节日的作文

[实用]节日的作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的节日的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

节日的作文 篇1

　　王老师是我的启蒙老师，和我同村，朴实得像个农民，只是胸前比农民多了两支自来水笔。

　　王老师当了一辈子小学教师，是学校的元老，没有什么大的功绩，但是村里每一个走进学堂的人，都有他的一份功劳。我们的学校建在一个位于各村中间的山头上，而我们村在比学校山头还要高许多的另一个山头上。小时候读书，每天，我们早早来到村头集合，等待王老师，接着，晨曦中在蜿蜒曲折的山路上，就会现出一幅师生赶学一个孩子王与一群孩子唤醒沉睡的山谷，下了山，走过一片田地，爬上学校所在的山头。放学了，又一起回来，一天沿着这弯弯曲曲的路走两个来回。回想起来，我的好多知识竟是在这条小道上学的呢! 弯弯曲曲的山道，洒满了王老师对我们的爱，记录着王老师对我们的深情。在上学放学途中，我们学他帮老人提东西，学着他亲切地与路旁田地中的人打招呼，跟他一同触摸山路四季美景，一同感悟弯弯小道上的师生真情。正是在这条山道上，我们知道了什么是团结，什么是互助，知道了山寨的历史，知道要走出山寨去上高一级的`学校。

　　那时，在我们眼里，他不仅是老师，好多时候，我们一喊出口就是“爸爸”，父母都忙于活计，把我们交给王老师就不怎么管了。背着学生上学对于在这条山道走了几十年的王老师，那是常事。那次，本来出门时天气不错，我们扶着砍柴伤了脚的一个同学去上学，半途中突然变了天，风雨就要来临，王老师知道同学腿上的刀伤不能淋雨，就让我们用备用的油布给他披上，把受伤的腿裹严实，背上他迅速往学校赶。但雨来得很快，山道上是那种红白色交杂的土，坡度又大，平时连牛都经常滑倒，下了雨后的山道十分难走。王老师走得快而小心，并嘱咐我们踩着他的脚印走，这是他的一贯做法，王老师走在前，我们再踩着他的脚印走，这样就不容易滑倒。雨越下越大，有时他的脚印因为滑而比他的脚要大两三倍，我们一个接一个踩着他的脚印，尽管全身湿透，却没有滑倒。终于，他们摔倒了，王老师左脚跪着，右脚滑了出去，重重地坐在了泥水里，但那同学好好的仍在王老师背上。我知道，只要他腾出一只手，是可以避免的，但他双手搂紧的是那同学的腿。我们去搀扶时，王老师已是一身的泥水，卷起裤腿的膝盖上渗出殷红的血，和着泥水流下。尽管那同学和我们都央求他放下，王老师还是继续背着那位同学走。那一刻，我只感觉顺着脸颊流到嘴里的水，有一股浓浓的咸味。

　　常想起王老师那宽大的、盛满爱的脚印，他背着学生在风雨中艰难行走的画面像一幅剪影，一直成为我心头的一抹亮丽阳光。

　　那时我们家里穷，从上学起到小学毕业，我们几个男生的头发都是王老师理的。他有一把旧的手动推剪，我们常常几个人相约去他家剪头发，不管多忙，他都理得那样耐心。理完发，我们一个个由长毛古瘦变得很精神，王老师抚摸着我们的头，笑了，可他的手却被磨出了血泡。理发时，他常讲些道理，我们都听得十分真切，只觉得他的教诲随着他的每一次抚摸，从每一根头发渗入我们的心里。

　　毕业那年，王老师更忙了，为了我们都能升入初中，他要求我们早起，在上学途中背一背语文，下午放学，他将班里需要辅导的同学留下给他们讲解数学。有时他还要到邻近的几个村子家访，好些日子，直到暮色苍茫，王老师才高一脚，低一脚走在回家的山道上。他从学校拿回一块小黑板，购置了一些书籍，晚上，就把我们召集到家里进行辅导。那时我数学最怕应用题，我至今仍清楚的记得他一边用毛巾揩汗，一边不厌其烦地给我讲数学应用题的情景。

