大赛活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的大赛活动总结，希望能够帮助到大家。
大赛活动总结1
十一月初至十一月的中旬，在学生会主席团的关怀下，在我们劳生部、女生部所有成员的努力下，在其他部门的积极配合下，还有全体报名参赛的寝室室友们的精心装点下，我们顺利地开展了“寝室设计大赛”活动，取得了较好的成绩，同时也发现了一些不足，先将本次活动总结如下：
一．取得成绩
1：在系学生会的帮助下，院劳生部、女生部各成员在一起尽心尽力地 为“寝室设计大赛”出谋划策，做到了有力的宣传，也达到了预期的效果，并圆满结束。
2.为了更好的进行寝室评分工作，院劳生部，女生部也拟定出了较完整的评分细则，并以公平，公正，公开为原则，院学生会和系学生会的部长和干事也在比赛的不同阶段进行了评分，这样也更增加了比赛结果的透明度。
3.在评审过程中，每个寝室的设计也都表现得积极向上，健康活泼，体现出大学生应有的朝气和活力。每个寝室都有自己的风格特色，有的简单，有的古典，有的诙谐，有的温馨。众多的寝室设计让学生会部门成员大饱眼福，用上百只千纸鹤做的窗帘，展现出现代大学生腾飞的理想与追求。
4：在寒冷的天气里进行复评，锻炼了学生会干部们的意志力与责任心，还有增强了与其他人其他部门之间的沟通能力，增进了彼此了解。工作的热情温暖着一个个设计巧妙的寝室，让我们不觉得室外天气的严寒。
二．不足之处
1.时间上的冲突：复评的工作与院里面的表彰大会在时间上相冲突，造成部分干事不能脱身参与第二天寝室设计大赛的补充复评工作。
2．虽然各个系做了相当多的配合和宣传工作，拿报名表的人也很多，可是到了初评阶段，真正做到设计完成的寝室数量却不是百分之百。有的系里面做到设计寝室的数量甚至不超过该系报名总数的百分之三十。这样也在一定程度上影响了我们复评的质量。
3.寝室检查评分阶段干事们的提问不够积极，提的问题太少，只是参与打分的工作，大部分都是部长在问，表现的很被动，因此我们以后不管在什么场合都要积极主动一点。这不仅是一种配合，亦是对自己的一种锻炼。
4．在进入参赛寝室的楼栋时，评分人员没有及时地与部分公寓管理员做好相应的沟通工作，导致一些不必要误会的发生。
5.在寝室设计大赛复评时期，为保证评分的公平性，参与评分人员既有院学生会成员，又有部分系学生会成员（各系劳生部女生部正部长），但是最终导致寝室面积有限，人数却相对较多，难免会较拥挤地站在一起，给检查评分工作带来不便。
三．解决方法
1.在比赛细节上，一些虽小却很重要的方面根式需要耐心谨慎地对待，以免出现不必要的错误。
2.在以后的'初评复评工作开始之前，应把院各部门现阶段大型活动的具体时间做好计划，尽量将时间错开，做到有的放矢，以避免时间上的问题。
3.再有时候负责评分的干事及相关负责人在该时间段内有的有晚自习或其他的什么活动，对于这个问题，我们认为具体评分的时间是可以调剂的，适宜安排在晚上八点至十点之间，这段是时间内，干事们有课的也已经下课，寝室的同学们也在寝室休息了，这样不仅不会占用大家的正常上课时间，也保证了大家工作的效率，使得活动进展的更加顺利。
4.我们还是要加大我们的宣传工作，我们干事们在平时就可以跟自己的同学宣传一下，希望大家积极参与。这样可以慢慢的扩大寝室设计大赛的影响力。
四．获得经验
1.熟悉了寝室设计大赛的整体开展进程，在工作中锻炼了大家处理突发情况的能力。
2.亲身体验了举办一届活动的辛苦和付出，大赛的成功举办增强我们把下一次活动办好的信心。
以上是我们对本次寝室设计大赛的总结，我们会在以后的活动中更加努力，争取再创辉煌。
大赛活动总结2
“校园十佳歌手大赛”在11月9日，终于落下了帷幕，本次校园十佳歌手大赛由牡丹江医学院医学影像学院主办。本次比赛，是继去年“校园十佳歌手大赛”之后，我院为繁荣校园文化氛围，为大一、大二的同学们提供一个战展示自己的舞台，所组织的一次大型活动。和往常一样，我院学生会在活动之初就进行了详密的计划，做出详细的`策划书，并推出一系列宣传活动，其中包括海报展出，巨型横幅等宣传手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的圆满奠定了坚实的基础。
20xx年11月初本次活动开始正式报名。在短短的几天中就有近两百多人报名。同学们的积极性大大的鼓舞了工作人员们的心，使得他们能更好的投入这次活动中来。经过初赛、复赛，我院产生了贺天，陈金贵选手进入了决赛。
晚7点半，决赛正式开始。各个学院领导以及学生工作部老师，应邀入席。在主持人屈力正、文瑶的宣布下，大赛正式开始。各个选手纷纷上台，各展歌喉，一较高下。每一位参赛选手都是信心百倍，坦然面对，将自己的实力发挥至最高。台下更是如痴如醉，伴随着歌曲声婉转流连，呐喊声、掌声不间断。一个个选手的精彩表现，配上主持人的绝妙主持，将现场的气氛，推向高潮。
随着一段美妙的舞蹈的结束，比赛也就接近尾声了。此次比赛，我院贺天荣获获得了第十名的好成绩。歌曲比赛中能更加老练，更加强悍。
此次“十佳歌手”大赛不仅丰富了我校师生的文化业余生活还为同学们提供了展示自己个人风采的舞台，促进了老师对同学们的了解。
大赛活动总结3
