节日作文

节日作文4篇[集合]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的节日作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

节日作文 篇1

　　我们都过过十分有趣的节日，每个节日的风俗不同，每个地方的人的习惯也不同。我最喜欢的一个节日是那个月圆之日——中秋节。

　　每到中秋节，妈妈就会买各种各样的月饼回家，月饼的味道也不相同，我和妹妹可是名副其实的小馋猫，一听说妈妈买回了月饼，便三步化二的跑到桌子旁，“狼吞虎咽”地吃了起来。就算是中秋节，也少不了开玩笑呢！吃完午饭，我拿起手机用微信的形式给妈妈发了条信息，十五的月亮十六圆，嗯！十六元！妈妈一看便明白了这其中的.意思，发了个十六元的红包。

　　现在该是最重要的赏月了！全家人一起吃完了团圆饭，便坐在窗子面前赏月，十五的月亮像个大圆盘，圆圆的、红红的月光轻柔地照在我身上，它的周围云雾弥漫，似乎是嫦娥仙子的长裙，她应该现在正抱着玉兔对着我们边招手边微笑呢！

　　我喜欢中秋节，因为它不但让我和妹妹两只小馋猫吃得无比满足，而且给我们全家带来了欢乐。我爱中秋节！

节日作文 篇2

　　春节，是我们中国最传统的节日，也是一年中最隆重，最热闹的日子。每当春节来临时大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子手里都是大包小包的`，脸上洋溢着快乐的笑容。

　　过春节，我最喜欢的就是贴春联，“千门万户憧憧日，总把新桃换旧符。”妈妈便让我起买一副对联贴在家门口，我便下了楼，买了一副对联，上面写着：“梅开五福年年旺，竹报平安节节高。”我便想起了往年妈妈对我说：“对联上写的都是吉祥话，都是祈求人们在新的一年能过上幸福安康的日子的。”我一想，还真是啊！

　　正月初一，我起了一个大早，穿好衣服走了出去。外面到处都是爆竹的烟味，一串串红红的爆竹在燃烧着，声音真大，仿佛要把祝福送到千家万户，一阵阵爆竹接连不断，热闹非凡。我也要粘粘喜气，于是，我拿着爸妈给的压岁钱买了一些爆竹，拿着打火机，点燃了代表幸运的爆竹，看着爆竹噼里啪啦的燃烧，我预感明年一定会有好运气……

　　夜深了，我躺在床上，做了一个香香的梦……梦到了明年我们的祖国更加强大，我们的学习节节高！

节日作文 篇3

　　每当枫叶正红时，又是重阳节到来时。我踏上了家乡的路，往日泥泞的小路，如今还十分亲切，路旁的景物依旧，只是觉得添了一份愁绪。重阳节，难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切。我又想起了我那已故的、亲爱的外公。往日外公的欢声笑语，又在我脑海中浮现，让我对他的思念在秋风中更加强烈。

　　几年前的一个重阳节，那时外公还在我们身边，他的'笑是那么爽朗、清澈又慈祥。

　　生老病死——这不可逆转的自然规律，终究让外公只给我们留下似枫叶般的回忆，徐徐地落下，沉甸甸地压在心头，那爽朗的笑容从此定格。那一刻，我似乎长大了，明白了人世的悲欢离合，明白何谓亲情，明白在世的我们应该好好珍惜这一切。

　　如今重阳节，我站在往日的小路上，习习秋风，夹杂着思念，吹乱了我的思绪。又值重阳，我终于明白这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。此时此刻，我反复咀嚼着这句诗的韵味，尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中，试图寻找昨日一幕幕珍贵的画面，不知不觉，太阳已滑到了山间，像一只泛黄的大石榴。

