛以后提出的抗议无效。
活动计划 篇4
指导思想：在《纲要》、《规程》精神的指引下，以我园成为省游戏基地为契机，围绕幼儿园“生命成长”启蒙课程试点为途径，开发和丰富与主题活动相关的区域活动内容和形式，凸显区域游戏成为课程的一个重要组成部分，使区域游戏活动起到推进主题进程、促进个体发展的作用，成为建构和实施我园“生命成长”启蒙课程的区域活动个人课程的有效途径，充分体现“尊重儿童、崇尚天性、自由充分、完整儿童”的课程核心理念，同时借助教研组分享教师对区域游戏活动的观察，引领教师学会从关注儿童中反思教育，促进教师团队专业成长。
教研主题与重点：开发与主题活动相关的区域游戏内容和形式——
一、加紧理论学习，更新教师观念，在建构以健康为主线的主题活动的基础上，探索各班区域游戏活动多种形式的推进。
区域活动的顺利开展，“区域划分”是重要的表现形式和基础。
本学期我们分别在小中大班选取三个班的教师，成为“生命成长”启蒙课程的试点班，并同时参与到“游戏基地”的研究中。
为稳打稳扎地开展活动，我们首先做到，加紧理论学习，更新教师观念。我们将深入领会毛曙阳博士对“区域游戏”理论的提升，反思区域游戏对幼儿的发展价值，将“区域游戏”作为实现园本课程中“个性化课程”的重要形式。在毛曙阳博士的引领下，向姐妹园学习，先从小中大各一个班进行试点。试点班将在“合理划分区域”和“区域游戏材料提供”的做出新的尝试，并尝试围绕建构“以健康为主线”的主题活动，以幼儿主动发展为目的，以幼儿生活为中心，以享受户外和自然、享受游戏和学习的乐趣为宗旨，丰富和创新与主题相关的班级区域游戏活动、小组活动内容和形式，尝试充分利用幼儿园户外资源，丰富游戏内容，为形成“生命成长”启蒙课程的奠定基础。
同时，为了全面推进“游戏基地”的研究任务，各班在实现“区域划分”形式的基础上，重点确定一个区域，着力做好“区域游戏材料提供”。
二、强化“记录”意识，做好区域环境，在丰富区域游戏过程评价中，科学全面地了解幼儿。
我们将在区域环境中提供记录本和记录墙，为区域活动中的幼儿提供表达感受的空间，随时留下他们探索的痕迹。每位教师做好收集和管理幼儿在区域活动中的相关信息，做好幼儿过程评价和反思，学习科学系统地评价不同个体的幼儿，以此丰富我园“生命成长”启蒙课程的评价体系，为达成幼儿“拥有一个完整的童年，实现全面而和谐、自由而充分、独特而富有个性的成长”的发展目标提供现实依据。
同时，我们将尝试借助“幼儿作品取样系统”方法，观察、了解活动中的幼儿，结合我园课程试点需要，重新调整“作品取样系统”中的部分评价表，如：照片档案分析表、小组幼儿观察表、个体幼儿观察表、班级核心项目目标计划表等多项表格，每位参加研究的老师负责对本班5名幼儿进行系统观察。
为了能开展深入扎实的研究，本学期我们将积极争取专家指导的机会，除重点邀请省教研室毛曙阳博士，我们还将不定期邀约南师大刘晶波教授来园指导。
园游戏课程组成员：
组长：陈学群、彭云
组员：王灿灿、王妍、乔彦、杨梅佐、伍沉月、张洁、范曌、王晓玲、陈乐、虢文婷、孙莉、赵茜、凌霞、徐莉
活动计划 篇5
健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。特拟定本次阳光体育活动实施方案。
一、指导思想
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时加强学校校本课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。
二、活动主题：
我运动、我健康、我快乐
三、活动要求：
人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围
四、活动方案：
（一）活动计划
在充分利用体育课、课间操（室外）、眼保健操锻炼的同时，开展形式多样的课外兴趣小组活动。根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。
（二）活动方式
教师引导，学生自主锻炼。
（三）活动步骤
1、自主锻炼。利用体育课、课间操（室外）、眼保健操、课外兴趣小组和队列队形练习学生自主选择的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。