为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在20xx年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛工程主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动筹划书及各个比赛工程的评分准那么。
2、学校领导的重视，教师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地，同时专业教师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，各部就积极鼓励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛工程方面的知识进行了学习与补充。
三、活动精彩，令人回味
比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的'熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分教师都大为惊叹，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续；最终进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位教师与学生，掌声久久不息。比赛结束后；李东雄教师对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。
四、缺乏之处，努力方向
1、比赛之前虽然比较赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有局部工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，并且要有备份的工具。
2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人，防止人员之间的互相推诿。
五、活动结果及好处
丰富了学生的学校文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力，同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的开展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了教师和同学们的一致好评。
大赛活动总结4
为了在我校掀起一股学习英语的热潮，进一步提高全校非英语专业学生学习英语的兴趣和热情，营照学习英语的浓厚氛围，特于20xx年11月15日在教2—409举行此次英语播音主持大赛。比赛分为自我介绍和根据所给的播音稿现场报告两个环节。选手的出场顺序是由现场抽签顺序决定的，保证了此次比赛的公平性。在学习部同学的努力下，在全体院干的积极配合下，此活动取得了极大成功。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
由学习部主办，其他部门负责座位及水的安放，大二学长学姐积极参与，给予建议和支持，使活动有条不紊的进行下去。
二、报名踊跃，参与积极
自本次活动宣传到各班后，全院同学踊跃报名，做好充分准备，尽量把自己的.英语水平表现出来。最后有十位同学参加本次预赛，将有两位进入复赛。
三、活动精彩，令人回味
比赛伊始，主持人就本次活动意义做了重要解释，并对作为评委的王婷和徐灿灿学姐做了隆重介绍和欢迎。比赛开始后，叶萍、许雅慧、曹陈元、张剑鹏、朱颖、刘力炜、周华艺七位选手依次上台，他们沉着冷静，用流利的英语介绍了自己的家乡兴趣等。面对播音稿他们快速思考，出口成章，表现了其深厚的英语功底，赢得观众的阵阵掌声。最后的即兴表演更是将比赛推向高潮，选手的歌曲演唱、笑话表演等使现场爆笑连连，掌声经久不息。
四、不足之处，努力方向
场面有点混乱。活动虽具体分工，但由于场地改变问题导致活动时间延迟，部分参赛选手到场速度过慢，三位选手因事自动弃权，使得比赛未按原定时间完成。今后要把各项工作落实到个人，提前安排好场地。对可能发生的事情做提前预估，做好几手准备。
五、活动意义及结果
本次活动提高了同学们对英语的热情，极大的促进了同学们英语口语能力的发展，在比赛中相互学习、相互提高。最后，王婷和周华艺同学成功进入复赛。
大赛活动总结5
为了充分展示学生的才能和技能，增强团队凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系于20xx年10月31日在锅炉房举办了第二届技能大赛，主要项目有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心和支持下，在实验设备维护创新协会和暖通空调协会的共同努力下，本次活动取得了巨大成功。总结如下：
一、学校重视同事合作，充分准备
1、活动前，实验设备维护创新协会和暖通空调协会对所有参赛选手进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并详细写了活动计划和各项比赛的评分标准。
