上课讲话检讨书（精华）
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们通常要用检讨书来悔过自新，做事不能马虎，写检讨书也应如此。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的上课讲话检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天上课讲话时，我发现自己的表现十分不佳。我在讲话时，有些慌乱，有些语无伦次，甚至出现了些错误。这让我深感惭愧和反思。因此，我写下这篇反思和检讨，来总结自己上课讲话时的失误，希望自己能够意识到问题所在，提高自己的表现水平。
我认为我上课讲话时缺乏自信。我对自己的话题不是很熟悉，所以在讲话时显得畏手畏脚，语调低沉，声音小。这给听众带来了一种不太自信的感觉，也让我无法自如地表达自己的想法。因此，我认为在以后的讲话中，我需要提高自己的自信心，提前做好准备，熟悉自己要讲的内容，灵活运用语言和肢体语言，增强自己的说服力和感染力。
我认为我在讲话时缺乏条理性。我没有提前进行完整的策划和组织，没有充分考虑到听众的需求和反应，也没有清楚地分段和分层，使得我的讲话显得比较杂乱和混乱。因此，我觉得在以后的讲话中，我应该先进行充分的思考和规划，结构清晰，信息简明扼要，不用延伸过长，以免让听众感到枯燥无味，从而更好地传达自己的想法，切实达到预期的效果。
最后，我认为我在讲话时缺乏互动性。我与听众的互动不够充分，没有引导听众去思考和反馈，也没有让他们参与到我的讲话中来。因此，我觉得在以后的讲话中，我应该更多的与听众互动，采取一些互动性比较强的方式，例如提问、讨论、演示等，让听众参与到我的讲话中来，让他们更容易接受和理解我的观点。
通过今天的反思和检讨，我深刻地认识到自己上课讲话时的不足之处。我将认真地对症下药，提高自己的表现水平，使自己的讲话更加有说服力和感染力，更好地传达自己的想法。同时，我也希望自己能够从今天的失败中吸取教训，不断完善自己，成为更加优秀的演讲者。
此致
敬礼!
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XX年XX月XX日
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