实用的学习的名言锦集76条
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注於全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而後可以实现。——陶行知下面是小编整理的学习的名言76条,供各位参考。
1、针越用越明，脑越用越灵。
2、我喜欢了你六年，以你为目标学习奋斗，但最后却发现，我追逐的是一个踮起脚尖，伸出双手也无法触摸到的星星。
3、我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。
4、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。
5、有了知识不运用，等于耕耘播种。
6、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
7、欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者；欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。
8、你碰到的外部事物使你分心吗？给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的所有思想都是无目的的。
9、明灯常作伴；益书常为朋。——佚名
10、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子
11、谁要学习飞翔，必须先学习站立、奔跑、跳跃和舞蹈：人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
12、成功的法门——向"失败"学习。
13、幸福是可以通过学习来获得的。
14、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（汉）徐干
15、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究
16、志者不能至也。
17、小明在认真学习下果然成绩好起来了。
18、我有信心一次比一次考得好，有进步。
19、好人的天生欲望是知识。
20、古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。
21、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的。
22、的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
23、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。
24、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
25、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……
26、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。
27、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。
28、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下……
29、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。
30、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
31、你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波
32、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
33、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
34、博士学习阶段的时间论小时算了，要珍惜呀。预祝自己答辩顺利！
35、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
36、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
37、世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。
38、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
39、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。
40、无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
41、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者：苏霍姆林斯基
42、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
43、比起针对特定一部戏的有的放矢的功课，体会生活才是漫长的学习，而且学问无所不在。作者：陈数
44、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的'、非叙述性的记忆能力。
45、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
46、什么是两人相爱最珍贵的纪念，不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习成长和改变。爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长。
47、我用前半生努力让自己变成一 个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩。
48、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。
49、人生，若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的亵渎。
50、我也知道，在这之前，我必须先要学习独立，在心灵最深处，学习着不向任何人寻求依附。
51、我故意学习，故意工作，故意生活，故意活得像一个人。
52、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
53、学习的关键——重复。——佚名
54、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
55、学习的人应该在爬上一个山头后再去努力地爬下一个更高的山头，而不是爬上一个山头后就下山了。 ——王馨迪
56、踩着别人的脚印走固然容易，但始终会落在别人后面。 ——李怡晨
57、有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
58、当我们第一遍读一本好书的时候，我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰
59、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向
60、好学近乎智。 ——佚名
61、从昨天学习，为今天而活，对明天抱持希望。重要的是，要不断提出疑问。
62、若你隐藏你的无知，没有人会攻击你，但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利 Ray Bradbury
63、学而不思则惘，思而不学则殆。
64、书籍是朋友，虽然没有热情，但是十分忠实。
65、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
66、学习是一种获取知识交流情感的方式。
67、我的童年我做主，我的学习要给力。
68、思索、勤奋和谦虚，便是一要知识的源泉。
69、学习也是学做人，生活好工作才能做得更好。
70、用珍宝装饰自己，不如用知识充实自己。
71、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
72、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
73、学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。
74、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
75、正确的道路是这样：吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。
76、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
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