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给市长的建议书

时间:2021-07-16 09:58:13 建议书 我要投稿

精选给市长的建议书三篇

  现如今,建议书对我们的作用越来越大,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?下面是小编帮大家整理的给市长的建议书3篇,希望对大家有所帮助。

精选给市长的建议书三篇

给市长的建议书 篇1

市长先生:

  您好!

  我是____小学的一名小学生。

  我从小就在____市长大,____市是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会……

  现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责。”等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

  可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

  此外,我还发现一个蛮严重的问题。

  有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

  后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。

  由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了____市的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

给市长的建议书 篇2

  王琪皓

  敬爱的市长:

  您好!

  现在我们诸暨市的环境在不断恶化,那条曾经清澈见底的“诸暨母亲河”——浦阳江,现在已经变成了土黄色,河里当初鱼儿自由自在地游来游去,可是现在满江全是死鱼。这绍兴古城之中一颗最这的明珠,现在已经成了如此。这四大美女西施的故乡,现在成了到处高楼大厦。针对这些环境污染我觉得城市里面应该做好以下这几步。

  一、在我们“诸暨的母亲河”——浦阳江上的各个大桥上应该写着告示“严禁从桥上扔东西并且对扔垃圾的市民罚款10~30元的处罚”。并且经常要环卫工人在浦阳江上捞垃圾,这样常年累月起来浦阳江一定会回到原来的清澈见底。

  二、民街道上安排警察巡逻,看到了有市民在乱扔垃圾的市民应该提醒市民不要乱扔垃圾并安排多一点环卫工人在街道上打扫,然后每统计垃圾吨数,一天一天对比。

  三、政府应该再对乱排污的公司,处以严厉的处分,并观察水污染情况再对公司罚款10万~100万。如果污染不大就提醒一下就好。

  四、在城市广场和人流多的地方,造个保护环境的宣传窗,让每个路过的人都加强城市环境保护意识,增加环境污染知识。每一个月换一个主题让大家对环境保护的范围更广,对环境保护的重要性有新认识,新了解。

  五、在手机上举办一个盛大的环保达人大赛,任何人都可以参加,以这种竞争的方式让大家加强环保意识,让城市变得更加美丽。最后评选出来的冠军可发送一些奖品。

  六、多举行环保活动让大家的参与到其中,一边学习环保知识,一边保护环境,增加对环境保护的重视。

  祝

  城市越来越美丽

  建议人:王琪皓

给市长的建议书 篇3

尊敬的校领导:

  你们好!

  我是六(5)班的一名学生,我每天都在学校园里生活、学习,校园就像我的家,我爱我的校园。

  每天,我一走进校门,首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼,组合成了一个美丽的'大花园。

  虽然我们的校园是如此美丽可爱,但一些同学却不懂得珍惜,破坏环境的事时有发生。

  本学期,我们班负责打扫学校的花坛。有一次,我像往常一样打扫清洁区,那时正是桂花开放的季节,风中含着桂花的清香,飘荡在学校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不保护它,还无情地用脚踢树干,桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上,他一抖,桂花又飞落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花扫进草丛中,让它们变成肥料去滋养桂花树,可他不但不听,反而带动了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要摇落为止,我只好无奈的摇摇头,心里暗暗叹息。这时,一群低年级的小学生飞奔而来,在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着,丝毫也没想到小草的感受,他们无情地践踏着草地,刚才还生机勃勃的小草转眼间便垂头丧气的趴在地上,这怎不叫人痛惜呢?想着想着,只听见“啪”的一声,一个纸团高空坠落,打在头上,原来是有人从三楼的窗口上丢下来,过了一回儿,又一个纸飞机从天而降,我气愤不已,真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。

  校园里不仅仅有污染环境的现象,还有许多浪费资源的现象,课间,有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来,有的把它撇成几段,当成砸人的武器,还有的把它刻成小船当成玩具,更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末,夹在纸里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就喷出来,散布在空气中,让人喘不过气来

  前段时间,学校突然流行玩气球,贪玩的同学将气球里装满水,到处喷洒,不仅如此,而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头,“哗哗哗,哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎,学校的环保意识这么差,那国家又能好到那去呢?如果人人都善待自然资源,一起共营生命绿色,那是多么美好的景象啊”

  “ 为什么会造成这么严重的后果呢?”原因就是学生保护环境的意识太差,不会去想他这样做对不对,随心所欲,不顾别人的感受,不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。为此,我提出以下建议:

  1、利用广播对文明行为提出表扬,号召更多的同学来保护环境;

  2、开展保护环境,珍惜资源的活动,让同学从活动中知道保护环境,人人有责;

  3、利用黑板报来宣传保护环境,人人有责;

  4、每年植树节时让每个同学都种一棵树,品尝一下植树的辛苦;

  让我们同心协力,共创更加美丽的校园。

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