2、学校领导的重视和老师的配合使活动顺利完成。例如，系领导为培训提供投影仪和培训场地，专业教师提供技术指导。大大提高了参与者的技能水平。
二、积极报名，积极参与，积极参与，自活动宣布以来，各部门积极鼓励学生参与，学生自发组织学习和补充参与项目的知识。
三、活动精彩，令人难忘
比赛一开始，刑德山主任就技能大赛的必要性作了重要讲话，对选手寄予厚望。并宣读了比赛章程。比赛正式开始后，首先是笔试题的答案，四名选手冷静下来。二是工程制图。参赛者熟练的绘画技巧和测量工具的灵活运用给场外观众留下了深刻的印象，雷鸣般的掌声不时传来。下一步是word操作与管道连接。参赛者熟练操作办公软件word，熟练使用管钳、扳手等工具，让评分老师大吃一惊。autocad的操作与三极管的识别、焊接技术和万用表的使用是精彩的'延续；最后的即兴演讲将活动推向了高潮。四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师和学生，掌声久久不息。比赛结束后，李东雄先生对比赛发表了重要意见，鼓励学生勤于动手，锻炼实践能力。比赛结束后；李东雄先生对比赛发表了重要意见，鼓励学生勤于动手，锻炼实践能力。会议圆满结束。
四、不足之处，努力方向
1、虽然比赛前对比赛工具进行了检查和维护，但在比赛过程中仍存在一些问题，影响了比赛的进度和效果。在未来的比赛中，我们应该对工具进行严格的维护，并有备份工具。
2、场景有点混乱。虽然活动经过了具体的分工和详细的安排，但在实际过程中，由于人数众多，场景有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。今后，我们应该把所有的工作都落实到个人身上，以避免人员之间的相互推诿。
3、试题的保密工作及其评分标准不够完善。
5、活动的结果和意义
丰富学生的校园文化生活，展示学生的风格，大大提高大学生的实践技能和实践操作能力，更好地促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时，技能竞赛为学生提供了一个展示自己的平台，激发了他们对实践的浓厚兴趣，受到了师生的高度赞扬。
大赛活动总结6
为践行社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，展现社团文化新风采，不断提高美术创作水平，积极开展广泛的美术交流，特举办的`海报设计大赛于4月12日开始进行下班宣传，各理事各司其职，各位同学积极参与，取得了良好的宣传效果。
4月23日至4月29日由我协会理事在我校A、B食堂组织第一届海报设计大赛报名活动，各理事认真负责，各位同学热情高涨，共有三百余名参赛个人和参赛团体参加了本次活动。经评委老师认真评选，获奖结果于5月13日产生，并于5月16日下午3:50在F204进行第一届海报设计大赛表彰大会。获奖作品于5月19日日至23日在美术楼展览厅美术楼309展览。
在本次活动中，不仅表现了大家对美术的热爱，而且提高了大家的绘画水平，总得来说，本次活动举办得比较圆满，虽然部分理事缺乏经验，但大部分协会理事在活动中办事效率都有了很大提高。在此感谢学校领导老师对美术协会的长期支持，同时也感谢各位理事的努力付出各位同学的积极配合。
美术协会
20xx年5月20日
大赛活动总结7
1.活动背景：一年一度的日语演讲比赛结束之后，迎来了第三届日语卡拉OK比赛，又正值校庆九十周年、喜迎校庆，作为日语的系列活动之一，其宗旨在于促进日语的交流，展现日本文化的丰富多彩，通过校园日文歌卡拉OK比赛的形式，张扬个性，表达自我，丰富学生课余文化生活，卡拉大赛是日语社团的传统活动，秉承着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采的文化活动，大赛活动口号是“我的青春我唱响！”
2.活动目的：在卡拉OK大赛的策划和实行过程中引导同学们在学习日语专业知识的同时，驻中发展自身的.兴趣。营造一种学习日语与娱乐相促进的氛围，提高同学们的日语文化艺术修养，鼓励同学们朝多方面发展，展现自身特长。歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行卡拉OK大赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。
3.活动过程：前期宣传，本次大赛采用海报、横幅对本次活动进行宣传，确定好卡拉OK比赛的具体时间和地点，及时邀请各位嘉宾。决赛前准备，联络邀请外联嘉宾和表演团体，在比赛之前组织好表演人员对表演部分进行排练，也对入选歌手进行简单的彩排以保证决赛当晚节目的质量，做好活动所需物资的购买和场地落实；布置舞美灯光。总结活动，为了总结此次卡拉OK活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，以便进一步改进，做到更好。
4.活动自我评估：总的来说，本次“樱之和”日语沙龙社团主办的“樱花飞舞”第三届日语卡拉OK大赛，各个阶段都较为成功，最终也比较圆满地结束。成功的原因总结为以下几点：