　　我和我的同学们都觉得他是天底下最好的人，可惜他的事迹只有村里人知道，只有我们的成绩可以体现，连校长也只是说：王老师瘦了，他教的学生，不错!那一年，是我们村的毕业生考取初中最多的一年，而他的孩子却没有考取，因此，他的家人总说他只会教别人的孩子，孩子对他也有看法。

　　我感谢王老师，是他教会我怎样做一个有骨气的人。记忆中，冰棒可是儿时夏天的奢侈品，一次我和几个同伴竟然蹲在一旁看另一个同学吃冰棒，那个同学心不在焉，冰棒一边快淋下了，同伴眼瞅着，口水都快流出来，提醒他快咬，不然要掉地下了，那个同学故意摇一摇，趾高气扬地说掉了也不会怎么样。王老师路过见到，我平生第一次看到他那严厉的目光，他把我们叫到办公室，给我们讲了许多，我没能理解多少，但至少明白了什么叫

　　叫志气。末了，他给我们每人买了一个冰棒，我们吃下冰棒，幼小的心里却暗暗下着决心。

　　心目中的他很伟大，写起来却是那样平凡，其实老师从事的是平凡的工作，写下的也是平凡的人生，而这些平凡的琐事却让我深刻体会到了那师爱的醇香。

节日的作文 篇2

　　一年一度的圣诞节又将到来，你想要什么圣诞礼物呢？

　　我最想要的圣诞礼物是一瓶面霜，这个冬天特别冷，风像是残酷的刀片似的在我的脸上留下红红的'痕迹，如果能得到一瓶保护皮肤的面霜，那该多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部电脑，一部电脑可以帮我做很多事情，除了查学校老师所说的作业，还可以玩些游戏，看些影片，听听演唱会，真是不错─我还想要衣服，和漂亮的自动笔…

　　回头想一想，我是不是太贪心了？不过，圣诞节本来就是个许愿的日子嘛。记得每年的圣诞节都很令我期待，除了礼物以外，圣诞节还会有很多好玩的活动，在这些活动中我最喜欢的就是圣诞音乐剧了，音乐剧中有很多好笑的地方，而且在看戏剧时，能让我感觉到我们应该把欢乐传送给其他人，无论我们认识，或不认识。

　　每年的圣诞节总是有满满收获，和美好回忆的，但我也知道，有人得到礼物，有人没有办法得到礼物，我心里面想，也许我们可以一起分享一些幸福和快乐，一起在美丽的圣诞树下许愿，在圣诞树下拆礼物，能够分享，那么这个温馨，美好的圣诞节将会更快乐。

节日的作文 篇3

　　六一儿童节到了，晚上我早早的写完了作业，妈妈检查后觉得我写的特别认真，就对我说：“世龙，今天是你的节日，你表现的很棒。妈妈允许你玩半个小时的摩尔庄园。”

　　我打开电脑，立刻上网。我平常玩的时候，找不到热化剂，这次还真是运气不错，很快我就找到了，想知道我是怎么找到的吗？哈哈，等会告诉你们。

　　先来说一说我当上警察的事情吧。每次站岗需要两分钟，在这段时间，我就让zzz……加入我好友了，他可是有“超级拉姆”的呦！

　　好了，该告诉你们我是怎样找到热化剂的'了。我先去开心农场的农屋发明场，左边的墙上挂着一张图，点那张图它就会说：“用深蓝色药水、红色药水、黄色药水和紫色药水就可以制造出科学热化剂。“它可是让你成为警察的重要条件噢！

　　今天妈妈让我的节日过得好开心啊！

节日的作文 篇4

　　我喜欢的中秋节又要来到我的身边了。在我的家乡中秋节有互相串门拜访的习俗。然而我们家的亲戚居住得都比较分散，他们都居住在不同的地方而且距离得比较远，所以我们家的中秋节情况比较特殊，经常是需要两头奔波。

