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节约资源的建议书

时间:2022-11-09 09:58:55 建议书 我要投稿

节约资源的建议书

  在社会一步步向前发展的今天,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的节约资源的建议书,欢迎大家分享。

节约资源的建议书

节约资源的建议书1

亲爱的市长大人:

  你好!

  我是一名普通小公民。在我们这个美丽的古城里,还存在着一些恶劣的行为。

  1、使用一次性物品。

  2、滥砍滥伐数目。

  3、浪费水资源。 ……还有使一些可再生资源变成不可再生资源。这些问题都是老百姓污染环境而造成的。

  水,是万物生存之根本。没有了水,我们将会面临灭亡。人们口渴要喝水;清洁要用水……可想而知,水是多么的重要!

  是什么原因让那么宝贵的水大量流失呢?有些农民伯伯把装过农药的瓶子在河里清洗,那些农药残留物就在河流里逍遥快活。使我们原来朝气蓬勃的小河,现在变得死气沉沉了。

  我建议:

  1、不要将装过化学品及农药的容器在河里清洗。

  2、不要将工业排放物倒到河里。

  3、不要将垃圾倒入河中。

  缺水的警钟已经敲响。让我们一起行动起来吧!让我们从现在起节约资源,保护环境——因为我们只有一个地球。

节约资源的建议书2

尊敬的校长:

  您好!

  最近在校园的餐厅里我看到许多浪费水资源的现象。比如,在打铃之前,就会有两三名同学到水龙管处洗手。可是他们洗手时,大水龙头开到最大,而到洗手时,泼水玩,有时候还会见到旁边人的衣服上,眼睛里。还有在洗盆刷碗的时候有一些同学,把水龙头开开,但不是立马刷盆,只是和旁边的同学说话、嬉戏,并导致在后面等待的人失去耐心。还有的同学在水房里洗手不管水龙头,导致水溢出来并且浪费了。

  以上的时间几乎天天都在发生。现在存在的这种原因是因为他们还不知道这件事的水的严重性。大家知道吗?在非洲有许多孩子,老人,青年妇女都喝不上水,他们都希望喝上一口水,所以我们要实施一些解决办法。

  下面是我对节约水资源的一些建议:

  1、要加强检查力度,看看那些同学浪费水,并作出合理的警告。

  2、告诉同学们不要浪费水资源,因为现在的水资源是很宝贵的,如果们不断的浪费那么我们喝的最后一口水将是我们的眼泪。

  3、要加大宣传意识,要节约用水。

  4、学校应该提醒学生随手关水龙头。

  校长希望您可以认真的考虑一下,用我提出的建议。

节约资源的建议书3

尊敬的市委领导们:

  您们好!

  我是市小学六年级的学生,我经常在上学和放学的途中看见一些路边的老式公用水龙头以不同的速度在滴水,这令我十分痛心。因为,就算它二十秒钟1克水,那么一分钟就有6克水流了下来,一个小时就有360克水流了下来,一天就有8640(8.64千克)克水流了下来,一年就有3153600克(3153.6千克)水流了下来,如果这样速度流水的三个水龙头,那么,一年就有9469.8千克的水浪费了,这相当于一户二口家庭一个月的总用水量了!这些数字也太惊人了,更何况,这些水龙头有些流量还远远大于此,杭城又不止这三个水龙头,可能还有几百个,几千个......如果将这些数据综合起来的话,数字可想而知有多么的惊人。我国虽然地大物博,但淡水资源十分缺乏,若不注意节制用水,必然会引起一系列恶果!

  我想,之所以有这种浪费水资源的现象,原因有很多。有可能是水龙头未换成节水型水龙头,或者是居民节水意识淡薄......这些看似微不足道的小事,却能决定我们生活所最需要的一种资源——水的多少。

  所以,我建议:

  1、有关部门出资将一些公用的水龙头改换成节水型水龙头。这样就可以使公用设施水资源的浪费的可能性降至最低。

  2、可以将每户家庭按实际情况控制月平均用水量,超标则停水,直到下个月一日凌晨才继续恢复正常供水,希望用制度来规范大家的行为,做到节约水资源人人有责。

  3、建议在社区以及街道办事处每周开设节水讲堂,增强市民节水意识,能否为连续五个月用水低于标准的家庭颁发节水家庭奖章,颁发节水家庭荣誉证书和一定数额的奖金等等。

  4、建议市民在家中安装一个污水净化器,并在卫生间和洗漱池中间安装一个储水箱,将洗漱池里用过的废水通过净化器流进储水箱,用来供抽水马桶冲厕说用。

节约资源的建议书4

尊敬的市民们:

  你们好!我是一名普普通通的六年级学生。这么多年,我们取得了伟大的成就,我发现街道旁多了几棵茂盛的大树,垃圾也不会随地乱丢,而是丢进垃圾桶,不过,我们还存在着许许多多的问题。就像我们的深圳河,现在还是臭烘烘的,鱼虾绝迹;汽车排出来的尾气污染空气,而往往一辆汽车里坐了一个驾驶员;水龙头放出清澈的自来水,但用水人却不知去处等等,这些现象多浪费啊!地球的资源是有限的,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年的变化形成的。

  虽然我们生活所需要的资源是可再生的,如果我们继续滥用或过度使用这些资源,地球上的资源必将枯竭,所以,我想建议大家:1、节约用水,用完水后扭紧水龙头,例如,洗米的水可以用来洗菜,洗完后用来拖地,拖地后的水用来浇花,循环利用。2、节约用纸,如一张纸尽量写满,写满后的纸可以用来练毛笔字,把这些纸一收集起来,卖给收购站,使这些纸能够再供人使用。打印时尽量采用双面打印。3、减少使用一次性物品,如一次性杯子、一次性塑料袋、一次性筷子……要多使用环保物品。4、尽量少开私家车,因为私家车后尾排出来的尾气会大大污染空气,所以应该多走路和骑自行车,或者乘坐公交车,不到万不得以不开私家车。5、节约用电,例如充好电的`手机电池头应该及时拔下来,及时关掉电源,不需要开灯的地方尽量不要开。希望我们能改善这些问题,让深圳的明天更美好。祝我们有一个美好的家园。

建议人:陈洁

  20xx年11月5日

节约资源的建议书5

亲爱的同学们:

  同学们,你们知道吗?我国是世界资源大国和资源性生产大国之一。长期以来,主要依靠本国的资源开发,成功的实现了发展经济的目标,但是我国的人均占有量极少。资源再多,怎么会够13亿人口用呢?

  就拿我国耕地保护面临的险峻形式来说吧。近年来耕地大量减少,人地矛盾日趋严重。耕地资源人均也数量少质量低。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全国已有666个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0。8亩的警戒线,有463个县(区)低于0.5亩。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在山地、丘陵、高原地区的占66%,在平原、盆地的仅占34%。现有耕地中,有9100万亩坡度在25度以下,长期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷,全国耕地中74.5%是旱地,只有25.5%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响,我国干旱、半干旱地区耕地的40%不同程度退化,全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。

  多么惊人的资料和数据哇!难怪反复强调:“保护耕地是事关社会主义建设全局的大事”;提出:“节约和集约利用土地,切实保护耕地特别是基本农田,加强资源管理,提高资源利用效率”。我们可要牢牢记住这两句重要的话呀!

  谢谢大家!

节约资源的建议书6

  六一班的全体同学:

  自三年级转入我们班之后,我就将自己融入了这个大集体,我觉得这个大集体给我带来了许多快乐和感动,但久而久之,我也发现了许多问题。

  “出操了”“快走”,“呀,没关灯。”“别关灯了,走吧。”这种事在我

  们班已经屡见不鲜了。上课了,爱玩的同学还将作业纸撕下来传纸条。等本子撕得只有薄薄几页的时候,便将它随手扔掉,这既影响了教室卫生又浪费了资源,多不好呀!

  为了早点回家,洗完拖把连水都不关,人就走了,这样的值日生在我们班不止一个。

  同学们,资源是有限的,我们不能肆意浪费呀!想想那些在贫困山区用不上电,用不上水的孩子们,我们是多么幸福呀!如果没了水电,我们的生活又将是怎样的呢?