一、准备较为充分：通过策划书的形式对比赛进行了详细的计划和活动部署。
二、密切配合：多方面的积极协助和努力，是活动成功举行的保证。例如，会场布置和音响设备的处理是由同系的音乐表演班的同学帮忙完成。还有日语老师的积极配合。
三、分工具体，安排合理：活动没有开始之前，将分工细化，落实到个人，并且协调好时间。
四、活动全面深入：从初期活动的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到活动的全面开展，后期总结讨论，通过实践升华理论，提高了组织者的思想认识。
在成功背后，我们也反思了活动部署的不足之处：
一：宣传部分，宣传力度不够大，没有提高比赛知名度，又因为天气缘故，并没有保证到场人数。
二：比赛的时间地点的确定出现问题，没有考虑好详细的实际情况，并且不够全面。以致
彩排的时间和横幅方面出现问题。
三：场面有些混乱，虽然工作有具体安排，可有些工作落实起来，因为人员较杂，个别人员没有完成自己的分工。
四：时间有些仓促，因为图书馆报告厅6月7号下午有教育讲堂，一直到五点多结束，布置会场的时间紧凑。
5.活动的结果及意义： 以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体的卡拉OK大赛，取得预期效果。社员通过日语卡拉卡拉OK大赛提高了学习日语的兴趣，提高了同学的自信心、展现自我。比赛前期工作和过程中增进了同学之间、师生间的情感；也为20xx年的90周年校庆增添了一份色彩；本次活动，也充分锻炼和教育了我社团主要负责人们；本次活动以较小的费用较为高质量地完成卡拉OK大赛。
6.活动经费结算（共计503元）
奖品（台灯，电扇，沐浴露）320元
道具（插花）85元
横幅32元
会场布置（气球，拉花）66元
7.附件
（活动具体分工）
1.活动策划：黄杨楠
2.前期准备及动员：张璐璐，王冲
3.活动过程摄影：杨洋
4.活动总结：黄杨楠
大赛活动总结8
为全面检测学生的语文知识，提高学生文学素养，我校第x届中学生语文素养大赛于11月17日（周四）下午在教学楼一楼大厅如期举行。
一、本次活动得到了老师们特别是中学文科组的大力支持。
本次活动由教导处牵头，中学文科组负责具体实施。组长聂浪燕老师精心策划并组织全组成员精心准备，8个代表队制作了精美的宣传牌，班主任老师和语文老师知道学生赛前热身，贺建祥老师负责本次活动宣传，聂奇鹏、刘雄飞、陈忠泽等老师布置比赛场地可以说，精心的'准备是本次活动成功的前提所在。
二、选手们展现了自己的风采。
本次大赛以现场语文知识问答形式进行。全面考察学生的听、说、读、写等能力。共分必答题、判断题、说话题、风险题四个环节答题。共设题目136道题。七、八、九年级各班派15人参加，全校组成8个代表队参赛，人人均有答题。曾婕妤、黄云同学荣获“最佳口才奖”，八3班、九1班、九2班、七2班荣获团体总分一等奖。九3、八1、八2、七1班荣获团体总分二等奖。
三、本次活动参与的选手多，涉及的题目广，选手们大有收获，再一次温习了文学知识，拓宽了知识视野。活动虽然结束了，学习仍在继续。
四、本次活动也存在一些不足。
1、设备有限。学校暂时没有大礼堂，导致不能让全体中学生参与；没有多媒体，题目只能装入信封，操作不太方便。
2、题型不多。以后的比赛中还可以加入词语平台；应该还要设加试题应对比分相同的情况。
3、重视了人人参与，但缺少团队合作。以后要假设难度较大需要合作完成的题目。
大赛活动总结9
为丰富校园文化生活，更进一步增进同学之间的交流，以及让更多热爱绘画和书法的同学得到充分发展，校团委会宣传部特在本学期举办黑板报创作大赛，本学期黑板报创作大赛已完美收工，继上学期而言，形式上有了明显的改革和创新，且在质量上也有所提高，以下便是此次活动的.总结：
本次黑板报创作大赛要求大专班规定人数参赛，中专班自由参赛，为保证每组公平竞争，每组组员中均安排了会绘画和写字的。各班宣传委员先将参赛名单交至宣传部，再由宣传部干部抽签决定分人。每组成员有大专四年级一人，大专三年级三人，大专二年级两人，大专一年级和中专班各一人，共8人，参赛人数一共56人，分为七组参赛。本次黑板报创作大赛两期大主题分别为“红色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主题则由各组成员自拟。此次大赛创新之处则在于采用“擂台----挑战”模式，通过投票选出第一期擂主，再由第二期参赛者挑战第一期擂主投票选出新擂主。
第一期共四组成员，第一期准备时间为两周，实践两周，展出两周。第一期结束后，于林荫道举行了“谁是擂主”的投票。经过两轮投票后，票数最高的为综合楼大厅主题为《红色足迹》的黑板报，所以《红色足迹》成为第一期擂主，并保留至第二期继续参与投票，第二期以相同方式进行。第二期擂主为一栋宿舍楼下的主题为《在路上》的黑板报，所以《在路上》成为最终擂主，评得最佳人气奖。
第二期完美收工后，请来了专业的老师对此次活动进行评奖，本学期黑板报有了明显的进步，质量也有所提高，也得到了老师们的一致好评，最后评出一等奖一名主题为《红色足迹》，二等奖一名《锦绣山河》，三等奖一名《中华颂》，优胜奖两名主题分别为《看见》及《梦画中国》，最佳人气奖主题为《在路上》。
