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节约用水的建议书

时间:2022-01-21 11:18:48 建议书 我要投稿

关于节约用水的建议书范文锦集8篇

  在当下社会,能够利用到建议书的场合越来越多,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,要求具体明确,有针对性。相信许多人会觉得建议书很难写吧,下面是小编收集整理的节约用水的建议书8篇,欢迎阅读与收藏。

关于节约用水的建议书范文锦集8篇

节约用水的建议书 篇1

尊敬的遵义市民:

  你们好!

  水是人类生命的源泉,也是我们生活中不可缺少的一部分。如果没有水,就没有现在的鱼儿;如果没有水,那地球就是荒芜一片;如果没有水,植物干枯,动物因为没有水而死亡,人类也无法生存。长期以来,人们大多认为水是“永无止境”的,不知道珍惜水资源。其实,我国的水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的百分之六,我国的人均水资源量只有2300立方米,是全球人均水资源量贫乏的国家之一。水资源可以再生,也可以重复使用,但水资源分布不均匀,再加上工业污染,使水资源更加紧缺。自来水其实来之不易,可是,人们出现浪费水、污染水的现象太多,许多家庭厨房里的和卫生间里的水龙头没有关紧,还有人们洗完手后忘记关水龙头,让水一滴一滴地流失......这些都是大家容易忽略的小事,却导致了大量的水资

  源流失。根据我的调查了解,我发现我的邻居大多都出现了这些问题,他们洗完手忘了关水龙头,倒在杯子里满满的水没有喝完就倒掉了,洗菜洗衣后的水一下子就倒掉,拖地都是用干净的水,几乎没有二次使用水的习惯。

  由此,为了不让更多水资源流失,我向各市民提出以下建议:

  一、淘完米的水可以用来洗菜,浇花,拖地等,尽量做到二次用水,不随意浪费。

  二、洗衣服时,洗衣粉要适当,不要放太多,否则增加清洗衣服的水。

  三、洗菜时用盆接着洗,不要直接用水冲洗。

  四、清洗碗的水和洗衣服的水用来冲厕所或者洗拖把等。

  珍惜水资源,节约用水,如果水资源枯竭,可能我们喝的最后

  一滴水是自己的眼泪。所以让我们从现在做起,从我做起,从生活的

  点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的水资源吧!

  一个爱水节水的小市民:张椰椰

  20xx年5月8日

节约用水的建议书 篇2

  敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  地球是人类赖以生存的家园,她像我们的母亲,无私地哺育着我们。水,是地球的血液,所以,我们要节约用水。虽然地球表面的72%被水覆盖,但是淡水资源仅占所有水资源的0。75%,有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类直接利用,而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方许多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产,损失的年值达1200亿元。南方一些城市里,有300户人家缺水,其中108户严重缺水,缺水量为1600亿万吨一天左右,有几百万人用水紧张......

  可是我们身边浪费水的现象普遍存在。如:水龙头的水哗哗的流着。用水的人却不知去向;洗衣服时,把水龙头开到最大,冲洗衣物;洗脸时,脸盆总是装得满满的,后来发现端不动,就倒掉一大半;冲洗车子时,都用水管直接冲洗,浪费了许多水......为什么会这样呢?归根结底,人类的环保意识还不够强,对水资源没有紧迫感。

  对于节约用水,我对大家提出以下建议:

  1、控制好水龙头的开关大小,并在不用时关掉它。

  2、做到一水多用。比如,洗衣服的水可以用来冲马桶;淘米的水可以用来洗菜等。

  3、在别人浪费水时,去劝阻或制止。

  4、不要把水浪费在不应用的地方,玩水就是其中之一。

  老师们,同学们,让我们节约用水!让我们的地球母亲更加可爱、亲切!让世界上的每一个人都不再因为水而感到忧愁了!

节约用水的建议书 篇3

尊敬的校长,同学们:

  你们好!

  我发现,最近我们学校有很多同学在浪费水。一些同学用水毫无节制,甚至有的同学经常用水来打水仗??水对我们很重要,如果没有水就没有生命,一切生命活动都是起源于水的,人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨骼里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。惟有食物,人可以话较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有了,顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。

  针对这些浪为水的现象,对此我提出建议:

  1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察,有没有个别同学在浪费水,然后扣除班分。

  2.学校可以请一些儿专家,告诉同学们节约用水的重要性。

  3.可以在班上开展一次班队会,说一说身边有哪些儿人在浪费水。

  4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。

  5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。

  6.学校还可以在每个星期一的时候,公布拿个班最节约用水,可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。

  同学们,水是生命的起源,大家一定要节约用水,不要让地球妈妈再次哭泣了!