  资源不是取之不尽‘用之不竭的。科学家们预测:水资源将在120年后枯竭,电资源将在250年后枯竭。到那时,我们的子孙后代又该怎么办呢?针对以上问题,我提出几点建议:

  1班集体中选出一个“节约小能手”,予以奖励,让他在无人之时关灯,及时关水

  2发动大伙查资料围绕节约资源这一话题开展班会,让大家知道节重要性。

  3班委时时注意看到同学浪费资源之时‘及时制止。

  希望大家采纳我的建议让我们班成为一个名副其实的“节约班”

节约资源的建议书7

环保局的叔叔阿姨们:

  您们好!

  我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生,我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。

  不知您们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,许多树木都被大量地砍伐了,那一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。

  是什么导致了这么严重的后果了?是那些昂贵的一次性用品:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗......这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花,严重地影响了我国的森林植被!

  我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。

  环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:

  1.落实垃圾箱分类,有专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。

  2.教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。

  3.在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。

  4.采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。

  5.提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

  6.改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?

  敬爱的叔叔阿姨们,我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。不知道叔叔阿姨们能不能帮助我达成这个心愿呢?

此致

敬礼

节约资源的建议书8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础。全世界的水93%是咸水,不能喝,淡水只占有7%,而能喝的水只有0。8%,我国水资源的人均拥有量仅为世界人均值的1/4~1/5,是世界上水资源紧缺国家。目前我国668个城市有400多个城市缺水,日缺水量达1600万吨。水资源的极度缺乏,已经严重影响到地区经济发展和居民生活用水,节水形势迫在眉睫。

  当我们收获成功和喜悦之时,不要忘了“节约用水,提高生活用水利用率”。

  为创建节约型校园,开展“勤俭节约,珍惜资源,从我做起”的活动,现面向全体师生员工发出节水倡议:

  1。提高节约用水的意识,树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式;

  2。树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,养成良好的用水习惯,宣传节水的必要性,遇见浪费水的行为,及时加以制止和劝阻;

  3。节约用水,提高生活用水利用率,水龙头尽量开小,用水过后随手将水龙头关闭,避免“长流水”,防止跑、冒、滴、漏现象,提倡一水多用;

  4。遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时报告;

  5。保护供水设备,遇见破坏供水设施的行为要加以制止和劝阻,并及时报告。

  6。无论是走读还是住宿的同学,都要节约用水从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,淋浴少用一盆水,平时少用一滴水;

  7。积极参与到节水型学校创建活动中来,为共建一个和谐的、充满人文气息的学校贡献一份力。

  节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,希望全体师生员工积极响应号召,加入到节水活动中来,从现在做起,从自身做起,从身边事做起,节约用水,在全校形成以节约为荣、以浪费为耻的良好风尚!

节约资源的建议书9

  当我第一次看到海的时候,还很小,浩瀚的大海使我惊叹,我心中自然而然地生出一个概念:水是源源不断的,是取之不尽,用之不竭的。

  的确,在人们的印象中,水无处不在,为人们的生产、生活服务。它是工业的血液,农业的命根子,生活中最不可缺少的小助手······总之,水是我们赖以生存的宝贵财富,而且据调查,我们居住的地球还有一个别名叫“水球”,顾名思义,我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水,其中海水就占了97%,陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露,每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米,而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉,只有1/3,即3.75万立方米的水可供人类利用。

  这么少的水足够我们用吗?答案是否定的。

  既然如此,为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候,就总是视而不见,不愿上前一步关掉水龙头?为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候,他们想不到这对水的污染有多大?为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时,看着原本清澈的水变成污水时,人们并不感到痛惜?为什么当······

  其实,人类现在是慢性自杀,他们毫不痛惜地污染、浪费水资源,然而,水又是多么的宝贵呀!如果现在不好好珍惜水资源,未来的水将像油一样珍贵。

  所以,我们要搞好水的循环利用。利用天然淡化器将海水淡化处理,这样做既环保又省钱,可以说是一举多得。水源的问题解决了,如何用呢?人们应该多发明如“电解水分子洗衣机”等节水产品,“电解水分子洗衣机”利用电解水分子的原理,让水分子中的氧原子吸收衣服里的赃物,电解出的氢原子可以作为环保汽车的燃料,既不损害衣物纤维,又为汽车提供动力能源,还为环保事业尽了力,何乐而不为呢?