此次活动中也存在着一些问题，由于本次采用新赛制，同学们均处于适应期，还不太熟悉新的赛制，导致在投票时，许多同学反映根本不知道有这一回事，没有参与投票，对比赛结果产生一定影响，相信经过这一学期的适应，熟悉了赛制后，大赛会举办得越来越好。本次大赛出现了未按时完成的情况，因此在最后评奖时酌情考虑各种情况以保证大赛后的公平性。
此次黑板报创作大赛已顺利结束，收尾工作也已基本完成，感谢广大同学的积极参与，也希望黑板报创作大赛会办得越来越好，敬请期待！
校团委会宣传部
大赛活动总结10
为推动健美操运动在校园内的普及，充分发挥健美操运动在全民健身中的作用和活跃校园文化生活，由青岛科技大学学生会主办的校第八届健美操大赛于20xx年5月11日下午6：30在青岛科技大学四方校区西里堂成功举行。
本届健美操大赛又一次在全校范围内掀起了健身热潮，从而更加体现了我校学生积极向上的精神风貌。信息学院健美操从上学期就开始策划，编排，开始知道的消息是在女生节闭幕式上跳，但甲流原因活动无限期推迟，上学期并没有系统的训练，而且有个错误就是把健美操和韵律操没有很好的区分开来，从最初找视频就是按照韵律操来找的，导致与本次健美操大赛舞蹈不符，在音乐的制作和动作的编排方面，都是下的原版音乐和原版视频按原版编排，跳，只是在舞蹈的最开始阶段女生加上了几秒钟的健美操动作。本学期接到通知要跳舞，4月初，我们对本舞成员进行了规定动作的培训，成员每天都在反复练习，规范自己的动作，只有这样才有资格去代表学院参加学校的比赛。4月下旬，队员在这段时间都很负责，有的生病了还坚持出勤，但没有比赛的经验缺乏重视度，大家认为只是一个小型的活动对服装等没有很苛刻的要求，只要把舞练熟，保证不出错就行啦，所以大家虽然很认真但由于大赛经验的缺乏记忆对本次活动的`认识少之又少导致最后一系列问题的出现。比赛前三天才知道有个亮相，最初只是认为只是一个动作，所以就编排了一个固定动作，第二天彩排得知是要有个15s到1分钟的亮相，第二天我们便选定了一个视频，动作简单节奏感强的动作，当晚便练成，第二天就要比赛，所以这里的问题是两项准备太仓促，短时间内没法学到更多动作所以导致亮相时间太短，队员们的动作没有很好的柔韧性，动作伸展不开，导致亮相的时候不出彩。
本次大赛从培训到正式比赛持续了几个月的时间，在这段日子里，同学们的热情并没有削减，下学期每天晚上在学校的一教前都能看到我们队员在刻苦的练习。我们想的是虽然把健美操和韵律操搞错了，我们承认我们的韵律操不如健美操有柔韧性，不如健美操好看，但我们把动作练熟，争取每个动作做到位，也只能这样了，再重新选定舞蹈已经不可能，如果是从下学期一开始练舞就得知是健美操就好了，但是大家可能对健美操和韵律操区分不够好，再就是只是知道了是个比赛，但不知道是健美操比赛，而且是后来才知道的是全校的比赛。
为了更加好的完成此次活动，我在几次会议中都提到此次比赛，作了安排，但是干事没有尽可能多的上报，部内的沟通也没有做好。这同时也有我的责任。
比赛当天，队员们在中午就开始准备，2：00我们在一教前练了1个多小时，队员们动作很熟练，完成后就通知大家吃饭后6：00在西礼堂集合准备开始比赛。
当然，本次比赛中还存在一些重大失误，首先最大的问题是服装，本次共调试了三次服装，第一次是没想到去借演出服装，就自己统一了服装，男生牛仔黄T恤，女生白上衣牛仔，第二次是去借的服装，但是普遍都说不好看，在最后去借的时候并没有借上一套，而是借了一套很幼稚的服装，队员无法穿，据比赛还剩20分钟时队员都跑回宿舍那第一次统一的服装，但是与其他参赛队伍相比，其他队伍都是统一演出服，化的浓妆。咱们是普通服装再就是没有化妆，所以就有了差距。
我想之后的活动去借服装不要让一个人去，本来同学们参加活动的次数少，经验少，对演出服没有很好的认识，一个人去借的话那样眼光太单调，没有商量的余地，这也是此次服装问题失败的关键。
我们应该向其他队伍借鉴的是：对待每次比赛的重视度，规定动作规范整齐，服装统一，化妆，自选动作新颖有感染力，柔韧性非常好，时间比较长，才能征服在场的观众，征服我们的评委。
还有我们是在16支队伍中得到14名，说明我们的舞蹈还是得到了评委的认可，我们的结束动作也得到的现场观众的呐喊，只是服装真的是太大的漏洞了。
通过对本次比赛的总结，我们通过现场的观看以及自己的见解，在之后开会时大家的讨论，我们获得了宝贵的经验，下次活动我们有信心去争冠军。
大赛顺利结束了，我们会在以后的工作中继续努力，总结经验，吸取教训，将工作做得更加完善。下一届健美操大赛信息学院绝对是闪光的，完美的。健美操大赛也会越办越好。
大赛活动总结11
1、 在本次活动中，心理部不但顺利的完成系里话剧小品节目选拔，还变换比赛形式，在周五晚上、大礼堂内为全院学生献上一场成功、精彩的“小品大赛”晚会，晚会受到老师、学生的一致好评。
2、 在这次比赛中同学们都有着极高的热情，加深了对党的感情，更加地拥护党的事业。
3、 比赛为很多平时没登过舞台的学生提过了表演舞台，不仅丰富了大学生校园文化生活，还培养了部分学生乐观、勇敢、积极、健康的心理。
附：晚会安排