　　“夕阳无限好，只是近黄昏”，我心里默念着，踏向了归途……

节日作文 篇4

　　什么，假的？

　　我晕

　　四（1）班教室里爆发出一阵又一阵杂乱无章的不知是不满还是庆幸的喊声。怎么回事？别急，慢慢看

　　今天中午，我正哈欠连天地听着枯燥无味的红领巾广播。瞌睡虫一次又一次地冲击着我那昏昏欲睡的神经，忍不住又打了一个睡意十足的大哈欠。睁眼与闭眼之间，一个熟悉的身影飘然而至，我浑身打了个激灵语文徐老师来布置家作了，刹那间睡意全无。

　　刷刷刷徐老师熟练地拿起粉笔，三下五除二地写了一条又一条。黑板上，语家军团一点一点地露出了狰狞的面目，我的心也一点一点地往下沉默写一个单元的词语，《三训》P5054，阅读卷两张，周记一篇五花八门的作业在徐老师的召唤下集结了。我只觉得眼前一片灰暗，后背一阵冰凉，似乎有一把雪亮的利刃架在脖子上，越来越重，越来越重。一条，两条，三条竟然有六条。周末不过三天吗？怎么要做六条作业？而且每一条都是那样的沉。期待美好周末的我似乎一下子就从灵霄宝殿坠入了十八层地狱。苍天啊！大地啊！求求你们发发慈悲吧！我从来没否认过学海无涯苦作舟，但千万别让我在这个周末就陷入无边的题海啊！这么多作业，就算我有三头六臂，就算我三天不休息，也无法做完啊！我一迭声地暗暗叫苦，四下张望，同学们也都变了脸：有的眉头早就皱成了川字，边看边和同桌窃窃私语；有的嘟着嘴在自言自语，也许在倾诉自己的不满；有的无精打采地趴在课桌上，像霜打的茄子般蔫了；还有的同学性格刚烈，居然当着老师的面火冒三丈地捶起了课桌，要不是徐老师在，估计他会冲上前去，把语家擦得一干二净。

　　徐老师回转身来，丝毫没有关心我们的反应，冷冷地抛下一句：第一节课前必须把这些家作记录完毕！然后头也不回地走了。哼，根本无视我们的存在嘛！徐老师前脚刚迈出教室，教室里就炸开了锅。瞧，班级标兵小刘早已开始埋头苦干，他的笔左右移动，像往日一样沙沙地唱着，不过今天唱的是委屈的歌；急性子的小梅，正紧握双拳，对着他那张伤痕累累的课桌大发雷霆，瞧他一边发脾气，还一边用力地跺着脚，大有不把磁砖跺碎誓不罢休的气势；还有几个同学却啥也不管，在外面玩起了游戏，仿佛黑板上的作业与他们无关（完全是目无法纪嘛，居然对老师布置的作业视而不见，充而不闻），你看，他们一边将手当成枪，嗷嗷地叫着，一边把同学当成了敌人，正和对方拼杀，惹得别的班的同学都对他们侧目而视。而我，自认为胳膊拧不过大腿，该做的'是必须要做的，晚做不如早做，被动做不如主动做，刷刷几下抄完后，就拿出课外书，优哉游哉地看了起来。

　　丁零零下午上课的铃声如约响起，徐老师又一次板着脸神情严肃地来了。她站在讲台前扫视了一番，又回头看了看黑板上的作业，清了清嗓子问：黑板上的家作都抄录完了吗？没抄完的你就惨啦，我要擦了！说着，徐老师毫不犹豫地转过身，将一行又一行的家作全擦掉了，耳边响起了一些同学的惨叫，还有一些同学庆幸的拍胸声。突然，徐老师扑哧一声笑了。这一笑，仿佛一只无形的手，牵动着我们的好奇：老师的葫芦里又卖什么药了？大家一脸茫然地呆愣着。大家还没反应地来，就见徐老师在黑板上写了一行大大的红色的字：41愚人节快乐！同学们这才醒悟过来，忙着翻出橡皮，边说边笑地跟着擦了。徐老师呢，居然一脸坏笑地盯着我们。

　　呵呵，没想到老师也玩愚人节。

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