2、效果检测。学校组织开展冬季长跑运动会、小型运动会、参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。
（四）内容安排
以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体项目，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质健康发展。
1、第一阶段：（20xx年2月—20xx年4月）
（1）抓好课间操的做操质量，体现班级、年级风貌。
（2）从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运动项目，确定运动指标，安排运动时间，进行锻炼，实现目标。
（3）每班集体组建运动小团队。
（4）教职员工利用课余时间从事篮球球、跳绳、乒乓球等活动，营造体育锻炼的氛围，在校园中奏响一曲师声齐动员共运动的欢乐、和谐、健康之歌。
2、第二阶段：（20xx年5月—20xx年7月）
（1）利用有限地理位置，鼓励和提倡广大师生坚持晨跑，提高师生的耐力，促进心肺功能。
（2）开展以年级为单位的各种体育单项赛：乒乓球、跳绳、球类比赛或趣味活动竞赛。
（3）举行以发展学生素质为主要目的小型运动会，进行跳绳、立定跳远、仰卧起座、花样踢毽等项目比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。
（4）开展“锻炼身体健康第一”主题班队活动，进一步营造“阳光、健康”和浓厚氛围，组织学生开展丰富多彩的主题班会。
五、实施要求：
1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。
2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。
3、各年段结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动计划和分阶段活动实施方案，上报学校，采取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼计划和分阶段目标，并自查完成情况
活动计划 篇6
一、指导思想
本学期，音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作计划安排，结合音乐学科的特点，以提高音乐课堂教学的有效性为前提，认真贯彻实施各项计划。
二、工作目标
1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行备课活动。
2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
7、认真开展音乐兴趣小组活动，全面提高学生素质。
三、具体措施及要求
1、认真学习，不断提高教师的.专业素养。
(1)坚持集体备课，探索优化课堂教学的新路径，认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。
(2)以老带新， 教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作，本学期重点培养青年教师上好课，设计好教案，探讨课堂教学新路径，为早日成长起来做好准备。
2、积极开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。
(1)选好人员，完善管理。
围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性，确保各队训练有目的、有步骤地进行。
(2)全组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种文艺活动。
3、配合学校，加强常规教学管理，保证教学质量。
(1)定期检查常规教学工作。
(2)平时互相听课，做好听课记录， 发表意见。
四、具体活动及时间安排：
1、每周定期进行集体备课;
2、安排组内教师公开课时间;
3、筹备校艺术节文艺活动和迎新年教师联欢会;
4、准备组内各计划总结。
活动计划 篇7
一、活动名称
青协十周年庆典活动
二、活动目的
1、此次晚会志在总结青协十年来以来所取的丰硕成果。