一、活动目的: 通过这次小品大赛使同学们更加深刻的了解中*共产党的诞生，也丰富了同学们的课余生活，增加同学们对活动的激情，从而激发他们的活力，使同学们对大学生活更加充满希望，都能成为一名有活力，有激情，并且德智体全面发展的`大学生。
二、活动主题： 建党90周年 五月的鲜花跟党走
三、活动时间： 20xx年6月20日
四、活动地点： 礼堂
五、主办单位： xx系心理部
六、协办单位： xx系团总支学生会
七、活动相关事宜：
1.参赛班级及节目： 造价1001《新大话西游》、《魔鬼家教》 造价1002《归队之前》、 装饰1001《三句半》、 装饰1002《五月的鲜花》、 装饰1004《应聘》。
2.活动细则：
(1)比赛组委会将邀请专业人士及相关优秀教师进行评比;
(2)活动期间将加入其它节目
3、评分规则：按策划评分标准
4、注意事项：
(1)满分为10分
(2)每组表演结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计
(3)选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最后得分将在下一组选手比赛结束后公布
(4)短剧内容：选题广泛，内容健康，积极向上即可
5、主持人：(待定)
八、活动流程：
1、主持人介绍到场领导
2、xx系 致开幕词
3、建党90周年小品大赛开始
4、比赛结束由评委给予点评
5、主持人宣布获奖名单
6、比赛结束
大赛活动总结12
本次十佳歌手大赛算是圆满的落幕了。总结这次活动，不论是优点还是不足，我都从中受益匪浅。
初赛：我和因充值公交卡没去帮忙，后来听说当时场面有点混乱，这在会上也做了小结。
复赛前期：我参加了督场小组，迈出了人生中的第一步。第一次同时联系6个素未谋面的参赛选手，与他们做一些交流。期间虽然出现了联系方式的错误，但最终还是成功的联系上了选手。我觉得，对手机号码和姓名的'誊写与录入务必要认真仔细。
复赛过程中：由于个人经验的缺乏，加之突发情况的发生，我组织选手表演时出现了一些问题。好在影响不大。我觉得，安排选手出场顺序后应通知一下小组督场部员，以防双方想法有出路造成秩序混乱。
决赛过程中：由于我是视频组的，比赛当晚并无重要任务，主要充当的是观众。我认为，当晚灯光打得有些奇怪，舞台上的人都被照得阴森恐怖，还有，学活多功能厅的顶灯一开，大屏幕上就几乎呈现全白的景象。另外希望，在比赛快结束时，主持人能提醒选手、观众不要留下多余的垃圾，尽量保持场地的整洁。启示：做事不仅要顾全大局，也要细心留意，观察细节。细节可以决定一件事的成败。要学会与人沟通，如果没有很好的沟通，许多事都无法顺利完成。要学会团结，团结就是力量，一个人或一个部门是很难把事情做好的，通过整个集体今天的努力，才会有明天的成功。
最后，我相信，有了这次活动经验的总结和积累，在以后的活动中，我们会做得更好。“不求最好，只求更好”，我们会向着这个目标不断前进！
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大赛活动总结13
为了给更多想展示自我的同学们提供一个展现的平台同时丰富同学们的业余生活通过学校的精心策划以及我们几位美术教师老师和全校学生的大力支持下活动圆满结束。现就此活动总结如下：
一、积极参与
我校团委，学生会全体成员大力宣传，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的带头作用，而学生的热情更高，大家都踊跃参加。
二、结合特点展现特色
在本届手工制作大赛比赛期间他们优秀作品博得了全校师生的一致好评。我们了解到有许多选手都是第一次参加这样的活动，他们能展现自己的特长，结合自己的特点，令许多同学羡慕不已。赛后很多同学都对手工制作产生了浓厚的兴趣，而得到奖的选手对自己更加坚定了信心！
通过本届手工制作大赛，展示了我校学生独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为学校的科技文化建设再做新的.贡献。
通过此次活动我们的学生开阔了眼界，也得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。纵使这样，也存在着许多不足：
第一：作品收集过程中管理不当，个别纸质作品有所损坏，无法还原。
第二：由于此次活动举行接近假期，以至于作品的征集时间不是十分充裕，不过由于本次活动的准备以及宣传工作做的十分到位，并且也受到了同学们的大力支持，最终还是收到了不少质量很高的作品。
通过以上的认识，了解到我们的工作存在着许多不足，相信在以后的工作中我们一定会加以改正，杜绝类似的错误再犯。
总之，在校领导的正确指导和校团委的大力协助下，本次活动取得圆满成功。通过此次活动我们再次认识到了团队合作的重要性。看到了学生们的创作热情和创新潜能，希望每一位学生都能够加入到校园活动中来，尽情展现当代中学生的风采，为构建和谐校园谱写灿烂篇章。
大赛活动总结14
“校园环保之星”风采大赛活动总结重庆大学虎溪校区“校园环保之星”风采大赛在经过所有参赛选手与大赛组委会两周的奋力拼搏以后，最终经过在6月5日“世界环境日”的决赛之后取得了圆满成功，可谓皆大欢喜。