  建议人:xx

  XX年x月x日

节约用水的建议书 篇4

亲爱的教师、同学们:

  有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。然而,在我们身边浪费水资源现象已司空见惯。为了倡导合理、节约用水,维护人与自然和谐相处,我们向全校师生发出热切倡议:

  1、全校师生要增强节水意识,树立节约光荣、浪费可耻的理念;同学们要积极行动起来,从我做起、从点滴做起,爱惜水、节约水、保护水。

  2、无论是在学校、家里、还是公共场所,都要注意节约用水,杜绝浪费行为,养成良好节水习惯。杜绝在自来水龙头边打水仗,教室洒水要适时适量。

  3、爱水、惜水、节水,从小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗衣少用一盆水。

  4、倡导一水多用。洗菜水、洗脸水可用于冲厕所;养鱼水用来浇花;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷......

  5、在生活中宣传、使用节水器具。

  6、遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时告知后勤部门。

  7、不要乱扔垃圾,防止地下水受到污染

  不舍细流,方成汪洋。节约型社会需要你我共建。让我们行动起来,争做生命之源的呵护者、节水的参与者、校园与家庭节水的实践者,为构建人水和谐的新家园做出自己的贡献!

节约用水的建议书 篇5

敬爱的杜校长:

  您好!今天下午劳动后,我到水池边洗手,老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水,大家都没注意关水龙头,而此时工友还没上班,于是出现了无人

  管的现象。

  由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我们不珍惜宝贵的水资源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪!”是啊,当今世界,随着人口的不断增长和经济的不断发展,水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,历史上早有“十年九旱”之说。所以,我们应该让每一位师生重视起来:从身边做起,珍惜水资源!鉴于此,我向学校建议:

  1.改造供水设施,拆除无专人管理的公用水龙头。

  2.为厨房的洗碗池水路安装总开关,工友下班时关掉水源,就不会出现前述情况了。

  3.利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。

  4.制定节约用水公约,如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等,让同学们有章可遵、有规可循。

  以上建议不知是否可行,敬请领导研究、采纳!

  六年级学生

  xx月15日

节约用水的建议书 篇6

尊敬的化工厂领导:

  您好!

  水是生命的源泉,如果在我们的生活中缺少水,那么人类也一定会灭亡。

  您一定会知道我们的母亲河——淮河!它是我们蚌埠赖以生存摇篮。但是,您知道淮河曾经的样子吗?淮河曾是那样的清澈、美丽。可是现在,长江的水,已经变成灰色的了。

  可能你会说:“地球上的储水量不是很丰富吗?我们干嘛要那么刻意的去保护水资源呢?”没错地球上的水资源是很丰富。共14.5亿立方千米之多。可是地球上大多数的都是海水。能供我们生产和生活利用的淡水只占其总水量的2.5%。而在淡水中,将近70%冻结在南极和北的冰盖中,其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水,难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用,但其数量不足世界淡水的1%,约占地球上全部水的0.26%。

  所以我建议您采用以下几点方法来保护水资源:

  1、把污水经过处理后再排到长江里去。

  2、在工厂里面对员工进行保护水资源的宣传和提议。

  3、在工厂周边的小区、居民楼下发放保护水资源的宣传单。

  4、在工厂里让员工节约用水。

  水是生命的源泉,我们应该保护水资源。让我们的母亲河——淮河变回原来那样的美丽而清澈吧!让我们为自己的明天造福,为我们的子孙创造更美好的明天!

  建议人:xx学校xx年级xx班xxx

  x年x月x日星期x

节约用水的建议书 篇7

敬爱的杜校长:

  您好!今天下午劳动后,我到水池边洗手,老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水,大家都没注意关水龙头,而此时工友还没上班,于是出现了无人管的现象。

  由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我们不珍惜宝贵的水资源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪!”是啊,当今世界,随着人口的不断增长和经济的不断发展,水资源的需求量不断增加。而我国的'水资源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,历史上早有“十年九旱”之说。所以,我们应该让每一位师生重视起来:从身边做起,珍惜水资源!

  鉴于此,我向学校建议:

  1。改造供水设施,拆除无专人管理的公用水龙头。

  2。为厨房的洗碗池水路安装总开关,工友下班时关掉水源,就不会出现前述情况了。

  3。利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。

  4。制定节约用水公约,如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等,让同学们有章可遵、有规可循。

  以上建议不知是否可行,敬请领导研究、采纳!

节约用水的建议书 篇8

  尊敬的校长,同学们:

  你们好!