2、同时也借此机会向广大在校大学生弘扬志愿者无私奉献的志愿者服务精神，为建设社会主义构建和谐校园奉献我们的微薄之力。
3、同时为了让更多的人了解志愿者这个爱心群体，更为了更好地宣传志愿者最终的宗旨和目的。也让更多的企业可以加人到志愿者行列中来。和我们志愿者一起成长，一起为社会付出自己一份小小爱心，去点燃生命中的爱火。
4、以我院成立的青年志愿者志愿服务队为基础，以共建社区为服务平台，让大学生能够更好地施展才华，服务社区，奉献社会。
5、同时了解社区群众的实际需求，认识真实的社会。让广大的同学们能够更多的为人民献出自己一份微薄的力量。
三、活动主题
十年青春飞扬，满载爱心远航
四、活动时间、地点
时间：20xx年12月7日
地点：1E201报告厅
五、活动主办单位
大学技术工程学院团委
六、活动承办单位
大学技术工程学院青年志愿者协会
七、活动对象
兰州理工大学技术工程学院在校全体志愿者
八、活动组织
(一)前期准备;
1.提前召开协会内部会议，分配活动的具体安排(主席团负责)
2.活动宣传：
A.海报宣传，共画3张，要求主题突出、引人注目。求是楼门口一张，励志楼门口一张，文化广场一张。海报要提前3天贴出去。(宣传部3人负责)
B.广播站宣传，提前一周把宣传材料交给广播站，为全院师生宣传青协十周年庆典活动(秘书处2人负责)
C.网络宣传，通过微博网络等平台，分享学院动态、志愿者服务活动平台。在青协qq群发信息，并在博客上进一步宣传【包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会】。(宣传部2人负责)
D.横幅宣传，共两条，文化广场一个、学院门口一个，到晚会开始前1个小时把条幅收进去挂在会场。(实践部2人负责)
E.照片墙宣传(共200张--50张大的，100张小的)，把青协近几年活动的宣传照片打印出来，，在12月3号贴出去(宣传部2人负责)
F.“班级宣传”，青年志愿者人员众多，每个人负责把自己班级和邻近的班级宣传到位。(力求全院师生都知道这次活动)
G.喷绘海报的制作，专为晚会当天准备(宣传部2人负责)
3.活动前期的启动仪式：(12月4号，星期三)
A.青年志愿者协会十周年庆典“活动签名墙”在12月1号准备好，搬到求是楼门口，主要写青协祝福语。(实践部2人负责)
B.在12月1号到12月4号这几天收集青协祝福语，并贴在签名墙上。(实践部2人负责)
C.启动仪式将在12月4号在文化广场进行，由会长宣布青年志愿者协会十周年庆典活动正式启动
D.播放十周年庆典的宣传片
4. 与友谊院校的有关负责人联系，合办一个具有社会影响力的志愿者服务十周年庆典活动。(外联部3人负责)
5.节目准备工作：(院、各系实践部负责,各系、各部积极出谋划策排练节目,可以请社联各协会有才艺特长的帮忙出个性节目)
A.节目的收集、挑选。(手语、节目中与友谊院校有互动环节，以增加晚会氛围，调动起大家的激情)
b、各节目的排练,同时登记好所要的音乐，道具服装也要准备好。
c、定出晚会的节目单，发给主持人。
d、晚会大彩排(12月6日18点00分，大学活动中心)。邀请各部长、会长和相关指导老师参加，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。
e、 总结彩排，修改节目细节。
6、嘉宾的邀请：(外联部20人负责—-要求一对一)
A.各大高校青年志愿者协会负责人
B.学院领导和历届青协会长
C.11月23号发邀请函(30份)
D.确定要来的高校嘉宾，把名单给主席团
7.嘉宾的接待：(外联部20人负责—-要求一对一、微笑接待)
A.提前和要来的嘉宾取得联系，以及确定他们当天来参加活动的路线
B.在308和105的站牌安排专人接待，要求戴帽子和绶带、徽章，以便嘉宾确定你是青年志愿者。(10人负责)
C.各高校的接待负责人注意把嘉宾带到1C101休息室，有专门负责人---李斐斐负责嘉宾的暂且休息(高校可以一起互动交流等)
D.在休息时间里可以让他们了解我们青年志愿者协会的发展(一方面有人解说，一方面给他们看我们青年志愿者协会的相关资料)
8、物品的准备：(组织部10人负责)
A.条幅---内容为“十年志愿心手相承，红色爱心青春浇灌” (宣传阶段)
B.邀请函30份(11月23日发出)，节目单500份，每个位子上一个节目单(11月30日公布)