  尽管现在有很多节水产品,但最重要的还是靠人们自己——不浪费,不污染水资源,这样,才能更好地保护水资源。

  啊!人类快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪。

节约资源的建议书10

校长:

  我在这个美丽的校园里已生活了六年之久,但近年我发现,同学们浪费水资源的问题十分严重。水是生活中不可缺少的资源,可以说水就是生命的源泉。我国的水资源虽然比较丰富,但分布不均,在中国的许多地方都严重缺水。在那里,因为缺少水资源,寸草不生,枯黄的土地干旱到裂开了一道道深深的裂痕,看上去毫无生机,喝一口干净的水对那里的人们来说简直是十分奢侈的事情。与我们这里完全是天壤之别。

  在我们的学校里,有些同学用好了水龙头,连水都不关便扬长而去;内宿生光是洗头洗衣服就用了满满几桶水;一些调皮的同学把水龙头开得非常大后,就用手去接水,泼向别人,被泼的同学又回击,开展了一场“激烈”的“泼水仗”。水龙头每天都在默默地滴眼泪。。

  这种种不如意的现象,都是因为同学们珍惜水资源的意识还比较淡薄,而且有部分同学都以为水是“取之不尽,用之不竭”的,因此没有养成节约用水意识和节约用水习惯;甚至有些同学会说“只是浪费一点点水而已,怕什么!”“反正学校又不是我家,我又不用出钱交水费”。事实上,地球上的水资源是有限的,地球上的淡水资源为世界人均水平的四分之一,如果我们每天都浪费一点点水,长积累月下来,会浪费多少水?

  有水当思无水之苦,如果我们再不节约水资源,人类的眼泪将会是地球上最后一滴水。为此,我提出几条建议。

  1、让各班班主任在班级里召开“节约用水”专题班会,加强同学们的节约用水意识。

  2、在校园的每个水池旁,贴上关于节约用水的醒目标语。

  3、见到没有关好的水龙头要主动上前拧紧;见到同学打水仗的要及时阻止。定期检查水龙头,把关不紧的水龙头全部换掉,避免水不必要的流失。

  4、应限制内宿生用水标准。比如洗澡(包括洗头)不能超过两桶水,洗衣服不超过两桶水。5。可以让少先队干部监督节水情况。每月底评选出几名“节水小能手”在早晨集队上给予表扬与颁发奖状或笔记本。节约水资源不是唱高调,应落实到实际行动中。让我们一起携起手来,从小事做起,共同保护我们的家园!

  建议人:xx

  20xx年xx月xx日

节约资源的建议书11

亲爱的同学们;

  我们都是地球人,都属于地球。地球的美丽,地球丰富的资源给我们带来了幸福的生活。可是,近几年地球的资源濒临一场重大的危机,如果没有了资源,那我们就会灭绝。所以,作为一名地球人,我们是不是该时刻反省自己有没有一些浪费资源的坏习惯呢?

  “嗖嗖”,一架纸飞机从半空中飞过,落在了草坪上翻了个跟头,散架了。一名小学生从一旁走来,看了看,挥挥手:“不中用了,再折一只!什么破纸。”说着,便顺手把纸飞机丢到了垃圾筒里。这在我们学生群体中,已经是一种非常常见的情况了。折纸飞机玩儿也许是一种“时尚”,但这种“时尚”却是浪费资源的表现。再看,低年级教师的讲台桌上,总会多多少少摆着几支或长或短的铅笔,那些,都是学生们丢失的。但老师询问的时候,总是无人认领……铅笔的外壳是用木头做的,如果没用完就扔掉的话,造成浪费显而易见。还有一些本子也一样,没写几张的,还剩一半的,整理的时候统统丢进垃圾箱,浪费也很严重。餐盘里没吃完的饭菜,洗手槽没有关紧的水龙头,空置的多媒体投影……这些都是资源浪费的表现。

  我想,造成这些情况的主要原因有这么几个:

  第一,低年级同学缺少节约的知识,环保低碳意识很弱。认为本子和铅笔等学习用品只要有钱就可以买到,却不知道节约的重要性,不知道资源是买不到的。

  第二,这一点是针对高年级同学的。高年级同学节约意识也不强。比如有时候嫌麻烦,所以出现了离开教室不随手关灯,夏天不关电风扇之类的情况。

  第三,家长也有一部分责任,没有给自己的子女做好的榜样。没有教育孩子节约学具,而是显阔绰大手大脚。

  最后,让我提几点建议:

  第一,我建议学校加大宣传力度,列举同学们浪费资源的结果和现在资源浪费的数据。在晨会上给同学们号召大家节约资源,并在班级评比中多加一项“节约评比”,定时检查班级去多功能教室时有没有及时关掉灯和电扇等电器,测每班每日的用电量等,表扬先进。

  第二,也应该培养家长的节约意识,在某些时候,学生是有节约意识的,但家长嫌麻烦,如上学放学执意要自己去接之类的事,所以,要家长有低碳意识也有一定的必要。

  第三,每个同学都自觉养成节约习惯,开展低碳生活,再小的力量都会是一种支持!

节约资源的建议书12

  尊敬的校长:

  您好!

  我是六年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习.生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天,生机勃勃;夏天,绿树成荫;秋天,秋高气爽;冬天,白雪纷飞。

  笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页;地上满是纸团,我打开,纸里竟然一字没写;水龙头不停的流出清澈的自来水,用水人却不知去向;一瓶矿泉水只喝了几口,就扔了……

  为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源,我向学校提出以下建议:

  1.在学校开展“珍惜资源,只有一个地球”的活动,向同学宣传珍惜资源的知识。

  2.在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励,对不良行为合理批评。

  3.在班里设立垃圾分类,把可回收垃圾分为一类,不可回收垃圾分为一类。

  4.在学校通过广播.杂志.图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的,从而自愿加入到节约资源的行列中。

  希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好!

  一名少先队员王娅莉

  20xx年10月21日

  指导老师宋雪春

节约资源的建议书13

同学们:

  请问你们是否看到过,在一条干净的街道旁,睡着一团白纸:你们是否看到过,垃圾桶就在一旁,这里却有一堆垃圾.现在,我们的城市既然如此美丽,我们为什么要破坏环境?在此,我向同学们提出以下几点建议:

  1不乱扔垃圾,不随地吐痰。

  2看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶.

  3向人们宣传保护环境的重要性.

  4如果发现有人破坏环境,要及时劝阻.

  同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园.让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的生存环境,保护我们的大自然吧!

节约资源的建议书14

亲爱的朋友们:

  水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水,我们知道的到底有多少?,

  中国的水资源虽然比较丰富,但分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人们浪费水、污染水的现象又太严重。

  一些工厂不注意保护水资源,把工业废水排入江河湖泊,造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中,就会慢慢中毒,死去;人类喝了这样的水,就会生病,严重影响身体健康。听后,我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱,不知道保护水资源,这样下去,我们就很难喝到干净的水,到那时,人类该怎么生存呢?

  很多家庭表面上看是很节约用水,实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水,像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道,看看这些被浪费的水,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口!,

  在此,特地向广大市民提出以下建议:

  1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

  2、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;

  4、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;

  5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。

  珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

  希望你们能研究并采纳我的建议。

节约资源的建议书15

物业人员们:

  你们好!

  不知你们有没有注意到,最近小区中浪费水的现象越来越严重,到外都是水的“领地”,连地下车库的地板也是湿漉漉的,害得我们这群小朋友连自行车都不敢骑快,否则,背上便会留下“美丽”的黑点。滑板更是不用提了,一直雪藏在家中像宝贝似的供着。

  在我们这群孩子的细心观察下,我们发现,小区的喷水管每时每刻都在不停地“喷血”,“鲜血”染黑了大地,让人们生活在一个“血”的世界中。

  为此,我们向你们提出如下建议:

  1、给每一位浇花人员配上一个专用的水龙头,这个水龙头可以用来计算水的用量,并规定一个正常的用水量,如果超出,则要从工资中扣钱。

  2、每个月开展一次“节水我在行”的活动,选出每月用水量最少的10个家庭,给予奖励。

  3、开展一次关于节约水资源的活动,给小区的居民观看有关水资源的视频和图片,让人们意识到水的重要性。

  4、每三个月选出用水量最多的一个家庭以停水一天作为惩罚,并进行一次节约水资源的教育。

  水资源还在不断地减少,让我们共同努力,节约水资源吧!

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