这次活动的成功意义非凡，一是在时间如此紧迫的情况下，大赛组委会众志成城、迎难而上，尤其在最艰苦的日子里，大家并肩而战，相互鼓励，体现了“绿服一家”的亲切关怀感；二是此次活动彰显出我们绿服队有这种在短时间内做大活动的能力，关键时候不退缩、不放弃，是为大社团应有的责任感；三是大赛从组委会的准备到大赛形式的选择，无不透露着3R理念，即reduce、reuse、recycle，我们的舞台背景近乎全都是手工完成，所用材料便是塑料瓶盖、废纸、树叶、易拉罐等废弃物品。
活动同时也暴露出了不少问题，有的是之前其他活动中就存在的，在没有更好的解决方法的前提下而不得不用之（用打印出的海报、展板进行宣传等），有的是因为此次活动的客观条件而出现的无法避免的问题（临近期末考试和英语四级考试等），还有的就是我们绿服队自身主观性的问题（团队建设等）。作为此次活动负责人，我为此体会深刻，特此总结，希望通过对此次活动经验和问题的思考，提炼出更加精华纯粹的东西，用于将来活动的借鉴与参照。
鄙人才学浅陋，所言不当之处，还请屈尊指正。
重大学工办是负责大型学生活动的单位，在4月底，学工办就想在今年6月5日“世界环境日”到来之际举办一次与环保有关的活动来进一步宣传环保知识与理念。因为重大绿服队是重大唯一的环保社团（今年城环学院新建了一个名为“环保社”的新环保社团），具有8年的.活动经验，无论从专业性还是经验性方面，在重大都是首屈一指的，因此学工办特意联系到了我们资环学院的团委（绿服队属资环学院），希望我们队能够承担此次活动。能者多劳，院团委随即接下了此次活动，也就是我们绿服队接下了此次活动。
主观问题。
此次活动存在的大量问题是因为绿服队内的主观问题，在此分述之。策划方面。之前活动是由副队陶洁和项目部的李婉馨在负责，在经过与学工办老师的见面之后，她们得知，学工办对此没有任何有建设性的想法，只是希望我们绿服队来做活动，策划与创意全由我们来构思。按理说这不是一件坏事，但接下来事情就变得不是很乐观了，学工办老师认为她们讨论出的诸多策划有点老套，新颖度不够，并不是很满意，策划进度一度搁浅。我大概是5月10日左右接到副队陶洁通知，由我来带这个活动，而这时，活动策划始终没定，在和学工办老师的再三讨论下，学工办老师提出一个“校园环保之星”的概念，而我的任务就是围绕这一主题来组织写策划，最终在5.18日左右把策划上交学工办和院团委，由于时间紧迫，再加少数人思想的局限性，策划并不是很完美，只是相当于一个活动大概流程，看似很空洞，好多具体细节都没有经过深思熟虑。而真正的执行策划则在5.18后组委会具体做事的时候才开始不断丰富，不断改进，可以说，活动做到了什么程度，策划就写到了什么程度，完全是边做边写。所以，此次活动最大的一个弊端就在于前期没有把策划确定下来，可行性也没有预估，使得后面好多工作的开展具有多面性或是无法开展，一时把握不住方向，浪费了大量时间与精力。
宣传方面。此次活动的第一个败仗就书写在了宣传方面，策划预计周六中午出来海报、展板宣传以便大家了解，进而报名参加海选，但实际出来就是周一下午5点钟了，而我们的海选时间是定在周二晚上7点，这样以来重大虎溪校区的2万余名同学就只有一天的时间来看到我们的宣传内容，宣传覆盖面因时间因素而大打折扣，导致当晚报名人数只有不足人，离我们预计200人相差甚远。原因是因为文化部专业人员不够，所有宣传海报的制作基本压在一两个人头上，即便她们连续几个晚上都是熬夜到三点，可进度依然无法提前。解决方法应该很清楚，其一即纳新时广纳贤才，对于会PS制作这样的技术人员一定要着重考虑，其二可对文化部、宣传部队员开展相关专业技能培训。顺便再说一点，绿服队作为一个环保社团，却依然用着打印出的海报、展板等不环保的方式进行宣传，是否能够改进，更符合“低碳”原则，有待深思。
团队方面。大赛在全队范围内成立了“大赛组委会”，组委会下设各工作组。可组委会的运行却相当困难。可以承认的是一方面大家课程繁多或在积极备考，无法参与到本组的工作中去，但更为严重的一方面是大家的责任心普遍低下，导致最后各组除了族长、副组长以外，也就剩下零零散散的几个同学在工作，人手不够便是又一大问题。这在绿服一个号称有两百多人的社团来说，实属悲哀。我一直强调一句话，责任大于热情，可是以这样一种道德的标准来限制队员的主观心态，究竟是否妥当？以强调队员的责任心为重还是让队员建立在感情的基础上做事，一个看似更加原则，一个看似更加实用，到底适用哪个？对这些问题也应当深深思考。
节目方面。大赛由于时间紧迫，原定的两次彩排也变成了节目的走场，使得整个决赛流程没有从头至尾走一遍，造成诸多细节问题，诸如道具的上下场等都在决赛之前临时才得以解决，虽没有造成大的失误，但也有点措手不及。主持人方面也是存在不小问题，由于众多复杂因素，主持人人选迟迟不能决定，直到推至最后才得以确定，如果说这是一个客观因素的话，那么没有提前对主持人串词进行准备就不得不承认是我们的主观问题了。由于上述原因，主持人就缺乏充分的时间来与参赛节目、答题环节、颁奖典礼进行磨合，使得决赛出现了一些小状况，可以说是决赛现场的唯一遗憾。节目方面所出现的问题都可以归于经验不足，下面就经验问题单独谈一下。