　　中秋节的前两天，我和妈妈急匆匆搭车去澧县外婆家提前送中秋礼。乘车的时候，我看见很多人都提着月饼礼盒，我也不例外。我想，中国传统的四大节日一定都蕴涵着深刻的`含义。中秋节的含义是就是中秋团圆，团团圆圆。中秋节有一个习俗，就是全家人一起吃月饼，寓意是一家人从此团团圆圆，永不分离。

　　从外婆家送完中秋礼回来以后，由于时间的关系，我们没有办法到乡下奶奶家去，于是就派爷爷做代表，将我们每一个人的祝福送到。

　　中秋节早上，吃过早饭，妈妈准备为过中秋节做一顿丰盛的大餐。妈妈一进菜市场就直奔卖鸡鸭的地方，我也跟着凑过去。我跑过去一看，觉得十分奇怪，平常买鸡买鸭都是现场杀，可是今天鸭子已经杀了二十多只，随时准备卖出去，而鸡却没有杀好。我问爸爸为什么，爸爸说这是常德人过中秋的特殊习俗，就是吃鸭子。这时我才恍然大悟。

　　晚上，我将坐垫和桌子摆在阳台的地板上，桌上摆着一个圆盘，圆盘上有四个杯子，里面都装满了水，代表团团圆圆，桌上还有我最爱吃的毛豆。我们幸福的一家三口在坐垫上，一边吃毛豆，一边吃月饼，一边赏月，真是其乐融融。其间，我们还做了个有趣的游戏，叫成语接龙。规则是如果超过一分钟接不上就算失败，失败的人罚喝一杯白开水。刚开始，我们都接得很迅速，到后来，我就有点江郎才尽的感觉了。为此，中秋节的晚上我可没少喝水，害我一晚上上了很多趟卫生间。

　　每年的中秋节都各不相同，今年的中秋节又别有一番风味。

节日的作文 篇5

　　过上一天快乐的儿童节，是每个孩子的心愿。 转眼间，今年的儿童节又到了……

　　儿童节那天，大家早早地就到了学校，期待着一起过个快乐的节日。 “咚咚、咚咚”， 咦？这是什么声音？我飞快地跑到教室外的走廊，往下一看，啊！一些同学排着整整齐齐的队伍，个个精神抖擞地正在敲锣打鼓呢！我越看越入神……“排队！”一声口令把我从美妙的旋律中拉回来， 原来我们要到操场上去看表演啦！同学们都迫不及待地排好队，不一会儿就来到了操场，精彩的演出开始了，有啦啦操，京剧表演，还有逗得我们捧腹大笑的小品！所有的节目都是我们自己的同学表演的呢，我觉得每个节目都完美无缺，场下不断响起掌声和欢笑声……

　　更令我们惊喜、开心的节目是 ---- 画手套！什么什么？画手套？没听说过吧？它是一个创造性很强的游戏， 就是要发挥自己的想象在手套上画画，先在手上戴上一只白手套，然后结合手形在手套上画出各种动物的形象，有趣吧？同学们叽叽喳喳，个个都举着戴好手套的手热烈地讨论起来……画什么呢？我左思右想，犹豫不决：是画猫， 还是画狗？画只兔子， 还是画只老虎？我不断地用手摆出各种造型…… 啊，有了，我要画只小青蛙！我快速地整理好手套，握住拳头, 食指和小指稍稍翘起准备画成青蛙的大眼睛，然后用皮筋固定好手套，开始“创作”----- 我先在手背下方画上一个红红的嘴巴，再在两旁填上甜甜的小酒窝， 然后是绿色的脸，我用了接色法把青蛙画得漂漂亮亮的`， “哎呀”一不小心，我误画上了一道黄颜色，怎么办？灵机一动，干脆“废物利用”再添上两道，三条并列的黄颜色，变成了青蛙脸上美丽的花纹！最后，“画龙点睛”---- 画上青蛙大大的黑眼睛。在老师的提议下，我又在手套下方添上个鲜艳的蝴蝶结。我高兴地举着手上的“青蛙”，“呱呱呱”地叫起来…… 同学们都说我画得像，还推选我去其他班级交流了呢！

　　今年的儿童节过得真开心， 特别是有趣的“画手套”！

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