  我发现,最近我们学校有很多同学在浪费水。一些儿同学用水毫无节制,甚至有的同学经常用水来打水仗……

  水对我们很重要,如果没有水就没有生命,一切生命活动都是起源于水的,人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨骼里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。惟有食物,人可以话较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有了,顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。

  针对这些浪为水的现象,对此我提出建议:

  1。学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察,有没有个别同学在浪费水,然后扣除班分。

  2。学校可以请一些儿专家,告诉同学们节约用水的重要性。

  3。可以在班上开展一次班队会,说一说身边有哪些儿人在浪费水。

  4。如果看到同学在浪费水可以及时提醒。

  5。可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。

  6。学校还可以在每个星期一的时候,公布拿个班最节约用水,可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。

  同学业们,水是生命的起源,大家一定要节约用水,不要让地球妈妈再次哭泣了!

  建议人:xxx

  一、总论

  1、项目名称:

  2、承办单位概况(新建项目指筹建单位情况,技术改造项目指原企业情况)

  3、拟建地点:

  4、建设内容与规模:

  5、建设年限:

  6、概算投资:

  7、效益分析:

  二、项目建设的必要性和条件

  1、建设的必要性分析

  2、建设条件分析:包括场址建设条件(地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等)、其它条

  件分析(政策、资源、法律法规等)

  3、资源条件评价(指资源开发项目):包括资源可利用量(矿产地质储量、可采储量等)、资源品质情况

  (矿产品位、物理性能等)、资源赋存条件(矿体结构、埋藏深度、岩体性质等)|

  三、建设规模与产品方案

  1、建设规模(达产达标后的规模)

  2、产品方案(拟开发产品方案)

  四、技术方案、设备方案和工程方案

  (一)技术方案

  1、生产方法(包括原料路线)2、工艺流程

  (二)主要设备方案

  1、主要设备选型(列出清单表)2、主要设备来源

  (三)工程方案

  1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案(附平面图、规划图)

  2、建筑安装工程量及“三材”用量估算

  3、主要建、构筑物工程一览表|

  五、投资估算及资金筹措

  (一)投资估算

  1、建设投资估算(先总述总投资,后分述建筑工程费、设备购置安装费等)

  2、流动资金估算

  3、投资估算表(总资金估算表、单项工程投资估算表)

  (二)资金筹措

  1、自筹资金2、其它来源

  六、效益分析

  (一)经济效益

  1、销售收入估算(编制销售收入估算表)

  2、成本费用估算(编制总成本费用表和分项成本估算表)

  3、利润与税收分析

  4、投资回收期5、投资利润率

  (二)社会效益

  七、结论|

  亲爱的家长朋友:

  您好!

  本校国庆假期为9月30日下午至10月8日,10月8日晚上返校。为了让孩子过一个安全、文明而愉快的长假,特向您提出如下建议:

  1、积极防控甲流。避免到人流集中地方停留;居室每天开窗通风;适当饮用预防药物,有条件的话给孩子接种流感疫苗。

  2、教育孩子遵守交通规则。不搭乘无牌照、超载的车船;不在交通要道和危险场地玩(滚轴)溜冰。

  3、教育孩子注意用电、用火、用气安全。不在高压电附近逗留,不玩打火机,不参加危险的游戏。

  4、教育孩子注意饮食安全。不暴饮暴食;不吃腐败变质的食品或无食品安全标记的食品。

  5、教育孩子假期言行文明。引导孩子外出旅游注意行为文明,爱护环境,不破坏公共财物;按时填写《弟子规假期践行表》。

  6、引导孩子合理安排休息和学习时间。按时适量完成作业;每天保证一小时以上的活动或运动。

  7、引导孩子积极参加各种健康有益的活动。可利用时间陪同孩子到国内外名胜古迹、公园去参观,也可选购一些合适的课外书进行阅读。孩子每天看电视不宜超过2小时。教育孩子不到网吧、游戏厅、台球室等场所玩耍。

  8、加强孩子人身安全管理。家长尽量在假期多陪同孩子。孩子外出,应了解与谁同行,往何处去,干什么,何时回来等信息。若发现孩子没有及时回家,要及时查究原因,避免发生意外。孩子晚上不要单独外出(特别是女生),也不要让孩子独自在家。

  以上几条,烦请家长朋友能给予大力支持。

  同时,为进一步保障在学校学生的人身安全,请家长配合我校严格落实家校接送制度。来校自接(送)学生的家长须为父母等直系亲属(以接送证照片为准),若家长本人因特殊原因委托亲友接送,须出具本人亲笔签署的委托书。校车接送的学生家长,请带好接送证,由接送老师核实后方可接送;若家长委托亲友接送,须出具本人亲笔签署的委托书;如家长申请学生自主回家,则须出具家长亲笔签署的学校免责书。为保证孩子的接送安全“万无一失”,恳请家长朋友支持学校工作,谢谢!

  恭祝

  假期快乐!阖家幸福!

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