经验方面。绿服队虽然在户外所做环保宣传活动不下百例，但从未有过承办晚会、大赛的相关经验，所以也没有任何有价值的经验能够传承下来，致使活动一开始便陷入僵局，负责人只能硬着头皮去网上查找相关资料，可谓现学现卖。所以对于具体的节目准备、道具准备，催场、道具上下场等重要问题都是只知道表面问题而无法深入其要害。我认为队内以后可以重视一下这方面的培训，毕竟机会只属于有准备之人。
客观阻碍。
此次活动也存在相应的一些不可避免的客观因素，也一并分析。
首先，此次活动较之以前是在“双重压力”下开展的。一方面是因为任何策划的改动都要经过学工办老师的批准，二是要时刻向学院汇报活动开展进度。大大减小了绿服的主观能动性，限制了绿服的自由创造力。怎样在这样一种形态下更好地发挥绿服队强大的主观能动性和创造力便成了摆在队前的一个现实性问题。我们为此也询问了不少队内的老人，但答案实属平庸，没有任何参考价值，暂且不谈。
其次，活动开展之时，正在英语四级考试和期末考试之前，广大同学都在积极复习备战，在此时开展这个活动，“市场”反映显得低迷，报名参赛的同学就变得屈指可数了。
第三，主办方所提供的活动经费还是比较少，使得大赛准备过程中显得十分拘谨、保守，好多富有创意的想法都被封杀了。
对于活动举办的自主性问题，我简要说明自己的观点。当前形势下，真正做自己想要做的活动相当困难。做活动就得有支持，尤其是资金支持。对方既然是活动的主办方，提供资金，便具有了事情的决定权，这是理所当然的。当然我也承认，有些活动不是你不想做就可以不做的（对于这个问题，此处不谈），但这并不是事情根本，根本是我们通过自己的努力而达到我们所需要的那部分的目的。但是否按照他们的意愿做活动时就显得成为被动性这一问题，我认为所持此见者有点偏激。第一，除了你老爸老妈以外，理论上没有一个组织会绝对无偿地提供支持而作为你自己发展的必要需求，既然人家有助于你，肯定有他的利益点所在，你必须要考虑，忽视便是显示自己愚蠢的行为。打个比方，即便是可口可乐等大型企业的赞助，也不是你花他的钱做你自己的事，你还得去考虑怎样对他有良好宣传效应。第二，基本不存在或者很少存在一些主办方把你当作简单的劳动力来使用，他们的出发点肯定都是良好，希望寄托于你们的创意做出良好的活动，并对其达到一定的积极宣传，根本目的还是双赢。而此问题所在又偏偏取决于个人对此的理性认识，一旦认识为情感掌控，便会得出相反的结论。这两点对于大学生都是浅而易见的，不再多述。
最后，我代表大赛组委会首先感谢各参赛选手对于环保事业的积极支持；感谢资环学院的许多丽、周金、李金龙，农学院的史良，文新学院的曾实、雷洋等同学为此次大赛所做出的贡献；感谢重大绿服队为此次活动所做出不懈努力的蒋睿轩、黄佳东、杨鹏、陈玲丽、王力、胥湖波、李立伟、黄聪、何小宝、宾婷、袁振峰、杨杨、殷书梅、刘戎、孙思远等队员；同样感谢为此次活动所做出贡献的“重庆大学精进爱心社”、“重庆大学虎溪校区勤工助学组织”、“重庆大学新闻网”、“重庆大学虎溪之声广播台”等相关组织。
活动已完，但是其所创造出的经验财富不可小觑，只有认真反思，虚心总结，才能把这笔财富真正变为己有，为日后所用。
大赛活动总结15
我校根据市科协关于征集青少年科技创新大赛作品的有关要求，在县科协、县教委的指导下，以“节约、创新、和谐、发展”为大赛主题，认真组织全校师生积极参与，开展了科技之星“小创意”展示、科幻作文、科技实践活动等系列丰富多彩的活动，通过此项活动师生们受益匪浅，为使今后的活动开展得更好，收效更大，现将本次活动小结如下：
一、成立领导小组，各负其责。
二、具体措施
为培养我校青少年的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战，精心组织学生参加以“节能环保自主创新”为主题的'全国第24届青少年科幻创新大赛活动。各班根据通知精神制定活动方案和计划，认真做好了发动、组织、实施等工作。
结合本次竞赛要求，我们组织学生围绕主题，自由命题作文。力图让孩子从日常生活中发掘新鲜事物、充分发挥自己的想象力，主题贴近孩子的心灵，要求孩子表达自己真实情感。在于创造宽松、平等、自由的环境，使孩子们能积极投入，发现自我，并通过与他人交流，感到述说与倾听的快乐。在此中得以发现自我、提高认知、锤炼个性，驰骋想象，创造自己的思想和语言;并通过彼此的书写、表达和交流，贴近心灵，获得认同和互相帮助，更自信、坚强而快乐地在成长的路上，留下清晰的每一步。
由于措施得力，参加本届大赛的青少年数量和参赛作品的质量都比较好。特别是在比赛的准备阶段及作品的收集阶段中，各位教师能够任劳任怨，各司其职，认真加强对学生作品的辅导力度，致使参赛作品的质量得到了很大提高。截止本月底，本次比赛共收到13个“小创意”节目展示，48篇科幻作文，5件教师教学具，12件科技辅导论文，39件优秀科幻绘画，45件科技小制作，38件小发明以及科技实践活动2个。目前有7项作品获县一等奖，并选送到重庆市参评，另外还有十几件作品获县其他等奖奖。
此项工作即将过去，仍然存在不足的地方，我们将会一步一个脚印地工作，为培育下一代而奋斗：路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索!
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