C.演出道具、音响在12月4号准备好,舞台布置---包括幕布、灯光、气球、鲜花等，在12月4号准备好。
D.服装、化妆品等各在12月4号做好准备。
E.现场饮料在12月6号晚上准备好。
F.教室提前一周申请(桌椅)
9.会场安排：(实践部20人负责)
A.座次安排---第一排为学院领导和各高校的座次，第二排以后为青协会员的座次，12月6号晚上布置好。(2人负责)
B.会场布置---桌椅的安放、横幅标语、气球装饰等(10人负责)
C.设备的摆放、安装、调试(2人负责)
D.青协十周年的海报搬到在会场入口走廊两边
10.提前打印好有关志愿者服务的问卷调查表，并准备好中性笔，多准备些备用中性笔。(秘书部3人负责)
11.准备好3台照相机为活动拍照留念要有备用电池或备用相机。(宣传部2人负责);
12.统计参加人员名单，并叮嘱注意事项。(组织部部长负责)
13.副部及其以上须穿正装到会(正装提前一周各自借)
(二)活动流程：
1.人员入场
A.工作人员(会场安排人员、彩像人员)提前一小时到达会场，并布置会场
B.观众在晚会开始之前30分钟入场，嘉宾提前15分钟入场，老师提前5分钟入场，由特定的工作人员带领到会场
C.在观众入场的同时播放青年志愿者协会的志愿服务宣传片或ppt
2.晚会开始
A.由主持人介绍到场嘉宾
B.主持人邀请院领导致词，并宣布晚会活动开始。
3.唱歌，所有成员集体唱《志愿者》歌曲，调动全场气氛
4. 宣誓，所有成员一起宣誓：“尽己所能、不计报酬、帮助他人、青春使命、爱心同行”的爱心志愿服务精神。
5.晚会节目开始，第一个节目提前5分钟准备，下一个节目预备，以此衔接(注意晚会期间的秩序)
6.节目互动，在这模块主要安插一些小游戏，为了活跃会场气氛。(比如可进行：青协志愿的有关知识问答)
7.晚会结束后进行问卷调查，随机给别人分发问卷调查报告，并注意让他们填志愿服务的有关活动报告。
8.活动结束播放“华语群星-绝不放弃(抗震救灾公益歌曲)”，当音乐响奏2分钟过后学院领导和嘉宾集体成员合影留念。
9.由主持人上台宣布本场晚会圆满结束，《青年志愿者之歌》的旋律再次响起
10.学院领导和嘉宾先有序离场，观众随后有序离场，青年志愿者协会会员暂且留下收拾会场
11.收拾会场，整理拿出去的物品，并尽快还回去。
(三)活动后期阶段
1.将活动期间的照片制成海报继续宣传。
2.将活动期间的照片发布到网上，以显示出我们活动的成功。
2.参加活动人员在我院志愿者协会例会上发表参观感言。
3.由网络部将活动明细更新至微博。
活动计划 篇8
——加强体质锻炼，登山之旅
一、活动背景
在每个季节都会有不同的感想，时值秋天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的。组织先锋队员开展以“强化体质，xx山登山之旅”为主题的先锋队员活动，在深入大自然了解大自然开阔视野增长见识的同时。也能让同学们在运动中成长自我。
二、活动主题
加强体质锻炼，xx山登山之旅
三、活动目的
通过这次先锋队员活动，让大家体验到汗水的挥洒，体验运动的激情与乐趣，在运动中锻炼自我强化自我。在深入大自然了解大自然开阔视野增长见识的同时。也能培养大家的意志力和团结，在运动中成长自我。也能让先锋队员将他们的先进思想传递下去。
四、活动时间
XX年11月15日上午8:30—12:00
五、活动地点
xx山国家森林公园
六、参与对象
教育科学系先锋队员
七、活动流程
活动前宣传此次活动及通知各位队员各项具体事项和登山的注意事项，特别的强调安全问题及防火问题。以及经费预算和各个方面活动的准备工作。活动当日清点好人数确保安全，到达活动地点，开展活动，进行活动的各项步骤，注意活动的氛围与有效性。活动后，根据活动的开展与实施，整理本次活动的收获与总结。
八、预期效果
通过以“中坡山登顶竞赛”为主题的先锋队员活动的开展，可以放松同学的心理压力,使同学们能够有精力充沛地投入学习、工作。充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观。也在丰富了大家的课余生活同时，另外还培养同学的团结、协作及集体主义精神。让同学们在运动当中锻炼自己也享受了生活的乐趣。
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